有關(guān)鳥(niǎo)的美麗的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的鳥(niǎo)的美麗的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇1

　　假期里，我和父母去了長(zhǎng)龍鳥(niǎo)公園。

　　我們先去看鸚鵡和翠鳥(niǎo)。鸚鵡很有趣。我說(shuō)，“你好！”鸚鵡也說(shuō)：“你好！”哈，鸚鵡很有趣！翠鳥(niǎo)在橡樹(shù)上大聲叫道：“扎扎……”好像在說(shuō)：“你好！”我忍不住從中學(xué)了幾句“扎扎”。這真的很有趣。

　　我們又去了菜園�；▓@里有金色的南瓜、長(zhǎng)黃瓜、長(zhǎng)胡子的`玉米和蕪菁。有很多種。離開(kāi)花園，我們?nèi)チ斯麍@。果園里有很多水果，比如蘋果、柚子、香蕉。無(wú)數(shù)美麗的。

　　我最喜歡的表演開(kāi)始了。劇院演出是《千鳥(niǎo)傳奇》。這是關(guān)于許多鳥(niǎo)兒在美麗的草原上玩耍、競(jìng)爭(zhēng)和奔跑。非洲鴕鳥(niǎo)跑得最快，翠鳥(niǎo)飛得最慢。有這么多不同顏色和不同顏色的鳥(niǎo)，以至于我不得不用眼睛去看它們。

　　最有趣的是動(dòng)物惡作劇。兩個(gè)成年人把氣球放進(jìn)鱷魚的嘴里。這既恐怖又刺激。我真的很害怕鱷魚會(huì)咬這兩個(gè)人的手。幸運(yùn)的是，每次都沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　我喜歡長(zhǎng)龍百鳥(niǎo)園，因?yàn)樗�很有趣。你喜歡嗎？

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇2

　　美麗的蜂鳥(niǎo)天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（7）班薛依晨蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥(niǎo)放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我終于在一幅放大了100多倍的蜂鳥(niǎo)彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥(niǎo)。

　　蜂鳥(niǎo)的羽毛艷麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍(lán)色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點(diǎn)綴著小藍(lán)點(diǎn)，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！所以它的.翅膀每秒中能扇動(dòng)50—70下呢，神奇吧！蜂鳥(niǎo)的嘴是一個(gè)小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機(jī)靈。

　　蜂鳥(niǎo)是世界最珍惜，最罕見(jiàn)的鳥(niǎo)類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥(niǎo)真美，我們一定要愛(ài)護(hù)它。

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇3

　　我是一只美麗的鳳凰鳥(niǎo)，生活在寬敞的鳥(niǎo)籠里，我在這個(gè)鳥(niǎo)籠里，不愁吃喝，加上主人對(duì)我的照顧有佳，日子過(guò)的還算幸福。

　　其實(shí)我也不會(huì)奢求很多，只是，最近聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)叫做“自由”的詞語(yǔ)，內(nèi)心便也波瀾起伏。

　　對(duì)于自由，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直就是不可能，因?yàn)槲椰F(xiàn)在所能做到的就是活著，幸福的活著。

　　就在有一天，一只身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃著光亮的鳥(niǎo)出現(xiàn)在我的眼前。

　　可能，這是上帝派來(lái)看我的天使，也可能不過(guò)是一只過(guò)路鳥(niǎo)，停在我的身邊歇息。

　　它開(kāi)口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦�！闭f(shuō)完，天使就不見(jiàn)了，只剩下孤零零的一個(gè)茫然的我。

　　我每天都在尋思著它的再一次出現(xiàn)，好讓我一次問(wèn)個(gè)明白，開(kāi)始甚至每天都在尋思著這個(gè)天使口中的自由�？墒�，我根本找不到。

　　從此以后，我每天絞盡腦汁，一直在想這個(gè)問(wèn)題。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)了自由，可能寄藏在我的心里，需要我自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造自由。

　　這時(shí)，天使再一次進(jìn)入我的'視線，讓我覺(jué)得好驚喜，好意外。他說(shuō)：“你找到了答案，現(xiàn)在我把你救出來(lái)，讓你也體驗(yàn)下自由的感覺(jué)�！�

　　還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，我就已經(jīng)飛出了蔚藍(lán)的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。

　　在這個(gè)美妙的世界里，享受著自由帶給我的快樂(lè)。

　　自由是美好的，是所有人都可以得到的。據(jù)說(shuō)，那些眼里只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇4

　　“咝咝——咝咝——”誰(shuí)在這么近的地方柔聲細(xì)氣地叫？噢，是一大群太平鳥(niǎo)！

　　楊柳還沒(méi)有抽出新綠，小草也在泥土中沉默，青蛙仍然做著冬日酣睡的甜夢(mèng)，塞外的春天總是姍姍來(lái)遲�？墒�，太平鳥(niǎo)卻早早地飛回來(lái)了。

　　我第一次見(jiàn)到它們是在去年春天。當(dāng)燕子、柳鶯和許許多多春天朋友還沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候，一個(gè)早晨，窗外忽然傳來(lái)一串串奇妙的鳥(niǎo)叫聲。我的眼光一下被牽了過(guò)去，原來(lái)不遠(yuǎn)處的電線上，落著兩排以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒。它們的個(gè)頭兒比麻雀稍大，胖乎乎的，一身彩色的羽毛組合得非常藝術(shù)，粗看是灰紅色的，如果仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭部只是隱隱泛出一點(diǎn)紅色，越接近尾巴，紅色就越鮮艷，而到了尾巴尖，灰紅又忽然變成了金黃。更特別的是，它們的每個(gè)翅膀上面都鑲著一片紅玫瑰色的小長(zhǎng)方形，不像是生出來(lái)的，倒像是哪個(gè)小朋友直尺加彩筆的習(xí)作，也很像飛機(jī)翅膀上�？梢�(jiàn)到的圖案。最讓我喜愛(ài)的是它們的頭上都頂著大大的羽冠，簡(jiǎn)直跟鴛鴦的差不多，微風(fēng)一吹，就賣弄似的搖來(lái)晃去，非常漂亮。

　　這是什么鳥(niǎo)呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在《辭�！防锞谷话l(fā)現(xiàn)了它的名字——太平鳥(niǎo)。因?yàn)樗鼈?2枚尾羽的末梢是同樣顯眼的金黃色，所以又叫十二黃。

　　太平鳥(niǎo)們很有集體觀念，就像我們的一個(gè)班級(jí)似的，總是幾十只甚至上百只結(jié)為一群。它們一齊飛來(lái)，然后自由活動(dòng)，找水喝，找食吃，找合適的地方玩耍，只要有一只撲棱撲棱高飛起來(lái)，伙伴們就立刻追過(guò)去，誰(shuí)也不會(huì)離開(kāi)隊(duì)伍。有時(shí)候它們梳理羽毛也像學(xué)校做操一樣，是一種集體行動(dòng)。它們先讓羽毛蓬松起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小毛球，然后一塊兒把頭歪過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，小嘴不停地梳梳這兒，理理那兒。還常常翹翹小尾巴，歪歪“鴛鴦”頭，好像在相互欣賞，樣子真是可愛(ài)。

　　太平鳥(niǎo)跟人出奇地友好，甚至旁若無(wú)人。它們要是落在低矮的平房頂上，對(duì)從房檐下走過(guò)的人們往往毫無(wú)顧忌，只是一心一意地做自己的`事情。除了麻雀，還沒(méi)有哪種鳥(niǎo)兒能這么近距離地為人們唱歌表演，甚至和人們老朋友似的對(duì)視。這時(shí)候，你會(huì)感到就像它的名字一樣，周圍是那么和諧、太平。

　　太平鳥(niǎo)，這美麗的小生靈。聽(tīng)人說(shuō)，只是最近幾年，它們才開(kāi)始大群大群地搬進(jìn)市區(qū)來(lái)，每年和我們做上一段時(shí)間鄰居。太平鳥(niǎo)那鮮亮的顏色，別致的羽冠，從容的鳴叫，為寒氣襲人的塞外小城帶來(lái)了絲絲春天的氣息。

　　哦，美麗的太平鳥(niǎo)！

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，鳥(niǎo)家族們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，各種各樣的鳥(niǎo)都來(lái)了。

　　有杜鵑、百靈、麻雀、鸚鵡、燕子、鴿子……就連丑陋的烏鴉也來(lái)了。

　　杜鵑還沒(méi)等別的鳥(niǎo)開(kāi)口就大聲喊道：“我的名字也是花的名字，所以我是最美的”。百靈惱火了，它大聲叫道：“不對(duì)！我才是最美麗的，因?yàn)槲业母杪晲偠鷦?dòng)聽(tīng)，誰(shuí)都比不過(guò)我”。麻雀大聲叫道：“還是我最美吧！你看，我那一雙又圓又小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得多么靈巧”。

　　“誰(shuí)說(shuō)的”鸚鵡叫道：“我是最美的，我能說(shuō)會(huì)道，人們都喜歡我，而且我身上長(zhǎng)有五顏六色的羽毛，我應(yīng)該是最美的”。

　　小燕子不服氣地說(shuō)：“我黑白相間的.衣服漂亮極了，我還是人們的小幫手，幫人們捉害蟲，人們也很喜歡我。”

　　小鴿子大喊道：“我可以幫人們送信，而且鴿子表示和平，我是最美的�！睘貘f不好意思地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得不好看，但心地善�！�

　　它們吵啊吵，吵得不可開(kāi)交。吵著吵著它們就開(kāi)始相互廝殺。

　　最后它們美麗的羽毛都掉了，從此以后，人們不再喜歡鳥(niǎo)，因?yàn)轼B(niǎo)兒美麗的羽毛都掉了，變得光禿禿的

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇6

　　一身綠綠的羽毛，一對(duì)像飛機(jī)一樣的翅膀，一個(gè)又圓又大的橙色的肚皮，一雙橙色的爪子，加上又尖又長(zhǎng)的嘴巴，湊成了活潑可愛(ài)的小翠鳥(niǎo)。

　　遠(yuǎn)看，翠鳥(niǎo)就像一個(gè)會(huì)飛的小寶石，近看就像一個(gè)正在懷寶寶的鳥(niǎo)兒，挺著大肚子在天空中翱翔。

　　清早，它們?cè)缭绲娘w到湖邊，放聲歌唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像正在拜訪春天呢。小魚偷偷地在水面露出一個(gè)頭，吐了個(gè)圓圓的小泡泡，好像在說(shuō)："春阿姨，小心點(diǎn)兒，翠鳥(niǎo)會(huì)吃掉你的"，然后一下子又鉆回了水里。小魚是這么的`聰明伶俐，但是也逃不了翠鳥(niǎo)的眼睛和翅膀，它貼著水面飛過(guò)去，好像比會(huì)飛的馬飛得還要快。嘩嘩，青青的水面上泛起了白白的浪花，一下子就把小魚捕住了。小魚的皮膚是那么光滑，但是它就像被粘在翠鳥(niǎo)鋒利的嘴上，它怎么搖動(dòng)也下不到地面。

　　它一下子飛到了一塊石頭上停了下來(lái)，好像特別的得意，像公主一樣慢慢享受著得到的小魚。越吃越快，最后一口氣吃得只剩下幾根魚骨頭，那條小魚兒因該很痛吧！

　　我喜歡翠鳥(niǎo)，我喜歡可愛(ài)而又漂亮的翠鳥(niǎo)。

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇7

　　早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室里，突然一陣尖細(xì)的叫聲，把我們的注意力拉向了講臺(tái)，而我坐在后排，專心地寫作業(yè)，沒(méi)有在意講臺(tái)上的秘密和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。

　　做完操，與往常不同的是，我們沒(méi)有直接回教室，而是讓我們?cè)谠�地，女生圍一個(gè)圈兒，男生圍一個(gè)圈兒，然后神秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)看顧珈寧帶來(lái)的珍珠鳥(niǎo)�！蔽矣煮@又喜，我們剛剛才學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，今天，終于可以看到活的啦！

　　終于輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個(gè)“小可愛(ài)”。

　　只見(jiàn)它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”，神氣極了。

　　它們非常好動(dòng)，在籠子里總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這么多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這么多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的'自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。

　　看著這兩個(gè)活蹦亂跳的小家伙，真想把它們帶回家�。�

鳥(niǎo)的美麗的作文 篇8

　　落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術(shù)品，可以把形形色色的落葉組合起來(lái)制作成精美的貼畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師走上講臺(tái)神秘的告訴我們：“今天我們來(lái)用樹(shù)葉做貼畫，做好貼畫后大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫�！泵佬g(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開(kāi)始制作。

　　我決定把樹(shù)葉做成一只杜鵑鳥(niǎo)。我把一片相對(duì)較圓的樹(shù)葉當(dāng)做鳥(niǎo)的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥(niǎo)的嘴巴，我又為鳥(niǎo)剪了一個(gè)圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥(niǎo)的身體，這時(shí)，該做鳥(niǎo)的尾巴了，可是，我沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的葉子可以做鳥(niǎo)的`尾巴。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩片葉子撕開(kāi)分叉粘在鳥(niǎo)的身體上，這樣鳥(niǎo)的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當(dāng)做鳥(niǎo)的翅膀，然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥(niǎo)的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥(niǎo)就做好了，我把杜鵑鳥(niǎo)粘在一張卡紙上，可是我總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)在粗壯的枝干上，杜鵑鳥(niǎo)神氣地站在枝頭。

　　這樣，整個(gè)畫面看起來(lái)就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂(lè)趣！

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