幼兒園大班十一月工作總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班十一月工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 1
金色的11月，落葉飄飄，忙碌而充實的生活伴隨著我們度過了充實而忙碌的11月，現(xiàn)重點工作大致總結(jié)如下：在教學(xué)活動上，我們開展了主題活動《亮眼看世界》，引導(dǎo)讓孩子從身邊的所見所聞去發(fā)現(xiàn)世界的奇妙與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字，又認識了街上的各種交通標志。在科學(xué)活動《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫自己設(shè)計心目中卡與帶格式的卡來與孩子分享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“明亮”，越看越驚喜。
11月初，大班組的幼兒在教師的帶領(lǐng)下，開展了一次幼兒秋日遠足活動。孩子們背著一個個小書包，唱著歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游——”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還不時的向路人熱情的打招呼，心情那是無比的激動。到達了案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開始了“零食大分享”活動，后來又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂。
11月底，為了提升幼兒的自理能力，班級還開展了幼兒疊衣服比賽，當天多功能廳熱鬧非凡，在觀看了巧虎示范疊衣服的視頻后，只聽裁判哨子一聲令下，幼兒迅速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來，疊玩后幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最后，還分別頒發(fā)了獎狀，真是樂在其中。
在衛(wèi)生工作上，有些幼兒指甲比較長，我們利用晨間活動的時間進行了相關(guān)教育，及時為指甲長的`幼兒剪去指甲，從而讓幼兒了解健康的重要性；在保健上，戈老師關(guān)心吃藥的幼兒，每天中午過來為感冒的幼兒服藥，平時，我們也多讓幼兒多喝開水，預(yù)防感冒。
回顧11月，我們繼續(xù)發(fā)揚良好的班級優(yōu)點，同時，也吸取一些不足，從而，來迎接今天的最后一個月，希望更加出色。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 2
十一月與十月區(qū)別不是很大，特別在在季節(jié)變化上依然有夏天的感覺，直到月底的時候才有絲絲的冷意，伴隨著空氣侵犯人的肉體，一股股冷氣伴隨著這個月份結(jié)束了十一月�，F(xiàn)將十月工作小結(jié)如下：
一、班組情況
大班組教師狀況良好，主要體現(xiàn)在課堂狀態(tài)與自我學(xué)習(xí)狀態(tài)，從課堂上說教師們都認真的準備，主要在上課的流程清晰，課堂活躍，課堂調(diào)控能力大有進步，教師整體精神狀態(tài)很好，很有激情。在自我學(xué)習(xí)上，教師都主動的交流一些教育問題，例如班級上的一些案例或者針對家長提出的一些教育思考，教師們都主動的請教老教師或者翻閱一些文本資料，再加上每周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進了教師們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
大班組幼兒這塊也很驚人的狀態(tài)，孩子們經(jīng)過九月、十月的活動與交流，總體培養(yǎng)也慢慢的達到各班想要的常規(guī)要求，大班組的孩子整體來說還是很喜人，主要表現(xiàn)在活動孩子思維的敏捷，愿意參與，動手能力進步很大，語言表達能也很強，各班常規(guī)有明顯的進步。
本月各班安全情況很好，沒有出現(xiàn)磕碰家長投訴或者是其他問題的家長投訴，這些班級工作與各班教師認真負責(zé)用心管理班級是分不開的，所以說大班教師往后走就越覺得很成熟很放心。
班級的`未上情況也進步很大，各班教師在雨天都恨主動的找一些紙皮鋪在班級門口防止地板滑，也有利于教室的干凈，雨天各班教師還在門口拉了臨時的線讓班級幼兒掛雨衣，一些基本的事物教師們已經(jīng)不需要提醒和安排，就算是雨天，各班教室依然很干凈很干，給班級營造了很溫馨的活動空間。
二、本月各項活動與過程
同課異構(gòu)是針對教師思維備課的一種鍛煉，用同一個課程上出兩種不同的方法，目標一致，從這個活動中大班組兩位教師（杜珊、陳杏）都認真的對待，從接到課題后認真的請教老教師，主動的把教案與同事商量，多次借班上課提高課堂質(zhì)量，整體活動完成的非常好。
教師學(xué)習(xí)一直來是我們團隊的傳統(tǒng)，堅持下來就是特色，曇花一現(xiàn)就是做做，目前教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們團隊的特色，每周的周四我們都利用簡短的時間做最有價值的事情，那就是業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每周的兩個案例都是發(fā)生在自己身邊的，拿出來大家學(xué)習(xí)和分析，這樣能促進我們教師避免或者碰到相同的問題可以輕而易舉的去化解，大班組的教師也從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成看書的號習(xí)慣，交流案例的好習(xí)慣。
消防周活動根據(jù)園長的提議我們做成了消防周活動，本次活動由柳彬老師負責(zé)做策劃，柳彬老師做完策劃由組長檢查并提出一些想法，進行第一次改稿到最后完成交給園長審看修改，最后策劃教師拿著審批后的方案進行全組解讀，目的就是確�；顒油隄M結(jié)束。通過這次消防活動家長反饋很好，活動在全組里大獲表揚。
從第二次的課題監(jiān)測分析來看，各班都按課題組的計劃完成教學(xué)目標，班級幼兒在課題開展過程中都有明顯的進步，這些進步也能體會到各班教師在平常開展活動中都是認真的，都是有備而來的。
感恩節(jié)活動也是我們主題活動之一，本次活動由陳潤霞負責(zé)，做好方案由組長到園長審看，到全組解讀方案，由于周四當天早上下雨安排戶外的感恩的心手語活動只能在室內(nèi)進行，其他流程不影響，整個活動開展的很到位，一種方案十個班進行，而是同時開展，很有氣氛。
親子跳蚤市場活動是本月最重要也是最大型的一個親子活動，從活動當天看來有一千多人參加，本次活動由__老師做策劃，策劃同樣流程也是做好策劃組長交流，由園長審看到解讀計劃，解讀完計劃后進行活動的一些提前事情，（如：完成家長的溫馨提示；小嘉賓剪彩排練；各班進場排練；場地規(guī)劃安排，場地布置裝飾）這樣的環(huán)節(jié)安排也是活動成功的最大因素，在全體大班組的教師的共同努力活動辦的很精彩，家長反饋很強烈，希望下次有更多這樣的活動。
三、十一月反思
十一月整體還是比較滿意，滿意只是多半，不滿意的事情還是會存在，例如這個月由于天氣原因個別教師總是踩點上班或者遲到幾分鐘，我也多次與當事人交流過，變化還是很真誠，但是也有借口存在，不過人來就好。十一月不足的地方有：
1、各班門前衛(wèi)生有點臟不及時的清理，特別是發(fā)現(xiàn)有些班級幼兒亂丟午點在門口的現(xiàn)象；
2、戶外活動出現(xiàn)懶惰的現(xiàn)場，估計和天氣有關(guān)系；
3、幼兒起床后班級教師沒很好的組織好幼兒，出現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象；
4、幼兒午餐管理中的最后一環(huán)節(jié)，幼兒用餐結(jié)束后必須由老師負責(zé)整理好隊伍，但是出現(xiàn)個別班級幼兒用晚餐后出來門口沒有老師在，幼兒爬鐵門的現(xiàn)場；
5、午休管理中發(fā)現(xiàn)個別班訓(xùn)育教師睡的比學(xué)生還香，出現(xiàn)孩子外出小便停留在室外講話；
6、分餐（早餐、中餐）過程中，地板有掉下的面包或者大塊的飯，訓(xùn)育教師眼中竟然沒發(fā)現(xiàn)，幼兒用餐的位置上經(jīng)常出現(xiàn)一些水跡，沒有及時擦干凈。對于以上的這幾點問題，我已經(jīng)在夕會上與個別班級教師和訓(xùn)育教師指出，希望我們?nèi)w教師用良心做事，用感恩的心去面對自己的工作平臺，別人不是沒看到，只是時間不到不想去說太多，對于班組的管理上我自己也是又責(zé)任的，沒有更好的引領(lǐng)大家用感恩的心去做好本職工作，總是忍讓寬容去提醒，不解決的問題總有一天會出事，所以在今后的十二月里，發(fā)現(xiàn)問題當場解決而不是事后來說。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 3
十一月份里的幾項重大活動，對于我們幼兒園來說有著深遠的影響和歷史性的意義，對于我來說，使我真正體驗到了工作的真諦，有奮斗才有成功，有辛酸才有喜悅。我們進行的典型的活動如下：
教育教學(xué)
1、經(jīng)過十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會在眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。
2、十一月六日，我們科哈集團舉行了館慶慶典，在這次活動中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個企業(yè)的發(fā)展離不開先進的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這個企業(yè)我體驗深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國務(wù)院陳園長進行了深刻的交流，她的話給了我深遠的啟發(fā)和指導(dǎo)，使我對幼教這一職業(yè)有了新的認識，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學(xué)習(xí)和改進是我以后要堅持做的事。
3、本月的市中區(qū)幼兒園開放日來臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長了見識，能夠在很短 的時間學(xué)到豐富有價值的經(jīng)驗，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行。同時我們幼兒園為了辦好這次開放日，進行了周密的計劃，首先進行了環(huán)境創(chuàng)建工作，通過這次的環(huán)創(chuàng)，我又接受了一門新的學(xué)問，經(jīng)過不斷的探索，學(xué)習(xí)，親身操作，對于環(huán)創(chuàng)由陌生到認識，意義深刻。
4、本月還進行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評選，通過參與優(yōu)質(zhì)課 的評課，受益深遠，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法，吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗。對于 我日后的工作起著促進作用。
常規(guī)方面
通過我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的'強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。
安全工作
做好安全工作計劃及總結(jié)，對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎？簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 4
十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
一、教育教學(xué)
本月的主題是《拜訪大樹》，在進行這個課程單元中，我們希望提供還在去親近樹·認識樹·甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到、聽到、聞到、摸到不太種類，不同環(huán)境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵�？傊粌H讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達對樹的認識，真正地去和樹做朋友。在英語課程學(xué)習(xí)的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規(guī)方面
通過我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。
三、安全工作
做好安全工作計劃及總結(jié)，對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，但更要玩的.安全，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎？簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 5
繁忙的一個月過去了�，F(xiàn)就本月工作作如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
銜接上月青年教師觀摩課活動開展了資深教師示范課活動�；顒舆^程中新老教師大膽發(fā)言，積極總結(jié)，開展了有聲有色的研討活動。在討論過程中，新老教師對示范課活動中出現(xiàn)的各種問題展開了深刻的思考，并對11月聽課觀摩活動進行了學(xué)習(xí)和總結(jié)，全園教師觀摩示范課活動在活躍的氣氛中圓滿結(jié)束。
為提高全園教師的教育教學(xué)能力，組織全園教師分批觀摩了烏蘭察布市教學(xué)能手大賽，教師在觀摩學(xué)習(xí)的同時對比自己的活動認真反思，達到了通過觀摩學(xué)習(xí)，提高自身能力的.觀摩要求。
本月對園內(nèi)公共區(qū)域進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用樓梯和走廊墻制作了幼兒作品展示墻和教師作品展示墻，把優(yōu)秀的幼兒作品和教師作品展示在展示墻上，既美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了幼兒感受美的能力。
二、保育工作
因氣候變化較大，本月加強了保教監(jiān)督工作，加強幼兒秋冬季護理。保證每天飲水及水溫，運動時及時添減衣服，午睡時午檢、蓋被、巡視，離園時衣服鞋子整理等。
改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總，一周一評比，一月一小結(jié)”的評比方式，啟用衛(wèi)生公示欄。對家長公示，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范；極大地激發(fā)了教師的積極性，同時，也起到了透明作用。
三、其他工作
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我園統(tǒng)計、整理、上報了全教職員工和幼兒的詳細信息，并且對信息有缺失的幼兒已經(jīng)教職工進行了查缺補漏，進一步完善了我園對全體教職工和幼兒的信息保存。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 6
十一月，秋去冬來，天氣漸冷，但孩子們在幼兒園的生活依然充滿熱情和活力。在這個月里，我們大班的教學(xué)和活動都在有序地進行著，以下是本月的工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
本月我們繼續(xù)圍繞主題課程開展教學(xué)活動，通過故事、游戲、手工等多種形式，讓孩子們更深入地了解主題內(nèi)容，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和思維能力。
注重培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，每天安排專門的閱讀時間，讓孩子們自主選擇喜歡的`圖書進行閱讀，并鼓勵他們分享自己的閱讀感受。
加強數(shù)學(xué)認知方面的教學(xué)，通過實物操作和游戲，讓孩子們更好地理解數(shù)與量的關(guān)系、圖形的特征等。
二、生活常規(guī)方面
引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽時用手肘遮擋口鼻等，以預(yù)防冬季常見疾病。
培養(yǎng)孩子們的自理能力，如自己穿衣、整理書包等，提高他們的自我管理能力。
三、戶外活動方面
盡管天氣漸冷，但我們依然保證每天有足夠的戶外活動時間，讓孩子們在陽光下鍛煉身體，增強體質(zhì)。
開展了豐富多彩的體育游戲，如跳繩、踢毽子、接力跑等，培養(yǎng)孩子們的運動技能和團隊合作精神。
四、家園合作方面
定期與家長溝通孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活情況，及時反饋孩子們的進步和需要改進的地方。
組織了家長開放日活動，讓家長們更直觀地了解孩子們在園的一日生活，增進了家園之間的理解和信任。
五、存在的問題及改進措施
部分孩子在集體活動中表現(xiàn)不夠積極，需要進一步關(guān)注和引導(dǎo)，鼓勵他們大膽表達自己的想法和觀點。
個別孩子在午睡時入睡較慢，需要與家長共同探討解決辦法，調(diào)整孩子的作息時間，保證充足的睡眠。
總之，十一月是充實而有意義的一個月，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)愛。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 7
時光匆匆，十一月已經(jīng)結(jié)束。在這個月里，大班的小朋友們在學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進步，現(xiàn)將本月的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
開展了“冬天的秘密”主題活動，通過講解冬天的特點、動植物的變化等，激發(fā)孩子們對自然科學(xué)的興趣。
進行了拼音和數(shù)字的教學(xué)，通過游戲和練習(xí)，幫助孩子們鞏固所學(xué)知識。
組織了美術(shù)和手工活動，讓孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與冬天相關(guān)的作品。
二、保育工作
加強了班級的衛(wèi)生消毒工作，特別是在傳染病高發(fā)期，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生制度。
關(guān)注孩子們的.飲食情況，鼓勵他們不挑食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
及時為孩子們增減衣物，確保他們在園期間的舒適和健康。
三、活動開展
舉辦了冬季運動會，設(shè)置了各種有趣的運動項目，如雪地尋寶、冰上滑行等，讓孩子們在運動中感受冬季的樂趣。
進行了消防安全演練，讓孩子們了解火災(zāi)的危害和應(yīng)對方法，提高他們的安全意識。
四、家園共育
召開了家長會，向家長介紹了本月的教學(xué)內(nèi)容和孩子們的發(fā)展情況，聽取了家長的意見和建議。
利用微信、電話等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通孩子們在園的表現(xiàn)和問題。
五、不足之處與改進措施
在教學(xué)活動中，個別孩子的參與度不夠高，需要進一步關(guān)注他們的興趣點，調(diào)整教學(xué)方法。
部分孩子在活動中的規(guī)則意識還需加強，將在今后的活動中有針對性地進行引導(dǎo)和培養(yǎng)。
下個月，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作中的不足之處，為孩子們創(chuàng)造一個更加溫馨、快樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 8
十一月在忙碌與充實中匆匆而過，大班的各項工作也在有條不紊地進行著�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
完成了本月的教學(xué)計劃，涵蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，通過生動有趣的課堂活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
開展了繪本閱讀活動，培養(yǎng)孩子們的閱讀能力和語言表達能力。
進行了幼小銜接的相關(guān)準備工作，如培養(yǎng)孩子們的`專注力、時間管理能力等。
二、班級管理
加強了班級常規(guī)管理，孩子們在排隊、就餐、午睡等方面的紀律性有了明顯提高。
注重培養(yǎng)孩子們的自主管理能力，讓他們參與班級的一些日常事務(wù)，如整理圖書、分發(fā)餐具等。
三、戶外活動
保證每天有足夠的戶外活動時間，讓孩子們充分接觸陽光和新鮮空氣。
組織了豐富多彩的戶外游戲，如打雪仗、堆雪人等，增強孩子們的體質(zhì)和團隊合作精神。
四、家園溝通
定期更新班級博客，展示孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活照片，讓家長及時了解孩子們的情況。
針對個別孩子的問題，與家長進行了單獨溝通，共同探討解決方案。
五、存在問題及改進
部分教學(xué)內(nèi)容對于個別孩子來說有一定難度，需要在今后的教學(xué)中進行分層指導(dǎo)。
班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)還需要進一步豐富和完善，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)和探索空間。
接下來的十二月，我們將繼續(xù)努力，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 9
時光匆匆，十一月在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。回顧這個月的工作，我們大班的老師們付出了辛勤的努力，也取得了一定的成績�，F(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
本月我們繼續(xù)圍繞主題“秋天的奧秘”開展教學(xué)活動，通過故事、兒歌、繪畫等形式，讓孩子們了解秋天的特點和變化，感受大自然的神奇和美麗。
注重培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和習(xí)慣，每天安排一定的時間讓孩子們自主閱讀圖書，并引導(dǎo)他們分享自己的閱讀感受。
在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，我們加強了對 10 以內(nèi)加減法的練習(xí)，通過游戲、操作等方式，幫助孩子們掌握計算方法，提高計算能力。
二、生活護理工作
隨著天氣逐漸變冷，我們加強了對孩子們的護理工作，提醒他們及時增減衣物，多喝水，預(yù)防感冒。
培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，如飯前便后洗手、飯后漱口等，同時教育他們要愛護環(huán)境衛(wèi)生，保持教室和寢室的整潔。
關(guān)注孩子們的飲食情況，保證飯菜的營養(yǎng)均衡，讓孩子們吃得健康、開心。
三、家園共育工作
本月我們通過家長會、家長微信群等方式，與家長保持密切的'聯(lián)系，及時向家長反饋孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。
組織了一次親子活動，讓家長和孩子們一起走進大自然，感受秋天的美景，增進親子之間的感情。
四、班級管理工作
加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識和自律能力，讓他們能夠自覺遵守班級的各項規(guī)章制度。
注重班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，根據(jù)教學(xué)主題和孩子們的興趣愛好，布置了富有特色的主題墻和活動區(qū)，為孩子們提供了一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五、存在的問題及改進措施
部分孩子在數(shù)學(xué)計算方面還存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中加強個別輔導(dǎo)。
個別孩子的生活自理能力還有待提高，需要進一步加強培養(yǎng)和鍛煉。
總之，十一月我們大班的工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們在幼兒園度過一個快樂、充實的童年。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 10
十一月，大班的各項工作在緊張而有序的氛圍中順利完成。以下是對本月工作的總結(jié)：
一、教學(xué)活動
本月的教學(xué)重點是“動物世界”，通過圖片、視頻、故事等多種形式，讓孩子們認識了各種動物的特征、習(xí)性和生活環(huán)境，培養(yǎng)了他們對動物的關(guān)愛之情。
開展了豐富的手工活動，如制作動物頭飾、折紙等，鍛煉了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。
加強了幼小銜接的工作，在語言表達、書寫規(guī)范等方面進行了有針對性的訓(xùn)練。
二、保育工作
做好了冬季傳染病的預(yù)防工作，加強了教室的通風(fēng)和消毒，督促孩子們勤洗手。
關(guān)注孩子們的睡眠情況，保證每天有足夠的睡眠時間。
合理安排飲食，增加了溫?zé)帷I養(yǎng)豐富的食物，提高孩子們的抵抗力。
三、戶外活動
每天保證足夠的戶外活動時間，組織孩子們進行了跳繩、拍球、跑步等體育活動，增強體質(zhì)。
開展了有趣的戶外游戲，如“老狼老狼幾點了”“老鷹捉小雞”等，培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和反應(yīng)能力。
四、家長工作
定期與家長溝通孩子的在園情況，及時解答家長的疑問和關(guān)注。
組織了家長開放日活動，讓家長深入了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進家園共育。
五、班級管理
加強班級紀律的管理，培養(yǎng)孩子們的'自律意識和良好的行為習(xí)慣。
鼓勵孩子們自主管理班級物品，如整理圖書、玩具等，提高他們的責(zé)任感。
六、不足之處及改進措施
部分孩子在集體活動中表現(xiàn)不夠積極，需要更多的關(guān)注和引導(dǎo)，激發(fā)他們的參與熱情。
在教學(xué)活動中，個別環(huán)節(jié)的設(shè)計不夠合理，需要進一步優(yōu)化，提高教學(xué)效果。
在接下來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 11
在過去的十一月里，大班的全體教師齊心協(xié)力，共同完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將本月的工作情況總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
結(jié)合主題“神奇的科學(xué)”，開展了一系列有趣的科學(xué)實驗和探索活動，激發(fā)了孩子們對科學(xué)的濃厚興趣。
例如，“會跳舞的鹽”實驗，讓孩子們觀察到聲音振動使鹽粒跳動的現(xiàn)象。
“沉浮小實驗”，讓孩子們了解不同物體在水中的沉浮情況。
注重培養(yǎng)孩子們的.語言表達能力，通過故事講述、兒歌朗誦等活動，提高他們的口語表達水平。
加強了數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，開展了圖形認知、數(shù)的分解與組合等教學(xué)活動。
二、生活管理
隨著氣溫下降，加強了對孩子們的保暖措施，提醒家長及時為孩子增添衣物。
培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法、飯后漱口等。
關(guān)注孩子們的飲食均衡，與廚房溝通，合理搭配膳食。
三、游戲活動
組織了豐富多彩的室內(nèi)外游戲，如建構(gòu)游戲、角色扮演游戲等，促進孩子們的社交能力和想象力的發(fā)展。
在游戲中，注重引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則，培養(yǎng)他們的合作意識和競爭意識。
四、家園合作
及時通過班級群向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)和活動情況。
召開了家長會，與家長共同探討孩子們的教育問題，聽取家長的意見和建議。
邀請家長參與幼兒園的活動，如親子運動會的籌備等，增進家園之間的聯(lián)系。
五、問題與改進
部分孩子在集體活動中注意力不夠集中，需要采取更具吸引力的教學(xué)方法和引導(dǎo)方式。
加強班級物品的管理，做到擺放整齊、有序，培養(yǎng)孩子們的整理意識。
在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，為孩子們的成長提供更好的支持和幫助。
幼兒園大班十一月工作總結(jié) 12
十一月在忙碌與充實中匆匆而過，回顧這個月的工作，我們大班的老師們在教育教學(xué)、班級管理和幼兒成長等方面都付出了辛勤的努力，也取得了一定的成績�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
主題活動
本月我們開展了“多彩的秋天”主題活動，通過觀察秋天的景色、收集秋天的果實和樹葉等活動，讓幼兒感受秋天的特點和變化，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛之情。
在主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒用繪畫、手工等形式表現(xiàn)秋天的美景，提高了他們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
教學(xué)活動
語言領(lǐng)域，我們注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和表達能力，通過故事講述、兒歌朗誦等活動，豐富幼兒的詞匯量和語言表達能力。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們開展了 10 以內(nèi)的加減法教學(xué)，通過游戲和操作活動，幫助幼兒理解加減法的含義，提高他們的計算能力。
科學(xué)領(lǐng)域，我們進行了簡單的科學(xué)實驗，如“溶解的秘密”，激發(fā)幼兒對科學(xué)的好奇心和探索欲望。
社會領(lǐng)域，我們組織了“我是小幫手”活動，讓幼兒學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
二、班級管理工作
常規(guī)培養(yǎng)
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，如排隊、洗手、用餐等，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。
通過獎勵機制，鼓勵幼兒遵守規(guī)則，形成良好的班級秩序。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合主題活動，更新了班級的環(huán)境布置，展示了幼兒的作品和秋天的相關(guān)元素，營造了濃厚的主題氛圍。
創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域環(huán)境，如建構(gòu)區(qū)、圖書角、美工區(qū)等，為幼兒提供了自主學(xué)習(xí)和游戲的空間。
三、家園共育工作
家長溝通
定期與家長進行溝通，通過電話、微信等方式向家長反饋幼兒在園的情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同促進幼兒的成長。
針對個別幼兒的問題，與家長進行深入交流，共同制定教育方案。
親子活動
組織了“親子秋游”活動，讓家長和幼兒一起走進大自然，增進親子感情，同時也讓家長更好地了解幼兒在集體活動中的表現(xiàn)。
邀請家長參與班級的教學(xué)活動，如家長進課堂，豐富了教育資源。
四、幼兒發(fā)展情況
健康方面
大部分幼兒能夠積極參加體育活動，增強了體質(zhì)，提高了動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
培養(yǎng)了幼兒良好的飲食和睡眠習(xí)慣，幼兒的身體狀況良好。
語言方面
幼兒的語言表達能力有了明顯提高，能夠清晰地表達自己的想法和感受。
在閱讀活動中，幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
社會方面
幼兒學(xué)會了關(guān)心他人，懂得分享和合作，在與同伴的交往中更加友好和融洽。
能夠遵守班級的規(guī)則和秩序，具有一定的集體榮譽感。
科學(xué)方面
對周圍的事物充滿好奇心，能夠積極探索和發(fā)現(xiàn)，提出問題并嘗試解決。
在科學(xué)實驗中，幼兒的觀察能力和動手能力得到了鍛煉。
藝術(shù)方面
幼兒在繪畫、手工等活動中表現(xiàn)出豐富的想象力和創(chuàng)造力，作品更加富有個性和創(chuàng)意。
五、存在的'問題及改進措施
存在問題
個別幼兒在集體活動中注意力不集中，參與度不高。
部分幼兒在數(shù)學(xué)計算方面還存在困難，需要加強個別輔導(dǎo)。
班級的衛(wèi)生保健工作還需要進一步加強，如幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。
改進措施
關(guān)注個別幼兒的情況，采取多樣化的教學(xué)方法吸引他們的注意力，提高參與度。
針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的幼兒，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，利用游戲和操作活動幫助他們掌握計算方法。
加強對幼兒的衛(wèi)生教育，定期檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總之，十一月的工作讓我們收獲頗豐，也讓我們看到了不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進教育教學(xué)方法，提高班級管理水平，促進幼兒全面發(fā)展。
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