游小北湖作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的游小北湖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游小北湖作文1

　�。保霸拢踩�，我和爸爸媽媽去小北湖游玩。

　　我們坐上大船，望著整個(gè)北湖，真是水天相接，一眼望不到頭。船剛行使時(shí)，湖面上還風(fēng)平浪靜，不一會(huì)兒刮起風(fēng)來(lái)，湖上一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭，它們互相追逐著、打鬧著。湖上還有一個(gè)個(gè)小島，島上生長(zhǎng)著蔥綠的樹木，給小北湖增添了無(wú)限生機(jī)。

　　船經(jīng)過(guò)小北湖的東南角時(shí)，我看見了一大片碧綠的荷葉，荷葉上晶瑩透亮的水珠滾動(dòng)著、閃耀著，像顆顆瑪瑙，可愛極了。我不禁想起我外公，他在小北湖工作過(guò)，那時(shí)我去游玩，湖里荷葉比這可多多了，一大片一大片滿是的，真是“遮天蓮葉無(wú)窮碧”。湖里魚可多了，大的、小的，游來(lái)游去，釣魚時(shí)，你稍不留意，魚就“哧溜”跑了。那時(shí)，湖里還有橫行霸道的螃蟹、背著殼的烏龜……可惜今年雨水太大看不到那樣的'景象，心中不免有些失望。

　　船突然停在一個(gè)小島邊，透過(guò)樹木，兩個(gè)字映入眼簾：蛇園。蛇？在日常生活中，我從來(lái)沒見過(guò)。好奇心驅(qū)使我拽著爸爸媽媽下船進(jìn)入蛇園。從蛇園的籬笆外，我看見了各種各樣的蛇：有的悠閑地盤在樹上；有的在水中慢慢游動(dòng)著，還吐著紅信子；還有的突然爬到籬笆上，把一些小朋友嚇了一跳……給我印象最深的是一間小屋內(nèi)的一條蟒蛇，它身體粗壯，通身花紋，身長(zhǎng)約2.5米。別看樣子笨拙，可它行動(dòng)十分敏捷，小屋內(nèi)放著一只可憐巴巴的兔子，看樣子難逃被吃的厄運(yùn)。

　　出了蛇園，我們又興致勃勃地觀看了嶺南水鄉(xiāng)、鹿鳴島。最后一艘大船駛來(lái)，把我們載到岸邊。要走了，我望著小北湖，還真有些戀戀不舍，心說(shuō)：小北湖，明年見！

游小北湖作文2

　　小北湖是濟(jì)寧一大景區(qū)，也是國(guó)家3A級(jí)風(fēng)景區(qū)。它位于濟(jì)寧的南部，南四湖的北部，故而也叫“北湖”。

　　走進(jìn)景區(qū)，映入眼簾的是絢麗多彩的噴泉，噴泉形態(tài)各異，伴隨著動(dòng)聽的音樂(lè)，時(shí)而高，時(shí)而低，十分壯觀。走近了會(huì)發(fā)現(xiàn)，有三種狀態(tài)，第一種：中間有個(gè)很大的荷花苞，周圍全是水柱，噴出的水花全部向中間的荷花苞；第二種：先是很粗的水柱向上噴，接著會(huì)慢慢地變細(xì)，而且高低起伏，足足有100米長(zhǎng)。從側(cè)面看去，好像一塊大大的水簾，映著五彩的陽(yáng)光，如詩(shī)如畫；第三種：是五角星造型，好多噴泉組成很多的五角星，噴出的水滴落到水面上，可以清晰的看到一個(gè)個(gè)的五角星，幸運(yùn)的話，趕上好陽(yáng)光，還能看到半個(gè)彩虹。

　　我們繼續(xù)前行，來(lái)到太白湖最具魅力的湖邊，這里有一個(gè)大大的中央觀景臺(tái)，它延伸到湖面，走上去有一種湖面漫步的感覺。從觀景臺(tái)向東南角望去，一望無(wú)際的水面和藍(lán)藍(lán)的天空中的白云相接，讓我看到了水天相接的景象。向南看，一個(gè)接一個(gè)的'湖中小島上長(zhǎng)滿了茂密的柏樹，有一顆大松樹屹立在柏樹的中間，十分顯眼，像是柏樹林的守護(hù)神。向西看，有一個(gè)比較大的島上，立著一尊大大的三面菩薩雕像，因?yàn)楦叽�，可以清晰的看到雕像的面部，她微笑著，向每一位到�?lái)的游客問(wèn)好。再看西南角，平靜的湖面上建造了一個(gè)很大的荷花造型，荷花光彩奪目，似乎要用它的色彩點(diǎn)燃整個(gè)湖面。與荷花相呼應(yīng)的是一個(gè)栩栩如生的大金魚，金魚身上的每一片魚鱗都清晰可見，它體現(xiàn)了太白湖的生機(jī)。并向游客送去“年年有余”的美好祝福。

　　黃昏時(shí)分，我們依依不舍的離開的太白湖。然而，太白湖那一幅幅美麗的畫卷，依然在我腦海浮現(xiàn)。

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