經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)1
6月19日是今年的父親節(jié)。在一個個短信、電話將天下父親包圍時,-縣康頤老人托管中心的老人也迎來了一群特殊的兒女,他們是-科技工程職業(yè)學(xué)院“情暖夕陽”志愿者敬老服務(wù)隊的11名x0后大學(xué)生志愿者。
在-老人托管中心,志愿者們把幾個老人請到通風(fēng)涼爽的`走廊里,陪老人們聊天唱歌。一首首老歌飄蕩在走廊中,偶爾忘詞的時候,旁邊就會有人接過。奶奶閉著眼聽著歌,享受著志愿者扇來的涼風(fēng),臉上掛滿了愜意。而志愿者-,已經(jīng)是第四次到這里了。她說:“這個學(xué)期,我到敬老院的比回家的次數(shù)更多。作為學(xué)生,我們沒有錢買禮物,但是每一個來這里的志愿者都把這里的老人當(dāng)成是自己的爺爺奶奶,我們帶來的是一顆孝心,一顆愛心!
大一學(xué)生-是第一次參加敬老活動。他陪老人下棋,一會兒丟了馬一會兒丟了炮,“一不小心”車又丟了。大家一起夸老人是下棋高手,讓老人樂的合不攏嘴,一時間,-老人托管中心充滿了老人們愉悅的笑聲。
據(jù)敬老服務(wù)隊隊長-介紹,“情暖夕陽”志愿者敬老服務(wù)隊自20xx年成立以來,跟多家敬老院建立了聯(lián)系,并定期舉辦各種敬老活動,F(xiàn)在這面旗幟已經(jīng)傳到“00”后的手中,他表示,他們一定會更加努力,希望在給老人帶去溫暖的同時,弘揚敬老美德,讓敬老融入到每個人的生活中!
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)2
父親節(jié)過完了,可愛卻是永恒的!本次活動的主題是體驗父愛,感恩父親,此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中學(xué)生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心,做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中,我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛,懂得感恩。
活動內(nèi)容為:
一、利用課余時間宣傳介紹父親節(jié)的由來及意義。
二、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板,并在校園內(nèi)展出。
三、給每位同學(xué)寫一封信,使其懂得母愛如水,父愛如山的'道理。
四、設(shè)計橫幅簽名,暢談對父親的敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物,要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的父親節(jié)。
五、在校園內(nèi)進行幸運抽獎活動,所有同學(xué)都可以參與。
六、在校園內(nèi)進行問卷調(diào)查。
在此過程中,真的感到我長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份心的感動!
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大,感恩之心已經(jīng)悄悄進駐我們的心田。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)3
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩翩而至。父親節(jié)是每年六月的第三個星期天,在這樣一個偉大而特別的日子里,xx幼兒園各班級根據(jù)“父愛如山”的主題,開展父親節(jié)活動。借父親節(jié)之際,讓孩子們感受父愛,感恩父親;讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。一張張充滿童稚的畫、一份份可愛的手工和一句句暖心的“爸爸,我愛你!”讓孩子們懂得感恩爸爸的養(yǎng)育之恩及為自己付出的許許多多。
父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨
父愛是一把大傘,即使在風(fēng)雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在我身上。為了讓孩子們充分表達對父親的感恩之情,小班的孩子用稚嫩的小手制作了屬于爸爸獨一無二的禮物,傳遞了對爸爸濃濃的愛。小一班的孩子們用稚嫩的小手,為爸爸制造一條小領(lǐng)帶,讓爸爸們帥氣十足。小二班繪畫主題活動《我和我爸爸》,繪畫出與爸爸在一起的幸福時光。小三班邀請了家長與小三班的寶貝們一起制作手工主題活動《把愛化作手中花,送給我的好爸爸》,小四班孩子們?yōu)榘职謧冎谱髁艘环荨逗影职帧焚R卡,表達對爸爸濃濃的愛意。
父愛如雨,為你濯洗心靈
父愛像春天的雨,滋潤著我這棵破土而出的小苗。當(dāng)我情緒倍感失落時,爸爸的一句鼓勵的話便能讓我倍感溫暖,一切的不快都隨風(fēng)消散。為了報答爸爸深沉的愛,中班的小朋友們別出心裁,為爸爸制作一份獨一無二的禮物。中一班小朋友為爸爸制作了一份最帥的畫像,送給自己心目中最帥氣的爸爸。中二班精美的《我的爸爸我驕傲》獎狀,表達孩子們對爸爸的形象贊美。中三班的寶貝們給爸爸頒發(fā)了《最棒的爸爸》榮譽證書,讓爸爸們喜笑顏開。中四班手工主題活動《老爸永遠第一名》為爸爸制作一個個專屬的.榮譽勛章。
父愛如路,伴你走完人生
父愛是人生旅途中的一盞明燈,在迷路時,父親像一座燈塔指引我們前進的方向,照亮我們的行程。大班級小朋友用心去體會父愛,用心去制作屬于爸爸的禮物。大一班的孩子通過語言活動《我的冠軍爸爸》,體會到爸爸在自己心里永遠都是最棒的,并為爸爸們制作了冠軍獎杯。大二班的小朋友手工制作出心目中的爸爸,表達對爸爸濃濃的愛意。大三班的小朋友制作手工《神筆爸爸》,表達了爸爸無所不能的厲害之處。
通過父親節(jié)系列活動,既培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛爸爸的意識,又鼓勵了孩子們大膽利用繪畫、賀卡、手工制作等形式來表達愛意。孩子們在了解父親節(jié)的節(jié)日意義以及為爸爸送小禮物等活動中,加深了幼兒對爸爸的了解,增進了爸爸與孩子間的感情。外幼的老師們通過這次的“父愛如山”主題活動,抓住教育契機,將養(yǎng)成教育深入到幼兒的一日生活中,不失時機地對幼兒進行愛的教育,讓孩子們從小懂得感恩,懂得珍惜擁有的幸福生活,促進幼兒在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,形成高尚的道德品質(zhì)。豐富的情感教育,使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)4
溫情六月,感恩父親,不知道父親節(jié)您是怎樣陪伴爸爸度過的呢?不管是在家中陪父母吃頓飯,還是相伴出游或是簡單地握握他的手,相信爸爸們都已經(jīng)笑容滿面,舒心快樂,因為他感受的到你心底深處以及眼睛里流露出來的愛。
今年的'父親節(jié),xx社區(qū)迎來了xx銀行xx支行開展的“進社區(qū),進商圈”產(chǎn)品推介及父親節(jié)感恩父愛大型活動,讓轄區(qū)居民過了一個獨特而歡心的父親節(jié)。現(xiàn)場的歌聲歡樂動聽,親子互動熱鬧非凡,讓爸爸與孩子體驗了一把團結(jié)協(xié)作的快樂,現(xiàn)場搶答活動更是歡笑不斷,“你知道爸爸的生日是哪一天嗎?”,”你知道爸爸愛吃什么、喜歡什么嗎?”,大家大聲喊著“我知道,我知道……”積極搶答各個問題,現(xiàn)場一陣陣樂呵呵的笑聲。
這次活動,讓轄區(qū)居民度過了一個歡樂舒心的父親節(jié),教給孩子胸懷一顆感恩的心,學(xué)會孝順父母,理解父母。也使孩子和家長在互動游戲中,增進感情,促進家庭美好和睦。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)5
父親是一堵墻,遮擋無盡風(fēng)雨;父親是一本書,書寫殷殷關(guān)切。每年x月的第三個星期天是一年一度的父親節(jié),為樹立“感恩父親,弘揚美德”的良好風(fēng)尚,讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私,學(xué)會感謝父親、感激生命、感恩生活。x月x日,xx鎮(zhèn)xx社區(qū)幼兒園開展了“爸爸,我愛你”感恩父親節(jié)主題活動。孩子們用畫筆書寫出了自己對父親獨特的愛,讓我們一起來看看吧!
活動開始后,教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時間及由來,接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的,讓孩子們深深的體會到爸爸平日的辛苦。最后,“特別的.禮物送給親愛的爸爸”,有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起…”等等。離園后,孩子們會把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的方式表達對爸爸的愛,有的孩子想給爸爸捶捶背,有的孩子想給爸爸唱支歌,并對爸爸說:“爸爸,我愛您!”還有的孩子想為爸爸倒一杯茶……
這次父親節(jié)感恩主題教育活動不僅拉近了父親與孩子間的距離,增進了父親與孩子間的感情,同時培養(yǎng)了孩子對父親的尊敬和親近感,并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸,愛身邊的每一個人,學(xué)會感恩,同時在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)6
我們活動的地點就是在幼兒園內(nèi)的大草坪上,活動開始前,孩子們的父親分別做自我介紹,在父親都介紹完自己后,活動就真正開始了。我們的活動有三項,第一項是幼兒為了體諒父親的辛苦,給父親捶背和端茶送水,這一項通過這樣的方式,讓孩子與父親有更深的接觸,讓父親和孩子的關(guān)系更加親近。平時父親很忙,都沒有太多的時間去陪伴孩子。
第二項就是父親與孩子一起玩游戲。
游戲有兩個。
一是做手工(隨便做什么手工,只要是一起完成的就行),孩子是主力,父親是助力,這樣相互配合共同完成手工,不僅能讓孩子親身體驗到動手的樂趣,而且有父親在旁幫忙,也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。
二是老鷹捉小雞,這次我們換成父親去保護自己的孩子,分成幾組,每一組有一個爸爸做保護小雞的“母親”,一個抓小雞,還有一個在尾端保護,通過這個游戲,讓孩子們知道父母是在遇到危險時怎么去保護他們,也讓孩子體會到父親與母親一樣,他的愛是無聲且深沉的。第三項,幼兒對父親唱一首感恩父親的歌,以此結(jié)尾。
在這次父親節(jié)的活動上,我深深的感受到孩子與父親們在一起的那種開心和歡樂,大部分的'父親雖然都不怎么喜歡說話,但是行動上卻是滿滿的愛,孩子在做活動時,爸爸們總是小心翼翼的護著,不然他們受傷,作為活動的組織者,在旁看著他們配合,我特別的感動,這就是父親,永遠默默的守護著兒女;蛟S日常生活不常在一起,但是當(dāng)孩子真正跟父親在一起的額時候,很容易就去親近起來了,這就是血緣吧。
通過這次活動對父親節(jié)的慶祝,能夠感受到孩子是渴望父親的,這類活動更能促進他們之間的關(guān)系更親近些,也更讓我們明白在生活中,我們也是要去表達對父親的愛的,我們要去說出來,才能讓父親也感受到。活動已結(jié)束,那么在這就祝大家父親節(jié)過的開心。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)7
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。每個國家都有自己獨特的父親節(jié)慶祝方式,我們2班也有自己的父親節(jié)慶祝方式。
父親節(jié)那天,我們2班有一周的父親節(jié)活動。周一:父親節(jié)的由來周二:爸爸的.愛周三:爸爸辛苦了周四:爸爸我想說周五:我的小禮物周六:我陪爸爸玩。
通過這項活動,孩子和父親之間的感情可以得到加強。我們很多家長都不知道6月21日是父親節(jié),所以我們老師給孩子們上這一課的時候,孩子們晚上回去跟爸爸說:“爸爸,星期天,6月21日是你的節(jié)日。”家人很驚訝,說:“真的嗎?寶貝,我們還不知道。
周四,我們組織孩子們寫下他們想對父親說的話,放在愛情專欄里。感覺這個鏈接很好,能聽孩子想說什么,不足的是瀏覽量不夠。所以下次開展這個活動的時候,要組織孩子牽著父親或者家人的手,看他們的話貼在愛心上。
星期五,我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進!备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸?鞓返纳钤谝黄稹
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)8
20__年6月_日是父親節(jié),父愛如山,父愛不易表達,但只要用心就能感受。
為了踐行五家建設(shè),__大學(xué)發(fā)動學(xué)生自己動腦子,過一個自己有意義的父親節(jié),讓家長感受到我們的進步。
有些學(xué)生搜集父親節(jié)的來歷、故事,以手抄報的形式表達了對父親的敬愛;有些學(xué)生為父親親手做了一張賀卡,寫上“爸爸,父親節(jié)快樂!”、“老爸,我愛你!”“愿你幸?鞓贰钡茸8UZ送給父親;還有__同學(xué)給父親寫了一封家書,寫出了對父親的敬愛,并讓父親放心,自己會好好學(xué)習(xí),不讓家長擔(dān)心。
有些學(xué)生則用實際行動表達了對父親的關(guān)愛,__等同學(xué)有的在家主動分擔(dān)家務(wù),有的親手為父親做了自己拿手的飯菜;__等同學(xué)在父親節(jié)為父親洗了一次腳,為父親洗去一天的疲勞;__等同學(xué)為父親捶背、捶腿,為父親驅(qū)走一天的倦怠。
更有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)《時間都去哪了》,留下了和父親的合影,把年輕的父親永遠留在心中。今年的父親節(jié),學(xué)生正值四六級備戰(zhàn)最后時期,都表示要好好發(fā)揮,考出自己的好成績,不讓家長失望。
通過今年的`五家建設(shè),學(xué)生們有了更多與家長交流的機會,也更學(xué)會了與家長交流的方法,當(dāng)然好多學(xué)生在表達時還是充滿了不好意思,但是廣大家長更是體會到了學(xué)生的成長,感受到了學(xué)生的進步。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)9
每年6月第三個星期天是“父親節(jié)”。每年的這個時候,世界各地的人都會用不同的方式來來表達對父親的感恩之情。今年,我市“五家”建設(shè)開展的如火如荼,為弘揚良好家風(fēng),促進家庭和睦、社會和諧,xx中學(xué)在父親節(jié)來臨之際開展了以“父愛如山真情永駐孝行天下”為主題的教育實踐活動。
活動內(nèi)容一、我的父母不容易
同學(xué)們通過詢問父母自己家每年的消費情況及家庭消費結(jié)構(gòu)調(diào)查,得出結(jié)論自己的父母上有老下有小,需承擔(dān)家庭重?fù)?dān),很不容易,首先做到理解父母,而理解父母是孝順父母的第一步。
活動內(nèi)容二、夸夸我的'好爸爸(媽媽)
根據(jù)回憶寫一件父母給自己留下最深印象的事(可以是對自己無微不至的關(guān)懷,也可是對自己思想觸動最大、影響最深的事),要求不少于200字,真事實寫,感情真摯。通過回憶書寫增進孩子對父母進一步的了解,尤其是父母無私的愛子之心和對良好家風(fēng)的傳承。
活動內(nèi)容三、爸爸(媽媽)我想對你說
。咳藢懸痪渥钕雽Π謰屨f的話,可以表達對父母的愛,可以表達感恩之情,可以表達美好的祝福,可以是你最想告訴父母的任意一句話)。通過此項活動旨在加強父母與子女的溝通,將平時子女不愿說出的話寫下來,使父母感受到兒女的感恩之情。
活動內(nèi)容四、我用行動孝父母。
此項活動分兩部分一是孩子表達決心:在紙上寫下“我以青春的名義宣誓,今后我會聽父母的話,做最好的自己,保證做到以下幾點:1、2、3、”通過表決心讓孩子梳理思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣;二是我為父母獻愛心(可以制作、購買禮物送給爸媽;可以為父母做一件感恩的事)將自己獻愛心的過程記錄下來,并由父母簽字確認(rèn)。也可拍成照片上傳學(xué)校指定郵箱。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)10
不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多,只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年,而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。每年六月的第三個星期日是父親節(jié),為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義,為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走,6月13日下午5:30分,由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的“父愛如山,一生相傳”主題活動在1416教室如期舉行。此次活動,經(jīng)過兩系團總支學(xué)生會各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持,取得一個良好的感染效果,良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。
現(xiàn)作出活動總結(jié)如下:
一、活動取得積極意義
此次活動僅通過幾項節(jié)目,就渲染出了濃濃的“父愛如山,一生相伴”的活動主題。能夠取得這種效果,是我系團總支學(xué)生會各個部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果。通過此次活動,讓同學(xué)們了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
二、活動建立一個良好的交流平臺
因醫(yī)學(xué)系平時學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重,可以與其他系之間共同舉辦活動確實較為不易,所以通過此次活動,不僅提高了我系團總支學(xué)生會各部門之間的'聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流,為以后再次舉辦此類活動,做出了一個良好的開篇。
三、活動的進行秩序
此次活動共有約140人參加,人員較多。在我系團總支學(xué)生會各部門成員的共同幫助下,維持了現(xiàn)場良好的活動秩序,整場活動氣氛嚴(yán)肅活潑,充分體現(xiàn)了我系團總支學(xué)生會的實踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
對于活動中出現(xiàn)的問題作出總結(jié):
一、活動準(zhǔn)備不足
從策劃書的審批到活動舉辦只有一周時間且臨近考試復(fù)習(xí)階段,活動節(jié)目準(zhǔn)備不足,經(jīng)費有限,節(jié)目形式與內(nèi)容過于單調(diào),導(dǎo)致活動進行后期同學(xué)積極性降低。
二、節(jié)目順序排列失誤
本次活動,我系準(zhǔn)備兩節(jié)視頻播放,微電影《父愛》由于推出時間較新,許多同學(xué)未曾觀看過,所以對同學(xué)吸引較大。而演講視頻《讓生命充滿愛》雖然渲染力極強,但是許多同學(xué)在高中時期學(xué)校已經(jīng)播放過,積極性大打折扣。
三、活動當(dāng)天人員不足
活動當(dāng)天需準(zhǔn)備音響、布置會場,僅靠我部門一員之力顯然不足,且活動當(dāng)天,我系學(xué)生會多數(shù)成員恰逢考試、上課,醫(yī)學(xué)系同學(xué)上課,人員不足;顒訙(zhǔn)備過于匆忙,會場布置略顯單調(diào)。
針對以上活動中出現(xiàn)的問題,作出如下解決方案:
一、在今后的此類活動中,我們應(yīng)當(dāng)提前上交策劃,提前做好各項準(zhǔn)備工作。
二、由于我部門未曾舉辦過此類活動,因此在節(jié)目的編排與選取上,不夠?qū)I(yè),在今后的此類活動中,我們應(yīng)向譬如文藝部等對此類活動專業(yè)性較強的組織部門交流,從他們那里獲得意見和幫助。
三、在今后的活動中,要充分考慮活動時間的選取,充分考慮工作人員時間安排、參加活動人員時間排等各種因素。
這次活動是我部門第一次舉辦的趨向于文藝類的活動,活動帶來的積極響應(yīng)是必然的。當(dāng)然,活動中出現(xiàn)的問題也是顯而易見的。但是,正是由于我們能夠發(fā)現(xiàn)問題,才能夠針對問題吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。此次“父愛如山,一生相伴”活動的順利舉辦,為我部門今后舉辦活動提供了一個鮮活的模板,在今后的活動和工作中,我們會吸取此次活動的經(jīng)驗和不足,發(fā)揚活動的正面效應(yīng),促使我部門的工作更上一層樓,為我系團總支學(xué)生會繼續(xù)在學(xué)院建立良好的形象添磚加瓦。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)11
剛剛過去的20—年6月—日是父親節(jié),父愛如山,父愛不易表達,但只要用心就能感受。為了踐行五家建設(shè),—小學(xué)發(fā)動學(xué)生自己動腦子,過一個自己有意義的父親節(jié),讓家長感受到我們的進步。
有些學(xué)生搜集父親節(jié)的來歷、故事,以手抄報的.形式表達了對父親的敬愛;有些學(xué)生為父親親手做了一張賀卡,寫上“爸爸,父親節(jié)快樂!”、“老爸,我愛你!”“愿你幸?鞓贰钡茸8UZ送給父親;還有耿晶菁、賀潤姿同學(xué)給父親寫了一封家書,寫出了對父親的敬愛,并讓父親放心,自己會好好學(xué)習(xí),不讓家長擔(dān)心。
有些學(xué)生則用實際行動表達了對父親的關(guān)愛,—等同學(xué)有的在家主動分擔(dān)家務(wù),有的親手為父親做了自己拿手的飯菜;—等同學(xué)在父親節(jié)為父親洗了一次腳,為父親洗去一天的疲勞;—等同學(xué)為父親捶背、捶腿,為父親驅(qū)走一天的倦怠。
更有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)《時間都去哪了》,留下了和父親的合影,把年輕的父親永遠留在心中。今年的父親節(jié),六年級學(xué)生正值中考備戰(zhàn)最后時期,都表示要好好發(fā)揮,考出自己的好成績,不讓家長失望。
通過今年的五家建設(shè),學(xué)生們有了更多與家長交流的機會,也更學(xué)會了與家長交流的方法,當(dāng)然好多學(xué)生在表達時還是充滿了不好意思,但是廣大家長更是體會到了學(xué)生的成長,感受到了學(xué)生的進步。
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)12
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天,在這個父親節(jié),讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻,總被忽略的父親們送上祝福:爸爸,節(jié)日快樂!
20xx年6月xx日諾寶幼兒園開展“感恩父親——手工制作活動”,各班老師們首先運用故事、視頻或PPT制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的愛,知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。最后,孩子們在觀看、在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中,感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛,體驗到濃濃的父愛,孩子們將自己的爸爸畫了下來,制作成了精美的`賀卡、或其它手工,送給自己的好爸爸。
本次活動讓孩子們體驗了濃濃的親情,孩子們用自己的方式表達了自己對爸爸的愛,起到愛心感恩的教育效果。六月是美麗的,在這個美麗的節(jié)日里,讓我們的孩子們把快樂帶給爸爸!衷心祝福:爸爸們節(jié)日快樂!
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)13
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天,在這個父親節(jié),讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻,總被忽略的父親們送上祝福:爸爸,節(jié)日快樂!
各班老師們首先運用故事視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的愛,知道在生活中要體諒關(guān)懷爸爸。
仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動,爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活,并且發(fā)揮自己的'特長與小朋友互動游戲:遠遠的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事[我爸爸];越越爸爸教孩子們了解照相機的基本原理學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球,教給孩子們許多踢足球的小常識……
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,有工作照生活照運動照,更多的是與自己游戲的溫馨畫面――孩子們在觀看中,在學(xué)習(xí)欣賞散文詩[我的爸爸]過程中,感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛,體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來,制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們則親手制作了[送給爸爸的小禮物]:美麗的領(lǐng)帶舒適的拖鞋香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,您辛勞啦,我愛您!”
在每一個孩子眼中,自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是太陽,照耀溫暖著自己,祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)14
有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。在xx月xx日(星期xx)父親節(jié)到來之際,東營幼兒園組織了“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動:
一、送給父親的禮物
爸爸,您給了我最深情的陪伴,我要用親手制作的禮物,表達對您深深的謝意!爸爸,您辛苦了,謝謝您對我深深地愛!
二、唱給父親最溫暖的歌
父親的愛像大山一樣高大而堅定,是實實在在的沒有華麗的詞語沒有親昵的做作,是沉沉甸甸的不會直接表達;但每一點、每一滴都值得我們回味。父親節(jié),伴隨著歌曲《感恩的心》,給爸爸演唱并表演,感謝爸爸多年的關(guān)愛!
三、送給父親的吻
寶貝送給爸爸一個甜甜的吻,感謝他的辛勞與付出!
四、創(chuàng)意“熊抱”
伴著初夏的陽光,伴著美美的清風(fēng),土堆旁、沙坑邊、果樹下,小朋友和爸爸的深情擁抱。感謝爸爸的傾情陪伴!
五、愛要大聲說出來
在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣,F(xiàn)在就讓我們大膽說出對父親的愛:“爸爸,您辛苦了。爸爸,我愛您!”。
六、我是爸爸小幫手
愛是無聲的,讓它化為語言,化為行動,讓我們做爸爸的小幫手,用行動告訴爸爸:我是您最貼心的'小寶貝!
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
經(jīng)典的父親節(jié)活動總結(jié)15
有一種記憶可以長久,有一種思念可以長久,雙手一掌那么溫暖,一輩子都忘不了、“有人說父愛山,大愛無聲;有人說,父愛是一顆永不隕落的星,一個溫暖幸福的微笑總是在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中,父親在孩子眼中的形象是忙碌而有尊嚴(yán)的`,孩子很少有機會與父親接觸和交流。因此,在今年6月17日父親節(jié)之際,我們開展了用顏料畫太陽的活動,初步為孩子和父親提供了交流和增進父子、父女感情的機會。
通過討論,孩子覺得父愛特別溫暖,所以經(jīng)過我們的總結(jié),最溫暖的是太陽,于是我們決定用手掌去畫太陽,以此來增進親子關(guān)系。在活動開始時,孩子們不知道如何畫燈。剛開始他們只是覺得印在手心就好。實驗結(jié)束后,他們找到了自己畫太陽之光的方法。孩子們都說“爸爸是我的太陽”“爸爸很努力”。孩子從小就懂得理解和愛父親,這一點值得我們稱贊。唱《我的好爸爸》的時候,孩子能大聲唱歌,充分體現(xiàn)了對父親的愛。
活動目標(biāo):
1、通過活動引導(dǎo)孩子愿意用簡單的句子介紹自己的父親,可以向同伴介紹父親的事業(yè)。
2、通過活動,引導(dǎo)孩子理解父親的辛苦,大膽表達對他的愛。
3、通過為父親畫太陽來增進父子或父女之間的感情。
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