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一次小作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一次小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次小作文1
今天早上，媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋，我非常討厭吃雞蛋，所以我就拿著雞蛋在餐桌上玩兒，我一會(huì)兒給它扔上天，再接�。灰粫�(huì)兒在餐桌上滾；一會(huì)兒……我不經(jīng)意間，把雞蛋立起來(lái)，手指一撥，只見(jiàn)雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣，急速的旋轉(zhuǎn)，又慢慢的停下。
我一下子來(lái)了興趣，讓雞蛋轉(zhuǎn)了好幾圈，我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞，可這只有一個(gè)雞蛋，不像在跳四小天鵝舞，我就想：再拿幾個(gè)生雞蛋來(lái)代替，我有拿來(lái)了3個(gè)雞蛋，可我兩只手只能轉(zhuǎn)兩個(gè)雞蛋。我要培養(yǎng)出兩個(gè)“芭蕾舞演員”，我邊想象邊做。我的左右兩只手，一手拿一個(gè)，同時(shí)用手指一撥，結(jié)果讓我大吃一驚，只見(jiàn)那只熟雞蛋跳著優(yōu)美的舞蹈，而生雞蛋像一只丑小鴨，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，只在原地打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，而且搖搖晃晃的。我以為是自己沒(méi)轉(zhuǎn)好又用手再讓生雞蛋轉(zhuǎn)幾周，可結(jié)果仍然這樣，我拿著生雞蛋搖了搖，又搖搖熟雞蛋，終于我恍然大悟，知道了其中的秘密：因?yàn)槭祀u蛋里面的液體已變成了固體，只有里面是實(shí)心的東西才能旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而生雞蛋里面是液體，所以雞蛋沒(méi)有固定的點(diǎn)，它只能搖搖晃晃地旋轉(zhuǎn)。
看來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì)讓我引出各種各樣的'想法。我總結(jié)了一個(gè)道理：許多實(shí)驗(yàn)需要我們敏銳的觀察力和強(qiáng)烈的好奇心。
一次小作文2
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我先準(zhǔn)備好材料，分別是一張紙和一把塑料尺子。萬(wàn)事俱備，我便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦！我認(rèn)真地把紙撕成一個(gè)個(gè)小碎片。我想：把紙撕得這么小，一定可以讓紙好吸一點(diǎn)，撕太大尺子會(huì)吸不動(dòng)。接著，我把尺子放在頭上使勁搓十幾下，然后放到紙片上試了試。可是，被吸住的紙片并不多，只有兩三片。我又想：為什么只能吸到兩三片呢？是不是我搓的次數(shù)太少了？還是沒(méi)有用力呢？于是，我又把尺子放到頭上，這一次，我足足搓了60下，感覺(jué)頭上都快要冒煙了。我滿心期待地再次把尺子放到紙片上，還是不行，不過(guò)比上回吸得多了。我自言自語(yǔ)：“難道是我紙片放得太多了？”有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，這下我把紙片減少了一點(diǎn)，把尺子同樣放在頭上用力地搓了又搓，然后慢慢地靠近紙片。“我成功了，紙片全吸起來(lái)了！”看著眼前的.小紙片一張張全都吸附在了我的尺子上，我激動(dòng)得叫了起來(lái)。
可是，為什么必須是塑料尺子，而不是鐵的尺子呢？帶著滿滿的好奇心，我打開(kāi)電腦，在百度上認(rèn)查閱了一番。原來(lái)塑料尺子經(jīng)過(guò)摩擦后，會(huì)產(chǎn)生靜電，就可以吸起小紙片。而鐵的尺子摩擦后不會(huì)產(chǎn)生靜電。由此我聯(lián)想到，每到秋天冬天，我們?cè)诿撘路臅r(shí)候就會(huì)冒出小火星，原來(lái)也是因?yàn)槟Σ疗痣娧�！我恍然大悟�?/p>
這次小實(shí)驗(yàn)不僅解決了我的疑問(wèn)，還讓我知道，做事情除了要有耐心，還要勤于思考才會(huì)成功。
一次小作文3
就在上一周，我們來(lái)到了北海生態(tài)環(huán)境局，首先我們參觀的是測(cè)試環(huán)境的機(jī)器，由此我知道用來(lái)計(jì)量聲音的單位是分貝。平時(shí)說(shuō)話就有八九十分貝。有人測(cè)量出了130多分貝，如果長(zhǎng)期聽(tīng)這些聲音會(huì)對(duì)耳膜有損傷。
緊接著我們到達(dá)六樓的實(shí)驗(yàn)室，市民們最關(guān)心的，莫過(guò)于水質(zhì)檢測(cè)問(wèn)題了�，F(xiàn)場(chǎng)工作人員告訴我們，為保障市民能喝上放心水，檢測(cè)人員每天都要定時(shí)到全市各檢測(cè)點(diǎn)取水進(jìn)行檢測(cè)，風(fēng)雨無(wú)阻。從取水口的第一道關(guān)開(kāi)始，水源水需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢測(cè)才能流入千家萬(wàn)戶(hù)。
然后就是我們最興奮的小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)啦！首先我們從瓶子里取出水質(zhì)，將其一分為三，分別滴入相應(yīng)試劑，檢測(cè)水中氨、亞硝酸鹽含量和PH值。測(cè)的數(shù)值是7到8之間，屬于弱堿性，證明水質(zhì)良好。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是上環(huán)保課了，通過(guò)老師的講解，我們了解到地球正在面臨全球變暖危機(jī)，冰川融化是很恐怖的。不過(guò)好在，隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，各國(guó)也開(kāi)始治理地球的`環(huán)境，再也不去走那些“先污染，后治理”的老路子，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)意識(shí)到，地球的保護(hù)早就已經(jīng)刻不容緩，之前由于為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而造成的大規(guī)模環(huán)境破壞，已經(jīng)造成了很大的影響，我們絕對(duì)不能夠讓恐怖的災(zāi)難現(xiàn)身于人間。
我們?nèi)w人類(lèi)是一個(gè)整體，我們有責(zé)任也有義務(wù)去保護(hù)好這個(gè)共同的家園，作為地球的主人，我們要守護(hù)好地球，給子孫后代留下一個(gè)美好的生活環(huán)境。
一次小作文4
暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽一起去鐘管鎮(zhèn)當(dāng)義工，維持交通秩序、撿垃圾。這是我第一次當(dāng)小義工，感到特別新鮮。
來(lái)到鐘管鎮(zhèn)的街上，我們先去主要交通路口維持交通安全秩序，就是讓騎電動(dòng)車(chē)沒(méi)戴安全頭盔的人們?nèi)ベI(mǎi)好頭盔，提醒他們以后騎電動(dòng)車(chē)出行要戴好頭盔。還有就是勸告闖紅燈的人以后不要再闖紅燈了，因?yàn)槟菢雍芪ｋU(xiǎn)。我也跟媽媽她們一樣拿著小紅旗，站在太陽(yáng)底下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著來(lái)來(lái)往往的人流。忽然，我看到一位奶奶沒(méi)戴安全頭盔就騎著電動(dòng)車(chē)從對(duì)面過(guò)來(lái)了，我趕緊走近她身邊對(duì)她說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您以后騎電動(dòng)車(chē)出行時(shí)，佩戴好安全頭盔，這樣才能保證您的.安全。”那位奶奶看著我，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我這才松了一口氣，回到媽媽身邊。
之后，我們又去撿垃圾。我一手拿著垃圾鉗，另一只手拿著垃圾袋，尋找草叢里、角落里一些不容易讓人發(fā)現(xiàn)的垃圾，把它們一一“捉拿歸案”。垃圾袋里的成果還不少，有煙蒂、水果皮、紙巾、飲料盒……烈日炎炎，不一會(huì)兒我就熱得滿臉通紅，大汗淋漓。我心想：環(huán)衛(wèi)工人每天要工作那么長(zhǎng)時(shí)間，那得多熱、多累啊！如果我們每個(gè)人都能從自身做起，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么環(huán)衛(wèi)工人也不用那么辛苦了，我們周?chē)沫h(huán)境也會(huì)越來(lái)越美好！看著身上的紅馬甲，再看看媽媽她們那忙碌的身影，我又繼續(xù)低頭尋找那綠化帶里的垃圾……
今天是我第一次跟著媽媽當(dāng)小義工，看著我們走過(guò)的街道變得更整潔、干凈了，我覺(jué)得今天辛勤的付出很值得，也很有意義。以后我也會(huì)繼續(xù)當(dāng)小義工，為大家多做一些有意義的事。
一次小作文5
科學(xué)是人類(lèi)的成長(zhǎng)之門(mén)，它讓人類(lèi)得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，它讓人類(lèi)了解了大自然的奧秘，它讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)......
一個(gè)夏天的早晨，我在大廳里看著電視節(jié)目里的一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將胡椒粉和鹽巴混合在一起，用塑料湯勺服上摩擦后放在胡椒粉和鹽巴的上方，胡椒粉會(huì)先粘附在湯勺上......
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題是不可思議的，胡椒粉和鹽巴混合在一起，胡椒粉為什么先粘附在湯勺上呢？
我半信半疑地拿出了實(shí)驗(yàn)所需要的用具開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我先把鹽巴和胡椒粉混在一起。然后，用筷子攪拌均勻，再拿塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴和胡椒粉的上方�？墒呛贩圻�是沒(méi)有粘附在湯勺上。我嘗試了幾次，還是沒(méi)有成功。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò):“做事不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功�！庇谑�，我又小心翼翼地重新做了一次。這一次，我終于成功了，只見(jiàn)胡椒粉粘附在了湯勺上。接著，鹽巴也粘附在湯勺上。此時(shí)，胡椒粉和鹽巴就像孩子們見(jiàn)了母親一樣，飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯В缓笥掷卫蔚卣吃跍咨狭�。幾分鐘過(guò)去了，胡椒粉、鹽巴和湯勺還是那樣依依不舍。
我想:為什么胡椒粉會(huì)先粘附在湯勺呢？于是，我便在網(wǎng)上查了有關(guān)資料。哦！原來(lái)是胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的'原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。
同學(xué)們， 科學(xué)是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。 只有一雙愛(ài)觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，讓我們一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)吧！
一次小作文6
首先，我們準(zhǔn)備好了材料：兩個(gè)茶杯，一張紙，一瓶小蘇打和一瓶醋。]然后我們開(kāi)始在桌子上做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師把半杯水倒進(jìn)杯子，接著把紙放在了杯子上，一按，一扣，水“唰”的一下子流了下來(lái)，打濕了我們的本子和衣服，小學(xué)生優(yōu)秀作文《一次小實(shí)驗(yàn)作文》。我們紛紛議論著，隨著水的`落下，我們的情緒也低落了，可是聽(tīng)見(jiàn)了劉博的說(shuō)話，我們安靜了下來(lái)：“那是水沒(méi)滿，做這實(shí)驗(yàn)一定要把水裝滿”，他說(shuō)完，我們又議論起來(lái)“他能行嗎？”他吹牛吧？”“我量他也做不好！”雖然不信，可我還是充滿希望的看著，只見(jiàn)水滿滿的，紙蓋在了水杯上，其他人把東西拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕灑在東西上。果然不出所料，一扣，水又灑到了桌子上，可是好歹停在紙上三四秒鐘，所以，他勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
接下來(lái)是酸堿反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我看到老師把醋倒在了第二個(gè)茶杯里，讓坐在前面的“觀眾們”品嘗，然后讓他們說(shuō)感受，他們說(shuō)酸的不得了。老師第一次將小蘇打放進(jìn)去他們嘗后就說(shuō)不太酸了，第二次放進(jìn)去嘗說(shuō)沒(méi)味了，在場(chǎng)的其他觀眾早已聽(tīng)的目瞪口呆了，老師第三次放進(jìn)小蘇打，觀眾嘗了一口，說(shuō)水已經(jīng)發(fā)咸了。
最后，老師告訴了我們一個(gè)化學(xué)原理：就是酸和堿合在一起就成了鹽和水，因?yàn)辂}比水重，所以沉在了底下。我想：如果能天天知道一個(gè)化學(xué)原理，我以后上初中就不成問(wèn)題了
一次小作文7
晚上吃完飯后，媽媽提議說(shuō)“我們?nèi)バ麻_(kāi)的商場(chǎng)逛逛吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好呀！”
我和媽媽來(lái)到商場(chǎng)門(mén)前的廣場(chǎng)上，媽媽去停車(chē)，我就先下車(chē)了。我迫不及待地往商場(chǎng)跑去，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我的頭、牙齒還有腿，和眼前的玻璃門(mén)來(lái)了個(gè)親密接觸，頓時(shí)，我眼冒金星，真的是把我給撞懵了，我心想：“哎呀，媽呀！好尷尬�！蔽业纱箅p眼朝四周望去，還好沒(méi)人，不然我真是丟臉丟大了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)事吧？”
我尷尬地笑著說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事，只是表演了把鐵頭功，看看是這玻璃厲害還是我的頭厲害�！眿寢尰氐溃航Y(jié)果怎么樣呀？”我弱弱地說(shuō)：“這玻璃質(zhì)量還不錯(cuò)�！薄澳氵@個(gè)小冒失鬼呀！下次可不能再冒冒失失的了，一定要注意安全。” 聽(tīng)了媽媽的話，心中的尷尬瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我仔細(xì)一看，透亮的玻璃門(mén)上沒(méi)有任何警示標(biāo)志，門(mén)口的.光線也很昏暗，我想：不行，這樣太危險(xiǎn)了，我得去提醒一下商場(chǎng)的工作人員，讓他們貼好警示標(biāo)志，這樣就不會(huì)再有“冒失鬼”像我一樣撞上來(lái)了。
突然，我感覺(jué)額頭有點(diǎn)痛，伸手一摸。發(fā)現(xiàn)額頭上長(zhǎng)出了一個(gè)大包，像長(zhǎng)了角一樣，我也沒(méi)什么心情再逛了，和媽媽隨便買(mǎi)了些東西就回家了。
回到家后，我擔(dān)憂的問(wèn)媽媽“我不會(huì)破相了吧！”媽媽笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢，沒(méi)那么嚴(yán)重，只是小傷而已。冰敷一下消腫就好了。”說(shuō)著，媽媽便拿起冰袋，幫我敷了起來(lái)。媽媽的話果然應(yīng)驗(yàn)了，第二天早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)頭上的包已經(jīng)消得差不多了，雖然還有些疼痛，但只要再休息兩天就可以痊愈了。
在這里我要提醒大家，一定要注意安全，杜絕小意外的發(fā)生哦。
一次小作文8
冬天的早晨，格外寒冷。窗臺(tái)上的露珠還在懶洋洋地睡覺(jué)，我已經(jīng)被一陣急促的鬧鐘聲叫醒了，起了個(gè)大早，匆匆忙忙地往學(xué)校趕去。這一周，我是一名“小當(dāng)家”。
以前，當(dāng)我看到“小當(dāng)家”們?cè)诎嗉?jí)門(mén)口打分時(shí)，好生羨慕。轉(zhuǎn)眼，小當(dāng)家的任務(wù)輪到了我們班，我興奮地跳了起來(lái)。清晨的陽(yáng)光籠罩著大地，學(xué)校里空無(wú)一人，只有我們“小當(dāng)家”的.身影，同學(xué)們都各自戴上紅袖套，抱著平板，各就各位。我們?nèi)私M被分配到五年級(jí)，心里有一絲絲的忐忑，因?yàn)檫@是我們第一次做“小當(dāng)家”，第一次對(duì)班級(jí)巡視。
經(jīng)過(guò)走廊，隱約傳來(lái)了一陣吵鬧聲，正當(dāng)我們要進(jìn)教室拍照時(shí)，引起了他們的警覺(jué)，便立刻安靜下來(lái)。我們開(kāi)始了第二輪的巡視，可是當(dāng)我們?cè)俅窝惨暤侥莻�(gè)教室的門(mén)口，吵鬧聲又上演了，一次比一次激烈，這下可急壞了我們，焦急地在原地走來(lái)走去，卻束手無(wú)策。原先，我以為“小當(dāng)家”是最容易不過(guò)的事，可沒(méi)想到第一天就遇到了難題。無(wú)奈之下，我們只好去請(qǐng)教老師，我們好不容易來(lái)到老師辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師不在那里；我們又返回了自己班級(jí)，詢(xún)問(wèn)同學(xué)，得知老師在樓下。經(jīng)過(guò)三番五次的尋找，我們終于找到了老師，并請(qǐng)教了老師，得到了滿意的答案。當(dāng)我們?nèi)诵性俅巫叩侥莻�(gè)教室邊上時(shí)，我們貼著墻壁，小心翼翼地打開(kāi)平板電腦，盡管心里七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)，可就在他們吵鬧的一瞬間，被我們毫不留情地拍了下來(lái)，終于給這個(gè)班級(jí)扣了分。
后來(lái)的幾天，我們?nèi)诵蟹浅５嘏�，沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，完成了任務(wù)。做“小當(dāng)家”，可真不容易�。�
一次小作文9
“哇！真是奇妙！一根玻璃棒竟然會(huì)憑空消失。”看著眼前的一幕，我不禁驚呼道。朋友，你一定想知道這是怎么回事吧，現(xiàn)在就聽(tīng)我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
之前，我在一本課外書(shū)上曾看到過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃棒神奇地消失了。我看著書(shū)上的描述覺(jué)得不可思議難以置信。今天得空我便決定要親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證一下真?zhèn)巍?/p>
我來(lái)到廚房里，準(zhǔn)備好透明杯子、油、玻璃棒和水等實(shí)驗(yàn)材料，便開(kāi)始了“取證之路”。
我先把水和油分別倒進(jìn)了兩個(gè)杯子里，再把一根玻璃棒小心翼翼地插進(jìn)水里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，玻璃棒就在水里，看得一清二楚。當(dāng)我再把另一根玻璃棒插進(jìn)油里時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它好像被施了“隱身術(shù)”，不見(jiàn)了蹤影！我揉了揉眼睛，懷疑是不是自己的眼睛有問(wèn)題了，定睛仔細(xì)地看看，玻璃棒確實(shí)看不見(jiàn)了。這是怎么回事呢？
為了更進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)的奧秘，我又把油和水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，因?yàn)橛筒粫?huì)溶解在水里，所以它浮在了水上，形成了油水分層。我再把玻璃棒放進(jìn)去。哇！玻璃棒活生生地被“分段”了，伸到油里的.那一段不見(jiàn)了，而到水里時(shí)又出現(xiàn)了，這到底是怎么回事呢？我對(duì)這種現(xiàn)象感到莫名其妙。
我反復(fù)試驗(yàn)，結(jié)果都是這樣。我冥思苦想，也百思而不得其解。我只好上網(wǎng)搜索原因，終于明白了，原來(lái)這跟光學(xué)有關(guān)系。水的折射率是1。3，而油是1。5左右，玻璃棒也是1。5倍左右。因?yàn)橛秃筒ＡО舻恼凵渎氏嗤�，所以它們兩個(gè)接觸到一起時(shí)就渾然一體，像是只有油一樣，就自然看不見(jiàn)玻璃棒了。而水與玻璃棒的折射率不同，所以玻璃棒在水里就能看出輪廓。
我真高興，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一些知識(shí)，同時(shí)我也感慨，世界真奇妙，科學(xué)無(wú)處不在！
一次小作文10
偶然的一天，老師說(shuō)：“下周就輪到我們班當(dāng)小衛(wèi)士了，現(xiàn)在我要評(píng)選我們班的小衛(wèi)士。所謂的小衛(wèi)士就是站在校門(mén)口“守衛(wèi)”的人，要帶一個(gè)綬帶，見(jiàn)到老師經(jīng)過(guò)要鞠躬并說(shuō)：“老師上午|下午好！”下課時(shí)，還要監(jiān)督同學(xué)們的紀(jì)律，要是有的同學(xué)違反了紀(jì)律，那就要被小衛(wèi)士記上名字，為班級(jí)抹黑啦！總之，小衛(wèi)士的職責(zé)就是管理學(xué)校�！惫芾韺W(xué)校？我當(dāng)然愿意啦！于是，我舉起了手。老師當(dāng)然也在報(bào)名表記上了我的名字。
第二天，老師說(shuō)：“昨天我已經(jīng)把小衛(wèi)士的名單選出來(lái)啦，現(xiàn)在我來(lái)念一下我們班的`小衛(wèi)士�！蔽铱匆�(jiàn)班里有的同學(xué)在暗暗祈禱；有的同學(xué)在東張西望；還有的同學(xué)在討論著小衛(wèi)士會(huì)是誰(shuí)... ...大家好像都很緊張呢！我當(dāng)然也很緊張，我鎮(zhèn)定好了情緒，開(kāi)始聽(tīng)老師報(bào)名單。老師居然叫到了我的名字耶！我高興地一蹦三尺高，太好了，我終于夢(mèng)想成真了！下課后，老師把小衛(wèi)士叫出來(lái)開(kāi)會(huì)，站在門(mén)外的是兩個(gè)高年級(jí)的大姐姐，她們細(xì)心地教我們應(yīng)該干什么，怎么才能做得更好等等一些小衛(wèi)士應(yīng)該做的事。最后，老師還補(bǔ)充道：“你們要自己做那個(gè)表格�！保ㄟ@一天剛好是星期四）
回到家后，我立刻把這個(gè)好消息告訴了家人，媽媽說(shuō)：“你可要好好表現(xiàn)哦！”“肯定的啦！”我說(shuō)。我打算利用星期五的時(shí)間做那些表格�，F(xiàn)在，我就在等待著星期一的到來(lái)，開(kāi)始我的小衛(wèi)士之旅。
一次小作文11
7月12日，我參加了由新華小記者開(kāi)化組委會(huì)聯(lián)合開(kāi)化可恩口腔舉辦的我是小牙醫(yī)探索口腔奧秘活動(dòng)。
下午2點(diǎn)，我們到可恩口腔集合，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藭?huì)議室。我們先看了一段視頻，接著穿著白大褂的朱醫(yī)生向我們自我介紹：我姓朱，大家可以叫我朱醫(yī)生。朱醫(yī)生告訴我們，可恩口腔是在20xx年成立，還并給我們放圖片。還告訴我們很多關(guān)于口腔的知識(shí)，讓我知道了乳牙有20顆，恒牙有28～32顆。我們平時(shí)要認(rèn)真刷牙、定期檢查，涂氟。平時(shí)盡量少吃糖，不吃碳酸飲料，選牙刷最好選小、軟、彈的牙刷，刷牙要用巴氏刷牙法刷牙。
接著我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫牙齒檢測(cè)室的地方，由孫醫(yī)生為我們檢查牙齒。第一個(gè)人檢查好之后，我們新華小記者老師知道我牙齒不好就叫我上去檢查，我怎么也不肯，最終我還是去檢查了。孫醫(yī)生幫我檢查的時(shí)候，查出了我的.六齡齒有兩顆壞了，需補(bǔ)牙，一個(gè)殘根需拔。
后來(lái)孫醫(yī)生給我們都檢查完了，我和另外一名新華小記者穿上了白大褂，分別給媽媽檢查牙齒，我檢查出了媽媽有兩顆牙齒不好。
檢查完之后，我采訪了孫醫(yī)生。我問(wèn)孫醫(yī)生：您從事牙醫(yī)幾年了？她說(shuō)：五六年了吧。
最后，我們?cè)诳啥骺谇婚T(mén)口和孫醫(yī)生合了影，可恩口腔還給我們每位小記者發(fā)放了精美禮品。
今天我學(xué)到了很多關(guān)于牙齒的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了巴氏刷牙法，讓我受益匪淺。我會(huì)把今天學(xué)到的知識(shí)告訴我身邊的親人和朋友，讓大家都有一副健康潔白的牙齒。
一次小作文12
今天上午第三節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師拿著一只玻璃杯，一個(gè)水槽和一個(gè)集氣瓶走進(jìn)了教室，那玻璃杯里還盛著一杯水。
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，老師講玻璃杯中的水倒入水槽中，又掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問(wèn)：“誰(shuí)能取出硬幣，而且手不沾水？”同學(xué)們都沉思起來(lái)，我也在想：手不沾水，怎么能取出硬幣呢？同學(xué)們有點(diǎn)主張把水倒掉，取出硬幣，有的提出用一只手將水槽傾斜于一邊，另一只手取出硬幣……
這時(shí)，老師說(shuō)：“還有一種更巧妙的辦法，我做給你們看看�！贝蠹叶己芤苫�，注視著老師。只見(jiàn)老師拿出一張紙，把它揉成一團(tuán)，再將紙團(tuán)點(diǎn)燃，將紙團(tuán)燒到一半時(shí)，快速地將它塞進(jìn)集氣瓶，然后將集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚奇的是，那水槽里的水就不斷地向集氣瓶里涌，集氣瓶不斷地“吸”水，直到把水槽里的水“吸”干為止。此時(shí)，老師用手取出硬幣，手果然沒(méi)濕。“真是巧妙極了，有趣極了！”同學(xué)們都看呆了，睜大了眼睛驚異地看著老師，臉上充滿了疑惑。這到底是什么原理呢？同學(xué)們不約而同地問(wèn)老師。老師說(shuō)：“因?yàn)榧埖?燃燒耗去了瓶里的部分氧氣，使外面的壓力比里面的壓力大，把水壓進(jìn)玻璃瓶里去了�！迸叮瓉�(lái)是這樣，我們又懂了一個(gè)科學(xué)道理。
一次小作文13
一天，科學(xué)老師走進(jìn)了教室和藹地說(shuō)：“大家都會(huì)用水壺?zé)税选Ｄ谴蠹視?huì)不會(huì)用紙杯燒水呢?”科學(xué)老師的話剛落，教室就像熱鍋上撒了一把鹽，立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們都不相信老師的話，因?yàn)樗鸩蝗荨?/p>
就在這時(shí)，老師開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師先點(diǎn)燃了酒精燈，把一個(gè)沒(méi)有水的紙杯放在酒精燈上，不一會(huì)兒，紙杯就被燒成灰。接著，老師又拿了一只紙杯，倒了半杯水，一段時(shí)間過(guò)去了，紙杯是沒(méi)有傷到一根毛發(fā)。有些同學(xué)已經(jīng)呆不住了，心想：老師的實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不倒成功呢?如果失敗了的話，杯子燒起來(lái)，那不是很危險(xiǎn)?
這果已經(jīng)又有很多同學(xué)忍不住了，都懷著忐忑的心，開(kāi)始猜疑老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功?可是，當(dāng)大家看到老師鎮(zhèn)定自若的樣，一顆顆懸著的心，又稍稍放下來(lái)。
漸漸地，漸漸地，杯子的.頂部冒起煙來(lái)，同學(xué)們都在想，老師做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，最終還是失敗了。這時(shí)，老師從同學(xué)們的眼神中好象看出了什么，然后說(shuō)道：“這不是杯子燒著了，而是水蒸汽，同學(xué)們都紛紛圍到老師身邊，有的同學(xué)還把手放了進(jìn)去，可是，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去，接著又大聲喊道：“好燙啊!”見(jiàn)此情景，同學(xué)們個(gè)個(gè)唏噓不已。
課后，老師向我們揭開(kāi)節(jié)這一神奇現(xiàn)象：在紙杯里加了水，再點(diǎn)燃火，因?yàn)樗梢晕諢崃�，這樣，始終不能達(dá)到讓紙杯起火的溫度，所以就燒不著啦。
這次的小實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，還很有趣。
一次小作文14
科學(xué)非常有趣，今天我們的作文老師化身為科學(xué)老師。她帶著我們做了一個(gè)非常有意思的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
一進(jìn)教室，我就看到了幾種很常見(jiàn)的東西，有玻璃瓶、幾個(gè)雞蛋、一包食鹽、還有一根玻璃棒。我們各個(gè)都十分好奇，爭(zhēng)著問(wèn)老師準(zhǔn)備做什么？只見(jiàn)老師笑著什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我們按照她的指示來(lái)操作。我按照老師的步驟開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我先在玻璃瓶里倒水，接著把雞蛋輕輕地放到瓶子里，最后放入一些食鹽，再攪一攪瓶子中的'水，然后靜靜地觀察著，可是雞蛋像喝了酒似的，整個(gè)身子晃來(lái)晃去的，最后沉入了杯底。我疑惑不解地問(wèn)老師：“老師，我的實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”可老師只說(shuō)：“你可以試著再加一些鹽�！庇谑俏以谄孔永镉旨恿艘恍┦雏}，攪拌了幾下，使雞蛋慢慢地上升了，然后又沉到了瓶底，我覺(jué)得十分泄氣。但又想：心急吃不了熱豆腐，我學(xué)著老師樣子往水里加了更多食鹽，慢慢地?cái)嚵藬嚤永锏乃�，雞蛋真的慢慢地升了起來(lái)，越升越高，而且沒(méi)有再往下沉，我的實(shí)驗(yàn)成功啦！我高興得手舞足蹈，其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也做成功了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常興奮，拍手歡呼著。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我們才知道原來(lái)食鹽可以增加水的浮力，使放在水里的東西浮上來(lái)。
我真喜歡這次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！以后我一定要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)！
一次小作文15
星期六，我來(lái)到貴陽(yáng)結(jié)石病醫(yī)院，參加貴州都市報(bào)舉行的小記者天團(tuán)的活動(dòng)。
到那里以后，醫(yī)生給我們發(fā)了早餐。吃完早餐，高醫(yī)生帶我們?nèi)ゲ榉�。�?jīng)過(guò)醫(yī)生的講解，我知道了“查房”的意思就是去看病人的情況。
我們查房以后，就去陳列室觀看結(jié)石的樣本。高醫(yī)生給我們介紹，膽結(jié)石是由膽汁變化而成的。我看到，有的結(jié)石像粉末，有的像牙齒，有的則像一塊鵝卵石。我想，這些結(jié)石為什么會(huì)大小不一呢？我問(wèn)高醫(yī)生，他說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)人形成結(jié)石的.時(shí)間、條件不同，所以結(jié)石的大小、形狀就不同。”
后來(lái)，我們又跟著醫(yī)生學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇法、海姆立克急救法。學(xué)習(xí)包扎傷口時(shí)，醫(yī)生告訴我們，如果自己包扎傷口的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，包扎的部位會(huì)因?yàn)檠翰谎h(huán)而壞死，就會(huì)被截肢，我聽(tīng)了以后十分驚訝，天呀，當(dāng)醫(yī)生真不容易呀！
我記憶最深刻的是醫(yī)生教我們用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳。一開(kāi)始，我給一個(gè)小朋友聽(tīng)心跳，但是，我聽(tīng)半天都沒(méi)有聽(tīng)到。然后我琢磨了一下，我想，平時(shí)我去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生經(jīng)常把聽(tīng)筒放在我的背上，于是，我也把聽(tīng)筒放在小朋友的背上，這時(shí)，我被嚇了一跳，我以為地震了，我聽(tīng)到“咚、咚、咚”的聲音，當(dāng)時(shí)我想，他的心跳得真快呀。
最后，高醫(yī)生為我們頒發(fā)了“結(jié)石小醫(yī)生”的證書(shū)，我們拿著獎(jiǎng)品和證書(shū)一起合影。今天真是不虛此行，我不但學(xué)會(huì)了怎樣急救，選到了最喜歡的鋼鐵俠玩具，還知道了吃早餐有多么重要。
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