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關(guān)于語文作文400字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的語文作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文作文400字 篇1
家鄉(xiāng)的雪
下雪了,下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了,帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開,天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子,我向外望去,雪花像魔術(shù)師,把大地弄的不見于原樣,雪花像小畫家,它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色,便情不自禁的`跑了出去。我把手伸出去,雪花落到了我的手上,我剛要仔細(xì)看一下,雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物,自我卻不見了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣,和我貼臉,握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看,雪花各種各樣,可又不都是六個瓣。
雪后,太陽公公出來了,天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上,映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后,我走在雪地上,發(fā)出了“吱吱”的聲音,仿佛在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們在一齊打雪仗,你不讓我,我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服里,好快活。有的孩子們還堆雪人,他們帶上手套工作了起來。先做身子,再做腦袋,最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜愛家鄉(xiāng)的雪了,因為它把江城打扮得更加妖嬈。
語文作文400字 篇2
時間總是過的很快,一轉(zhuǎn)眼之間就從我們指縫間溜走,抓也抓不住,一下子期中考試就過去了,接下來就是緊張的成績揭曉日,拿到試卷的那一刻,說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。
檢查完試卷后,我發(fā)現(xiàn)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)該出錯的地方,這兩個部分本來是我最應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的部分,但是沒想到粗心大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了?粗菐椎篮唵蔚腵題目都是課本上的題目,如果平時的時候我把課本背熟了,這里完全就不會丟分,這樣的認(rèn)知讓我不得不重新審視起自己的智商來,這么簡單還會做錯,更何況具有思想深度的題了。
再者,閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多,把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認(rèn)真一點;恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?
媽媽知道我的成績以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長記性,結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,送給了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。
經(jīng)過了這次考試,我一定會謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨,好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。
語文作文400字 篇3
我們班有一位嚴(yán)厲的老師,她就是我們的語文老師。
我們的語文老師胖乎乎的,像一個球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的,像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團(tuán),像一個倒八字,從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛,只要有人在講話,她的眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴,會罵得我們頭暈眼花。
今天,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,我們班上的“小靈通”又去打探消息,“小靈通”一看,立即跑回來大喊說:“我們換老師了!贝蠹衣犃俗h論紛紛。有的半信半疑,有的非常高興,還有的再出去看看,隨著“咕咚咕咚”的'聲音越來越近,我們立刻安靜下來。
老師一進(jìn)門,我們仔細(xì)觀察老師并沒有換,但今天穿的和平時不同,今天她穿著一條鮮艷的連衣裙,腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色,還有燙成了卷發(fā),像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來,眉毛還化妝了,真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢!
我非常希望語文老師能天天這樣溫柔。
語文作文400字 篇4
在本次學(xué)習(xí)中,我們班同學(xué)都沉浸在詩歌這個大國度里,暢游詩歌海洋的精妙之處,品味詩歌的優(yōu)美絕倫,享受閱讀詩歌的無限樂趣。
眾所周知,古往今來,中國數(shù)千年的文學(xué)發(fā)展猶如長江黃河,滔滔滾滾,奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家,也沾溉、浸潤了數(shù)千年來不同階層人們的心田。身為一個中國人,必須會讀古詩,更好的是能寫詩。
這次活動,本小組成員制作了一本小詩集,名叫《詩行萬里》。因為我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千里,行走萬里,永不停歇,讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能,有寫現(xiàn)代詩的,有寫古體詩的,有繪畫的,有搜集古詩的……各個組員其樂融融,各有所能,所以這個活動進(jìn)行的十分順利。
這次活動讓我受益匪淺,如同從現(xiàn)代穿梭到了古代一般,讓我感受到了詩的奧妙與精辟。讀到李商隱的`《無題》,我仿佛看見了老師如同園丁一樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》,我仿佛看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》,我眼前仿佛出現(xiàn)了一瀉千里的瀑布……
輕叩詩歌的大門,品讀詩歌,去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢游詩歌的海洋吧!
語文作文400字 篇5
你知道給我印象最深的一堂課是那堂課嗎?我可以毫不猶豫地告訴你,給我印象最深的就是一個星期前周老師上的那節(jié)語文課。那一節(jié)語文課我們是在開心之中學(xué)到了很多知識。
一開始上課,周老師就讓我們計算,用學(xué)號除以4,余數(shù)相同的排成一隊,這樣我們就排成了四隊。隊排好后,到底要做什么呢?我的心里既非常激動又恍恍不安地猜測著。這時,周老師說,到多媒體教室去。我聽了真是開心。
來到多媒體教室,老師讓我們每組先推選出一個組長,我們組最后選出唐晉觀同學(xué)當(dāng)組長。接下去老師宣布開始比賽,第一輪比賽是寫成語,看看那一組想出的成語最多。我們組的'同學(xué)馬上圍成一團(tuán),七嘴八舌地議論起來,最后我們絞盡腦汁只寫出了七個成語,加了7分。
第二場比賽是猜字迷,剛開始我們組一個也猜不出,后來我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,被我猜對了3個字迷,我很開心,這次就是我對我們組的貢獻(xiàn)最大,加了3分。
最后一場比賽就像電視上的《幸運(yùn)52》節(jié)目一樣,我們十個人猜組長做的動作是什么意思,他做的動作真是滑稽可笑,讓人搞不懂,我們笑破了肚子,可就是猜不出。結(jié)果我們組輸?shù)煤脩K!
最后,我們組得了第三名,真是不光彩,可這節(jié)課我還是過得很開心!我想:以后只要我們加倍努力,博學(xué)多才,就一定能取勝!
語文作文400字 篇6
我四年級的語文老師劉老師,令我至今難以忘懷。
劉老師長著一個瓜子臉,高高的身材,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很像個模特。炯炯有神的大眼睛前架著一副眼鏡,看上去好像很有學(xué)問的樣子。記得四年級上學(xué)期報名的時候,我一看見劉老師就害怕得躲到媽媽身后,因為,我一直認(rèn)為四、五年級的老師都是很兇的,可一開學(xué),我的`想法就改變了。
那天,我因為一點小事和同學(xué)打了一架,劉老師把我們叫去了辦公室。我原本以為劉老師會狠狠的教訓(xùn)我們一頓,但劉老師并沒有這樣做。她和藹地對我們說:“四年級了,該懂事了,不能因為一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)不和。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,應(yīng)該學(xué)會寬容和諒解,知道嗎?”我倆低頭不語,沉默了一會兒,我們主動向?qū)Ψ降懒饲,還向劉老師承認(rèn)了錯誤,并表示以后不再打架。劉老師笑了,拍拍我們的肩膀,讓我們回去上課了。
劉老師雖然有時很和藹,但是有時也會很嚴(yán)厲。有一次,大家都在認(rèn)真地做眼保健操,而頑皮的我則瞪大眼睛四處張望。突然,劉老師嚴(yán)厲的目光緊緊的盯住了我,好象在說:“現(xiàn)在不保護(hù)好眼睛,以后就會像我一樣戴一副眼鏡,多不方便呀!”看著劉老師的目光,我連忙閉上了眼睛,認(rèn)真地做起了眼保健操。
從此,每當(dāng)做眼保健操的時候,我總會感到劉老師的目光就在我眼前,時刻提醒我要保護(hù)好眼睛。
我喜歡劉老師,喜歡這個時而和藹,時而嚴(yán)厲的好老師。
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