- 相關(guān)推薦
描寫季節(jié)的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫季節(jié)的作文，歡迎大家分享。
描寫季節(jié)的作文1
每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，如果有人問(wèn)我，我最喜歡的季節(jié)是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡果實(shí)累累的秋季!”因?yàn)榍锛臼歉藕蟮氖斋@;因?yàn)榍锛居邪邤痰穆淙~;因?yàn)榍锛居杏袧M園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因?yàn)榍锛居新淙~歸根的感人景象!
秋季——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時(shí)，播下了種子，在夏季時(shí)，頂著烈日在田里勞作，終于，到了秋季，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水，換來(lái)了香甜的果實(shí)，心中有說(shuō)不出的喜悅。秋季，也就意味著耕耘后的收獲。
秋季——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，已顯蒼老的大樹(shù)上又凋零了幾片枯黃落葉，這是很凄慘的畫面，可是仔細(xì)一看，其實(shí)著幾片落葉很像幾只花蝴蝶，翩然起舞;也很像幾幅山水畫：土黃的葉面上，點(diǎn)綴著幾抹綠色。棕色，好看極了。
秋季——有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里，有：香梨。蘋果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù)，只看見(jiàn)樹(shù)上碩果累累，只聞見(jiàn)各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果，看著豐收的景象，美極了!愜意極了!
秋季，有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹，孩子落葉就掉在了母親大樹(shù)的偎依里，做出了犧牲自己，滋潤(rùn)土地的壯舉。
啊!我愛(ài)秋季，我愛(ài)秋季耕耘后的'收獲，我愛(ài)秋季的斑斕落葉，我愛(ài)秋季的滿園瓜果飄香，我愛(ài)秋季的落葉歸根的感人場(chǎng)面……
秋季，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿了歡樂(lè)!
啊!美麗的秋季——我愛(ài)你!
描寫季節(jié)的作文2
時(shí)值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個(gè)周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住一些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹(shù)影在風(fēng)聲中婆娑，鳥(niǎo)雀躲在樹(shù)頂上不時(shí)的竊竊私語(yǔ)或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過(guò)，迅速在我的視線里消失，我甚至來(lái)不及跟它打一聲招呼。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽(yáng)光的映襯下，杜鵑花顯得格外動(dòng)人，盡管這已經(jīng)不是杜鵑花最香、最美的時(shí)候了，但是仍撥動(dòng)著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍(lán)天、碧草、杜鵑花”在我的相機(jī)中，留下了美的構(gòu)圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過(guò)擺在室內(nèi)的杜鵑花美，室內(nèi)的杜鵑花，每一株樹(shù)上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯(cuò)在一起，重重疊疊，漂亮極了!呦!這株樹(shù)上的杜鵑花可真奇特!有的花瓣是七片的'，有的花瓣是六片的，還有的是五片的�；ò甑念伾卜浅Ｆ嫣�!有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機(jī)不時(shí)地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經(jīng)是春暮，杜鵑花開(kāi)始三三兩兩地飄然落下……
然而，沒(méi)有什么是可以永恒的，花開(kāi)的瞬間，一種生命隨之開(kāi)始，花落即來(lái)，亦如一聲長(zhǎng)嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，只能默默祈禱著下一個(gè)春天的來(lái)臨。
描寫季節(jié)的作文3
漫步在夏日的世界中我忘卻了春季的婀娜，忘記了冬季的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜�，世界才變得這么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。
置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無(wú)法顧及藍(lán)季，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)季原來(lái)是這樣的。藍(lán)季，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)季少了春日季空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日季空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來(lái)的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。
夏季的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。
人們都說(shuō)，江南的水是最溫柔的，但是春季的水是軟弱的溫柔，冬季的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏季的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過(guò)，但“看似無(wú)情卻有情”，它給你帶來(lái)的卻是全身的.涼爽，它會(huì)帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺(jué)，夏季的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺(jué)。
夏季，它沒(méi)有春季那么多的希望，也沒(méi)有秋季那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖摹募�，它的山，它的水�?/p>
描寫季節(jié)的作文4
冬天，在北方是大雪紛飛的景象，而在南方是靜悄悄沒(méi)有任何動(dòng)靜，樹(shù)木依舊還是綠油油的，花兒還是照樣艷麗，人們也是穿著一件羊毛衫穿過(guò)大街小巷。
北方的冬天就是一個(gè)冰雪天地，在那里，你可以享受到踏進(jìn)雪茫茫土地上的柔軟，腳踩著蓬松的大雪，一下整個(gè)腳就陷進(jìn)去了，如果雪積得有些厚的話，膝蓋也是會(huì)被淹沒(méi)的。你可以欣賞到美麗的“白色”樹(shù)木，大雪為它們穿上了一件厚厚的.棉衣，使得它們不再受涼，到處都是一片白色的土地，而在這地上有孩子們剛堆起來(lái)的雪人，一個(gè)桶，一個(gè)掃帚，一個(gè)胡蘿卜，雪人就是這樣完成了。你還可以和小伙伴一起打雪仗，雪扔在臉上的感覺(jué)，真的很冷，但也很軟。
即使這樣一個(gè)美麗的北方雪景，我還是喜歡南方的冬天，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)特別的冬季，在路邊，依然是四季不變的樹(shù)木，在園里，依然是生機(jī)勃勃的花兒，在田中，依然是努力生長(zhǎng)的蔬菜水果，一個(gè)這樣有活力的冬天，一個(gè)這樣充滿綠色的冬天，是南方不一樣的冬天，是我依賴的冬天，也是我成長(zhǎng)相伴的冬天。
我喜歡這樣的冬天，本來(lái)是萬(wàn)物垂頭彎腰的時(shí)候，卻是這個(gè)冬天中的一絲“溫暖”，撐起了萬(wàn)物的“復(fù)蘇”，使得整個(gè)冬天不再孤單與寂寞，各個(gè)植物都是相互扶持著，相互在冬天中繼續(xù)綻放它們的顏色。我喜歡這個(gè)生我養(yǎng)我的南方，更喜歡這里“綠色”的冬天。
描寫季節(jié)的作文5
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你�！�
從學(xué)校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺(tái)階上，是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開(kāi)的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽(yáng)，真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，我想，這可能是老師希望我們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后，教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王，右邊的梧桐樹(shù)就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國(guó)王”的拐杖。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物。低頭往下看，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的.身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂(lè)的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
描寫季節(jié)的作文6
漫步在夏日的世界中我忘卻了春天的婀娜，忘記了冬天的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜�，世界才變得這么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。
夏天的天
置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無(wú)法顧及藍(lán)天，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天原來(lái)是這樣的。藍(lán)天，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)天少了春日天空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日天空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來(lái)的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。
夏天的山
夏天的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的`綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天的水
人們都說(shuō)，江南的水是最溫柔的，但是春天的水是軟弱的溫柔，冬天的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏天的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過(guò)，但“看似無(wú)情卻有情”，它給你帶來(lái)的卻是全身的涼爽，它會(huì)帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺(jué)，夏天的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺(jué)。
夏天，它沒(méi)有春天那么多的希望，也沒(méi)有秋天那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖摹奶�，它的山，它的水�?/p>
描寫季節(jié)的作文7
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我非常期待的夏天，也終于來(lái)了！因?yàn)榭梢猿员�，還可以到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個(gè)奇怪的季節(jié)。
炎炎夏日好似是一臺(tái)超大型的烤箱，大到可以把大地都放進(jìn)去；而大地就似一塊剛做好，準(zhǔn)備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉(zhuǎn)到最強(qiáng)，一下就把大地烤焦了！烈夏，也象是一只脾氣暴躁的噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，象是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染；也可能是因?yàn)槎贾挥兴约浩獗┰�，很孤單，希望大家都能跟他一樣，所以他就把脾氣暴躁變成傳染病，傳播給大家吧！
灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無(wú)際的沙漠；樹(shù)枝就象是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長(zhǎng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的.天氣里，總會(huì)讓人有快要融化的感覺(jué)；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜。而我最愛(ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì)讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就似嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂(lè)、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過(guò)，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是“心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我一定要去海邊痛快地玩，體驗(yàn)清涼一”夏”的感覺(jué)！
描寫季節(jié)的作文8
有的同學(xué)是喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的春天，有的同學(xué)是喜歡百花盛開(kāi)、驕陽(yáng)似火的夏天，有的同學(xué)是喜歡天寒地凍、大學(xué)繽紛的秋天，相信有的同學(xué)也和我一樣喜歡的季節(jié)都是果實(shí)累累、瓜果飄香、秋高氣爽———的秋天。
秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。
金色的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看呀！那邊的果園里的.蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚搜�，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣惹人喜愛(ài)。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會(huì)垂涎三尺。
金秋是豐收的一個(gè)季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的，就像是一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被里，聽(tīng)到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來(lái)。大豆媽媽笑得裂開(kāi)了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景……
金秋是花的季節(jié)，你看！盡管許多花兒都凋謝了，但是月季花任然露著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競(jìng)相開(kāi)放。那一串紅也不甘示弱，分分開(kāi)出紅紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹(shù)上面的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你就是象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿了歡樂(lè)。
描寫季節(jié)的作文9
陽(yáng)光，把一個(gè)偌大的舞臺(tái)照得彤明，從天宇上方，白色的小精靈盤旋著，盈盈地在金色江線中踏歌起舞，若你攤開(kāi)雙手，便能接住一枚枚沁人的雪花，輕輕棲于你的掌中，在你溫?zé)岬暮亲o(hù)下，幻化為一滴淚，浣洗你同樣律動(dòng)而蒼涼的.心。
陽(yáng)光與雪花，如同冰與火，都擁有自己的舞臺(tái)，一旦不期而遇，雪花便捧起自己晶瑩剔透的心，羞羞澀澀迎向光明，或喜或悲，已不在意誰(shuí)主角，誰(shuí)客串，只以蝶一樣凄美的舞姿，真情出演……
陽(yáng)光中的雪花，生命十分短暫。淚滴很快就蒸發(fā)，隨一陣水汽彌散。過(guò)眼煙云，終是我歲月深處溯風(fēng)吹散的年華。當(dāng)我用手輕輕撫過(guò)雪花留下的淚痕，就可觸摸到一個(gè)純粹、一個(gè)潔白，在時(shí)光流淌的濤音里，有我淺笑清愁的優(yōu)美和弦為你伴奏：你從哪里來(lái)，我的朋友，就象牙一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……
許多年以后的夜里，我老了，歲月也老了。我與歲月都眷戀對(duì)往事的回憶，你我曾經(jīng)美麗的往事，是不是還會(huì)凝結(jié)成悄然而來(lái)，倏然而逝的雪花，在陽(yáng)光下輕輕的融化。是不是亦如此刻午夜夢(mèng)回的我，在想你的寂寞里，總有一絲疼痛，與夜的清涼一同浮起。而我只能以文字的形式，沉入一聲聲輕嘆里，無(wú)從訴說(shuō)，也無(wú)從逃避。只是，只是，總想問(wèn)一問(wèn)那洋洋灑灑的雪花：即不肯與我為伍同行，又緣何，迷茫了我的視野？
陽(yáng)光中的雪花，空留千年一嘆，凄美的舞姿，無(wú)人喝彩，來(lái)也匆匆，去也空空。
描寫季節(jié)的作文10
春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來(lái)了，風(fēng)兒看到她變溫柔了，陽(yáng)光看到她變明媚了。
看，田野里，一片生機(jī)勃勃，小草從土里探出了小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠；桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)像比賽似的都攢足了勁為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾，紅艷艷，粉嘟嘟，美不勝收；一陣風(fēng)吹過(guò)，麥田像綠色的海洋波濤洶涌，大片大片的油菜花金黃黃的開(kāi)到了極致，數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞，讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開(kāi)金黃黃，引來(lái)了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌兒暖洋洋。”
小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了，每個(gè)人都穿的花花綠綠，點(diǎn)綴著這美麗的春天！他們淘氣地瞅著每一棵柳樹(shù)，希望發(fā)現(xiàn)一枝自己能夠扯斷的柳條，編成帽子，擰成柳笛，得意地在樹(shù)叢中笑著鬧著，各種不知名的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云……使我又不禁想起朱自清說(shuō)的話“春天像個(gè)孩子，每一天都是新的�！�
人們都說(shuō)“春雨貴如油”，我始終不明白明明是雨，怎么會(huì)比油還貴呢？連續(xù)幾個(gè)月的干旱使得我們這里揚(yáng)沙陣陣，醫(yī)院里到處都是感冒病人，農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著威脅，終于被一場(chǎng)春雨緩解了，雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，閉上眼睛來(lái)一個(gè)深呼吸，��！好清新的`空氣！從人們雨后歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”！
或許有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡秋天的收獲，有人喜歡冬天的皚皚白雪，但我更愛(ài)美麗的春天！
二年級(jí):劉文凱
描寫季節(jié)的作文11
中秋放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去爬山”，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(zhǎng)城可以看，我們決定就去響水湖“踏秋”。
響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的西邊，開(kāi)車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫(kù)源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口�？粗榻B我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水！
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽(tīng)到似這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的.手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚(yú)兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚(yú)兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開(kāi)心地大叫：“媽媽快看，小魚(yú)自己游到了我的手里啦！”我的聲音驚走了小魚(yú)，手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著山里泥土的味道，與著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。
京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里“踏秋”，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比。
描寫季節(jié)的作文12
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，田園有著不同的風(fēng)光。現(xiàn)在，讓我們一起去看一下春天田園的風(fēng)景吧！
春天，不管是村子的哪里，都是一片新綠。新綠一片中還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的玲瓏的小花。又金燦燦的，一片一片的'話，就像秋天的麥浪；有粉紅的、梅紅的，它們混在一起，就像一塊顏色或濃或淡的粉紅色的布；還有紫的、黑的、白的……他們混在一起就成了五顏六色的彩虹！
村子里，還有一、兩根或是兩、三根的電線桿，他們高高的，幾根黑色的電線就像它們隨風(fēng)飄起的頭發(fā)。它們就像軍人一樣，守護(hù)村子。
村子里沒(méi)有公路，地上就是土，“路”兩邊就是村民的家�！奥贰钡淖筮吇蛴疫�，可能會(huì)有一小塊空地，空地上有一座土堆起來(lái)的山。有一些孩子，閑著的時(shí)候就會(huì)約上幾個(gè)好友，一起去“爬山”。當(dāng)然，除了“山”還是會(huì)有空地的。孩子們就會(huì)拿幾塊磚頭，用磚頭搭一個(gè)“灶”，然后撿幾枝樹(shù)枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了還津津有味地“吃”起來(lái)。
村子里還會(huì)有灣、河之類的，里面有一群群魚(yú)兒，當(dāng)有婦女在那里洗衣的時(shí)候，它們也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能還會(huì)碰到婦女的手，我以前跟我家小魚(yú)試過(guò)，那感覺(jué)可好玩兒了！
春天的田園真美！我下次還要來(lái)玩兒！
四年級(jí):王宸鷺
描寫季節(jié)的作文13
我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鼈儙Ыo我不同的感受，不同的體驗(yàn)。
我喜歡春天，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)，每一個(gè)地方都留著春天的氣息：輕盈，放松。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩�！�
我也喜歡夏天，我喜歡夏天的悠閑，夏天農(nóng)活忙完了，大人們坐在樹(shù)陰下乘涼，談天說(shuō)地；有的三四個(gè)圍在一起打撲克牌，有的躺在椅子上在蟬鳴中睡覺(jué)，小孩子在互相嬉戲，追逐打鬧。
我喜歡秋天，秋天是豐收的季節(jié)農(nóng)民在田野上收割稻谷，在烈日的`照耀下，汗流浹背，但是他們臉上還是洋溢著幸福的笑容，孩子們有的在田壟上嬉戲打鬧，有的在幫家里勞作，秋天，果園里彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。
我喜歡冬天冬天天上飛著鵝毛大雪，地上樹(shù)上到處是銀裝素裹、粉裝玉砌的白雪世界。小鳥(niǎo)也躲巢休息了，廣場(chǎng)上也很少見(jiàn)人出來(lái)活動(dòng)了，真像詩(shī)句中的：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。在冬天，小朋友們可以在覆蓋著皚皚白雪、冷清玉潔的雪地上堆雪人，打雪仗。在雪中跳來(lái)跳去，留下一串大大小小的腳印，有的一不下心滾到雪里面，然后又狼狽的爬起來(lái)還在傻傻的笑著，有的在充滿霧氣的玻璃上畫鬼臉。
描寫季節(jié)的作文14
我喜歡春天的小徑。 不熱鬧，卻特別的美。走上去，有點(diǎn)濕潤(rùn)。從白云中探出太陽(yáng)的小腦袋，微弱的陽(yáng)光射在小徑的露珠上，使它成為了一顆閃閃發(fā)光的“金剛鉆石”。小徑兩邊的青草叢，散發(fā)著泥土的`芳香，讓晨練的人聞了后神清氣爽。如果是下雨天，小徑上會(huì)開(kāi)出一朵又一朵“傘花”。從云姐姐的身上跳下來(lái)了一群雨點(diǎn)寶寶，爭(zhēng)先恐后地落在各處，演奏著“雨滴進(jìn)行曲”。
我喜歡夏天的大海。 碧藍(lán)的水，透著翡翠綠的光，時(shí)不時(shí)有一只體形嬌小的海鳥(niǎo)劃水而行。一波又一波的浪花，時(shí)而像溫柔的姑娘，時(shí)而像兇猛的野獸，不停的拍打著邊上無(wú)辜的巖石。若是有下雨，白米飯大小的雨點(diǎn)落在水面上，一道道波紋擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。如同一個(gè)個(gè)隱形的人在海上散步。
我喜歡秋天的樹(shù)林。 金色的扇形樹(shù)葉如同一只只小精靈，在空中舞蹈。落在地上，為大地媽媽披了一件新衣裳。被抽干水分的枯葉發(fā)出沙沙的音樂(lè)聲，樹(shù)也陶醉其中，隨風(fēng)舞動(dòng)。樹(shù)上掉下的葉子也各式各樣：紅葉似火，黃葉如金，橙葉比桂，棕葉同木。形成了一幅獨(dú)特，美麗，和諧的自然風(fēng)景畫卷。
我喜歡冬天的雪地。 走到上面，厚厚的積雪又軟又舒服，腳踏在雪地上，會(huì)發(fā)出“呲呲”的聲音。天冷得不得了，哈出的氣好像也被凍僵了，全都靠在一起，變成了乳白色，漸漸消失，好好玩呢!雪地上“布滿”了打雪仗、堆雪人和滾雪球的人們，大家一起享受著大自然的禮物。
我喜歡......
描寫季節(jié)的作文15
有人說(shuō)四季是法官、是小孩，還有人說(shuō)四季有理性。感情。而我覺(jué)得四季是有溫度的。
春季，氣候溫暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草剛剛吐出新芽，花兒仿佛睡了一覺(jué)剛剛蘇醒。前些天的一場(chǎng)大雨使悶熱的天氣一下子涼爽了許多。我認(rèn)為，根據(jù)氣候、景色，春天應(yīng)該是舒適的。
夏季，花草樹(shù)木正處在茂盛的時(shí)期。氣候也由原來(lái)的溫暖漸漸變成炎熱。雖然夏季有“冰乎乎”的冰棒和無(wú)比解喝的'涼水，可那些總不能當(dāng)飯吃呀！特別是暑假，一天到晚呆在家又沒(méi)意思，可一離開(kāi)家就像走進(jìn)火爐，沒(méi)幾分鐘就滿頭大汗了。所以，根據(jù)我個(gè)人感覺(jué)，夏天應(yīng)該是煩躁不安的。
秋天是我最喜歡的季節(jié)。“秋高氣爽”、“秋色怡人”不都是贊美秋天的嗎？一到秋季，氣溫就又變了。從hot涼爽了。秋天雖然不能吃上“透心涼”的冰棒，但可以吃上我的最愛(ài)：芒果！我喜歡秋天還有一個(gè)原因，即使瘋狂運(yùn)動(dòng)也不容易滿頭大汗，還不會(huì)像冬天那樣跑一會(huì)兒就體力透支。所以，總結(jié)秋天――爽！
冬天一到，一年又要塊過(guò)去了。早晨每次都是八九點(diǎn)鐘才起床――即使下定決心也早起不了。因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了！打開(kāi)窗戶，外面早已白雪皚皚了。松樹(shù)上堆滿了積雪。每當(dāng)雪停了的時(shí)候，我就會(huì)出去堆雪人。你們說(shuō)，懶惰加快樂(lè)等于什么呢？我還沒(méi)想好！
地球上的四季氣候真是變化無(wú)常�。〔贿^(guò)我還是很喜歡。它們讓我體會(huì)到了舒適、煩躁、涼爽、還有未知數(shù)。
【描寫季節(jié)的作文】相關(guān)文章：
描寫關(guān)于季節(jié)的作文07-11
描寫季節(jié)的美景的作文07-04
描寫季節(jié)的英語(yǔ)作文09-07
描寫季節(jié)的作文三篇07-07
描寫季節(jié)的作文500字07-30
描寫腌菜季節(jié)時(shí)作文09-14
清明描寫的是哪個(gè)季節(jié)11-23
初中描寫季節(jié)的作文五月范文09-09