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青藍(lán)工程校長講話稿（精選8篇）
在當(dāng)下社會(huì)，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的青藍(lán)工程校長講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
青藍(lán)工程校長講話稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!很榮幸能參加今天的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
我也成了師傅。說起來更多的是不安�？偢杏X身上的擔(dān)子沉甸甸的。不過，今天，在這個(gè)隆重的"師傅結(jié)對(duì)會(huì)"上，我想代表在座的師傅們，向?qū)W校和新教師承諾：我們會(huì)毫無保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時(shí)一定會(huì)毫不猶豫地伸出雙手給予真誠的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行自己的`"幫帶"職責(zé)，讓新教師"采更多的花，釀更甜的蜜"。
古語所說教學(xué)相長，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。"教無止境，學(xué)無止境"。沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。希望我們師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!最后，我代表所有的師傅們祝愿你們："青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"。
青藍(lán)工程校長講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我有幸代表指導(dǎo)老師發(fā)言，我很欣慰。下面我就談幾點(diǎn)意思：
第一點(diǎn)：我們應(yīng)該明白："青藍(lán)工程"是我們西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展的一項(xiàng)具有現(xiàn)代教學(xué)改革意義的實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚的教師隊(duì)伍建設(shè)理念。同時(shí)，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)青年教師的熱情關(guān)懷，對(duì)老教師的充分信任，在此，我謹(jǐn)代表各位指導(dǎo)老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們老教師和青年教師的共同提高搭建了一個(gè)共同探討、共同進(jìn)步、攜手前行的平臺(tái)。
第二點(diǎn)、青年教師應(yīng)該知道：能在西昌現(xiàn)代職校這個(gè)大家庭中生活、工作，對(duì)在座的青年教師來講是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有先進(jìn)的.辦學(xué)理念，有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這就為青年教師的成長創(chuàng)造了無限廣闊的空間。希望青年教師能在這個(gè)大家庭中勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、不斷進(jìn)取，爭取早日成長為一名合格的、優(yōu)秀的中職教師。
第三點(diǎn)：我們深知：教學(xué)是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，更需要努力的探討.借此機(jī)會(huì)，我把魏書生老師的一句話送給大家，并與大家共勉:"復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)造性的做"。在座的各位指導(dǎo)老師，學(xué)校對(duì)我們的信任，是榮幸，更是責(zé)任，青年教師對(duì)我們的信賴，是義務(wù)，也是使命。我們決不辜負(fù)學(xué)校的重托，
做青年教師的楷模，讓我們互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同提高吧。
最后，我代表老教師們表達(dá)我們共同的心聲，我們會(huì)：老驥伏櫪，志在千里，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。同時(shí)也祝愿青年教師們早日青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!謝謝大家!
青藍(lán)工程校長講話稿 3
尊敬的張家港市援疆教師、尊敬的張部長，努縣長，各位老師：
夏校長一行六位張家港援疆教師園滿完成我校的支教工作，即將返回，剛才援疆老師和徒弟代表都做了很好的發(fā)言，讓我們深受感動(dòng)和鼓舞!
我們深切體會(huì)到，援疆老師來到我校，帶來了崇高的敬業(yè)精神，先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教學(xué)方法，深厚的業(yè)務(wù)功底，扎實(shí)有效的教學(xué)工作，為學(xué)校發(fā)展注入了前所未有的勃勃生機(jī)!為了留下一支"帶不走"的骨干教師隊(duì)伍，每位援疆教師擔(dān)任導(dǎo)師，結(jié)對(duì)指導(dǎo)3名教師，毫無保留的把自己的教育思想、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，扎實(shí)有效實(shí)施青藍(lán)工程。
為提高校本培訓(xùn)實(shí)效性，援疆教師的課每天都向大家開放，每一節(jié)都當(dāng)做公開課來對(duì)待，每節(jié)課都有老師聽課學(xué)習(xí)。不僅如此，還與本校教師一起上同課異構(gòu)課，在比較借鑒中共同提高。骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課，援疆教師們一一聽課、評(píng)課，以課帶課，以課促課，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
開展教學(xué)比賽活動(dòng)，是援疆教師們特別重視的校本培訓(xùn)內(nèi)容之一，包括教師基本功比賽、課堂教學(xué)大賽、解題能力比賽、獨(dú)立出卷比賽、說課比賽、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選、教學(xué)能手、教壇新秀評(píng)選在各種比賽中擔(dān)任評(píng)委，通過比賽、評(píng)選，塑造名師、教壇新秀，壯大骨干教師隊(duì)伍。
舉辦專題講座，是援疆教師們精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)的有效體現(xiàn)：如何有效備課、高效上課、自編講義、管理學(xué)生等。指導(dǎo)、參與或主持集體備課，提出集體備課的思路、要求。解析教材，幫助大家扎實(shí)過好教材關(guān)。參加教研組、備課組的各種研討交流活動(dòng)，一起討論解決教育教學(xué)問題。
我們欣喜的看到，以夏校長為首的援疆老師提出學(xué)校管理思路、建議、制度措施，在學(xué)校教育、教學(xué)管理中得到落實(shí)，學(xué)校發(fā)生了可喜變化。在援疆教師的建議下，重心下移，強(qiáng)化一線管理服務(wù)，完善年級(jí)部建制，年
級(jí)部主任全權(quán)負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育教學(xué)，強(qiáng)化教師尤其是班主任的責(zé)任意識(shí)。實(shí)施了班級(jí)量化管理。
強(qiáng)調(diào)嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓學(xué)生教育管理。從去年秋季高一新生全封閉軍訓(xùn)抓起，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣矯正，為入學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行全封閉管理。突出學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有了明顯改善，校園衛(wèi)生有了明顯好轉(zhuǎn)。
強(qiáng)調(diào)建章立制，突出規(guī)范引導(dǎo)。實(shí)施"規(guī)范化、精細(xì)化管理"，"小事做細(xì)，細(xì)事做精"。各項(xiàng)制度更加規(guī)范、細(xì)化、具體、易操作，對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行量化考核。
我們感謝，夏校長一行6名援疆教師，克服一年來生活不便、環(huán)境艱苦等各方面的困難，忠于職守，勤奮工作，為我校的創(chuàng)建、發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
我們感謝，援疆教師視鞏留為家鄉(xiāng)，視學(xué)校為家園，與我校各族師生同呼吸、共命運(yùn)、心連心，他們"捧著一顆心來，不帶走半棵草去"。
我們感謝，援疆教師們無愧于教育援疆的.圣神使命，給我們留下了顧全大局、無私奉獻(xiàn)、勇于超越、爭創(chuàng)一流的精神，給我們樹立了光輝的學(xué)習(xí)榜樣。
還是那句話：夏校長是我校永遠(yuǎn)的夏校長，鄭星剛、趙松、楊曉東、杭厚強(qiáng)、蔣衛(wèi)娟是我校永遠(yuǎn)的好老師!離別之時(shí)，我們希望你們�；仂柫舾咧锌纯�，繼續(xù)一如繼往地關(guān)心和支持鞏留縣高級(jí)中學(xué)的發(fā)展。
讓我們欣慰的是，夏校為領(lǐng)隊(duì)的援疆教師即將離開之際，張校長為領(lǐng)隊(duì)的新一批援疆教師已經(jīng)到來，教育援鞏的接力棒繼續(xù)傳承，愈發(fā)精彩。
最后，衷心地祝愿夏軍良、鄭星剛、趙松、楊曉東、杭厚強(qiáng)、蔣衛(wèi)娟六位援疆教師在返回后的工作崗位上，發(fā)揚(yáng)成績，開拓創(chuàng)新，前程似錦，再立新功!
青藍(lán)工程校長講話稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家晚上好！
非常榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)在這里發(fā)言！首先，我非常感謝一年多來校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝學(xué)校的"青藍(lán)工程"活動(dòng)，讓我們與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師德高尚的教師們結(jié)為師徒，對(duì)于我們這些剛剛走上教師工作崗位的年輕人，他們總是傾囊相愛，不厭其煩的指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，給我們提出許多寶貴的建議，不斷地鼓勵(lì)我們進(jìn)行教學(xué)，為我們初登講臺(tái)增強(qiáng)了信心和勇氣。在他們身上，我們學(xué)到了很多，懂得了如何教導(dǎo)學(xué)生，如何做一名好教師，使我們這些對(duì)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗(yàn)的新教師們找到了努力的方向，也衷心的感謝我的老師——陳田英老師，感謝她一年多來對(duì)我的悉心指導(dǎo)與幫助，陳老師的細(xì)心寬容，溫柔和善，不僅打動(dòng)了學(xué)生，也深深影響了我！
如今，一晃一年過去了。一年，是短暫的，又是漫長的，這一年，我從師傅身上學(xué)到了太多太多，從教學(xué)到教材，從備課到上課，從理論到實(shí)踐，如何做好班主任工作，甚至到如何做人，如何做一名令家長、學(xué)生滿意的教師，都是傾囊相授。今天，我想和大家一起分享一下我的成長心得：
第一、先備課，再上課
剛開始，陳老師就對(duì)我說："想要上好課，得先備好課。"由于這句話，備課就成了我的首要任務(wù)，先看課本，再看教參、教案，再結(jié)合自己的想法，最終形成我的.上課思路，40分鐘的課，我一般要半天的時(shí)間去準(zhǔn)備。陳老師有一個(gè)好習(xí)慣：寫教學(xué)反思，這也讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣：寫成功之處，寫不足之處，寫教學(xué)機(jī)智，寫學(xué)生創(chuàng)新寫課后教學(xué)反思，貴在及時(shí)，貴在堅(jiān)持，貴在執(zhí)著地追求。一有所得，及時(shí)寫下，以寫促思，以思促教，長期積累，必有收獲。
第二、要上課，得聽課
充分的備課還不是上好課的全部，因?yàn)橛行{馭課堂的技巧，調(diào)動(dòng)學(xué)生的手法不是看書能得到的，聽課無疑是我們新老師們學(xué)習(xí)課堂技巧的最好途徑。我聽一課上一課，加上自己的心得，終于慢慢形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然，除了聽師傅的課，我也經(jīng)常去聽我們歷史組其他老師的課，去聽數(shù)學(xué)課、語文課、地理課，學(xué)習(xí)他們精練簡潔的語言、生動(dòng)的授課語氣、優(yōu)美自然的教態(tài)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、彈性板塊教學(xué)，領(lǐng)悟他們教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、課堂的和諧性。揣摩他們教學(xué)環(huán)節(jié)的歸納、延伸和應(yīng)用技巧。這些對(duì)于我們新老師來說是非常重要的。
第三、多出題，多做題
作為新老師，對(duì)教材極不熟悉，在課堂上我怕抓不住重點(diǎn)，或者是漏掉某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因此陳老師叫我大量做題，做高考題，而且在去年的高一歷史月考、半期考試中，陳老師多次給我機(jī)會(huì)出題，題目做得多了，感覺也就有了。
第四、多評(píng)課，多發(fā)言
在每次公開課后，在教研組會(huì)上，陳老師都會(huì)叫我發(fā)言評(píng)課，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、借鑒、反思。總結(jié)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的教學(xué)觀點(diǎn)，使我的專業(yè)知識(shí)迅速得到提升。
第五、班主任工作
作為新班主任，這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，感謝學(xué)校的信任。曾經(jīng)面對(duì)著家長不信任、懷疑的眼光，我感到無助，是陳田英老師悉心指導(dǎo)給了我力量，是她的微笑給了我鼓勵(lì)，是她的信任給了我信心。在每次家長會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，陳老師都會(huì)把她的活動(dòng)計(jì)劃書給我閱讀，教我應(yīng)該怎樣做，讓我順利完成每次學(xué)校安排的任務(wù)，在上期高一的期末考試中，我所帶的班級(jí)總成績位于同類班級(jí)第一，我也很快適應(yīng)了班主任角色，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。
我感謝北山！是北山讓我進(jìn)步，是北山讓我有機(jī)會(huì)去面對(duì)我覺得自己過不去的難關(guān)！機(jī)遇面前不要放棄。特別是我們新老師，要勇敢地去面對(duì)，不要放棄一切到來的機(jī)遇。
一年的工作，讓我體味了初為人師的酸、甜、苦、辣，但這都還不夠。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在今后的工作中，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，在北山中學(xué)努力工作。
最后，真心的祝各位老師工作順利，萬事如意！
青藍(lán)工程校長講話稿 5
尊敬的各位同仁，各位領(lǐng)導(dǎo)：
山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時(shí)節(jié)，我們黃杰教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙老師們的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員，作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
回首20年的'漫漫教學(xué)路，感慨頗多。畢業(yè)于財(cái)校的我，專業(yè)不對(duì)口，剛脫稚氣，不擅學(xué)習(xí)，教學(xué)挫折接二連三，幾乎是渾渾噩噩、得過且過。為難之時(shí)，孫啟瓊老師成為我的師傅，她從各個(gè)方面竭盡全力地幫助我。當(dāng)我對(duì)工作有了倦怠之意，懈怠之舉時(shí)，她娓娓道明，細(xì)細(xì)勸說，及時(shí)喚醒我對(duì)教育的熱情；當(dāng)我對(duì)孩子不良行為一籌莫展，怒發(fā)沖冠時(shí)，她好言勸慰：遇事則緩，心態(tài)平和,她給予了我教育的智慧；當(dāng)我教學(xué)有疑惑時(shí)，她慷慨傳授教育的方法，監(jiān)督我不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，她引領(lǐng)我走上教師專業(yè)成長的道路……
記得在荊州參加現(xiàn)場說課上課競賽，拿到課題后，我們倆緊鑼密鼓地設(shè)計(jì)內(nèi)容，準(zhǔn)備課件，一直忙到凌晨5點(diǎn)。第二天上午說課進(jìn)入了決賽，她比我還高興。當(dāng)晚，咱倆又連夜設(shè)計(jì)教學(xué)流程，制作上課課件，推敲每句課堂用語，猜測課堂突發(fā)情況，一晃又是東方泛白，晨光熹微，一夜未眠。
孫老師教導(dǎo)我，教育就是以一種詩意、一種柔軟，對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的冰冷與丑陋。我謹(jǐn)記在心，認(rèn)真踐行，于是，一切都在悄然發(fā)生改變，我積極認(rèn)真地進(jìn)行教育活動(dòng)，樂觀寬容地對(duì)待孩子，自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教學(xué)相長，我不僅向老師們學(xué)習(xí)，還主動(dòng)向孩子們學(xué)習(xí)。在輔導(dǎo)孩子們參加信息技術(shù)競賽時(shí)，參賽的孩子們創(chuàng)新意識(shí)濃，動(dòng)手能力強(qiáng)，他們教會(huì)我很多制作幻燈片的技巧。
今天，我們簽訂的這一紙師徒結(jié)對(duì)的合同，在我眼里儼然是莊重的承諾：我將和李老師攜手踏上嶄新的學(xué)習(xí)旅程，并肩跋涉在小語教學(xué)的道路上，我們坦誠相待，彼此提醒，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互幫互助，同生共長！
我們要努力向身邊的專家學(xué)習(xí)，在黃杰這所名師薈萃的學(xué)校里，能教善導(dǎo)者比比皆是，各位老師都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象；我們要認(rèn)真鉆研教材備課，根據(jù)學(xué)情上好課，及時(shí)反思課堂，提高課堂教學(xué)水平；我們要重視每一次教研活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，積極參與，交流思想，努力提自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。
我堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。
青藍(lán)工程校長講話稿 6
各位老師：
大家好!
為了全面提高青年教師素質(zhì)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、專家的作用，全力打造全優(yōu)課堂，經(jīng)校長室研究，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)子的“青藍(lán)工程”，今天在這里隆重舉行拜師儀式。首先，我代表學(xué)校向承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)老師們表示衷心的感謝，感謝你們站在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)青年教師成長的戰(zhàn)略高度，勇于擔(dān)當(dāng)傳、幫、帶的重任;向甘做徒弟的青年教師表示衷心的祝賀，祝賀你們在成長的道路上能遇到如此好的機(jī)遇，有這么好的老師領(lǐng)著你、扶著你、推著你向前走，使你在成長的道路上少走彎路。值此機(jī)會(huì)，我向在座的老師們講幾點(diǎn)想法：
一、“青藍(lán)工程”是一項(xiàng)很有意義的工程
隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，課程改革的全面實(shí)施，全優(yōu)課堂的全力打造，迫切需要一大批師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師成長起來。而我校青年教師較多，有的是第一次帶高三，有的`是第一次帶高中，雖然有著先進(jìn)的教學(xué)理念、忘我工作的精神、獻(xiàn)身教育的熱心，但畢竟是第一次，缺少課堂教學(xué)的實(shí)際鍛煉，在一定程度上還不能適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要，青年教師迫切需要提高，需要快速成長。好在我校匯集了一批教學(xué)上的專家，有一批經(jīng)過長期鍛煉，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮他們的聰明才智，就可以引領(lǐng)青年教師，幫助他們盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，節(jié)省成長時(shí)間，快速成為適應(yīng)教育教學(xué)需要的骨干教師。所以，青藍(lán)工程的實(shí)施，無論是對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展，還是對(duì)青年教師快速成長，都是一件意義深遠(yuǎn)的重要舉措。
二、“青藍(lán)工程”是師徒相互促進(jìn)的工程
“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)”。實(shí)施“青藍(lán)工程”的目的就在于用優(yōu)秀教師的高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著來感染新教師，幫助新教師盡快掌握一些好的教學(xué)技能和教學(xué)方法，增強(qiáng)其教書育人的本領(lǐng)。“青藍(lán)工程”對(duì)青年教師來說，是一項(xiàng)希望工程，對(duì)指導(dǎo)教師來說，是一項(xiàng)充電工程，對(duì)整個(gè)學(xué)校來說，更是一項(xiàng)發(fā)揮合力的重要工程。希望年輕教師用大膽開拓、好學(xué)進(jìn)取的精神來激發(fā)指導(dǎo)教師，在校園內(nèi)營造一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)樂業(yè)、比學(xué)趕超的良好氛圍。希望在座的師傅們要胸懷大局，以教育事業(yè)為重，以促進(jìn)青年教師成長為重，盡心盡責(zé)，不遺余力地做好傳、幫、帶工作。正確處理好自身工作與指導(dǎo)的關(guān)系，在努力做好自身工作的同時(shí)，指導(dǎo)好徒弟的快速成長。
三、“青藍(lán)工程”是一項(xiàng)需要認(rèn)真實(shí)施的工程
任何一件工作，光有藍(lán)圖和計(jì)劃還不夠，關(guān)鍵是落實(shí)。希望結(jié)對(duì)子的師徒，要按學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)。教科室要認(rèn)真對(duì)結(jié)對(duì)情況進(jìn)行考核，及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)，并做好檔案資料的收集，確保青藍(lán)工程取得實(shí)效。
老師們，總之，學(xué)校開展了此項(xiàng)活動(dòng)，就希望各位青年教師謙虛一點(diǎn)，多向前任教師學(xué)習(xí)，可以是指導(dǎo)老師，也可以是其他的同志，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。后期我們將開展青年教師教學(xué)沙龍，大家一起談?wù)劼犝n的感受，學(xué)習(xí)的感受，同時(shí)請(qǐng)大家到時(shí)候把聽課筆記一定要帶過來，最后還要存檔，在元月份前后開展青年教師大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
青藍(lán)工程校長講話稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這金秋十月，碩果累累的季節(jié)，我們相聚在一起，舉行“青藍(lán)工程”拜師儀式。我謹(jǐn)代表承擔(dān)“青藍(lán)工程”藍(lán)方教師們，對(duì)于學(xué)院給予我們的信任，表示衷心的感謝。
學(xué)院開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，目的在于“以老帶新，以新促老”，真正能夠讓老隊(duì)伍注入新鮮血液，新隊(duì)伍積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自我，培養(yǎng)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，而正是由于多年以來薪火相傳、厚積薄發(fā)，才使得我們技師學(xué)院蒸蒸日上。
我曾經(jīng)也是一位青年教師，在技師學(xué)院已有十幾個(gè)年頭。這一路走來，我覺得很幸運(yùn)，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導(dǎo)，使我得以快速地成長起來，在此我對(duì)他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍(lán)方教師，我深感到肩上的責(zé)任之重。因?yàn)檫@代表了一種榮譽(yù)、一種肯定、更是一種責(zé)任，我想我會(huì)接過，并接好這個(gè)接力棒，繼承和發(fā)揚(yáng)前輩老教師們的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
今天我以一個(gè)藍(lán)方老師的身份來發(fā)言，我感到榮幸之至，在此，我代表藍(lán)方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍(lán)方教師，我們一定會(huì)毫無保留地把我們的.經(jīng)驗(yàn)傳授給你們，我們愿意做你們成功的階梯、前行的路基。我們一定會(huì)在不斷提高自我的同時(shí)，工作上傾力幫助你們、生活上真心關(guān)懷你們。在教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面，發(fā)揮榜樣作用，指導(dǎo)、督促你們在各方面高質(zhì)量地完成學(xué)院安排的工作，幫助你們實(shí)現(xiàn)“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年獨(dú)當(dāng)一面，五年成為教育教學(xué)骨干”的目標(biāo)。
在我看來“幫和帶”的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的東西。你們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握，及對(duì)新教育技術(shù)的運(yùn)用等方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫、帶”是相互的。作為藍(lán)方教師我們一定會(huì)好好利用學(xué)校為我們搭建的這個(gè)平臺(tái)，通過“傳、幫、帶”活動(dòng)，與你們建立起真誠的友誼，互相學(xué)習(xí)，汲人所長，補(bǔ)己之短，共同提高。
在這里我也要對(duì)青方老師說，人生非坦途。做一個(gè)好教師應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，也許在今后的工作中會(huì)遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗(yàn)我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的大舞臺(tái)。所以當(dāng)你們在工作中遇到困難時(shí)請(qǐng)你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
年輕的教師們，請(qǐng)熱愛我們的學(xué)校吧！這里有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊(yùn)和教壇名師的豐功偉績，有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，有前輩們用信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神，而這一切定會(huì)化為你們前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們充分利用x學(xué)院為你們提供的優(yōu)越條件和寬廣舞臺(tái)，放開手腳，迅速成長，早日在這片熱土上生根發(fā)芽！
最后：
感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)相互交流的平臺(tái)，相信我們這些新的青藍(lán)對(duì)子一定會(huì)加倍努力，在今后的工作中相互學(xué)習(xí)，共同成長，為技師學(xué)院的絢麗藍(lán)圖再添濃墨一筆。謝謝
青藍(lán)工程校長講話稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，很榮幸能代表“青藍(lán)工程—師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的徒弟們發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。跨入眾興實(shí)小，我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的`指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校“青藍(lán)工程”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將眾興實(shí)小優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取幾年后我們能脫穎而出，成長為眾興實(shí)小的棟梁。希望師傅們多指出我們的不足，千萬不要吝嗇你們的批評(píng)，我們一定會(huì)虛心接受，努力改正，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。作為徒弟的我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在眾興實(shí)小這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)，教育教學(xué)工作會(huì)更上一層樓！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊詈笪掖硗降軅儗�(duì)師傅們說聲：“師傅們，請(qǐng)多指教，你們要辛苦了！”謝謝大家！
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