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【精選】以感悟?yàn)轭}的作文45篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的以感悟?yàn)轭}的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇1
生命一直伴隨著我們，我們要好好地保護(hù)它。但，生命到底是什么呢？
貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)第一部交響曲，但從1796年就感覺(jué)到聽(tīng)力日漸衰弱，他對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作動(dòng)力。貝多芬更加努力地創(chuàng)作，？英雄交響曲？就標(biāo)志著他精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)。后來(lái)，貝多芬的`耳朵完全失聰，疾病也突如其來(lái)，但他依然堅(jiān)持不懈，因?yàn)樨惗喾覠釔?ài)生命。
在屋頂?shù)耐呦吨�，掉進(jìn)一粒種子，過(guò)來(lái)幾天，居然長(zhǎng)出一株芽來(lái)。在沒(méi)有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。懸崖上的青松，石縫里的小樹(shù)，它們不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)期血壓，但還是頑強(qiáng)地活著，長(zhǎng)著，甚至繁衍著……因?yàn)橹参餆釔?ài)生命。
張海迪，在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成嚴(yán)重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術(shù)，活潑好動(dòng)的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛煉，最終她終于能坐起來(lái)，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書(shū)，追求知識(shí)，學(xué)會(huì)了針灸，學(xué)會(huì)了看病。張海迪在醫(yī)院工作時(shí)，有位老同志讓她翻譯一個(gè)說(shuō)明書(shū)，這可難住了她。從此她認(rèn)真地學(xué)英語(yǔ)，在老師的熱心指導(dǎo)下，她的英語(yǔ)水平進(jìn)步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書(shū)中的序言題目是：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸！因?yàn)閺埡５蠠釔?ài)生命。
此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇2
五月的天，雷聲在天空中盤(pán)旋，雨點(diǎn)“啪嗒，啪嗒”的打在漂亮的雨傘上，傘下是趕路的行人們，不慌不忙，像這五月的天般淡然，不管下一秒是怎樣的突變，仿佛冥冥之中與人間有個(gè)約定。
春天里的雨是淅淅瀝瀝的下個(gè)沒(méi)完，多的是一份纏綿；夏天里的雨是聲勢(shì)浩大的雷聲和雨點(diǎn)，聽(tīng)著就讓人心驚膽戰(zhàn)，都少了五月天里的雨的這份淡定溫暖。忽然特別想做一把小小的雨傘，上面有黃色的`溫暖，藍(lán)色的牢不可摧的勇敢，放在孩子的手邊，其實(shí)孩子們需要這樣一把雨傘，無(wú)論是陽(yáng)光還是陰雨天，才能如此淡定的去開(kāi)始新的一天。
五月的天，下了一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的雨。雨后是陽(yáng)光燦然，眺望綠油油的麥田，恍惚麥田間有父親的背景站在里面。是啊，五月的天多像在孩子面前總是果斷，剛毅的父親的臉，盡管他有不可逾越的威嚴(yán)，但孩子們依然心甘情愿的尾隨在他的身邊。父親就像一把有力的傘，孩子們?cè)诶锩娌艜?huì)感到安全。麥苗在剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)雨后顯的更加 精神飽滿(mǎn)，今年一定又是一個(gè)豐收年！
由此 也想起有個(gè)臺(tái)灣的樂(lè)團(tuán)叫做五月天，由五個(gè)70后的男子漢組成，里面的“怪獸”，“石頭”都是他們想展現(xiàn)力量的一種體現(xiàn)吧。他們對(duì)五月的天應(yīng)該有一種特別的體驗(yàn)，所以才會(huì)在1997將樂(lè)團(tuán)改名五月天。我以為五月的天應(yīng)該需要力量應(yīng)對(duì)夏天的宣戰(zhàn)，抑或是五月的天已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，從容淡定的步入夏天的硝煙，不管是哪種的五月天，都會(huì)是一個(gè)頂天立地的男子漢。于是趕緊在網(wǎng)頁(yè)上搜索五月天樂(lè)隊(duì)的歌，想從他們的歌里找到我想要的答案。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天我會(huì)喜歡上這五月的天。因?yàn)樗�，因�(yàn)樗赂�，因�(yàn)樗鼫嘏�，更因�(yàn)樗屛铱吹搅诵闹心前哑恋挠陚悖?/p>
以感悟?yàn)轭}的作文 篇3
繁忙而充實(shí)的軍訓(xùn)剛剛過(guò)去，一時(shí)間不禁感慨萬(wàn)分，想起和同學(xué)們?cè)陉?yáng)光普照的操場(chǎng)上揮灑汗水，不禁為同學(xué)們驚人的毅力所嘆服。
軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，感到有些枯燥，軍訓(xùn)一段時(shí)間后，提高了思想認(rèn)識(shí)，再苦再累也堅(jiān)持下去，為了班級(jí)的榮譽(yù)，每個(gè)人都展現(xiàn)出了自己最好的一面，贏得了的掌聲。
軍訓(xùn)的成功離不開(kāi)教官的指導(dǎo)，教官的詼諧幽默，讓我們的軍訓(xùn)生活變得趣味十足，稍息，立正，跨立…訓(xùn)練場(chǎng)上嘹亮的“一二三四”“稍息”“立正”……以及教官對(duì)自己人生經(jīng)歷的講述為軍訓(xùn)生活增添了趣味。
雖然軍訓(xùn)帶給我們勞累和疲憊，但是它給予了我們巨大的收獲以及人生的精彩；雖然我們的皮膚在軍訓(xùn)中變得黝黑而泛紅，但我們收獲的是集體的責(zé)任感；雖然繁忙的高中生活即將開(kāi)始，但是我的心中已經(jīng)有了方向…心靈在這一刻成長(zhǎng)，思想在這一刻升華，生命在這一刻定格！
因?yàn)樽非蟪晒�，所以選擇堅(jiān)持，因?yàn)檫x擇堅(jiān)持，所以追求卓越，所以全力以赴。這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷已經(jīng)成為了一種力量，這是困難中的動(dòng)力，逆境中的`爆發(fā)力！在人生旅途中支持著我們克服各種艱難險(xiǎn)阻。
正如校領(lǐng)導(dǎo)、老師希望的那樣，同學(xué)們鋼鐵般的意志在這次軍訓(xùn)中展現(xiàn)的淋漓盡致，最后軍訓(xùn)演習(xí)結(jié)束，這次軍訓(xùn)成為了我人生中難忘的一次經(jīng)歷，我將會(huì)帶著期寄直面未來(lái)！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇4
周末的時(shí)候，姐姐和一位老同學(xué)見(jiàn)面吃飯。晚上回來(lái)的時(shí)候，我明顯的發(fā)現(xiàn)了姐姐的情緒有點(diǎn)不對(duì)，感覺(jué)就是悶悶不樂(lè)的。
后來(lái)才知道原本那同學(xué)跟姐姐都同樣的學(xué)校畢業(yè)的.，當(dāng)時(shí)兩個(gè)人的工作收入都差不多，但是時(shí)隔幾年重新再見(jiàn)面，姐姐才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變得比自己優(yōu)秀了很多。
這樣的一個(gè)對(duì)比讓姐姐對(duì)朋友很是羨慕的同時(shí)，也對(duì)自己的不夠優(yōu)秀，開(kāi)始有了焦慮和糾結(jié)的情緒。
我送給姐姐一句剛剛看在書(shū)本上看到的話(huà)，叫做：對(duì)過(guò)去糾結(jié)不放，表面上似乎是對(duì)你有所幫助，但實(shí)際上是因?yàn)楹翢o(wú)作為，你并沒(méi)有為事情的解決這出任何實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。
所以姐姐能在跟同學(xué)之間的比較之后發(fā)現(xiàn)自己有不足的地方，這本來(lái)是一件很好的事情，她羨慕同學(xué)更優(yōu)質(zhì)的一個(gè)狀態(tài)，這是人之常情。但是不應(yīng)該是極度焦慮，嫉妒以及糾結(jié)這種負(fù)面的情緒，而應(yīng)該需要改變自己的這個(gè)積極想法方面。
如果你只是對(duì)過(guò)去的那些自己不作為的糾結(jié)，還不如把時(shí)間更多的用在能夠?yàn)樽约鹤鞒鰧?shí)質(zhì)性改變的一些行為上面。
比如說(shuō)好好的學(xué)一些技能，多看看書(shū)，可以去網(wǎng)上找一些免費(fèi)的課程，或者多做運(yùn)動(dòng)，少刷劇，少抱怨，讓自己整個(gè)狀態(tài)得到全面提升，這才是最好的做法。
姐姐聽(tīng)完我的話(huà)之后也豁然開(kāi)朗。其實(shí)很時(shí)候有一些道理我們心里都知道，只不過(guò)需要?jiǎng)e人幫忙拉一把，推動(dòng)一下。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇5
這是八月的第二天，這天十分熱，我哪也不想去，只想待在空調(diào)房里。
我隨手拿起了放在我床頭柜上的一篇打印好的文章《夏天天》。夏天天啊，除了在家吹空調(diào)，還能有什么美景呢？
我讀了起來(lái)，剛讀完一遍，才發(fā)現(xiàn)夏天天的涼爽、芳香。在作者眼里，夏天天沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀。
文章寫(xiě)得最好的是景物描寫(xiě)，詳略清楚。美詞、妙句到處都是，我最欣賞的是下面的句子：夏天天，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的。不需要風(fēng)的陪伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的'演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。
我看完后，立刻關(guān)了空調(diào)，走出房間。因?yàn)槟菚r(shí)，我是在我姥姥家，家后面有一大片葡萄園，這時(shí)正是那兒又紫又圓的葡萄成熟的季節(jié)。
正如作者說(shuō)的一樣，這里不需要風(fēng)，因?yàn)橛写髽?shù)讓我們乘涼；這里不需要蟬鳴，因?yàn)橛欣先顺﹦〉穆曇�。天空與漂浮的云朵相處得十分友好，觀賞對(duì)我已經(jīng)不足夠了，我更多地是要去感受和發(fā)現(xiàn)。
我與好友去摘葡萄，這葡萄是夏天天的代表，這是大自然對(duì)農(nóng)夫的獎(jiǎng)賞。
沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦燥，聽(tīng)著老人在樹(shù)下的京劇聲，我仿佛從空調(diào)房來(lái)到了大自然。
這時(shí)真像作者所說(shuō)的一樣：“這個(gè)夏天季跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去�！�
以感悟?yàn)轭}的作文 篇6
讀書(shū)對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)是一種享受，它給我?guī)?lái)了精神上的快樂(lè)，增強(qiáng)了我的閱讀興趣。讀書(shū)既能提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，又能豐富人的課外知識(shí)，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如今，讀書(shū)已成為我?jiàn)^進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
書(shū)籍不僅開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，還讓我明白了人生的哲理。我十分喜歡看《意林》。里面的故事，小中見(jiàn)大，寓意深遠(yuǎn)，對(duì)于每一個(gè)故事我都有不同的`感悟。記得有一篇文章，讓我記憶猶新，那就是《血型符號(hào)》，這讓我明白了母愛(ài)的沉默是黑暗中的一絲明亮，生命的結(jié)束不因愛(ài)終止。我認(rèn)為這是啟迪我一生的心靈雞湯，乘載著書(shū)的海洋，我沉浸在這書(shū)的樂(lè)園里。面對(duì)每一篇文章，每一個(gè)故事，我都會(huì)一而再、再而三的理解，努力吸取書(shū)中的精華，讓它在我的頭腦里凝聚成一股思想精髓。英國(guó)文學(xué)家洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)僅僅是向大腦提供知識(shí)原料，只有思考才能把所學(xué)的知識(shí)變成我們自己的東西�！蔽以谒伎�，也許只有學(xué)會(huì)如何利用知識(shí)去解決社會(huì)上的困難，才能把它轉(zhuǎn)變成自己的東西，真正學(xué)以致用。如今閱讀使我的寫(xiě)作能力提高了不少。
無(wú)盡的學(xué)涯，書(shū)籍引導(dǎo)我成長(zhǎng)的方向，帶領(lǐng)我駛向這無(wú)邊的知識(shí)海洋，我會(huì)在我有限的生命里閱讀更多的書(shū)籍，讓它成為我的終生伴侶。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇7
經(jīng)過(guò)了一個(gè)輕松的暑假，我們又進(jìn)入到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，首先要迎接的就是軍訓(xùn)。
雖然在小升初的時(shí)候已經(jīng)有過(guò)一次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，但是這次軍訓(xùn)的`教官更加嚴(yán)格，要求更加高。站軍姿，從每個(gè)細(xì)節(jié)扣起，腳的角度60度、膝蓋繃直、收腹、挺胸、肩膀自然向后張、手型、中指貼緊褲縫，甚至每時(shí)每刻的眼神都必須是堅(jiān)毅的、嚴(yán)肅的。我平常吊兒郎當(dāng)?shù)恼痉ǎ哪茏⒁獾竭@些？時(shí)間短了還能堅(jiān)持，可是這樣紋絲不動(dòng)地站個(gè)二十來(lái)分鐘就受不了了。膝蓋從酸痛到撕裂般的生疼，好像斷了一般的疼痛，汗水流下來(lái)，有時(shí)滑過(guò)脖子，奇癢無(wú)比；有時(shí)沁在眼睛里，又被蟄得酸痛。
就當(dāng)我想動(dòng)一動(dòng)腿，擦一下汗的時(shí)候。又是他！讓我放下這種念頭，繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。
周一鳴同學(xué)就站在我的前面，他和我們一樣，站得筆直。當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，他可能有些累了吧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)他腿在微微的顫抖，以至于全身都有些顫抖了。一滴汗已經(jīng)吊在他的耳垂上了，顫顫巍巍，搖搖欲墜，他可能也很癢吧。可是他自始至終沒(méi)動(dòng)一下腿，也沒(méi)擦一次汗，就是紋絲不動(dòng)的站著，我猜想他的臉上當(dāng)時(shí)肯定是滿(mǎn)是汗水。
軍訓(xùn)中，我最欽佩的就是周一鳴，是他一直在鼓舞著我，讓我沒(méi)有掉隊(duì)。
都說(shuō)初二是“兩極分化”的時(shí)期，更是初中三年中最重要的一年。也希望我能夠通過(guò)這次軍訓(xùn)，迅速調(diào)整狀態(tài)，整裝待發(fā)，完全升級(jí)成為一名合格的八年級(jí)學(xué)生，和同學(xué)們共同進(jìn)步，絕不掉隊(duì)！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇8
一．透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
一次和爸爸媽媽出去走走，發(fā)現(xiàn)了一灘水，映著五顏六色的霓虹燈，那潭水五光十色，十分好看，然而走近一看，那是一灘含土的水，棕色的樣子十分難看！同是一灘水，為什么差距這么大？只是因?yàn)楦牧艘幌驴吹奈恢谩，F(xiàn)實(shí)生活中人與人，事與事之間的各種關(guān)系大多如此。就像一道題有不同的解法，一種菜有不同的`做法，一種藥有不同的功效……從不同的角度去一個(gè)同樣的問(wèn)題，可能會(huì)有不同的見(jiàn)解。盡量多的學(xué)會(huì)換位思考，盡量多學(xué)會(huì)理解和寬容，那么任何的事物都將更加和諧！
二．遵循生存規(guī)律
曾有一個(gè)故事；在一個(gè)森林里，住著許多鹿，旁邊是住民區(qū)。由于鹿們常常被狼捕殺，居民們起了惻隱之心，將狼們趕盡殺絕，可是，鹿們太多，吃光了所有的植物，鹿沒(méi)東西吃紛紛死去，一個(gè)舉世聞名的大森林就這樣消失了……現(xiàn)在的社會(huì)，哪那種商品銷(xiāo)售最多哪種是熱門(mén)，更多的人選這一門(mén)，更不好賣(mài)。一家家的工廠一天天的破土而上，大大改變了我
走到我們身邊，走上街頭，有在一起散步的家庭，有堅(jiān)守“安全島”的交警叔叔。走到風(fēng)箏廣場(chǎng)，有扭秧歌的老奶奶，有滑旱冰的小朋友，有全心投入工作和堅(jiān)守各種崗位的勞動(dòng)者們，到處是一片歡聲的世界，笑語(yǔ)的海洋……這一幕幕又何嘗不是一種種文明？一件件事，都隱含著一個(gè)道理，生活中處處發(fā)現(xiàn)，道理就在堅(jiān)持的背后……
以感悟?yàn)轭}的作文 篇9
“考前不好好復(fù)習(xí)，考時(shí)不認(rèn)真仔細(xì)，考后就只能后悔莫及了”。
我們對(duì)于讀書(shū)，有很多說(shuō)法。有人說(shuō)讀書(shū)是是一大樂(lè)事，也有人視讀書(shū)為苦差。的確這樣，可是又為什么會(huì)有這些說(shuō)法呢?我認(rèn)為，之所以有這些說(shuō)法，還不是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣所引起的。讀書(shū)，對(duì)于平時(shí)課前預(yù)習(xí),課時(shí)認(rèn)真，課后有復(fù)習(xí)的同學(xué)當(dāng)然是一大樂(lè)事，考試起來(lái)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，易如反掌;相反，讀書(shū)對(duì)于那些平時(shí)課前不預(yù)習(xí)，課時(shí)不認(rèn)真，課后又復(fù)習(xí)的'同學(xué)當(dāng)然是一份苦差，考試起來(lái)望而生畏，暈頭轉(zhuǎn)向，不知該如何是好，就只能敷衍了事了。
有時(shí)，我在反復(fù)地問(wèn)自己;難道學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就真的是一份苦差嗎?可我平時(shí)老師布置的作業(yè)我都能夠完成，反而還經(jīng)常手到老師的表?yè)P(yáng)，可這到了考試的時(shí)候，又為什么別的同學(xué)會(huì)做而我又不會(huì)呢?不過(guò)我想現(xiàn)在我知道這個(gè)答案了，雖然平時(shí)很認(rèn)真，但我在完作業(yè)不知道去翻一翻，背完書(shū)后也不知道再去背一下，才搞的考試是腦子一片空白，一前記的、背的，都忘得一干二凈了。 是啊，回想起考前，我們玩耍的時(shí)間太多太多了，而真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又太少了，所以才導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果……
這次考后給我?guī)?lái)的“教訓(xùn)”對(duì)我而言是個(gè)嚴(yán)重的打擊，我可不想再一次受到這樣的“教訓(xùn)”，但這次教訓(xùn)也讓我明白了許多，我希望在下一次考試中能通過(guò)這次教訓(xùn)而吸取教訓(xùn)。加油吧，努力吧，相信明天又是一個(gè)美好的將來(lái)……
以感悟?yàn)轭}的作文 篇10
時(shí)間過(guò)的真快，又一年過(guò)去了，這時(shí)那些形容時(shí)間的句子一股腦的涌上心頭，什么時(shí)光
如流水、時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)瞬即失，讓人感嘆不自覺(jué)中的成長(zhǎng)。記得小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢，總喜歡過(guò)年來(lái)的快一些，童稚單純的心里只有玩樂(lè)，只希望自己快快長(zhǎng)大，每一年的過(guò)去都是自己走向“大人”的一步，僅管走的有些搖擺，卻在一年年壓歲錢(qián)的歡笑中，感受著時(shí)光流逝的快樂(lè)。
現(xiàn)在長(zhǎng)成“大人”的我們，對(duì)時(shí)光的流逝更多的是留戀與眷顧，回顧過(guò)去的時(shí)光，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是那么快，就象小品不差錢(qián)中小沈陽(yáng)說(shuō)的，“眼睛一睜一閉一天過(guò)去了”，留給自己的是滿(mǎn)臉的滄桑和生活中零星的記憶，總覺(jué)得有太多的事情還沒(méi)有去做，有太多的事情還沒(méi)有做完。想想平時(shí)工作生活中那些被空虛和無(wú)聊占用的時(shí)間，和做事時(shí)“有的是時(shí)間，不差這一會(huì)，等一會(huì)再去做”等這些推托言詞，時(shí)間真是不等人的。
過(guò)年伊始，萬(wàn)象更新是我們?cè)谶^(guò)年到來(lái)時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)，也是經(jīng)常在一些年度總結(jié)或年度報(bào)告會(huì)上聽(tīng)到的一句話(huà)，每次聽(tīng)到或想起這句話(huà)，思想便會(huì)被這句蘊(yùn)含深意的詞句蕩起涌動(dòng)的漣漪。
過(guò)年為我們打開(kāi)了人生中新的一頁(yè)。一個(gè)新的'起端，將不再拘泥于過(guò)去的成敗。一個(gè)新的目標(biāo)將由一顆承重的心和一番不懈的努力去成就。過(guò)去的經(jīng)歷為我們沉積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在踏上新的征程前，我們梳理出經(jīng)歷中的經(jīng)驗(yàn)，描繪出成長(zhǎng)的、發(fā)展的規(guī)劃，不讓時(shí)光虛度。爾后，踏上征程沿著描繪的規(guī)跡，去感受充實(shí)，收獲成功的未來(lái)。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇11
在我的成長(zhǎng)歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來(lái)，我無(wú)奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著哈角，來(lái)到媽媽面前。
問(wèn)道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽?xiě)C怒地說(shuō)：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著水管，開(kāi)始澆菜，忽然見(jiàn)得一處螞蟻穴，已經(jīng)被水淹沒(méi)了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著，“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”。正當(dāng)我以為這些螞蟻會(huì)各自逃散的時(shí)候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動(dòng)。
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個(gè)“球”，“球”的正中間則是那孕育這個(gè)螞蟻家族未來(lái)的蟻后。
為了保護(hù)正中間的`蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會(huì)被別的嗎蟻堵上，沒(méi)有那一只逃跑，更沒(méi)有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個(gè)家族將斷葬于此，如果沒(méi)有螞蟻們前赴后繼的奉獻(xiàn)，那結(jié)果可想而知。
回看歷史有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無(wú)數(shù)白衣天使戰(zhàn)士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無(wú)私奉獻(xiàn)精神，應(yīng)該是由我們每個(gè)人傳承并發(fā)揚(yáng)的！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇12
“書(shū)富如入海，百貨皆有�！睙o(wú)書(shū)不找書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂(lè)事”。這時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)胃出被無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好真好！”
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得更言可達(dá)意、話(huà)能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的借界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)認(rèn)識(shí)異城的風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識(shí)的瓊漿，獲得巨大的能力！—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
也來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯選的書(shū)，讓你感受到冷咬下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認(rèn)識(shí)到倆然中的必然；已爾扎克的書(shū)，假、惡、五今你生厭，你會(huì)懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做……讀了這些書(shū)啊，就會(huì)凈化我們的'心靈，令我們自覺(jué)構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》……讀了這些書(shū)啊，就會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯。—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇13
數(shù)學(xué)當(dāng)中我們學(xué)了代數(shù)、幾何，在茫茫數(shù)學(xué)題海中，那些看似被框死的答案其實(shí)是可以于我們的人生聯(lián)系的。
“在平面內(nèi)經(jīng)過(guò)直線(xiàn)上或直線(xiàn)外的一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，有且只能做一條”，概念中這樣寫(xiě)道�？墒侨松欠褚矔�(huì)像這樣，人生若也是有且只有一種答案，那該有多好!可是如果真的是那樣，我們的心就會(huì)滿(mǎn)足嗎？人心任何時(shí)候都充滿(mǎn)欲望，假若我們的人生變成這樣，想必我們又會(huì)覺(jué)得人生過(guò)于枯，希望生活有新變化。
然而有且只有一種答案的人生是不存在的。人生更多的時(shí)候是像語(yǔ)文中的擴(kuò)展題目，有，且有很多種答案。有些事情尚未確實(shí)之前，結(jié)果可能是任何一種。每個(gè)人都擁有不同的人生，正如語(yǔ)文中每個(gè)人都有不同的答案。這樣的人生才構(gòu)成了現(xiàn)在的世界，這樣的世界才有精彩、有魅力。若有且只有一種答案，正像看到千篇一律的.作文一樣。
但是數(shù)學(xué)題中有的題目是無(wú)解。人生呢？也是一樣的，人生也有無(wú)解的事情。如果你帶著必然有答案的邏輯去活，那么結(jié)果可能另你大失所望。我想我們可以試著不必在意答案，去在意過(guò)程，這樣你或獲得更多。因?yàn)槿松芏嗟氖虑椋菬o(wú)解。這時(shí)候你不該放棄。在做題目的過(guò)程中，你可能意識(shí)到無(wú)解，可還是會(huì)繼續(xù)做，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程會(huì)吸引著你。
說(shuō)了這么多，其實(shí)只是想說(shuō)：人生是多彩的、豐富的、富有變化的，不管自己的人生如何，不管你的答案是什么，都要努力的活著，是自己的人生變得更精彩。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇14
在認(rèn)識(shí)小數(shù)這一課中，剛開(kāi)始，我覺(jué)的非常的簡(jiǎn)單。就是幾個(gè)數(shù)字中間插了幾個(gè)小數(shù)點(diǎn)，沒(méi)什么特別的。
但在分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)變小數(shù)時(shí)，我去丈二和尚——摸不著頭腦了：不知是幾位小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在哪里了？“十分之一等于0.1，百分之一等于0.01，千分之一等于0.001，萬(wàn)分之一等于0.0001……”口訣使我重新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)！
但是又有一個(gè)新知識(shí)的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我的面前——小數(shù)的乘除法！乘法還算簡(jiǎn)單，只要點(diǎn)對(duì)小數(shù)點(diǎn)的位置，基本上就大功告成啦�？墒�，除法就不這么順利啦！一向我的除法就不怎么好，現(xiàn)在的小數(shù)除法更加是雪上加霜，傷口撒鹽吶。第一種：整數(shù)除法，但余數(shù)要想盡辦法去除以各位上的小數(shù)，有時(shí)候要列一張紙的豎式呢！第二種：整數(shù)部分不夠除，需要先把小數(shù)點(diǎn)假裝沒(méi)有，然后在得數(shù)前面加上0.，然后再除以除數(shù)，除不盡再除，得到的'最后數(shù)，就是最終的答案。第三種：整數(shù)部分為零（“0”），就先在得數(shù)前面加上0.，然后再用小數(shù)部分去除以除數(shù)，把得到的得數(shù)寫(xiě)在0.的后面，也就是最終的正確答案了。
其實(shí)在小數(shù)中，沒(méi)有最難，只有最難！沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利，只有不懈的努力！沒(méi)有克服不了的困難，只有堅(jiān)持不了的信念！
讓我們?cè)跀?shù)學(xué)中不斷奮斗，奔向下一個(gè)高峰！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇15
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難以忘記的事，在最美好的時(shí)間里總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長(zhǎng)，在以后的人生旅途中能夠想到它。
金秋四月，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講話(huà)，在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下，激昂的宣誓，帶著期待與歡樂(lè)踏上遠(yuǎn)足的旅途。
一路上的風(fēng)景美如畫(huà)，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，放聲高唱，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)槁吠镜拈L(zhǎng)遠(yuǎn)而抱怨，也沒(méi)有掉隊(duì)的'，在到達(dá)目的地后，有才藝的同學(xué)為我們帶來(lái)了表演，雖是娛樂(lè)，卻在無(wú)形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。
遠(yuǎn)足給每一個(gè)人的身體上帶來(lái)了疲勞，但是它帶來(lái)了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力，漫漫前方路，每一個(gè)能夠堅(jiān)持到最后的人都是勝利者。這次的活動(dòng)展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅(jiān)持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種放松，也是一種不可多得的鍛煉。
成長(zhǎng)旅途中，學(xué)習(xí)生涯里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí)，要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足，想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅(jiān)持，用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對(duì)它們。不論是多么困難的事情，都只是眼前的景象，沒(méi)有人會(huì)知道在這景象之后等待我們的是什么，也許最美好的風(fēng)景，就在路的盡頭。
這次的遠(yuǎn)足讓人難忘，我想，在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)在烈日下堅(jiān)持前進(jìn)的自己。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇16
“咔嚓、咔嚓”，你猜我在干什么？當(dāng)然是在理發(fā)了，我還隨機(jī)采訪(fǎng)了理發(fā)師。
理發(fā)師自己的頭發(fā)造型當(dāng)然很是講究，那可是“樣板頭”。他擁有一頭金黃的，向一邊斜燙過(guò)來(lái)的卷發(fā)，好似朵朵金色的浪花，時(shí)髦而帥氣。
只見(jiàn)他拿著理發(fā)剪，看到我頭頂哪一處頭發(fā)長(zhǎng)些，也不多想，便剪了下去，再修幾下。我那一叢叢烏黑發(fā)亮的亂發(fā)紛紛掉落，那剪刀好似一頭鷹在理發(fā)師的手指間上下左右盤(pán)旋著。
我心里好生懼怕，生怕理發(fā)師一不小心，把我剪錯(cuò)了頭發(fā)或傷到了頭皮。我忍不住開(kāi)口了，“理發(fā)師，你以前給他人剪發(fā)也是這么快速的嗎？”他微微一笑說(shuō)：“哦，告訴你吧，我以前可不是個(gè)理發(fā)師，我是個(gè)賣(mài)面包的，因?yàn)闆](méi)興趣，一直以來(lái)我的生意就不怎么好，到后來(lái)呀，就維持不下去了�！彼f(shuō)著眼里還泛出星光點(diǎn)點(diǎn)。我好奇地問(wèn)：“那后來(lái)你是不是就成理發(fā)師了呢？”“不，我后來(lái)就轉(zhuǎn)行去賣(mài)水餃了，水餃?zhǔn)俏易约阂模瓤简?yàn)速度，又考驗(yàn)精美度，可之后我發(fā)現(xiàn)我的天賦和興趣完全不在美食上，一次偶然的機(jī)遇，讓我找到了自己的`真正愛(ài)好——美發(fā)，只要給客人理出一個(gè)滿(mǎn)意的發(fā)型，我就非常有成就感！”邊理發(fā)邊侃侃而談的他，臉上現(xiàn)出無(wú)盡的愉悅。
雖然我不知道他為什么對(duì)一個(gè)孩子的問(wèn)題如此坦然，讓我了解他了那么多的生活經(jīng)歷。但我在與他的這番聊天中領(lǐng)悟到了維持生計(jì)的不易，而找到自己真正喜歡干的事情并干成一番事業(yè)卻是十分的幸運(yùn)。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇17
總有幾分鐘，其中的每一秒，你都愿意拿一年去換��；總有幾段場(chǎng)景，其中的每幅畫(huà)面，你都愿意用全部的力量去銘記；總有幾句話(huà)，其中的每一個(gè)字眼，你都愿意拿所有的夜晚去復(fù)習(xí)。軍訓(xùn)便是如此！
不僅僅是熱血男兒，相信每一個(gè)人都一定憧憬著部隊(duì)生活，都崇敬著每一位軍人，他們是神圣的。保家衛(wèi)國(guó)又是多少人心中亙古不變的夢(mèng)想，只不過(guò)選擇的道路不同。昨晚，學(xué)校組織觀看了電影《太行山上》。八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的痛。看著熒幕上前赴后繼、舍己為國(guó)的戰(zhàn)士們，一顆心被揪住了。“牢記歷史，向往和平�！�
剛開(kāi)始覺(jué)得軍訓(xùn)一點(diǎn)也不累，很輕松，直到第二天開(kāi)始，早晨肌肉隱隱酸痛，站軍姿時(shí)額上流下的汗水、踢正步時(shí)搖搖晃晃的身體、坐下休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，有艱辛，有堅(jiān)持，有毅力，這是開(kāi)學(xué)前的練“兵”。
正如人生百味，嘗過(guò)苦之后才更能感受到甜。高中生活也即將步入正軌，大家心里都明白，高中三年也許比軍訓(xùn)短短五天更加勞累，加上精神壓力，面對(duì)高考將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。希望在以后的學(xué)習(xí)中，當(dāng)遇到困難、當(dāng)想要放棄，這五天的`精神可以感染我們，以無(wú)畏失敗，勇往直前的信念在悠長(zhǎng)而又短暫的道路上走得坦然，走向成功。
教官說(shuō)我們凝聚力不強(qiáng)，也還是因?yàn)榇蠹冶舜四吧�，�?dāng)然也可能不是每一個(gè)人都想做到最好，但這短短五天不可能充分互相了解，凡事盡力就好。幸運(yùn)的是，五天的天氣很好，涼爽舒適，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴。真是天涼好個(gè)夏！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇18
面對(duì)今年的工作，一開(kāi)始感到無(wú)限的壓力，感到內(nèi)心的力不從心。有自己要干不下去的感覺(jué)，面對(duì)要不斷提高的教學(xué)成績(jī)，再想到班里那些到了初三還在不知道什么是學(xué)習(xí)的學(xué)生，面對(duì)不首紀(jì)律并且還會(huì)打架的`學(xué)生，還有班主任要做的各項(xiàng)任務(wù)，內(nèi)心感到了“亂”和“煩”。
對(duì)于備課，完全可以在周末加加班，認(rèn)真?zhèn)湔n。但對(duì)于班里不守紀(jì)律、不學(xué)習(xí)的學(xué)生，確實(shí)讓人頭疼。后來(lái)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的磨合和了解，我看到的不只是這些孩子身上的缺點(diǎn)也看到了，他們身上該有的單純、善良和鮮活。作為一個(gè)沒(méi)有太多工作經(jīng)歷的年輕教師，確實(shí)需要更多地磨煉，更多地思考，更多地實(shí)踐去提升自己，讓自己面對(duì)繁多的事務(wù)更從容、更淡定。
上完早讀，吃完早飯，一進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)了一個(gè)桌子上的字條：“親愛(ài)的語(yǔ)文老師：我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中！謝謝您的寬恕，您就是我的sun��！”雖然身為一個(gè)語(yǔ)文老師但依然覺(jué)得個(gè)別用詞過(guò)于夸張，語(yǔ)言稍過(guò)肉麻……
這個(gè)孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好像確實(shí)沒(méi)有太大興趣，大家聽(tīng)得津津有味，她卻好像不知道老師在說(shuō)些什么。別人在語(yǔ)文課上認(rèn)真寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，她卻在十分投入的寫(xiě)數(shù)學(xué)題。面對(duì)這種情況，單獨(dú)把她叫到辦公室，對(duì)她進(jìn)行教導(dǎo)，之后那個(gè)孩子只是默默走開(kāi)了。要周末了，心里還惦記自己的錯(cuò)誤，留下了一個(gè)字條。偶爾犯錯(cuò)實(shí)屬正常，但知錯(cuò)能改卻也真的是“善莫大焉”。每個(gè)孩子都是會(huì)犯錯(cuò)的天使，都值得我們用心澆灌，用力去愛(ài)……
以感悟?yàn)轭}的作文 篇19
正所謂“差之毫厘，謬以千里”，形容這個(gè)故事再合適不過(guò)。像布萊爾這樣不注重細(xì)節(jié)的人往往要付出慘痛的代價(jià)。 做一件事情，無(wú)論是大還是小，你都應(yīng)該注意到那細(xì)微之處，哪怕是一顆螺絲，一個(gè)按鍵，一粒沙子，無(wú)論是多么小，多么不起眼，或許，這都將是一個(gè)致命的環(huán)節(jié)，不做好這個(gè)環(huán)節(jié)，將會(huì)使你滿(mǎn)盤(pán)皆輸。 “千里之堤，毀于蟻穴”在我們的學(xué)習(xí)上，老師、家長(zhǎng)還有你自己的汗水，都筑建了這個(gè)“千里之堤”，也就是說(shuō)，你的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那么，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學(xué)習(xí)突然一落千丈，大有退步，因?yàn)槭裁茨兀?/p>
那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來(lái)的呢？游戲、語(yǔ)言、放松、哄鬧......一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！ 你希望因?yàn)槟切⌒〉牟晃拿鳎⌒〉?放松，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經(jīng)沒(méi)有了想好之心，對(duì)自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒(méi)有了想好之心，你連一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧和分辨美丑的意識(shí)都沒(méi)有。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就讓你的學(xué)習(xí)退步，這就是你的意識(shí)嗎？這就是你的自控力嗎？ 注意學(xué)習(xí)上的小小細(xì)節(jié)吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇20
過(guò)年，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我是十分喜歡過(guò)年的，由于過(guò)年時(shí)我可以放松一下神經(jīng)，到別處旅游開(kāi)闊眼界。
今年春節(jié)我們?nèi)チ斯枮I游玩。我上了飛機(jī)心里抑制不住喜悅之情，由于哈爾濱是全國(guó)最嚴(yán)寒的城市，我要去體驗(yàn)一下真正的嚴(yán)寒了。飛機(jī)就像一只自由的鳥(niǎo)兒一樣在天空盤(pán)旋，透著玻璃向下看雪就像給哈爾濱蓋上了一層潔白的棉被，真是一個(gè)潔白的世界。
我們第一天去的地方就是亞布力滑雪場(chǎng)，滑雪場(chǎng)像一座小山，放眼望去一片白雪皚皚，大家普遍從上往下滑，我感覺(jué)滑雪是很簡(jiǎn)樸的'運(yùn)動(dòng)。我穿上了粗笨的滑雪服像一只粗笨的企鵝一搖一晃地走著。我站在高處模仿著電視中專(zhuān)業(yè)選手，一擺雪杖從高處快速地滑了下去，在滑的過(guò)程中，我感觸感染到了滑雪的樂(lè)趣，正在我自得洋洋時(shí)不知不學(xué)到了平地上，我的留意力一不集中沒(méi)剎住車(chē)。呀！一聲尖叫使整個(gè)滑雪場(chǎng)的人不約而同地看著我，我四仰八叉地躺在雪地上，我吃力地站起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“滑雪不能怕難題，要堅(jiān)持不懈，要經(jīng)由一次又一次地訓(xùn)練才能學(xué)到滑雪的技巧�！痹谝淮未蔚挠�(xùn)練中，我終于找到了剎車(chē)的方法，就是讓滑板前端組成一個(gè)角，滑板的后面張開(kāi)增大摩擦力。后來(lái)我就能在滑雪場(chǎng)自如地玩耍了。
我們還去了哈爾濱的雪博會(huì)、極地館、珍稀動(dòng)物保護(hù)站、松花江。一個(gè)個(gè)的節(jié)目景點(diǎn)都很出色錦繡。過(guò)年真好，讓我看到了北國(guó)風(fēng)光以及哈爾濱的各個(gè)景點(diǎn)，我真開(kāi)心。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇21
我感覺(jué)自己一整天沒(méi)做什么事情就感覺(jué)整個(gè)身體都是虛飄飄的，很容易犯困。我現(xiàn)在基本上都是晚上十二點(diǎn)左右入睡，第二天八點(diǎn)半的鬧鐘起床，洗漱一會(huì)兒就去教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了，緊接著就一直坐在房間里追劇。
每天我的微信步數(shù)都會(huì)有更新，這幾天一看步數(shù)，跟在學(xué)校里的相比，不知道少了多少倍，基本上都不超過(guò)三位數(shù)的步數(shù)。坐久了就容易犯困，若是白天不休息一會(huì)兒，晚上本來(lái)想看一會(huì)手機(jī)都不能堅(jiān)持很久，拿起手機(jī)刷一會(huì)視頻就困了，特別好入睡。
但我很想好好的睡一覺(jué)，第二天早上精神飽滿(mǎn)的醒來(lái)學(xué)習(xí)，一天都充滿(mǎn)正能量。我還有還多需要完成的事情都還沒(méi)來(lái)得及去做呢？這可不能還沒(méi)起步就宣布失敗，所以我決定調(diào)整我的作息時(shí)間。
晚上早點(diǎn)睡，不要成謎于手機(jī)無(wú)法自拔，第二天定好鬧鐘就起床，不找任何借口和理由，洗漱完吃完早飯就開(kāi)始學(xué)習(xí)，到中午就休息一兩個(gè)小時(shí)恢復(fù)體力和能量，為下午做充足的準(zhǔn)備。吃完晚飯后就可以出去散散步或是打打球也是極好的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合才是最佳的搭檔。
晚上回想一下今天都有哪些收獲，再制定新的一天的目標(biāo)，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的來(lái)，不怕克服不了困難。只要你有一顆堅(jiān)定不移的'心，敢于拼搏，有什么是我們不能做到的。相信自己有強(qiáng)大的后背隱藏能力有待激發(fā)。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇22
每一朵花朵都能釋放自己的芳香，每一縷陽(yáng)光都能給人們帶來(lái)溫暖。慢慢發(fā)現(xiàn)，以前的我，傻的可愛(ài)，現(xiàn)在這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的我，已經(jīng)變的懂事，穩(wěn)重，成熟了許多。我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是坐在門(mén)口堆沙子玩，而不去認(rèn)真復(fù)習(xí)的我，現(xiàn)在才 發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是那么浪費(fèi)時(shí)間；曾經(jīng)的任性，因?yàn)橐粋�(gè)洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣，甚至翻臉不認(rèn)人的我，現(xiàn)在想起來(lái)才為自己的無(wú)知深感不安；曾經(jīng)只是躺在床上幻想，渴望成為大學(xué)生，成為碩士、博士，而不去努力的我，現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的苦與累，感覺(jué)到很難；曾經(jīng)懶惰的我，什么事都讓父母干，現(xiàn)在才覺(jué)得父母老了，干不動(dòng)了。
一向愛(ài)生氣的我，為點(diǎn)小事和朋友吵的不可開(kāi)交，鬧的天翻地覆，而且搞的班級(jí)的氣氛也低沉沉的。知道有一次，我在病榻上，收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了，我覺(jué)得對(duì)不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎？
我，一個(gè)小小的我，像一棵樹(shù)的種子，我有著強(qiáng)烈的欲望----因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。為此，我的枝干在經(jīng)歷風(fēng)雨之后變的.更加挺拔了；我像一顆灰溜溜的小蝌蚪，整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著青蛙媽媽?zhuān)谕局杏龅绞裁蠢щy我都不怕，我都能克服這些困難，當(dāng)我找到媽媽時(shí)，我已經(jīng)變成了身體健壯的小青蛙了。
長(zhǎng)大充滿(mǎn)真實(shí)與幻想，長(zhǎng)大充滿(mǎn)快樂(lè)與憂(yōu)傷。我在成長(zhǎng)，伴隨著成長(zhǎng)美好的感覺(jué)，在朝霞滿(mǎn)天的東方，放飛青春的夢(mèng)想。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇23
我們開(kāi)學(xué)的前幾天，我們就接到通知，說(shuō)“可怕”的軍訓(xùn)要來(lái)臨了。我們心里覺(jué)得軍訓(xùn)是一件很苦很累的事。
第一天，我們滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。 “一、二、一”、“立正”、“稍息”你聽(tīng)多么響亮有力的.口號(hào)聲，多么整齊有力的腳步聲，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂揚(yáng)……你瞧，訓(xùn)練場(chǎng)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一動(dòng) 不動(dòng)地站著猶如一尊尊的雕像。不一會(huì)兒，我們班有些同學(xué)就叫起來(lái)了：“呦，唉呦,太累了，太苦了。”訓(xùn)練結(jié)束了，我們?cè)缫押節(jié)褚陆�，腰酸腿疼了�?/p>
第二天，我們的訓(xùn)練更為辛苦。操場(chǎng)四周，樹(shù)葉打著卷兒，花兒低下了頭，偏偏在這時(shí)，那煩人又討厭的知了又叫開(kāi)了，給這悶熱的天氣又添上了幾分煩躁， 毒辣的太陽(yáng)，竟然連一個(gè)角落也不放過(guò)。今天訓(xùn)練的是原地踏步，喊1時(shí)必須抬左腳，2就抬右腳，教官看我們學(xué)不會(huì)就特地花了十分鐘的時(shí)間來(lái)教我們，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí) 間抬一只腿會(huì)站不穩(wěn)，所以有些同學(xué)會(huì)撞在一起。
太陽(yáng)，雖然毒辣，卻能磨練我們的意志；汗水，一滴接一滴地順著我們的臉頰流下，卻使我們變得堅(jiān)強(qiáng)；蒙蒙細(xì)雨，浸透了我們的衣衫，卻讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……
謝謝您，教官，是您教會(huì)了我們堅(jiān)持就是勝利！我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們班會(huì)再接再厲，更上一層樓！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇24
元旦節(jié)到了，橘子洲的煙花秀也會(huì)在這一天燃起。
吃過(guò)晚飯，才到19點(diǎn)，我和爸媽決定早點(diǎn)出門(mén)，我們抵達(dá)湘江邊時(shí)，這時(shí)候人還不是人多，所以我們選擇占據(jù)最好的觀看位置。
隨著時(shí)間的推移，湘江邊的人也漸漸多了起來(lái)，路開(kāi)始變得很擁擠。爸爸媽媽都牽著我的`手，生怕我弄丟。煙花秀開(kāi)始了，爸爸一把抓住我，讓我騎在他的肩膀上，我成了觀看者中最高的一個(gè)人。
坐在爸爸的肩膀上，覺(jué)得爸爸的肩膀很寬，旁邊的爸媽也把自己的小孩舉起來(lái)，仿佛在比賽，看誰(shuí)能把孩子放在肩上撐得時(shí)間最長(zhǎng)。因?yàn)榘职终镜暮芊�(wěn)，我坐在肩上也很穩(wěn)，我還時(shí)不時(shí)的踢腿，爸爸也依舊保持這個(gè)姿勢(shì)沒(méi)變。煙花結(jié)束了，人群也漸漸散去，爸爸說(shuō)，我們不急，等人流量少了，我們?cè)僮哌@樣安全。
我身邊的大人們都已經(jīng)離去，畢竟江風(fēng)不能讓我們久久停駐。這時(shí)爸爸把我從肩膀上放下來(lái)，爸媽各牽著我一只手往回走，路上爸爸問(wèn)我，為什么看煙花時(shí)先看到煙花后聽(tīng)到煙花爆裂的聲音？我不知道就頑皮的說(shuō)，因?yàn)檠劬υ诙淝懊�。爸爸笑了一陣后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，過(guò)幾年等你讀初中后就會(huì)知道為什么了，所以，記住這個(gè)問(wèn)題，等你知道了答案再來(lái)告訴我吧！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走著。
回到家，我們已經(jīng)很疲憊了，泡了腳早早地躺在床上，希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)弄清楚爸爸的問(wèn)題，但是我又希望自己慢慢長(zhǎng)，這樣我就可以在爸爸的肩膀上多停留一會(huì)兒
以感悟?yàn)轭}的作文 篇25
有時(shí)候真的搞不明白一些人到底心里是怎么想的，明明有一些行為規(guī)則，別人已經(jīng)給出了很好的一個(gè)模板，給出了一個(gè)很好的示范典型，只要很簡(jiǎn)單的跟著學(xué)習(xí)就好，跟著做一樣的行為就是行，盡可能的不占用公用的空間。
很簡(jiǎn)單的一件事情，不知道為什么，有些人就是要想要鶴立獨(dú)行似的。
就像老師在群里面布置一個(gè)作業(yè)，那一份作業(yè)是挺大的一個(gè)篇幅，基本上每個(gè)人如果把文字都發(fā)上，發(fā)到群里面的話(huà)，基本要占一兩屏大的地方。
后來(lái)有一個(gè)同學(xué)，他就使用了文檔的方式，這樣子不管他發(fā)多少內(nèi)容，他只是占用了一小部分的屏幕，既不會(huì)讓別人感到不太舒服，同時(shí)老師看的時(shí)候也比較清晰明了。
最開(kāi)始很多人都不太了解這么的發(fā)，后來(lái)覺(jué)得這樣子這個(gè)方式特別好，于是就使用這個(gè)方法。
也有些同學(xué)也跟我一樣，選這種方法。一下子整體頁(yè)面排版就好看的多了。
但是還是有些同學(xué)還是使用原來(lái)老方法，仍是不必要地浪費(fèi)空間。
有時(shí)候真的很不懂，這樣簡(jiǎn)單的可以馬上做變有不一樣的想法，他們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀棵髅魇抢河掷说氖虑�，又是�?jiǎn)單的`行為。
所以有時(shí)候真的是不能太過(guò)苛責(zé)他人。每一個(gè)人都有自己不同的想法，即便你認(rèn)為說(shuō)那一點(diǎn)是對(duì)他好的時(shí)候有益處的，但是在他自己認(rèn)為是不是才算。你認(rèn)為只是你認(rèn)為而已！
有時(shí)候從他人身上也能看到自己，就像一面鏡子，就是看什么行為自己應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么樣的行為自己應(yīng)該避免，也算是一種互相監(jiān)督的作用吧。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇26
這些日子的交流中，我看出了你的無(wú)奈。當(dāng)然，你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話(huà)語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話(huà)題，但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應(yīng)該做一些什么樣的`改變。
有時(shí)候并不一定要?jiǎng)e人直接當(dāng)著面指著你，然后義正言辭的告訴你，你應(yīng)該怎么樣，你曾經(jīng)是否做的對(duì)！你是否應(yīng)該存在哪些缺點(diǎn)！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去發(fā)去覺(jué)察，去了解，懂得自己真正應(yīng)該需要去做一些什么，這才是發(fā)自?xún)?nèi)心的改變。
有人說(shuō)我們別想去改變別人，因?yàn)槌撬约合敫淖�，而一個(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當(dāng)你旁敲側(cè)擊的說(shuō)著一些，別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候，其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因?yàn)槎嗔艘环掷斫馀c包容，所以我們才可能心平氣和，而不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得話(huà)里有話(huà)就會(huì)導(dǎo)致情緒與狀態(tài)乖張，也不會(huì)有一種被抨擊感，不會(huì)覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，多了解些人為你默默的付出，就應(yīng)該明白我們自己應(yīng)該做出什么樣的回應(yīng)，而不是一味的索求，然后覺(jué)得切都是理所當(dāng)然的，當(dāng)我們有這樣的想法的時(shí)候，你的心態(tài)就會(huì)變得平和，就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開(kāi)始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上，不能只看著別人最終的一些呈現(xiàn)出來(lái)，結(jié)果忽視了他們?cè)诒澈蟮哪�，而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步，就巴不得天下皆知，我們要做的是學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)自己默默成長(zhǎng)。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇27
一天晚上，媽媽說(shuō)明天要去寧波爬山，我心里激動(dòng)得像有1001個(gè)小兔子在跳，一整個(gè)晚上都沒(méi)睡著。
一早我們倆就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到了我夢(mèng)寐以求的溯溪圣地--寧波。一下車(chē)，滿(mǎn)眼都是綠色，路是綠的，地是綠的，樹(shù)干是綠的，水是綠的，甚至連天仿佛也都是綠的了，在這里就沒(méi)有一個(gè)東西不是綠色的。
一開(kāi)始我們走的是石子路，石子排布的不是很密，走著走著總有一些些野花野草在石子縫里冒出尖兒，狗尾巴草、蒲公英和樹(shù)樁底下的小蘑菇零零星星穿插其中，好不可愛(ài)。走著走著，我們走到了森林的'深處，地不再那么綠了，到處都是樹(shù)根，只要一不小心就會(huì)被絆上一跤，給衣服染上一層新顏色兒。
眼看前面沒(méi)有路了，我們一行人只能沿著小溪“逆流而上”。走著走著，面前出現(xiàn)了一座山，山路非常窄，人一定要側(cè)著才能通過(guò)，山路快被踩沒(méi)了，越來(lái)越窄，山兒也越來(lái)越陡峭，除了這條小路，其他地方都是60-75度的峭壁，上面有一條供探險(xiǎn)者牽拉的繩子，粗繩子旁邊還有一位大哥哥，專(zhuān)門(mén)保護(hù)我們不掉下去。
經(jīng)過(guò)了一次次翻山與越嶺，我和媽媽成功走出了這片森林，來(lái)到了集合的小溪前，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了今天一天的行程，留下了幸福的汗水。
這條路就像人生，人生是一條要走好幾年的路，在這條路上會(huì)有很多這樣的石頭、小溪和峭壁，但是總有一天能跨過(guò)去。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇28
正所謂“差之毫厘，謬以千里”，形容這個(gè)故事再合適不過(guò)，每日感悟作文。像布萊爾這樣不注重細(xì)節(jié)的人往往要付出慘痛的代價(jià)。做一件事情，無(wú)論是大還是小，你都應(yīng)該注意到那細(xì)微之處，哪怕是一顆螺絲，一個(gè)按鍵，一粒沙子，無(wú)論是多么小，多么不起眼，或許，這都將是一個(gè)致命的環(huán)節(jié)，不做好這個(gè)環(huán)節(jié)，將會(huì)使你滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
“千里之堤，毀于蟻穴”在我們的學(xué)習(xí)上，老師、家長(zhǎng)還有你自己的汗水，都筑建了這個(gè)“千里之堤”，也就是說(shuō)，你的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那么，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學(xué)習(xí)突然一落千丈，大有退步，因?yàn)槭裁茨�？那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來(lái)的呢？游戲、語(yǔ)言、放松、哄鬧。一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！
你希望因?yàn)槟切⌒〉牟晃拿�，小小的放松，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經(jīng)沒(méi)有了想好之心，對(duì)自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒(méi)有了想好之心，你連一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧和分辨美丑的意識(shí)都沒(méi)有。一個(gè)小小的.細(xì)節(jié)，就讓你的學(xué)習(xí)退步，這就是你的意識(shí)嗎？這就是你的自控力嗎？注意學(xué)習(xí)上的小小細(xì)節(jié)吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇29
人一生中有許多的事，有一些事你可能會(huì)有一些感悟，就拿我當(dāng)例子，比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后，我的感悟是做什么事都要認(rèn)真，學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后，我的感悟是做事前要先想清楚，經(jīng)過(guò)深思熟慮后再去做，不要想都不想就做，如果在戰(zhàn)場(chǎng)上，你想都不想要用什么戰(zhàn)術(shù)打敗敵人，卻一個(gè)勁地往槍口上沖，這樣的后果是十分嚴(yán)重的'。
到現(xiàn)在為止，我的人生已經(jīng)有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說(shuō)起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫(yī)院，我們?cè)卺t(yī)院忙活了一個(gè)上午，上下樓梯跑個(gè)不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂(lè)乎，這個(gè)時(shí)候卻是醫(yī)院下班的時(shí)間，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能干等醫(yī)院上班，我們?cè)谝粯且贿叺纫贿叧燥垼酝觑埼以谝巫由峡搓P(guān)于保護(hù)眼睛的書(shū)，同時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小妹妹，那個(gè)小妹妹也近視了，也來(lái)配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點(diǎn)半到了便去驗(yàn)光，驗(yàn)好以后我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰(shuí)知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上發(fā)呆，要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著了，拿到眼睛的我又高興又難過(guò)，高興是因?yàn)榻K于有眼鏡了，難過(guò)是因?yàn)槔速M(fèi)了我這么多的時(shí)間。
這件事給我的感悟是，平時(shí)如果寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，就算不看電視不看電腦也會(huì)讓你眼睛近視，所以要好好保護(hù)眼睛。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇30
生命對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是最重要、最珍貴的。
每天我們都可以聽(tīng)到看到，世界各地，從花草蟲(chóng)魚(yú)到平頭百姓再到名流政要的生命故事，也許，你對(duì)些與你無(wú)關(guān)的生命不會(huì)太關(guān)心�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，我們?nèi)绻懒耍裁炊疾恢懒�，也不�?huì)有人想起，一直都在黑暗中，什么也不知道，那將是什么感覺(jué)。所以我們要感謝上帝給予了我們生命，我們?nèi)绻麤](méi)有了生命，想一想，不僅失去了很多，而且還失去自己的親人。
生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的.，別人是沒(méi)有任何資格奪取的。
生命只有一次，人所以要好好珍惜自己的生命，不要讓它受到傷害。世間之大，如果沒(méi)麻雀吃櫻桃，櫻桃種子能生長(zhǎng)嗎？如果……生命也是很寶貴的，我們不能拿生命開(kāi)玩笑，不會(huì)游泳就不要玩水，因?yàn)槲乙獙?duì)生命負(fù)責(zé)。生命也是相等的，不能因?yàn)槟闶歉毁F人家出身，就任意剝奪他人的生命，生命就一次，如果我們不小心失去了生命，不會(huì)再有第二次，所以，我們要保護(hù)我們的生命。
生命！是一種上帝給予我的獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)有些人不珍惜自己的生命。拿生命來(lái)冒險(xiǎn)。生命是那么的寶貴，它讓人獲得多少快樂(lè)，如果我們失去生命，那將是一個(gè)多么不幸的事��！
生命！我在這里感謝你，你讓我懂得了什么叫做珍惜，讓我懂得了什么是骨肉深情。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇31
4月22日，我們四年級(jí)全體同學(xué)去南山社會(huì)實(shí)踐基地軍訓(xùn)5天。
到了基地，教官先帶我們?nèi)ニ奚�。教官先�?jiǎn)單的介紹了沖涼房、廁所等地方的位置，然后讓我們?cè)谒奚衢T(mén)前坐下，教我們?nèi)绾武伌矇|、床單，如何疊被子。教完了后，教官讓我們自己去把它們鋪好、疊好。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)不懂，我就去請(qǐng)教同學(xué)。聽(tīng)懂了之后，我再來(lái)疊，果然疊的整整齊齊。
整理完內(nèi)務(wù)，我們就到操場(chǎng)去訓(xùn)練。教官先教了我們5個(gè)基本的動(dòng)作：稍息與立正、三面轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)）、蹲下與起立、坐下與起立和敬禮。我認(rèn)真的學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，教官又教了我們兩套操：武術(shù)健身操和交警指揮操。教了幾遍后，我和同學(xué)們做的很熟練了。
第二天晚上，我們?nèi)w同學(xué)一起觀看了電影：沖出亞馬遜。電影講的是：兩名中國(guó)特種兵，到亞馬遜的獵人學(xué)校去參加12周的魔鬼訓(xùn)練。為了中國(guó)的國(guó)旗不被降下，堅(jiān)持訓(xùn)練，不向困難屈服。我的感想是：那兩名特種兵的`吃苦能力、心理素質(zhì)真令我敬佩、值得我學(xué)習(xí)。
周五，我們回到了學(xué)校，進(jìn)行了軍訓(xùn)成果表演，我們的表演贏得了在場(chǎng)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的熱烈掌聲，我心想：我們5天的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。
我覺(jué)得這次的軍訓(xùn)很有意義，它極大的鍛煉了我的吃苦能力和獨(dú)立能力。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇32
滴嗒嗒，珠簾般落下，落在地上便是啪的一聲。落在池塘里叮咚般清脆，打在臉上，‘鐺’疼！疼？到底哪兒疼？不知道。在街上漫無(wú)目的走著。
雨更狠了，雨水順著發(fā)絲間隙流了下來(lái)，眼睛已模糊不清。走得離家夠遠(yuǎn)了吧，算算差不多一個(gè)小時(shí)了。走在泥濘的馬路上，不時(shí)的踢著石頭摔跤，每摔一跤都想哭的感覺(jué)，可是，哭有什么用呢？沒(méi)人會(huì)同情，憐憫，行路上的人只好奇的望著我，好心人把傘給我，我不要，還笑著告訴他們我在賞雨呢！只得令他們尷尬的走開(kāi)；漸漸的行人少了，自己快餓得不行了，好想回家，好想家啊，吃媽媽做的'飯采，站在窗前賞雨，睡在舒服的床上，看好看的電視劇。回家？呵，現(xiàn)在恐怕連回家的路都不記得了，摸了摸荷包，僅僅1.5元，可以吃什么呢？個(gè)干癟癟的面包�？墒窃谀膬嘿I(mǎi)��？天那，店在哪��？我在哪？雨仍然不停的下著.......找個(gè)地方躲雨吧。前面的臺(tái)階。
好想爸爸媽媽啊。想他們給我做飯.給我補(bǔ)習(xí)功課.......他們?cè)谡椅野�，找我�。坎皇撬麄儼盐覛獬鰜?lái)的嗎？算了，也不要想他們了，我走了他們就不回罵我了，我走了他們?cè)摪残牧税?......迷迷糊糊睡著了。
當(dāng)醒來(lái)時(shí)，一看四周好熟悉啊。家！這是我家嗎？夢(mèng)吧.....
以感悟?yàn)轭}的作文 篇33
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了一片海，它與天接壤，淡藍(lán)與深藍(lán)的交界處形成一道唯美的天際線(xiàn)。陽(yáng)光直射下來(lái)，雖然強(qiáng)烈，但感覺(jué)不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來(lái)的貝殼，我拾起那貝殼，想象著，這貝殼中，也曾保護(hù)著一個(gè)弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。
大海，生命起源的地方。從最初的微小的細(xì)胞，變成了現(xiàn)在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時(shí)起，嬰兒便會(huì)因?yàn)榉闻莸拿浧鸲罂�，這意味著什么？這意味著一個(gè)新個(gè)體的誕生，一個(gè)新傳奇的開(kāi)始，這哭聲，是活著的證明。
人類(lèi)，生活在這旋轉(zhuǎn)的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統(tǒng)治世界，很奇妙。人類(lèi)的.體型沒(méi)有大象龐大，他們沒(méi)有飛翔的翅膀，沒(méi)有猛虎的利齒，跑得沒(méi)有馬快，人類(lèi)舍棄了這所有利器，得到了什么？得到了智慧，這一選擇，史無(wú)前例！
也許只有敢于突破界限，才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠(yuǎn)失去自由；鳥(niǎo)兒如果不學(xué)會(huì)飛翔，它將永遠(yuǎn)無(wú)法享受天空；蝌蚪如果沒(méi)有跳上岸的勇氣，他也就不能看見(jiàn)蒼茫大地�；蛟S，亞當(dāng)違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。
眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢(mèng)，似長(zhǎng)非長(zhǎng)，似短非短，它可能是一個(gè)轉(zhuǎn)折，也可能是一個(gè)新的起點(diǎn)。
現(xiàn)在，我要去為了我的生命而忙碌了。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇34
夏日炎炎，窗外原本生機(jī)勃勃的園林樹(shù)，即使有蟬兒的歌唱，也顯得無(wú)精打采，枝條低垂。
在這樣的酷暑天，待在空調(diào)屋里，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)是格外愜意的。但爸爸的一句：“我們?nèi)コ运岵唆~(yú)吧”？讓我們吃貨家族躁動(dòng)起來(lái)，立馬驅(qū)車(chē)前往飯店，接送烈日的洗禮。
路上，車(chē)輛還是挺多的，車(chē)窗反射的太陽(yáng)光格外刺眼。騎車(chē)的人包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，避免曬傷。過(guò)了黃河橋，就是橋北鄉(xiāng)，沿著大路行駛十幾分鐘就到了飯店。我們點(diǎn)了酸菜魚(yú)和幾個(gè)小菜，又要了冰鎮(zhèn)飲料，坐等美食上桌。由于客人不多，所以菜上的很快，真是色香味俱全，讓人味蕾大開(kāi)。我們邊吃邊聊，很快飯菜就被席卷而空。
酒足飯飽以后，我們打道回府。路上看到有一些賣(mài)瓜果蔬菜的，媽媽就想買(mǎi)一些�？窟呁＼�(chē)，我們來(lái)到攤前，品種不多，主要是些西瓜、桃子、甜瓜等。賣(mài)家都是附近的村民，臉色黝黑，服裝樸素，一見(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)東西，就熱情地幫著挑選。
媽媽挑著水果，爸爸跟他們聊著天，我熱的不行，也覺(jué)得無(wú)趣，就想趕緊走，但看他們不著急的樣子，我把話(huà)頭又咽了回去。最后，媽媽買(mǎi)了好幾袋子水果，這些水果都是村里自己種的.，雖然沾了些泥土，但天然無(wú)污染。
在車(chē)上，爸媽聊起農(nóng)民的不易，辛辛苦苦種些東西，不畏酷暑，可能需要長(zhǎng)時(shí)間在路邊守候才能賣(mài)完。想起他們樸實(shí)的笑容，我的心里涌起陣陣暖流，生活不易，卻微笑面對(duì)，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇35
軍訓(xùn)前的一天，我興奮了一夜，在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想到明天去新的學(xué)校，我心里充滿(mǎn)了遐想、陌生、和好奇……
在盼望和遐想中，我盼來(lái)了第一天，我起了個(gè)大早，來(lái)到學(xué)校換上嶄新的校服，心里別提多高興了！
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們?cè)诹胰障屡藕昧岁?duì)，教官一開(kāi)始就讓我們練站！這個(gè)當(dāng)頭炮把我的'興致掃了一大半！我無(wú)奈的站著，豆大的汗水順著臉頰淌了下來(lái)，癢癢的，真想伸手去撓，可想到現(xiàn)在是軍訓(xùn)，也就強(qiáng)忍著了。時(shí)間，一分一秒的過(guò)去了，似乎每一分每一秒都那么漫長(zhǎng)！
這時(shí)的我在陽(yáng)光下想到了空調(diào)房的涼快和冰淇淋的清涼。那個(gè)教官在隊(duì)伍前走來(lái)走去，我不敢動(dòng)一動(dòng)，讓我覺(jué)得他很討厭！
“休息！”我終于等到這句話(huà)啦！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿水喝，盡情享受著這珍貴的甘泉和休息時(shí)間……
由于第一天的訓(xùn)練令我“元?dú)獯髠彼圆辉賹?duì)第二天的訓(xùn)練抱有任何幻想。可事情往往會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)！原來(lái)在這天的訓(xùn)練中，突然，烏云密布，不一會(huì)兒便下起了瓢潑大雨！我想這下可好啦！軍訓(xùn)可以結(jié)束了，沒(méi)想到第一次下雨教官仍不露聲色讓我們繼續(xù)操練，我們都身上淋濕了仍堅(jiān)持著，直到雨下大了才讓同學(xué)們紛紛回到教室。我如釋重負(fù)，高興極啦！祈禱著：老天啊！你如果可憐我就下一天的雨吧！可事與愿違，不一會(huì)兒，雨停了教官一聲令下，繼續(xù)訓(xùn)練。我只得服從命令無(wú)奈地回到隊(duì)伍中暗暗地叫苦�！�
通過(guò)兩天的訓(xùn)練，我可明白了：勞其筋骨，餓其體膚的意思了！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇36
又走在圖書(shū)館旁的那棵銀杏樹(shù)下，粉蝶似的銀杏樹(shù)葉緩緩地在我眼前落下，我停下了腳步，不由得撿起。
看著周?chē)囊磺�，“碧云天，黃葉地。”沒(méi)有北雁南飛西風(fēng)緊，有著樹(shù)杪的一只黃鳥(niǎo)兒，樹(shù)下的一個(gè)孤單的人兒，手中的一片金黃的銀杏樹(shù)葉，一本日記，一支筆，一個(gè)敏感而憂(yōu)傷的心，一個(gè)奇幻的詩(shī)意的太虛幻境，一個(gè)心靈的宇宙，一個(gè)安靜的多情多彩的世界！
想起去年那時(shí)也曾停下，在這棵樹(shù)下，拍幾張秋樹(shù)秋葉的照片，去年的秋放在此時(shí)也是合適的，誰(shuí)又會(huì)在意拍照片的人？誰(shuí)又會(huì)讓人留意拍照的他呢？
“自古逢秋悲寂寥”，又有幾人能真正做到“秋景勝春屏”呢？有的只是——秋俘虜了一個(gè)又一個(gè)多愁的'魂靈！
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！睘t湘館中，茜紗窗下，那經(jīng)受歲歲年年秋折磨著的黛玉，一顆多愁善感的心，又有幾人能懂？“何處合成愁，離人心上秋�！笨煽皾M(mǎn)心的愁緒交付落紅，埋入香冢，成泥，又化作來(lái)年的凋零……秋是苦的，可我還是愿將她留在心上，或是此去經(jīng)年，秋情不斷。
秋葉紛紛，西風(fēng)凜凜，我貪婪地將銀杏樹(shù)葉夾入日記，一片片，一頁(yè)頁(yè)！藏進(jìn)我的世界，雖不能讓她變綠，但會(huì)依她隨日記一起變黃、變舊、變老。
鳥(niǎo)，飛了。葉，落了。樹(shù)，光了。
天，暗了。地，睡了。我，走了。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇37
逗號(hào)，代表著較短的停頓，一句話(huà)之間的暫停。而生活中會(huì)有很多逗號(hào)，一個(gè)個(gè)逗號(hào)是人生路上的轉(zhuǎn)折，經(jīng)歷，這些逗號(hào)，告訴我們要臨危不懼、奮勇直前。
小是大的逗號(hào)。瞧自然界的種種動(dòng)植物，都會(huì)經(jīng)歷由小到大的過(guò)程，在這過(guò)程中，必定也有短暫的停頓，好像是旅人中途休息一樣，為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備。小，是往大的逗號(hào)。
淺是深的逗號(hào)。我們認(rèn)識(shí)食物時(shí)，永遠(yuǎn)是由外到內(nèi)，從表面潛入核心。就像挖土，開(kāi)始是淺淺一鍬，可慢慢就形成了一個(gè)坑，淺就是為引入深處兒做的開(kāi)頭、鋪墊。淺，是通往深的逗號(hào)。
少是多的`逗號(hào)。自然界的廣袤，都是小小的事物匯聚而成，一點(diǎn)點(diǎn)地積少成多。滴滴水珠，就匯成了汪洋，棵棵小草，就聚成了草原；片片樹(shù)葉，就合成了大樹(shù)。少，是多的泉源，也是通往多的逗號(hào)。
失敗是成功的逗號(hào)。誰(shuí)不是經(jīng)歷失敗后才能成功？只有受挫后再努力，才可完全品味出成功的喜悅。我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員楊威練習(xí)體操二十多年，多次與奧運(yùn)個(gè)人金牌，世錦賽全能王擦肩而過(guò)，但他從不放棄。十年磨一劍，終成王者。失敗后，不要在它后面畫(huà)上句號(hào)，因?yàn)槟銜?huì)抱憾，不如打個(gè)逗號(hào)吧！告訴別人你不會(huì)放棄。失敗，是通往成功的逗號(hào)。
人生中我們會(huì)有很多逗號(hào)，也會(huì)有是否要打上逗號(hào)的選擇，但請(qǐng)注意，逗號(hào)只是停頓，不是終點(diǎn)，請(qǐng)認(rèn)真做出決定，使人生更豐富多彩。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇38
軍訓(xùn)每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。軍訓(xùn)，是一個(gè)讓我們從小學(xué)生成為一名初中生的一個(gè)很好的過(guò)渡。軍訓(xùn)過(guò)程中，雖然又苦又累，膚色黑了許多，但也讓我們成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
在教官軍人標(biāo)準(zhǔn)的要求下，我們的身體素質(zhì)、意志等各方面都有了很大的提高與進(jìn)步。軍訓(xùn)中每天都流了很多汗水，但這些都是進(jìn)步的汗水。軍訓(xùn)中，火辣的太陽(yáng)，炎熱的天氣，嚴(yán)格的要求，無(wú)一不是對(duì)我們嚴(yán)厲的考驗(yàn)。但我們的意志一次次的經(jīng)受住了磨練，一次次的經(jīng)受住了沖刷，使我們擁有了比以前更加強(qiáng)大的意志，這對(duì)我們以后的生活會(huì)有很大的幫助。
軍訓(xùn)對(duì)我們的身體素質(zhì)有了更高的要求，這也使我們慢慢變成了鐵骨錚錚的男子漢。即使軍訓(xùn)再苦再累，我們也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的'自己，一個(gè)比以前更加強(qiáng)大的自己。在軍訓(xùn)中，自己的身體得到了磨練，意志也更加堅(jiān)定。
每天晚上躺在床上，靜靜地思考著這一天的經(jīng)歷，大腦里在飛速地放電影。雖然渾身酸痛得難受，但我們此刻的內(nèi)心卻滿(mǎn)是輕松，與愉悅。因?yàn)椋覀兛吹揭粋�(gè)進(jìn)步的自己。
軍訓(xùn)后的我不禁感嘆道：“軍訓(xùn)后悔一天，不軍訓(xùn)，后悔一輩子�！避娪�(xùn)使我進(jìn)步，使我提高，使我快樂(lè)。在軍訓(xùn)的苦與累之下，我們成為了一個(gè)更完美的自己。
軍訓(xùn)很累，但更美好。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇39
“好累��！”我剛爬到半山腰上，就已經(jīng)氣喘如牛了，看著下面，已經(jīng)是連馬路也看不清了，只有一片綠色的竹林。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，使我涼爽了許多，抬頭望望山頂，已經(jīng)望不到了，看見(jiàn)得只有云。我坐在石頭上，看著那石階上坑坑洼洼，已經(jīng)布滿(mǎn)水的地方，走起來(lái)讓人感到一不小心就會(huì)滑倒，青苔布滿(mǎn)了陰處的石頭，讓人感到更加的勞累。此時(shí)的我，腳好像灌了鉛一樣，再走一步也非常艱難，看著其他游人慢慢地走了上去，沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)沒(méi)了蹤影，我下定決心，一定要走到山頂。我拖著沉重的腳，一個(gè)個(gè)的臺(tái)階好像走不完似的`，我一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上臺(tái)階，這已布滿(mǎn)水的臺(tái)階讓登山變得更加地艱難，看著其他人的速度比我快了許多，我也漸漸加快了腳步，想把他們給比下去。
沒(méi)過(guò)多久，我又累得不得不坐在石頭上休息，這哪里是登山��？簡(jiǎn)直比登天還要難，再看看下面，已經(jīng)被云層擋住了視線(xiàn)，沒(méi)有辦法看到下面了，可是云一般也在海拔幾百米處，這么說(shuō)，我才登了幾百米？不會(huì)吧！登幾百米都這么累，那爬到山頂不久更累了嗎？我的腳已經(jīng)快比鐵塊還重了，根本就走不動(dòng)了，我朝前面一看，一座亭子，竟然會(huì)有人在這里建一座亭子，難道還會(huì)有人比我更累嗎？
我拿出水，喝了一口，可是還是不能讓我的腳更加輕松一點(diǎn)，在看看人流，大部分已經(jīng)到達(dá)了山頂，只有一小部分還在爬。
轉(zhuǎn)眼間，這一小部分人也不見(jiàn)了蹤影，而我卻還在那里休息，怎么這么累啊？這能叫登山嗎？這簡(jiǎn)直是在登天！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇40
“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)”，這是多么富有哲理的一句話(huà)呀!沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我們?nèi)澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，離開(kāi)了書(shū)，也就莫過(guò)于不吃飯。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有多么重要!
魯迅先生作為一代文豪，一生都酷愛(ài)讀書(shū)，他曾說(shuō)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用到了讀書(shū)上”，正是他這種對(duì)知識(shí)的孜孜追求，才奠定了他深厚的文化底蘊(yùn)，從而為我們流下了諸如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”等膾炙人口的'不朽絕句，也使我們今天還能繼續(xù)領(lǐng)悟到魯迅精神的豐富內(nèi)涵。作為少年兒童，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，只有在書(shū)中我們才能找到真理，才能用先進(jìn)的知識(shí)、思想武裝自己。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，每一次科學(xué)發(fā)明、社會(huì)進(jìn)步不都是人類(lèi)從書(shū)——知識(shí)的海洋中遨游所探索創(chuàng)造的嗎?
由此可見(jiàn)，書(shū)與我們的生活是密切相關(guān)的。在書(shū)海中，我們可以學(xué)習(xí)和掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，從而為我們的社會(huì)服務(wù)�，F(xiàn)在，國(guó)家提倡“科教興國(guó)”，作為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們更應(yīng)該努力讀書(shū)，用“海綿進(jìn)水式”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，真正將書(shū)中的各類(lèi)知識(shí)化為己有，這樣我們才會(huì)真正成為“知識(shí)少年”，“少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，國(guó)家的繁榮昌盛需要我們用知識(shí)去創(chuàng)造，未來(lái)將由我們焊接!
以感悟?yàn)轭}的作文 篇41
今天學(xué)校組織我們四年級(jí)學(xué)生去研學(xué)，我們一共去了四個(gè)地方。其中讓我印象最深刻的是洛陽(yáng)民俗博物館。
這個(gè)博物館主要展覽的是古時(shí)候人們生活的生活器具、婚俗、壽俗、繡花等等……我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)展覽廳是刺繡廳，進(jìn)門(mén)首先看到的是古代女子的衣飾，古代女子的衣服非常繁瑣，大大小小一共有十幾件。比較有代表性的有：云肩、飄帶、衣裙、還有《紅樓夢(mèng)》里面賈母頭上常戴的的絲帶，那是成年女性的代表，原名：幄頭。在刺繡廳我們看到了古代女子穿的鞋子，古時(shí)候人們以小腳為美。因此他們講究“三寸金蓮”。女子七到八歲時(shí)就開(kāi)始裹腳。裹腳時(shí)要把除大腳趾外其他的腳趾全部折在腳下面，想想都很疼。
最后，我們又來(lái)到了生活器具廳，里面展覽的全是古時(shí)候人們生活的'必須器材。我先看到了古時(shí)候的飯盒，飯盒上有精致的浮雕，中間有一個(gè)飯盒我認(rèn)為是最好看的，上面有一朵美麗的菊花，纖細(xì)的花瓣栩栩如生，仿佛真的一樣，展現(xiàn)在我們的眼前�？梢�(jiàn)那位工匠在制作時(shí)的一絲不茍。除了這些還有很多美麗的飯盒。古時(shí)候人們發(fā)明的這些器具都很方便，完全不亞于現(xiàn)代的高科技。
民俗博物館讓我了解了很多關(guān)于古時(shí)候的知識(shí)，也讓我見(jiàn)識(shí)了古人的智慧和才華。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把家鄉(xiāng)洛陽(yáng)建設(shè)得更加美好！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇42
這篇文章我主要想談一談我這么多年悟出來(lái)的一些道理。
�。ㄒ唬槭裁磿r(shí)間過(guò)得快或
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們時(shí)間有時(shí)飛快，有時(shí)卻極慢。這是為什么呢？給你們講一個(gè)故事你們就知道了。
從前吧，有兩個(gè)人一個(gè)叫集中，一個(gè)叫分散。這一天，他們兩人共同來(lái)到考場(chǎng)來(lái)考狀元。開(kāi)始考試了，起初兩個(gè)人都很認(rèn)真的寫(xiě)著答卷。過(guò)了十幾分鐘后分散開(kāi)始東張西望，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。他停止了答題竟然睡著了。而那個(gè)集中呢？他卻認(rèn)認(rèn)真真的作答呢，無(wú)論出什么聲音，他都一直認(rèn)真的思考，毫不被周邊的事物所影響。
通過(guò)這一故事你悟透了嗎？對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！如果你認(rèn)真的做一件事情，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。反過(guò)來(lái)，如果你不認(rèn)真對(duì)待一件事情，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。
（二）為什么人會(huì)喜新厭舊
這個(gè)吧，我也不是非常的.清楚，但有多少就說(shuō)多少吧。
曾經(jīng)聽(tīng)了這樣一個(gè)故事。一個(gè)小孩他看到了一個(gè)玩具就會(huì)非常喜歡，一直玩這個(gè)不放手。如果他看到一個(gè)更新鮮的玩意兒，他就會(huì)喜新厭舊。每一個(gè)人都會(huì)喜新厭舊的。
那么如果這個(gè)世界上只有那一種玩具，那么一個(gè)人，你還會(huì)喜新厭舊嗎？只讓這個(gè)世界上有那么一種玩具，那么一個(gè)人還是不現(xiàn)實(shí)的。所以最好的選擇就是珍惜嘍！
所以一定要記住唯一不會(huì)喜新厭舊的方法就是珍惜。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇43
人生就向交通繁忙的十字路口，當(dāng)走到這樣的路口時(shí)，往往會(huì)被五花八門(mén)的雜志所迷惑，甚至對(duì)南來(lái)北往的人車(chē)交會(huì)于路口而感到畏懼，在路口到處是行色匆忙的人，當(dāng)確定的綠色燈號(hào)亮起時(shí)，你人生的走向就在這一刻決定了你的未來(lái)。
在人生的道路上，會(huì)有許許多多的`障礙，如何將這些障礙排除?讓人生形成坦途，是我們終身的課題。如果在人生的道路上跌倒或走偏差，很可能從此以后一蹶不振，甚至無(wú)法再回歸到正途!在心中的好奇心催促之下去嘗試一些明知不可去做，但是還是控制不了自己的好奇心，最后鑄下大錯(cuò)。
近年來(lái)，許多的青少年罪犯，一年是比一年增加，而犯罪年齡也是一年比一年輕化，這些人生才剛剛要開(kāi)始的春風(fēng)年少兄們，就此墜入罪惡深淵，無(wú)法自拔，甚至葬送美好人生! 或許我們?cè)谌松牡缆飞吓加衅睿侨松胁⒉皇侵挥凶约阂粋�(gè)在人生的道路上踽踽獨(dú)行，其實(shí)有許多愛(ài)我們的人正陪伴著我們。不要再流連在人生的十字路口，愛(ài)我們的家人，朋友，老師......等會(huì)一路陪伴著我們成長(zhǎng)，橫越人生中的沙漠，找到美麗的綠洲。
"人間處處有情"，這人世間看起來(lái)雖然黑暗，但只要走向陽(yáng)光，陰暗就會(huì)被我們留置在角落里，一條光明的康莊大道就筆直地向前為我們延伸......
以感悟?yàn)轭}的作文 篇44
青春，一個(gè)多么傲氣的字眼，青春一個(gè)多么有活力的字眼，青春，一個(gè)多么飛揚(yáng)的字眼。青春是人生當(dāng)中的一個(gè)黃金時(shí)期，我們能為青春做些什么呢？遺憾？不是！得過(guò)且過(guò)？也不是！我們必須盡自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。
青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結(jié)實(shí)。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識(shí)，為將來(lái)的路打好基礎(chǔ)。知識(shí)是走向成功的'鑰匙。有了知識(shí)才能把握青春，我們現(xiàn)在正處于黃金時(shí)期，正是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期。
但是青春的時(shí)候只是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)嗎？不是的！
記得小時(shí)候，老師給我們講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)從小品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，考上了重點(diǎn)大學(xué)，但是就是在她青春期的時(shí)候，父母怕他學(xué)習(xí)分心，從來(lái)不讓他干家務(wù)，。上了初中，他沒(méi)有一個(gè)朋友，后來(lái)他考上大學(xué)，但是他只讀了一個(gè)星期就給家里打電話(huà)，說(shuō)是不想讀了。父母也覺(jué)得很奇怪，過(guò)兩天，父母去學(xué)�？此�，只見(jiàn)她的床上滿(mǎn)是臟衣臟襪，而其他的同學(xué)的床則是整整齊齊。
這件事使我明白，在青春期的時(shí)候不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時(shí)期，會(huì)遇到許許多多的困難，學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間……不要把他們當(dāng)作煩惱，覺(jué)得活著很累，不是有句歌詞嗎“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)得彩虹”
少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇45
那天在聽(tīng)了一位老師的心理教導(dǎo)課之后，我也開(kāi)始想自己的想要的生活是什么樣的，自己的人生目標(biāo)是什么？記得小時(shí)候，我有一個(gè)很樸實(shí)的愿望，就要自己要成為很優(yōu)秀很強(qiáng)大的人，然后成為家里人快樂(lè)的橋梁。
雖然我年紀(jì)還小，能起到的作用并不大，但是我總是力所能及的想著法，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家經(jīng)常的聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心的一起團(tuán)聚聊天。
周末的時(shí)候剛好有一個(gè)機(jī)會(huì)，于是我就回了一趟老家看望長(zhǎng)輩。順便也聯(lián)系嫁到離老家不遠(yuǎn)的姐姐，看她們是否有時(shí)間，也可以一起回來(lái)玩。
讓我開(kāi)心的`是他們居然也真的抽空了一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)。這也讓我明白，其實(shí)我們有一樣的價(jià)值觀和生活觀。
當(dāng)我們一起聊天的時(shí)候，我想到了自己學(xué)的一些比較好的網(wǎng)絡(luò)課程，比如比較有趣的讀書(shū)的博主，以及一些形體鍛煉博主，我把他們介紹給有些微胖的姐姐。
然后在這過(guò)程中，我就帶著他們一起做運(yùn)動(dòng)，就有點(diǎn)像我們做早操的樣子。
姐姐有些笨拙的動(dòng)作引起了長(zhǎng)輩們的大笑，同時(shí)我們自己也樂(lè)成了一團(tuán)。
我們還一起聊一些生活中的有趣的事情，氣氛顯得很歡樂(lè)，而且我明顯的感覺(jué)到長(zhǎng)輩們很開(kāi)心。
那一刻，我突然覺(jué)得，也許這就是我想達(dá)到的目標(biāo)，雖然我的能力有限，但是也要在力所能及的范圍內(nèi)，讓帶給自己家人快樂(lè)。
這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)且值得堅(jiān)守的任務(wù)，同時(shí)我也要讓自己變得更優(yōu)秀，才能在不依賴(lài)他人的情況下，做到這個(gè)讓我自己覺(jué)得很開(kāi)心的目標(biāo)。
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