農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
12月30日，到武鳴縣雙橋鎮(zhèn)下淥村進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習(xí)，村支書(shū)韋書(shū)記接待并向我們介紹了下淥村的概況，全村以人畜糞便沼氣－果樹(shù)的生態(tài)模式發(fā)展，主要種植沙糖桔，并形成品牌。向我們一行人展示沼氣使用，村里發(fā)展成為農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游。
下淥村是廣西武鳴縣雙橋鎮(zhèn)的一個(gè)行政村,地處廣西武鳴縣雙橋鎮(zhèn)政府駐地東面2公里處。如今，下淥村實(shí)施了龍眼標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)示范項(xiàng)目，平均畝產(chǎn)龍眼655.6公斤(儲(chǔ)良品種),平均每畝增收120.8公斤。該村以種植龍眼、芒果聞名，四季有水果、野菜采摘，魚(yú)塘建有釣位，八月有“農(nóng)家樂(lè)龍眼節(jié)”。風(fēng)味小吃有:白切土雞、高峰檸檬鴨、下淥魚(yú)生、上湯野菜、烤紅薯等。
近幾年來(lái),下淥村加快了小康村全面建設(shè)的步伐，取得了顯著成效。沼氣入戶(hù)率達(dá)98%，村巷道路基本實(shí)現(xiàn)了水泥硬化，農(nóng)戶(hù)的住房基本實(shí)現(xiàn)了樓房化，庭院基本實(shí)現(xiàn)了綠化、美化。整個(gè)村莊綠樹(shù)成蔭，干凈整潔，舒適愜意。下淥村根據(jù)本村荒山多、水利條件好的優(yōu)勢(shì)，因地制宜，積極發(fā)展“養(yǎng)殖-沼氣-種果”這一生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，減少了農(nóng)藥、化肥的使用，相繼創(chuàng)建起100公頃的`無(wú)公害龍眼生產(chǎn)示范基地和40公頃的無(wú)公害砂糖桔生產(chǎn)基地。在此基礎(chǔ)上，下淥村瞄準(zhǔn)地處南寧郊區(qū)擁有美麗的田園風(fēng)光，走農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游發(fā)展的路子。目前，村里已建起3家休閑農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游山莊，節(jié)假日吸引游客前來(lái)休閑觀(guān)光。游客們?cè)谶@里摘果、釣魚(yú)、踏青，品農(nóng)家飯，喝農(nóng)家酒，其樂(lè)融融。
步入村民敞明亮的庭院，猶如進(jìn)入一個(gè)小型旅館，卡拉OK、燒烤爐、釣龜竿、菜譜、電磁爐等一應(yīng)俱全。村名跟我們說(shuō)，他家有300多棵龍眼樹(shù)和13畝大青棗、無(wú)核黃皮果，12畝魚(yú)塘。前幾年，他利用自家三層樓房開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)旅游山莊，設(shè)有24個(gè)床位�！耙郧拔覀兇搴芘K很亂，自從搞了生態(tài)文明村以后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了，環(huán)境優(yōu)美了，我家的農(nóng)家樂(lè)旅游也變得興隆起來(lái)，每個(gè)星期都有100多人來(lái)這里旅游，每年有6萬(wàn)元左右的經(jīng)濟(jì)收入�！�
村科普站人員還將協(xié)會(huì)會(huì)員的供求信息發(fā)布在網(wǎng)上，既方便又快捷。除此之外還經(jīng)常協(xié)助各級(jí)部門(mén)在村里舉辦龍眼節(jié)、龍眼擂臺(tái)賽、柑桔豐收節(jié)等大型活動(dòng)，成為當(dāng)?shù)匾淮罅咙c(diǎn)。他們還爭(zhēng)取申請(qǐng)無(wú)公害產(chǎn)品認(rèn)證，制作下淥水果產(chǎn)品包裝，為會(huì)員統(tǒng)一銷(xiāo)售產(chǎn)品，使下淥的龍眼、沙糖桔打出了品牌，下淥的水果成為武鳴優(yōu)質(zhì)水果的代表。
經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真總結(jié)了下淥村的幾點(diǎn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)：一是以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)來(lái)指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)；二是利用互聯(lián)網(wǎng)這一方便，及時(shí)快捷的獲取準(zhǔn)確地信息對(duì)進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)、打造品牌。同時(shí)還樹(shù)立了“新農(nóng)村建設(shè)首抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展”觀(guān)念，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓；三是大力推廣良種良法，以生態(tài)的理念發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，結(jié)合沼氣池建設(shè)，應(yīng)用捕食螨、黃板、幼蟲(chóng)燈殺蟲(chóng)的先進(jìn)技術(shù)，大抓生態(tài)、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)高效產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒(méi)人知道的果園做的,但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶(hù)經(jīng)營(yíng)。它能生存下來(lái)畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)園子的主人選對(duì)了方向，其他人爭(zhēng)著種植蘋(píng)果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買(mǎi)家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣(mài)不出去，而核桃可以?xún)?chǔ)存一段時(shí)間，受交通的限制相對(duì)較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的`果樹(shù)之一。
我來(lái)自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺(jué)得農(nóng)村的改革和發(fā)長(zhǎng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。
一、果園基本情況
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹(shù)掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前園中的果樹(shù)的株距基本一樣，沒(méi)有考慮到土地肥沃程度的不同果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得參差不齊，沒(méi)有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹(shù)有的相互爭(zhēng)強(qiáng)陽(yáng)光，有的地方果樹(shù)小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來(lái)果樹(shù)的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說(shuō)：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過(guò)來(lái)就請(qǐng)人來(lái)幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹(shù)起色不大，但樹(shù)下的草到長(zhǎng)得很好。原來(lái)以前他們施肥是把化肥撒在果樹(shù)周?chē)黉z一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說(shuō)：“近幾年因?yàn)椴∠x(chóng)害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國(guó)家政策好，核桃種植戶(hù)都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲(chóng)害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成�！笔前�！農(nóng)民勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。
二、到園中勞作
首先張大爺安排我們施肥，他要求我們?cè)跇?shù)的周?chē)錾匣屎蟀训劁z一遍。但是我覺(jué)得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹(shù)則是缺肥，最后的結(jié)果是果樹(shù)長(zhǎng)得不好，果樹(shù)周?chē)牟莜傞L(zhǎng)，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹(shù)施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹(shù)的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來(lái)完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹(shù)干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹(shù)能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹(shù)除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說(shuō)明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過(guò)我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開(kāi)玩笑說(shuō)明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹(shù)，修剪果樹(shù)-這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要真做起來(lái)還真不容易，這里面有著許多學(xué)問(wèn)呢！大家都知道核桃生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹(shù)上。目前核桃結(jié)果大樹(shù)存在的主要問(wèn)題是：對(duì)于未修剪的荒長(zhǎng)大樹(shù)來(lái)說(shuō)，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過(guò)多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長(zhǎng)；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，下部的生長(zhǎng)勢(shì)力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3--5年生長(zhǎng)勢(shì)力變?nèi)�；栽植過(guò)密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲(chóng)防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹(shù)進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來(lái)操作，不要生搬硬套。
（一）修剪季節(jié)
1、秋前：白露--霜降（上／9--上／10，摘果后到落葉前半個(gè)月），秋剪促壯，宜剪弱樹(shù)、老樹(shù)、山上樹(shù)。
2、夏剪：立夏棗小滿(mǎn)（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪過(guò)旺不結(jié)果的樹(shù)，核桃一般不采用冬剪，冬剪傷流嚴(yán)重，但對(duì)干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。
（二）、修剪方法
1、鋸傷逼枝：核桃沒(méi)有不定芽，隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹(shù)隱芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位，要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長(zhǎng)量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異，長(zhǎng)的可達(dá)1--2米以上（這種方法可以用在光禿部位），若鋸的很淺，只能長(zhǎng)出不足30公分長(zhǎng)的小枝，用這種方法可以
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力氣。
在觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問(wèn)、把握方法、提高力氣、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，樂(lè)觀(guān)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論學(xué)問(wèn)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作的實(shí)際狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)頭由于閱歷不足和熟識(shí)不夠，覺(jué)得在觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的'目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟識(shí)到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快生疏工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，生疏自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。
從高校校門(mén)跨入到觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作崗位，一開(kāi)頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)無(wú)望，開(kāi)頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于關(guān)心同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題，只要我保持極大的熱忱，信任自己確定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)支配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能樂(lè)觀(guān)主動(dòng)地關(guān)心其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力氣只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)懷每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是留意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力氣上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)觀(guān)光農(nóng)業(yè)崗位工作崗位還不夠生疏等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)方案支配周密，各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使同學(xué)從實(shí)習(xí)上更加重視，從行動(dòng)上更加樂(lè)觀(guān)，致使一系列的實(shí)習(xí)工作有序開(kāi)放，在實(shí)習(xí)過(guò)程中取的了確定成果，積累了一些閱歷，拓寬了我們的學(xué)問(wèn)面，熬煉了力氣，綜合素養(yǎng)得到較大提高。
現(xiàn)將我今年的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
一、通過(guò)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，加深和鞏固了理論學(xué)問(wèn)
通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)對(duì)理論學(xué)問(wèn)的把握更加結(jié)實(shí)，書(shū)本上的學(xué)問(wèn)得到充分運(yùn)用，拓展了視野，積累了閱歷，為同學(xué)今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)或步入社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。如在作物種植的環(huán)節(jié)中，通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的調(diào)查、以及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀的分析以及查閱資料，使同學(xué)豐富了學(xué)問(wèn)，積累確定的生產(chǎn)閱歷。通過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，發(fā)覺(jué)了一些實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)自我獵取學(xué)問(wèn)的力氣有了很大提高，學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中對(duì)問(wèn)題如何去分析，同時(shí)許多同學(xué)也提出了一些具有創(chuàng)新意義的方法和措施，為其今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培育了同學(xué)吃苦耐勞，艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)
由于農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中臟活、累活很多，開(kāi)頭時(shí)部分同學(xué)不適應(yīng)，在實(shí)訓(xùn)老師的急躁教育下，多數(shù)同學(xué)都適應(yīng)了下來(lái)，使同學(xué)的'意志得到了提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)的操作增加了同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)，尤其是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)更加寵愛(ài)，組織紀(jì)律得到了加強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)精神有了顯著提高。
三、存在問(wèn)題
1、同學(xué)的思想有待進(jìn)一步提高，應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行再教育，使同學(xué)從思想上要高度重視每一項(xiàng)實(shí)習(xí)。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，但是當(dāng)前所把握的學(xué)問(wèn)面不夠廣，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我們還是應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)把握更多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能。
2、同學(xué)的社會(huì)閱歷太少，在實(shí)習(xí)過(guò)程中使同學(xué)逐步學(xué)會(huì)怎樣正確處理各方面的人際關(guān)系。由于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)量有限，因此很難將所學(xué)學(xué)問(wèn)全部運(yùn)用于實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，確定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，轉(zhuǎn)變以往過(guò)于依靠老師的被動(dòng)吸取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)樂(lè)觀(guān)向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)力氣和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，在實(shí)習(xí)中，使同學(xué)在各方面都得到了熬煉，拓展了學(xué)問(wèn)面，又開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，克服了不足，通過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)對(duì)本專(zhuān)業(yè)更加寵愛(ài)，對(duì)本學(xué)科的學(xué)問(wèn)把握的更加結(jié)實(shí)，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
【農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇03-25
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)暑期實(shí)習(xí)心得11-24
農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告11-24
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定11-24
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹01-19
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)描述11-23
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景11-23