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書香班級(jí)評(píng)選方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編為大家整理的書香班�?jí)評(píng)選方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香班級(jí)評(píng)選方案 1
為打造書香校園，積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本方案。
一、評(píng)定條件：
1、建立班級(jí)圖書角，籌集具有人均一冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書目錄10分）。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，借閱圖書無(wú)丟失，有珍惜圖書，愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。（查看班級(jí)圖書借閱記錄10分）
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，有班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造書香文化氣息。（查看現(xiàn)場(chǎng)10分）
4、有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目三本以上。（抽查部分學(xué)生10分）
6、能按照學(xué)校要求開展晨誦活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分）
7、認(rèn)真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的.情況10分）
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。（10分）
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。（10分）
10、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)。（例如進(jìn)行讀書演講比賽、讀書手抄板展評(píng)等10分）
二、評(píng)定方法：
1、“書香班級(jí)”每學(xué)期評(píng)選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。
2、“書香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)�？己诵〗M評(píng)審三步進(jìn)行。班級(jí)先進(jìn)行申報(bào)，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)校考核小組按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校廣播站介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
書香班級(jí)評(píng)選方案 2
一、指導(dǎo)思想。
以“營(yíng)造書香校園，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)書香班級(jí)基本建設(shè)，努力營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓學(xué)生在書香校園中健康成長(zhǎng)。
二、書香班級(jí)基本條件。
1、制度建設(shè)。（占10%）
�、俑靼嗉�(jí)要制定切實(shí)可行的《班級(jí)讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。（占5%）
②進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，班級(jí)陣地建設(shè)有特色，營(yíng)造書香文化氣息。以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）
2、圖書角建設(shè)。（占25%）
�、俑靼鄨D書角圖書數(shù)量至少要達(dá)到人手4本，以圖書目錄為準(zhǔn)。（占10%）
②圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書目錄為準(zhǔn)。（占5%）
�、塾姓湎D書，愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣（看圖書角圖書保護(hù)情況）。圖書角要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載，以圖書借閱登記表為準(zhǔn)。（占10%）
3、班級(jí)文化氛圍。（占15%）
�、俑靼嘁枚喾N形式展示每周所讀內(nèi)容，以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）
�、诟靼鄬W(xué)生要堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，以學(xué)生調(diào)查為準(zhǔn)。（占5%）
�、勖恐苡幸还�(jié)閱讀交流課，以學(xué)生調(diào)查和教師教案為準(zhǔn)。（占5%）
4、閱讀資料。（占20%）
�、俑靼嘁凑瞻嗉�(jí)所制定的閱讀方案的要求，定時(shí)檢查讀書筆記，以學(xué)生讀書筆記教師批閱的記錄為準(zhǔn)。（占5%）
�、诟靼嗝课粚W(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的`效果，以學(xué)生讀書筆記為準(zhǔn)。（占5%）
③各班有自己的閱讀資料，積極組織家庭開展親子共讀，并寫好讀書心得，以親子共讀材料和圖片為準(zhǔn)。（占10%）
5、競(jìng)賽活動(dòng)。（占30%）
�、俑靼嘣趯W(xué)校組織的讀書活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)，以各班參加活動(dòng)的記錄為準(zhǔn)。（占20%）
②各班自行組織的讀書活動(dòng)，要有計(jì)劃，有過(guò)程，以書面活動(dòng)計(jì)劃和圖片記錄為準(zhǔn)。（占10%）
三、評(píng)定辦法1、12月20日進(jìn)行評(píng)比。
2、按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，由語(yǔ)文老師年級(jí)互評(píng)產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。
3、活動(dòng)評(píng)比小組：、組長(zhǎng)：謝清田
副組長(zhǎng)：張春夏法國(guó)
成員：
“書香班級(jí)”評(píng)比小組分工表
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌。
書香班級(jí)評(píng)選方案 3
指導(dǎo)思想：
為積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園氛圍，學(xué)校研究決定開展“書香少年”、“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動(dòng)主題：
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)
系列活動(dòng)一：“書香少年”評(píng)選活動(dòng)
一、“書香少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)惜圖書、熱愛(ài)讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺(jué)利用課外時(shí)間展開閱讀、自主讀書等良好的習(xí)慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。
4、積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織開展的各種讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5、讀書量大，能在全班的讀書活動(dòng)中起到模范帶頭作用；
二、評(píng)選材料：
1、“書香少年”申報(bào)表
2、自我介紹手抄報(bào)：（八開美術(shù)紙）可以用照片和文字展示個(gè)人風(fēng)采，最主要的是突出熱愛(ài)閱讀這一點(diǎn)。
3、設(shè)計(jì)一枚書簽。
4、閱讀、藏書等照片；
5、參與各種讀書活動(dòng)的心得、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等相關(guān)資料。
6、能提供電子稿的一律另提供電子稿。
1-6年級(jí)每班在自薦的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生上報(bào)學(xué)校，申報(bào)材料務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)二：“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)
一、“書香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、班級(jí)應(yīng)該建立圖書交流平臺(tái)，為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書活動(dòng)提供條件。班級(jí)圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學(xué)生熱愛(ài)讀書，并能進(jìn)行長(zhǎng)期的讀書積累活動(dòng)。
3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)各類比賽活動(dòng)，并且有良好的'成績(jī)。
4、能圍繞讀書節(jié)結(jié)合本班實(shí)際情況，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、評(píng)選材料：
1、“書香班級(jí)”申報(bào)表
2、班級(jí)開展讀書活動(dòng)的情況介紹
3、各類活動(dòng)的文字資料及照片（越豐富越好）參考：讀書計(jì)劃、總結(jié)、圖書角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級(jí)閱讀情況、班級(jí)藏書一覽表、借閱記錄表、班級(jí)閱讀活動(dòng)開展的記錄表及圖片、學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)表等
每班將本班的評(píng)選材料準(zhǔn)備好，務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)三“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)
（“書香家庭”的評(píng)選放在下個(gè)學(xué)期）
一、“書香家庭”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、家庭成員愛(ài)書好學(xué)，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個(gè)以上，訂閱報(bào)刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學(xué)以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學(xué)文化，能利用家庭藏書，積極參與學(xué)校的親子讀書活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”：為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境；購(gòu)買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學(xué)期至少新購(gòu)5本書）；每周累計(jì)至少有一小時(shí)的家庭讀書交流時(shí)間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動(dòng)；每學(xué)期和孩子共同讀書不少于5冊(cè)。
4、家庭成員（包括家長(zhǎng)、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級(jí)讀書交流活動(dòng)中交流。
書香班級(jí)評(píng)選方案 4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強(qiáng)讀書實(shí)效，最終享受讀書之樂(lè),擬在我校進(jìn)行“快樂(lè)小書蟲”“書香班級(jí)”“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
二、“快樂(lè)小書蟲”評(píng)選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅(jiān)持誦讀“古詩(shī)詞考級(jí)”中推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級(jí)內(nèi)容按照相應(yīng)的年級(jí)能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書以上（家長(zhǎng)證明）；經(jīng)常做“讀書筆記”，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在�？蚩h級(jí)以上刊物發(fā)表（對(duì)1-3年級(jí)的學(xué)生發(fā)表一項(xiàng)不作要求）。
三、“書香班級(jí)”評(píng)選條件
1、班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的`要求，珍惜愛(ài)護(hù)書籍；
3、讀書有成果，有各類活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。
4、能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級(jí)博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jī)，展示班級(jí)風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等）
6、有一人或以上獲得校“快樂(lè)小書蟲”稱號(hào)。
四、評(píng)選辦法
1、各班在班級(jí)內(nèi)開展自薦互評(píng)基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書蟲”候選人，年級(jí)組推薦一個(gè)班級(jí)，上交相關(guān)評(píng)選材料。
“快樂(lè)小書蟲”上交推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級(jí)”上交申報(bào)表，班級(jí)讀書計(jì)劃、班級(jí)讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，學(xué)校評(píng)審組和家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)審。
3、全校推選40名“快樂(lè)小書蟲”，6個(gè)“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書。
備注：請(qǐng)參加評(píng)選的學(xué)生和班級(jí)都上交電子稿
書香班級(jí)評(píng)選方案 5
為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行“閱讀之星” “書香班級(jí)” “書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
（一）閱讀之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬(wàn)字；做好“讀書摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，四—九年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)及以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校報(bào)上發(fā)表。
�。ǘ⿻惆嗉�(jí)班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、有具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)；
2、班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效，《班級(jí)圖書目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書籍；
5、能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書匯報(bào)會(huì)，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書活動(dòng)，并有較好成績(jī)。
7、班級(jí)有人獲得校級(jí)“閱讀之星”，班級(jí)同學(xué)在多次讀書、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認(rèn)為樂(lè)于讀書、勤于寫作；
9、班級(jí)學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫的讀后感不少于20篇；
10、班級(jí)學(xué)生能向班級(jí)積極捐書。
�。ㄈ⿻慵彝�
1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架、有書桌、臺(tái)燈等）
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書至少有100冊(cè)（貧困家庭除外）；每年購(gòu)買新書不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的'閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每大周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。長(zhǎng)輩、孩子參加過(guò)讀書征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，學(xué)校依據(jù)平時(shí)活動(dòng)情況考評(píng)和資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、12月20日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交相應(yīng)的材料：
“閱讀之星”——申報(bào)評(píng)審表，該學(xué)生的讀書記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級(jí)）、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級(jí)”——申報(bào)評(píng)審表、優(yōu)秀讀書記錄、優(yōu)秀作文、班級(jí)環(huán)境布置照片、班級(jí)讀書活動(dòng)紀(jì)錄（包括照片）、班級(jí)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)資料、班級(jí)圖書角建設(shè)資料、班級(jí)誦讀展示節(jié)目資料、班級(jí)學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評(píng)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造性地開展切有成效的活動(dòng)。
“書香家庭”—————申報(bào)評(píng)審表表和根據(jù)評(píng)比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
書香班級(jí)評(píng)選方案 6
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造良好的書香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；為進(jìn)一步深化“讀好書，好讀書”的校園文化環(huán)境，學(xué)校決定開展20xx年度“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香少年”讓更多的學(xué)生愛(ài)上閱讀，健康幸福成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)注自然關(guān)心社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，提高自己的核心素養(yǎng)。
三、評(píng)選內(nèi)容
1.書香少年：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出5-10名書香少年。
2.書香班級(jí)：各年級(jí)評(píng)選出本年級(jí)班數(shù)的30%（四舍五入）。
3.書香家庭：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出若干個(gè)具有代表性、榜樣性的家庭。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬⿻闵倌�
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，能在班級(jí)和學(xué)校起模范帶頭作用。
2.積極參加學(xué)校班級(jí)組織的讀書活動(dòng)，表現(xiàn)出色。
3.讀書量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，能熟背必背的古詩(shī)詞，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室班級(jí)圖書角借閱書籍。
4.能堅(jiān)持做讀書筆記，課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級(jí)學(xué)習(xí)園地、征文投稿、報(bào)刊等）。
5.學(xué)以致用，視野開闊，品德優(yōu)良。
�。ǘ⿻惆嗉�(jí)
1.教師熱愛(ài)讀書，有引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)及其他相應(yīng)圖書的能力。
2.設(shè)置班級(jí)圖書角并能使其充分發(fā)揮其作用。
3.教師能按學(xué)校要求定期向?qū)W生推薦課外閱讀書目。班級(jí)大多數(shù)學(xué)生有較廣的.閱讀視野，達(dá)到一定的閱讀量。
4.每周有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課或閱讀活動(dòng)課，保證學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。
5.重視調(diào)動(dòng)家庭及社會(huì)力量，引導(dǎo)學(xué)生家庭開展親子閱讀活動(dòng)。
6.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)比賽且成績(jī)突出。
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1.家庭成員均喜歡讀書，有良好的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)與孩子能共同擬定讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。
2.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3.家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并監(jiān)督孩子寫讀書筆記或做讀書抄錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，并發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4.開展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘（一二年級(jí)不小于20分鐘），有固定的讀書時(shí)間與場(chǎng)所。
5.家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠(chéng)信等品德修養(yǎng)教育成長(zhǎng)方面有較好的影響。
6.家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
五、評(píng)選材料
1.書香少年：推薦表、該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、閱讀摘抄本、讀書心得、個(gè)人薦書等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料（提供復(fù)印件，不退還）。
2.書香班級(jí)：推薦表、“閱讀活動(dòng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)1份、過(guò)程性資料（文字，圖片，視頻等）、活動(dòng)總結(jié)1份。
3.書香家庭：推薦表、親子閱讀相片、家長(zhǎng)和學(xué)生的書趣事、讀書成果、家庭藏書目錄表（或家庭書房、書架圖片）等。
六、評(píng)選時(shí)間
三項(xiàng)活動(dòng)所需的評(píng)選材料都在20xx年12月5日18點(diǎn)前，以科組為單位上小交到學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部、學(xué)校少工委對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
書香班級(jí)評(píng)選方案 7
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的書香校園、書香家園氛圍，使讀書真正成為學(xué)生一種良好的習(xí)慣和家長(zhǎng)共同的精神追求。為此，將在全校進(jìn)行“書香少年、書香班級(jí)、書香家庭”評(píng)選，以此推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)向深層次發(fā)展。具體方案如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及比例：
1、書香少年：每班上報(bào)1名學(xué)生，再由考核小組進(jìn)行審核。
2、書香班級(jí)：每個(gè)班級(jí)都必須申報(bào)，全校擇優(yōu)評(píng)出若干個(gè)“書香班級(jí)”。
3、書香家庭：每班選出1個(gè)家庭，全校共評(píng)出61個(gè)“書香家庭”。
二、評(píng)定：
1、書香少年評(píng)選：
采用學(xué)生民主推薦xx班主任審查xx學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
2、書香班級(jí)的評(píng)選：
班主任申報(bào)xx學(xué)校審批兩步進(jìn)行。
3、書香家庭的評(píng)選：
家庭自主申報(bào)xx班主任核實(shí)、擇優(yōu)評(píng)定xx學(xué)校審批。
三、評(píng)定時(shí)間：
9月1日xx12月30日
四、評(píng)比細(xì)則及：
(一)“書香學(xué)子”評(píng)選條件：
1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣;能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校、市組織的讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩(shī)詞和必讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、 讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 1 萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 5 萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于15 萬(wàn)字;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，并至少有 1 篇作文能在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)
4、學(xué)以致用，視野開闊、品德優(yōu)良。
“書香學(xué)子”評(píng)選方法：
1、在班內(nèi)開展相應(yīng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選推薦出“書香學(xué)子”1名，推薦到學(xué)校進(jìn)行審核。
2、“書香少年”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章等所有能反映該生讀書的材料(提交復(fù)印件)。
(二)書香班級(jí)評(píng)選條件：
書香文化建設(shè)(占15%)
1、每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本以上，建立符合本班特色的借閱，并落實(shí)專人管理。圖書保存整潔。
2、每人每學(xué)期完成必讀書目，能背誦規(guī)定的本年段古詩(shī)文(抽查)。
班級(jí)閱讀氛圍(占60%)
A、活動(dòng)開展(占30%)
1、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。
2、各班建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)讀書的辦法，有小助手組織好“晨誦午讀”活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成有時(shí)間就讀書的習(xí)慣。
3、重視圖書置換漂流。在班內(nèi)同學(xué)間或段內(nèi)班級(jí)間，建立好書交換站，定期舉行好書換看活動(dòng)，借閱有登記，并有較高的流通率。
4、圖書角布置美觀實(shí)用，內(nèi)容更新及時(shí)。
B、閱讀習(xí)慣(占30%)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，參與閱讀交流，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的習(xí)慣，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、等記錄下來(lái)。
2、能珍惜圖書，愛(ài)護(hù)圖書，做到借閱圖書無(wú)丟失。
3、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書活動(dòng)，在校定的閱覽課中教師能積極參與指導(dǎo)。
參與書香競(jìng)賽活動(dòng)(附加分)
1、凡學(xué)校組織的讀書活動(dòng)的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予3、2、1分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予1.5、1、0.5分。
2、學(xué)生在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章也給予一定的加分。(國(guó)家級(jí)的加2分，省級(jí)的1.5分，大市級(jí)的1分，市級(jí)的0.5分。)
注：以上加分加滿8分為止。
評(píng)比方式：
1、各班主任先按照評(píng)選的要求進(jìn)行自評(píng)，將評(píng)選條件提及的`材料(證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)復(fù)印件整理、收集。
2、另外，考核小組將通過(guò)查看布置和學(xué)生問(wèn)卷等多種形式對(duì)班級(jí)的軟硬件文化進(jìn)行了解。
(三)書香家庭評(píng)選條件：
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，使終生學(xué)習(xí)成為人的可持續(xù)發(fā)展的最佳生存方式。讀書也已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，努力營(yíng)造書香家庭氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書香型家長(zhǎng)。
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2、開展家庭親子閱讀，每學(xué)期至少共讀一本書，有一定的讀書時(shí)間與場(chǎng)所。
3、家庭成員愛(ài)書藏書，積極訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，形式自定。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，凡家庭成員作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的家庭優(yōu)先考慮。
評(píng)選方法：
1、用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行;
2、每班上報(bào)1個(gè)“書香家庭”候選;
3、參評(píng)家庭須上交的材料包括：
(1)申報(bào)表 。
(2)介紹書香家庭特色的材料一份。(可附各種證明材料)
書香班級(jí)評(píng)選方案 8
自學(xué)校開展《好書一生相伴，師生共同成長(zhǎng)》“書香校園”建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，在師生中大力開展一系列讀書教育活動(dòng)，掀起了一股“讀好書，好讀書，做快樂(lè)的讀書人”的熱潮，為更好地樹立典型，為今后更深入地開展讀書活動(dòng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)，學(xué)校將對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行評(píng)選表彰，現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及推選名額：
�。ㄒ唬⿻惆嗉�(jí)：各班申報(bào)，學(xué)�？己嗽u(píng)分，評(píng)選出6個(gè)書香班級(jí)，學(xué)校再擇其3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
�。ǘ┳x書明星：按照年級(jí)學(xué)生數(shù)250人以下的年級(jí)推薦讀書明星5名；學(xué)生數(shù)250——300人的年級(jí)推薦讀書明星6名；學(xué)生數(shù)300人以上的年級(jí)推薦讀書明星7名。學(xué)校從中評(píng)選出4個(gè)讀書明星上報(bào)教體局。
�。ㄈ⿻慵彝ィ焊靼嗝裰髟u(píng)選出1個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出6個(gè)“書香家庭”。
二、評(píng)比細(xì)則
�。ㄒ唬皶惆嗉�(jí)”評(píng)選條件
1.積極組織學(xué)生開展“我最喜愛(ài)的一本書”讀書交流會(huì)，參加交流活動(dòng)的學(xué)生積極分享，效果好。
2.定期開展閱讀課，教會(huì)學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生有效的課外閱讀。
3.在學(xué)校開展的“最美圖書角”評(píng)選活動(dòng)中成績(jī)突出。
4.班級(jí)學(xué)生參加讀書征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示成效明顯。
�。ǘ白x書明星”評(píng)比條件
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；每天閱讀二十分鐘以上，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。
2.擁有自己的小書庫(kù)，有一定藏書量。
3.能熟練背誦本年級(jí)需要背誦的古詩(shī)及國(guó)學(xué)內(nèi)容。
4.積極參加班級(jí)組織的讀書活動(dòng)，能帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)共同讀書，介紹一些自己的讀書方法和心得。
5.積極參加各級(jí)行政部門組織的'讀書征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示等活動(dòng)。有一定的讀書成果，讀書成果不拘泥形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是網(wǎng)文、電子文集。
5.認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書推薦書目，每月不少于一本，并認(rèn)真完成相應(yīng)的讀書筆記，字跡工整、格式正確、感受深刻。（注：讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字）
�。ǘ皶慵彝ァ痹u(píng)比條件
1.家庭成員均熱愛(ài)讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2.有良好的讀書環(huán)境，家庭中有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等適合孩子閱讀的環(huán)境。
3.開展家庭親子閱讀。家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。
4.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物；經(jīng)常購(gòu)買新書給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏書。
5. 家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
6.鼓勵(lì)孩子參加各級(jí)各類的讀書活動(dòng)，有一定的讀書成果。
三、推選程序：
各年級(jí)、班級(jí)要嚴(yán)格推選程序，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行推選，所推選到校參評(píng)的集體和個(gè)人，必須是在本班讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、有代表性的集體和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格考核評(píng)選出“書香班級(jí)”、“讀書小明星”、“書香家庭”予以公示，并納入期末文明班級(jí)的考核。
（一）讀書明星的推選：采用學(xué)生民主推薦——班主任審查——學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
（二）書香班級(jí)的推選：開展讀書活動(dòng)記錄分值+由學(xué)校公示4個(gè)學(xué)月的“最美圖書角”分值，從高到低評(píng)選出6個(gè)學(xué)�！皶惆嗉�(jí)”，推薦3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
�。ㄈ⿻慵彝サ耐七x：由各家庭自行申報(bào)——班級(jí)審查——學(xué)校審批三步進(jìn)行。
四、推薦材料上報(bào)時(shí)間：
1.各年級(jí)20xx年12月10日9：00前將相關(guān)材料（紙質(zhì)和電子文檔）報(bào)科研室，逾期視為棄權(quán)。
2.上報(bào)資料有：
�。�1）“書香班級(jí)”評(píng)分表（班級(jí)自查打分）
�。�2）“書香班級(jí)”申報(bào)表(一式一份)（需附班級(jí)開展活動(dòng)圖片張）
（3）“讀書明星”推薦表(一式一份)，需附學(xué)生讀書筆記、獲獎(jiǎng)資料,相關(guān)圖片
（4）“書香家庭”申報(bào)表（一式一份）。
五、評(píng)選表彰：
1.學(xué)校將成立評(píng)審組，組織相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，最后確定本年度讀書明星、書香班級(jí)、書香家庭，并對(duì)獲得稱號(hào)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
2.期末文明班級(jí)加分：
�。�1）書香班級(jí)：縣級(jí)——5分，校級(jí)——3分
�。�2）書香家庭：2分
（3）讀書明星：縣級(jí)——5分
書香班級(jí)評(píng)選方案 9
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，營(yíng)造閱讀氛圍，培養(yǎng)閱讀興趣，讓書香陪伴孩子的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 以“書香班級(jí)”評(píng)比為平臺(tái)，促進(jìn)師生對(duì)閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的班級(jí)閱讀氛圍，讓每一位師生都與書為友，享受讀書的快樂(lè)與收獲。
2. 通過(guò)評(píng)比，發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)在培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀方面一些好的做法，以使班級(jí)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、評(píng)選時(shí)間
XX年XX月初至XX年XX月末。
四、評(píng)選內(nèi)容和方法
1. 圖書角（10分）（現(xiàn)場(chǎng)查看）
設(shè)立班級(jí)圖書角，藏書量不少于班級(jí)人數(shù)。
圖書角布置：有激勵(lì)讀書的格言警句或宣傳語(yǔ)。
張貼學(xué)年或?qū)W期閱讀書目推薦表。
2. 課外閱讀和積累（20分）（調(diào)查問(wèn)卷與查看閱讀摘抄本）
班級(jí)學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，并能進(jìn)行閱讀積累和摘抄。
3. “閱讀之星”評(píng)選（10分）
評(píng)選班級(jí)閱讀之星，并布置班級(jí)“閱讀之星風(fēng)采”欄。按優(yōu)、良、合格等級(jí)分值為10、8、6。
4. 課前誦讀（隨機(jī)抽查）
有內(nèi)容、時(shí)間有保證、有計(jì)劃、有檢測(cè)。
5. 讀后感及征文（年級(jí)組評(píng)選）
讀書周中班級(jí)每個(gè)學(xué)生完成一篇讀后感的.寫作（10分），少1人次扣0.1分。獲年級(jí)一等獎(jiǎng)1人次加0.4分，二等獎(jiǎng)1人次0.3分，三等獎(jiǎng)1人次0.2分。校級(jí)一等獎(jiǎng)1人次1分，二等獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)0.6分。
班級(jí)每個(gè)學(xué)生積極參與寫“我的讀書故事”征文（10分），少1人次扣0.1分。獲年級(jí)一等獎(jiǎng)1人次加0.4分，二等獎(jiǎng)1人次0.3分，三等獎(jiǎng)1人次0.2分。校級(jí)一等獎(jiǎng)1人次1分，二等獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)0.6分。
6. 附加分
班級(jí)有家庭參加“我家的讀書故事”演講比賽的加2分。
班級(jí)有被評(píng)為校級(jí)“讀書大王”的每人次加2分。
五、活動(dòng)要求
在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1\~2本圖書，設(shè)置班級(jí)圖書角，并建立圖書管理制度，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)。
書香班級(jí)評(píng)選方案 10
一、指導(dǎo)思想
以“營(yíng)造書香校園，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)書香班級(jí)基本建設(shè)，努力營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓學(xué)生在書香校園中健康成長(zhǎng)。
二、書香班級(jí)基本條件
1. 制度建設(shè)（15分）
各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《班級(jí)讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。
成立讀書管理小組，選出小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織、記載小組成員的讀書情況。
有讀書互助小組活動(dòng)資料，有讀書優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組評(píng)比細(xì)則。
2. 圖書角建設(shè)（25分）
各班圖書角圖書數(shù)量至少要達(dá)到人手4本。
圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值。
有珍惜圖書、愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣，圖書角要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載，圖書出借率高。
3. 班級(jí)文化氛圍（15分）
各班要利用多種形式展示每周所讀內(nèi)容。
各班學(xué)生要堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。
每周有一節(jié)閱讀交流課。
4. 閱讀資料（20分）
各班要按照班級(jí)所制定的閱讀方案的要求，定時(shí)檢查讀書筆記。
各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果。
各班有自己的閱讀資料，積極組織家庭開展親子共讀，并寫好讀書心得。
5. 競(jìng)賽活動(dòng)（25分）
各班在學(xué)�；蚰昙�(jí)組織的讀書征文活動(dòng)、讀書競(jìng)賽活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀展示活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)。
各班自行組織的讀書活動(dòng)，要有計(jì)劃、有過(guò)程，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)分。
三、評(píng)定辦法
1. 書香班級(jí)每學(xué)期評(píng)選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。
2. 按照各班活動(dòng)的.情況進(jìn)行考核記分，由語(yǔ)文老師年級(jí)互評(píng)產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌，并在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
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