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關(guān)于小學(xué)生周記模板七篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
今天上午,黎老師把我們第一單元測試卷發(fā)了下去,大家都考得很差。我一看試卷,97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。
可我一打開試卷一看,呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比如:第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)了。唉,如果考試時(shí)我認(rèn)真做題,細(xì)心檢查,就不會(huì)犯這樣的低級錯(cuò)誤,被冤枉的扣了珍貴的0.5分,“世上沒有后悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是:縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊》里邊兒有的啊,我卻不經(jīng)意的`多了一個(gè)修飾的的“好”字,俗話說得好:“一足失成千古恨”,這讓我“看在眼里,痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,不用多余的時(shí)間玩耍,考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),上課時(shí)要比原來更加活躍,積極發(fā)言,多多思考,讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。
俗話說的好:“一分耕耘,一分收獲。雖然,我這次考試的了全班的第一名,但是,我不會(huì)驕傲,不會(huì)自滿,也不會(huì)得意,更加不會(huì)目中無人,因?yàn),我深深地知道:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,我會(huì)馬不停蹄的繼續(xù)努力,讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!
小學(xué)生周記 篇2
今天吃完晚飯后,我和爸爸媽媽還有奶奶一起去樓下散步。我們沿著運(yùn)河邊一直往里走,一路上我看到有運(yùn)河的'碼頭就和爸爸下面看一看,那里有兩個(gè)叔叔在吹樂器,媽媽告訴我他們在吹小號和薩克斯管,我覺得樂聲很動(dòng)聽。我還看見運(yùn)河的水滿了上來,把小路都淹掉了。
今天的散步真是別有一番景色!
小學(xué)生周記 篇3
這一周是普通話宣傳周,我過得既充實(shí)又快樂,收獲可大了。
有一天,一個(gè)外地人向我外公問路,他說了很久,外公連一句也沒聽懂,因?yàn)樗钦f普通話的。我問外公:“外公,你會(huì)不會(huì)普通話,如果不會(huì),就讓我來吧!”外公臉紅了,說:“不就是普通話嗎,我會(huì)!敝灰娡夤湍莻(gè)外地人又說了半天,那個(gè)外地人被外公氣走了。外公問我:“他怎么了?”我告訴外公說:“他被你氣走了!蓖夤珕枺骸八麨槭裁磿(huì)被我氣走了?”我又說因?yàn)槟悴粫?huì)普通話,只會(huì)亂說,所以他被你氣走了,外公,我看你還是學(xué)一學(xué)普通話吧!”強(qiáng)詞奪理地說:“普通話有什么用,外公我這么多年不會(huì)普通話,不是也蠻好的嗎!蔽艺f:“要是還有一個(gè)人是說普通話,來找你問路,你該怎么辦?”。外公一想,悄悄地對我說:“乖孫子,你教我普通話好嗎?”我立刻說:“好啊,現(xiàn)在我們先學(xué)拼音,aoe。。。。。。”過了一兩個(gè)月,外公就學(xué)會(huì)了普通話。
這一次,我非常開心。
小學(xué)生周記 篇4
今天,我們家要出去吃飯。吃什么呢?我提議去壽司店去吃壽司,爸爸媽媽同意了。
到了那里我就興奮不已,因?yàn)槟抢镉腥毡咀钪拿朗常晕也艜?huì)去那里的。壽司店里面不是以點(diǎn)菜形式而是有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤在轉(zhuǎn)動(dòng),大轉(zhuǎn)盤的上面就是壽司啦!工作人員先拿一些五顏六色的盤子來裝壽司,上面還有透明的蓋子呢!你看它們多愛干凈啊!連外面都要穿“衣服”。
介紹完了工作人員愛干凈的事情之后就來講講壽司的'品種了。其實(shí)壽司的品種非常多,有三文魚壽司、北極貝壽司、章魚壽司……接下來我們再來聊聊菜有什么,店里有海藻、土豆泥、蒸蛋等等。
我們吃得特別飽,都快要撐破肚子了。
小學(xué)生周記 篇5
“下面請王老師給我們上課!甭303班的丁老師這么一說,我不禁緊張起來。今天是我第一次給三年級的同學(xué)上課,雖然我在自己的班里經(jīng)常上閱讀課,可是面對這么多陌生的大哥哥大姐姐,這么多聽課老師,我的`心還是禁不住怦怦直跳。
我平靜下來,邊給自己打氣邊大大方方地走向講臺,大聲說:“請大家翻到第118頁,齊讀題目‘美麗的小興安嶺’。 ”看著同學(xué)們高聲朗讀,我也鎮(zhèn)靜下來:“請大家聽我讀第一自然段,‘我國東北的小興安嶺……’”讀著讀著我眼前開始浮現(xiàn)小興安嶺美麗的樣子,漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。讀完一段,開始讓大家評論了,沒想到第一個(gè)發(fā)言的小姐姐就給我來了個(gè)下馬威,她毫不客氣地說:“‘?dāng)?shù)不清’應(yīng)該讀得慢一點(diǎn)來強(qiáng)調(diào)樹木多!边@個(gè)問題我早就和媽媽討論過了,所以我胸有成竹地說:“不僅慢讀可以用來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急也同樣可以起到強(qiáng)調(diào)的作用。”說罷,我就示范了一遍,她心悅誠服地坐下了,老師也贊許地對我點(diǎn)點(diǎn)頭。旗開得勝,我信心大增,接下來不論是示范朗讀還是互動(dòng)評論都很順利。不知不覺一節(jié)課過去了。
上完課,大哥哥大姐姐評價(jià)我這個(gè)小老師“落落大方,口若懸河,出口成章,能言善辯……. ” 我心里美滋滋的。于校長還高興地?fù)е,?jiǎng)勵(lì)給我一本有趣的書。我滿心歡喜回到教室,蔡老師又表揚(yáng)了我,同學(xué)們都用欽佩的目光看著我,我的心里別提有多高興了。
我想,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我取得成功是因?yàn)槲易隽顺浞值臏?zhǔn)備,上課之前,我不僅有感情地讀了好多遍課文,還上網(wǎng)查閱了小興安嶺的資料,觀看了小興安嶺的風(fēng)光片,對課文有了充分的理解,所以才有今天成功的喜悅。
小學(xué)生周記 篇6
告別了白雪皚皚的冬天,轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。春天的來到,讓大家的心情也變得格外的好,微風(fēng)輕撫,踏青的人的歌聲、笑聲也隨之傳播。
我隨著踏青的人群來到了公園里,公園的樹木全都透出了一層新綠,地上的小草也全都煞有介事的探出了頭來,在看看那些小野花,為了比美,他們竟然全都穿上了花花的衣裳,有黃的、有紅的.、有白的、有紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美麗極了。
接下來,我們來到了小溪邊,河岸上的小花張開了笑臉,將一棵棵大樹團(tuán)團(tuán)圍住。小草不斷的向春姑娘鞠躬致謝。幾個(gè)小姑娘伏在草叢里一動(dòng)不動(dòng),是捉迷藏,還是被千姿百態(tài)的小花給醉倒了?
快看,天空中是什么在飛舞,哦,原來是一群小朋友在放風(fēng)箏呢,幾只燕子從我們頭頂掠過,好像要和風(fēng)箏賽跑。也好像他們在好奇這是什么東西,這么大只,難道是怪物嗎?聽到他們吱吱呀呀的叫聲,煞是熱鬧。
春天就是一個(gè)這樣充滿生機(jī)的季節(jié),你喜歡她嗎?
小學(xué)生周記 篇7
今天我和幾個(gè)小伙伴玩丟沙包,我們一共有6個(gè)人,3個(gè)人一組,人、分成為了兩組,開始時(shí)我們先玩,他們丟我們,我們兩下就把他們打倒了,該他們了,我們打他們,可他們防守的很好,我們在嗎也攻不進(jìn)去……不知不覺已經(jīng)6點(diǎn)多了,我們該回家了……
今天真高興!
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