【推薦】植物作文匯編九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的植物作文9篇，歡迎大家分享。

植物作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一個美麗的植物園，雖然沒有海南植物園有名，但是它有著自己獨特的風(fēng)景。就讓我為大家介紹一番吧！

　　八月桂花遍地開，金秋時節(jié)，游客們不約而同地來到杭州植物園賞桂。那里的'桂花有20余個品種，兩千多株。在秋風(fēng)送爽的日子里，園內(nèi)彌漫著濃濃的桂花香，沁人心脾。在那里，可以隨意選一個地方，或者一邊品茶一邊聊天，或者席地觀花。游客們不小心碰到了桂花樹，頭上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花灑滿了一身！那久已疲憊的心靈像籠里的鴿子一樣，在藍藍的天和綠樹間放飛！放眼望去，千萬株桂花被雨水沾濕了，嬌艷動人，芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開，喜不自禁，一個個都陶醉在了桂花金色的海洋中。

　　植物園的梅花也很好看，有蠟梅等50多個品種，5000余株梅花。它們在寒風(fēng)刺骨的冬天，欣然怒放，顯示出了它頑強的生命力。

　　我愛美麗家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的植物園！如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園，一定會讓你留戀忘返的。

植物作文 篇2

　　沈老師幫我們訂購了鳳仙花種，等大家拿到花種之后，都開始興奮地拆開包裝，專注地種起鳳仙花來。

　　過了一天，又過了一天。眼看著同學(xué)們的鳳仙花都發(fā)芽了，我的卻一點動靜也沒有，看著他們的苗苗越來越大，我心里非常著急。

　　為什么我的種子不發(fā)芽呢？會不會是我的種子有問題？還是我的方法不對？

　　后來媽媽又給我?guī)Щ匾恍┬碌镍P仙花種子，我重新把它們種在介質(zhì)里，還一同種下了一顆赤豆。

　　接下來的日子里，我每天給它們澆水、曬太陽，照顧得可細心了。

　　又過了一些日子，一天早上，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)介質(zhì)里拱出了兩三顆小芽，當我放學(xué)回家時，發(fā)現(xiàn)小芽又長高了一些，它們每個都長著兩片嫩葉，像兩片小翅膀。

　　過了兩三天，介質(zhì)里鉆出了一個紅褐色的“小腦袋”，咦？這是什么芽呀？哦，我想起來了，原來是小赤豆呀！

　　幾天后的'一個傍晚，那紅褐色的“小腦袋”上還長出了一張“小嘴”，“小嘴”上下兩片，黃黃的，尖尖的，像極了仙鶴的嘴巴，慢慢的，這張“小嘴”又長成鸕鶿的寬嘴了，這個小豆芽千變?nèi)f化，真有趣呀！

　　媽媽說，別人是“種豆得豆”，我們家是“種豆得鳥”啊，有意思吧！

植物作文 篇3

　　今天,老師布置了一項作業(yè)給我們——觀察豆子,然后寫日記。

　　我回到家，馬上就問婆婆：“婆婆，家里有豆子嗎？”婆婆說：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢？拿哪一種豆子呢？”我說：“這是其中一項作業(yè)，就拿綠豆吧！”婆婆給了我綠豆，我迅速的拿了一個紙杯，然后用牙簽在紙杯底下穿了一個孔，接著在紙杯下放了一塊海綿，最后放進綠豆加少量的水，就把紙杯放在桌上面。我目不精地盯著綠豆子們,一分鐘,兩分鐘,三分鐘那豆子一點兒變化都沒有,就生氣了說:"該死的豆子,你怎么還不發(fā)芽呀!"正在這時媽媽走了進來，對我說：“傻孩子,豆子那有這么快就發(fā)芽呢,最快得36個小時后才長出芽來呢!”

　　第二天放學(xué)回來，我就急不可待的跑到紙杯旁邊，往杯子里仔細地瞧了瞧，呵！豆子們都長出白白嫩芽。心想：豆子兩天才長了一點，還要過多少天才長大呀？

　　第三天早上起來，我又來到豆子旁察看豆子的生長情況，就這樣連續(xù)了兩天，豆子的生長沒都大變化，只是嫩芽長高了一些。

　　第五天下午，豆子的芽終于有了很不同的變化——展開了兩片嫩綠的'葉子，我高興的又跳又叫，“我的豆子長葉了！”

　　通過觀察綠豆子的生長的過程，讓我明白了植物的生長也不是一朝一夕就能完成的。

植物作文 篇4

　　今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻演里的植物。

　　走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的`腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。

　　今天我了解到了那么多植物的特點，我真開心呀！

植物作文 篇5

　　在我們班教室后面的書包柜上，擺著一盆多肉植物寶石花。它栽在一個直徑大約5厘米的乳白色陶瓷花盆里�；ㄅ柰饷婵讨鴥啥涮一ā７勰鄯勰鄣奶一ㄅc墨綠的寶石花搭配的'如此和諧，你不仔細瞧，還以為是假的呢！下課的時候，同學(xué)們都會去瞅瞅它們，我也很喜歡這盆多肉植物。

　　大家都說，寶石花不開花，但每天都是一朵花。的確，這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖，至下而上都是光禿禿的，只有頭部頂著一片片肉質(zhì)綠色葉子。這些葉子互不重疊，從大到小，像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子，表面光滑泛著亮光。如果澆點水，葉片晶瑩剔透，好像用玉石精雕細琢而成，也許這就是寶石花名字的由來吧。

　　我特佩服寶石花頑強的生命力。它拒絕呵護，對陽光幾乎沒什么要求。對水也需要的少，一周內(nèi)偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多，它也無所謂。它以自己的方式存在著。

　　現(xiàn)在寶石花成了我們班的“班花”，同學(xué)們的寵兒。

植物作文 篇6

　　我家養(yǎng)了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽名字就知道，它渾身都長滿了刺。

　　有一次，我趴在窗臺上想摸摸它，可是我一接近它時就被它劃破了手指。頓時，我明白了，刺兒梅是用刺來保護自己，使蟲子甚至人都不敢接近它。

　　刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的.，別看它身上有刺，可它也會發(fā)芽，會開花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠處看，活像一棵長了刺的松樹。雖然已經(jīng)到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉�！斑@些枯黃的葉子為什么不掉呢？”我問媽媽。媽媽也不知道，就回答說：“可能是等他全身都發(fā)芽的時候才掉吧！”也許是這樣的，我等待著奇跡的出現(xiàn)。走進刺兒梅，你就會聞到一種味道，不用說，這當然是香甜的泥土氣味了。

　　我想：刺兒梅用刺來保護自己，使自己不受到傷害，同時也帶給了別人快樂，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我喜歡刺兒梅！

植物作文 篇7

　　綠色的草，綠色的樹。噢！這里是綠的世界！

　　紅的似火，粉的似霞，白的似雪，各色鮮艷的花兒聚在這兒。噢！這里是花的世界！

　　我漫步在這繽紛的世界———北京市植物園。

　　走在林間小道上，首先映入眼簾的是小道兩旁整齊的梧桐樹，它們長得真好，樹干那么直、那么粗，樹冠那么高。剛出來的葉子，嫩綠嫩綠的，在那新綠上帶點兒黃。它們就像忠于職守的衛(wèi)兵，屹立不動，守衛(wèi)著這一片美麗的園地。

　　小道忽然一轉(zhuǎn)，我走進樹林里，這里好似搭了個天篷，樹那么多。怪不得那邊下圍棋的爺爺稱這兒是“綠色天篷”呢！

　　瞧！

　　一棵高大的銀杏樹矗立眼前，它的年齡已經(jīng)很大了，可它依然精神煥發(fā)。不遠處是柏樹，最奇怪的是在一棵粗壯的柏樹上，又長出一棵小柏樹，原來這是一棵母子樹，小柏樹在母親的懷里成長著。

　　穿過綠陰走廊來到山坡上，姹紫嫣紅的`花鋪滿了山坡，前面簇擁著一枝迎春花，莖上深而小的花兒，就似被那雪花點綴。后面是一株株盛開的郁金香，那紅花、黃花、白花在綠葉的襯托下，是那樣的嬌艷動人。下了山坡。

　　我偶爾抬頭仰望天空，天空多藍啊，片片薄紗似的白云正在緩緩流動，小鳥兒在歌唱，一陣春風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”伴奏，合成了一曲世界上最美妙的歌。

　　我在這植物園內(nèi)，盡情呼吸著泌人心脾的花香。離開花圃，我走上一座小橋，俯身往下看：清澈的湖面上游著幾只天鵝！好美��！

　　令人不由想起《詠鵝》那首詩來。我仿佛看見了那些天鵝上岸來，脫下一身羽毛，變成了一位位妙齡少女……

植物作文 篇8

　　看到這個題目，你們肯定會問：你的植物朋友是什么呀？長什么樣子？其實呀，我的植物朋友是一盆我家栽種的蘆薈。因為喜歡它，所以才把它叫作我的植物朋友。下面我就來講講我喜歡它的哪里吧。

　　我喜歡它那肉肉的身體，它的個頭兒可高啦！大約有30厘米呢！它的葉片翠綠翠綠的，大的`向外生長，小的一般都向上豎著生長。仔細觀察，還能發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有許多小刺呢！它的葉片上還有許多長條形的淡色的小斑塊兒，可好看了！由于看書、看電視時不注意保護眼睛，我近視了。醫(yī)生說多看綠色植物對眼睛好，有助于恢復(fù)視力，所以它就成了我的最愛啦！

　　我還喜歡它的堅強。它原本是一位阿姨不要的、一顆小小的、歪歪的蘆薈，媽媽把它拿了回來，爸爸把它種在一個大花盆里，并用三根樹棍固定了它的根部，它長大了，長高了，可那三根樹棍還在那里，仿佛與它合為一體。

　　而它身上的傷痕，是它堅強的最好證明。它現(xiàn)在直著腰，精神抖擻地站在我們家的窗臺旁。我想，它應(yīng)該感謝那三根樹棍，只有歷經(jīng)今天的磨練，才能鑄就明天的輝煌。

　　我喜歡蘆薈，更喜歡它的堅強！

植物作文 篇9

　　我們學(xué)校有一個美麗的植物園。

　　植物園里有很多花和樹，我們只要走進操場，一眼就可以看見我們的小植物園，走近植物園，剛開始看到的是一墻的勒杜鵑，那些勒杜鵑爭奇斗艷，像一群群少女在爭先恐后的展現(xiàn)自己完美的身材，杜鵑的樣子極其美麗。植物園里還有盆栽的.植物，有一些草莓、喇叭花和其他的一些植物，要是能吃到可口的水果就太好了。

　　再走進去就是謝師亭了，謝師亭里面可真涼爽，是乘涼的好地方，自由活動的時候，我們也是可以在這里玩捉迷藏的，謝師亭有六個角，微微向上翹起，顯得古樸端莊。

　　植物園的后面有好幾顆大王椰子樹，大王椰子樹很高，差不多有兩米多高，樹上的椰子又大又多，圓圓的，很多個椰子有我們的頭這么大，那里面的椰子汁肯定很好喝，（我很喜歡喝椰子汁）要是站在遠處看，我覺得越看它們越像是校園的守衛(wèi)在旁邊守護著校園呢！

　　我在這里還見過一種奇怪的樹，它的葉子很長很長，而且很大很大，是普通葉子的二十倍大！我看著這奇怪的葉子，樣子很想幾把芭蕉扇，在謝師亭里乘涼時，奇怪的“芭蕉扇”就會微微吹動，讓你感覺到特別涼爽。

　　這就是我們學(xué)校的植物園，一個美麗的地方。

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