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春雨_小學(xué)生六年級作文

時間:2023-03-25 09:37:32 生作文 我要投稿
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春雨_小學(xué)生六年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的春雨_小學(xué)生六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

春雨_小學(xué)生六年級作文

春雨_小學(xué)生六年級作文1

  都說“春雨貴如油”,可今年的雨卻來得那么頻繁。春節(jié)過后,一連下了好幾場雨,將沉睡的寒冬喚醒了。

  天空漸漸暗沉下來,大地拉上了一層紗簾,一大片黑壓壓的積雨云覆蓋在人們頭頂上。

  下雨了,一滴,兩滴,三滴……“小精靈”一個個陸續(xù)降落下來,他們落在屋頂上,發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音,好像在叫乘坐“積雨云大巴士”的姐姐們下來做游戲呢。姐姐們遲遲不愿下來,淘氣的“小精靈們”便在屋頂上玩起了“滑板”。他們從屋頂滑到地上,發(fā)出“哧溜哧溜”的聲音,唱響了春天的第一支交響樂。

  嘿!雨點(diǎn)姐姐們也跳下來了。她們可不像弟弟妹妹們那樣淘氣,比起玩耍,她們更喜歡大自然的'“小生靈們”——那些五彩繽紛的植物。雨姐姐們有的落在小草兒上,溫柔地輕撫著翠綠的嫩芽,為他們洗澡。哦!洗過澡的小草兒更綠了。有的落在桃花上,給桃花披上一件閃閃發(fā)光的紗裙。哦!換上新衣服的桃花更艷了。還有的落在樹葉上,給綠樹帶來一份滋潤,一份營養(yǎng)。哦!補(bǔ)充完營養(yǎng)的樹葉更有生機(jī)了!……

  大幕緩緩拉開,陽光透了進(jìn)來,大地一片生機(jī)勃勃。在遙遠(yuǎn)的天邊,掛著一座七色拱橋。雨點(diǎn)們隨著溪水流向遙遠(yuǎn)的家園,還有一些懶惰的小雨點(diǎn)們留了下來,形成了路面上的積水……

春雨_小學(xué)生六年級作文2

  “春街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!贝河昕偸菚c(diǎn)點(diǎn)撒下如同漫天飛花,孕育在世間萬物,讓花開、讓草綠、讓樹發(fā)芽,似乎萬物緊密相連。

  春日的第一次小雨,榮幸的被我碰了面。穿好運(yùn)動鞋,邁出小腳步,向春雨的小道中跑去。雨輕輕的點(diǎn)在了我的臉上如同鵝毛一般拂過。我繞著街頭巷尾慢慢地跑著,與雨相伴為伍。

  春雨來得如此安靜,道路上的人稀稀疏疏,田地間綠油油的菠菜,金黃的`油菜花,遠(yuǎn)處密密麻麻的大樹,好像要將整個村子包圍起來,遠(yuǎn)處朦朧著一層淡淡的灰紗——是天空灰暗多云將雨珠染成灰色了嗎?街上仍舊那么幽靜。

  在雨中奔跑,或許會被村里人投下狐疑的眼神,“這孩子下雨天來跑步?”可是我就是在跑步,在雨中漫跑,欣賞著雨中美景,這是多么的幸福啊!

  那曾想這春天的雨并不是溫柔的,而是多情富感的,一會就開始酣暢淋漓的下了起來。現(xiàn)在自己不再是享受春雨里的擁抱了,成了“春天里的落湯雞”。

  我跑在春雨中,雨開始如同一粒粒透亮的珍珠快速地撞在了我的身上。灑在地上如柳枝點(diǎn)水、如散入珠簾、如白蓮綻放。

  春雨紛紛而下,隨著時間流過,漸漸雨水稀疏。

  雨過后的自然總是清新一片,萬物都被雨寶寶所洗染,春天里帶來美麗。這次雨中慢跑充滿意義。

  生活中充滿著美麗,需要我們耐心的尋找與發(fā)現(xiàn),讓生活變得美好,讓心靈變得美麗。

春雨_小學(xué)生六年級作文3

  愛是夏天的涼風(fēng),給我們帶來涼爽;愛是秋天美味的碩果,給我們帶來喜悅;愛還是春天祖國媽媽給我們送來的愛心包裹,給我們帶來的醉心溫暖。

  今天下午,老師宣布我班同學(xué)幫忙分愛心包裹的時候,大家可高興了,爭先恐后地沖出去完任務(wù)。也許是期待與興奮吧,大家干活都分外有勁。

  等大家分完包裹后,便紛紛回到教室,在焦急等待中,聽完包老師簡單的幾句話:“這是祖國媽媽,是有愛心的叔叔阿姨們給我們的溫暖饋贈,我們一定要好好珍愛。皮膚黑一些的同學(xué)建議穿藍(lán)色,好了,各組組長來領(lǐng)!

  每個組長都箭似的地沖向講臺,我也不甘落后。然后,各個組員從組長手中搶過包裹,迫不及待地打開。

  老師看著大家都心滿意足的樣子,讓我們穿上試試。大家飛快地穿起來,喬柏淑雯好像激動得不會拉拉鏈了,我笑著幫她拉開了。等大家都穿好了,老師要給我們拍照了,大家擺出了自己最開心的動作,露出了自己最自然最開心的笑容,尤其是劉博,高興得連眼睛都瞇成了小月牙了。

  拍完照,我們高高興興地下樓站隊放學(xué)。

  哦,下雨了!是春雨姐姐聽到我們的.開心笑聲,也跑來祝賀吧!

  走在回家的路上,我心潮澎湃。感謝無私的祖國媽媽,感謝有愛心的叔叔阿姨,感謝你們?yōu)槲覀兯蛠頊嘏蛠韾邸?/p>

  春雨沙沙,此時千言萬語都化作春雨,悄悄滴進(jìn)了我們的心底……

春雨_小學(xué)生六年級作文4

  春雨之輒多情之,寒氣未散,乃急不可待之出,下之淅瀝,滴淅淅。若純弄人也,下下止,隔不斷,使人測不透,究不清,頑者蓋上一層紗秘者。

  剛被寒侵之無完之地,竟有了蘇之跡,由前之密為稀松草,化為物與土為培養(yǎng)下一代,生生不息,堅固,草之生真令人服。

  “落紅非無物,化春泥更護(hù)花’”,正是其跡也!。

  雨為草攜了線,綠意漸焉,身雖在雨中行,亦必心心不已,大暢爽。

  若是恬淡雅雨之女,必留于其足跡,若曰其凸者路上小石小洿,乃其趣作,其甚者養(yǎng)孩子,當(dāng)坑水滿了也,乃止,與孩兒一段樂美也,子履往來踐履,走來跳去,又以手捫地水,實(shí)是可愛生,為兒戲到時時,春雨又癡,使其飄雨,若為補(bǔ)坎之水,以供兒可閑游,并傳自謂地之一也。

  雨中行,尤為愜意無比,顧輕雨中之鄉(xiāng),真比歲時煙中之鄉(xiāng),使人愈靜,益知。小雨沾身,而無厭,而怡然,清朗。

  尤為雨中之景物發(fā)生之氣,此令我思連篇,然清淡雅之鄉(xiāng),若似相識,又如恍聞,如真如夢,如幻如虛,真之虛實(shí)又有誰知??

  隨行之度,前者,圖片存腦海,積成綿長之影片,回憶無窮,是街上得之靜,不知?dú)g鬧藏其家矣,亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小紅片,就視,乃鞭之許,此亦陰之告人:余年味也。

  雨在下,吾之心而無一如初煩躁矣,取之而來者恬,寂寂,雖心中有空落,而于女柔撫地時雨,心有絲牽,而不至如此虛矣。

  雨后地,精神之有,潤澤之氣遍行,散,吾發(fā)已沾,而無毫悔,甚至欲呼,“好!”。

  春雨也哉,若是則之愛良,滋養(yǎng)其地,若是則之和溫,潤者之心,你又是則之愛,潛滋長苗,使在壓力中長,成一番新天地。

  春雨,吾愛之時也,愿永樸、恬然,澹然。

春雨_小學(xué)生六年級作文5

  不知是為什么,我十分喜愛雨帶給我的那種純潔、清爽的感覺。在各種各樣的雨中,我最喜歡春雨。春雨,不像夏天的雨那么猛烈,也不像秋天的雨那樣淅淅瀝瀝,更不像冬天的雨那樣冰冰涼涼。

  春雨,是輕盈的,連綿不斷的……下雨了,走在春雨中,像走在霧中一樣。細(xì)細(xì)的雨絲落在身上,飄飄然然,感覺特別舒服。春雨,讓花、草、樹木盡情地伸展開了柔嫩的枝芽,給大地枝芽,給大地添上一絲綠意,增加一份活力。春雨,讓農(nóng)作物盡情吸收甘甜的雨水,讓它們好好成長,好在秋天獲得豐收。春雨,并不是暗淡無色的,春雨是翠綠的,而且是那種淡淡的、清新的綠。它用這種顏色染綠了小草,染綠了大地和樹葉,染綠了萬水千山……

  經(jīng)過一陣春雨的洗禮后,大地?zé)òl(fā)出新的容光,清爽的空氣中彌散著野花野草飄來的馨香,天空湛藍(lán)如洗,像一塊明鏡那般,一塵不染。太陽光輕輕撫摸著大地,它的光輝灑滿整個山巒。萬里晴空中,偶爾還能看見有一朵朵棉花似的白云懶洋洋的蠕動著。天空中掛起了一道彩虹橋,它的一端像是從小山上噴涌出來似的,另一端卻插進(jìn)了云層中,那道五彩的虹霎時魅力四射,人們的.目光不由自主的注視著它,我真不記得幾時天空中掛起了這道虹。原來天空還是蔚藍(lán)、潔凈的,在一眨眼的瞬間,好象是誰用畫筆在天空中描出了這道彩。紅、黃、粉、青、紫這幾種顏色互相輝映著,為樸素的天空增添幾分絢麗的色彩,也都更鮮艷了。

  這些,都是雨這位默默無聞的天使帶來的,我們是否應(yīng)該感謝它呢?

春雨_小學(xué)生六年級作文6

  天上下著蒙蒙細(xì)雨,落在了無邊無際的大路上。房子在細(xì)雨中若隱若現(xiàn),顯得特別神秘。

  到處是雨落在地上的聲音,時不時還傳來幾聲雷鳴,這就是春季的象征。∮曷^了臺階,漲上了幾厘米,但雷聲已經(jīng)戛然而止,雨的落地聲也漸漸停息了。 雨過天晴,到處春意盎然,花草上有幾顆露珠,花草顯得生機(jī)勃勃,有一種活力無限的感覺。

  天空中劃過一道彩虹,為天空增添了不少的色彩,單調(diào)的天空一下子生動起來了。撥開又厚又黑的烏云,金燦燦的太陽又回到了它的職位上,又開始默默地奉獻(xiàn)。

  天空傳來了幾聲鳥鳴,柔和而又優(yōu)美,仿佛在傾訴自己的快樂和憂傷,鳥兒可真是天生的藝術(shù)家,全身都是藝術(shù)的細(xì)胞。

  車在雨后飛馳著,為城市增添了幾分韻味,把城市襯托的更為美麗。

  雨水沖走了前幾天留下了的垃圾和灰塵,地面立即煥然一新。雨水沖走了枯枝落葉,是花草更加鮮艷。

  干下完雨的地面,又濕又滑,熱氣從地下冒出來,讓空氣變得很悶,但是,看到這么美麗的景物,也變忘記了這沉悶的感覺。

  看著看著,我入迷了,忘記了現(xiàn)實(shí),忘記了自己。忽然,天空傳來了“轟隆隆”“轟隆隆”的`雷聲,雨又無聲無息的下了起來。原先是蒙蒙細(xì)雨,后來便是傾盆大雨。雨落在玻璃上,雷聲也沒有停息,雨聲和雷聲發(fā)出了悅耳的交響曲。

  也不知過了多久,又停了。就這樣時而停、時而下,重復(fù)著剛才的規(guī)律。

  這就是春雨,這就是美麗而又悅耳的春雨!

春雨_小學(xué)生六年級作文7

  窗外,大雨傾盆,我看見豆大的雨點(diǎn)兒似利箭一般落在地上,發(fā)出“噼里啪啦”的撞擊聲。頓時,水花四濺。雨水酣暢淋漓地沖刷著泥土,一層層黃黃的水從凸起的泥地里流出,雨下得真大呀!我無奈地望著窗外,美好的周末被雨水“淹沒”。

  霧總是雨的伴侶,每每在下雨時,它就跑來湊熱鬧,將下雨的氛圍渲染得更加神秘。雨像個淘氣的孩子,下得時而快,時而慢,時而猛,時而輕,變化多端,讓人猝不及防。

  我想,雨一定是個小女孩兒,她與舞伴風(fēng)兒即興跳起了優(yōu)美的舞蹈;我想,雨一定是個快遞員,為大地上的所有植物獻(xiàn)上一杯爽口的“飲料”;我想,雨一定是春姑娘發(fā)給我們的電報,告訴我們,春天已經(jīng)邁著輕盈的步伐悄然而至。

  “滴答滴答……”雨水有節(jié)奏地敲打著屋檐。伴著動聽的雨聲,我酣然入睡。不知過了多久,我迷迷糊糊地從夢中醒來,伸了伸懶腰,起身看看窗外,雨還在不屈不撓地下著,絲毫沒有停下的跡象。此時的`雨變得有些溫柔,像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像銀線,密密地交織著,形成一張大網(wǎng),讓人無法靠近。

  我唉聲嘆了一口氣,為著雨天不能出門玩耍而有些懊惱。媽媽拉過我說:“傻孩子,這雨下得多好!春雨貴如油,田里的莊稼可歡迎它哩!山上的花草樹木有了雨水的灌溉才能長得更茂盛,被雨洗刷過的風(fēng)景才更美!”頓時,我覺得這是及時雨,我也要跟著雨的腳步,去山間、去田野、去廣場、去大街小巷感受春的氣息!

  我拉起媽媽的手在雨中漫步,雨落在臉上,涼涼的,流進(jìn)嘴里,甜絲絲的,像米酒,像蜂蜜,使人如癡如醉。我愛雨,更愛春雨!

春雨_小學(xué)生六年級作文8

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃。突然,一陣風(fēng)吹過,幾片烏云飄來,擋住了溫暖陽光,吹來了一絲絲寒意。

  “啊,要下春雨了!蔽殷@喜地喊道,“滴嗒,滴嗒。”幾滴雨水落了下來,這雨下很細(xì)很細(xì),猶如牛毛絲絲春雨飄落在我臉上,那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘手輕撫著我面頰。

  “沙沙沙,沙沙沙!庇晗麓罅,遠(yuǎn)處物體變得模糊起來,房檐上不時流下一串串雨水,春雨,使萬物生機(jī)勃勃讓小草茁壯成長,個讓春筍漸漸長大。“沙沙沙”春雨是那么美麗。讓干涸種子吸吮著春天乳汁,這使我想起了一句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。是啊,春雨滋潤萬物,使春天種子充滿生機(jī)。

  漸漸地,漸漸地,雨又下大了,猶如一張大網(wǎng),網(wǎng)住了整個城市,地上積起了水,剎那間,雨水像聽到?jīng)_鋒號似,飛快往下沖,猶如斷了線珠子!皣W啦啦,嘩啦啦”。雨越下越大,越來越密,雨水從云層中掉落下來,就好似畫筆為大地上物體涂色添彩,把春天景色描繪更加美麗,把春天一切都洗刷得干干凈凈。溫暖春,如絲雨,晶亮而又綿綿,春雨多像春姑娘撥動琴弦。

  “嘩啦啦”雨漸漸小了,細(xì)細(xì)雨,牛毛細(xì)雨,春雨如絲,我不禁感嘆道:“春雨,驅(qū)走了冬天嚴(yán)寒,迎來了春天溫暖”。“叮咚、叮咚”。聽,這是小溪在唱歌;“嘩嘩、嘩嘩”。看,這是大樹在鼓掌,我看到優(yōu)美家園仿佛在春天海洋中。

  雨停了,太陽出來了,烏云散開了,陽光回照大地,剛剛吸飽了雨水小草,現(xiàn)在又被溫暖陽光籠罩著,舒服極了。絲絲涼意,絲絲春雨,你給人類帶來了勃勃生機(jī),我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天大門,讓春天溫暖流進(jìn)我們心中。春回大地,讓萬物和我們一起健康快樂茁壯成長吧!

春雨_小學(xué)生六年級作文9

  春雨是多變的,時而溫柔,時而暴躁,時而煩人,時而恐怖……

  春雨有時是十分溫柔的,她如牛毛,如花針,如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……春雨來到了嫩綠的草地上,給小草那生命的乳汁;春雨來到了碧綠的樹枝上,給花姑娘戴上了美麗的頭飾;春雨來到了清澈的小河上,給魚兒增添了嬉戲玩樂的空間……可是春雨似乎意猶未盡,搖身一變,成為了畫家,她染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了那一棵棵樹苗。天地間一片繁榮的景象。雨停了,他還送了我們一份精美的禮物——彩虹。

  春雨有時是十分暴躁的。夜晚,窗戶上忽然傳來“碰碰”的聲音淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)從天上落下來,但是很快便變成了傾盆大雨,那雨珠足有黃豆粒那么大與伴著那震耳欲聾的雷聲而來,那雷聲有如雄獅在咆哮。突然,一道閃電劃破了黑夜的幕布,劃破了那無邊的黑暗。過了好一會,這暴躁的.春雨才緩緩地離開。

  春雨有時是十分煩人的,春雨一下就是十幾天。在農(nóng)村中,農(nóng)民伯伯看著一棵棵被雨水沖爛的菜苗,嘆了一口氣,說:“春雨貴如油,下多了就發(fā)愁!痹趯W(xué)校里,同學(xué)們看著這連續(xù)不斷的春雨,不禁搖了搖頭,說:“今天又不能出去玩了。”

  我們不能改變大自然中的事物,但是我們可以改變對事物的看法,從而使我們的心情愉快。

春雨_小學(xué)生六年級作文10

  春雷一聲響亮亮的噴嚏把冬天最后那一絲寒冷的氣息趕走了,并且喚醒了那沉睡了整整一個冬天的春雨,淅淅瀝瀝的雨聲漸漸滋潤著每個角落,她那美麗的身軀在大地上翩翩起舞。這雨,如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙,像扯不盡的銀絲,如數(shù)不盡的松針,似細(xì)不了的牛毛,鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中,不時漾起一道道細(xì)細(xì)的.波紋、一圈圈密密的漣漪。隨之她又拿起一支畫筆,筆尖揮到哪里,哪里就是一片生機(jī)盎然。用筆尖輕輕的點(diǎn)一點(diǎn)小河,積雪就融化了,用筆尖輕輕點(diǎn)一點(diǎn)小草,小草就變得又堅韌,又翠綠,用筆尖輕輕點(diǎn)一點(diǎn)田地,田里就長出了茁壯的幼苗,用筆尖輕輕點(diǎn)一點(diǎn)天空,天空就變得清澈而透亮……一場珍貴的春雨過后,大地已經(jīng)變的生機(jī)勃勃,到處都是一片復(fù)蘇的情景。

  春雨是最與眾不同的雨,她沒有夏雨那么豪放和么猛烈,沒有秋雨那么冷漠、憂傷和纏綿,沒有冬雪那么華麗冷艷,氣勢磅礴。但是她卻是最重要的,春雨是生命之雨,春雨是活力之雨。夏雨給大地帶來的是充分的雨水和豪放的情懷,而冬雪帶來的是美麗的催眠曲,為大地蓋上了一層美麗的大被子。春雨能夠復(fù)蘇大地,帶來生機(jī),活化生命,滋潤大地。如果沒有春雨就算夏雨再猛烈,大地也無法復(fù)蘇,如果沒有春雨,就無法看到落葉偏偏,如果沒有春雨,農(nóng)民伯伯就無法種莊稼,如果沒有春雨……

  如煙的春雨停了下來,她總是像個的小姑娘,輕輕的、羞澀的,溫柔的在我們身邊短暫的停留,玩一下就走了。小草上晶瑩的水珠,那是她辛勤的汗水,樹上含苞待放的芽孢,那是她留下的美麗的腳印,清新的空氣好像他身上的芳香。往云端望去,那有一條美麗的彩虹,是她嗎……

春雨_小學(xué)生六年級作文11

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”

  三月,春雨悄無聲息地到來了。春雨細(xì)細(xì)的,像花針;春雨密密的,數(shù)也數(shù)不清;春雨柔柔的,打在臉上一點(diǎn)也不疼,別看它柔柔的,在池塘里可以激起一朵朵小小的水花呢!春雨靜靜的,估計那些正在呼呼大睡的人們絲毫沒有感覺到春雨已經(jīng)來了;春雨又多又密,在雨中行走一會兒,便淋濕了全身,真是“沾衣欲濕杏花雨”!

  雨中,一棟棟大樓沉默著,周圍一片寂靜。教室外的窗戶已經(jīng)蓋上了一副霧氣積滿的“面紗”,幾滴雨珠吸在上面,就像好奇的小朋友站在窗前聽我們上課,學(xué)校的菜園里的'小植物一片生機(jī)勃勃:青菜抽出了綠綠的菜苔,長出了小小的花骨朵兒,幾只蜜蜂“嗡嗡”地圍著它跳舞;花園里,紅葉李樹上開出了稀稀疏疏的小花。小花共有五片花瓣,都是白的,其中還有一點(diǎn)粉紅,花蕊是桔黃色的,看起來小巧玲瓏的。

  漸漸的,漸漸的,雨停了。雨后的景色十分美好:小草綠油油的,

  上面掛滿了露珠,晶瑩透亮;ǘ渖蠏鞚M了“淚水”像是在跟別人訴說委屈。欄桿上的水珠垂下來時,像個調(diào)皮的“搗蛋鬼”在蕩著秋千,

  看著它們,心情就很開心。松樹上落滿了雨珠,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,特別像一顆掛滿水晶的樹。

  “潤物細(xì)無聲”我喜歡春雨,它像一個媽媽哺育著大地,她十分勤勞,她也十分安靜。

春雨_小學(xué)生六年級作文12

  一場春雨過后,小草從微潤的泥土中冒出了嫩綠的小腦袋,樹枝上抽出了許多小小的嫩芽。屋檐上還殘留著些許似連非連的珍珠串,墜落到地上,跳動起有韻律的音符。

  春天,萬物復(fù)蘇,到處都充滿了生機(jī)與活力,瞧!單調(diào)的枝頭添上了幾朵艷麗的花朵;聽!那枝頭不知何時又響起了鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠。連那拂面而過的微風(fēng)也變得溫柔了起來。

  陽光洋洋灑灑地落在枝葉上,看似溫暖的金色和著那樣明媚的粉色。微風(fēng)拂過枝椏,有幾瓣花就順著搖晃樹影飄落在還帶著點(diǎn)濕意的泥土上,飄落在逐漸腐朽的枯枝敗葉中了。

  春,掙脫了冬的束縛,從泥土中昂首而出!

  學(xué)校在教學(xué)樓前栽了許多樹。在二月的陽光下,嫩綠的樹葉閃著燦爛的光芒,在微風(fēng)的輕拂下,像綠色的波濤綿延到了走廊的盡頭。那泛著春的嬌嫩的.綠色,簡單的就像是個新生兒,充滿了對成長的渴望。

  二月的腳步有些匆匆,一眨眼就到了三月,陽光也不再吝嗇,肆意地照耀著,花苞已經(jīng)傲然的綻放;ㄒ呀(jīng)長大,亭亭玉立地在綠葉之中,毫不羞澀地展示著自己的美好。就像是一個十幾二十歲的小姑娘,已長成落落大方的樣子,驕傲的屹立在枝頭,不在乎別人的看法,做最好的自己。她是蓬勃的,美麗的,充滿活力的,她以最美的姿態(tài),毫不掩飾展現(xiàn)出對未來的期望。

  春天總是這樣,明媚多姿,給予我們力量,帶我們看向希望的曙光。一年之計在于春,在這樣一個充滿生機(jī)的季節(jié)里,我將像朝陽的向日葵一樣,跟隨著太陽的腳步,不斷向前。

  春天,讓我們在陽光的照耀下,共同綻放自己的美好吧!

春雨_小學(xué)生六年級作文13

  輕輕的,春姑娘走了過來。正如冬婆婆悄悄的離開一樣。

  俗話說的好,春雨貴如油。春雨滋潤萬物,給予世界新的生機(jī)。

  春雨之音韻

  春風(fēng)來了,風(fēng)里不時夾雜的雨絲,飄落在房頂?shù)耐吆蜆淙~上。瓦和樹葉是雨的樂器,形成了一曲婉轉(zhuǎn)動聽的《春雨交響曲》。這曲調(diào)時而低亢深沉,時而激情高昂。春風(fēng)吹動樹葉發(fā)出悅耳的沙沙聲,春雨擊打瓦片的嗒嗒聲,巧妙地交織在一起,使人們深深陶醉在其中,給這乏味的生活增添一些聲響?偟膩碚f,春雨是大自然中最出色的音樂家,讓我們感受到春雨的奇妙音韻。

  春雨之形韻

  春雨的形狀是神奇的。一般來說,都是牛毛細(xì)雨。春雨都是很細(xì)的',細(xì)得像繡花針。經(jīng)過一番春雨的洗刷,小草瞬間破土而出,樹葉兒格外的光鮮、嫩綠。人們都帶著帽子就出來了,似乎想要和大自然中的草木融為一體,接受春雨的恩賜。農(nóng)民伯伯播種時,滿臉含笑,仿佛已經(jīng)看到了豐收的景象。

  春雨之神韻

  春雨,是有生命的。她總能在春天如期趕來,澆灌萬物,滋養(yǎng)生靈。她好似輕盈的燕子,在空中紛飛盤旋;又好像跳傘者,排著整齊的隊形,緩慢降落,滴落在剛剛播種的莊稼上,小草上。無論何時,無論何地,春雨在人們需要時從不遲到。他們是無私的,春雨雖少,卻奉獻(xiàn)萬物。

  天街小雨潤如酥。自古以來,春雨總能給人們帶來喜悅。她為自然界作的貢獻(xiàn)無可替代,誰能否認(rèn)呢!

  春雨是無私,是公正的。我深愛著春雨!

春雨_小學(xué)生六年級作文14

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,相信大家在聽到這首描寫春雨的詩詞后會想春天下雨的情景吧!

  當(dāng)春雨灑向大地的時候她猶如一根根鋒利的長針只落下來,無人可擋一般,當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過,她又想織布機(jī)上的銀白的線斜斜的飄落下來。她是大地的母親哺育著世界萬物。瞧,那些生長在地上的小草們正在享受著淋浴的快樂,旁邊的花兒也是精心梳洗,希望自己成為帥哥對美女求愛中最漂亮的信物。在他們的身后是高大的蘋果樹,他還很忙碌呢,不停地為自己補(bǔ)充水分,希望結(jié)出又大又紅的果子,讓農(nóng)民伯伯們買個好價錢。春筍也到處可見,他們努力地從泥土中鉆出來,看著這外面的世界。

  在城市里的人們可以享受在雨中漫步的快樂。公園里盡管在下雨,但卻阻擋不了人們的腳步。有的老人在亭子下閑談自己生活的快里,有的一家人在雨中嬉戲,有的戀人在雨中書寫者最美好的詩歌。他們,都是無比的快樂、幸福。

  雖說在農(nóng)村里沒有公園、公路,但人們可以享受勞動的`快樂。春雨來臨時,農(nóng)民們正在忙著播種,田野里人們彎著腰,戴著斗笠種菜,他們都挺高興這春雨的降臨,因?yàn)閯偛シN后又下雨的話有利于農(nóng)作物的生長。金黃色的油菜花已經(jīng)變成綠油油的一遍了,看起來就好似鋪在山間的巨大無比的綠色地毯。

  人們知道天快黑了才回家,帶著一天的喜悅和歡樂,帶著一天充實(shí)的心情,走在石板路上,聽著屋檐上的水聲。說著,笑著,這是雨中散步的歡樂。

  春雨是美好的,同時在這世界上的萬物也都是美好的。我們更應(yīng)該珍惜自己的生命,多感受世界給予我們的快樂。

春雨_小學(xué)生六年級作文15

  下午,刮起了東南風(fēng)。不一會天色暗了許多,路上的行人也少了。

  下雨了,對,貴如油的春雨開始下了!

  路旁,花兒拼命吮吸著生命之水。仿佛要一次把它喝個夠。春雨“滴滴”落在了泥土里,喚醒了沉睡已久的小草。他在春雨柔柔的愛撫下,從泥土下探出了碧綠的小腦袋。柏油馬路也和春雨姑娘玩得正歡呢!每家都安裝的.排水管大哥,見馬路弟弟和春雨這么友好,也拼命地吐出吸下的雨滴呢!路旁的電線桿也痛痛快快地洗了一場澡,可開心呢!馬路上有一個模糊的身影向?qū)嶒?yàn)小學(xué)走去,好熟悉呀!那不是數(shù)學(xué)老師嘛!他走得好急,忘了帶雨具也忘了撫去頭發(fā)上的雨滴,那些雨滴多么晶瑩。人人說老師是春蠶,是蠟燭。我卻要說老師也像春雨。他們滋潤了我們這些祖國的花朵,卻不要什么回報。這不是春雨的品質(zhì)嗎?老師,您辛苦了!我看著數(shù)學(xué)老師遠(yuǎn)去的身影,心里默念著。雨漸漸地小了。不一會兒便停了。

  花兒、小草等植物吸夠了珍貴的乳汁,精神更足了,神采奕奕的,仿佛對人們說:“春雨真好!”柏油路上,像灑了油一樣,濕漉漉的。天空中又出現(xiàn)了太陽公公的笑臉,是那么燦爛,那么快樂。還伴隨著絲絲的風(fēng),讓人感到清爽無比。雨后的景色絲毫不低于雨中,真美!

  人們喜愛春天,但跟更喜愛春雨,因?yàn)樗谴禾斓氖拐,是莊稼眼中的仙女!

  我愛春天的使者——春雨!

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