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【精選】擁抱幸福作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的擁抱幸福作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱幸福作文 篇1
不管你是發(fā)現(xiàn)還是未發(fā)現(xiàn)，幸福就在那里；不管你感受得到，還是未感受到，幸福一直就在。
當(dāng)你滿臉失望對(duì)我說，你一直都不幸福時(shí)，你就已經(jīng)錯(cuò)了。難道你忘記了？你周末回家，爸爸媽媽擔(dān)心你在學(xué)校生活不好，便帶你去大酒店海吃，或親自下廚，為你做滿漢全席。在飯桌上，他們給你夾你喜歡吃的菜，你卻是一副不耐煩的樣子。
你沒有忘記這些，只是這些都被你戴著眼鏡的眼睛熟視無睹了。也許你在外面，會(huì)有旁人的一句善意的提醒而連聲感謝。而你卻忘記了十幾年來，爸爸媽媽給你的關(guān)愛與呵護(hù)。
你其實(shí)很幸福，只是你自以為是的對(duì)此不在乎，還口口聲聲說沒有。你有很多關(guān)心你的人和你想去關(guān)心的人。你也有很多可以關(guān)心你的人和你可以去關(guān)心的人。比起非洲吃不飽飯的孩子，你從不需要關(guān)心溫飽；比起單親和父母雙亡的孩子，你又多了幾份親情。
有太多太多的事情向你證明，你每天都沉浸在幸福的汪洋。你一個(gè)人跑進(jìn)漆黑的'深巷，獨(dú)自流淚，你不停地抱怨這個(gè)世界的不公平�？赡銢]有轉(zhuǎn)身看看巷口，巷口的陽光下那些堅(jiān)定的身影。他們不曾離開也不想離開，他們想給幸福，可你總是太過小心。你身邊太多的隱形墻讓他們靠近不得。
一些東西不要失去才發(fā)現(xiàn)，才想去抓住，那為時(shí)已晚。不要淪落為子欲養(yǎng)而親不待。幸福需要精心去感受。
擁抱幸福作文 篇2
我常常想幸福是什么呢？
幸福是失落時(shí)的一個(gè)擁抱；幸福是傷心時(shí)的一個(gè)眼神；幸福是孤獨(dú)時(shí)的一刻陪伴。
對(duì)于我來說，幸福就是爸爸風(fēng)雨中接送我上學(xué)；幸福就是媽媽在我生病時(shí)對(duì)我無微不至的照顧；幸福就是周末奶奶在村口柳樹下的等候；幸福就是全家人高高興興的吃一頓團(tuán)圓飯。幸福其實(shí)很簡單！
我上小學(xué)五年級(jí)的一天，快放學(xué)時(shí)天氣突然變了臉哭了起來，眼淚密密麻麻讓人無法應(yīng)對(duì)，而且我們的校車也沒有來，我只好在大廳里等。大廳里的'學(xué)生有的在寫作業(yè)，有人在玩游戲，還有的神情焦慮的站在大廳門口看著外面的雨，好像在安慰這暴躁脾氣的天氣弟弟，不過沒有任何作用。
望著外面密密斜織的大雨，我心里一邊在想，此時(shí)的母親在干什么呢？是在廚房里為我準(zhǔn)備可口的飯菜還是焦急的站在家門口等著我的歸來呢？就在我心神不安的時(shí)候，校車終于來了，我們爭先恐后的上了車，車開了起來，平時(shí)并不怎么留意車速，但這次我注意到了車非常慢，也許是我回家的心情在作怪吧，正所謂歸心似箭。終于快到家了，很遠(yuǎn)我就看見家門口有一個(gè)模糊又熟悉的身影，媽媽果然在家門口等我，手里握著一把雨傘。額前的頭發(fā)被大雨淋濕了，緊緊地貼在臉上，順著媽媽的臉頰四流。媽媽小小的身軀時(shí)不時(shí)在風(fēng)雨中抖動(dòng)，眼睛里流露出焦急的神情�？匆娢蚁萝嚵�，媽媽急忙走到車前把傘傾斜在我身上，滿臉歡喜的問我冷不冷。雖然這是生活中微不足道的小事，但是我卻感受到了滿滿的幸福
還有一次，我的腿磕破了。媽媽下班回來就問我的腿怎么了，我說不小心磕破了。媽媽顧不上一天的勞累和風(fēng)塵仆仆，急忙讓我在床上坐好，她去找找家里有沒有創(chuàng)可貼，媽媽找遍了所有的抽屜沒有找到。于是媽媽跑到村里的診所給我買藥。過了一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁的回來了，就要給我貼上。我說我自己長大了，可以自己來，媽媽容不得我辯解，小心翼翼的幫我包扎好。我無話反駁，只好拜下陣來。雖然這是上二年級(jí)時(shí)的事，在我的記憶里卻沒有抹掉。
我體會(huì)到與幸福擁抱的滋味。今后我與幸福擁抱的次數(shù)將會(huì)越來越多。
擁抱幸福作文 篇3
但是,它不是我個(gè)人所擁有的，而是從圖書館借來的。不過，我覺的這并不可惜，可惜的是沒有去認(rèn)真的體會(huì)。我之所以很喜歡這本書，就是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是只有學(xué)會(huì)了琴棋書畫才對(duì)自己有幫助，讓我知道了孤單怎么辦。
這本書中有著許多許多的道理，如果不認(rèn)真讀是體會(huì)不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對(duì)自己要求的不要太完美，這樣對(duì)自己非帶沒有幫助，反而還會(huì)影響自尊心喲!
其實(shí)，得優(yōu)得良得及格總會(huì)有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學(xué)情緒自然低落，得優(yōu)的同學(xué)也會(huì)應(yīng)為沒的到優(yōu)+五角星而感到不高興。其實(shí)，面對(duì)作業(yè)的好不好看，你只需要每次超過自己一點(diǎn)兒，相信在不久之后，你的等級(jí)會(huì)越來越高的。
其實(shí)，在這個(gè)故事后面還有一個(gè)故事，下面，我就給大家講一講這個(gè)故事吧：
別人家庭作業(yè)用半小時(shí)，他就用兩小時(shí)做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩，就看著他寫作業(yè)，但也沒看出什么。于是，老師們做出了一個(gè)決定：讓把小明的爸爸媽媽看著他寫作業(yè)。
第二天，老師告訴了家長。小明的家長隨口答應(yīng)。傍晚，小明開始做作業(yè)了。小明速度飛快，可小明剛下一個(gè)字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無可奈何。
其實(shí)，在這兩個(gè)故事中，講的道理是一樣的，只不過方法不同，效果也是不同的。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要我們堅(jiān)信-----相信自己，超越自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長，更加快樂，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書，你會(huì)明白許多做好事情的秘訣，更會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
聽了我的敘述，相信你對(duì)這本書會(huì)更加向往，這本書包括了我們成長，樂觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關(guān)愛，贊美，努力，這本書讓我們了解了我們成長的`十二大因素。
這本書將對(duì)我們成長每一天，讓我們通過幸福的追求，成功而又健康快樂的開創(chuàng)我們美好的未來。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿著溫暖和和睦的陽光，我喜歡幸福，因?yàn)樗兞亮巳松拿恳粋�(gè)角落，讓我的人生如水月華。我愛幸福，因?yàn)樾腋Ｆ椒捕@得偉大：媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問候是幸福;老師的夸獎(jiǎng)是幸福;同學(xué)的贊揚(yáng)是幸福……咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽光透過窗戶，同學(xué)之間的微笑，踩著別人說對(duì)不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什么?幸福是生命中流過個(gè)泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!
擁抱幸福作文 篇4
“天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是如鉆石般耀眼，落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是：我曾經(jīng)有一個(gè)好班任，每一絲快樂，每一片希望，每一縷陽光……”
每一次想起和老師在一起的時(shí)光，我的心情立刻變得很藍(lán)，很透明，沉淀在心底的傷心和煩惱—下子消逝了，這就是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺我已經(jīng)上七年級(jí)了，童年的記憶似落葉，無法得到新生，但依然青翠耀眼。那時(shí)蹦蹦跳跳的小女孩，總愛仰望晴空，幻想有一日能融入其中。那時(shí)調(diào)皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的草很綠，天很藍(lán)，那時(shí)的我，真的很幸福！
記得那是在三年級(jí)，我們班來了一個(gè)新的班任，她是高老師。她非常年輕，非常漂亮，還很和藹。她是一個(gè)好老師，她來了之后，選我當(dāng)班長，因此她總是說我是她的左膀右臂，要好好管理班級(jí)，不可以半途而廢。所以我總是很敬佩她。當(dāng)我們考試考好了，她陪我們高興，給我們買好吃的，我們要是做什么壞事，她不但不會(huì)生氣，還會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。她總是鼓勵(lì)我們參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我可是班級(jí)里藝術(shù)型的少女，鋼琴、繪畫、體育、跆拳道樣樣精通，所以我參加了音樂社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)，高老師很重用我。那是的時(shí)光是我人生中最美好的。
可是，直到那天，什么都變了。在語文可是，老師突然說些奇怪的話，像是你們要好好學(xué)習(xí)，聽家長的話，老師不在了要更努力學(xué)。我們班的'同學(xué)很聰明，一下子就猜到了老師要走了。果然，消息很靈通，下午我就打聽到高老師要去五小學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任，消息一下子在班級(jí)傳開了。下午語文課，我們班傳出了女同學(xué)的陣陣抽泣聲，所有同學(xué)都在懇求老師留下，只有我，坐在自己的位置上，沉默不語。我在班級(jí)就是不怎么說話，女漢子型的孩子。老師給我們買了禮物，之后發(fā)給了我們。老師沉默了一會(huì)，只聽老師喊了一聲上課，我沒站起了說起立，也沒同學(xué)問老師好�！斑@可是我給你們上的最后一堂課，你們難道不好好珍惜么？”之后老師又喊了一句上課，我淡淡的說了一句起立，同學(xué)們小聲的說老師好。老師示意我們坐下，之后講課。
放學(xué)后，我領(lǐng)著我班所有同學(xué)去了四學(xué)年辦公室。果然看到老師在收拾東西。之后我趁老師不注意是，從后邊抱住了老師，輕輕的說“老師，別走，留下吧。”同學(xué)們看到一向不說話的我終于發(fā)言了，也隨我一一的抱住老師，緊緊地抱住，每個(gè)同學(xué)臉上都掛滿了晶瑩的淚珠�！澳銈儎e這樣，我又不是去受刑，哭什么呀？真叫老師心疼。”每個(gè)同學(xué)都懇求老師留下，老師微微的笑了一下“這可不是我說的算，我也不想離開�！薄澳悄氵�會(huì)回來看我們么？”“會(huì)的�！崩蠋熀敛华q豫的答道。之后我們幫老師把東西拿上車，都回了家，這件事才算平息下來。
回家之后，我給老師發(fā)了一封簡訊“今天抱住你，感覺就像您的身體里住著一個(gè)小小的太陽，非常溫暖。老師，你一定很幸福吧？”“嗯，因?yàn)槲矣心銈冞@群這么懂事的孩子。所以，你也要幸福，外向一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)你會(huì)有更多朋友，才會(huì)更幸福，你會(huì)做到吧？”“嗯，我會(huì)的。”
擁抱幸福作文 篇5
幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，只要我們用心體會(huì)，用心感悟，用心醞釀，你就能享受擁抱幸福的時(shí)光！我們每天過著其樂融融的生活，享受著幸福與快樂！
放暑假了，我們幾個(gè)天真爛漫的小孩子和大人們應(yīng)邀到鄉(xiāng)村游玩。我們來到了民風(fēng)淳樸、熱情好客的宜州 “桑蠶第一村”——?jiǎng)⑷汔l(xiāng)洛漏村孟山屯。小山村坐落在一個(gè)半山腰上，每家每戶都住進(jìn)了漂亮的小洋樓。小山村的四周圍全都種滿了桑樹。因?yàn)槭窍募�，正是養(yǎng)蠶的旺季，勤快的農(nóng)民們正在采摘綠意盎然的'桑葉。
傍晚時(shí)分，我們來到了養(yǎng)蠶專業(yè)戶主人家里。村里又變得熱騰起來。只見小覃阿姨滿面笑容地迎接我們。院子里已經(jīng)炊煙四起，男女老少們有說有笑圍坐在一起燒烤，有烤雞翅、烤牛肉、烤海蝦、烤火腿……可豐富了！認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，不管是誰，來者就是客！一位阿姨親切地對(duì)我說：“來，小朋友！吃一串雞翅！”我雙手接過美味可口的烤雞翅，連聲說：“謝謝阿姨！”嗯，太香了！我吃在嘴里，甜在心里，笑在臉上�！巴靵硌�！烤全雞了！”蕾蕾輕盈地拉住我的手，把我?guī)У娇救u的火堆邊。幾位長得身材魁梧的叔叔正在忙個(gè)不停。他們用幾根粗粗的竹子串上整只土雞。蕾蕾開心地用手指數(shù)一數(shù)：“一只、兩只……”“嗨！六只一起烤呀！”我歡呼雀躍地喊道。我可是第一次見到這樣好玩的情景。幾只活蹦亂跳的小狗圍著我們小孩搖搖尾巴。我們特意把吃剩的骨頭拋給它們。大家玩得其樂無窮。
晚餐開始了，桌上擺滿了美味佳肴。主菜是主人家今天才屠宰的野豬。這也是難得一品的野味。歡聚中，一位奶奶帶動(dòng)大家興趣盎然地用方言唱起了在當(dāng)?shù)貜V為流傳的一首山歌：“孟山農(nóng)民真幸福，生活可以比干部； 月有工資年有獎(jiǎng)，銀絲鋪就致富路……”聽小覃阿姨說每年都有很多本地和外地的客人來村里求取“養(yǎng)蠶真經(jīng)”。 看來，孟山屯成為我們宜州“桑蠶第一村”果然是名不虛傳的。
媽媽說這就是孟山屯農(nóng)民種桑養(yǎng)蠶過上富裕生活的一個(gè)縮影。我真羨慕他們，同時(shí)也真切地感受到勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福生活！
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