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登山小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-03-28 16:25:53 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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關(guān)于登山小學(xué)作文400字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的登山小學(xué)作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于登山小學(xué)作文400字四篇

登山小學(xué)作文400字 篇1

  有一座既雄偉險(xiǎn)峻又美麗的山,名叫銀屏嘴。陡峭是它的外表,淳樸是它的內(nèi)涵。它將一切事情都告訴了人們,讓人們來(lái)探索它的神秘。

  在一個(gè)瓜果飄香、蟬鳴荔熟的季節(jié),我隨父母來(lái)到了青山環(huán)繞、群山起伏的銀屏嘴。到了銀屏嘴,我剛開(kāi)始斗志昂揚(yáng),總是走在父母的前頭,一步一臺(tái)階,汗水不停地從我臉頰滴落,但沒(méi)爬幾,我就已經(jīng)累得走不動(dòng)了,于是我們就在一個(gè)看上去年代久遠(yuǎn)的亭子里稍作停頓,我注意到這個(gè)亭子周圍的籬笆上有很多青苔,還有很多綠藤蔓纏繞在亭子的`柱子上,讓亭子看起來(lái)顯得那么的神秘莫測(cè)。

  休整完畢后,我們繼續(xù)上山了,由于山上很潮濕,路面很濕滑,我差點(diǎn)滑倒,幸好媽媽拉著我的手,我才不致于滑倒,我們真可謂守望相助!我們爬了大概一個(gè)小時(shí),終于來(lái)到了被稱為“云霧之橋”的橋上,這里看上去云霧迷蒙,仿佛置身于人間仙境一樣,真是名不虛傳!我發(fā)現(xiàn),在歲月的洗禮下,這簡(jiǎn)樸的橋已經(jīng)變得銹跡斑斑,我提心吊膽地走上橋,銀屏嘴山下的風(fēng)光都盡收眼底了,由于太高了,我都不敢往下看,真是太險(xiǎn)峻了。越往山上走,人煙就越稀少,有點(diǎn)像走進(jìn)曠野一樣,難怪人們就算再苦再累也要登頂,因?yàn)檫@里風(fēng)景真的無(wú)限好!

  這次登山之旅,讓我收獲很大,我懂得了一個(gè)道理:要想體驗(yàn)到絕美的風(fēng)景,必須要有冒險(xiǎn)的精神、敢于登向更高之處才行!這次行程雖然很累,但真是有趣又有意義!

登山小學(xué)作文400字 篇2

  去年五一,我們?nèi)襾?lái)到麻城龜峰山看杜鵑花,站在山腳下,我抬頭向山頂望去,但卻看不見(jiàn)山頂?shù)挠白,那刺眼的?yáng)光讓我們登山的人都戴上了墨鏡,在陽(yáng)光最曬的地方,一群老人正在熱身,他們看起來(lái)精神矍鑠,老當(dāng)益壯。

  開(kāi)始登山了,我和爸爸爭(zhēng)先恐后地走在前面,媽媽也跟上了我們的腳步,外公緊跟媽媽,外婆一邊走一邊喊:“慢點(diǎn)!”只聽(tīng)見(jiàn)下方遠(yuǎn)處有一群人在喊著:“一、二、一二。。。。。。”老年人們口號(hào)響亮,不一會(huì)兒就跟上了我們的步伐。只見(jiàn)他們從我身邊擦肩而過(guò),步伐輕快完整,帶著笑容,我們有時(shí)疲倦了,就在椅子上歇一會(huì)兒,我們途中肚子餓了,就在路邊吃點(diǎn)干糧,我們有時(shí)渴了,就坐在小亭子里喝會(huì)兒水。

  一滴滴汗水從他們的額頭流下,他們就用手擦擦汗,走熱了,脫掉外套,用手扇風(fēng),最終超過(guò)了我,他們的背影猶如天上的`白云慢慢飄走了,離我越來(lái)越遠(yuǎn)!耙、二、一、二。。。。。!

  我們繼續(xù)登山,緩慢地前進(jìn)著,因?yàn)槲覀冊(cè)缫哑7,困倦。一?huì)兒上臺(tái)階,一會(huì)兒下木橋,一會(huì)兒在花叢里照相,一會(huì)兒看看山下美麗的風(fēng)景。一陣歌聲引起了我的注意,是他們,他們一邊走,一邊唱著歌,他們興高采烈地原路返回,在茂密的花海中,總有這些老年人在合影,拍照。

  杜鵑花成了一大片花的海洋,藍(lán)天上飄著朵朵白白的云,終于到了山頂。

  山頂上,微風(fēng)習(xí)習(xí),伸手仿佛能摸到白云,山頂就像烏龜,所以它叫龜峰山。想起那群身體健壯的老人,我們還真不如他們!

登山小學(xué)作文400字 篇3

  “堅(jiān)持就是勝利”,這句話一直激勵(lì)著我面對(duì)生活克服困難,應(yīng)該堅(jiān)持不懈地克服它。

  記得那是暑假的一天,爸爸帶著我和哥哥去武夷山游玩。我們來(lái)到山腳下,抬頭望去,山頂游人如織,于是,我和哥哥就決定比賽,看誰(shuí)先到山頂。比賽開(kāi)始了,我好像一只快活的小猴子健步如飛,穿梭在游客群中。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧地歡叫著,仿佛在為我唱著勝利的進(jìn)行曲;路邊的小草歡快地?fù)u著頭,像在為我加油鼓勁。然而還沒(méi)到半山腰,我就累得大口大口地喘著氣,連走路的力氣都沒(méi)有了。我拖著沉重的腳步,心想:登山太累了,這次我輸定了,還是放棄吧!

  這時(shí),哥哥一路小跑趕了上來(lái)。他像看透了我的心思,拉著我的.手說(shuō):“弟弟,你可不要半途而廢!有句名言說(shuō)得好‘堅(jiān)持就是勝利’,你一定要登到山頂哦!”對(duì),哥哥說(shuō)得對(duì),堅(jiān)持就是勝利,不知道哪來(lái)的勁,我又一次邁開(kāi)了腳步,一口氣和哥哥跑上了山頂。在山頂,我們大喊著“堅(jiān)持就是勝利”!……喊累了,我們就喘著氣坐下來(lái)休息。不一會(huì)兒,爸爸也登到了山頂,他一個(gè)勁地對(duì)我們豎著大拇指說(shuō):“你們都是好樣的!”

  “堅(jiān)持就是勝利”,這次登山,我不僅欣賞了武夷山無(wú)限的美景,還懂得了一個(gè)深刻的道理,真是受益匪淺!

登山小學(xué)作文400字 篇4

  有一次,我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲,我對(duì)大山喊道:“喂!喂!”回聲也問(wèn)道:“喂!喂!”我又好奇地問(wèn)道:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”回聲也問(wèn)到:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”我大聲叫起來(lái):“你是大笨蛋!”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣,把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“這是你的`不對(duì)!只要你和和氣氣地對(duì)它說(shuō)話,它才會(huì)和和氣氣地說(shuō)話!

  是啊,只有善對(duì)別人,別人才會(huì)善對(duì)你;只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。

  先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人,與別人和和氣氣的,那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。

  再說(shuō)大自然。近幾年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重:隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹(shù)木,捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然,那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎?

  只有善待別人,別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。

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