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大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-03-28 09:42:15 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【推薦】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總5篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總5篇

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  1. 序言 森林群落 物種多樣性 Simpson指數(shù) Shannon-Wiener指數(shù)

  物種多樣性是環(huán)境學(xué)中一個(gè)很重要的概念,它反映群落或生境中物種的豐富度、變化程度和均勻度,也反映不同自然地理?xiàng)l件與群落之間的相互關(guān)系。物種多樣性可以用來定量表征群落和生態(tài)系統(tǒng)的特征,包括直接和間接地體現(xiàn)群落和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)類型、組織水平、

  【2】發(fā)展階段、穩(wěn)定程度、環(huán)境差異等。因此,物種多樣性在森林資源的合理經(jīng)營(yíng)、開發(fā)利用

  和資源評(píng)價(jià)等方面有著極其重要、廣泛的應(yīng)用。

  松山森林植物群落植物種類非常豐富,占北京地區(qū)同類植物總數(shù)的49.8%。松山森林植物群落分布環(huán)境特殊,經(jīng)過多年環(huán)境變遷保存下來,豐富的物種多樣性有可能起著至關(guān)重要的作用。因此,研究松山森林植物群落的物種多樣性就有這不可忽視的作用。

  2. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)的自然地理概況【1】

  2.1 地理位置

  松山自然保護(hù)區(qū)位于北京市延慶縣西北部,燕山山脈深處的軍都山中,距市區(qū)90余公里。地理坐標(biāo)為東經(jīng)115°44′-116°34′,北緯40°16′-40°47′。1986年被國務(wù)院列為國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)?偯娣e4 660hm2。其中核心區(qū)面積1 819hm2,緩沖區(qū)面積1 263hm2,實(shí)驗(yàn)區(qū)面積為1 578hm2。區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物資源豐富,植被茂密,有脊椎動(dòng)物180多種,有維管束植物700余種。保存比較完好的天然油松林50多公頃。

  2.2 氣候

  松山自然保護(hù)區(qū)處于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū),受地形條件的影響,與延慶盆地相比,氣溫偏低,濕度偏高,形成典型的山地氣候,是北京地區(qū)的低溫區(qū)之一。氣候的垂直分帶性比較明顯,從上到下可分為:海拔700-1000m的低山溫暖氣候帶,海拔1000-1300m的中山下部溫濕氣候帶;海拔1300-1800m的中山上部冷濕氣候帶;海拔1800m以上的山頂高寒半濕潤(rùn)氣候帶。

  保護(hù)區(qū)內(nèi)小氣候具有多樣性和復(fù)雜性等特點(diǎn),是地形差異性造成的。由于山谷的走向、寬窄不同,使氣溫、降水有明顯的差別。西北部大莊科一帶多東西寬谷,因四面環(huán)山,夏季東南氣流下沉變干,形成干型谷地;在東南部的塘子溝,為南北狹谷,向南有一個(gè)開口,東南氣流在此受約 而沿迎風(fēng)坡上升,形成地形雨,為濕潤(rùn)型谷地。

  2.3 土壤

  土壤的形成和變化是在成土母質(zhì)、氣候、地形、生物及時(shí)間幾個(gè)因素綜合作用下發(fā)生的。因此,土壤的種類、分布具有明顯的地域性特征。松山地區(qū)的.土壤隨海拔高度的變化可分為3種類型:

 。1)山地褐色土:為低山帶的主要土壤。陰坡分布于海拔900m以下,陽坡分布海拔1200m以下。土壤特點(diǎn)集中反映在腐殖質(zhì)含量減低。結(jié)構(gòu)變壞,碳酸鹽受到淋洗,質(zhì)地粘重。可分為3個(gè)亞類:①淋溶褐土分布于山地中段;②典型褐色土分布于山麓地帶;③石灰性褐土分布于切割溝較多的深山溝谷。

  (2)棕色森林土:在中山帶海拔900m以上的陰坡和1200-1800m陽坡。在1800m的林緣草甸植被下發(fā)育了生草棕壤。

 。3)山地草甸土:分布在海拔1800m以上地形平坦的山頂部。這里山高風(fēng)大,主要為草草甸。因草本植物生長(zhǎng)繁茂,土壤經(jīng)常處于濕潤(rùn)狀態(tài),有機(jī)質(zhì)分解緩慢慢,腐殖質(zhì)含量較高,表層達(dá)成15%以上。生草作用較強(qiáng),在表土形成密積草根層。pH6-6.8。土層深厚,可達(dá)80m以上。腐殖質(zhì)層呈黑褐色,厚達(dá)30-50cm。

  2.4 植被

  松山地處華北平原西北部深山區(qū),具有華北地區(qū)暖溫帶的自然景觀,在海拔1000m以上的中山地段,保存下來部分天然次生林,屬于地帶性的自然植被暖溫帶落葉闊葉林,森林植被基本保持自然狀態(tài),野生動(dòng)植物資源比較豐富。松山保護(hù)區(qū)植物區(qū)系中有一定比例的熱帶成份,多為單種屬,第三紀(jì)地域植物。地中海中亞成分地屬很少,表明亞洲干旱中心分布的成分在該區(qū)有所滲透。松山自然保護(hù)區(qū)的植被分為5個(gè)植被型組,有6個(gè)群系組,17個(gè)群系,約25個(gè)群叢。

  3. 調(diào)查方法

  3.l 調(diào)查方法

  3.1.1種—面積曲線法

  種—面積曲線法是根據(jù)植物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系確定群落最小面積。在擬研究群落中選擇植物生長(zhǎng)比較均勻的地方,用繩子圈定一塊小的面積。對(duì)于草本群落,最初的面積為10cm×10cm,對(duì)于森林群落則至少為5m×5m。登記這一面積中所有植物的種類。然后,按照一定順序成倍擴(kuò)大,逐次登記新增加的植物種類。開始,植物種類數(shù)隨著面積擴(kuò)大而迅速增加,爾后隨面積增加的種類數(shù)目降低,直至面積擴(kuò)大時(shí)植物種類很少增加或不再增加。以樣方面積為橫坐標(biāo)、種類數(shù)目為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上繪制種—面積曲線。此曲線開始陡峭上升,而后水平延伸,有時(shí)會(huì)再上升。曲線開始平伸的一點(diǎn)即群落最小面積,它可以作為樣方大小的初步標(biāo)準(zhǔn)。

  3.1.2點(diǎn)-四分法

  無樣地法有許多具體的方法,其中以點(diǎn)-四分法(或稱中點(diǎn)四分法、中點(diǎn)象限法)應(yīng)用最廣。點(diǎn)-四分法是植物生態(tài)野外調(diào)查的無樣地調(diào)查方法。這類方法(距離測(cè)定法)的特點(diǎn)是在被研究的群落地段上隨機(jī)地選擇若干點(diǎn),測(cè)定點(diǎn)與植株間的距離,以此為根據(jù),推算出種在群落中的數(shù)量特征。由于無需設(shè)置固定面積的樣地,所以這類方法又稱為無樣地取樣法。

  這里需要說明的是,距離測(cè)定法都是針對(duì)森林群落林木層的調(diào)查。但就群落學(xué)的調(diào)查來說,對(duì)于森林群落不僅要調(diào)查它的林木層,也要調(diào)查它的灌木層、草本層以及藤本植物。因而可隨機(jī)或系統(tǒng)地設(shè)置若干小樣方以記載灌木層和草本層等。

  儀器工具:測(cè)繩、皮尺、羅盤、圍尺、測(cè)高器及木桿。

  外業(yè)工作方法:在所要調(diào)查的群落中,設(shè)幾條定距垂直線(借助羅盤用測(cè)繩拉好),在垂直線上定距(如5m或10m)設(shè)點(diǎn)。通過各點(diǎn)再用木桿作一與樣線垂直的引線,即可分成四個(gè)象限。在每個(gè)象限內(nèi)找與中心點(diǎn)最近的一棵樹,記錄樹種名稱,測(cè)定點(diǎn)樹距離、胸徑、樹

  高及冠幅,共計(jì)測(cè)定30個(gè)點(diǎn),每個(gè)中心點(diǎn)都要做四個(gè)象限。

  3.1.3樣方法

  樣方,即方形樣地,是面積取樣中最常用的形式,也是植被調(diào)查中使用最普遍的一種取樣技術(shù)。當(dāng)然,其他形狀的樣地也同樣有效,而且有時(shí)效率更高,例如樣圓和長(zhǎng)方形樣地。

  樣方的大小、形狀和數(shù)目,主要取決于所研究群落的性質(zhì)和所預(yù)期的數(shù)據(jù)種類。因工作性質(zhì)不同,樣方的種類很多,可分為以下幾種:①記名樣方—主要用來計(jì)算一定面積中植物的多度和個(gè)體數(shù)等。比較一定面積中各種植物的多少,就是精確地計(jì)算多度。②面積樣方—主要是測(cè)定群落所占生境面積的大小,或者各種植物所占整個(gè)群落面積的大小。這主要用在比較稀疏的群落中。③重量樣方—主要是測(cè)定一定面積樣方內(nèi)群落的生物量。④永久樣方—為了進(jìn)行追蹤研究,可以將樣方外圍明顯的標(biāo)記進(jìn)行固定,以便于以后再在該樣方中進(jìn)行調(diào)查。

  對(duì)于灌木層和草本地被層的調(diào)查,可在調(diào)查林木層的大樣方內(nèi),機(jī)械地設(shè)置若干個(gè)更小的樣方,對(duì)每個(gè)種的多度和蓋度進(jìn)行點(diǎn)數(shù)或估測(cè)。

  調(diào)查工具:測(cè)繩、皮尺、鋼卷尺、羅盤及2m桿兩根。

  外業(yè)工作方法:⑴ 方法一:用測(cè)繩或皮尺在群落中設(shè)置若干條平行線,在線上間隔3~5m等距設(shè)置25個(gè)樣方,調(diào)查灌木樣方面積為2 m×2m、草木樣方面積1m×1m。記載每種植物的名稱(不能確定名稱的采集標(biāo)本)、株數(shù)、平均高度、生長(zhǎng)狀況及分布狀況等并記錄。⑵ 方法二:用測(cè)繩在群落中圍出一個(gè)20 m×20m的樣方,用皮尺拉出樣方內(nèi)的兩條對(duì)角線。在這兩條對(duì)角線上分別均勻地設(shè)置5個(gè)1m×1m、3個(gè)2 m×2m的小樣方,共計(jì)1m×1m的小樣方9個(gè)、2 m×2m的小樣方5個(gè)。在1m×1m的小樣方中調(diào)查草本植物,在2 m×2m的小樣方中調(diào)查灌木、幼樹及藤本植物。

  3.2 數(shù)據(jù)處理方法

  3.2.1內(nèi)業(yè)計(jì)算及數(shù)據(jù)整理

 、 平均株間距離=平均點(diǎn)樹距離×2

 、扑蟹N的總密度(株/公頃)=100001000022(平均株間距離)2(平均點(diǎn)樹距離)⑶ 一個(gè)種的相對(duì)密度(%)=一個(gè)種的個(gè)體數(shù)×100 所有種的總個(gè)體數(shù)

 、 一個(gè)種的密度(株/公頃)=所有種的總密度×一個(gè)種的相對(duì)密度

 、 相對(duì)顯著度(%)=某一樹種的胸高斷面積和×100 所有樹種的總胸高斷面積

  ⑹ 頻度(%)=一個(gè)種出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)×100 樣點(diǎn)總數(shù)

  一個(gè)種的頻度值×100 所有種的頻度值和⑺ 相對(duì)頻度(%)=

 、 重要值=相對(duì)密度相對(duì)顯著度相對(duì)頻度 3

  ⑼ 調(diào)查面積(m)=(平均株間距離)×4×調(diào)查點(diǎn)數(shù)

 、 胸高斷面積(m)=22 2全部胸高斷面積和×10000 調(diào)查面積

  ⑾ 胸高直徑(cm)=

  3.2.2重要值計(jì)算

 、 株數(shù)j=4全部胸高斷面積和 調(diào)查點(diǎn)數(shù)4n

  i125ij

 、 樣方面積和=4×25=100

 、 密度j=株數(shù)j/樣方面積和×10000

 、 相對(duì)密度j=密度j

  密度

  j1m×100 j

 、 蓋度和j=蓋度

  i1

  m25ij×nij ⑹ 相對(duì)蓋度j=蓋度和j×100

  j蓋度和

  j1

 、 頻度j=出現(xiàn)樣方數(shù)j×100 25

  ⑻ 相對(duì)頻度j=頻度j

  頻度

  j1m×100 j

 、 重要值j=相對(duì)密度j相對(duì)蓋度j相對(duì)頻度j 3

  3.2.3種的多樣性計(jì)算

  分別計(jì)算喬木層、灌木層、草本層的多樣性指數(shù),并利用三個(gè)組的資料進(jìn)行比較分析。在調(diào)查資料中分別植物種統(tǒng)計(jì)株數(shù)、重要值,計(jì)算每個(gè)種出現(xiàn)的株數(shù)概率和重要值概率并記錄。

 、判疗丈鄻有灾笖(shù)(Simpson’s diversity index)

  多樣性指數(shù) Ds1p

  i1

  ss2i

  最大多樣性指數(shù) Dmax1121()1Si1S

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年06月23日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxxx再建商業(yè)區(qū)

  建筑總面積為6300平方米。工程期三年零六個(gè)月,施工以基本完成,正在進(jìn)行裝修階段。建筑采用框架結(jié)構(gòu),受力方式為梁板承重結(jié)構(gòu)。花崗巖鋼架固定式貼墻,外觀美觀,堅(jiān)固耐用。外墻是玻璃幕墻具有良好的`隔聲﹑隔熱及保溫的功能。

  點(diǎn)支式玻璃幕墻施工工藝流程:

  (1)測(cè)量放線

  (2)鋼結(jié)構(gòu)制作安裝

  (3)焊接處理

  (4)接件安裝

  (5)玻璃清洗及安裝

  (6)調(diào)整打膠清洗

  (7)檢查驗(yàn)收

  由于再建建筑間加了剛結(jié)構(gòu)天橋,建筑局部將承受更多荷載,必須做加固處理。采用了粘貼鋼板和碳纖維方法加固。確保了天橋放置處梁及柱的安全。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,又到了一年的暑假,本來已是離別家鄉(xiāng)多時(shí),加之校園非繁華熱鬧之地(隱晦之修辭,望懂之),本可在家好好享受,尋一眾狐朋狗友出來吃喝玩樂,胡天酒地一番,誰知每天如此日子于小弟此類人實(shí)在過頭,于是在父母半是強(qiáng)迫,自己半是自愿的狀況下,決定前往實(shí)習(xí)。多番周折后,終尋得本地人民法院,無條件下義務(wù)當(dāng)其實(shí)習(xí)生。二十天的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)生涯,就此開啟。

  首先略為介紹一下本地法院,也就是區(qū)法院的大致概況。因?yàn)槭腔鶎臃ㄔ海疑婕笆聞?wù)眾多,因此除了必須的刑事庭、行政庭外,民事庭分為四庭各司其職,分別處理民事侵權(quán)、債權(quán)糾紛、地產(chǎn)類糾紛和破產(chǎn)類案件,此外還有四個(gè)鎮(zhèn)一級(jí)的基層法院處理基層事務(wù),另外法警、執(zhí)行等更為實(shí)務(wù)且必須的部門就在此表過了。

  小弟當(dāng)天一身輕裝,首入門便感到門衛(wèi)森嚴(yán),看比鄰之公安局有門衛(wèi)把守相同,法院竟然門口也有門衛(wèi)把守著,暗想當(dāng)事人進(jìn)出豈不麻煩?一問之下,原來法院對(duì)面還有個(gè)立案庭,專門接待當(dāng)事人和代理人。聯(lián)想近年一則當(dāng)事人砍殺法官的新聞,便對(duì)此等安保級(jí)別恍然大悟了。再留心一看,對(duì)面應(yīng)運(yùn)而生了大量的律師事務(wù)所,看來此處還真是法律人集體出沒的彈丸之地。另外需要強(qiáng)調(diào)的是,此處地處本區(qū)的舊發(fā)展區(qū)域,屬于老城區(qū)了,區(qū)政府和大部分的職能部門都搬入位于新區(qū)的新辦公大樓了,令人納悶的就是堂堂人民法院和人民政府公安局竟然遲遲未搬走,仍留守在略顯殘破的舊城區(qū)。看此處川流不息,人頭涌涌,出沒的除了老人家和法律人外,其他多是“新花都人”了,實(shí)在讓人疑惑。

  未及細(xì)想,在阿姨(保密起見,不透露姓名,以下出現(xiàn)人物均為簡(jiǎn)稱或統(tǒng)稱)的帶領(lǐng)下,來到了法工辦,迎接我的是一plmm,(真實(shí)姓名如今亦未記起,不是不想透露)。此mm斯文得體,取一厚本予吾,令吾寫上大名、學(xué)校等信息之。吾邊寫邊略為觀察其他實(shí)習(xí)生信息,頓感大為自豪,皆因放眼望之多是四流院校,令吾此三流學(xué)校學(xué)生頓感安慰及自豪之情。及后等候片刻,mm把蓋上鋼印之實(shí)習(xí)證賦吾,告之憑此便可免去門衛(wèi)詢問之不便。吾萬分感激,此時(shí)突然閃出一六尺長(zhǎng)人,三十歲上下,中等身材,有發(fā)福傾向,未自報(bào)家門便拉著我往外走。在行走期間,我細(xì)心觀察我的實(shí)習(xí)證,終發(fā)現(xiàn)原來自己被分配到了民n庭。民n庭,就是民事訴訟第n庭的簡(jiǎn)稱,接下來的20天,孤需待之地也。

  中等男把我?guī)нM(jìn)了民n庭四號(hào)辦公室,一眼望去共五人次,各人均在辦公桌上抬頭瞄了我一眼便又埋頭回去成堆的卷宗當(dāng)中,除了r姐。r姐向我介紹了辦公室各人,還有同為民n庭其他辦公室的其他人。瞬間信息爆炸,芥末多名字讓寡人如何記得住。兜了一圈回來,回到我的臨時(shí)座位,定了定精,看看旁邊那位帥哥,帥哥也正含情脈脈地看著我,終于……他說:“你好,我叫hrg(以下稱h君)啊,我也是在這里實(shí)習(xí)的呀,我系廣大的呀,多多指教!蔽揖汀芭丁钡幕貞(yīng)了一下,然后也稍微自我介紹了一番,然后就是短暫的沉默。這時(shí)候,x哥,也就是帶我上來的那位中等男,開口叫h君教我做事,我馬上就來了精神,開始聽如何做我實(shí)習(xí)的第一件大事。孰料到,這是我實(shí)習(xí)的第一件大事,也是唯一的一件大事,那就是……裝訂卷宗!裝訂卷宗誠然是件大事,諸位切勿輕視之。細(xì)想若沒有裝訂歸檔,這凌亂的案件資料豈不無家可歸老無所依?其實(shí)總結(jié)起來,除了此一重大深刻的意義外,個(gè)人還領(lǐng)悟到了兩項(xiàng)裨益:

  1、裝訂歸檔是項(xiàng)繁雜的手工活,可以鍛煉手工。裝訂工作首先要按照目錄頁上的順序把一大堆繁瑣的案件資料排列好,然后還要打印出此案的封面,然后對(duì)齊,拿強(qiáng)大的沖擊鉆鉆出三個(gè)駭人的大孔,然后拿雪白雪白的`繩子綁好這沓案宗,然后蘸上類似漿糊的膠水,封好。你以為這就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒那么簡(jiǎn)單。還需要拿打碼機(jī)給案宗打碼,然后在目錄頁上寫上相關(guān)信息,還要蓋上書記員的大章,再寫好案宗盒子的封面,如此才叫完成裝訂。如此繁復(fù),你說還會(huì)得老人癡呆癥嗎?想得都難啊!

  2、裝訂的第一步就是排序,排序期間可以先瀏覽盡各項(xiàng)案件資料,也順帶了解了一下民事訴訟法了。如此一來,還算專業(yè)對(duì)口工作了。

  總的來說,這次的實(shí)習(xí)讓我獲益良多,讓我對(duì)法學(xué)和法律實(shí)務(wù)有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了興趣和信心,以后我要多加努力,多加留心進(jìn)入法院工作的信息,對(duì)剩下的大學(xué)生活進(jìn)行合理積極的規(guī)劃,為成為一個(gè)公平正義的法官而努力奮斗。我是法律人,我自豪!我驕傲!

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  9月6日,我在鹽城市明達(dá)中學(xué)開始了實(shí)習(xí)教師的職業(yè)生涯。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí),使我受益匪淺。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任的工作,還有其他工作。 既然是實(shí)習(xí)教師,語文教學(xué)當(dāng)然是重點(diǎn)。

  我在實(shí)習(xí)的高二(十)班,是優(yōu)秀的班級(jí),他們的語文老師,也就是我的指導(dǎo)老師是校長(zhǎng)室的主任,頗受關(guān)注,他們用的是我不知道的新教材,這些都感到很壓力,我作為他們的實(shí)習(xí)老師,總是要給他們授課。 怎樣才能上好課,怎樣教他們,是我面臨的重要而緊迫的問題。

  考慮之后,我決定先從指導(dǎo)老師的課程風(fēng)格開始。 既然老師教導(dǎo)了這樣的成功,學(xué)習(xí)他的方法,吸取他的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然是捷徑。 實(shí)習(xí)開始的兩周后,我專心于指導(dǎo)老師的課,推測(cè)了他的教學(xué)風(fēng)格。 指導(dǎo)老師也要負(fù)起責(zé)任,熱心教學(xué),在課堂上觀察學(xué)生,根據(jù)情況做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),提高教學(xué)效果。 總之,指導(dǎo)老師的教學(xué)方式是把授課的發(fā)言權(quán)交給學(xué)生,用他的話能夠理解所有學(xué)生都聽得懂,所以這門課成功了。

  關(guān)于如何將發(fā)言權(quán)交給學(xué)生,主要是采用教師的撥號(hào)法,即提出疑問。 提出疑問是指教師首先從一個(gè)文本的切入點(diǎn)提出問題,對(duì)學(xué)生回答問題進(jìn)行分析,然后轉(zhuǎn)移到另一個(gè)問題,最后將學(xué)生導(dǎo)入預(yù)定的教育目標(biāo)。 通過這樣的疑問分析,加上適當(dāng)?shù)挠懻摚恍┪谋緦⑽捏w特征結(jié)合起來,采用讀法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。 法國教育學(xué)者第惠德斯說“教育藝術(shù)不是教授能力,而是激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。 那么,如何激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)員呢?讓他們參加教室,給他們更多機(jī)會(huì),只要這樣,學(xué)生就會(huì)更加融入教室,只要這樣,學(xué)生的.語言能力就會(huì)提高。

  提出疑問確實(shí)是保證學(xué)生參加課程的教學(xué)模式。 經(jīng)過多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有很多優(yōu)點(diǎn)。 具體有助于學(xué)生思考多方面的意見,提高學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展學(xué)生明確交流思想和意見的能力,發(fā)展學(xué)生的分析和綜合能力,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真認(rèn)真聆聽,尊重學(xué)生的思想和體驗(yàn),使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。 總體質(zhì)疑可以充分提高學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、壓力能力和學(xué)生的主導(dǎo)性。

  上課的同時(shí)還調(diào)查了班里學(xué)生的語言能力。 通過在作文評(píng)分上加上自習(xí)時(shí)間和上課時(shí)間的了解,了解到這個(gè)班的語文水平很好,全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,上課規(guī)律和作文的提交情況也很好,學(xué)生上課前的預(yù)習(xí)也自覺,更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教育,他們不喜歡老師獨(dú)占上課。 顯然,指導(dǎo)老師的教學(xué)方法非常適合他們。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、實(shí)習(xí)目的

  四年的本科階段法學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,而自己對(duì)法學(xué)的理解還停留在理論層面,感謝市煙草分局(公司)能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其在稽查員這個(gè)崗位上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,將實(shí)踐反作用于理論,在提升自己法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),增強(qiáng)自己的實(shí)際交往能力、工作能力,為正式參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)過程:

  我于3月14日來到煙草專賣分局(公司)實(shí)習(xí),作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,很擔(dān)心不知該怎樣與人相處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。剛來單位,由于什么都不了解,單位對(duì)我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的培訓(xùn),主要是從煙草企業(yè)單位的性質(zhì),工作流程,企業(yè)文化理念和人才任用機(jī)制等方面,為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程,之后的時(shí)間進(jìn)行了輪崗實(shí)習(xí),我先后在綜合辦公室、托克遜縣煙草局學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)與幫助下,我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)工作流程。在托克遜縣煙草局實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,縣局衡局長(zhǎng)和同事們給了我很大的幫助,使我學(xué)到了很多知識(shí),也是因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭,才使我不斷成長(zhǎng),看到了了自身存在的不足,為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在此我向他們表示衷心的'感謝。

  下面就將我實(shí)習(xí)工作心得做以下總結(jié):

  1、工作方面:在縣局,我主要參與了市場(chǎng)走訪服務(wù)、暗訪、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等工作,工作中,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),盡快熟悉業(yè)務(wù),我先后在客戶經(jīng)理和稽查員兩個(gè)崗位進(jìn)行了實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是縣局客戶經(jīng)理熱孜萬大姐和縣局稽查員李凡鵬師傅。每天有計(jì)劃的走訪客戶是工作中必不可少的一項(xiàng),他們用心為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)使我真真切切的感受到了,走訪到每位客戶,他們都對(duì)客戶進(jìn)行認(rèn)真的詢問、言簡(jiǎn)意賅的培訓(xùn),提出相關(guān)的建議并指導(dǎo)客戶認(rèn)真的填寫客戶服務(wù)手冊(cè)。我作為一名實(shí)習(xí)員工,他們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)也指導(dǎo)鍛煉我,比如讓我單獨(dú)與客戶進(jìn)行溝通,介紹動(dòng)銷臺(tái)帳、維護(hù)標(biāo)價(jià)簽,詢問卷煙銷量,根據(jù)客戶的實(shí)際銷售情況建議應(yīng)上柜的新的卷煙品牌,對(duì)客戶進(jìn)行煙草專賣法的講解等,在工作和學(xué)習(xí)過程中,我更加系統(tǒng)全面地了解了專賣稽查人員的工作性質(zhì)、工作流程,深入體會(huì)了稽查員的工作職責(zé),清楚的了解到煙草專賣管理部門是整個(gè)煙草零售市場(chǎng)的管理者和監(jiān)督者,擔(dān)負(fù)著重要的市場(chǎng)管理和行政執(zhí)法職責(zé),因此專賣稽查人員要具備很高的素質(zhì)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足,他們會(huì)及時(shí)的糾正。雖然每天的工作任務(wù)都是滿滿的,但我從不感覺累,反而感到很充實(shí),因?yàn)槲业哪芰Φ玫搅颂嵘。?jīng)過這一月的實(shí)習(xí),我對(duì)客戶經(jīng)理和稽查員的業(yè)務(wù)、流程等有了一定程度的熟悉,學(xué)會(huì)了要細(xì)心對(duì)待工作和每一件事。為成為一個(gè)合格的煙草人打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、思想認(rèn)識(shí)方面:客戶經(jīng)理和稽查員是與客戶直接溝通的崗位,是將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、卷煙相關(guān)信息以及法律法規(guī)傳遞給客戶的崗位,我們的客戶經(jīng)理和稽查員之所以努力為客戶服務(wù),就是期望客戶能在我們的幫助下利潤(rùn)大幅增加的同時(shí)相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和行業(yè)認(rèn)知水平也獲得提升,使之成為高素質(zhì)的忠誠的客戶,以便與我們攜手更好的維護(hù)國家的利益和消費(fèi)者的利益,實(shí)現(xiàn)我們新疆煙草企業(yè)文化落地。

  3、學(xué)習(xí)方面:每天下午下班前,縣局領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)組織我們開會(huì),在會(huì)上,大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發(fā)現(xiàn)的問題或遇到的困難提出來共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多,不光是學(xué)會(huì)了一些好的與客戶溝通的技巧,更重要的是分析問題、解決問題時(shí)的思路。在每周的不定期學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件中,我積極做好記錄,努力和同事們保持統(tǒng)一進(jìn)度,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后,自覺抽時(shí)間對(duì)文件精神進(jìn)行更深的領(lǐng)悟。另外,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,完成一些工作的簡(jiǎn)報(bào)寫作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業(yè)素養(yǎng)方面都有很大的提升。使我開始慢慢懂得“企業(yè)成就人才,人才成就企業(yè)”的內(nèi)涵所在。

  4、生活方面:縣局(公司)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我非常關(guān)心,除了熱情回答我在工作中遇到的不懂問題,還會(huì)在工作之余找我談心,了解我生活上遇到的困難并幫助我解決困難,尤其是李凡鵬師傅,我這個(gè)月的大部分時(shí)間都和他結(jié)伴檢查市場(chǎng),結(jié)下了深厚的友誼。他從工作中幫助我盡快熟悉業(yè)務(wù),而我在寫作方面幫助他,彼此互補(bǔ),雙方都有進(jìn)步。和其他的同事在生活中也相處愉快,都能互相尊重彼此的生活習(xí)慣,正因?yàn)楸舜碎g的尊重,才使得托克遜縣局擁有現(xiàn)在的安定、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的局面,各項(xiàng)工作開展的十分順利。

  在縣局這個(gè)大家庭中我有信心全面、快速的成長(zhǎng)起來,成為一名像他們一樣能夠獨(dú)當(dāng)一面的團(tuán)隊(duì)一份子。通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我收獲了很多,不僅使自己學(xué)習(xí)的法學(xué)理論知識(shí)在工作中得到了實(shí)踐,

  而且,在為人處事、社交禮儀、企業(yè)文化理念認(rèn)知等方面都有較大提升。但是由于實(shí)習(xí)工作時(shí)間較短,經(jīng)驗(yàn)欠缺,在處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己業(yè)務(wù)能力,同時(shí),與其他員工之間還存在著很大的差距,在今后的工作中還需要不斷嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),縮小與其他員工之間的差距。

  三、實(shí)習(xí)結(jié)果

  通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我收獲了很多,不僅使自己學(xué)習(xí)的法學(xué)理論知識(shí)在工作中得到了實(shí)踐,而且,在為人處事、社交禮儀、企業(yè)文化理念認(rèn)知等方面都有較大提升。但是由于實(shí)習(xí)工作時(shí)間較短,經(jīng)驗(yàn)欠缺,在處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己業(yè)務(wù)能力,同時(shí),與其他員工之間還存在著很大的差距,在今后的工作中還需要不斷嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),縮小與其他員工之間的差距。四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,我深刻體會(huì)到母校和單位是兩個(gè)不同的平臺(tái),在母校我取得了一些成績(jī),這些成績(jī)是母校對(duì)我之前表現(xiàn)的認(rèn)可。到單位實(shí)習(xí)工作以后,發(fā)現(xiàn)自己還有需要學(xué)習(xí)的東西很多,我將會(huì)懷著一顆對(duì)母校感恩的心投入到今后的實(shí)際工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)上,努力虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),只說不做是紙上談兵,實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)。我有信心做一名有責(zé)任心,有奉獻(xiàn)精神,有誠信信譽(yù),有創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀煙草人,為煙草更加輝煌的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力。

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