頂崗實(shí)習(xí)心得(匯編15篇)
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習(xí)心得1
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，
回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的'速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉�，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
頂崗實(shí)習(xí)心得2
不知不覺，頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去倆月了，用物理與文科生打來倆月的交道了，真是充滿快樂與憂傷啊。
給文科生上物理，簡直就是一種挑戰(zhàn)，你不僅要備課，還要用大把時(shí)間來思考怎么上好這一節(jié)課，畢竟他們是文科生，物理在他們心目中，不，物理根本不在他們心中，即使這樣我也從來沒有抱有一種隨隨便便上課的心理來面對(duì)學(xué)生們，認(rèn)真上課是對(duì)學(xué)生的尊重，更是對(duì)自己的尊重。
其實(shí)給文科班上好物理課也挺簡單的，每次上課前我都會(huì)提前5分鐘到教室，與學(xué)生們聊聊天，開開玩笑，主動(dòng)去與他們溝通，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，偶爾穿插一些有關(guān)物理趣味的東西在里面。這樣建立一個(gè)良好的師生關(guān)系，彼此之間知無不言，言無不盡，有好的師生關(guān)系做基礎(chǔ)，課堂效果就不成問題了，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性自然就來了。對(duì)于物理的實(shí)驗(yàn)課，不回避，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課，師生間可以相互溝通，相互交流，共同實(shí)驗(yàn)。這也是促進(jìn)師生感情的一種方式，效果也不比其他的方式差。所以我的物理課效果還是不錯(cuò)的。
給文科班上物理，要求教學(xué)內(nèi)容不能太深入，這就需要教師課前認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和會(huì)考剛要，決不能超綱教學(xué)。就最近上的《功率》一節(jié)，要求學(xué)生系會(huì)P=W/t和P=Fv，能區(qū)分平均功率和瞬時(shí)功率就可以了。堅(jiān)決不能把汽車啟動(dòng)的問題加入進(jìn)來，汽車啟動(dòng)問題對(duì)于文科生太難了。對(duì)于抽象概念的講解，可以采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通俗易懂，生動(dòng)形象。讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)。
每次給文科班上課，我都保證教學(xué)時(shí)間在25到30分鐘左右，在課堂上積極把氣氛活躍起來，不讓課堂死氣沉沉。文科女生較多，課堂一定要活躍，否則根本上不下去。談?wù)勆睿務(wù)劺硐�，偶爾來個(gè)笑話，本來已經(jīng)疲倦的學(xué)生，就這樣一下子，又活躍起來了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又膨脹起來，這樣會(huì)方便接下來的教學(xué)內(nèi)容。
最后用10分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行簡單的練習(xí)，這些習(xí)題都是緊扣課堂教學(xué)任務(wù)的.基礎(chǔ)習(xí)題，這樣可以讓學(xué)生從簡單的課堂練習(xí)中去尋找成就感，讓他們覺得物理并不難，能學(xué)會(huì)。課程結(jié)束后，還要布置作業(yè)，當(dāng)然都是一些簡單基礎(chǔ)的的習(xí)題，而且數(shù)量盡量少。
總而言會(huì)，對(duì)于文科班的物理教學(xué)，如何上好文科班的物理課，真得下苦功夫。我相信只要努力尋找途徑，物理教師一定能上好文科班的的物理課，我們的文科生也一定能夠?qū)⑴d趣提起來，樹立學(xué)物理的信心，在會(huì)考中打場勝仗！
頂崗實(shí)習(xí)心得3
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石。作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。
x月x日我們一行九人，在xxxx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)柴老師的陪同下，來到了頂崗實(shí)習(xí)單位——xxxx中學(xué)，開始了角色的轉(zhuǎn)變；踏進(jìn)校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準(zhǔn)備。身體上包括：初到異地的適應(yīng)，飲食還有天氣的變化等。
總之，有個(gè)好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證；心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機(jī)會(huì)。相信大家都能做好！
這半個(gè)月來的經(jīng)歷，讓我們成長了很多。整理書籍，接新生，帶班軍訓(xùn)，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的'見識(shí)。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)最重要的是合作和團(tuán)結(jié)，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊(duì)里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個(gè)團(tuán)體，舍小家而為團(tuán)隊(duì)才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則！
看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻(xiàn)上一份滿意的答卷！
頂崗實(shí)習(xí)心得4
系 別 會(huì)計(jì)系
專 業(yè) 會(huì)計(jì)電算化
班 級(jí) XXXXXX
姓 名 XXX
XXXX年XX月XX日
正 文：
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)情況概述
會(huì)計(jì)是一門注重實(shí)踐的工作。因此，學(xué)校在我們最后一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，了解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。我于20xx年2月至20xx年6月在山西四建集團(tuán)第四分公司進(jìn)行了近四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在此過程中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
二﹑實(shí)習(xí)單位簡介
山西四建集團(tuán)有限公司具有五十多年的歷史，現(xiàn)已發(fā)展成為國家房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)，并具有鋼結(jié)構(gòu)、建筑智能化、建筑裝修裝飾、消防設(shè)施、預(yù)應(yīng)力等五項(xiàng)專業(yè)工程承包資質(zhì)，以及國際外派勞務(wù)經(jīng)營權(quán)和對(duì)外承包權(quán)。系集建筑安裝、地基處理、高級(jí)裝潢、道路橋梁、建筑設(shè)計(jì)、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、國際工程承包、勞務(wù)輸出等于一體的多功能、多元化經(jīng)營的有限責(zé)任公司。公司下設(shè)十個(gè)土建分公司及預(yù)應(yīng)力施工、設(shè)備安裝、通風(fēng)空調(diào)、道路橋梁、機(jī)械施工、自動(dòng)化控制、防水、裝潢等專業(yè)分公司。年施工能力達(dá)六億元以上，年竣工面積達(dá)50萬平方米以上，是省內(nèi)建筑施工排頭兵企業(yè)。山西四建集團(tuán)有限公司一如既往地奉行“用四建人智慧，雕塑時(shí)代精品”的質(zhì)量方針，愿以最佳工期、最優(yōu)質(zhì)量，竭誠為用戶服務(wù)。
三、 實(shí)習(xí)過程
會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力，我在山西四建集團(tuán)第四分公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)4月全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了單位會(huì)計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法，并掌握了公司財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)科的前輩們請(qǐng)教，不論他們年齡大小，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，對(duì)實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)有了一定的掌握和具體的了解，具體包括以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、認(rèn)識(shí)各種原始憑證
在校學(xué)習(xí)期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們?cè)趯W(xué)校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不曾聽過，不知道
他們的用途。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我首先要做的事就是認(rèn)識(shí)原始憑證，這是所有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我認(rèn)真聽取前輩對(duì)我的教導(dǎo)，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義，以后再見的時(shí)候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎(chǔ)，必須得打好，而且不能操之過急，慢慢學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)前輩的精華，以后為公司更好的服務(wù)。
（二）、 根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位。在進(jìn)行簽章的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否填制正確，保證原始憑證填寫的內(nèi)容與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的情況相一致。這是會(huì)計(jì)憑證編制的基礎(chǔ)。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目內(nèi)容等。記賬憑證在財(cái)務(wù)軟件上填制好以后要打印出來，把原始憑證附到記賬憑證之后，保證原始憑證和記賬憑證相一致。
（三）、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
�。ㄋ模�、 根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
�。ㄎ澹�、根據(jù)公司人員情況編制核對(duì)工資單
工資單的編制和核對(duì)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一點(diǎn)也不能馬虎，一定要保證工資單上記錄的內(nèi)容與公司的實(shí)際情況相對(duì)應(yīng)，在核對(duì)的過程中發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)積極反映，核實(shí)情況，這樣才能保證會(huì)計(jì)信息的正確性。
（六）、 根據(jù)公司實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)情況向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)稅。
依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
每月月初都得向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)稅，這在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，公司的`出納教我如何向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)稅。首先得如實(shí)填寫公司的經(jīng)營收入情況，然后根據(jù)稅法的規(guī)定計(jì)算出應(yīng)該繳納的稅款。說是這么簡單，其實(shí)，實(shí)際操作的時(shí)候并不簡單，稅款的計(jì)算必須的正確，而且必須的
按照稅法的規(guī)定進(jìn)行計(jì)算，不能隨意使用稅率，少計(jì)收入，多記支出，這些都是違法行為，都是要受到法律的制裁。所以每個(gè)月報(bào)稅交稅的時(shí)候都得仔細(xì)認(rèn)真，不能出任何的差錯(cuò)。
（七）、 根據(jù)銀行對(duì)賬單編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表
每個(gè)月都要到銀行取回銀行對(duì)賬單與單位的銀行存款日記賬進(jìn)行核對(duì)，檢查是否有未達(dá)賬項(xiàng)，如果有，根據(jù)未達(dá)情況編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，檢查調(diào)整后的余額是否一致。如果調(diào)整后的余額不一致，應(yīng)盡快與銀行取得聯(lián)系，查明原因，并及時(shí)做出處理，以保證銀行存款的準(zhǔn)確無誤。
�。ò耍� 對(duì)帳
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)臵的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額 進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而
雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的大規(guī)模國營企業(yè)這種情況可能普遍存在。 作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。 實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有
親身體驗(yàn)才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？
（四）﹑實(shí)習(xí)感言
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要
有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過半個(gè)月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和山西四建集團(tuán)第四分公司提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)心得5
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)期間過去了，回顧一下自己的歷程，覺得自己各方面還有待提高。
一、回顧歷程，小小總結(jié)。
回想起第一次上美術(shù)課，發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)，發(fā)音有些不正確，有些生字需要查查筆順和意思，那么自己在上課的時(shí)候我會(huì)把字的筆順查清楚，自己的語言表達(dá)有進(jìn)步了，語速也放慢，上課時(shí)也減少了用口語話教學(xué)，還有在學(xué)生閱讀時(shí)要把問題說清楚，有一個(gè)問題沒有說到，孩子們就不會(huì)落實(shí)下去，會(huì)影響教學(xué)流程，導(dǎo)致這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)沒有達(dá)到，師生也沒有互動(dòng)，現(xiàn)在比原來大有進(jìn)步，但是不足的是自己的備課還沒有充分背到家，有時(shí)候他們的想法超出自己的想象，提前預(yù)設(shè)也很重要，自己這方面還有待提高，有時(shí)候給他們留作業(yè)，讓他們自己出題，每個(gè)人的想法不同出的題也不一樣，我很滿意。這讓我知道了平時(shí)要善于總結(jié)。總之自己有很很大進(jìn)步。
二、檢驗(yàn)自己：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真實(shí)戰(zhàn)。
我們每天抬頭看到的教師每日十問，一問：上課前還有哪些方面我沒有準(zhǔn)備好？二問：課堂上我組織的教學(xué)的情況怎么樣？三問：課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性了嗎？四問：課堂上我尊重、激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)了嗎？五問：課堂上學(xué)生在知識(shí)、能力、方法、情感等發(fā)面有什么收獲？六問：課堂上我恪盡職守、投入激情了嗎？七問：我的教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂上落實(shí)的怎么樣？八問：今天我的“得”與“失”在哪里？九問：明天我還有哪些工作和任務(wù)？十問：今天我快樂嗎？這個(gè)十問指導(dǎo)我上好語文課，我認(rèn)為自己現(xiàn)在準(zhǔn)備方面做的還可以，做課件時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在課前五分鐘，我給學(xué)生們自我展示的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在依然只執(zhí)行，很好的調(diào)動(dòng)課堂氛圍。自己認(rèn)為第二問，課上我組織的教學(xué)怎么樣？還有第七問，我的教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂上落實(shí)的怎么樣？這兩文問自己還有有點(diǎn)問題。那么教學(xué)組織和教學(xué)設(shè)計(jì)，歸根到底還是自己沒有備好課，不過現(xiàn)在能靈活看出學(xué)生的掌握情況，如果沒有理解，我會(huì)換別的方法。我每天會(huì)用一兩句話總結(jié)一下，可能是一句很平常的話，但是對(duì)我很有啟發(fā)。我也會(huì)記下來了，兩個(gè)月來，我已經(jīng)記錄了許多，這是我很大的收獲，里面記錄了了自己的問題和進(jìn)步，里面也記錄了問題的方法等，這是我值得驕傲的一部分。
通過這次讀書匯報(bào)，我發(fā)現(xiàn)自己仍有許多問題有待提高，整個(gè)流程還清晰就是中間細(xì)節(jié)也是最致命：提問和引導(dǎo)。因?yàn)檎Z文課是有活力的課堂，如果問題沒有是設(shè)計(jì)好，學(xué)生回答的時(shí)候老師沒有引導(dǎo)好，可以想象師生互動(dòng)會(huì)是怎樣的糊涂。
“知道如何提問就等于知道了如何教學(xué)”。教學(xué)離不開提問，提問是小學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)的核心構(gòu)成部分，掌握了提問的方式就等于掌握了課堂教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。還有就是我們?cè)诮虒W(xué)過程中的評(píng)價(jià)語言很單調(diào)，我們不難發(fā)現(xiàn)我們的評(píng)價(jià)語言過于單一。當(dāng)前的語文課堂中，“你真棒”、“行”、“不錯(cuò)”等激勵(lì)性語文隨處可聽，這樣重復(fù)的評(píng)價(jià)越多，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種單調(diào)乏味之感。久而久之學(xué)生的反應(yīng)冷淡，感覺無趣是很自然的事情。事實(shí)上，任何人都有對(duì)新鮮事物的追求感，對(duì)于兒童而言，更是渴望變化，期待驚喜，追求新鮮。
我認(rèn)為我這次的最深體會(huì)是課堂提問和課堂引導(dǎo)，知道提問和引導(dǎo)的重要性，那么我希望在實(shí)習(xí)的后半階段我會(huì)更加努力來改正自己的一些不足，更好的設(shè)計(jì)問題和設(shè)計(jì)好引導(dǎo)語，是孩子們更快樂的成長，喜歡我的語文課。自己還是要備好課。有時(shí)候備課的時(shí)候可以針對(duì)某個(gè)同學(xué)來設(shè)問題，學(xué)習(xí)能力差的和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的問題可以不一樣，那么引導(dǎo)的時(shí)候的可以有針對(duì)性。所以在設(shè)計(jì)問題的時(shí)候既要有針對(duì)性，也要具體，不能泛泛。
三、認(rèn)真反思，不斷成長。
語言是一種藝術(shù)。是的',一聲溫存的問候,溫暖你冰冷的胸膛;一句鼓勵(lì)的話語,能讓人成就一番偉業(yè)……教師的語言更是一種創(chuàng)造人才的魔力�，F(xiàn)在的教師,已不只是知識(shí)的傳授者和學(xué)生成長的管理者,而是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。
�。ㄒ唬┱Z言應(yīng)清晰準(zhǔn)確，不能含混不清吐字不準(zhǔn)。對(duì)人要有吸引力，應(yīng)似“大珠小珠落玉盤”，讓人聽了爽快。我有時(shí)候說話有時(shí)受很含糊不清，我應(yīng)該特別的注意。還有一點(diǎn)就是語言的準(zhǔn)確性。
（二）語言節(jié)奏明快適度。合理的節(jié)奏既是語文教師思維敏捷的標(biāo)志，又是調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒、增強(qiáng)表情達(dá)意效果的一種手段�？鞎r(shí)可如暴風(fēng)急雨、秋蟬高鳴；緩時(shí)應(yīng)似和風(fēng)細(xì)雨，蟋蟀低吟。一般說來，激勵(lì)性語言節(jié)奏可以稍快些；啟發(fā)性語言節(jié)奏應(yīng)慢些；令人慷慨激昂的內(nèi)容節(jié)奏應(yīng)快些；沉郁蒼涼的內(nèi)容節(jié)奏應(yīng)緩些。這個(gè)我也沒有做得很好，因?yàn)槲移綍r(shí)說話就很快，所以我著這方面也注意了。我會(huì)改進(jìn)的。
�。ㄈ┱Z言簡潔生動(dòng)。所謂簡潔是指用最經(jīng)濟(jì)的語言表述最豐富的內(nèi)容，不啰嗦，不拖沓、不作無意義的重復(fù)。所謂生動(dòng)是指用語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到在調(diào)動(dòng)學(xué)生智力心理因素的同時(shí)也調(diào)動(dòng)非智力因柴素 。
顛末幾周漫長的實(shí)訓(xùn)，讓我個(gè)人覺得管帳對(duì)與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做管帳分錄，到掛號(hào)憑證。然后再到掛號(hào)帳簿，再是結(jié)帳，對(duì)帳，編制報(bào)表，裝訂等一系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來完成，此中的酸甜苦辣，只有閱歷過了，才真真正正了解到什么是管帳。本來管帳的工作并沒有想象中的那么簡單，那么安閑。
還記得，在剛開始做管帳分錄時(shí)，本身由于在電臺(tái)要籌備節(jié)目，所以周一到周三的那段光陰不停忙于那些工作。于是籌備在周四完成管帳分錄的工作。可是偏偏黨先生周五的課換到了周四下午，馬上讓我一臉茫然。雖說本身在上學(xué)期基會(huì)學(xué)的是相當(dāng)不錯(cuò)，給一個(gè)標(biāo)題，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的光陰完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實(shí)。于是爽性等先生講完本身直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個(gè)階段的工作，李曄在一個(gè)階段就完成了!
接下來，便是掛號(hào)帳簿了，如果說前一階段的工作照樣我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段馬上讓我傻了眼，不是本身不會(huì)，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人發(fā)急。要依據(jù)憑證一筆一筆掛號(hào)不合的帳簿，什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是發(fā)急。看著這么一厚搭憑證�？嗟倪�在后邊，尤其在寫數(shù)字時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是必要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微忽略，一帳帳頁就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆盤算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!
后來，編制管帳報(bào)表就簡單了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將管帳報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然照樣離不開我們的細(xì)心.最后的任務(wù)便是將管帳的帳頁分類裝訂，憑證等一系列資料整理歸類，基礎(chǔ)任務(wù)就初步完成了!
“只有閱歷過，才知道此中的滋味”對(duì)付我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真?zhèn)魃袂械淖屛伊私饬耸裁词枪軒�，讓我�?duì)付管帳最初的不雅點(diǎn)也有了本色性的轉(zhuǎn)變!管帳不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生代價(jià)的詮釋，雖說很累，然則真的希望學(xué)�？梢曰蛟S對(duì)給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是管帳專業(yè)，畢竟管帳吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，能力熟能生巧，能力游刃有余!
頂崗實(shí)習(xí)心得6
光陰似箭日月如梭，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色，也扮演了班主任的角色。從實(shí)習(xí)第一天認(rèn)識(shí)學(xué)生與老師到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次上課
第一次上課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)老師來說都意義非凡，因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對(duì)我來說，第一次上課的經(jīng)歷更是難忘。來到實(shí)習(xí)學(xué)校聽了一周的課后，指導(dǎo)老師就讓我正式上課。我興奮不已同時(shí)也很緊張，因?yàn)橄虢o老師和學(xué)生留下一個(gè)好的印象，所以我挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備著第二天的課。可是第二天上課時(shí)，因?yàn)樘^于緊張，導(dǎo)致思路有點(diǎn)亂，再加上我本身聲音有點(diǎn)小，導(dǎo)致后面的學(xué)生聽不見我說話。但是學(xué)生和指導(dǎo)老師都沒有嘲笑我或是批評(píng)我，反而一直在鼓勵(lì)我，學(xué)生也積極配合我，課后老師還給我出了很多點(diǎn)子。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問好，此時(shí)心里真是美滋滋的。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。
第一次犯錯(cuò)誤
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的，因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的聯(lián)系和區(qū)別時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不熟悉，結(jié)果越講越亂，學(xué)生都聽不懂，最后沒有辦法我就不講了，直接跳過。由于我的疏忽，導(dǎo)致全班36名學(xué)生不了解軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的聯(lián)系和區(qū)別，后面做題和測驗(yàn)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的�？梢哉f直到自己真正當(dāng)上了老師，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。
第一次體會(huì)當(dāng)老師的快樂
一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于學(xué)生來說，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生
興趣就顯得尤為重要。記得有一次上習(xí)題課，因?yàn)槭窍挛绲谝还?jié)課，學(xué)生剛剛睡醒，又是數(shù)學(xué)課，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無力。這時(shí)我就出了一道搶答題，讓四個(gè)組搶答，看哪個(gè)組最厲害，問他們敢不敢挑戰(zhàn)自己？沒想到學(xué)生們一下子來了精神兒，個(gè)個(gè)都起來搶答，不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，還調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵(lì)，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。
第一次當(dāng)班主任
以前總覺得班主任和科任老師的工作沒有什么區(qū)別，真正當(dāng)了班主任之后，才發(fā)現(xiàn)班主任工作很繁瑣，需要很大的耐心和毅力。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的.人生價(jià)值觀。
我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該時(shí)刻用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一次課余誠懇的交談，有時(shí)甚至是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)。但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)班級(jí)，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰要特別慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。
第一次流淚
隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問
我什么時(shí)候再回來，我強(qiáng)打著笑容說畢業(yè)后，有機(jī)會(huì)我會(huì)再回來。
結(jié)束語
頂崗實(shí)習(xí)是一次用自己的眼睛、耳朵和心靈去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，了解了教師的偉大，教師工作的神圣所在，教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈�，這才是教師工作最偉大的意義所在！同時(shí)也讓我知道，作為一個(gè)班主任該怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次。班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而達(dá)到良好的教育效果。 更重要的是，我學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深刻地了解了自己的不足，該往哪個(gè)方向努力，這些都是以前所不了解的。
頂崗實(shí)習(xí)心得7
物理作為一門重要的自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)，八年級(jí)物理教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的入門和啟蒙，所以在物理教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，了解并適應(yīng)學(xué)生心理特點(diǎn)是很重要的。
就初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)而言，他們一方面有強(qiáng)烈的`求知欲望，對(duì)各種新鮮事物好學(xué)、好問、富于幻想，同時(shí)好動(dòng)、好玩。學(xué)習(xí)積極性與短暫的興趣掛鉤，遇到較抽象理性的物理知識(shí)時(shí)，這些小困難會(huì)很快使他們失去學(xué)習(xí)興趣和積極性，最后導(dǎo)致初中物理教學(xué)的失敗。因此一定要了解適應(yīng)學(xué)生心理特點(diǎn)。好奇作為中學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)，培養(yǎng)好奇心，能使人善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，激發(fā)求知欲和學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)進(jìn)行引發(fā)和激勵(lì)，如：精心設(shè)計(jì)相關(guān)情景，充分利用物理中的小實(shí)驗(yàn)和有趣的物理現(xiàn)象。中學(xué)生已有一定基礎(chǔ)知識(shí)，這些知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)具有過渡性的特點(diǎn)，他們的認(rèn)識(shí)由經(jīng)驗(yàn)型向思維型發(fā)展，學(xué)生好問的積極性應(yīng)得到及時(shí)鼓勵(lì)和尊重，我們作為老師要善于設(shè)問，以培養(yǎng)學(xué)生提問的習(xí)慣和分析問題，回答問題的能力。好動(dòng)是他們的天性，精心準(zhǔn)備探索性實(shí)驗(yàn)器材，精心設(shè)計(jì)探索性實(shí)驗(yàn)過程，可以激發(fā)他們的好動(dòng)心理，提高學(xué)習(xí)興趣，提高觀察力和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。好玩，是中學(xué)生的天性，要啟發(fā)學(xué)生，在玩中求知，玩中創(chuàng)新，玩得有出息，在課堂上要尊重學(xué)生玩的天性，合理安排課堂時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生做課外小實(shí)驗(yàn)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。易受挫折是中學(xué)生心理弱點(diǎn)。在學(xué)習(xí)困難知識(shí)時(shí)，學(xué)生易受挫，體會(huì)不到成功的喜悅。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)和鍛煉意志品質(zhì)，多表揚(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的信心，多與學(xué)生溝通，對(duì)于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，不能一棒子打死，要了解他們犯錯(cuò)誤的原因。給他們講科學(xué)家、偉人的故事，學(xué)習(xí)他們經(jīng)歷了困難的歷程，歷經(jīng)了磨難，最終克服困難的精神。激勵(lì)學(xué)生確定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，為目標(biāo)不懈地努力。
總之，初二物理課堂教學(xué)要適應(yīng)中學(xué)生心理特點(diǎn)，極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因與外因，從而有效提高課堂質(zhì)量和效率，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用的人才。
頂崗實(shí)習(xí)心得8
這一周辦公室張老師外出學(xué)習(xí)，所以我就接了她的班，給文科班三班和四班帶了一個(gè)星期的課。因?yàn)閯倓偲谥锌荚嚱Y(jié)束，所以這一周的首要任務(wù)就是把期中考試的卷子給處理了。因?yàn)閬硪恢袑?shí)習(xí)也已經(jīng)兩個(gè)多月了，也聽過很多老師的習(xí)題課。通過這些習(xí)題課，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同特點(diǎn)：學(xué)生在老師講試卷的時(shí)候，就變得很不活躍，昏昏欲睡，老師得不到很好的反饋，因此講試卷的積極性也會(huì)被消磨。因?yàn)槲乙恢苯汤砜瓢啵院苌儆袡C(jī)會(huì)能講習(xí)題課，我也很想能夠把我的第一節(jié)習(xí)題課給上好。所以我就開始反思，想著怎樣才能在試題課上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，經(jīng)過一番思考，我決定在接下來的習(xí)題課上，換一種講評(píng)試卷的方式。
在上課剛開始時(shí)，我就把試卷的答案給學(xué)生們，讓他們自己改正試卷，然后反應(yīng)一下普遍都存在問題的題目。然后我就開始分配任務(wù)了，我把班級(jí)一共分成了八組，然后一共是三十二道選擇題有問題，我就讓每個(gè)小組承包了四個(gè)題，給學(xué)生們十分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生小組內(nèi)自己討論，時(shí)間到了之后由小組派代表充當(dāng)“小老師”來講題，講得好給加兩分，講的不全面加一分，講不出來不加分。下課后，本節(jié)課得分最高的一組可以來我這里換取神秘大獎(jiǎng)。任務(wù)分配之后，學(xué)生們都很積極地去討論，完全沒了以前死氣沉沉的樣子。因?yàn)槲覜]有說獎(jiǎng)勵(lì)是什么，再加上這種比較新奇的講試卷的方式，極大的激起了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生們討論的很熱烈，不停地翻書為自己的講解找依據(jù)。最后學(xué)生們基本上都能把試題給講出來。而且有的組講的特別棒，分析的頭頭是道。
當(dāng)然，我也知道，我這兩節(jié)習(xí)題課其實(shí)也存在著不少的問題，比如說少數(shù)學(xué)生借著小組討論的時(shí)間聚在一起說閑話；講題的就那么幾個(gè)人，其他學(xué)生的積極性沒有完全被調(diào)動(dòng)起來等等。要想習(xí)題課能夠取得更好的效果，我就得在以后的教學(xué)中想方設(shè)法的`改進(jìn)我的教學(xué)方法，尋找出最適合學(xué)生，并且能最大限度調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法，從而不斷提高我的教學(xué)技能。
通過這兩節(jié)別樣的試題課，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子們的潛力真的是無窮的，而且有時(shí)候我們太低估孩子們的能力了。很多人都說現(xiàn)在的孩子不好教，我認(rèn)為不然，其實(shí)是我們沒有找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)該做到通過更多的學(xué)習(xí)方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，真正找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生愛學(xué)，會(huì)學(xué)。
頂崗實(shí)習(xí)心得9
在將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)到了很多懂得了很多，從中學(xué)到了很多課本上沒有的東西。
（一）人生觀的改變
三一實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷讓我的人生之路產(chǎn)生了不一樣的變化，讓我在自己的為人處世方面有了長足的進(jìn)步。自己已經(jīng)感覺的來時(shí)的那股稚嫩，和現(xiàn)在在經(jīng)歷過社會(huì)的鍛煉之后。學(xué)會(huì)了在為人處世方面學(xué)會(huì)了委婉的表達(dá)，同樣的在有的時(shí)候也需要展示自己在做事情方面的執(zhí)行力的果斷程度。我也對(duì)于工作和朋友關(guān)系方面，認(rèn)識(shí)到自己不能把工作和朋友關(guān)系混為一談，在工作的時(shí)候需要到得更多是鐵面更多，這樣在工作的交接和完成度上面會(huì)有很好的幫助，自己的工作也會(huì)完成的更快，同樣的有的`時(shí)候朋友關(guān)系的少量穿插可以減少大家的摩擦，最大限度的完成工作，不僅僅是在數(shù)量上更多的可以在質(zhì)量上得到一個(gè)很到的提高。
（二）專業(yè)知識(shí)的升華及提高
最重要的是在我自己對(duì)與自己專業(yè)方面的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)很大的改變，了解到在現(xiàn)場的種、種實(shí)際操作都是我們對(duì)于知識(shí)的驗(yàn)證。首先是自己對(duì)于6S有了一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，對(duì)于“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”與三一物料部的“5231”口號(hào)非常的貼近。物料容器擺放偏差不超過5cm。容器內(nèi)物料擺放偏差不超過2cm。型材、鋼材擺放偏差不超過3cm。貨架物料擺放偏差不超過1cm。其實(shí)，這就是在對(duì)于6S中“整頓”在物料部的一個(gè)具體實(shí)施方案。同樣的，對(duì)于“整理”也有具體的實(shí)施規(guī)定及“垃圾倒入固定容器類，5分鐘清走”。其次，是自己對(duì)于貨物的碼放規(guī)則的一個(gè)認(rèn)識(shí)有了自己看法。在“大不壓小，重不壓輕，木不壓紙”，我認(rèn)為擺放規(guī)則的設(shè)定都是以不損壞物料的包裝的前提下，進(jìn)行不一樣的運(yùn)用。
自己也學(xué)到了關(guān)于豐田生產(chǎn)方式的業(yè)余知識(shí)，了解到了豐田生產(chǎn)單中的目的“消除浪費(fèi)，創(chuàng)造高質(zhì)量、高收益”，這也與我所執(zhí)導(dǎo)的物流的目的非常的相似，運(yùn)用到物流管理但中也是非常有用的。也還了解到豐田所定義的七種浪費(fèi)觀念：
1、生產(chǎn)過剩的浪費(fèi)。
2、制造不良品的浪費(fèi)。
3、停工等活的浪費(fèi)。
4、動(dòng)作上的浪費(fèi)。
5、搬運(yùn)的浪費(fèi)。
6、加工本身的浪費(fèi)。
7、庫存的浪費(fèi)。
我自己個(gè)人認(rèn)為，在物流的效率上更多的會(huì)出現(xiàn)后四中的浪費(fèi)，因?yàn)樽约涸邳c(diǎn)數(shù)方面的不謹(jǐn)慎從而導(dǎo)致的動(dòng)作上和搬運(yùn)上的浪費(fèi)，對(duì)于加工本身的浪費(fèi)我個(gè)人認(rèn)為就是我們對(duì)于物料的揀出和裝袋，由于不仔細(xì)而導(dǎo)致此項(xiàng)活動(dòng)的重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致浪費(fèi)人力物力。
對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見
我們都是剛走出校門的對(duì)于社會(huì)還很懵懂的學(xué)生，我們?cè)趯?duì)于事情的處理上也會(huì)顯得非常的稚嫩，當(dāng)然，這也就提高了我們對(duì)于事情的主動(dòng)了解的精神，從而讓自己提高積極主動(dòng)性。當(dāng)然，我們對(duì)于一件事情的執(zhí)行力也是非常重要的，執(zhí)行力代表了一個(gè)人對(duì)于工作完成的堅(jiān)定態(tài)度，只有一個(gè)良好地執(zhí)行力自己才會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情做的更快更好。
我覺得在實(shí)習(xí)工作中，一定要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，盡早的獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正。但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷會(huì)讓我不斷成熟，處理各種問題時(shí)考慮得更全面。
頂崗實(shí)習(xí)心得10
剛開始我是跟各個(gè)老師聽課或是互相聽指導(dǎo)老師的課，很感謝老師們的配合，讓我能夠很隨意的去聽每個(gè)老師的課，汲取他們講課中優(yōu)秀的地方，增加自己的見識(shí)。在這個(gè)過程中我也體會(huì)到了一個(gè)老師在教學(xué)時(shí)確實(shí)應(yīng)該注意很多問題。特別是有經(jīng)驗(yàn)的老師們對(duì)一些知識(shí)細(xì)節(jié)的把握是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的！他們各有各的風(fēng)格，我在聽課的過程中就揣摩如果是我來講課應(yīng)該怎么處理, 應(yīng)該怎么對(duì)待教材。想上好一堂課首先要知道課程的體系以及知識(shí)的重難點(diǎn)，因此聽課是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，在聽課的`過程中，我認(rèn)真做筆記，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及對(duì)知識(shí)的掌握情況，認(rèn)真記錄學(xué)生的真實(shí)反應(yīng)，這有助于自己在上課的時(shí)候把握學(xué)生，把握課堂的教學(xué)進(jìn)度。
在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)真的是不可用語言來描述的。這些收獲在任何一個(gè)書本上都獲得不了。所以這半年的實(shí)習(xí)生活真的非常珍貴。
進(jìn)入第二個(gè)星期就開始準(zhǔn)備新課，在確定了授課內(nèi)容之后，便開始準(zhǔn)備自己的授課內(nèi)容，最初是認(rèn)真閱讀教材，在網(wǎng)上搜集一些資料，視頻，教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師在教學(xué)上優(yōu)秀的地方，聽優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)老師的講課風(fēng)格，以及對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)方式，對(duì)課堂節(jié)奏的把握情況，這都是我要學(xué)習(xí)的地方。與此同時(shí)，我又在指導(dǎo)老師的幫助下拿到了中學(xué)教師的教案，我又根據(jù)教案上的重難點(diǎn)的規(guī)定，制定自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在經(jīng)過了一系列的資料收集之后，我制作出了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，跟指導(dǎo)教師討論之后，指導(dǎo)教師根據(jù)課標(biāo)要求對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改，并向我講解了如何把這節(jié)課上好，看到了我有些緊張之后，老師又安慰我，要我按照自己的節(jié)奏進(jìn)行，這給了我很大的信心上好這節(jié)課。第一節(jié)課對(duì)于一個(gè)新老師是十分重要的，在上講臺(tái)之前，我很是緊張，心跳得非�？欤�(dāng)上課鈴聲響起之后，我的心平靜了下來，微笑著走進(jìn)了教師，看到下面坐著三十幾名學(xué)生的時(shí)候，心里更是踏實(shí)了很多。整個(gè)一堂課下來，有條不紊，按照我自己的節(jié)奏順利的將這堂課上了下來，并且同學(xué)們十分的配合，上課積極舉手回答問題，對(duì)于我這個(gè)新老師，學(xué)生們更多的是新鮮，因此他們上課的精神十足，對(duì)此我十分的高興。
一堂課講完后指導(dǎo)老師給我提出了中肯的意見。指出我的聲音還不夠洪亮，板書條理性還應(yīng)該增強(qiáng)。板書是為了讓學(xué)生抄筆記的，因此一定要布局科學(xué)合理。講課還應(yīng)該在緊湊一些，總的來說這堂課上的很好，學(xué)生的反應(yīng)也是十分的不錯(cuò)，老師的點(diǎn)評(píng)給了我很大的鼓勵(lì)。
有了第一次講課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后面的課程我覺得講的越來越順，也越來越成功。我努力從最簡單最清晰的角度來體現(xiàn)我的思路，讓學(xué)生能夠很容易理解。無論再簡單的問題我也會(huì)親自給他們?cè)敿?xì)講解。課下盡量同學(xué)生交流詢問他們我的上課情況和他們的理解情況，不懂的我再認(rèn)真的講一遍。只要我能幫他們解決的問題盡量幫助他們！
頂崗實(shí)習(xí)心得11
轉(zhuǎn)眼，實(shí)習(xí)已近尾聲，心中諸多感受盤繞。匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這兩個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲。還記得，入黨宣誓時(shí)，我曾說過我是黨的一塊石頭，哪里需要，就往哪搬。如今，我在安龍學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以用這樣一句話來形容。
教學(xué)工作篇：
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成真正的教學(xué)。第一次來都江堰，一切都是那么陌生卻又新奇。第一次踏步安龍學(xué)校，周圍一片片起伏的山巒，綠樹環(huán)繞，郁郁蔥蔥。我深深的呼吸，覺得空氣中的小分子都是甜蜜蜜的。我對(duì)這一片土地，有著陌生而又熟悉的感覺，這樣的感覺預(yù)示著接下來的工作定會(huì)非常的順利。安頓下來后，我開始了作為一名頂崗老師的工作。首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，比如學(xué)校中考目標(biāo)（我頂崗的班級(jí)是九年級(jí)畢業(yè)班）、學(xué)校日常教師會(huì)議時(shí)間、學(xué)校的考勤制度、學(xué)校的賽課情況等等。安龍學(xué)校的畢業(yè)班一共有兩個(gè)，九一班是快班，班上的所有同學(xué)都是很有把握考上重點(diǎn)高中的。而且校方對(duì)這個(gè)班的英語非常重視，所以我也有著比較大的壓力。日常的全體教師會(huì)議安排在每周一的中午，英語小組的小組會(huì)議沒有固定的時(shí)間，一般是兩周一次。非班主任的任課老師一般每天8：30到校，下午4點(diǎn)鐘過后離校。（有早自習(xí)和晚自習(xí)的`老師另當(dāng)別論，班主任早上7：30左右到，下午5點(diǎn)過后才能離開）其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，和學(xué)生的首次見面是在吳老師（我的置換老師）引薦下，然后通過日常的作業(yè)考試情況逐步了解班上學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況。再次是聽課�，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是老師上課的一般步驟、操練手法、作業(yè)布置技巧、評(píng)價(jià)方法等等細(xì)節(jié)。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況備課，試講。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，在眾多老師的幫助下，終于完成了準(zhǔn)備工作，可是試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)沒有有效的和學(xué)生學(xué)習(xí)過的知識(shí)結(jié)合，我的上課內(nèi)容本身可能沒有太大的問題，但是卻脫離了整個(gè)課本，而且自己也不能很連貫的完成整個(gè)課堂。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在楊老師（安龍學(xué)校給我安排的指導(dǎo)老師）的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。這次課堂，得到安龍學(xué)校上至羅校長、郭校長、周校長等領(lǐng)導(dǎo)下至所有英語組老師的關(guān)注。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。課后，大家都給了我很大的鼓勵(lì)和肯定，同時(shí)給我提出了很多實(shí)用的上課技巧，我對(duì)此非常感激，這也給我我極大的信心和勇氣繼續(xù)我的九年級(jí)教學(xué)工作。實(shí)習(xí)的前段時(shí)間，每一節(jié)課楊老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)楊老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。隨后，兩個(gè)月的教育工作有條不紊的進(jìn)行著，雖然中途有不少的小問題，但是總體還是比較令人滿意。
班主任工作篇：
我的班主任工作實(shí)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際進(jìn)行的，對(duì)于班上的同學(xué)的情況我也基本了解，因而實(shí)習(xí)工作也算得心應(yīng)手。在原班主任唐老師的指導(dǎo)下，我主要做了以下工作。
日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課間操以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、每天堅(jiān)持7：50之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、課間時(shí)間常到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。
當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。比如，班上有一個(gè)男同學(xué)，成績?cè)瓉硎敲星懊┑模墙鼉芍苌险n開始走神，半期考試也落后了十多名，我在唐老師的指導(dǎo)下對(duì)該學(xué)生做了一次思想工作，效果還是比較理想；另外有一名女同學(xué)，因?yàn)樯眢w原因，不能參與到課間操和體育運(yùn)動(dòng)中，我也積極的與校方和體育老師溝通，最后校方和體育老師同意該同學(xué)可以不參與日常體育活動(dòng)。做好班主任工作需要三個(gè)心：愛心、恒心、責(zé)任心。一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任往往會(huì)帶來一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、成績優(yōu)異的班集體。非常感謝唐老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。
臨近結(jié)束，很舍不得這些可愛的孩子。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盤旋在我的腦海，此處我不能詳細(xì)的將我生活中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來，但是我知道那些快樂都非常真實(shí)地存在過，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。再次感謝安龍學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，這兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我有著非凡的意義，我受益良多。真心的祝愿所有安龍的孩子們，學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
頂崗實(shí)習(xí)心得12
不知不覺，來廣宗一中實(shí)習(xí)也已經(jīng)快一個(gè)半月了，收獲感慨很多。最主要的是在教學(xué)方面的感悟，無論是指導(dǎo)老師還是一起實(shí)習(xí)的崗友，他們都給了我很多教學(xué)上的啟發(fā)和反思。
上周末我講的`公開課《賣油翁》，相比較上一次這次講課效果還算可以，但其中還有不足。例如在三三三一模式的運(yùn)用上略顯不成熟，學(xué)生搶答問題時(shí)太亂，小組運(yùn)用不靈活，加分不明確。在教課的技巧技法上，講課時(shí)我略顯不自信，這一點(diǎn)我自己有時(shí)感覺不對(duì)，但沒有明顯發(fā)現(xiàn)原因。如果不是指導(dǎo)老師指出，自己恐怕現(xiàn)在還沒有找到原因。還有重要的一點(diǎn)，在備課時(shí)準(zhǔn)備的不充分，沒有吃透教材和學(xué)生的學(xué)情，就按照一成不變的教學(xué)模式講授，自己墨守成規(guī)，迷迷糊糊地講課，一點(diǎn)提升都沒有，如此循環(huán)往復(fù)會(huì)造成自己的職業(yè)倦怠。以上分析就是我總結(jié)一個(gè)半月自己在教學(xué)方面的不足。有問題不可怕要時(shí)刻鼓勵(lì)自己問題的出現(xiàn)就是轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)，從此刻開始要腳踏實(shí)地認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，努力提高講課技巧。課余時(shí)間多在備課上下功夫，用最笨的方法做最實(shí)際的事情。
除此之外，通過這些天聽其它實(shí)習(xí)生的課，自己收獲也很多。例如某語文老師表達(dá)能力很靈活，某數(shù)學(xué)老師講課很幽默，某生物老師很敬業(yè)等。他們好多的亮點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)。
頂崗實(shí)習(xí)心得13
隨著會(huì)計(jì)制度的日益完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員高度重視與嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了適應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競爭力，我們應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)的操作能力。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、概述
1、實(shí)習(xí)單位的基本情況
**市美麗化妝品日用品店，成立于20xx年，至今已有將近十年的經(jīng)營歷史，是一家個(gè)人獨(dú)資的專營店。在**市建立了多家分店及多家服務(wù)中心，經(jīng)過10年的發(fā)展，公司在質(zhì)量、品牌、社會(huì)責(zé)任、企業(yè)文化等方面贏得了消費(fèi)者和社會(huì)的廣泛認(rèn)同。先后獲得了全國食品安全示范單位、十大最具公信力品牌等榮譽(yù)。 **市美麗化妝品日用店，總投資達(dá)兩千多萬，代理國內(nèi)國際知名品牌化妝品。在競爭激烈的市場，拿下了多項(xiàng)品牌的獨(dú)家經(jīng)營權(quán)。并引進(jìn)國內(nèi)先進(jìn)的美容技術(shù)，美容儀器，邀請(qǐng)到國內(nèi)知名的彩妝護(hù)膚專家，不定期到專營店，為廣大愛美的女性進(jìn)行指導(dǎo)，贏得了廣大女性消費(fèi)者的青睞。
**市美麗日用品店始終以“真、善、美，全方位打造品位女人！”為經(jīng)營理念，制訂科學(xué)完善的加盟連鎖體系，為廣大加盟合作伙伴提供全方位的支持，共創(chuàng)豐厚的回報(bào)利潤。為中國美容化妝品市場的進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)崗位介紹
本人的工作崗位是財(cái)務(wù)助理，主要的工作時(shí)協(xié)助會(huì)計(jì)做外賬。部門共有一位會(huì)計(jì)師和三個(gè)會(huì)計(jì)員。
由于是實(shí)習(xí)生身份特殊，所以我基本上是什么活都能接觸到。進(jìn)入工作崗位，
我主要是做一些基礎(chǔ)的工作和協(xié)助會(huì)計(jì)的工作。我們財(cái)務(wù)部門的工作任務(wù)也就是做好公司每個(gè)月的賬目，讓經(jīng)驗(yàn)者知道每個(gè)月所得的利潤和虧損。
3、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，本人秉承著好學(xué)虛心求教的態(tài)度，認(rèn)真的完成上級(jí)所交代的任務(wù)，得到了上級(jí)給予的肯定。讓我在接下來的實(shí)習(xí)過程中更加的有信心，充滿斗志。
二、總結(jié)
我是在20xx年6月11日在公司會(huì)計(jì)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。主要擔(dān)任財(cái)務(wù)助理這一工作角色。 主要做的工作有：
1、負(fù)責(zé)編制公司會(huì)計(jì)憑證，審核、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證，登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等），并進(jìn)行匯總。
3、及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金、應(yīng)收（付）款憑證、應(yīng)收（付）票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。
4、報(bào)稅的相關(guān)處理
依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
每月月初都得向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)稅，這在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，公司的出納教我如何向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)稅。首先得如實(shí)填寫公司的經(jīng)營收入情況，然后根據(jù)稅法的規(guī)定計(jì)算出應(yīng)該繳納的稅款。說是這么簡單，其實(shí)，實(shí)際操作的時(shí)候并不簡單，稅款的計(jì)算必須的正確，而且必須的按照稅法的規(guī)定進(jìn)行計(jì)算，不能隨意使用稅率，少計(jì)收入，多記支出，這些都是違法行為，都是要受到法律的制裁。所以每個(gè)月報(bào)稅交稅的時(shí)候都得仔細(xì)認(rèn)真，不能出任何的差錯(cuò)。 公司是一般納稅人，需在網(wǎng)上申報(bào)，在月底首先要完成購入貨物發(fā)票的認(rèn)證即進(jìn)項(xiàng)稅的認(rèn)證，這項(xiàng)工作必須在月底完成。如果金額超過公司開票金額，就必須去國稅局認(rèn)證。認(rèn)證完成后要打印出認(rèn)證結(jié)果和進(jìn)項(xiàng)增值稅發(fā)票裝訂成冊(cè)。然后再網(wǎng)上繼續(xù)填制相關(guān)信息。打印出相關(guān)資料，裝訂成冊(cè)，再到國稅局申報(bào)。
地稅一般是根據(jù)增值稅按一定的百分比計(jì)算出來的，一般的公司要上交城建稅和教育費(fèi)附加，公司每月還必須進(jìn)行個(gè)人所得稅的代扣代繳,進(jìn)行個(gè)人所得稅的申報(bào)處理。
這次實(shí)習(xí)讓我明確了會(huì)計(jì)工作在日常生活中的作用，明確了我國的會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展原則----以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)相關(guān)法規(guī)為標(biāo)桿，公司自主進(jìn)行會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的各大公司都有自己的會(huì)計(jì)實(shí)操方法，但是大同小異，比如我在郁豐發(fā)現(xiàn)的會(huì)計(jì)原始操作方式與書本上教學(xué)的貼在會(huì)計(jì)分錄后面不同，他們是貼在和分錄一樣大的A4紙上然后統(tǒng)一歸檔。而且會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)可以相當(dāng)多的接觸公司的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)。比如工資發(fā)放、庫存管理、公司資金運(yùn)用等等的業(yè)務(wù)，還能為決策層起到出謀劃策的作用。
對(duì)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際操作流程有一定的了解。以前進(jìn)在學(xué)校里面學(xué)到的都是籠統(tǒng)，大方面的介紹，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)很多會(huì)計(jì)操作還是要結(jié)合實(shí)際情況，具體問題具體分析的。會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的工作就是出納，如果點(diǎn)鈔手法不過快，會(huì)很大程度的占用工作時(shí)間，影響工作效率。會(huì)計(jì)工作要求會(huì)計(jì)人員要十分的細(xì)心加耐心，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，否則會(huì)因小失大，影響大局發(fā)展，這次的實(shí)習(xí)更加讓我明確差錯(cuò)對(duì)于會(huì)計(jì)工作是一件十分要命的事，所以，廣大會(huì)計(jì)人員都要力求把風(fēng)險(xiǎn)控制控制在最低層。相信自己以后在從事到會(huì)計(jì)工作的時(shí)候會(huì)秉承這個(gè)原則，為企業(yè)把好資金關(guān)口，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
會(huì)計(jì)電算化現(xiàn)在越來越多的進(jìn)入會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)，操作電腦雖然對(duì)自己來講不是一件高難度的事情，但是相關(guān)的程序卻是不得不學(xué)習(xí)的，每個(gè)電算化軟件都有自己的高端功能，每個(gè)部門只能控制電算化的相關(guān)程序，關(guān)于會(huì)計(jì)權(quán)限的給予，會(huì)計(jì)行為的保密行為，會(huì)計(jì)報(bào)告的打印，都是不得不學(xué)習(xí)的。
在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里，學(xué)到了好多。第一，專業(yè)知識(shí)得到了很大的提高，在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)讓我加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用。熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能。將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了
我們的視野，增進(jìn)了實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為自己以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第二，在工作中我更加認(rèn)真細(xì)致，因?yàn)樨?cái)務(wù)部門是與公司資金聯(lián)系最緊密的。處理不好就會(huì)導(dǎo)致公司損失。在一月份的一次轉(zhuǎn)賬中，我把對(duì)方公司的賬號(hào)少寫了一位，結(jié)果錢沒匯到對(duì)方公司賬上。對(duì)方由于錢沒到賬就一直沒發(fā)貨，這就會(huì)影響公司的生產(chǎn)；所以會(huì)計(jì)工作一定要細(xì)致，尤其數(shù)字方面一定要認(rèn)真審核；第三，工作中的交際。在工作實(shí)習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意，換來的會(huì)是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗(yàn)。
我在財(cái)務(wù)部工作的這段時(shí)間里面，接觸到的都是比我年齡大的人，他們給我的建議都是很實(shí)用，很中肯的，都是自己的一些實(shí)際經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和感慨，比起空洞的書本理論對(duì)我更加有幫助。我一直覺得這樣的一次經(jīng)歷本來就是我很好的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的這些日子，不知不覺中學(xué)到了很多的東西，無論是會(huì)計(jì)專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)，實(shí)際操作手法，還是會(huì)計(jì)行業(yè)的工作要求，生活環(huán)境，抑或是這里的人際關(guān)系和自己在這里半個(gè)月的酸甜苦辣都是我以前不曾接觸到。實(shí)習(xí)結(jié)束之后還得到了其他工作人員的'一致好評(píng)，覺得大家都接納我成為了其中的一員，更多的是感謝他們對(duì)于我的支持和幫助。
這次實(shí)習(xí)是我踏上社會(huì)之前的一次預(yù)練習(xí)，在這半個(gè)月中，和上班族一樣過著每天八小時(shí)的工作生活�？粗鴮W(xué)生時(shí)代愈行愈遠(yuǎn)，同事相處之道是我以往沒有經(jīng)歷過的，所以我不是的感到新奇與一些小激動(dòng)。在實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多的困難，但也學(xué)到了很多東西。不僅僅是對(duì)于會(huì)計(jì)工作的熟悉，對(duì)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作的了解，更多的也學(xué)會(huì)了很多人際關(guān)系上的互相尊重，互相體諒，也更加深化了自己以后上班會(huì)得到的一種生活狀態(tài)，并且對(duì)這種生活狀態(tài)逐漸適應(yīng)并接受了。所以，對(duì)于這樣的實(shí)習(xí)，我真的報(bào)以感激的心態(tài)，不僅僅是作為我們學(xué)校硬性要求的實(shí)習(xí)活動(dòng)，更多的是真的能從這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中收獲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，以后我就可以以一個(gè)在會(huì)計(jì)行業(yè)工作過的內(nèi)行人的角度來看待會(huì)計(jì)操作的一些操作目的和政策，以不同于常人的眼光來審視現(xiàn)在的會(huì)計(jì)行業(yè)以及將來的發(fā)展趨勢。
所以，還是那句話，每一次新的嘗試都是可貴的，每一次新的經(jīng)歷都是難忘
的，這些都會(huì)是我以后求職路上的制勝寶典，也會(huì)是我今后人生旅途中的經(jīng)驗(yàn)之談。
在公司我的崗位是出納，每天負(fù)責(zé)現(xiàn)金、銀行的日記賬，銷售的統(tǒng)計(jì)，往來賬的收付；每個(gè)月與客戶的對(duì)賬，催款，公司水電費(fèi)、話費(fèi)、寬帶的繳納，計(jì)算工資，發(fā)工資。在出納的工作過程中我還學(xué)習(xí)了接單、開單，有時(shí)候開單的同事請(qǐng)假，有客戶打電話或者傳真我就幫她接下單子并開銷售單或者退貨單。 總結(jié) 在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)揮了自身一定的專長，得到了收獲，同時(shí)也看到了自身的一些不足。
專長及收獲：
�。�1）點(diǎn)驗(yàn)鈔的技術(shù)。剛來公司的時(shí)候公司還沒買點(diǎn)驗(yàn)鈔機(jī)，所以在學(xué)校學(xué)到的點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔就派上了用場，點(diǎn)錢可以比較快，節(jié)省了時(shí)間，自己的點(diǎn)鈔技術(shù)也在不斷提升，也能避免收到假鈔的情況，同時(shí)我也教了同事多種驗(yàn)鈔的方法，這樣他們出去送貨，收款的時(shí)候也能不收到假鈔,也讓自己更快地跟同事熟悉。
�。�2）良好的人際交往能力。在學(xué)校擔(dān)任班干部以及學(xué)院的學(xué)生干部，讓我的人際交往能力得到了歷練，在公司也能很快跟同事們熟識(shí)，工作能有更多的交流，相處愉快，自然工作也比較順心。同時(shí)也在不斷地提升中。
�。�3）較好的應(yīng)變能力。我的工作范圍有一個(gè)是跟客戶催款，客戶總是會(huì)有各種各樣的理由拖欠款，由于自身擁有一定的應(yīng)變能力，所以能讓客戶盡快還款。而在不斷的催款中，我也明白了一些道理，要學(xué)會(huì)忍，要冷靜。當(dāng)你不斷的在跟客戶催款時(shí)，客戶難免會(huì)煩，會(huì)對(duì)你大小聲，在不斷地歷練中，我學(xué)會(huì)了忍，跟客戶說明情況，讓他不好意思再拖欠。你客氣地對(duì)人，別人自然會(huì)客氣對(duì)你。
�。�4）出納的做賬。出納的基本業(yè)務(wù)能夠清楚，工作能較快適應(yīng)。在學(xué)校也做過出納的賬本，能夠清楚自己需要做什么，要怎么做，怎么做會(huì)更好。在幾個(gè)月的實(shí)際工作中，我覺得自己還是能夠勝任出納這個(gè)崗位的。
�。�5）辦公軟件的應(yīng)用。Word跟Excel在實(shí)際工作中的應(yīng)用。Excel用的相對(duì)會(huì)多一些。篩選功能，表格的合并，居中以及工資表的制作等等，這些在學(xué)校
的Excel課程中都有學(xué)到，也得到了應(yīng)用。
不足之處：
（1）專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)。在工作的過程中不斷地在發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)的缺失以及知識(shí)點(diǎn)的遺忘。自己出納基本知識(shí)是能夠熟悉，但是在幫會(huì)計(jì)處理一些事情上就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的缺失。一些分錄都已經(jīng)忘記，或者是不明確了。
�。�2）知識(shí)面的狹窄。與同事的不斷接觸中，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)面真的是太狹窄了，很多都不懂，或者說以前學(xué)過的都已經(jīng)忘記。挺多話題都沒辦法與他們交流。
�。�3）做事不夠細(xì)心，忘性大。有時(shí)候會(huì)不太細(xì)心，導(dǎo)致賬目不符，期末的時(shí)候還要一個(gè)個(gè)檢查。平常工作的過程中一些細(xì)節(jié)自己會(huì)沒注意到，導(dǎo)致一些工作會(huì)沒做好。忘性大，有些工作自己明明安排了今天要做，可是到晚上要下班了才會(huì)想起來自己安排的工作忘做了。比如有時(shí)候說要跟客戶催款。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中我也看到了公司在經(jīng)營管理方面存在的問題，比如：
1、發(fā)工資存在的問題，我們公司是變算邊發(fā)，也就是來一個(gè)人領(lǐng)工資，再加加減減算，在發(fā)的過程中出現(xiàn)了很多問題，比如有些人上班的天數(shù)跟主管統(tǒng)計(jì)的天數(shù)不一樣，也就要再爭論一番，公司算是包吃包住的，但是個(gè)別同事沒在公司食堂吃或者沒在公司宿舍住，就要補(bǔ)他們伙食費(fèi)，宿舍費(fèi)，但是又是有些有補(bǔ)有些沒補(bǔ)的，于是也就少不了員工的不服，住宿方面，原來的公司是沒有扣宿舍費(fèi)、水電費(fèi)什么的，但現(xiàn)在的公司考慮到很多宿舍都只住了一個(gè)人，于是要扣宿舍的水電費(fèi)。在發(fā)工資的過程中浪費(fèi)了很多時(shí)間，也引起了員工的不滿。
2、公司銀行賬戶的管理。銀行賬戶不是以我的身份證去辦理的，所以我也沒辦法知道密碼，但是付款的工作是我要做的，而且剛開始的時(shí)候沒有辦理網(wǎng)銀，所以每次匯款都要我跟著公司的主管出去銀行轉(zhuǎn)賬、匯款。后來辦了網(wǎng)銀，個(gè)別銀行只能有一個(gè)短信通知，辦理的是主管的手機(jī)短信通知，每次銀行進(jìn)賬都還得等主管告訴我，他有時(shí)候又會(huì)忘，導(dǎo)致有時(shí)候經(jīng)理問我的時(shí)候我沒辦法給他正確的銀行存款數(shù)額。
3、開單與退貨的問題。有時(shí)候開單會(huì)開錯(cuò)，因?yàn)楦鱾�(gè)客戶的折扣是不一樣的，而且各產(chǎn)品的折扣也不一樣，所以開單的人開錯(cuò)是難免的。但是她們開單開錯(cuò)的話，我算客戶賬的時(shí)候就會(huì)算錯(cuò)，還要一筆一筆對(duì)賬。這樣會(huì)讓客戶覺得我
們公司員工做事不靠譜。退貨問題，司機(jī)送貨出去有時(shí)候客戶會(huì)有退貨，如果退的是當(dāng)批貨的話還好，但是有時(shí)候退的是上個(gè)月的貨，而且有時(shí)候司機(jī)回來會(huì)忘記辦理退貨，這樣我的賬也就又會(huì)出錯(cuò)。
4、公司食堂伙食問題。公司在食堂吃的人大概只有30來個(gè)人，食堂的伙食并不是很好，員工總會(huì)抱怨伙食問題。
公司只要將這些問題進(jìn)行妥善的處理，解決，我想一定會(huì)讓這個(gè)公司更加好，對(duì)此，我自己想了一些解決的對(duì)策，也向經(jīng)理提出了自己的想法。
1、對(duì)于發(fā)工資存在的問題，我覺得應(yīng)該要在發(fā)工資之前算清楚，公司將一些制度定下來，比如宿舍的管理問題，請(qǐng)假的問題，基本工資定好，這些都明確有一個(gè)制度下來的話，那我算工資就比較好算，算清楚之后發(fā)工資的時(shí)候效率就能高的，也避免那些七七八八的小事。
2、銀行賬戶問題。銀行密碼不讓我知道這也算是公司管理的方式，畢竟有股東熟悉的人在管理，股東們放心。但是我認(rèn)為手機(jī)短信至少應(yīng)該都是辦理我的，我要做賬，要提供給經(jīng)理銀行賬戶信息，我不清楚或者給予經(jīng)理錯(cuò)誤的信息，經(jīng)理有時(shí)候就會(huì)作出錯(cuò)誤的決策。
3、公司要將客戶的折扣，各個(gè)產(chǎn)品的折扣定好。有一個(gè)明確的列表給開單的同事，這樣避免她們開單錯(cuò)誤。司機(jī)送貨回來要及時(shí)辦理退貨。倉管員將退貨清點(diǎn)，然后司機(jī)讓開單人員開出退貨單。
4、食堂的伙食質(zhì)量要提高點(diǎn)，不能讓員工每天都蘿卜青菜的吃著，員工心里有怨言，做事自然就不會(huì)積極。
在公司我深知為人處事的重要性，我總是笑臉迎人，與公司同事友好相處，讓自己在愉快的氛圍中工作，也深得同事們的喜歡。對(duì)于老板交代的事情也能很好的完成。我相信經(jīng)過這次實(shí)習(xí)自己更加有勇氣來融入社會(huì)，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大家庭工作。
通過這次實(shí)習(xí)，我覺得對(duì)于我們專業(yè)的課程安排有一些自己的想法，比如：會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的課程多安排，最好能進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。大三上學(xué)期有必要對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)一系統(tǒng)的再次講解，加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的印象，這樣也不會(huì)使學(xué)生的專業(yè)知識(shí)因?yàn)闀r(shí)間上的問題而逐漸淡忘，而是加深理解或者再安排一次手工時(shí)間和電腦操作，課程可以縮短，不必細(xì)講，而是讓學(xué)生自己去操作完成，不
懂的知識(shí)統(tǒng)一匯總，教師統(tǒng)一講解。而且應(yīng)該要培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，老師也可以多交學(xué)生一些為人處世方面的，這一點(diǎn)是很多剛從象牙塔中走出來的學(xué)生身上所缺失的。多了解社會(huì)的一些事情，學(xué)生也能更快地融入社會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)心得14
擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，也許是實(shí)習(xí)日子短，對(duì)CAD的了解還不是相當(dāng)深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會(huì)更加努力，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是與否的驗(yàn)金石。
在學(xué)習(xí)CAD命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的`原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用CAD獨(dú)立完成繪圖的能力。而計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題，還有許多實(shí)用的功能，尤其是一些三維功能。相信只要在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。
頂崗實(shí)習(xí)心得15
接近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了，雖然時(shí)間短，但我的收獲頗豐。
剛來到小學(xué)，我們了解了新石小學(xué)的相關(guān)信息，認(rèn)識(shí)了我們的指導(dǎo)老師，在交流了班級(jí)的相關(guān)情況后，校長告訴我們，做老師，最重要的是寬容，常懷一顆寬容的心，將心比心，先樹人，后成才。作為一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長，還向我們介紹了很多育人方法，當(dāng)然，這只是理論層面的指導(dǎo)，在這以后的日子中，三位指導(dǎo)老師又從實(shí)際中向我們傳授了教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將個(gè)人感受總結(jié)如下：
1.用心去和孩子交流，才會(huì)收獲同等的愛。作為一個(gè)教師，和孩子的交流方式有兩種：語言的和非語言的。往往教師的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)撫摸、一個(gè)摟抱、一個(gè)眼神都給以孩子極大的鼓舞和信心。用一顆真誠的心去和孩子交流，給以孩子同等的尊重，對(duì)學(xué)生的.發(fā)言或行為給以極大的熱情和耐心，注意傾聽、觀看應(yīng)給以孩子鼓勵(lì)，孩子才會(huì)真正從心靈上接受教師。
2.用心去和教師交流，才會(huì)收獲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�！�?/p>
在成長的路上，每一個(gè)人都會(huì)是我們的老師。學(xué)習(xí)，是每一刻都存在的事情，或知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，或?yàn)槿颂幨�，小學(xué)里的老師，長期在第一線工作，他們身上，有許多我們應(yīng)該學(xué)習(xí)、應(yīng)該借鑒的地方。從第一天見習(xí)開始，我就看班上的老師如何度過一天的教育教學(xué)工作，在合適的時(shí)候適時(shí)詢問班上的老師各類問題。在和老師的交流中，了解了許多在書本沒有的知識(shí)，了解了許多現(xiàn)實(shí)問題的處理辦法。
3.用心去觀察，才會(huì)收獲意想不到的東西。
①觀察學(xué)生教育學(xué)生是一門科學(xué)，只有了解學(xué)生，才能“教好”學(xué)生。而觀察是了解學(xué)生最重要的途徑之一，由于小學(xué)生自身控制能力差，情緒外露，起內(nèi)心活動(dòng)，身體狀況通常通過表情、動(dòng)作或簡短的語言表現(xiàn)出來。往往學(xué)生的一個(gè)小動(dòng)作，一剎那的活動(dòng)，常常反映一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。只有學(xué)會(huì)觀察，通過觀察分析，才會(huì)理解孩子的做法和說法，尋求教育的解決辦法
�、谟^察教師很多時(shí)候，教師的教育是隨機(jī)性的，以一個(gè)見習(xí)者的身份，要學(xué)習(xí)其閃光點(diǎn)，就要仔細(xì)的看，學(xué)會(huì)觀察，才能從中收獲。
�、塾^察活動(dòng)一個(gè)活動(dòng)的開展，是通過教師的組織和孩子的參與才能順利的完成。觀察活動(dòng)的準(zhǔn)備、開展、后續(xù)情況及孩子在活動(dòng)中的參與程度、表現(xiàn)，可以總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解孩子，從而改進(jìn)教育中存在的問題，改善教育教學(xué)，使孩子得到發(fā)展。
④觀察日常生活在生活中，我們望望可以發(fā)現(xiàn)不同的孩子與不同的思想、不同的語言、不同的行為表現(xiàn)，通過滲透性的生活觀察，才能更了解孩子、認(rèn)識(shí)孩子、理解孩子。
5.用心去實(shí)踐，才會(huì)逐漸收獲教育的理想和理想的教育。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，無論任何科學(xué)、先進(jìn)的理念都必須通過實(shí)踐來證明來實(shí)施。用心去實(shí)踐，謹(jǐn)慎的實(shí)踐，開創(chuàng)性地去實(shí)，才能使理論獲得升華，才能使教育的理想在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)，向理想的教育邁進(jìn)。
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