【推薦】優(yōu)秀的同學(xué)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)xxx就有過人之處。今天是個好機(jī)會,我得夸夸他!
說起xxx,我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影:瘦弱的身體,招風(fēng)的雙耳,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……
xxx跑步很快,用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張,但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨,xxx忘了有體育課,穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了:完了,這下xxx要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看xxx腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒把同學(xué)的.話放眼里。只見體育老師哨子一響,xxx就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點,把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了!最后xxx獲得了27秒的好成績,連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏,可恰恰相反,又是xxx取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說,他厲不厲害?
xxx真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這么快那該有多好?
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
我有一個好朋友,她臉長的胖胖的,她那水汪汪的'眼睛一眨一眨的,她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的,身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了,她就是我的同學(xué)吳雨桐。
記得有一次,學(xué)校要跳大繩比賽了,在練習(xí)過程中,我不小心一下扭傷了腳,當(dāng)時我疼的非常厲害,這時吳雨桐看到了,急忙跑了過來關(guān)切的問我:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”說著,她把我慢慢地扶上了樓梯,進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我把事情給醫(yī)生說了后,醫(yī)生給了我一塊冰,讓我敷著腳腕。我對吳雨桐說:“你快去練習(xí)吧,你不用管我了!彼f:“沒事,我在這里陪著你!彼恢弊谀抢,陪我說說話,她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了,她小心的扶我下樓,邊走還邊問我疼不疼,還對我說:“小心臺階慢慢走!
我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧,她這種樂于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習(xí)。謝謝你吳雨桐。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來,怎么回事呢?原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。
蔡沈瑞的`頭又大又圓,并且在搖頭的時候,就像是一個大西瓜在空中搖擺,可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意,常常給人一種親切的感覺。
聽,蔡沈瑞又在講笑話了:一個病人到醫(yī)院看病,醫(yī)生問他,“你得了什么?”病人搖了搖頭。“感冒?”病人又搖了搖頭!吧窠(jīng)病?”病人還是搖了搖頭。你們猜,病人得了什么?他站在椅子上,頭高高抬起,手放在背后,一副不可一世的樣子。
“哈哈,猜不到吧!告訴你們,其實我也不知道呢!彼笮。
“是搖頭。 币粋聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚,差點從椅子上摔了下來!鞍ミ!哪位江湖高人?報上名來!”我們頓時雅雀無聲!澳阏Z文老師是也!”一聽是語文老師來了,他趕緊舉手投降,一邊搖頭一邊舉手說:“老師,我再也不敢了!蹦巧袂,真讓人捧腹大笑。
他不僅幽默,并且還十分樂于助人。一次,我忘記了“黑色”的英文怎么說,便去請教他!澳汩L得這么黑,連黑怎么讀都忘了?真是忘了本啦!算了,我來教教你吧!彼贿B說了三遍,我頓時恍然大悟。
幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞,正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
在我眾多的同學(xué)中,我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦,他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他,因為我們是好伙伴呀!今天不說他的勤奮好學(xué),也不說他愛好廣泛,就說說他的.知錯就改吧!
有一次,向東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品————書籍和紙張,同學(xué)們很驚慌,CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣,責(zé)令他到德育處去。倔強(qiáng)的向東堅決不去,僵持了半個小時,黃老師讓步了,說:"那好,你有兩個選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請全班同學(xué)監(jiān)督,再犯必重處!"向東選了第二,以后果然沒有重犯。人們常說:人非圣賢,孰能無錯?我想就是圣賢也不能不犯錯吧!關(guān)鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩,不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點,還要吸取他的教訓(xùn),以免重犯。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
我們班的徐瑤玥,長著中等個子,一張瓜子臉上,嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她是一個特別會幫助別人。
記得有一次,楊洋回家扭了腳。上學(xué)時,楊洋媽媽就直接把楊洋送進(jìn)教室。當(dāng)國旗下講話時。離楊洋比較進(jìn)的同學(xué)——徐瑤玥,伸出雙手扶著楊洋。
就這樣,每當(dāng)上課時,每當(dāng)下課時,徐瑤玥就會陪在楊洋身邊。要是楊洋感到很無聊,徐瑤玥就會陪楊洋說笑。
放學(xué)后,同學(xué)們都背著書包,高高興興的排著整齊的隊伍回家。徐瑤玥自己卻走出了隊伍中,扶著楊洋,一步一的腳印地慢慢地往下走。過了一會,終于來到了樓下。徐瑤玥扶著楊洋手里全是汗。接著又把手里的汗擦干,優(yōu)扶著楊洋走出校門口。這時楊洋媽媽已經(jīng)來到了校門口。徐瑤玥還是有點不放心楊洋過馬路,就一邊扶著楊洋,一邊看周邊的'車輛。當(dāng)徐瑤玥把楊洋送到她媽媽面前,這在噓了口氣。
徐瑤玥那種樂于助人的精神,令我感動。
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