【推薦】生命安全的作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生命安全的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命安全的作文 篇1

　　你知道嗎？當(dāng)你走出家門的那一刻，你的家人正為你的平安祈禱；你知道嗎？當(dāng)你出遠(yuǎn)門時(shí)，你的家人為你的平安牽掛；你知道嗎？當(dāng)你平平安安時(shí)，你能使一個(gè)家庭幸福美滿，讓這個(gè)世界充滿歡笑和親情。

　　春天走了，明年還會(huì)來(lái)；花草凋謝了，明年還會(huì)生長(zhǎng)；今天失敗了，也許明天會(huì)成功�？墒�，生命呢？還會(huì)再來(lái)嗎？每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，是短暫的，是僅有一次的。

　　安全是人生的.開始，安全是社會(huì)的責(zé)任，安全是人的靈魂。安全就像是生活中生命的守護(hù)神，為人類開啟一扇祝福之門，讓人類的生命得到快樂(lè)與幸福。安全又像家庭，為人類找到避危險(xiǎn)的港灣，讓人類的生命擁有溫馨。

　　如今，遵守道路交通紀(jì)律漸漸在人的思想里談忘。有的人認(rèn)為，遵守道路交通就說(shuō)說(shuō)罷了，不必行動(dòng)；還有的人認(rèn)為，少我一個(gè)人不遵守道路交通沒(méi)關(guān)系。難道這就是人們心目中交通法規(guī)嗎？如果每個(gè)人都這樣想，世界將會(huì)變成怎樣？秩序混亂的情況？交通堵塞？事故連連發(fā)生？生活在這樣的環(huán)境下，你還能感受到世界萬(wàn)物在撥動(dòng)你的心弦嗎？

　　一個(gè)人不懂得珍愛生命，不遵守交通規(guī)則的人，他就像沒(méi)有繩索，無(wú)法爬到生命的最頂端；他就像斷了翅膀的鳥，無(wú)法飛到天空的高處。每個(gè)人生命都是富有色彩的，美麗的，你就是那一個(gè)，難道你不為自己感到驕傲，去遵守交通規(guī)則，好好珍惜呢？

　　我們是種子，生命是田地，安全是陽(yáng)光，在春暖花開的季節(jié)，我們看到的是田地里被陽(yáng)光照著的種子，四周都充滿著和諧安寧。

生命安全的作文 篇2

　　生命，是母親給的；生命，是大地給的；而生命往往只有一次，我們要尊重自己的生命，珍惜自己的生命。我們要安全陪伴自己一生，所以我們不要做一些違背自然規(guī)律的事。

　　在一個(gè)美麗的森林里，有著芬芳的花朵.碧綠的'小草.高大的數(shù)木。而在這里也生活著一群可愛的小動(dòng)物，每天都過(guò)著歡樂(lè)而充實(shí)的生活。

　　很快，動(dòng)物學(xué)校就放假，而小狗歡歡整正趴在桌上，垂頭喪氣的盯著那張期末考試的卷子，眼淚像不聽話的孩子，不由自主的掉了下來(lái)，只見上面有三個(gè)鮮紅的字--不及格。他一邊嘆著氣一遍收拾著書包，正當(dāng)他裝好最后一本書的時(shí)候，調(diào)皮的小狼灰灰嘻嘻哈哈的正從他面前經(jīng)過(guò)�！盎一摇�，他不由得向灰灰走去，“你不是也沒(méi)及格嗎？怎么笑得出來(lái)？”“哦”灰灰滿面笑容的答道，“不及格對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，常事了！”接著又說(shuō)，“要不要我?guī)�你去網(wǎng)吧放松放松吧！”小狗歡歡說(shuō)：“老師可不讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧的呀！”“沒(méi)關(guān)系，就一次！”一向乖巧懂事的歡歡居然同意了，說(shuō)著就背上了書包。

　　正在這時(shí)，班長(zhǎng)小白兔玉玉一把攔住歡歡，將歡歡扯了回來(lái)，“你這是怎么了，你不能去網(wǎng)吧，老師可講過(guò)的呀！”玉玉瞪著歡歡說(shuō)，而丟了魂兒似的歡歡不但不聽玉玉的話，還罵了一句“你憑什么管我，我就是要去！”玉玉雖然生氣，但還是一把拉住歡歡。而歡歡對(duì)著玉玉打了一拳，玉玉氣的直跺腳。隨后，小狼灰灰拉著歡歡走進(jìn)了網(wǎng)吧。

　　歡歡在網(wǎng)吧里，玩的十分開心，就在這時(shí)網(wǎng)吧停電了，歡歡氣急敗壞的直拍桌子�；氐郊抑�，還在想像自己在天空翱翔，他越來(lái)越想真正的在天空飛，他看了看小鳥，心中一種奇怪的想法，鬼使神差讓他推開了窗戶，接著出人意料的事發(fā)生了， 歡歡筆直的從12樓“飛”了下來(lái)，還好一棵樹卡住了他，使他死里逃生，他被送進(jìn)了醫(yī)院，再也沒(méi)有回到學(xué)校。

　　從此，有了小狗歡歡的教訓(xùn)，小動(dòng)物們?cè)僖膊桓疫M(jìn)網(wǎng)吧了。

　　生命只有一次，保護(hù)好自己的生命，讓安全伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓安全成為每一位小朋友的忠實(shí)伙伴。

生命安全的作文 篇3

　　生命的軌跡，細(xì)膩而蜿蜒；生命的價(jià)值，平凡而珍貴。

　　——題記

　　近年以來(lái)，我國(guó)的交通事故頻頻發(fā)生，可我怎么也想不到它會(huì)如夢(mèng)般地突然降臨在我的身邊，它教育了我，它讓我了解到生命的寶貴，健康的可貴。

　　一片片，被秋風(fēng)染成金黃的葉子；一朵朵，被葉子剪碎的陽(yáng)光；一寸寸，透露泥土的芬芳。在這詩(shī)意般的秋日里，讓我的心情大好，在不知不覺之中，我便被爸媽帶進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院中“漫步”，到處彌漫著刺鼻的藥水味，在病房外徘徊，卻遲遲不敢進(jìn)入。

　　一陣陣刺鼻的`藥水味一下一下地?cái)D壓著我的心，心情仿佛從天上掉落到人間一般。良久，我遲疑地推開門，挪著沉重的步伐，努力地?cái)D出一個(gè)難看的笑容�？粗�她臉上的疤痕，心不覺地痛起來(lái)；回想昔日，她帶著我到處亂跑，現(xiàn)在去躺在病床上呻吟；回首往日，她的笑容依舊撼動(dòng)著我的心。我輕輕地喚了一聲她的名字，她示意我坐下。

　　在來(lái)時(shí)的路上，媽媽已經(jīng)跟我講了她的故事：也是這樣一個(gè)秋高氣爽的早晨，她獨(dú)自騎著電瓶車在馬路上行走，享受著mp3里動(dòng)聽的旋律，十字路口前，沉醉于音樂(lè)的她并未減速，哪知，一輛轎車疾馳而過(guò)，她倒在了血泊中，因好心人，她被及時(shí)地送入了醫(yī)院，生命能夠得以延續(xù)，可是從此以后她的臉上就會(huì)多了一道疤。

　　我和她靜靜地坐在病房里，互相凝視著，現(xiàn)在據(jù)說(shuō)肇事者已經(jīng)找到了，而她的媽媽也已經(jīng)向法院提起訴訟，雙方也達(dá)成一致的意見，事情也算有了相對(duì)完滿地解決。

　　也許你會(huì)疑惑，她究竟是我的誰(shuí)，會(huì)讓我如此擔(dān)心？她就是我兒時(shí)最好的伙伴。

　　車子再貴，卻也貴不過(guò)生命；金錢再重要，卻比不上生命寶貴。倘若沒(méi)有生命，現(xiàn)在這一切都不復(fù)存在。陽(yáng)光斜射入病房，陽(yáng)光灑在病床上，暖洋洋的，可是她卻不能享受。我想這種事情，誰(shuí)想讓它降臨在自己身上，所以請(qǐng)關(guān)愛生命，文明出行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓交通事故從此從人間蒸發(fā)。

生命安全的作文 篇4

　　正值父親節(jié)，微博上隨處可見祝福的帖子，但就是在這樣一個(gè)充滿溫馨與感動(dòng)的時(shí)刻，一位父親還沒(méi)來(lái)得及感受片刻，就早早地走了，那么意外，那么倉(cāng)促，甚至還來(lái)不及再看一眼懷抱里不足三個(gè)月的嬰兒。在銀行門口，這位父親為了保護(hù)孩子，本能地彎起身子擋住突然墜下的石板，孩子無(wú)恙，而父親卻瞬間倒地，倉(cāng)促地去了。這樣的時(shí)刻，看到這樣的噩耗，我的心久久不能平靜，生命是如此可貴，父親是那么可愛，而那塊突然從天而降的石板又是怎么回事？是天意，還是人為？

　　沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，事情的發(fā)生都有一個(gè)直接原因，哪怕是飛來(lái)橫禍，哪怕是個(gè)意外，也都有其發(fā)生的根源，而將“意外”歸咎于“天意”未免太過(guò)可笑。沒(méi)有“人為”，哪有“天意”？人，才是整個(gè)事情的參與者，事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果都與人的思想、意識(shí)、作為密切相連。除去主觀犯罪的動(dòng)機(jī)，我相信沒(méi)有誰(shuí)愿意出現(xiàn)悲劇和意外，但是安全意識(shí)的淡薄往往使悲劇和意外頻頻發(fā)生。

　　無(wú)獨(dú)有偶，“最美司機(jī)”吳斌又是這樣一個(gè)悲劇。他載著乘客平穩(wěn)地行駛著，既沒(méi)有超速也沒(méi)有酒駕，但一塊飛來(lái)鐵塊硬是穿透玻璃硬生生地砸中他的腰，劇烈的疼痛讓他直不起身，但他仍是將車穩(wěn)穩(wěn)地行駛到路邊，倒在方向盤上前還不忘打開車門。事故原因查清后，才知道一貨車司機(jī)超載一車貨物在高速公路上飛快行駛，絲毫沒(méi)注意后車廂的動(dòng)靜，最終釀成了吳斌的.悲劇。在父親節(jié)的氣氛里，孩子們都在感恩父親表達(dá)濃濃的愛意，而他的女兒卻只能在微博里悼念，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。如果貨車司機(jī)能夠少載點(diǎn)貨物，如果能將后車廂的貨物包裹嚴(yán)實(shí)，如果能把車開慢點(diǎn)，是否悲劇就可以避免？可是，人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果和后果。事故已經(jīng)發(fā)生，我們能做的不是一味沉溺于悔恨與傷痛，而應(yīng)該痛定思痛，將安全意識(shí)緊緊植根于心中，鞭策自己警小慎微。

　　安全意識(shí)不僅僅是加油站墻上的標(biāo)語(yǔ)“居安思危，嚴(yán)禁煙火”；也不僅僅是印刷在路牌上的宣傳語(yǔ)“安全才能回家”；更不僅僅是一篇報(bào)告呼吁“加強(qiáng)安全意識(shí)”。如果客觀的外在的呼吁與宣傳不能在人們的主觀意識(shí)里植根，那所有宣傳只是一陣風(fēng)而已，聞過(guò)則忘，那安全又如何保障？只有在我們每個(gè)人的心中都裝上一個(gè)擰緊發(fā)條的鐘，時(shí)刻提醒我們注意安全，才能使我們自發(fā)地踐行安全規(guī)則，才能使所有的宣傳和呼吁得到回應(yīng)。外因始終要通過(guò)內(nèi)因起作用，如果生產(chǎn)企業(yè)加強(qiáng)安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全檢驗(yàn)，那么多城市化工廠的爆炸案是否就能夠避免？如果校車產(chǎn)業(yè)鏈上的利益主體們能少考慮些利益，多擔(dān)心些孩子們的安全，那頻繁的校車事故是否就能停止？如果車主和行人都能嚴(yán)守自身安全，遵守交通規(guī)則，那么駭人的交通事故是否就不再發(fā)生？

　　國(guó)家制定的相關(guān)安全制度與政策，相關(guān)部門的安全規(guī)章與細(xì)則，是對(duì)我們具體行為的規(guī)范與指導(dǎo)，但如果我們沒(méi)有形成自己的安全意識(shí)，那規(guī)范與指導(dǎo)只能是一紙空文�！叭绻�每個(gè)家庭晚上的燈都是亮的，那這個(gè)社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定很多�！蓖瑯�，如果每個(gè)人都能把安全意識(shí)謹(jǐn)記，每個(gè)人都能保障自己的安全，那對(duì)別人也是一種保護(hù)，如此互相保護(hù)，織就一張嚴(yán)密的防護(hù)網(wǎng)，那么人人都是安全的。所以，為了自己和他人的安全，請(qǐng)強(qiáng)化安全意識(shí)，因?yàn)�，生命誠(chéng)可貴，安全重如山。

生命安全的作文 篇5

　　我們常說(shuō)：比賽時(shí)，友誼第一，比賽第二；考試時(shí)，努力第一，成績(jī)第二；演講時(shí)，冷靜第一，發(fā)揮第二；代表班級(jí)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，集體榮譽(yù)第一，個(gè)人榮譽(yù)第二……而在人生的跑道上，生命財(cái)產(chǎn)第一，金錢財(cái)產(chǎn)第二，正可謂，生命安全高于天！

　　今天，我們就上了有關(guān)生命安全交通法規(guī)的一節(jié)班隊(duì)課。

　　這節(jié)課與其是說(shuō)班隊(duì)課，還不如說(shuō)是25分鐘的知識(shí)競(jìng)賽。兩個(gè)小主持人先告訴我們安全的`重要，然后，蔡辰辰上臺(tái)講了兩個(gè)交通事例。雖然她講得“娓娓動(dòng)聽”，可臺(tái)下卻叫鬧哄哄的——不是說(shuō)蔡辰辰講的不好，而是那消息太驚人了，太震撼人心了，從中我們也體會(huì)到安全知識(shí)的重要性。不過(guò)，這節(jié)課最讓大家記憶深刻的是競(jìng)賽環(huán)節(jié)。我們分成四組，讓主持人來(lái)提問(wèn)，如果小組答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。大家回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后、絞盡腦汁、抓耳撓腮，個(gè)個(gè)都想為小組爭(zhēng)光。今天，我突然發(fā)現(xiàn)，大家的集體榮譽(yù)感是那么強(qiáng)，比以前強(qiáng)多了。

　　通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課，我們知道了交通知識(shí)的重要性，更明白了：生命安全，高于天��！

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