- 相關(guān)推薦
為誰(shuí)鼓掌作文（通用42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的為誰(shuí)鼓掌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇1
鼓掌，一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的動(dòng)作，卻蘊(yùn)涵著人類極高的情感。舞臺(tái)的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會(huì)讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來(lái)表示對(duì)美的贊賞。當(dāng)一場(chǎng)激動(dòng)人心的報(bào)告給我們帶來(lái)心靈震撼的時(shí)候，當(dāng)我們內(nèi)心感到愉悅需要表達(dá)自己的情感的時(shí)候，我們也會(huì)毫不猶豫地用鼓掌來(lái)表示心中的情感�？捎钟姓l(shuí)為自己鼓過掌呢？可能沒有�；蛟S我們有過失敗，或許我們對(duì)自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌�。寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨(dú)的欣賞者�？纯窗�，我們自己和我們的周圍，也許真應(yīng)該為自己而鼓掌。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望自己能創(chuàng)造出輝煌的'成就，希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但并非每個(gè)人都能在燈光耀眼的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)的展示自己。
也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有細(xì)膩精致的花紋；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí)，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應(yīng)該為此而欣慰，你應(yīng)該為自己鼓掌。
也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風(fēng)吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無(wú)奇而又丑陋不堪，在滄桑變遷中，你被長(zhǎng)久的遺忘在這深山；但你同樣應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)殚L(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲，你應(yīng)該為自己鼓掌。
也許你是一朵低矮屋檐下的無(wú)名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒有蜂蝶的殷勤，沒有鳥的歌唱，在旱季初至的時(shí)刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實(shí)而勇敢地生活，活出真正的自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應(yīng)該為自己鼓掌。
也許，也許你是一顆無(wú)人問津的小草，是一匹沒有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長(zhǎng)河中的匆匆過客……不會(huì)吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應(yīng)伸出雙手為自己鼓掌！
為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇2
在謊言的世界里，不光只有令人厭惡的、充滿惡意的話語(yǔ)，還有一些用愛編織，用心靈去灌澆的善意的謊言，而這種善意的謊言往往是最美麗的語(yǔ)言�！}記
每個(gè)人的記憶就像一部電影，是那么值得回味。當(dāng)然，每部電影都會(huì)有最精彩最令人感動(dòng)的時(shí)刻，在我的記憶里，有那么一個(gè)美麗的故事，每每想起心頭總會(huì)涌起一陣陣感動(dòng)……
這是很多年前的故事了。那一年，我跟隨表姐一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家的旁邊有一個(gè)小商店，我和表姐經(jīng)常去小商店里買零食吃，久而久之，便與這里的老板娘熟悉了。老板娘有一個(gè)女兒，名叫欣欣，今年6歲了，剛剛上小學(xué)。每當(dāng)太陽(yáng)西沉，印的云彩變得金黃時(shí)，欣欣總會(huì)帶著滿面的笑容一蹦一跳的回家，可是從來(lái)沒有人接過她一次，這么小的孩子家長(zhǎng)怎么會(huì)不管呢？欣欣的媽媽忙也就罷了，可欣欣的爸爸呢？于是，我?guī)е鴿M心的疑惑去問奶奶，奶奶聽完我的問題后，眼睛閃過一絲慌亂，結(jié)結(jié)巴巴的說；“小孩子管那么多干嘛，去玩游戲好了，以后，以后，別多管閑事！”沒等我回答奶奶就出門了，但奶奶奇怪的行為讓我愈發(fā)疑惑了。又一次，我問欣欣；“欣欣，你的爸爸去哪里了？”“爸爸？爸爸去跟我玩捉迷藏了，我還有，還有”欣欣掰著手指算到，“還有9年就可以見到爸爸了！”“9年？難不成欣欣的爸爸去坐牢了？”無(wú)可奈何，我?guī)е畹囊蓡栒业搅诵佬赖膵寢�。欣欣的媽媽一聽我的�?lái)意，沒有說話，只是低下頭，走到一個(gè)柜子面前，緩緩打開抽屜，拿出一張有點(diǎn)舊的信紙。眼眶頓時(shí)紅了。我打開一看，內(nèi)容是這樣的；親愛的欣欣；
你喜歡跟爸爸玩游戲嗎？我想你一定喜歡，那你跟爸爸玩一次捉迷藏好不好？爸爸知道你是一個(gè)玩捉迷藏的高手，不管藏到哪里你都可以找到，但是這一次，爸爸發(fā)誓，你絕對(duì)找不到爸爸，爸爸會(huì)藏好久好久，藏到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，如果你想爸爸了，不要擔(dān)心，爸爸會(huì)去到你的夢(mèng)里為你唱搖籃曲，會(huì)變成圖畫上的小人跟你一起做游戲，會(huì)用魔法悄悄看你……等到你15歲時(shí)如果在找不到爸爸，那就問媽媽，媽媽會(huì)告訴你爸爸去了哪里，好嗎？
不過你要答應(yīng)爸爸，媽媽跟奶奶在爸爸不在的時(shí)候心情不好，會(huì)哭，你要懂得安慰媽媽和奶奶，要乖乖懂事，不可以欺負(fù)同學(xué)，也不可以不尊敬老師……好不好？
爸爸永遠(yuǎn)愛你！
看完這封信，淚水早已彌漫了我的眼眶，我哽咽的問道：“阿姨，叔叔去哪里了？”阿姨低著頭，緩緩說到：“欣欣他爸爸常年在外地打工，在欣欣3歲那年，他回家過年，可是可是在路上遇到了車禍，他一把把那個(gè)女孩推開，自己卻被車撞飛了，送到醫(yī)院已經(jīng)快不行了，他艱難的.寫完了這封信，就離開了人世。”說著用雙手捂住臉，肩頭劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，眼淚一一粒一粒地從眼眶里掉落出來(lái)，我也早已泣不成聲。
爸爸去世這一個(gè)殘酷的消息讓人怎樣開口才忍心告訴年幼的欣欣？這是一位偉大的父親，在臨終前艱難的寫完了這封信，像了這樣一個(gè)辦法讓欣欣健康快樂成長(zhǎng)，幸運(yùn)的是欣欣還有一個(gè)愛她的媽媽，還有多少用愛的謊言為她編織一張暖暖愛網(wǎng)的人，她是不幸的，但又是幸運(yùn)的。
望著欣欣那無(wú)憂無(wú)慮如一潭深水的眼睛，我想：“欣欣，你一定會(huì)無(wú)憂無(wú)慮快樂健康的長(zhǎng)大！”
為誰(shuí)鼓掌作文 篇3
為自己鼓掌，為自己的信心鼓掌；為自己鼓掌，為自己的勇氣鼓掌；為自己鼓掌，為戰(zhàn)勝自己后的我鼓掌！
或許，我曾經(jīng)在他人眼中是一個(gè)膽小懦弱的孩子，但現(xiàn)在，我戰(zhàn)勝了自己！
教室里萬(wàn)分寂靜，只能聽見落筆的“沙沙”聲。不久前，老師提出了一道近乎于刁鉆的奧數(shù)題，全班竟無(wú)一人解出，望著一片軟綿綿的.趴著的手，我握緊拳頭，下定決心：一定要攻克這道難關(guān)！我死死地盯著題目，不斷在腦中思索，企圖從中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿紙堆積如山。錯(cuò)了再來(lái)，筆在紙上飛快地“走”著。終于，皇天不負(fù)有心人，我在紙上寫下了自己的答案。
長(zhǎng)舒一口氣，放眼全班，還未有人答出。正準(zhǔn)備舉手，突然，心中的膽小又開始作祟：萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？那在同學(xué)心中該多沒面子��？還是保險(xiǎn)一點(diǎn)為妙。想到這，我剛舉起的手又放下了。
時(shí)間緩緩流逝，再次看向全班，卻還是一如既往。老師的眼神也摻雜了幾分失望：“要不，就算了？”聽到老師的話語(yǔ)，我鼓足勇氣，顫顫巍巍地舉起了手�！澳銇�(lái)！”老師指向了我。我慢吞吞地站了起來(lái)，可就在這時(shí)，膽小的聲音卻又在我心里響起：“怎么可以這樣，錯(cuò)了多沒面子，豈不遭人笑話？”想到這，我靜立在了那兒，望著老師期盼的神色，卻支支吾吾說不出話。老師失望了：“罷了，罷了�！睋u了搖手，示意我坐下。
我百無(wú)聊賴地趴在桌上，不經(jīng)意間瞥見了震撼人心的一幕：幾天前的一場(chǎng)暴雨，使得學(xué)校通往馬路的一條小路處處充滿泥濘，眾人紛紛繞步而行，卻見幾名三年級(jí)學(xué)生奮力一躍，便越過了這條看似通不過的坎。當(dāng)所有人都在蜿蜒的道路上艱難行走時(shí)，他們卻已走上了寬敞的馬路。人生的道路也不正如此，當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)亦不可退縮，而應(yīng)像那幾名學(xué)生一般鼓起勇氣去攀越，才會(huì)獲得成功！若因一小點(diǎn)挫折止步不前，終將一事無(wú)成！想到這兒，我深吸了一口氣，堅(jiān)定了信心舉起了手。
我堅(jiān)定不移的舉起了手，報(bào)出了自己的答案，一瞬間，仿佛有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我握緊雙拳，不斷給自己打氣加油：錯(cuò)了又何妨？但是，當(dāng)看見老師起先疑惑的眼神轉(zhuǎn)變?yōu)樾老矔r(shí)，我釋然了，我答對(duì)了！也昭示著我戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處的膽小。我欣喜若狂，巨大的喜悅?cè)绯彼畬⑽夜鼟叮D時(shí)感到天空是此明亮，鳥鳴如此動(dòng)聽，迎面而來(lái)的風(fēng)也在為我歡呼，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。我不由自主的為自己鼓掌！
從記憶長(zhǎng)河中回到現(xiàn)實(shí)，我不由得露出微笑，站起身子，為自己鼓掌，清脆的聲音久久回蕩在房間中。我戰(zhàn)勝了自己！
為自己鼓掌，為戰(zhàn)勝自己后的我鼓掌！
為自己鼓掌……
為誰(shuí)鼓掌作文 篇4
在我四年級(jí)的時(shí)候，我躬身日的.那天，我請(qǐng)了一些同學(xué)，然后我一起過生日，分別是涂瑤苗苗，還有黃家博。
首先，我把他們帶到了一個(gè)公園，誰(shuí)知他們已經(jīng)把好玩的游戲弄好了。第一個(gè)游戲是原地轉(zhuǎn)圈，然后比賽賽跑，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。比賽開始我在原地轉(zhuǎn)了30張后感覺站都站不住，仿佛世界都在打轉(zhuǎn)。首先是他們?nèi)谠谇懊�，后�?lái)我慢慢恢復(fù)就趕上了他們，終于我勝利了。回到起點(diǎn)后，他們?nèi)紴槲夜恼�，我也為自己鼓掌，感覺特別高興。還有一次我在家里，因?yàn)闊o(wú)力沒有人，我的爸爸媽媽在外面工作，沒時(shí)間回來(lái)，所以我只好自己做飯，因?yàn)槲也惶珪?huì)做飯，所以動(dòng)作慢吞吞的，我會(huì)做的是雞蛋餅，首先用雞蛋找一角，然后倒在面粉里面攪拌，再倒一點(diǎn)油一件就可以了。我把照片放在桌子上，嘻嘻弟吃了一口。但是油放多了，被我味道，但能填飽肚子就行了。這次做飯給了我勇氣，下一次做飯就不用那么怕了，我為自己開心的鼓掌。
這帶給我了快樂！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇5
詩(shī)人寫出了一首好詩(shī)，他會(huì)舉杯擊樂，獎(jiǎng)勵(lì)自己冰心玉壺的博大情懷；畫家完成一幅畫作，他會(huì)瞻望遠(yuǎn)方，獎(jiǎng)勵(lì)自己蒼鷹展翅的雄圖；作曲家作出了一首好曲，他會(huì)聆聽自然，獎(jiǎng)勵(lì)自己世上最美的聲音......
生活中，也許我們不能像這些大家一樣這么成功，我們會(huì)一次又一次的失敗，但在失敗中，我們會(huì)得到可貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，我們要為失敗鼓掌。我曾經(jīng)是個(gè)很自負(fù)的人，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我，不能自負(fù)，可我認(rèn)為我只是自信而已，便和媽媽打賭，我去參加一個(gè)唱歌比賽，如果我贏了，證明我只是自信，如果我輸了，證明我很自負(fù)，我會(huì)改掉這個(gè)毛病，我認(rèn)為一定會(huì)贏，所以很不在意，也沒有練習(xí)。
比賽那天到了，我抽到的'號(hào)數(shù)是最后一個(gè)，我坐在看臺(tái)上很發(fā)慌，原因只有一個(gè)——其他人唱得太好了！結(jié)果很不理想，我比完賽給媽媽打了電話：“媽，很不理想呢！”媽媽聽后顯然一點(diǎn)也不驚奇，說：“也猜到了，快回來(lái)吧，大家都在等你呢！”說完就掛了，我無(wú)奈地皺了皺眉，朝家的方向走去�！芭荆尽�，才剛走進(jìn)家門，大家就鼓起了掌，我很是不明白，愈往里走，就愈聽見歡呼聲，還掛著大橫幅，寫著：祝賀你失敗了！我慢慢走向媽媽小心地問：“媽，不怪我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“怎么會(huì)呢？你的失敗會(huì)讓你改掉自負(fù)的毛病呢！真應(yīng)該鼓掌，一個(gè)人能在失敗中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次就不會(huì)再犯那樣的錯(cuò)誤了�！闭f完大家又鼓起了掌，那一晚，我很開心……
為失敗鼓掌需要多大的勇氣？接受失敗的鼓掌又需要多大的勇氣？但我們需要！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇6
古往今來(lái)，人們總是謳歌這斗風(fēng)雪的梅，傲秋霜的菊，嫵媚多姿的牡丹，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷的喜愛這平凡的小草。
我愛小草，因?yàn)樗蔷G的最早的生命。每年春天，是它最先吐出嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的信息；是它最先穿上綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯的最晚的生命，在萬(wàn)木蕭條的時(shí)節(jié)，它依然穿著綠衣裳，迎著寒風(fēng)想為人們擋住一點(diǎn)寒氣。它是這么輕盈，瀟灑地舞動(dòng)著柔軟的身軀；它是這么勇敢，毫不畏懼地迎著寒風(fēng)。
我愛小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命力的真實(shí)寫照。它不似向日葵，需要陽(yáng)光的'照耀才能生存；不似夜來(lái)香，只有到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香，這表明小草對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力是多么強(qiáng)！
我愛小草，不僅因?yàn)樗w態(tài)輕盈，婀娜多姿，更因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣，用我全部力量，讓祖國(guó)春色滿園，青春永駐！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇7
有人喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的水仙，有人喜歡浪漫的紅玫瑰，有人喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。
小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著這些嫵媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意這些虛榮，只要對(duì)人們有益，它甘愿鞠躬盡瘁。如果能肥田，它甘愿被埋沒；如果能鋪地，它甘愿任人踐踏；如果能發(fā)熱，它樂于自我燃燒。它用自己的身子和生命的光彩裝點(diǎn)著大地。它不求詩(shī)人、歌手對(duì)它的贊賞，也不求人們對(duì)它愛惜有加。它默默地為人民服務(wù)，卻不求一絲報(bào)酬。
我們生活中的許多人也是這樣，他們就像一棵棵無(wú)名的'小草，在為我們的幸福生活默默地奉獻(xiàn)。我常�？吹竭@些街道清潔工，他們沒有很多錢，也沒有什么權(quán)利，常常被別人輕視。但如果沒有他們，我們的街道就不會(huì)整潔，我們的生活就不會(huì)被美化。不信，你瞧，哪里有垃圾，哪里有臟物，哪里就有他們辛勤勞作的身影。不管是刮風(fēng)下雨，還是驕陽(yáng)似火，他們都能堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無(wú)聞地工作著。人們不會(huì)忘記，年前的幾場(chǎng)大雪，鋪天蓋地，把街道變成了“溜冰場(chǎng)”，就是他們這些像小草一般平凡的清潔工叔叔阿姨們，不顧天寒地凍，把冰雪一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟去，為我們營(yíng)造了“平安大道”，營(yíng)造了舒適和快樂。
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易這首詩(shī)多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力��！其實(shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？
成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了。就是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求這些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個(gè)最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處！
小草，我敬佩你！你這無(wú)私的精神永遠(yuǎn)在我心頭閃光！
你細(xì)小，卻蓬勃向上；你柔弱，卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)，你沉默，卻無(wú)私奉獻(xiàn)。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇8
在我的人生中，會(huì)遇到許多優(yōu)秀的人，或許他們精彩的演講取得了成功，或許他們考試取得了高分每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)為他們鼓掌，可靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，除了那一次。
那次，語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到試卷上鮮紅的數(shù)字：96，心里尤為高興。我知道自己不能驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我轉(zhuǎn)身去拿語(yǔ)文書，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作時(shí)，我看到坐在最后邊的麗達(dá)正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆訂正錯(cuò)題。我該不該去幫助她呢？我猶豫了：如果幫助她，我可能會(huì)教得很累；如果不幫助她，她就會(huì)跟不上大家的節(jié)奏，會(huì)拖后腿的。
我在心里經(jīng)過一陣激烈的`思想斗爭(zhēng)后，最終還是決定幫助她。我走到麗達(dá)身邊，看著她試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：麗達(dá)竟然錯(cuò)了那么多題目，怪不得她盯著試卷發(fā)呆。我更堅(jiān)定了自己的決定，開始耐心地教麗達(dá)訂正題目。麗達(dá)一邊認(rèn)真聽我的講解，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我。她感激地說：“謝謝你，班長(zhǎng)。”“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！彪m然教麗達(dá)很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？
在我的幫助下，麗達(dá)的試卷終于訂正完成，上交了。下課時(shí)，麗達(dá)奶奶走進(jìn)來(lái)，和藹地說：“謝謝你，小班長(zhǎng)，肯教我家孫女，她最近身體不舒服，功課落下很多，所以你要多教教她�！薄班�，我會(huì)的。”這時(shí)，我在心里用力為自己鼓掌，并告訴自己：以后一定要多幫助他人，也不忘為自己鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇9
大家都為他人鼓過掌吧？我認(rèn)為，表達(dá)對(duì)別人欣賞的最好方式，就是為他人鼓掌。為他人的成績(jī)鼓掌時(shí)，也是一種享受，更是一種美德。
在朗讀比賽彩排的時(shí)候，一個(gè)小女孩磕磕絆絆的說自己的稿子，還會(huì)破音。她的兩只小手不停的抖著，垂頭喪氣的朗誦著，最后都沒有了聲音，只是呆呆的'站在那里，進(jìn)退兩難的處境，不知如何是好。臺(tái)下的老師按著緊鎖的眉頭，不由自主地嘆了口氣。和她一起比賽的小選手們，用輕蔑的眼光看了她一眼。還有人在那里竊竊私語(yǔ)：“老師為什么要選她��？這個(gè)班一定是最后一名了�！薄八@么差還要和我們比？干脆讓她下臺(tái)算了。”
這時(shí)，有一位老師給她鼓了掌。因?yàn)榫鸵粋�(gè)人在鼓掌，清脆的掌聲格外明顯。那個(gè)小女孩猛的看了老師一眼，怔住了。她突然覺得，只要有人鼓掌，有人傾聽，自己就要好好表演。不僅是為了班級(jí)，更是為了突破自己，我一定要努力了。她的心里充滿了自信。
到了比賽那天，那個(gè)小女孩昂首挺胸地走上了演講臺(tái)。她清了清嗓子，清脆的嗓音在校園里飄蕩著。雖然說錯(cuò)了三個(gè)地方，但無(wú)傷大雅。她把老師同學(xué)們的目光都吸引住了。大家都在認(rèn)真地聽，生怕漏掉了什么。演講過后，臺(tái)下爆出如雷般的掌聲。
人生漫長(zhǎng)，人是需要鼓勵(lì)的，也需要掌聲。也許就是這一聲聲掌聲，便造就了一個(gè)個(gè)成功。所以，為他人鼓掌吧！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇10
一陣掌聲，帶來(lái)一份信心；一陣掌聲，帶來(lái)一份鼓勵(lì)；一陣掌聲，帶來(lái)了一個(gè)不一樣的世界。
記得那是剛上初中不久時(shí)，學(xué)校里要從每個(gè)班級(jí)里找?guī)酌瑢W(xué)去學(xué)生會(huì)工作。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，便第一時(shí)間去報(bào)了名，其實(shí)一開始我并不想當(dāng)一個(gè)學(xué)生會(huì)的干部，只想做一名普普通通的干事。但后來(lái)在同學(xué)們的支持與老師的鼓勵(lì)下，我決定去競(jìng)選學(xué)生會(huì)的副主席。為此我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。在我正式競(jìng)選前三天，我終于寫完了競(jìng)選稿。我知道離競(jìng)選的時(shí)間很近了，于是我便開始努力的背誦競(jìng)選稿。可能是由于第一次上臺(tái)競(jìng)選吧，竟有些莫名其妙的.激動(dòng)，當(dāng)然最大的感受還是緊張。我甚至激動(dòng)的失眠，飯也吃不下去。我的父母也一直勸我不要緊張，我終于在競(jìng)選的前一晚上調(diào)整好了心態(tài)。終于到了正式競(jìng)選了，我從后面的準(zhǔn)備區(qū)域看到了前面的評(píng)委席，評(píng)委們個(gè)個(gè)都顯得很嚴(yán)肅，這讓我剛剛輕松的心又緊張起來(lái)，原本背的滾瓜爛熟的競(jìng)選稿，忽然像長(zhǎng)了腿一樣，從我的大腦中跑走了，跑得無(wú)影無(wú)蹤，腦子一片空白。頭上、手心又不由自主的冒出冷汗，好一會(huì)兒才感覺好了些。因?yàn)槌楹灂r(shí)運(yùn)氣不好，所以我被安排在倒數(shù)第三個(gè)上臺(tái)發(fā)言。坐在后面的預(yù)備席上，前面競(jìng)選的同學(xué)們講的都很精彩，一想到快到我了就又不由自主的緊張起來(lái)。突然我想到了前不久從書上看到的，說是為自己鼓鼓掌可以緩解緊張與壓力。于是我想不妨試一試，便在沒有幾個(gè)人的預(yù)備席上為自己鼓掌，聽到掌聲，我緊張的心變得稍微舒展開來(lái)，雖說是自己給自己鼓掌，但是也給自己增強(qiáng)了勇氣。這時(shí)突然聽到廣播里叫到我的名字，我便做了一個(gè)深呼吸，告訴自己是最棒的，自信滿滿的走上了臺(tái)。說也奇怪，嘴巴好像不是自己的了一樣，競(jìng)選稿竟一字不差的說了出來(lái)。
評(píng)委們?cè)诼犃宋业难葜v后，竟露出了微笑……后來(lái)的結(jié)果不知怎樣，但是那個(gè)給自己的鼓掌，卻讓我擁有了自信！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇11
在字典里我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語(yǔ)言，是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn)，可我卻覺得姑丈說驕傲自豪的表現(xiàn)。這一個(gè)星期六的下午，我們的英語(yǔ)興趣班組織了一次大膽的活動(dòng)到槐蔭公園里去找陌生人講知道了這個(gè)消息以后我既激動(dòng)又緊張，啟動(dòng)的是自己竟然有給陌生人演講，緊張的是萬(wàn)一，別人覺得自己說的不好怎么辦，到公園，我就無(wú)心欣賞景色，四處張望，有沒有合適的人選，一個(gè)跑步的阿姨路過了，因?yàn)榫o張過度，我一個(gè)人也不。我，你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前，阿姨介紹了起來(lái)，阿姨您好，我是勒夫音樂的學(xué)生，我參加了墨爾本國(guó)際口語(yǔ)競(jìng)賽，我要在公園里找六個(gè)陌生人跟他們演講，然后我能跟你先講一遍嗎？我脾胃膽卻的說道可以哈，很苦，有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我開始緊張起來(lái)。
講完后阿姨既沒有鼓掌，也沒有認(rèn)真聽我的演講，這事反正你不緊不慢的在點(diǎn)評(píng)論上寫下沒有感情，沒有動(dòng)作，反應(yīng)不對(duì)，結(jié)結(jié)巴巴，我慢還希望地看了看那位阿姨的，點(diǎn)評(píng)了，卻滿是失望，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，后來(lái)我想了想也許那樣，她是英語(yǔ)老師呢，也許我的.確說的不好呢，我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對(duì)我刮目相看，于是我一遍又一遍的趕緊多發(fā)感情，終于我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次，叔叔給了我熱烈的掌聲，更是一種自豪和驕傲涌上心頭，我感受到了鼓掌的力量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給。給別人優(yōu)秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌，給別人精彩的演出鼓掌鼓掌，是我們讓別人更加自信自豪，那有時(shí)候我們就忘了為自己的勇敢機(jī)智善良鼓掌，所以給自己鼓掌吧。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇12
任記憶似流水飛瀉，當(dāng)所有人的眼光都聚焦在一片萬(wàn)紫千紅中時(shí)，我選擇的卻是平凡的色調(diào)，不為得到眾人的贊嘆而擺出嫵媚的樣子，騷首弄姿，而是做真正的自己，不做英雄，卻也不做庸才。
一度度春來(lái)秋去，又到花香彌散之時(shí)。閑來(lái)無(wú)事，至一公園閑逛，滿眼所及之處，均是各色各樣開得正艷的公主們，其姿色足以讓人駐足眺望。再這花海中，連牡丹碧桃都不再讓人驚嘆，皆是一片片五彩繽紛，令人眼花繚亂，目不暇接。就在我審美疲勞，極度需要淡雅、清新之色來(lái)緩解我這接受了過大沖擊的視神經(jīng)時(shí)，灰白的墻下，幾朵小野花吸引了我的注意力。我離開了沿著花圃的白柵欄緩緩蠕動(dòng)、瘋狂拍照的龐大人流，這時(shí)，心頭有不一樣的情愫在滋長(zhǎng)蔓延。
在清晨的一抹蜜色的陽(yáng)光下，那小野花藍(lán)色花瓣上一閃一閃的露珠似鉆石般耀眼，翠綠的莖頂著花朵在沙石下，在墻縫中，在被人遺忘的角落里，倔強(qiáng)地，向上地，不懈地生長(zhǎng)著，挺立著。不因人們的輕視而放棄希望，更不因?yàn)樵谒龐频慕忝玫膶?duì)比下鄙棄自己。相反地，她贊美她們，為他們鼓掌；卻也不艷羨他們。她不喜歡她們因有人供養(yǎng)而不努力，慵懶的所謂貴族生活、理想生活，被關(guān)在柵欄里，毫無(wú)自由和生活樂趣。她更向往自給自足，平凡卻不庸俗的生活，沐浴著屬于自己奮斗成果的一米陽(yáng)光，她更為自己鼓掌。
看似，她在孤身一人同種種困難斗爭(zhēng)，但其實(shí)，她不孤獨(dú)。春天，她與雛鳥和聲高唱，借它的翅膀載滿她所有的希冀，飛遍神州大地，播散希望和快樂；夏天，她和大樹談心，與和風(fēng)起舞，盡享幸福歡樂；秋天，她悵望長(zhǎng)空，將祈禱祝福用落葉傳送，遙寄孤雁，拿起她的畫筆，為秋添上離別的感傷；冬天，她任白雪飛舞，堆砌出最圣潔的純白畫面。無(wú)物最似有物，她為冬添上多彩的顏色。
彈指一揮間，流年匆忙。此時(shí)此景，公園早已翻修，原先灰白的墻不在了，取而代之的是鋪了塑膠地的網(wǎng)球場(chǎng)。無(wú)人曉得是哪一抷泥土或哪一顆石子無(wú)情地碾壓了那頑強(qiáng)的小花，碾壓了她彼時(shí)的夢(mèng)想，碾壓了我兒時(shí)的信念。然而她的芳姿，至今烙在我的腦海中，不浮夸，不虛榮，只與天地同存，與日月同輝，點(diǎn)點(diǎn)露珠，是自然的寫照，絲絲清香傳遞著對(duì)生命的渴望。她的靈魂已升起，久久停在一堵堵灰色的土墻下，鼓勵(lì)她的子孫，不為別的，只為世間添彩，盡自己最大的努力，哪怕被人視為無(wú)物......
清晨，我又去了那公園，又見一片大紅大紫，在閃光燈的照射下早已迷失了自己。莫非這樣無(wú)所追求的`生活就是她們?nèi)松哪繕?biāo)？抑或是這樣受人追捧，整日討人歡心的生活就是她們努力的方向？回首，我得到了更好的答案：一束小花又在土墻下綻放。不錯(cuò)，就在那還閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光的網(wǎng)球場(chǎng)柵欄外，平凡而默默無(wú)聞，但她努力著，貢獻(xiàn)自己的一份力，為這土地，為這公園，為這城市，為這社會(huì)，為這國(guó)家，為這世界，更為自己。
在我們身邊，有多少這樣平凡的小野花在努力向上地生活著，他們盡自己最大的一份力給集體、給社會(huì)、給國(guó)家，哪怕只是簡(jiǎn)單、無(wú)趣，甚至是許多人不愿做的工作。沉思間，太陽(yáng)猛地竄上了地平線，灑下萬(wàn)丈金輝。即此，我最后的問號(hào)也被抹掉。此時(shí)，那墻角的小花正迎著朝陽(yáng)微笑，為自己鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇13
周日早上，我照例參加林行云太極館的少兒精英班集訓(xùn)。今天師傅給我們出的訓(xùn)練題目——“扎馬步”比賽，先后要進(jìn)行五輪比賽，比賽規(guī)則是不限時(shí)間，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就被淘汰，最后決出冠亞軍。師傅擔(dān)任裁判。
第一輪是練習(xí)賽，我們都適應(yīng)了扎馬步。接著進(jìn)入了第二輪淘汰賽，這輪比賽由兩人一組，自由組隊(duì)互相PK。體格強(qiáng)壯的闕定自信滿滿非要與我比，我接受了他的挑戰(zhàn)。比賽時(shí)間還不到一半，他就開始面目猙獰，呲牙裂嘴，他還用牙齒咬自己的手。但是還沒等我咬牙呢，他就支持不住單膝下跪了。這輪淘汰賽我勝出。
剩下的人包括我順利進(jìn)入了復(fù)賽，這輪由抽簽來(lái)決定對(duì)手。沒想到我的'對(duì)手居然是韌性極強(qiáng)的金涵悅。起先幾十秒倒是十分輕松，但后來(lái)我快不行了，我急得都快叫出聲：“涵悅��！你怎么還不倒？”我這邊情況越來(lái)越糟，表情扭曲，雙腿發(fā)麻，不時(shí)抖動(dòng)幾下，我暗暗鼓勵(lì)自己：“一定要堅(jiān)持��！”抱著這種拼命的信念，我又堅(jiān)持了幾十秒，果然，她比我先倒下了。
最后，只剩下我、師傅的女兒林真好和吳雨睿，因?yàn)檎婧玫膶?shí)力是最強(qiáng)的，她是王牌，所以師傅決定先由我和雨睿兩人PK，勝出的人再與真好爭(zhēng)奪冠亞軍。
由于之前已連比兩場(chǎng)，我的狀態(tài)并不佳，但看著年紀(jì)比我小的吳雨睿，他的狀態(tài)也跟我差不多，心里暗暗松了口氣。副決賽時(shí)，我咬牙切齒，面目扭曲到極點(diǎn)，雙手已變“九陰白骨爪”，雙腿更是不受控制地不停抖動(dòng)。雖然一切都極為痛苦，但是這種感覺特別爽，我整個(gè)人都陷入到自己的世界里，象蠶一樣用絲包裹住自己。當(dāng)我睜開眼睛回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，眼神立刻變得清明，猶如打了一針興奮技，整個(gè)人頓時(shí)有一種常人無(wú)法體會(huì)到的快感，那是一種脫胎換骨的感覺，仿佛蠶蛹破繭而出。當(dāng)我體會(huì)完這種感覺，吳雨睿還屹然不倒，可我已經(jīng)不怕了。雖然下肢還在抖，但我卻絲毫不受影響。我開始分散自己的注意力，悠閑地用上半身打著太極；吳雨睿最終在我盼星星盼月亮般地盼望中倒下了。
決賽前，師傅讓我休息了十分鐘調(diào)整狀態(tài)。正式進(jìn)入決賽，因?yàn)槲抑啊霸獨(dú)獯髠�，而真好的�?shí)力又確實(shí)比我強(qiáng)；雖然決賽結(jié)果我最終輸了，但我發(fā)現(xiàn)真好也已經(jīng)達(dá)到了極限。事后我向真好叫板，我不會(huì)認(rèn)輸，下次還會(huì)繼續(xù)向她挑戰(zhàn)。
通過這一次考驗(yàn)，我最大的收獲是徹底激發(fā)了自己的潛能，堅(jiān)定了自己的決心，鍛煉了自己的意志，深刻領(lǐng)悟了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義，并獲得了師傅的肯定和贊賞，得到了其他學(xué)員們的尊重和敬佩，我要為自己今天的出色表現(xiàn)喝彩，為自己鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇14
是舍我其誰(shuí)的孟子，依然在春秋的戰(zhàn)亂里深思熟慮;是日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里的曹操，依然在滄海的天涯上謀劃統(tǒng)一;是大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里的李白，依然在盛唐的酒肆里醉罷長(zhǎng)嘆。
跨越古今，那些困眼長(zhǎng)闔入土的人們，為自己立下了深遠(yuǎn)志向，還是會(huì)在某一刻為我們現(xiàn)世的人所低吟淺唱，并為之感動(dòng)。
人們常說，自信是成功的一半。心中有力量腳下就有方向，自己為自己加油打氣，遠(yuǎn)比依靠他人要更有希望，別人的掌聲是贊揚(yáng)與肯定，是外界對(duì)你的評(píng)價(jià)，而是非在己，毀譽(yù)由人，自己對(duì)自己的鼓勵(lì)，為自己鼓掌，才是讓你前進(jìn)的曙光。猛獸總是獨(dú)行，只有牛羊才成群結(jié)隊(duì)�？吹紧斞高@句話的第一眼，我就被深深的震撼了，強(qiáng)者為自己鼓掌，激勵(lì)自己，創(chuàng)造機(jī)遇盡管是身處涼世，驚濤駭浪也是一如既往若即若離，弱者為他人鼓掌，等待評(píng)價(jià)，沉浮于世，在風(fēng)平浪靜中，也會(huì)翻船。悲乎哉!
我也曾有過一次經(jīng)歷，那天是800米的測(cè)試，我的體育水平僅處于中上等，還是很擔(dān)心的，那些驍勇善戰(zhàn)的長(zhǎng)跑健將在跑道上談笑風(fēng)生，我卻在起跑線上惴惴不安，心亂如麻，雙腿發(fā)軟，跑的過程我至今仍能回憶起來(lái)，再次為之感慨，剛開始吹哨的時(shí)候，我沖在前方，一直領(lǐng)先�？晌抑雷约旱哪土Σ缓�，一會(huì)兒就有人陸陸續(xù)續(xù)從我身邊呼嘯而過，我看著他們奔跑的背影和越來(lái)越大的距離，絕望油然而生，甚至邊走邊想，反正后面有那么多人陪我，要不別追了。最怕心灰意冷，甘居人下，我雖是這樣想的，但與生俱來(lái)的人性的欲望，卻不允許我放棄的`那一刻，我聽到心中的一個(gè)聲音，你的驕傲呢?我知道那個(gè)聲音不是別人的，是我自己，是自己為自己加油的聲音，斗志慢慢燃燒起來(lái)，我調(diào)整好呼吸，不顧雙腿的沉重，以一種奮不顧身的姿態(tài)向前奔去，我追上了哪些人，慢慢地超過了他們。那天我沖過終點(diǎn)線后，聽到同學(xué)們的祝賀，也再一次為自己鼓掌，因?yàn)槲覒?zhàn)勝的敵人不是別人，是我自己。
從那之后，我學(xué)會(huì)了為自己鼓掌，為自己祝賀。自強(qiáng)不息，君子行健。自信不是自傲，自信是骨氣，而自傲是傲氣。朱自清的骨氣是他寧愿挨餓也不食美國(guó)的救濟(jì)米;拿破侖的傲氣，卻是他滑鐵盧的一敗涂地;譚嗣同的骨氣，是他為了變法圖強(qiáng)而獻(xiàn)上的赤城之心;而希特勒的傲氣，卻是他統(tǒng)治世界不成，反在人民之前倒下的敗筆。由此可見，為自己鼓掌，振奮的是信心和勇氣。而非是玩世不恭。為自己鼓掌，祝賀自己的勝利，期許自己的來(lái)日。中國(guó)人是很謙虛，可鼓勵(lì)自己，是嚴(yán)于律已，善待他人，是寬以待人。當(dāng)我們身處風(fēng)雨之中，前路山重水復(fù)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)展望長(zhǎng)遠(yuǎn)，并為自己默默的加油。因?yàn)楸╋L(fēng)雨中的海燕從不會(huì)畏懼，那只海燕會(huì)說：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!它知道，為自己鼓掌，就有信心，經(jīng)受過打擊，前路就會(huì)坦蕩。
哪怕屋檐壓的再低，它還是有另一片希望，為自己鼓掌，為自己加油，馭風(fēng)扶搖，逐擊天光!
為誰(shuí)鼓掌作文 篇15
已經(jīng)很晚了，夜色漸濃，月光透不過云層�？諝馕�，剛放學(xué)的我不禁裹了裹衣服。校門口依然熱鬧非凡，嘈雜的人聲混合著機(jī)車的轟鳴。前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)將校門口圍了個(gè)水泄不通。這其中有一個(gè)人卻是例外。
這是一個(gè)男人，依著樸素，手中把著一疊宣傳單。哦，原來(lái)是發(fā)宣傳單的。我這樣想，剛開始的幾次我并沒有特別在意，見他遞過來(lái)我也就拿著了。再后來(lái)一連幾天，我都看見了這個(gè)人，都接了他遞過來(lái)的傳單，便開始注意到他。
那是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，眉眼間透著似有似無(wú)的滄桑。他從來(lái)不發(fā)給那些有家長(zhǎng)陪同的同學(xué)，只發(fā)給我這樣獨(dú)自回家的。即便如此，每每他將一張宣傳單遞給那些同學(xué)，大多數(shù)都從他身邊冷漠地走過，而不理會(huì)。我仿佛聽見了他內(nèi)心的嘆息聲—————他是誰(shuí)的父親，他又是誰(shuí)的兒子？也許是迫于生計(jì)，又或許是其他什么原因，在這寒冷的冬夜，他依然站在這里，遭受冷眼，努力地發(fā)著宣傳單。
如果我拿一張，或許他還可以早點(diǎn)回家，我總這么想。也許我個(gè)人的力量是微小的，但這或許可以幫到他。我的媽媽在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，她也有過發(fā)宣傳單的.經(jīng)歷。我深知發(fā)宣傳單的不易，待她回來(lái)我便問她情況如何。出乎意料，她一臉輕松和我說，情況很好，很快就發(fā)完了。果真如此嗎？真實(shí)情況我不得而知，但絕不像媽媽說的那樣輕松。
我想我是該為他鼓掌。沒有人天生應(yīng)該承受他人的冷眼相待，沒有人應(yīng)天生活得卑微。在寒風(fēng)中，他不時(shí)遭受著別人的冷眼，卻一直堅(jiān)持著。我也要為我的媽媽鼓掌。是她獨(dú)自挑起生活的重?fù)?dān)，想要給我一個(gè)好的生活條件。世界上總有那么些人值得我們?yōu)橹恼�，也許是家人，朋友，也許是陌生人。而我，就要為他們鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇16
當(dāng)一個(gè)人獲得榮譽(yù)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，你是否會(huì)為他的成功而開心，真誠(chéng)地鼓掌？
為什么不呢？
我覺得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí)，他是很愿意與別人分享他的成功的，也許那個(gè)人只要你真誠(chéng)的為他鼓一次掌。這樣，領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)邥?huì)感受到你對(duì)他的溫暖，你也會(huì)感受到成功的氣氛。那么我想，做一個(gè)會(huì)為他人鼓掌的人是聰明的。
但在現(xiàn)實(shí)中往往有很多不聰明的人，他們只會(huì)因自己成功而開心，吝嗇地將鼓掌聲、鮮花全部留給自己，不肯與人共享。他們希望自己才是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一員，對(duì)他人所獲得的成功不屑一顧。試問：當(dāng)有一天你們站在最高處接受榮耀，你是喜歡自己一人開心還是將快樂帶給別人，讓別人與你共享榮光？
其實(shí)，每一個(gè)成功人士在風(fēng)光的背后都是有漫長(zhǎng)的奮斗歷程。在那段時(shí)間里，他們拼盡了自己的汗水，撒盡了自己的'血水，他們會(huì)像剛飛行的小鳥一樣撲騰著往藍(lán)天飛去，也只有他們自己知道飛向藍(lán)天的路途中跌倒了多少次，只不過他們都抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念，哪怕路再長(zhǎng)，也要勇敢的走下去；也只有他們自己知道在通往夢(mèng)想的道路上遭到別人多少次冷眼，多少次嘲笑，多少次質(zhì)疑，只不過他們多了一份別人沒有的勇氣和拼勁，一定要讓自己的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為，這樣的人值得尊敬，理應(yīng)尊敬。所以，正視他人的成果，向他人學(xué)習(xí)，我相信終有一天你們會(huì)通過自己的努力站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受鮮花和掌聲。
為成功人士鼓掌---了解他們的奮斗歷程，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，以他們的成功來(lái)激勵(lì)自己，從他們身上獲得正能量，學(xué)著讓自己的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
為失敗的人鼓掌---不要因?yàn)樗麄兌虝旱氖《p視他們，你要相信每個(gè)人都是潛力股，誰(shuí)敢說經(jīng)歷過失敗的人不會(huì)成功，誰(shuí)敢說他們的明天不夠燦爛。
為那些有夢(mèng)想的人鼓掌——有自己的夢(mèng)想便會(huì)有明確的奮斗方向，在一路上多接受他人的正能量充實(shí)自己，堅(jiān)定自己的信念，勇敢的拼下去，也許他的掌聲會(huì)成為他們奮斗動(dòng)力的一部分，更會(huì)成為他們奔跑的伴奏聲。
為他人鼓掌，終有一天，你也會(huì)收獲滿滿的掌聲！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇17
人生如同一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的人參與比賽，在奔跑與追逐中完成一個(gè)又一個(gè)的目的；有的人暫未參賽，在看臺(tái)上為別人鼓掌；而參賽者也總有一項(xiàng)比賽結(jié)束后，走上看臺(tái)；為別人鼓掌。
在奮斗追求的過程中為何在駐足為別人鼓掌呢？“為別人鼓掌”看似是一種荒謬的說法，其實(shí)不然，如運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目一樣，人生也有許多目標(biāo)，也有許多相互競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目，而你又何必每個(gè)項(xiàng)目都與別人去爭(zhēng)呢？一定要分出個(gè)一、二，比出個(gè)高低才算完嗎？不如有時(shí)站在一邊，為別人鼓掌。
更何況，每個(gè)人各有所長(zhǎng)。駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗；講述的.便是這個(gè)道理。熟能生巧的故事想必大家都聽過；陳堯咨雖然射箭的本領(lǐng)天下無(wú)雙，但倒油的本領(lǐng)卻還不如一個(gè)油菜翁；因此我們不可能也沒必要在每個(gè)方面都要?jiǎng)龠^別人，不如用欣賞的眼光看待別人，為別人鼓掌。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“我們平等的愛，因?yàn)槲覀兿嗷チ私�，相互尊重”。尊重是相互的，而為別人鼓掌便是一種尊重，你只有為別人鼓掌，才能獲得別人的喝彩。因此，為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。
而我們將如何適當(dāng)?shù)貫閯e人鼓掌呢？
為別人鼓掌，不是刻意抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬屁，阿諛奉承，而是恰到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。
而要做到這一點(diǎn)，最重要的是有正常的心態(tài)。周瑜雖年輕掛帥，意氣風(fēng)發(fā)，卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚，責(zé)怪上天：“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。
龐涓貴為魏國(guó)大元帥，屢立奇功，卻因妒忌孫臏之才，設(shè)下陰謀詭計(jì)以臏刑加害于他，孫臏任齊國(guó)軍師后，所向無(wú)敵的龐涓，終于落了個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)面。
讓我們暫緩前進(jìn)的腳步，為別人鼓掌，磨刀不誤砍柴工，這并不耽誤我們追求目標(biāo)，反而會(huì)使我們收獲別人的尊重與肯定，使我們更快地達(dá)到目標(biāo)。
在生活中，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，要做一個(gè)會(huì)站在路邊為別人鼓掌的人。
現(xiàn)在有許多人，內(nèi)心都是高傲自大，明明自己沒有別人厲害卻不愿意承認(rèn)，不愿意去夸別人，自然也更不愿意為別人鼓掌。
現(xiàn)在，每天上課前，老師都會(huì)讓我們把在寒假里做的PPT向大家展示。這時(shí)，大家都會(huì)認(rèn)真聽你講，默默地鼓勵(lì)你，這是一種無(wú)聲的鼓掌，無(wú)聲的贊嘆。因?yàn)樗麄兌际前l(fā)自內(nèi)心的贊嘆，所以你會(huì)感到高興，也會(huì)越來(lái)越自信。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，便會(huì)傳來(lái)大家熱烈的掌聲，這是大家對(duì)你的演講最大的肯定，這時(shí)，你也會(huì)高興，因?yàn)檫@掌聲，溫暖了你的心。
掌聲，給予你自信，讓你感到快樂，會(huì)溫暖你。
在一個(gè)人最困難的.時(shí)候，你去鼓勵(lì)他，讓他振作起來(lái)，更需要一些掌聲，這時(shí)，他便會(huì)有一些欣慰。因?yàn)檫@掌聲很真誠(chéng)，會(huì)打動(dòng)他，會(huì)溫暖他的心，會(huì)讓他擁有自信，同時(shí)他便會(huì)振作起來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
大多數(shù)掌聲是真誠(chéng)的，但也有一些，虛假，空洞，不是發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
有時(shí)在工作單位，老板、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，下面的員工都會(huì)鼓掌，個(gè)個(gè)都捧著笑臉，可是這種掌聲，真的是發(fā)自內(nèi)心嗎？這并不是能讓人感動(dòng)溫暖的掌聲，這只是為了討好領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)讓老板、領(lǐng)導(dǎo)覺得開心。而其他人聽到這種掌聲，只會(huì)覺得很虛假，沒有誠(chéng)意，只是為了自己的利益。
為別人鼓掌，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，會(huì)讓別人感到高興，并不是為了討好他人，用一種虛假、客套的掌聲。
我們要為別人鼓掌，要用一種發(fā)自內(nèi)心的掌聲，卻鼓勵(lì)他人，這樣，會(huì)在你我心里架起一座友誼的橋梁。
做一個(gè)會(huì)站在路邊，為別人鼓掌的人。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇18
“加油，不要放棄！”“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下……耶！贏啦！”“別灰心，下次再努力�！边@些話都是爸爸對(duì)我說過的，每次一說這類話，他總是微笑著，伸出手來(lái)和我擊掌或者為我鼓掌。而我每次都會(huì)信心倍增，并為下次挑戰(zhàn)困難而努力奮斗。隨著時(shí)間的推移，白發(fā)不知不覺爬上了爸爸的鬢角，就像雨后的春筍，在一個(gè)清晨齊刷刷的冒了出來(lái)。于是爸爸只好又去染頭發(fā)，我不止一次叫他不要染，這對(duì)身體不好，可他不聽。
爸爸說：“人活著就是要有一股精神勁兒。”最近一段時(shí)間，奶奶的病重了，開始吃不下東西了。爸爸心急如焚，請(qǐng)了假陪奶奶去醫(yī)院，在醫(yī)院里進(jìn)進(jìn)出出，始終皺著眉頭。這些我當(dāng)然沒有看到，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)，都是媽媽告訴我的。不過不說我也能看出來(lái)，一個(gè)總在乎精氣神兒的人明顯變得蒼老了，不是為什么事煩心還能是什么呢？有一次我將新買的筆給爸爸看，爸爸笑了。只是一支筆，有什么好笑的`？那笑是敷衍，爸爸的心不在這兒，他時(shí)刻牽掛著奶奶，但又不想讓我擔(dān)心。爸爸就如那白發(fā)一樣一點(diǎn)一點(diǎn)變得蒼老，每每想起那白發(fā)，我就心疼爸爸。那每一根白發(fā)仿佛都在訴說爸爸對(duì)奶奶的牽掛，對(duì)奶奶的擔(dān)憂。然而，對(duì)于這些，我卻什么都不能做。端杯茶，遞個(gè)水，是無(wú)法阻止爸爸口袋里的煙大把大把消失的。
唯一能做的就是祝愿奶奶快點(diǎn)好起來(lái)。奶奶，我為您鼓掌，加油吧，打敗病魔，我們一家平安快樂的生活；爸爸，我為您鼓掌，加油吧，像您鼓勵(lì)后的我那樣，您也要努力為戰(zhàn)勝困難而奮斗呀！哦，爸爸頭上的白發(fā)，你什么時(shí)候能和我們說再見呢？為你鼓掌，加油吧，將一個(gè)充滿精氣神兒的爸爸呈現(xiàn)在我們眼前。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇19
看著這兩大箱盛滿愛心的衣裳，再想想麻風(fēng)村病人們得到衣裳后那喜悅的心情，我綻放出了欣慰的笑容……
這天，媽媽用手機(jī)看微信時(shí)無(wú)意間了解到生活在四川大涼山麻風(fēng)村的麻風(fēng)村病人們嚴(yán)重缺乏生活用品，甚至一件衣裳供好幾人輪流穿……
媽媽了解后，眼眶居然紅了，我也沉默了：真想幫他們啊！我的心揪在了一起，眼前好像出現(xiàn)了一幅慘不忍睹的景象：刺骨的`寒風(fēng)中，那些麻風(fēng)病人一個(gè)個(gè)都只穿了一件單薄的衣裳，結(jié)果被凍得瑟瑟發(fā)抖。想到這兒，我不禁鼻頭一酸，想哭。就在這時(shí)，這則新聞下的一小行字令我眼睛一亮：若想幫助麻風(fēng)村，即可咨詢臺(tái)灣慈善機(jī)構(gòu)——“慈濟(jì)”，電話……我連忙告訴媽媽，她也趕緊打電話咨詢，咨詢后知道可以將家里七成新以上的舊衣裳整理出來(lái)，交予“慈濟(jì)”。我與媽媽知道后，馬上跑到房間，開始整理起要送去麻風(fēng)村的衣裳。
來(lái)到了房間，我迅速將所有衣柜門打開，把所有衣裳搬到床上，與此同時(shí)，媽媽提來(lái)了兩個(gè)大箱子，用來(lái)裝衣裳。之后，我將搬出的衣裳一件一件地揀了起來(lái)，“恩，這件羽絨服很保暖，而且我也穿不了了�！薄斑@件秋衣和秋褲看起來(lái)也都很新，剛好都送去�！薄乙贿叞岩律讯颊砗�，一邊慶幸自己沒有將那些穿不了的衣裳送人。就這樣，整理衣裳的“工作”有條不紊地進(jìn)行著……但是，就在我準(zhǔn)備將一件玫紅色的衣裳放進(jìn)箱子里時(shí)，我突然定住了：這件衣裳很漂亮，而且上次夢(mèng)晨妹妹來(lái)家里和我玩時(shí)，對(duì)這件風(fēng)衣十分中意，很喜歡。我不禁左右為難了，麻風(fēng)村病人需要衣裳，但是妹妹對(duì)這件風(fēng)衣愛不釋手�。【驮谖曳鸽y的時(shí)候，麻風(fēng)村孩子們那沒衣穿的情景又浮現(xiàn)在我眼前，那渴望的眼睛不時(shí)向我看來(lái)。我終于下定決心了：妹妹有阿姨幫她買衣裳，不愁沒衣穿；而麻風(fēng)村病人們卻不同了，他們的生活非常困難，我應(yīng)當(dāng)幫助他們！我毅然決然地將那件衣裳放進(jìn)了箱子里。之后又繼續(xù)整理衣裳……就這樣過了不久，一件又一件滿載著我們祝福的衣裳裝入了箱子里，我與媽媽也長(zhǎng)舒了一口氣。最后，我又跟媽媽將兩大個(gè)箱子搬上車，并將車開到了“慈濟(jì)”那兒。
我們將兩個(gè)箱子從車上卸下來(lái)，搬到了“慈濟(jì)”里，并且親眼看著這兩個(gè)箱子被貼上快遞單，才放心。
我看著這兩箱寄托了我們祝福的衣裳，好像看到了麻風(fēng)村人們的笑臉，無(wú)比幸福。我，為我自己鼓掌！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇20
生活中需要掌聲，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)因考試考砸了而號(hào)啕大哭，每次考試她都比我略勝一籌，這次居然分?jǐn)?shù)比我低，你說，她能不傷心嗎？她趴在桌子上，淚水低落在桌子上。同學(xué)們紛紛圍過來(lái)。有的人在關(guān)心她；有的人在勸說她；也有的人在火上澆油！“別哭了，這次考不好，還有下次，俗話說得好，失敗是成功之母，你別傷心，下次繼續(xù)努力�！蓖瑢W(xué)們溫柔地說�！翱奘裁纯蓿荚嚳疾缓镁偷每�，幼稚�！北緛�(lái)那位同學(xué)已經(jīng)快安靜了，經(jīng)他們這么一刺激，又一次大哭起來(lái)，聲音比上次更響徹云霄。
我那時(shí)候很抓瞎，不知道要說什么話才能讓她不哭。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鼓掌起來(lái)，說：“考不好知道羞羞臉，以后就要努力，相信你會(huì)成功的，懂嗎，這個(gè)掌聲是給你的鼓勵(lì)�！蔽衣犃耍X得挺有道理，就也鼓掌起來(lái)，緊接著，全班響起熱烈的掌聲。那位同學(xué)聽了，才停止哭聲，說：“謝謝大家的'鼓勵(lì)，我會(huì)努力的。”
生活中需要掌聲，從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)。不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞�，持之以恒，�?jiān)持不懈，堅(jiān)持到最后，你就是勝利者。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇21
在人生漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的鼓掌。
在世界的各地，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為別人喝彩，贊揚(yáng)別人，鼓勵(lì)別人。這樣做，不但，會(huì)給別人帶來(lái)自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的那個(gè)人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)別人，要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人鼓掌！這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為別人鼓掌要真心誠(chéng)意，否則這種鼓掌，不但不會(huì)給別人帶來(lái)進(jìn)步，帶來(lái)自信，還會(huì)連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為別人鼓掌，而不能虛情假意。
其實(shí)為別人鼓掌，同時(shí)，也是為自己鼓掌。
就好比在校訊通里，每個(gè)人都渴望得到別人的.關(guān)注還有人氣，當(dāng)然我也不會(huì)例外。每當(dāng)看到自己的人氣值一天比一天高時(shí)，我都非常高興快樂和自信，想起了自己剛剛建博時(shí)，評(píng)論數(shù)、點(diǎn)擊量寥寥無(wú)幾，那個(gè)時(shí)候，我常常情緒低落，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題——不懂得為別人鼓掌。從那以后，我開始學(xué)會(huì)了交朋友，我開始懂得了如果我為別人鼓掌，別人，也會(huì)為我喝彩。在彼此互相的喝彩當(dāng)中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和開心。看到別人快樂，我會(huì)更加開心，這又何樂而不為呢？
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，自己既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰(shuí)都希望得到別人的掌聲，因?yàn)�，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn)�，我們都想努力得到別人的認(rèn)可。
所以，讓我們學(xué)會(huì)為別人鼓掌，祝賀別人成功吧！讓快樂自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇22
鼓掌定是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重，故障可以問別人為自己，但我更愿意為那么多精彩的生命鼓掌。
那是一個(gè)早晨，我養(yǎng)了幾只蠶。經(jīng)過兩個(gè)星期的等待，終于開始結(jié)繭了。期間有一支產(chǎn)吸引了我。其他的廠節(jié)儉都很順利。
一刻鐘過去了，其他的殘?jiān)缫烟蓾嵃椎拇蟠采吓ぷ�，而這支參卻因?yàn)榈胤奖徽�，俺怎么也找不到合適的節(jié)儉滴這只產(chǎn)一根根的，吐著絲絲又一根根的掉落，自己也一次次滴在半空中掉落蒼梧住的在餐盒里爬來(lái)爬去像一個(gè)白胖的老者，在房間里踱步思考。似乎想到了點(diǎn)子。
我突然間他像是想到了什么點(diǎn)子。身體差一片隆起的傷，腋下擦去，這不就是一個(gè)天然的節(jié)儉地嗎？我猛然醒悟物，心中不禁贊嘆起長(zhǎng)得聰明。常來(lái)商業(yè)巷。先把私章是成衣店地段，接著在商業(yè)上面做成的墻壁，慢慢的'，一個(gè)透明的漸變，織好了三四上下翻舞。透明滴蠶繭漸漸變白，音樂能看見里面的。場(chǎng)景變得越來(lái)越硬，蠶繭吃好了，望著這個(gè)潔白，參見我心中感慨萬(wàn)千，我記對(duì)參最高超的技術(shù)而驚嘆于這場(chǎng)他堅(jiān)持不懈善。
這只蠶蛹值得我鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇23
人生的路漫長(zhǎng)曲折，遇到的人和事很多。當(dāng)你遇到了許多的困難與失敗，你還會(huì)再相信自己，勇敢前行嗎？如果你開始不自信了，不再相信成功了，那你可以為自己鼓一次掌。
這看似有點(diǎn)奇怪，其實(shí)不然。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功與失敗，都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但是每一個(gè)你都是世上獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法復(fù)制的你。你也許會(huì)自卑，煩惱，困惑，悲傷…………也許是因?yàn)槌煽?jī)，也許是因?yàn)橥獗恚苍S是因?yàn)榕笥�，也許是因?yàn)榧彝ァ乙苍员斑^，而且整天悶悶不樂。
那時(shí)的我想：為什么我的成績(jī)那么差？為什么我的.家庭沒有別人的富裕？為什么別人的數(shù)學(xué)可以學(xué)好？為什么別人看我總有一種不屑？……那時(shí)的我很苦惱，自己感覺什么都不好。因?yàn)樯谵r(nóng)村，學(xué)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總覺得自己抬不起頭。我討厭父母讓我成為了一個(gè)農(nóng)村孩子，我更討厭自己的學(xué)習(xí)不好。面對(duì)一次次的考試，面對(duì)一次次的批評(píng)，我失去信心，失去勇氣。每天除了上課，吃飯，睡覺，就是在操場(chǎng)上很慢地走著。就這樣，我消沉了很多天。
一次，我回到家，放下書包，沒有心情做作業(yè)，于是我想向外婆談?wù)勑摹Ｎ业氖滞现^，很憂郁的看著她，嘴里問道：“外婆，我真的就沒有希望考個(gè)好的大學(xué)嗎？我發(fā)覺自己什么也做不好。為什么我的成績(jī)不好，我感覺他們好像都瞧不起我。我是不是真的干不好什么？唉�！蔽业拖骂^，嘆口氣，感到一種悲傷與失望。乞求能得到外婆的陽(yáng)光與安慰。
外婆永遠(yuǎn)是心疼我的，總在外公打我時(shí)為我求情，甚至為了我與外公吵架。她有時(shí)聽到別人說我的不是，也會(huì)站出來(lái)為我辯護(hù)。每次星期五，她都會(huì)花她吃藥的錢為我準(zhǔn)備好吃的。我難過時(shí)，她也總是安慰我開導(dǎo)我。而這次，她依舊選擇去愛我，關(guān)心我。
外婆笑了笑，看著滿臉愁苦的我，說：“別想那么多，對(duì)思想壓力大。你們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望在你們身上。每個(gè)人學(xué)習(xí)都不一樣，有當(dāng)狀元的，也有墊底的。哪有一來(lái)什么都就做好了。你別多想，把精力放在學(xué)習(xí)上。管別人怎么看你，嘴在別人身上。你們過不了多久又會(huì)分開，把自己做好就行了�！拔页了剂艘魂�，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，有什么可自卑的呢，又有什么可以否定自己呢？城市的人也有自己的難處，我也有比別人厲害的地方，何必要否定自己呢？在這世上，除了你自己，無(wú)人能否定你。我的家雖不富裕，但很快樂。我的學(xué)習(xí)差還有機(jī)會(huì)努力。我不美但我的家人喜歡。現(xiàn)在想想，有什么大不了呢，我們每一個(gè)都是無(wú)法克制的。我笑了，從此不再流淚悲傷。
感謝我的外婆，因?yàn)樗�，我找到自己。并且在后面的日子，我開始自信了。當(dāng)自己失敗。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇24
事發(fā)生在。3月下午一個(gè)星期天的真實(shí)故事。我看見了警察叔叔抓小偷的整個(gè)經(jīng)過。
那天兩點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸在一路公共汽車站等上了一輛車，車上乘客增多，我和爸爸好不容易走到車廂后面站著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)在我們前面擠上車的小青年在車上擠來(lái)擠去，后來(lái)他在一味將一塊一個(gè)小皮包在小姐身邊停了下來(lái)，不一會(huì)我看見小青年身邊又多了一個(gè)大青年，大青年站在后面。
小青年站在后面，大勁什么呀？大幾年就是警察小青年不知從哪里拿了一份報(bào)紙，假裝很認(rèn)真看報(bào)的樣子，但我發(fā)現(xiàn)青年怪異的眼神在四周乘客的腰間也來(lái)一句，最后他身邊的小姐的皮包上停住了，這時(shí)只見他右手托著報(bào)紙，似乎是想擋住別人的視線，右手悄悄地伸進(jìn)了那位小姐鼓鼓的小皮包。
只見他的幾個(gè)手指像變魔術(shù)似的，不知怎么的`打開了小皮包，勁親親，悄悄的從里面掏出了一站厚厚的百元鈔。
不是急得我緊握著小拳頭正要大聲喊叫小偷突然從旁邊伸出一只有力的大手，將小青年那罪惡的雙手緊緊套住，只聽見咔嚓一聲，小青年手上進(jìn)去迅速的被銬上了一副口授靠這一切發(fā)生在乘客毫無(wú)察覺之中。我仔細(xì)打量起抓小偷的人來(lái)啊，就是那位工人打扮的中年人，原來(lái)他是警察，這小偷一上車就被他盯住了，警察急忙把那張百元大鈔還給小姐。
這時(shí)乘客才知曉沒事人群中爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲。群眾之所以為警察鼓掌，是因?yàn)榫鞛槿嗣癯ι鞆堈x，維護(hù)社會(huì)治安。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇25
膽小就像一個(gè)魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒有那個(gè)勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。
在班級(jí)里，我一直就是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，人多不敢說話，一說話就臉紅。上課時(shí)，老師提問的問題，我都會(huì)回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒有那個(gè)勇氣。
不久后，區(qū)里舉行了“少先隊(duì)員風(fēng)采大賽”的活動(dòng)，每班派一名選手參加。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報(bào)名參加，手微微動(dòng)了一下，想舉手報(bào)名，耳邊似乎傳來(lái)一個(gè)尖銳的`我的聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來(lái)，這時(shí)另一個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵：“我不試試怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學(xué)異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽到的聲音說：“老師，我想報(bào)名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”
報(bào)名之后，我每天除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要抽出一小時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，有時(shí)我有一句話唱得不好，我的聲樂老師會(huì)讓我重復(fù)唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習(xí)，讓我想放棄，每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí)，腦中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神，認(rèn)真練習(xí)了起來(lái)。
比賽的日子到來(lái)了，看著在臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內(nèi)心的恐懼，假裝鎮(zhèn)定地演唱起來(lái)。唱著唱著，好像就沒有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當(dāng)我演唱完畢，臺(tái)下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級(jí)了，內(nèi)心的喜悅，無(wú)以言表。原來(lái)我也可以很棒，以后的我一定會(huì)更加自信、從容地面對(duì)自己。我要為自己鼓掌！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇26
倘若你到達(dá)了終點(diǎn)，在你大汗淋漓時(shí)，你便有資格為自己鼓掌，為自己鼓掌。
操場(chǎng)，這個(gè)陌生又熟悉的地方，一直伴隨著我走完了小學(xué)。進(jìn)入初中，它還是我形影不離的伴侶。于是，我在耀眼的陽(yáng)光下，看見了我在操場(chǎng)上瀟灑的跑姿。
“接下來(lái)是800米女子賽跑檢錄�！辈门欣蠋熉曇舨淮螅珔s幾乎震破了我小小的耳膜。
初中以來(lái)第一次的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次，我卻參加了我從未挑戰(zhàn)過的女子800米。我堅(jiān)定的告訴自己：“一定要堅(jiān)持下去，我要的不是名次�！�
一聲槍聲猶如主人用鞭子抽打馬兒，我很快的跑在內(nèi)道上，開始了勻速前進(jìn)，我始終不忘體育課上老師傳授的一切。我在繼續(xù)忘我的跑著，周圍有一陣陣的呼喊聲，但我似乎什么都聽不見，只聽見自己清晰的喘氣聲。一位位對(duì)手從我身邊越過，在第二圈之際，我最終沒耐住我的性子，開始加快速度。
“趕上了，趕上了�！蔽以谛睦飬群爸Ｎ易飞狭艘粋�(gè)又一個(gè)對(duì)手，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我卻不行了，一快一慢的速度還是令我吃不消。我有些想放棄，腦子里出現(xiàn)兩個(gè)不同的我，一個(gè)穿著白色裙子的我說：“繼續(xù)，繼續(xù)，還差一點(diǎn)兒了，你可以的。”另一個(gè)穿著小鬼服裝的我卻說：“不行了不行了，還是放棄吧�！边@時(shí)，同學(xué)們的加油聲使我竟毫不猶豫的選擇了前進(jìn)，我一鼓作氣，沖向了終點(diǎn)。
看！那條白色的終點(diǎn)線上有我的腳印，是的，我成功了。情不自禁下，我為自己鼓起了掌，雖然沒有贏得比賽，但我贏得了我自己的勇氣與堅(jiān)持，有如氣球獲得了飛向天空的快活感。我為我的堅(jiān)持不懈而鼓掌！
堅(jiān)持了，盡力了，那就成功了。恭喜自己，有了為自己鼓掌的權(quán)力與資格。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇27
今天早上其實(shí)很讓自己震驚的一件事情，就是自己的舍友，就那個(gè)自己很喜歡的那個(gè)女孩子，她竟然也是曠課，然后不去上課，她昨天晚上就去聯(lián)系自己嘛，就問自己說這個(gè)計(jì)算機(jī)的這些題自己做了嗎？做了多少？因?yàn)樗@一段時(shí)間要檢查，所以趁著這一段時(shí)間趕緊的去把這個(gè)作業(yè)給完成，然后這里就跟他說可以好的，然后也是發(fā)了一些苦澀的表情嘛，然后他就跟自己說，你今天早上的這個(gè)詩(shī)詞課他就不去上了，然后直接花這兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)做這些題，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)就覺得他可能就是只是表現(xiàn)他的這一份緊張感吧，但是沒有想到他早上就真的是和他的那個(gè)同伴，然后就回到宿舍了，沒有去上課。
其實(shí)這種行為的話，在我們這些人身上發(fā)生的頻率還是很少的，但是這也就是也是驚奇地發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)榧昔嘁灿泻土硗庖粋�(gè)班的同學(xué)也是同一個(gè)專業(yè)，然后我們也是初高中都是同一個(gè)學(xué)校的那一個(gè)女孩子去聊了一下天，然后當(dāng)時(shí)就是說我們的時(shí)候回家的時(shí)候什么時(shí)候回來(lái)嘛，然后我們就都說想要說再拖延幾天的'，甚至請(qǐng)假的話也在所不辭，然后最后就是分析了一下，說那幾天的課程怎么樣啊，然后這也就是說呃早讀之類的嘛，然后他就給自己一個(gè)回應(yīng)，也讓自己特別的震驚，就是他說他早讀課都不怎么去的一般都不去的，所以這就是從來(lái)就沒有放過這種懶，也沒有說做過這種讓自己覺得很興趣的事情，雖然說有很多次自己也會(huì)覺得其實(shí)去肖老師的這種早讀效果并不是那么的好。
自己還不如說直接在宿舍里面去早讀，可能會(huì)更加的享受這一種氛圍感，但是呢，沒有想到自己就還是一直都是跑到了那個(gè)教室里面去去了。這10分鐘的時(shí)間在路上，但是在教室里面的時(shí)候自己都會(huì)去安慰自己，說，如果自己沒有在教室的話，那這也是沒有辦法好好的利用這個(gè)時(shí)間的，這些一定會(huì)走神，一定會(huì)分手，然后去做其他的事情，可能最后都沒有辦法早讀。這也是挺佩服他們的勇氣的吧，其實(shí)自己還是慫就很害怕說會(huì)點(diǎn)名啊之類的，然后現(xiàn)在這一些大學(xué)制度，其實(shí)他的處分吧看似很嚴(yán)厲，就是其實(shí)他可能在無(wú)意間就扣了你的這個(gè)分，然后你還沒有意識(shí)到，最后呢可能就嗯一不小心就畢不了業(yè)了，自己就挺害怕這種情況的發(fā)生的，然后自己今天早上就跟朋友說沒有想到你真的就不去了，然后他就說是啊，然后就跟自己分享了，說上次的話有一個(gè)人就是他的作品被放映在上面了，結(jié)果那一個(gè)當(dāng)事人他并沒有去到現(xiàn)場(chǎng)，但是呢，老師他還是說可以為他鼓掌，然后他大家當(dāng)時(shí)就覺得其實(shí)是為他這一份逃課的勇氣鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇28
我有一個(gè)好朋友，她有一個(gè)可愛的名字：馬惠。我們是朋友。我們不在一所學(xué)校�？墒俏覀兊挠颜x勝過同學(xué)之間的友誼。
馬惠是個(gè)胖胖的小天使，她的笑千奇百怪，有微笑、大笑、傻笑……總而言之。她的笑說上個(gè)三天三夜也說不完，可是有一個(gè)笑深深的刻在了我的心里。怎么忘也忘不掉，怎么擦也擦不掉。
有一次，我和馬惠出去玩耍。在半路上，我們愉快的心情需要一個(gè)游戲來(lái)襯托。這個(gè)游戲就是——三個(gè)字�！凹舻妒^布！”我們齊聲喊到�！肮�，你出的布，我出的剪刀，你來(lái)抓我吧！”馬惠的聲音，快樂中帶只一絲害怕，害怕中帶只一絲挑戰(zhàn)。我暗暗一想：哼，我的速度可不是擺在那的.，在說了，馬惠那么胖，跑得動(dòng)嗎。心里有一絲絲的自豪。當(dāng)我準(zhǔn)備抓她的時(shí)候，聽見一聲慘叫，原來(lái)是馬惠太過于激動(dòng)踩到了香蕉皮，和大地來(lái)了一個(gè)萬(wàn)分不愿意的擁抱。我霎時(shí)間呆了。我以為是哭聲把我驚醒，可我想錯(cuò)了，馬惠沒有我想的那么脆弱，她自己站了起來(lái)，臉上全是塵土，馬惠摸了一下臉，笑著說：“哈哈，抓不到我吧�！蹦欠N笑是擠出來(lái)的，是那么心酸，那么讓人心疼。
在這里，我想為你鼓掌！
因?yàn)檫@一次，我變得堅(jiān)強(qiáng)，不再那么哭哭啼啼，而是用笑去面對(duì)。我明白了一個(gè)道理：人生中不會(huì)有事事如意，總會(huì)有一些磕磕絆絆。如果遇到不愉快的事，哭是解決不了問題的，要用實(shí)際來(lái)解決，要用笑走完這遙遠(yuǎn)的一條“路”——人生。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇29
掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。正因如此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己喝彩，為豐富多彩的人生而鼓掌。
人生正如一場(chǎng)比賽。轉(zhuǎn)瞬即逝，千變?nèi)f化。正如我們參加比賽的時(shí)候，我們要為自己鼓掌，因?yàn)槲覀円獙?duì)自己有信心。
人生正似一篇習(xí)題。迎難而上，知難而進(jìn)。正如我們做難題的時(shí)候要為自己鼓掌，因?yàn)樽鲎铍y得題我們才能進(jìn)步成長(zhǎng)。
人生好似尋夢(mèng)之旅。在乎結(jié)果更在乎沿途風(fēng)景。在學(xué)習(xí)的旅途中我們要為自己鼓掌，這樣做以后不僅能實(shí)現(xiàn)我們自己的理想，還能讓自己變得有學(xué)問。
人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。敢于參與，敢于超越。正如吃最苦的藥要為自己鼓掌，因?yàn)槌运幉拍茏屪约鹤兊媒】灯饋?lái)。
掌聲無(wú)處不在，舞臺(tái)下的掌聲是即是對(duì)別人的`肯定，也是對(duì)別人的尊重。正如跳舞要為自己鼓掌，因?yàn)檫@樣不但可以讓自己變得有修養(yǎng)，而且讓自己更加有才華。
掌聲好似一杯佳良，香醇誘人；掌聲好像一副畫卷，畫中有詩(shī)；掌聲正如一曲樂章，回味無(wú)窮。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為自己鼓掌，為別人喝彩，要對(duì)自己有信心。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇30
面對(duì)別人的成功，請(qǐng)揚(yáng)起我們的雙手為別人鼓掌吧！用我們的掌聲去肯定他的成功；用掌聲來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)；用我們的掌聲創(chuàng)造熱鬧的場(chǎng)面。
那一天，我們學(xué)校舉行了演講比賽，操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)同學(xué)的心里都激動(dòng)萬(wàn)分，雖然自己有可能沒有演講，但從同學(xué)們那不變的笑臉上能看出他們對(duì)這場(chǎng)演講比賽的評(píng)價(jià)有多高。
每一個(gè)演講員都紛紛上臺(tái)演講，下面一片一片的高呼聲，仿佛能振動(dòng)整個(gè)學(xué)校。本以為學(xué)生們對(duì)這樣的演講都感到很無(wú)聊，沒人聽，但出乎意料的是，演講者那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的表情和那一字一句的話語(yǔ)清晰無(wú)比的進(jìn)入我們的兒畔，使得同學(xué)們都揚(yáng)起那一雙雙潔白而嫩的手在空中搖擺。
“啪……”聽，多么振奮人心的掌聲啊！多像波浪一般的掌聲，高低起伏。此時(shí)在上面演講的同學(xué)更是激動(dòng)，聲音更響亮。
面對(duì)別人緊張膽怯的心情，請(qǐng)揚(yáng)起你我的雙手吧！
有一次，我們班主任把我們班的好作文叫同學(xué)念，當(dāng)讀到一篇很富有感情的作文時(shí)，同學(xué)們的掌聲當(dāng)然響亮無(wú)比，當(dāng)有的同學(xué)因?yàn)榫o張，再加上聲音不大，讀出來(lái)同學(xué)們根本無(wú)法聽清楚，此時(shí)教室則是一片寂靜，而也因?yàn)檫@樣老師也有點(diǎn)煩，就讓聲音小而不敢讀的同學(xué)把自己的作文給聲音響亮清脆的同學(xué)讀。
看到老師那失望的'眼光，開始還為自己的作文好而感到高興，而此時(shí)卻好傷心，當(dāng)把作文交到那些聲音大的同學(xué)手里時(shí)，心里有許多的不舍，但是又沒有辦法，只恨自己有一顆膽怯的心。那聽到別的同學(xué)朗讀我的作文時(shí)，聲音雖然響亮，卻根本無(wú)表情，所讀的字字句句根本沒有達(dá)到所要表達(dá)的效果。自己在下面心里努力的說：“他讀錯(cuò)了，不是那樣�！钡呀�(jīng)于事無(wú)補(bǔ)。從此，我再也不敢大聲的朗讀。每次稍一大聲就想起老師那不屑的眼神。為什么當(dāng)時(shí)沒有人給我掌聲，雖然聲音不大，也應(yīng)該為我寫的好文章而鼓掌��！
為別人鼓掌，打開別人封閉的窗。
為別人鼓掌，讓別人平添信心和勇氣，更讓自己努力追求成功。
為別人鼓掌，更是為別人開一朵絢麗的花朵，鼓勵(lì)別人，促進(jìn)自己。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇31
我愛芭蕾那種高貴與典雅，愛它的安靜與高潔。沒有那么熱情的音樂，沒有夸大的表情，只要舞者那般堅(jiān)實(shí)的根本功。一向白色芭蕾舞裙，訴說著白晝鵝的故事。但是，我，很榮幸，能歸納一段優(yōu)美的天鵝湖。那是我第一次在舞臺(tái)上跳芭蕾。
教師說：“樸素的舞臺(tái)，需求我們來(lái)點(diǎn)綴，絢爛的舞臺(tái)上，我們需求的.是真正的實(shí)力，并不是依托于濃重的妝容與華貴的服裝�！币蚨�，舞臺(tái)上的舉措的編排，大大逾越了我們往常的程度。排演也變得越發(fā)的艱辛，通常汗都滲透了紫色的練功服�？墒�，為了舞臺(tái)上的繁華，這點(diǎn)累又算什么呢？我們都等待著那天的扮演。
一切如期停止，沒有一點(diǎn)變化�；饾鈯y，穿起腳尖鞋，穿上蕾絲花邊加白色羽毛疏松上演服，帶上羽毛耳罩，穿上銀絲花邊首飾，一切就緒，只剩音樂響起。
但是，我的心境并不是特別輕松，由于，我站在最初隊(duì)形宏大三角型的尖上，最初的外型擺放工夫需求我來(lái)拿準(zhǔn)，略微有點(diǎn)瑕疵，就會(huì)功敗垂成。何況，我們是第一個(gè)。
音樂響起，我們從黑暗走向黑暗，舞臺(tái)，只要我們。整個(gè)舞臺(tái)被白色所埋葬，羽毛的此起彼伏，成一道絢麗的景色，全場(chǎng)沉寂。剎那間，舞臺(tái)定格在了白晝鵝的寂靜。掌聲響起，耐久并熱烈……回到后臺(tái)，我們?nèi)w都為本人鼓掌，歡聲笑語(yǔ)回蕩在后臺(tái)。顯然，我們成功了。
我想每一次的成功，并不是偶爾，客觀的說：由于執(zhí)著，所以進(jìn)取，由于進(jìn)取，所以成功。此時(shí)此刻，為本人鼓掌，成了最好的鼓舞，或許，你們不曉得，任何舞臺(tái)上的浮華，都是血與汗的結(jié)晶。那掌聲的擁有者，何曾了解過舞者臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。當(dāng)塵世浮華已成過來(lái)，任何喧囂喝彩已成回想，脫下舞蹈服，卸掉妝容，誰(shuí)又曉得，你的努力，你的執(zhí)著。唯無(wú)為本人鼓掌，才干撫平本人的心靈。本人，永遠(yuǎn)是本人最好的支持者，本人永遠(yuǎn)是最懂得本人的。
為本人鼓掌，不止是歡樂的表現(xiàn)方式，更是永久的一堂課，他通知我們：唯有執(zhí)著，唯有堅(jiān)持，唯無(wú)為本人鼓掌，才是最好的鼓舞！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇32
因?yàn)椤肮恼啤边@簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我還與班長(zhǎng)發(fā)生了不少的故事呢!
這天，是我們競(jìng)選班長(zhǎng)日子，采用投票方式選拔。參加競(jìng)選的前一天，我花了一整天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備稿和背稿，終于該輪到我上臺(tái)演講了，我充滿激情、充滿自信地演講完之后，另一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上場(chǎng)了，他的表現(xiàn)也很出色，我們都演講完畢，同學(xué)們投了票。
這時(shí)班級(jí)一下子靜得出奇，我的心情緊張得如同剛上岸的小魚“撲騰、撲騰”亂跳，豆大的汗珠從額頭上滾落，老師慢慢撕開選票結(jié)果，哦!他31票，我25票，我落選了!我的心情一下子跌入低谷，費(fèi)了好大的勁兒，才沒讓自己的眼淚流下來(lái)。我哪里比他差了?!看別的同學(xué)都鼓掌祝賀他，為了不表現(xiàn)得太難堪，我只好有氣無(wú)力地附和著拍拍手，不過那是極其虛偽地鼓掌。
在選出班長(zhǎng)之后，我們班級(jí)組織了一次春游，為這次春游我們可做了不少的準(zhǔn)備。可這天氣偏偏與我作對(duì)，這樣的大熱天，我本來(lái)就暈車，這讓我十分不適，胃里面一陣陣翻滾。鄰座的班長(zhǎng)一看我臉色不好，忙問：“你怎么了?”“我感覺我要吐。”只見他馬上扯開背包，拿出一個(gè)塑料袋子，主動(dòng)朝著我撐開說：“你吐吧!”早已忍不住的我馬上沖著那個(gè)塑料口袋嘔吐起來(lái)，剎那間一股怪味在車中散開，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有班長(zhǎng)一直陪在我身邊，幫我清理嘔吐物。吐完了的我頓覺舒服多了，這時(shí)，不知是誰(shuí)開的頭，滿車掀起來(lái)“嘩啦嘩啦”的掌聲，我也使勁地拍手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的善良助人，我的`心里充滿感動(dòng)，所以這次我是特別真誠(chéng)的，發(fā)自肺腑地為他鼓掌。
在為他人鼓掌的過程中，我自己也成長(zhǎng)了，不再是那個(gè)幼稚、嫉妒心強(qiáng)的小孩子;在為他人鼓掌過程中，我看到了自己的不足，從而讓自己更加努力，如他人一樣更優(yōu)秀。
為他人鼓掌，不僅是對(duì)他人的尊重與認(rèn)可，更是對(duì)自己的鞭策!
為誰(shuí)鼓掌作文 篇33
掌聲是一種肯定和鼓勵(lì)，掌聲更是一種動(dòng)力和支持。掌聲讓人自信，自信是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的階梯。如果自信是一座瀑布，那掌聲就是支撐起那座瀑布的高山；如果自信是一座小島，那么掌聲就是筑起小島的青石！當(dāng)你給他人掌聲的同時(shí)，你也將快樂帶給了自己。比如那一次記得那次聯(lián)歡會(huì)和以往一樣，老師早早布置好教室，同學(xué)們，進(jìn)入教室后，找到各自的位置，老師，主持開幕后，有同學(xué)自行安排表演順序，前幾位一如往常，表演的不是唱歌就是跳舞，這些老套的節(jié)目早已吸引不住同學(xué)們的注意力。大多數(shù)同學(xué)都私下聊天，教室里有些亂哄哄的，早已沒多少人注意臺(tái)上的節(jié)目。
此時(shí)一個(gè)尖銳的曲調(diào)涌入耳道，刺激到興奮聊天的同學(xué)們＂劉備本是那山中靖王的后，景帝玄孫一脈留。＂此調(diào)一出，教室里立刻安靜了！幾秒鐘后是大笑一片，嘲笑聲此起彼伏�！疤靺�！我們是穿越了嗎？”“是呀是呀，這是什么東東？這是哪位大仙？”也有在那里愣神的同學(xué)安靜地瞪大雙眼，傻傻地沒有反應(yīng)。此時(shí)同學(xué)們分成了兩派，一派是取笑和嘲諷的，一派就是不知所措，默默無(wú)聲的，當(dāng)然這里有我。
我抬眼看去，是她，身材略胖，頭上扎著條和身材成反比的小馬尾，一張臉，此時(shí)已經(jīng)像極了紅面關(guān)公，一雙眼睛失落地看著臺(tái)下，是什么從眼角滑落了她哭了！雙手使勁地?cái)Q著麥克風(fēng)，不知所措的站在臺(tái)上。＂嘩＂一個(gè)孤獨(dú)而又響亮的掌聲，打破了這尷尬的氣氛，制止了嘲笑的聲音。
這是老師的掌聲，同學(xué)們都陸續(xù)安靜了下來(lái)。平時(shí)與她要好的幾名同學(xué)也跟著拍起手來(lái)，此時(shí)，這個(gè)在臺(tái)上卡帶的.小胖妞，似乎看到了喜歡聽她唱京劇的粉絲，目光堅(jiān)定、自信十足地把麥克風(fēng)舉回嘴邊，中氣十足的唱了起來(lái)，臺(tái)下有節(jié)奏的掌聲，跟隨她的腔調(diào)起起伏伏，直到她唱完。在她表演完成后，幾個(gè)粉絲圍了上去，他美滋滋的在粉絲的簇?fù)硐伦呋刈唬竺嫱瑢W(xué)又表演了幾個(gè)節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了。
打這以后，這個(gè)小胖妞堅(jiān)持學(xué)京劇，后來(lái)成為了我們的文藝委員，還代表學(xué)校到俄羅斯表演呢，也贏得掌聲一片。沒有那一次的掌聲，她也許不會(huì)堅(jiān)持學(xué)京劇，也許也成不了文藝委員，也許掌聲給了她自信和力量，掌聲似陣陣戰(zhàn)鼓聲，催人奮進(jìn)，給人勇氣！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇34
此生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人�！}記
在唇齒之間低吟出你的名字“中國(guó)”，在激昂的世界舞臺(tái)上高喊你的名字“中國(guó)”。厲害了我的國(guó)，八年抗戰(zhàn)沒抽出你的傲骨，沒磨去你的風(fēng)采，盡管一路跌跌撞撞，你仍展現(xiàn)出一國(guó)的魄力與擔(dān)當(dāng)。有幸身為中國(guó)人，有幸擁有你這樣一位偉大的母親，我為你鼓掌！
“絲綢之路”現(xiàn)風(fēng)采
自西漢以來(lái)，我朝皇帝便派人出使西域，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)互賀，由此形成了絲綢之路。今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)昌盛，國(guó)力雄厚，也與鄰國(guó)互賀，借助絲綢之路，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)之間的交往與合作，長(zhǎng)長(zhǎng)絲綢路，濃濃中國(guó)情。為中國(guó)鼓掌。
詩(shī)詞歌賦顯情懷
吟誦著白居易的“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，體會(huì)當(dāng)時(shí)百姓的辛酸與無(wú)奈，我們感到痛心與憎恨；吟誦著辛棄疾的“可憐白發(fā)生”，體會(huì)到他己到暮年，志向無(wú)法實(shí)現(xiàn)的悲痛，我們感到無(wú)奈；吟誦李白的“桃花潭水深千尺，不及王倫忘我情�！斌w會(huì)到倆人之間情誼深厚；我們?yōu)橹袆?dòng)。
中華上下五千年，孕育了如此優(yōu)秀的詩(shī)人。也只有中國(guó)，擁有千年底蘊(yùn)，才配擁有如此濃厚的`文化。
科技成果亮國(guó)力
2003年10月15日，神舟五號(hào)發(fā)射成功，楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)，那一刻中國(guó)讓世界矚目。2008年，第29屆奧運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)成功舉辦，全世界為中國(guó)鼓掌，那是百年積淀在一瞬間的爆發(fā)。
中國(guó)，金燦燦，沉甸甸的兩個(gè)文字，讓心靈每一個(gè)角落在燃燒，讓夢(mèng)想每一根羽毛在飛揚(yáng)，作為一名中國(guó)人，我怎么能不為你鼓掌？
祖國(guó)，我為你自豪！
祖國(guó)，我為你驕傲！
祖國(guó)，我為你鼓掌！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇35
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一場(chǎng)元旦晚會(huì)，我們都準(zhǔn)備了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺(tái)。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺(tái)上，不知過了多久。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的腦子一片空白，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。
后臺(tái)的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊私語(yǔ)。不止舞臺(tái)，連后臺(tái)，我也待不下去了。
奔出校園，我漫無(wú)目標(biāo)地走在大街上，沒有人理會(huì)我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼的樣子。
父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！�
此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸爸，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌�！�
“那你努力過了嗎？”父親說。
“我盡了最大的`努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺(tái)，卻什么也干不了�！�
“只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無(wú)愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇36
班級(jí)里有一個(gè)坐在第一排卻不引人注目的女孩，她總是默默無(wú)聞，從來(lái)都只是獨(dú)自行走，很少與其他同學(xué)講話。所有的事情里，似乎都有她的一份功勞，可在表?yè)P(yáng)時(shí)總把她漏掉，留她一人在臺(tái)下為別人鼓掌。
學(xué)校布置大掃除的任務(wù)，當(dāng)老師報(bào)出要參加大掃除同學(xué)的名單時(shí)，名單里的在嘆息，嘆息自己有著悲慘的結(jié)果；名單外的在歡呼，歡呼自己又躲過了一劫。那個(gè)女生也在名單其中，但她沒有任何表情，還是一樣的沉寂。
我沒有被選到大掃除中，便可以自在地坐在座位上，寫作業(yè)間看看他們奮力保潔的身姿。
“累死了，累死了……”，隨著一聲聲哀怨，同學(xué)們幾乎都放下手中的布和掃把，坐回自己的座位上，喝水吃餅干。真是一群懶人，我心想。想繼續(xù)寫作業(yè)，卻突然發(fā)現(xiàn)教室的角落里有一個(gè)賣力的身影，右手上下擦著，似乎還嫌玻璃臟，不停的在某一角奮力擦拭著，看著她擦著那塊玻璃都有幾十下了，終于肯罷手停下動(dòng)作。驚訝，發(fā)現(xiàn)竟是那個(gè)最默默無(wú)聞的女孩。
心里有些敬佩，小小的身子骨，坐在教室第一排的角落，幾乎從來(lái)沒有被老師同學(xué)叫到過的`她，比這些坐在座位上只顧著喝水的同學(xué)好多了。她一次次的仔細(xì)擦著玻璃，擦不到的地方便踩在椅子上去，不肯放棄任何一個(gè)角落�；蛟S，是因?yàn)樗呐e動(dòng)傳染了教室里的更多人，一些沒有做大掃除的同學(xué)也加入了其中。
在最后，老師回到教室，問我們這次大掃除誰(shuí)干得最認(rèn)真，教室里沉默了一下。幾分鐘后，我毅然地舉起了手，說了那個(gè)同學(xué)的名字，也第一個(gè)為她鼓掌，掌聲帶動(dòng)了全班同學(xué)，他們也與我一起把掌聲送給她。我看見：她露出了笑臉，臉也在瞬間紅了。
伸出我的手，雖然只是給一個(gè)沒有與自己說過幾句話的同學(xué)，但我覺得十分有必要，為一個(gè)默默做事的同學(xué)。這次不再是她一個(gè)人為別人鼓掌了，而是全班為她一人鼓掌！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇37
我們經(jīng)常給予他人掌聲，有時(shí)卻忘了給自己鼓鼓掌。周末，天空依舊湛藍(lán)，云朵依舊潔白。我和朋友約好一起去游玩，我哼著小曲，走在林蔭小路上，好愜意。我走走停停身邊偶爾飛來(lái)一兩只蜻蜓，“蜻蜓低飛要下雨”我心里想著。過了一會(huì)兒，天空開始陰了下來(lái)，一大團(tuán)烏云飄來(lái)，黑壓壓的，不一會(huì)幾滴雨滴落在我的鼻尖上，豆大的雨滴落下來(lái)。我打開了雨傘，雨越下越大，調(diào)皮的`雨滴落在雨傘上奏起滴滴答答的樂章……我看看手表，還有十分鐘就到約定的時(shí)間了，我拿著傘開始跑起來(lái)，由于是逆風(fēng)，拿起傘跑非常費(fèi)力，于是我把傘合上放在頭上，腳下一邊跳著避開水洼，手上一邊遮蔽著雨水，一陣大風(fēng)刮來(lái)，吹打在我身上，涼颼颼的。
哎，終于到了，我看了看手表，還好沒遲到。我看到了我朋友剛想離去的背影，我叫住了她�！澳銇�(lái)了，我還以為你不來(lái)了真守時(shí)啊�！甭牭脚笥训馁澷p，我在心里給自己鼓了鼓掌。這時(shí)烏云漸漸散去，天空微微出現(xiàn)赤橙黃綠青藍(lán)紫，“彩虹，快看，彩虹出來(lái)了”朋友高興地叫著。
我抬起頭，依舊湛藍(lán)的天空，依舊潔白的云朵。還有那美麗的彩虹和我心里的掌聲。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇38
春天，百花齊放，鳥兒好象有講不完的新鮮事，一天到晚唧唧喳喳說個(gè)不停。在這美好的春光里，我來(lái)到了花池邊。
花池里有海棠花、月季花、牡丹花。有時(shí)，兩只蝴蝶飛到花池上方，降落到花池中的花叢中吸吮著花蜜。在里花池邊只有一米距離的地方長(zhǎng)著一株小草。
忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我怕小草被吹倒，很著急，這時(shí)爸爸走過來(lái)對(duì)我說：“堅(jiān)強(qiáng)的小草是不會(huì)被風(fēng)吹倒的，這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)”我半信半疑，果然，堅(jiān)強(qiáng)的小草并沒有被大風(fēng)刮倒。它們好象并不太討厭春風(fēng)，反而感激春風(fēng)給了它們鍛煉的機(jī)會(huì)。去年冬天的時(shí)候，這里什么也沒有，只有一望無(wú)際白茫茫的雪，今年，這株小草居然冒出來(lái)了，真是不可思議。就這樣，我認(rèn)識(shí)了這樣一位朋友——小草。
北方，溫暖的.日子并不多，轉(zhuǎn)眼間，隆冬就降臨人間了。我又來(lái)到花池邊，只見一片白茫茫的，我走到以前小草長(zhǎng)著的地方，只見小草已經(jīng)枯萎了，我相信下一年它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，我迫不及待地到這兒一看，果然又冒出了一株小草，綠油油，可愛極了。這次，我真正認(rèn)識(shí)了這位朋友——小草。
我贊美你小草，贊美你這不怕嚴(yán)寒、百折不撓的勇氣和力量！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇39
我最敬愛的是你，我最依戀的是你，我最驕傲的是你！親愛的母親，你為我付出了那么多，今日，我是否該滿懷自豪為你鼓掌，說：“母親，我為你驕傲！”
是的，我要為你鼓掌。多年前你在醫(yī)院，痛苦地將我生下，本來(lái)就體弱多病的你，生了我之后，身體虛弱極了。當(dāng)看到還在咩咩哭泣的我時(shí)，你嘴角上揚(yáng)了，你笑了，為這個(gè)可愛的小生命而流下了幸福的淚水。母親，感謝你給予了我生命，我要為你送上感恩的掌聲。
我為你鼓掌。為了送我上下學(xué)，你日夜奔波，早出晚歸。歲月的風(fēng)沙給你抹上了一條條皺紋，給你的青絲添上了一縷白色的發(fā)絲。我曾不止一次的和你說：“媽，不要太累，我自己可以上下學(xué)�！笨赡阆駛�(gè)孩子一樣固執(zhí)：“你行？還是我送你吧。”哎，母親。作為女兒，我唯一能做的就是好好讀書，來(lái)?yè)Q取你被歲月更改的容顏。就讓我為你送上真誠(chéng)的掌聲吧，讓掌聲伴隨著你，以表達(dá)我對(duì)你的愛和學(xué)習(xí)的決心。
我為你鼓掌。我與你之間難免有矛盾。都是因?yàn)槲覉?jiān)持自己的原則而次次與你發(fā)生不愉快。就拿這雙休日來(lái)說吧，大好的時(shí)光用在做習(xí)題試卷上未免有點(diǎn)不自在。我當(dāng)然也坐不住了，一會(huì)兒玩玩筆一會(huì)兒抬頭看看窗外的藍(lán)天白云。這時(shí)你發(fā)火了：“叫你認(rèn)真看書，你不看，結(jié)果又考得一塌糊涂……”說著，你便動(dòng)手打我。這一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，對(duì)你又喊又叫，把內(nèi)心的想法和不快全抖了出來(lái)。淚水溢滿眼眶。你愣了，壓根兒沒想到我會(huì)這樣。你無(wú)言，悄悄退出了房間。在安靜的`環(huán)境里，我自省著，覺得自己太過分了，被打就打唄，大不了改了，不該這樣對(duì)你。母親，對(duì)不起，我明知你身體不好，不該氣你，我要我誒你送上我的掌聲，希望早掌聲中你能將氣消掉，以表達(dá)我對(duì)你的歉意。
我為你鼓掌，母親！
今日，我將飽含我對(duì)你的所有感情，為你獻(xiàn)上我的掌聲。滿含自豪的說：“母親，我為你驕傲！你是我最敬愛的母親！”
為誰(shuí)鼓掌作文 篇40
“當(dāng)掌聲響起時(shí)，我的心才更明白……”我打開電腦，照例點(diǎn)了這首喜歡的歌——《掌聲響起來(lái)》。很小的時(shí)候就開始喜歡這首歌，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗粌H積極勵(lì)志，而且充滿正能量。只要聽到這種抑揚(yáng)頓挫、溫暖而簡(jiǎn)單的聲音，我就會(huì)覺得心中充滿了幸福在蔓延。與此同時(shí)，我的心里會(huì)響起一個(gè)清脆的聲音：“給自己鼓掌！”
幫自己一把！這句話是我?guī)啄陙?lái)上學(xué)路上的信條，是我一直堅(jiān)信的信念，是母親用自己的生活經(jīng)歷凝聚的智慧結(jié)晶。
記得小時(shí)候很自卑，很內(nèi)向。大家都說我是個(gè)男人秀小孩，沒有大人喜歡我。漸漸的，我不愛說話，也不想露臉。這就像形成一個(gè)無(wú)限循環(huán)。越是有人嫌棄我，我越是自卑。直到有一天，媽媽的'話把我吵醒。
在回家的路上，我哭著向媽媽抱怨今天又考砸了。只有在我媽面前，我才能肆無(wú)忌憚的卸下偽裝。我媽笑著說：“孩子，你哭什么？媽媽覺得你應(yīng)該為自己鼓掌！”
“嗯？”我詫異地抬起頭。
“你看，前不久你生病了，但你還是堅(jiān)持上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。那不是你的一大優(yōu)點(diǎn)嗎？生病住院的時(shí)候，這么粗的針扎進(jìn)皮膚里，你都不哭不流淚。你給那些小兄弟姐妹們樹立了一個(gè)好榜樣。不應(yīng)該為自己鼓掌嗎？還有一次，我媽記得很清楚，我跟你爸起了沖突，在外面生氣就沒回來(lái)。你用手機(jī)給我發(fā)短信勸我回家，給我做了滿滿一碗好吃的西紅柿雞蛋面，好吃！當(dāng)時(shí)，我母親幾乎感動(dòng)得哭了……”我媽說個(gè)沒完，我驚奇的聽著，站著不動(dòng)。我從來(lái)不知道，我做了那么多瑣碎卻意義重大，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的事。
“雖然這次考試成績(jī)不理想，但是和上次相比，寶貝，你進(jìn)步了很多，你的粗心也在一步一步的改掉。不應(yīng)該為自己鼓掌嗎？”我笑著開心地對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽，我明白了！”說著，驕傲地伸出手，拍響了巴掌，媽媽也為我拍響了巴掌。
是的，在漫長(zhǎng)的人生道路上為別人鼓掌是一種美德。但是，為自己鼓掌，為自己鼓掌，肯定自己的勞動(dòng)成果，鞏固自己的信心，就更有價(jià)值了。這才是一個(gè)成功人士真正的取勝之道！
為誰(shuí)鼓掌作文 篇41
我的哥哥是一位已經(jīng)上高中的學(xué)生，他的家住在偏遠(yuǎn)的山上。由于他們家經(jīng)濟(jì)條件不大好，他爸爸媽媽常常出城打工，一去就是幾個(gè)月甚至半年，在這段時(shí)間里，他要讀書、種地、做飯、做家務(wù)，雖然繁忙，卻仍不耽誤學(xué)習(xí)。這是讓我最敬佩的一個(gè)地方。
前年暑假，我們?nèi)襾?lái)到哥哥家玩。剛好他的父母剛出去打工了，他得自己做事。我們?nèi)サ哪翘焯鞖夂軣�，哥哥早上起得很早，天還沒亮就起了床，早飯沒吃就讀書，我們到他們家時(shí)是八點(diǎn)多一點(diǎn)，他還在讀書。九點(diǎn)左右，哥哥結(jié)束了早讀，抓起兩個(gè)冷包子，扛著鐵锨又匆匆下地干活去了。我很好奇，纏著哥哥跟他一起下地去。哥哥說今天的任務(wù)是將剛收獲過一季疏菜的菜地重新翻一遍，過兩天要種下一季菜了。哥哥雙手拿锨，用腳熟練地將锨踩下去，然后將土翻起來(lái)，并用鐵锨將土細(xì)細(xì)地砍碎。哥哥好象很老練似的，邊用力翻土，邊給我講解：這土要翻得深，打得細(xì)，讓它充分地曬兩天太陽(yáng)，這樣種下的菜才能長(zhǎng)得好。哥哥用力地翻著地，每翻一排，就向后退一步，然后再翻一排。不大一會(huì)兒，一片黑坳坳的土地就翻了出來(lái)，我還是蹲在原來(lái)的位置，哥哥卻在不停地向后退著翻地，我們倆人的.距離也就越拉越大了。我心里癢癢的，也想試試翻地是什么感覺。便從哥哥手中要過鐵锨，學(xué)著他的樣子翻地�？墒氰F锨在我的手里好象不太聽話，用力踩鐵锨，就是挖得不夠深，不知是地太板結(jié)還是我的力氣太小，反正是很費(fèi)力，也很慢，一件看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事卻也不是那么簡(jiǎn)單。這時(shí)已經(jīng)快到中午了，太陽(yáng)都成白色了，那光芒照在地上，使人熱得心情急躁，爸爸媽媽在屋里開著電扇還覺得熱。可哥哥卻象渾然不知，他的眉頭緊皺，臉被曬得通紅，汗水一滴一滴不停地從臉上、手上滴下來(lái)。可盡管這樣，他還是不停地勞動(dòng)。開飯了，我叫哥哥吃飯，喊了好幾聲，他才聽見。我們回去吃飯，吃飯時(shí)，他只草草扒了幾口飯，就又要下去干農(nóng)活了。我勸他多吃點(diǎn)飯，他卻說：“我們家不象你們家，我們家沒錢，只得付出勞動(dòng)，付出汗水，這樣才能生存�！蔽覄癫蛔∷�，他又干了一下午農(nóng)活，傍晚才回來(lái)。可以看出他累壞了，但是他卻不敢有絲毫松懈，吃了個(gè)梨又繼續(xù)讀書，一直到了深夜，他才睡覺。
哥哥真的很勤奮刻苦，不是嗎？這是一種值得我學(xué)習(xí)的精神。我為他的勤勞與堅(jiān)強(qiáng)鼓掌。
為誰(shuí)鼓掌作文 篇42
自信是一種奇妙的東西，人人都需要自信。自信可以讓人遠(yuǎn)離自卑的困擾獲取更多的機(jī)會(huì)，活得比別人更精彩。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，夏天炎熱的天氣讓我們?cè)陝?dòng)不安，窗外的樹上傳來(lái)陣陣蟬蟲的叫聲，教室里只有電風(fēng)扇“吱呀吱呀”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。此時(shí)，老師和我們正在等著一個(gè)同學(xué)——坐在角落的同學(xué)，本周輪到他演講。他是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)都像一個(gè)自閉癥患者靜靜地呆在角落里，從來(lái)沒有朋友。他像一只生活在黑夜里的生物，總是把自己隱藏在最深處，一點(diǎn)光都會(huì)讓他不自在。而我們也不愛和這樣的人做朋友，于是大家都漸漸遺忘了他。而此時(shí)，在這個(gè)躁熱的季節(jié)，大家躁動(dòng)的心漸漸要等的'不耐煩了，有幾個(gè)同學(xué)甚至奉勸老師放棄他。而老師卻只是善意地看著他，并鼓勵(lì)說：“自信一點(diǎn)，你的語(yǔ)文成績(jī)又不差，說說話對(duì)你來(lái)說不會(huì)太難的。走上來(lái)勇敢踏出你的第一步，沒有人是可以埋沒的�！贝蠹业哪抗舛级⒅�，只見他把低著的頭抬高了一點(diǎn)，游移的目光突然變得專注而集中起來(lái)，好像做了一個(gè)十分重大必須豁出去的決定。他拿出一張被他緊張時(shí)揉皺的稿紙站了起來(lái)，緩緩走向講臺(tái)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)那稿紙上用端正的字跡早已寫得密密麻麻，哦，他其實(shí)也早已做好了準(zhǔn)備，只是缺乏那一份自信而沒有站出來(lái)的勇氣罷了！他在講臺(tái)上又沉默了一段，突然記起必須做某件事一樣，他拿起稿子開始了他的演講。
我們從來(lái)不知道，原來(lái)他的聲音這么動(dòng)聽。開始時(shí)他可能因?yàn)橛行┚o張，語(yǔ)速特快還經(jīng)常忘詞結(jié)巴，汗水沾滿了額頭，在他換段的間隙，老師說：“不錯(cuò)，很好！”并帶頭為他鼓掌，我們也不約而同地鼓起了掌來(lái)。他沒有停止沒放棄，接著往下講，語(yǔ)氣竟然慢慢連貫了起來(lái)。到后來(lái)他講的簡(jiǎn)直是激情澎湃了，手中的稿紙?jiān)僖矝]有拿起來(lái)念過，仿佛他不是站在講臺(tái)前對(duì)我們演講，而是站在高山之巔俯視大地，宣告著他是此時(shí)的勝利者。大家都不敢說話，只感覺有一股熱血在體內(nèi)洶涌，不知道是他演講的內(nèi)容好，還是他那份自信感染了我們。這是一種新的開始，不，簡(jiǎn)直是脫胎換骨的蛻變。他講完了，我們不斷地為他鼓掌，仿佛這是一場(chǎng)最精彩的表演，講到了我們內(nèi)心深處最柔軟的地方。
這是我第一次親身感受到自信的魅力，這位同學(xué)的自信是在老師的期望中產(chǎn)生，在同學(xué)的鼓勵(lì)中發(fā)展。他那次其實(shí)并不精彩的演講歷經(jīng)多年，竟然還不能從我的記憶中消失，是因?yàn)槲矣涀×俗孕挪拍軌虺晒Φ牡览怼?/p>
【為誰(shuí)鼓掌作文】相關(guān)文章：
為別人鼓掌作文07-23
為螞蟻鼓掌作文05-21
為叔叔鼓掌作文05-26
為勇氣而鼓掌作文12-24
為媽媽鼓掌作文08-29
為老媽鼓掌作文07-05
為綻放鼓掌作文06-29
為失敗鼓掌作文06-18
為改變鼓掌作文04-10