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地暖施工應(yīng)急預(yù)案
在我們的學(xué)習(xí)、工作或生活中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。那么你有了解過(guò)應(yīng)急預(yù)案嗎？下面是小編精心整理的地暖施工應(yīng)急預(yù)案，希望對(duì)大家有所幫助。
地暖施工應(yīng)急預(yù)案1
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)各種取暖用具并且知道它們的`用途：在寒冷的冬季可以給人們帶來(lái)溫暖。
2、關(guān)注周圍的科技產(chǎn)品，學(xué)會(huì)正確使用方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、在教室里把空調(diào)打開(kāi)。
2、電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片。
教學(xué)過(guò)程：
1、師生交流談話，認(rèn)識(shí)并了解空調(diào)。
老師：戶外活動(dòng)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友把手放在口袋里，不愿拿出來(lái)，還有的小朋友小臉凍得通紅。你們覺(jué)得外面冷還是教室里面冷呢？為什么在教室里感到溫暖？空調(diào)可真厲害，夏天可以吹出涼涼的風(fēng)，冬天能吹出什么樣的風(fēng)？空調(diào)吹出暖暖的風(fēng)。冬天有了空調(diào)就不害怕寒冷的冬天了，請(qǐng)幼兒到空調(diào)處感受暖風(fēng)。班級(jí)里的空調(diào)真大呀，都比老師還要高！小朋友家有空調(diào)嗎？你們家的空調(diào)和我們教室里的相同嗎？家里的空調(diào)比較小是掛在墻上的。
小結(jié)：個(gè)頭大，站在地上的空調(diào)叫立式空調(diào)，是放在特別大的房間里，比如教室、會(huì)議室、家里的客廳等。個(gè)頭小一些，掛在墻上的叫掛式空調(diào)，一般放在小房間里，像臥室、書房。
2、各種用電取暖用具
老師：空調(diào)用什么才能吹出暖風(fēng)？引導(dǎo)幼兒回答用電。
老師：我這還有其它的用電取暖用具，你們認(rèn)識(shí)嗎？
出示電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)它們是如何用的，老師給予補(bǔ)充，并現(xiàn)場(chǎng)做試驗(yàn)，讓幼兒親身感受。
電暖器：里面有2根管子，大一些電暖器里有三根、四根管子。插上電，管子就會(huì)變紅，可以發(fā)熱。近距離取暖。可以在寫字、織毛衣、繡十字繡時(shí)使用。可是不能長(zhǎng)時(shí)間使用電暖器，離開(kāi)時(shí)要關(guān)掉電源，不能把雜物覆蓋在上面，否則溫度升高了容易失火。電暖器造型很多，有長(zhǎng)方形的也有圓形的，有大的有小的。
電暖寶：里面裝有電-熱能轉(zhuǎn)換促進(jìn)劑，加上清水。插上電充一會(huì)里面的`水就可以變熱，能維持2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。體積小，容易攜帶，外出的時(shí)候可以裝在口袋里或是拿在手里。還可以裝在漂亮的袋子里，既美觀又實(shí)用。小面積取暖。
電熱毯：冬天有了電熱毯，床就會(huì)變暖和！把電熱毯鋪在床上，上面蓋上床單，不可以直接睡在電熱毯上。因?yàn)殡姛崽豪镉邪l(fā)熱條，如果直接睡在電熱毯上，睡覺(jué)的時(shí)候亂動(dòng)，會(huì)把電熱毯里面的發(fā)熱條蜷壞了。插上電源，調(diào)節(jié)好溫度，一會(huì)兒電熱毯就熱起來(lái)了，被窩里面暖暖的，再也不用涼被窩了。很適合老年人使用。
接著向幼兒介紹浴霸和油汀。
3、不用電的取暖用具。
老師：剛剛大家看到的是用電的取暖用具，如果不用電，我們用什么取暖呢？
引導(dǎo)幼兒回答：用煤炭、木炭取暖，還可以用熱水袋取暖，用暖貼取暖，老師給予補(bǔ)充。
4、古代人們用什么取暖
老師出示圖片，古代人用炭盆取暖。
5、教學(xué)結(jié)束
請(qǐng)幼兒交流討論：不借助任何工具，如何取暖？運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的取暖方法。帶領(lǐng)幼兒到戶外做運(yùn)動(dòng)取暖。
地暖施工應(yīng)急預(yù)案2
一、目的
為了有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案規(guī)范操作，保障教職工和幼兒健康，確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。
二、工作原則
根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市、區(qū)衛(wèi)生局、市教育局、街道教辦的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。
三、組織體系及職責(zé)任務(wù)
(一)、防控工作小組成員名單、聯(lián)系方式、
工作職責(zé)及流程
組長(zhǎng)：xx(園長(zhǎng))聯(lián)系電話：
副組長(zhǎng)：(園醫(yī))聯(lián)系電話：
xx(教學(xué)主任)聯(lián)系電話：
組員：各班班主任、生活老師
(二)職責(zé)分工
組長(zhǎng)：全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。
副組長(zhǎng)：本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立全園傳染病控制制度，檢查本園制度落實(shí)。
保健醫(yī)生：本園防控執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和全園宣傳工作。
食堂管理人員：本園食堂防控工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。
班主任：防控工作班級(jí)責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的`養(yǎng)成，負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時(shí)上報(bào)本班幼兒缺勤原因以及可疑或確認(rèn)病例情況。
生活老師：防控工作班級(jí)執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本班體弱幼兒以及服藥患病幼兒的`觀察、護(hù)理和記錄，及時(shí)檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)窗通風(fēng)和消毒工作。
(三)流程
1、制定預(yù)案。
2、學(xué)習(xí)宣傳預(yù)防手足口病的知識(shí)。
3、各司其責(zé)，落實(shí)專用經(jīng)費(fèi)，做好防控工作。
4、準(zhǔn)備好病例發(fā)生后的處置。
5、隔離并上報(bào)病情。
四、園醫(yī)對(duì)發(fā)熱病人的處置和監(jiān)控措施
加強(qiáng)晨檢通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒和身體狀況，重點(diǎn)檢查幼兒有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、軀體/肌肉疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等癥狀及腹瀉或嘔吐、眼睛發(fā)紅等立即通知家長(zhǎng)帶患病幼兒到醫(yī)院就診并要求家長(zhǎng)及時(shí)反饋就醫(yī)的情況或班主任老師電訪、家訪，按情況在家或醫(yī)院治療。
五、對(duì)疑似病例的送診，對(duì)密切接觸者的“居家觀察”、對(duì)一般接者的“登記隨訪”等的應(yīng)急處置工作流程：
1、將嚴(yán)重發(fā)熱幼兒送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門疹就診的責(zé)任人：保健醫(yī)生、班主任或生活老師。
2、向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防中心報(bào)告責(zé)任人：保健醫(yī)生。
3、確認(rèn)疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯(lián)系方式的責(zé)任人：
各班班主任。
4、協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查工作的責(zé)任人：園長(zhǎng)、園醫(yī)和各班老師。
六、發(fā)生確認(rèn)病例后終末消毒措施生活老師對(duì)患病幼兒的衣物、棉被等用品、用具進(jìn)行晾曬或消毒兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理。
地暖施工應(yīng)急預(yù)案3
20xx年冬季即將到來(lái)，為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，預(yù)防和杜絕事故的`發(fā)生，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作。
1、成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng):XX
成員：XXX.XXX.XXX.XXX.
領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)，把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。
2、園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真抓好學(xué)校冬季取暖應(yīng)急工作。
二、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求。
1、取暖方式：
�。�1）采用空調(diào)取暖。
開(kāi)機(jī)時(shí)間：每天上午7:30—11:30下午2：30—6:00
1、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢修好取暖設(shè)備，11月1日開(kāi)始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月8日前正常供暖。
2、明確責(zé)任，安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖工作，加強(qiáng)對(duì)這兩項(xiàng)工作的檢查，做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生事故。堅(jiān)決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠(yuǎn)離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。
3、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過(guò)冬。
4、各班級(jí)，校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識(shí)和防范事故的'能力。
5、當(dāng)空調(diào)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施，及時(shí)修復(fù)，以保證正常供暖。
三、預(yù)防措施
1、開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)和把各項(xiàng)消防制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。
2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器，配置ABC類干粉滅火器，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查，排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
4、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。
四、應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。
�、俜�(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要切斷電源，廣播告知。防止引起全園驚恐。
�、诤艚�119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120，同時(shí)報(bào)宣和鎮(zhèn)教育辦公室和縣教育局辦公室。
�、鄞蜷_(kāi)園門。
④滅火行動(dòng)組到位，撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑�(dǎo)組到位，疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組，可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。
2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源進(jìn)的班級(jí)先），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如撤火災(zāi)發(fā)生課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求指揮。
五、有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制疏散速度，以避免造成踩踏擠壓，防止幼兒因恐慌導(dǎo)致不比必要的情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、幼兒不得參與救火，幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排。
地暖施工應(yīng)急預(yù)案4
為加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖用電消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，提高學(xué)生消防安全意識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好今冬明春取暖、防火、滅火、安全用電工作，特制定冬季取暖用電消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。根據(jù)我校實(shí)際，成立冬季取暖消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。具體如下：
組長(zhǎng)：王xx
副組長(zhǎng)：陸xx
成員：畢xx，王xx，劉xx，劉xx，徐x
主要職責(zé)：
�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的.宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
�。�3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）加強(qiáng)用電安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全教育，并檢查各場(chǎng)所用電情況是否規(guī)范。
�。�5）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�6）調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、應(yīng)急行動(dòng)
1．應(yīng)急前準(zhǔn)備：
領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
2．應(yīng)急過(guò)程行動(dòng)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組得知消防緊急情況后立即趕赴指揮點(diǎn)，各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命。
�。�2）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
�。�3）組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電、機(jī)房等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證工作順利進(jìn)行。
�。�5）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
三、其它有關(guān)行動(dòng)
1、加強(qiáng)對(duì)廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作。
2、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通，及時(shí)掌握學(xué)校情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學(xué)�；馂�(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
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