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精選可敬的老師作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的可敬的老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可敬的老師作文 篇1
可親可敬的老師 “蠟炬成灰淚始干”。啊,老師,您是多么偉大。〖词褂檬篱g最美麗的話語來稱贊您,都不足以表達(dá)心中的崇敬。 那天中午,下課鈴剛響,窗外便風(fēng)馳電掣。
過了一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,別的同學(xué)都回家了,而我卻站在教室門口,猶豫不決。我呆呆地望著藍(lán)藍(lán)的天空,雨越下越大,我也越來越著急。這時(shí),旁邊傳來一個(gè)熟悉的聲音,“郭煥耀,你怎么還不回家呀?”我朝后一看,原來是老師,我連忙回答道:“我沒帶傘!崩蠋熉犃,便說:“我送你回家吧!闭f著,老師微笑著向我走過來,輕輕拉住我的.手,帶著我向家的方向走去。頓時(shí),一股暖流從老師的手心向我傳遞過來。平常那一馬平川的路因?yàn)橄掠曜兊冒纪共黄,真是寸步難行。到家了,我打開門,轉(zhuǎn)過頭,向老師說再見,這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)老師的衣服一半是濕的,一半是干的。原來,老師為了不讓我被雨淋到,把雨傘的大部分讓給了我,而自己只有一半在雨傘里,另一半在雨水中。
老師,您就像那勤勞的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師,您就像那明燈,讓我們?cè)诤诎档娜松缆飞希粫?huì)迷失方向;老師,您就像那閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開知識(shí)的寶庫;老師,您就像……我愛您,老師!
可敬的老師作文 篇2
一天,我知道了李老師背后長(zhǎng)眼睛了,我就奇怪的想:“人的'背后怎么會(huì)長(zhǎng)眼睛呢?
有一天,有老師坐在后面聽課。下課啦!我就說:”李老師是最棒的老師。陳蕾羽說:“李老師背后會(huì)長(zhǎng)眼睛”。老師說:“李老師的心里也會(huì)長(zhǎng)眼睛。‖F(xiàn)在我才知道李老師背后長(zhǎng)眼睛的原因。
可敬的老師作文 篇3
這個(gè)新學(xué)期,我們班調(diào)來了一位新老師——一個(gè)可敬的老師——她是我們的語文老師,陳老師。
陳老師不像其他老師那樣,總是一臉嚴(yán)肅地板著臉,她總是面帶微笑,宛如春風(fēng)拂面,使人感到格外親切。
炎炎夏日的時(shí)候,使人無比困頓,哈欠連連,但同學(xué)們完全陳老師的課吸引住了。隨著她動(dòng)聽的語調(diào)、動(dòng)人的表情,我們時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑。課堂氣氛很快被調(diào)動(dòng)起來了,大家紛紛沉浸在學(xué)習(xí)語文的融洽氛圍中:我們?cè)陉惱蠋煹?帶領(lǐng)下與詹天佑一起攻克千難萬險(xiǎn);到山中去,訪問大自然中的每一位朋友,聆聽山雨的靈韻;和子期一起聽伯牙鼓琴……老師還不時(shí)請(qǐng)同學(xué)回答問題,“答得好!”“完全正確!”“見解獨(dú)到!倍潭處讉(gè)字給予發(fā)言學(xué)生的鼓勵(lì),卻給了同學(xué)們無限的信心與肯定。不一會(huì)兒,大家都開始踴躍的回答問題,那一刻,陳老師滿臉的笑容是多么燦爛!
陳老師不僅語文課講得好,上課輕松愉快,卻也不忘對(duì)對(duì)我們嚴(yán)格要求。
有一天中午,陳老師拿著語文作業(yè)本,表情嚴(yán)肅,橫眉豎目,緊繃著臉風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室。我心里“咯噔”一下,暗想道:“不好了,‘變天了’,‘要下雨了’!惫黄淙唬惱蠋熣驹谥v臺(tái)前,厲聲說到:“近來同學(xué)們對(duì)作業(yè)的態(tài)度有點(diǎn)松懈,尤其是書寫問題,每天都在強(qiáng)調(diào),讓你們要踏實(shí)認(rèn)真,規(guī)范書寫,可有的同學(xué)只有三分鐘熱度,就是不能持之以恒,將來怎么面臨畢業(yè)考試?現(xiàn)在昌平區(qū)語文試卷單書寫就要占去三分,你想想看,如果你的書寫不過關(guān),不規(guī)范,那你跟別人的起點(diǎn)就無形中降低了三分,怨不怨呀!不過關(guān)的同學(xué)要重新寫!”說著,一個(gè)個(gè)開始毫不客氣的點(diǎn)起名來,每念一個(gè)名字,我們就膽顫一陣。平日里喜歡蒙混過關(guān)的同學(xué)這次算是“老鼠見著貓”了。如何的偷工減料都瞞不過陳老師的眼睛!疤炀W(wǎng)恢恢疏而不漏”,很快,幾位偷懶的同學(xué)“落網(wǎng)”了。
我們的陳老師就是這樣的一個(gè)“兩面派”:時(shí)而晴空萬里,時(shí)而陰云密布。但我深知,這“陰”與“晴”之間,包含著陳老師對(duì)我們每一位同學(xué)濃濃的關(guān)愛。
陳老師是一位可敬的老師!
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