精選荷花小學(xué)作文18篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的精選荷花小學(xué)作文18篇，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 1
荷花，花之君子也！
奶奶家院子里的池塘里就種了許多的荷花。一到夏天，就滿(mǎn)池荷花飄香，各色荷花隨風(fēng)搖曳，可美了！我們一起去看看吧！
一進(jìn)院門(mén)，一個(gè)諾大的池塘就呈現(xiàn)在眼前。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的.荷葉青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起來(lái)了？
“傻丫頭，荷花要過(guò)一個(gè)月才開(kāi)呢！”
還要等一個(gè)月��！我已經(jīng)等不及要一睹芳顏了！
過(guò)了幾天，荷花池里的荷花更多了，鋪天蓋地，顏色也變成了深綠色，正應(yīng)了那句“接天蓮葉無(wú)窮碧”，好美！看著滿(mǎn)池的荷葉，我浮想聯(lián)翩：火紅的太陽(yáng)下，知了唱著“熱死了！熱死了！”可小魚(yú)兒們卻躲在荷葉這天然的大涼傘下快活地游來(lái)游去，好不自在；��！下雨了，池上頓時(shí)煙雨迷蒙，蓮葉迎風(fēng)起舞，別有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盤(pán)中翻滾，一不小心就無(wú)處尋了；青蛙王子們?cè)谶@些圓形舞臺(tái)上盡情歌唱，“呱，呱，呱”……
又過(guò)了幾天，那天清晨我發(fā)現(xiàn)這碧海多了一些突起，仔細(xì)一看，原來(lái)是花骨朵兒。晶瑩的露珠下，粉白的花骨朵兒含苞欲放，好似一個(gè)含羞的清麗少女，美極了！
“囡囡，快起床，荷花開(kāi)了！“
我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上蔥綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾，我都看呆了！
荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
我愛(ài)極了這美麗又脫俗的荷花！
荷花小學(xué)作文 2
外婆家附近有一個(gè)荷花池。一到夏天，它就像吸鐵石一般吸引著我，讓我不知不覺(jué)，進(jìn)入那心曠神怡的仙境。
站在外婆家附近的池子旁，滿(mǎn)池清脆，風(fēng)一吹滿(mǎn)池荷葉向綠濤一樣翻滾著十分有趣。走到池邊一瞧，那荷葉既像一把把倒撐的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)的衣裙，密密麻麻，高高低低，布滿(mǎn)整個(gè)池面似乎看不到水。“沙沙沙”荷葉好像在玩耍。
一陣小雨過(guò)后，調(diào)皮的.雨珠悠閑地躺在一張荷葉上，像是碧玉盤(pán)里的珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。荷花受到了雨水的滋潤(rùn)，顯得更加精神抖擻。嬌嫩欲滴空氣里彌漫著醉人的香氣沁人心脾，使我不得有一種飄飄欲仙的感受。
夜晚月亮升起來(lái)，星星也眨起了眼睛。月亮下荷花池閃閃發(fā)光，荷花們都沉醉在月色中，它們亭亭玉立的站著，發(fā)出清甜的香氣，在水中慢慢地?fù)u晃著，真令我陶醉。
我愛(ài)你荷花，愛(ài)你清甜的香氣，愛(ài)你美麗的身姿。你是那么的迷人令我陶醉。
荷花小學(xué)作文 3
清晨，我來(lái)到池塘邊，首先映入眼中的是一片綠色的海洋，那就是荷塘。一片片荷葉擠在一起，好象是一群手拉著手的兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。
看，在一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花，有的含苞欲放，嬌羞欲語(yǔ)：有的白如雪，有的粉如霞，那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔凈衣服的小姑娘在翩翩起舞，令人遐思；還有的只留了兩三片花瓣兒，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的一個(gè)個(gè)小孔，仿佛是一張張小嘴巴在吸收著陽(yáng)光和雨露，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，空氣中荷葉的清香使人陶醉。
荷花不僅美麗，可以觀賞，還可以入藥、食用呢。荷花的荷葉不僅可以做成香香的'荷葉飯，還能清熱解毒。蓮子可做甜絲絲的蓮子粥，也能清火安神。藕長(zhǎng)在泥地里，洗凈了做成蜜藕，可是非常好吃。
荷花默默無(wú)聞的為夏天送來(lái)絲絲清涼，帶來(lái)陣陣芬芳，它不像杜鵑那么妖艷，也沒(méi)有菊花那么讓人憐愛(ài)，可是它那亭亭玉立的姿態(tài)，出淤泥而不染的本質(zhì)，讓多少人贊嘆。
荷花，我愛(ài)你！
荷花小學(xué)作文 4
媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊，我聞到了一陣淡淡的荷花的香味。一眼看去，到處都是荷花，有粉紅色、淡黃色、線(xiàn)白色，漂亮極了。那碧綠的`荷葉映著的荷花，荷花伴著蓮藕，幾只頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，多美呀！
荷花小學(xué)作文 5
端午節(jié)，爸爸媽媽帶我去了外地的公園，觀賞荷花。對(duì)了，還有個(gè)重要秘密還沒(méi)給你透露：聽(tīng)說(shuō)那里的荷花是整個(gè)河南省最美的荷花。至于位置在哪，我就不透露了。
我們來(lái)到公園門(mén)前，剛一下車(chē)就聞到了一股淡淡的清香，香的就跟把一朵世界上最香的花放在鼻子前一樣，鼻子都快“失明”了。我們繼續(xù)往前走，原來(lái)香味是從不遠(yuǎn)的'池塘里飄散出來(lái)的，原來(lái)，池塘里種著各種各樣的美麗的荷花。
只見(jiàn)一片片荷花就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，它們頑皮的擠在一塊兒。隨著風(fēng)兒跳起了舞。一朵朵粉紅色的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，好像小寶寶一樣?jì)赡�。綠油油的蓮蓬上還鑲嵌著幾顆“珍珠”呢！還有一顆顆晶瑩的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆閃耀的“珍珠”，使我忍不住去伸手去擺弄“他”。沒(méi)想到，驚動(dòng)了水里的小魚(yú)小蝦，小魚(yú)驚的亂竄，小魚(yú)小蝦嚇的露出水面，有趣極了！
荷花小學(xué)作文 6
我喜歡荷花那婀娜多姿的身姿，可我更喜歡荷花那出淤泥而不染品質(zhì)。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。當(dāng)我欣賞荷花的時(shí)候，我就會(huì)想起我在書(shū)上看到的一個(gè)人。這個(gè)人出生在一個(gè)環(huán)境很差的小村莊里，只要上完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程就已經(jīng)是個(gè)奇跡了，因?yàn)槟抢锃h(huán)境很差，所以在那里出生的人，很小就學(xué)會(huì)了吸毒，搶劫，打架……而那個(gè)人卻是個(gè)意外，他不僅上完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程，還順利的.考上了大學(xué)，成為了那個(gè)村莊空前絕后的一名大學(xué)生。后來(lái)他說(shuō)出了這樣的一道等式和一道算式;成功=勤奮+用功+正確的方法。3-1=0！
我們也出生在一個(gè)大家庭當(dāng)中，身邊有許多壞人，我們必須對(duì)他們的惡行給予嚴(yán)厲打擊，我們要做一棵荷花及使出生在那樣的村莊里，也不能學(xué)習(xí)他們的惡行。
我愛(ài)荷花那婀娜多姿的身姿，更愛(ài)荷花那出淤泥而不染品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 7
我喜歡花，我最喜歡荷花，今年暑假，我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。
還沒(méi)走進(jìn)池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就問(wèn)聞道了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺(jué)中，我來(lái)到池塘邊。遠(yuǎn)望著池塘，滿(mǎn)眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得似的，有的`才展開(kāi)兩三瓣，有的全都展開(kāi)了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害差的紅暈……
池里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片，一層層，挨挨擠擠，好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤(pán)，有的像小碟，有的還破了一個(gè)小洞，撕下來(lái)，摸一摸，真有點(diǎn)毛蟲(chóng)身上刺的感覺(jué)。還有的像把小傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起下面的荷葉，仰起了臉……突然，水下有幾條小魚(yú)跳過(guò)高出水面的荷葉，像小運(yùn)動(dòng)員一樣，我陶醉在這美景之中……
荷花小學(xué)作文 8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，說(shuō)起荷花，就要數(shù)勝溪湖森林公園中的最好不過(guò)了。
荷花
荷花在夏初時(shí)，是花骨朵兒，這些花骨朵兒就像收緊了的手掌一樣，惹得蜻蜓也來(lái)湊熱鬧啦！再過(guò)上三五天時(shí)，荷花已經(jīng)大變樣了，它已經(jīng)露出了白里透紅的花瓣。再過(guò)上十幾天，荷花已經(jīng)全部開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)就像小朋友的臉蛋那么紅，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花姑娘仿佛在風(fēng)中舞蹈，在風(fēng)中歌唱……
荷葉
說(shuō)起荷葉，還是勝溪湖森林公園的好。一整個(gè)夏季，都是那么的翠綠欲滴。
下雨時(shí)，許多魚(yú)兒都躲在荷葉下面，好像在避雨呢！下過(guò)雨后過(guò)來(lái)欣賞更是奇妙！那一顆顆晶瑩的'“珍珠”在荷葉上滾動(dòng)著，陽(yáng)光灑下來(lái)，折射出五彩斑斕的景象，如此之美景，惹得游人駐足觀望。
蓮蓬
說(shuō)起蓮蓬，又是勝溪湖森林公園的好。光是那又香又甜的氣味兒，就能把你的口水吸引出來(lái)。
你可別看蓮蓬個(gè)子小，里面的蓮子可好吃了，它長(zhǎng)得像一個(gè)綠色的馬蜂窩，與馬蜂窩不同的是里面塞滿(mǎn)了蓮子。它躲在一大堆荷花中，好像在玩捉迷藏的游戲呢！
荷塘
說(shuō)完荷花、荷葉、蓮蓬，就不免要說(shuō)一說(shuō)荷塘。
荷塘很大，放眼望去，這里一片綠色，那里一片白色、粉紅色，一眼望不到邊。
荷花、荷葉、蓮蓬，組成了一個(gè)淡雅的荷塘。聽(tīng)完我的介紹，是否想前去觀賞呢？那就隨我的腳步，一起走吧！
荷花小學(xué)作文 9
去年盛夏，我去看望外公，外公說(shuō)：“你回來(lái)的真是時(shí)候，荷塘里的蓮蓬成熟了，我?guī)闳フ┗貋?lái)，嘗嘗鮮！”我連連拍手叫好，就興致勃勃地跟著外公來(lái)到荷塘邊。
我被眼前的景象震撼了，仿佛闖入了仙境一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片碧綠的荷葉，延綿起伏，直到天邊。朵朵白的，粉的盛開(kāi)的荷花，特別顯眼，美不勝收。我不禁吟出了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
走近一看，碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，又像一柄柄小雨傘，在風(fēng)中搖曳生姿。還有剛從水面鉆出來(lái)的尖尖角，幾只調(diào)皮的蜻蜓在周?chē)鷷r(shí)而滑翔，在水面輕輕掠過(guò)，時(shí)而在嫩嫩的荷葉尖上歇歇腳。旁邊幾只青蛙端坐在浮在水面的荷葉上，開(kāi)始它的演說(shuō)，慷慨陳詞。
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉嘩嘩作響，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。爭(zhēng)相開(kāi)放的`荷花，紅的如霞，白的似雪，花瓣一層一層敞開(kāi)懷抱，露出嫩黃嫩黃的花蕊，在微風(fēng)中展現(xiàn)那婀娜身姿，像是一位害羞的少女，含苞待放，在荷葉的襯托下，更加?jì)尚摺?/p>
幾個(gè)小孩，把水澆到荷葉上，好像珍珠一樣，在荷葉上滾動(dòng)自如，特別可愛(ài)，他們玩得不亦樂(lè)乎，笑聲不斷，好像這里面有無(wú)窮的奧妙，無(wú)窮的趣味！
周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的生存環(huán)境十分惡劣，它扎根于淤泥之中，而生出的荷葉青翠欲滴，荷花香遠(yuǎn)益清，所以，荷花之美，不僅在其姿色，更在其氣節(jié)，在其品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 10
大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖濕地公園來(lái)看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時(shí)我心里想：“如果能摘一朵的話(huà)，該多好��！”可是荷花它和別的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說(shuō)：“看，這荷葉不就是大者如盤(pán)、小者如錢(qián)嗎？”我一看，對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呀！我興奮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，荷葉那么多，整個(gè)湖都綠了！”老師回了一句說(shuō)道：“是啊�！苯又矣挚吹搅撕晒�。荷梗是筆直的，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全開(kāi)的；有的是半開(kāi)的；還有的是沒(méi)開(kāi)的`花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對(duì)著著我們，這時(shí)讓我想起來(lái)了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩(shī)。我還看到有一些小魚(yú)兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮北”嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說(shuō)那個(gè)也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡蓮”。
荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛(ài)荷花，我愛(ài)荷花，最?lèi)?ài)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
荷花小學(xué)作文 11
世界上有很多種花，有些人喜歡桃花，有些人喜歡郁金香，有些人喜歡吊蘭……而我則喜歡水中君子——荷花。
荷花非常常見(jiàn)，河塘里、公園里、田野上，都有它們的身影，它們就像寶石一樣點(diǎn)綴著人間。
荷葉是圓的，是綠的，它們大朵大朵，一片又一片，高高低低地緊挨在一起，一陣風(fēng)吹來(lái)，就掀起了一層層碧浪。不時(shí)有露珠爬在荷葉上曬太陽(yáng)，金光閃閃。有時(shí)荷葉故意逗露珠玩，把身子輕輕一斜，小水珠就趴嗒趴嗒地落在了池塘里，很快就沒(méi)有了聲音。
荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，跟葉子一樣，也是碧綠的，說(shuō)它是藤蔓，卻比藤蔓挺拔，說(shuō)它是棍子，卻比棍子柔軟，這些莖是支撐荷花的支柱。莖上面還有肉眼看不到，只能用手去感覺(jué)細(xì)小粗糙的小顆粒。
荷花有白色的，有粉色的，還有紅色的�；ㄟ�沒(méi)開(kāi)時(shí)，花瓣藏在花骨朵里，花骨朵顯得很是飽滿(mǎn)，好像隨時(shí)都會(huì)爆裂了一樣。半開(kāi)時(shí)，只露出半個(gè)蓮蓬，像個(gè)嬌羞的.小姑娘，欲露還遮。全開(kāi)時(shí)，露出了金黃的花蕊，就像小朋友的笑臉，對(duì)著天空笑呀笑呀！靠近一點(diǎn)，還能聞到一股淡淡的清香。風(fēng)一吹，荷花就隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，像一位少女在翩翩起舞，美極了！蜻蜓、蜜蜂還有青蛙們也會(huì)過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，給安靜的荷塘增添了幾分動(dòng)態(tài)。
盡管荷花生長(zhǎng)在淤泥里，卻沒(méi)有被污濁，因此荷花有“水中君子”的美譽(yù)。我喜歡荷花，更喜歡它純潔的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 12
七月，是觀看荷花的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)快樂(lè)又炎熱的暑假是一定要去看荷花。
今天，舅舅帶著我、弟弟和姐姐一起來(lái)到大溪上洋村觀看荷花。
我們一來(lái)到大溪上洋村，連荷花的影子都還沒(méi)看見(jiàn)，就大老遠(yuǎn)聞到了一股淡淡的清香。原來(lái)是那邊一大池荷花傳來(lái)的。我們趕緊跑到荷花池邊只見(jiàn)荷花池里開(kāi)滿(mǎn)了荷花、荷葉、蓮蓬，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。荷葉大大的，圓圓的像一把把小傘“插”在荷花池里。下雨了，青蛙、小魚(yú)、蝌蚪在池里“撐”起一把把小傘。雨停后，荷葉上沾滿(mǎn)了露珠，像一顆顆寶石那么耀眼。荷花在荷葉之間競(jìng)相開(kāi)放，有的還是花骨朵兒，好像馬上就要綻放開(kāi)來(lái)，和這么多的荷花比美呢！有的已經(jīng)露出嫩黃色的小蓮蓬了！有的才展開(kāi)幾片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，瞧她的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果！
遠(yuǎn)處，飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小蜻蜓，它們仿佛一架架小飛機(jī)一般停在荷葉上。瞧，它們有的正帶著自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹一起在這美景如畫(huà)的荷花池中拍張合影呢！有的正帶著自己的'孩子在荷花池中學(xué)習(xí)飛行呢！有的正準(zhǔn)備去另外一個(gè)機(jī)場(chǎng)去載運(yùn)客人，讓它們也一起來(lái)欣賞這美景呢！
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一滴小水滴，在這個(gè)宛如大舞臺(tái)的荷葉上跳起優(yōu)美的舞蹈，唱起歡快的歌兒，臺(tái)下還有好多“觀眾”來(lái)欣賞我那阿娜多姿的舞步和歡快動(dòng)聽(tīng)的歌兒，如入仙境！
醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己身在夢(mèng)境，真希望以后還能在如此美好的仙境中遨游！
荷花小學(xué)作文 13
美麗的蓮花是我最喜歡的花。荷花在水中有芙蓉的美譽(yù)。古人也高度評(píng)價(jià)蓮花:“反映太陽(yáng)的蓮花不同于那些用無(wú)盡的綠葉連接天空的蓮花�！�
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)他們來(lái)到池塘?xí)r，一股芳香迎面撲來(lái)�？粗@么多荷花，粉紅如霞，潔白如雪，一朵一朵地蔓延在胡的身上，真是千奇百怪�？闯刂袃�(yōu)雅的荷花。有些含苞待放，像一個(gè)害羞的`小女孩，有些像火炬一樣高高伸出，像一個(gè)優(yōu)雅的年輕女孩，有些只是展開(kāi)兩三片花瓣，在綠色的荷葉襯托下更美麗。可愛(ài)。荷葉看起來(lái)像綠色的大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾朵蓮花得意洋洋地左右搖擺，就像穿著綠裙子的仙女在翩翩起舞。
看著湖面上一朵朵的荷花，多么美麗，多么如畫(huà)。白色和紅色的蓮花一朵接一朵地開(kāi)放，一朵接一朵地露出綠色的小蓮蓬�？粗鞓�(lè)的小魚(yú)和荷花游戲，如此美麗的景色，連繪畫(huà)大師也畫(huà)不出如此美妙的畫(huà)面。
荷花對(duì)人很有用。蓮花枯萎了，露出里面的小蓮蓬。蓮子是非常美味的營(yíng)養(yǎng)品。它們對(duì)我們的身體非常有益，也可以用作藥物。生長(zhǎng)在淤泥中的蓮藕，也默默地為我們做了貢獻(xiàn)。它可以用作蔬菜或蓮藕淀粉，這是人們最喜歡的食物。荷花生于淤泥中，嬌艷而不俗。
蓮花就是一個(gè)很好的例子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮花的高貴品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 14
身邊總會(huì)有那么幾件事?lián)軇?dòng)你的心弦，讓你從中明白許多大道理，但這種事情不一定是一件大事，反而多為一些生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
放假了，身體似乎變輕了許多，是卸去了肩頭上學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子的原因嗎？母親建議既然放暑假了不如回家鄉(xiāng)去放松放松吧！我點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是，幾天后我踏上了故土。
家鄉(xiāng)的夜晚是如此寂靜，草叢中小蟲(chóng)子們的歌聲不時(shí)傳來(lái)，村那頭也不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。一抹淡香，深深的吸引了我，放下手頭上的玩意兒，隨著那香味尋找源頭。走在鄉(xiāng)間的小路上，心頭是那么寧?kù)o，絲毫沒(méi)有在大城市的喧囂。走著走著，來(lái)到一戶(hù)人家的`庭院，一個(gè)
池塘幾張荷葉映入眼簾，輕輕的撥開(kāi)荷葉，尋到了一朵盛開(kāi)的荷花，原來(lái)它便是這黑夜中淡香的源頭。望著池下烏黑的淤泥，腦子里突然蹦出了一個(gè)句子：出淤泥而不染。這難道描寫(xiě)的不正是荷花嗎？即使環(huán)境再艱難它也時(shí)刻在為開(kāi)出一朵美麗的荷花在努力，直到有這
么一天，它盛開(kāi)了一朵美麗沁香的荷花。到那時(shí)或許人們只會(huì)看到它美麗的鮮花而忽略了它背后的努力。人難道不也是這樣嗎？經(jīng)過(guò)你艱辛努力過(guò)后成功了，人們也只是看到你光鮮的一面，而忽略了你背后的努力。
風(fēng)中的荷花隨著風(fēng)兒輕輕搖曳，仿佛在向人們證明它經(jīng)過(guò)努力成功了！
荷花小學(xué)作文 15
有的人喜歡山茶花，有的人喜歡桃花，有的人喜歡迎春花，而我最喜歡荷花。
清早，我和媽媽來(lái)到九山湖公園，放眼望去，眼前是一大片荷花池。
你瞧，荷花們可真美啊！她們好似一群穿上了粉紅衣裳的婀娜多姿的仙子，亭亭玉立地在平靜的湖面上享受夏日的陽(yáng)光。偶爾有陣陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，荷花仙子們便輕輕擺動(dòng)自己的身姿，就像舞蹈演員一般在碧綠的`舞臺(tái)上表演。
走近一瞧，荷花們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣。有的已經(jīng)大大方方地舒展開(kāi)了一層又一層的花瓣，仿佛興奮得張開(kāi)雙臂的女孩，慶祝自己的開(kāi)放。有的還是一個(gè)個(gè)飽脹得花骨朵兒，看起來(lái)像是躲在花苞里的姑娘，好奇的探出粉紅色的腦袋，急切想要看看外面的世界一樣。
蓮花旁層層疊疊的荷葉緊緊地包圍著美麗的荷花仙子，他們像護(hù)花使者一樣，映襯著嬌艷欲滴的荷花們。這些荷葉又大又綠，真像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。有時(shí)候又像荷花們忠誠(chéng)的舞伴，在夏天的微風(fēng)中，跟仙子們一起舞蹈。
忽然，天空下起了淅瀝瀝的小雨，一顆顆晶瑩剔透的雨珠落到了荷花池里。水珠灑在荷花的花瓣上，好似給荷花仙子穿上了一層晶瑩剔透的衣裳。不一會(huì)兒，顆顆雨珠匯聚在花瓣上方，就像給荷花仙子的頭發(fā)上點(diǎn)綴了粒粒珍珠，閃閃發(fā)光。
雨停了，我覺(jué)得我自己就像一朵荷花，穿著華麗的禮服，站在陽(yáng)光下，悠閑地享受著愉快的夏日時(shí)光。燕子飛過(guò)，告訴我一些有趣的事情，青蛙跳起來(lái)，呱呱地歌唱……
荷花小學(xué)作文 16
在我們的生活中幾乎不可能看到荷花，但我很喜歡荷花。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蓮花。雖然不是真的荷花，但很多地方都差不多。于是我仔細(xì)觀察了它的生長(zhǎng)過(guò)程。
荷花是睡蓮科的一種植物，它的地下莖穿過(guò)湖泊和池塘中的淤泥，被稱(chēng)為荷花鞭。蓮鞭頂端有許多結(jié)，夏秋時(shí)節(jié)深入湖底淤泥，逐漸變成藕。在蓮鞭的節(jié)點(diǎn)上，出現(xiàn)須根，在湖底生根，長(zhǎng)出葉子和花朵。莖直立在水面上，姿態(tài)優(yōu)美。宋代理學(xué)家周在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)：“泥不沾而出，清而不迷人”。因此，蓮花自古以來(lái)就被中國(guó)人視為自愛(ài)和高尚品格的象征。
荷花的花瓣統(tǒng)稱(chēng)為花被。有的品種只有一層花被，叫單瓣種，能結(jié)荷花和果實(shí)，藕也肥；有的品種有幾層花被，稱(chēng)為雙瓣種。它們結(jié)不出果實(shí)，蓮藕又小又不能吃。藕斷時(shí)，常以絲連。俗話(huà)說(shuō)“藕斷絲連”。事實(shí)上，這是由于蓮藕中的帶狀螺旋導(dǎo)管和管胞的次生壁。
蓮花的.外形保留了古代植物的一些原始特征，因此被植物學(xué)家稱(chēng)為“活化石”。
我喜歡荷花，喜歡它美麗的外觀，給人一種舒服的感覺(jué)。就像宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花詩(shī)一樣，“畢竟西湖景色不同于六月中旬的四季，第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花不同�！薄�
傳說(shuō)農(nóng)歷六月二十四日是蓮花的生日，所以古人也稱(chēng)蓮花為“六月花神”。我喜歡荷花，到處都喜歡荷花的美。
荷花小學(xué)作文 17
我家門(mén)前有一條河——艾伊河，艾伊河里種滿(mǎn)了荷花，美麗極了。
春天，荷花從清澈的河水中探出了小腦袋，荷葉卷縮著。荷花仿佛十分害羞，才用一張綠色的絲巾把自己包裹起來(lái)吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那嫩綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎只有那剛生的小孩子，才擁有這樣細(xì)嫩的皮膚。遠(yuǎn)處還有一兩只蜻蜓停息水面上飛舞，讓我不由的想起一首詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天，溫暖的陽(yáng)光灑在荷葉上，這時(shí)荷葉已經(jīng)完全展開(kāi)了，顯得十分舒展，荷葉的顏色也變成了翠綠色，顯得有幾分成熟。過(guò)了些日子，從水上冒出一枝枝筆直的、帶有花骨朵的莖，好似一支毛筆從水中伸了出來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)星期，荷花開(kāi)放了，粉紅色的花瓣看起來(lái)十分嬌嫩，花朵的中心長(zhǎng)著嫩黃色的小蓮蓬，如同仙女的寶座。此時(shí)，空氣中彌漫著陣陣清香。
秋天，美麗的荷花凋謝了，只留下了孤零零的蓮蓬。荷葉也不像以前那樣碧綠了，逐漸變成了枯黃色。雖然美麗的'荷花凋零了，但荷花卻給人們貢獻(xiàn)出了美味的蓮子和蓮藕，讓人們品嘗。
冬天，河面上只剩下了枯萎的荷葉，荷葉也像老婆婆臉，皺皺巴巴。一場(chǎng)大雪過(guò)后，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，荷葉被包裹在冰里，像琥珀一樣，讓人感到冰心玉潔。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它那“出污泥而不染”的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 18
它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的婀娜多姿，也沒(méi)有水仙那“凌波仙子”的美譽(yù)，可它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻—“出淤泥而不染”的高潔，它就是—荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一，有的漂浮在水面上，像一只只綠色的小船，有的埋伏在水里，像一只只綠色的小船，有的埋在水里，像還沒(méi)有出生的寶寶，還有的只探出一點(diǎn)頭，像一位位羞澀的小姑娘，讓人像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
走近一看，荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，中通外直，不蔓不枝，就像一根綠色的長(zhǎng)棒，不過(guò)，上面還有一些小刺刺，這可能是它為了保護(hù)自己而裝的武器吧！接下來(lái)，讓我們看看荷葉吧！葉子是碧綠的，就像一個(gè)大玉盤(pán)，有的荷葉身上還打著卷，就像小女孩的裙子被拎起來(lái)一樣，十分漂亮，當(dāng)雨剛下過(guò)后，那些水珠滾動(dòng)在葉面上，就像在玩滑梯，左滑滑右滑滑，十分有趣，并且那些水珠一直都不會(huì)分離呢！到了夜晚，就成了青蛙的`舞臺(tái)，它們?cè)谏厦鎿艄�、跳舞，可熱鬧了。下面我們?cè)賮?lái)看看荷花吧！荷花可漂亮了，顏色不一，白如玉，粉似霞，這可真不像是從泥里泡過(guò)的，卻像從牛奶里泡過(guò)一樣，它們香遠(yuǎn)益清，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，亭亭玉立，就像一位女神……
荷花結(jié)出來(lái)的果實(shí)是可以用來(lái)做藥材用的，專(zhuān)門(mén)為人們清熱解暑，大家看，荷花是不是全身都是寶？
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