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生活處處有語(yǔ)文作文

時(shí)間:2023-04-01 08:40:39 生作文 我要投稿

【推薦】生活處處有語(yǔ)文作文匯編9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的生活處處有語(yǔ)文作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】生活處處有語(yǔ)文作文匯編9篇

生活處處有語(yǔ)文作文 篇1

  如果把生活化作一片藍(lán)天,那語(yǔ)文就是必不可少的白云。如果把生活比作一頓美味佳肴,那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文課上的語(yǔ)文是主角,但也不能忽視生活中的語(yǔ)文,對(duì)聯(lián)。公司名,店名,廣告,新詞,流行語(yǔ),現(xiàn)代語(yǔ),外來(lái)語(yǔ)。語(yǔ)文是無(wú)止境的,語(yǔ)文是淵博的,沒(méi)有語(yǔ)文就難以在生活中生存,所以,生活離不開(kāi)語(yǔ)文,仔細(xì)觀察,你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文,體現(xiàn)語(yǔ)文中的`樂(lè)趣。

  走過(guò)音像店,聽(tīng)見(jiàn)周杰倫的《發(fā)如雪》讓我想到語(yǔ)文,如果沒(méi)有語(yǔ)文中那美妙的歌詞,那就沒(méi)有周杰倫的《發(fā)如雪》沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的歌,所以,語(yǔ)文是動(dòng)聽(tīng)的歌。

  走過(guò)一個(gè)小攤,聽(tīng)到小販的吆喝聲,讓我想到語(yǔ)文,沒(méi)有語(yǔ)言,人們無(wú)法溝通,只能干瞪眼看著對(duì)方,用手比劃著交流,這樣一來(lái),不能正確表達(dá)自己的思想。

  “買(mǎi)對(duì)聯(lián)了,買(mǎi)對(duì)聯(lián)了!我的對(duì)聯(lián)用詞好,我的對(duì)聯(lián)有春意。”打開(kāi)一看,上聯(lián):殘?jiān)齐S雪逝,下聯(lián):美景應(yīng)春來(lái),“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),我買(mǎi)下了!币晃焕蠣敔斆討(yīng)聲道。是啊,對(duì)聯(lián)使春節(jié)添了辭舊迎新的喜慶,它即擴(kuò)大了我們的知識(shí),又增添了春節(jié)的年味。

  走進(jìn)小區(qū),發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,小草坪上矗立著一塊警示牌:小草青青,足下留情。這也是語(yǔ)文在生活中的體現(xiàn)。他能告誡人們愛(ài)護(hù)草坪,不能隨意踐踏。如果沒(méi)有這善意的提醒,這片草坪有可能被踐踏,就失去了原來(lái)的美觀,垃圾桶旁立著一個(gè)牌子:居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎?不過(guò),他告訴人們:家住高處千萬(wàn)不要從窗戶口上扔垃圾,這樣會(huì)砸著人。語(yǔ)文知識(shí)還能時(shí)刻提醒人們,注意安全,不要發(fā)生危險(xiǎn)。

  是的,生活中處處有語(yǔ)文,沒(méi)有語(yǔ)文就像沒(méi)有藍(lán)天沒(méi)有白云,小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。我從生活中學(xué)到了知識(shí),很多人都在生活中留心觀察。但是,學(xué)無(wú)止境,更多的語(yǔ)文知識(shí)還等我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開(kāi)發(fā)……

生活處處有語(yǔ)文作文 篇2

  在生活中處處有語(yǔ)文,同時(shí),生活中也處處離不開(kāi)語(yǔ)文。我們每時(shí)每刻都在使用語(yǔ)文。

  如果沒(méi)有了語(yǔ)文,我們還有什么?如果沒(méi)有語(yǔ)文,我們就沒(méi)有名字,因?yàn)槊忠彩且环N語(yǔ)文。如果一個(gè)人想擺脫語(yǔ)文,那是不可能的。因?yàn)槲覀冋f(shuō)的每一句話,做的每一件事都是和語(yǔ)文有關(guān),不信我給大家講一件事大家就對(duì)語(yǔ)文有了一點(diǎn)了解。

  以前,我也不喜歡語(yǔ)文。比如:讀課文,這是我最不喜歡的,因?yàn)橐环皆谝环降耐琳Z(yǔ),我覺(jué)得課文很繞口,沒(méi)有自己家鄉(xiāng)的土話好說(shuō)。我的爸爸媽媽都在外面打工。過(guò)年時(shí),他們把我接了過(guò)去,那里有好多人和好玩的東西,我想結(jié)識(shí)一些伙伴。有一天,我在游東園玩,一個(gè)看似年齡和我差不多大的小女孩獨(dú)自一個(gè)人在玩,我想和她認(rèn)識(shí)一下。于是就走過(guò)去說(shuō):“你好,俺叫張夢(mèng)園,俺今年10歲了,你叫什么?”小女孩一臉困惑問(wèn):“你說(shuō)的.是什么意思?俺?什么是俺呀!”我這才想起媽媽說(shuō)過(guò)在這里要講普通話,否則他們聽(tīng)不懂,但是,我不會(huì)講普通話,只好灰溜溜地走了,這時(shí)我才知道語(yǔ)文的重要性。

  通過(guò)這件事,我知道了語(yǔ)文的重要性,知道了生活處處離不開(kāi)語(yǔ)文,生活中的語(yǔ)文就像是你的影子你永遠(yuǎn)擺脫不了它。

  生活中處處有語(yǔ)文,我們離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是我們生活中的一部分。

生活處處有語(yǔ)文作文 篇3

  語(yǔ)文,是一門(mén)知識(shí)面最廣的學(xué)科之一。大街小巷、家家戶戶,世界的每一個(gè)角落都有著語(yǔ)文的足跡,語(yǔ)文無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。那么怎樣才能學(xué)到更多的語(yǔ)文知識(shí)呢?只要留心觀察,就會(huì)有你意想不到收獲。

  瞧,電視機(jī)里不厭其煩地播放著廣告“今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收腦白金”,“綠箭口香糖,清新妙計(jì)好心情”,“我是百麗,百變所以美麗”等廣告,廣告雖然不是完美無(wú)缺的,但是每一個(gè)廣告都有它自己的特色。廣告創(chuàng)作者也并非凡人,他們就像老師一樣,擁有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),有著超凡的想象力,喜歡觀察身邊的美好事物。這樣的人都是懂得生活的人。所以廣告中往往有著豐富的語(yǔ)文知識(shí),聽(tīng)著廣告,也能學(xué)到許多語(yǔ)文知識(shí),尤其是精彩的廣告。

  甚至街市上琳瑯滿目的店名招牌,也包含著豐富的語(yǔ)文知識(shí)!昂L齑缶频辍保昂猛恰薄憧,一個(gè)好的店名,對(duì)小店的生意有著重要的作用。從小店的招牌,我們仿佛看到了店主的內(nèi)心世界。不同文化素養(yǎng)的店主,他們小店的.店名也是有差異性的,所以,學(xué)習(xí)語(yǔ)文對(duì)在知識(shí)豐富的人,對(duì)于成就他的事業(yè)有起著關(guān)鍵的作用。

  生活中做任何事情都離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)言也是語(yǔ)文的一種,因此,人們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,工作離不開(kāi)語(yǔ)文,學(xué)習(xí)也離不開(kāi)語(yǔ)文。由此可見(jiàn),語(yǔ)文是多么重要。≡囅,要是沒(méi)有語(yǔ)文,世界將會(huì)如何?

  多觀察,多思考,你會(huì)有更多的收獲。語(yǔ)文就像一個(gè)深不見(jiàn)底的大寶藏,等待著你用一生去挖掘其中的珍寶。

生活處處有語(yǔ)文作文 篇4

  漢語(yǔ)是我國(guó)土生土長(zhǎng)的語(yǔ)言。從倉(cāng)頡造字以來(lái),它就在這片土地上生根發(fā)芽了五千多年,它的根須不僅扎進(jìn)了中國(guó)這承載了五千多年文明的土地之中,也深深地扎進(jìn)了我們中華兒女的心中,溶進(jìn)了我們的血脈之中。對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),漢語(yǔ)永遠(yuǎn)是他最應(yīng)該尊敬的母語(yǔ)。當(dāng)他寂寞時(shí),它會(huì)給予他鼓勵(lì),而當(dāng)他迷茫時(shí),它會(huì)給予他答案……漢語(yǔ)就像一處謐靜的港灣,凈化他的心靈,給他指引前進(jìn)的方向。

  語(yǔ)文,是我們使用和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具。它不僅是我們中華民族的驕傲,也是我們中華文明經(jīng)久不息的關(guān)鍵;它既流淌在我們?nèi)A夏子孫的血脈當(dāng)中,也溶入在所有中國(guó)人民的生活之中。

  現(xiàn)在,打開(kāi)門(mén)走在街上,那五顏六色、五花八門(mén)的各種廣告,無(wú)不是語(yǔ)文知識(shí)的產(chǎn)物。像運(yùn)用同音字制作的“衣衣不舍”‘“騎樂(lè)無(wú)窮”和“以帽取人”;運(yùn)用對(duì)偶手法的“朋友一齊干杯,知己為我陶醉”、“品味迎客松,獨(dú)領(lǐng)中國(guó)風(fēng)”以及“讓我們蕩起雙槳,讓我們喜迎奧運(yùn)”這種改編歌詞的寫(xiě)法……

  在我國(guó)五千年的'文明之中,有許多名人志士的詩(shī)詞。它們有的膾炙人口,像駱賓王的“鵝鵝鵝,曲頸向天歌;白毛浮綠水,紅掌撥清波!庇械母腥朔胃,比如王昌齡的“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!蔽奶煜榈摹靶量嘣夥昶鹨唤(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”還有的纏綿悱惻,像陸游的“城上斜陽(yáng)畫(huà)角哀,沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)。”……

  生活中處處都是語(yǔ)文。它像溫和的陽(yáng)光,普照在每個(gè)中國(guó)人民的身上;它像潔凈的雨露,滋潤(rùn)著每個(gè)炎黃子孫的心田;它像不朽的竹簡(jiǎn),記載著中國(guó)五千多年的文明……只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它溶入于我們的生活之中。

生活處處有語(yǔ)文作文 篇5

  小時(shí)候我認(rèn)為,語(yǔ)文,就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西,那才叫學(xué)語(yǔ)文,后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。

  那天休息日,我百般無(wú)賴,從書(shū)柜上隨意拿出一本漫畫(huà)就看了起來(lái),那是一本是我認(rèn)為非常搞笑的漫畫(huà),我認(rèn)真地看,我突哈哈大笑起來(lái)。我看完了,我伸了伸懶腰,仔細(xì)的回想了一下,驚叫了一聲。真沒(méi)想到,在我看的漫畫(huà)書(shū)中,居然看到了,在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語(yǔ)文的東西,怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語(yǔ)文嗎?

  還有一次,我們一家去外邊給我買(mǎi)衣服,在路過(guò)興達(dá)超市門(mén)口我突然間發(fā)現(xiàn),那里寫(xiě)了許多的廣告詞,我跑過(guò)去一看,那些廣告詞寫(xiě)的很流利,連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法,這是我感覺(jué)到語(yǔ)文不僅僅在課堂上能學(xué)到,還能在的生活中學(xué)到。我問(wèn)媽媽:“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意:“語(yǔ)文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō),生活處處有語(yǔ)文!蔽衣(tīng)了媽媽的`話,陷入了深深地思考。語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。

  語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái),它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語(yǔ)文,生活中就處處有語(yǔ)文了。

生活處處有語(yǔ)文作文 篇6

  語(yǔ)文,顧名思義就是語(yǔ)言文化。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。在你寫(xiě)字時(shí),就在運(yùn)用語(yǔ)文;上網(wǎng)時(shí)也在運(yùn)用語(yǔ)文;看書(shū)時(shí)也是,還有走在路上,你總能看見(jiàn)各種各樣的商店招牌,如:好又便,就運(yùn)用了語(yǔ)文中的多音字,便(pian),說(shuō)他們的東西又好又便宜,便(bian),說(shuō)他們的東西又好又方便。一些搞笑的、新穎的.網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。若他們沒(méi)有很好的語(yǔ)文功底,怎么可能會(huì)想出這些別出心裁的新鮮詞兒來(lái)呢?

  語(yǔ)文緊緊地連接著生活,生活中不可缺少的“東西”之一,也便是語(yǔ)文了。你口中講的語(yǔ)言,手下寫(xiě)的文字,都屬于語(yǔ)文。還有你學(xué)的數(shù)學(xué),那題目都是語(yǔ)言,要你看懂你才能做出來(lái)的。那些好聽(tīng)的音樂(lè),歌詞都是用語(yǔ)言編出來(lái)的。

  古代的那么些文人墨客平平常常說(shuō)的一句之乎者也,就更是語(yǔ)文了。每年的春節(jié),那是家家戶戶都感到高興的日子門(mén)前都喜歡貼春聯(lián),如 :“爆竹聲聲一歲已去一歲又來(lái)?梅花朵朵一枝剛綻一枝即開(kāi)! 還有我今年看到的春聯(lián): “銀花萬(wàn)簇迎金鼠, 火樹(shù)千株展玉龍。” “子夜鼠歡爆竹樂(lè), 門(mén)庭燕舞笑聲喧! “花香鳥(niǎo)語(yǔ)山村好, 雨順風(fēng)調(diào)鼠歲豐! 等,都是語(yǔ)言文化,都是好好學(xué)語(yǔ)文的好處。

  語(yǔ)文就只是語(yǔ)言文化嗎?不,還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!如果一句話沒(méi)停頓好的話,那可是會(huì)落下很大的笑柄的! 唐朝時(shí),有一個(gè)書(shū)生到一位好友家做客。誰(shuí)知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來(lái)要下上好一陣子。書(shū)生家離著兒遠(yuǎn),又沒(méi)有傘?粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝,眨眼太陽(yáng)就要下山了。好友又剛走開(kāi),他羞于直接開(kāi)口讓好友留他住下,便寫(xiě)了一張寫(xiě)有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當(dāng)下人回來(lái)時(shí),只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn),變成了“下雨天留客,天留我不留!睍(shū)生為了面子沒(méi)能說(shuō)什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒,死了。其實(shí),當(dāng)時(shí)他想說(shuō)的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn),用與不用,用在那里,都要很講究。作文

  語(yǔ)文是人們溝通的橋梁,而語(yǔ)言的基準(zhǔn),就是語(yǔ)文,沒(méi)有語(yǔ)文哪兒來(lái)的語(yǔ)言呀!你說(shuō)是不?談話時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情?

  你說(shuō),還有什么地方?jīng)]有語(yǔ)文?生活處處有語(yǔ)文!

生活處處有語(yǔ)文作文 篇7

  語(yǔ)文,處處都有。可以說(shuō)是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文,其實(shí),只要你留心觀察,語(yǔ)文就在你身邊。

  “小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來(lái),悄悄的去”……看,草坪上,食堂里,閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識(shí),這就是語(yǔ)文。

  生活中的語(yǔ)文無(wú)窮無(wú)盡。記得一個(gè)春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜!巴,你種的小白菜終于發(fā)芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道!笆前。鼈兘K于探出了調(diào)皮的小腦袋!”媽媽不經(jīng)意地說(shuō)。咦,“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

  媽媽看著我在發(fā)呆,似乎看出了我的`心思!霸趺矗F(xiàn)在就想吃小白菜啦?”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),“為什么你的語(yǔ)言要比我的語(yǔ)言豐富呢?”“原來(lái)你在想這呀,其實(shí)生活中處處有語(yǔ)文,并不是只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文……”

  吃飯時(shí),我看到桌子上的好菜只管吃,對(duì)其它的菜置之不理。媽媽隨口說(shuō)道:蘿卜、白菜,各有所好,不要光吃魚(yú)肉!卑Γ燥堃惨芟拗,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。

  走路時(shí)可以學(xué)到語(yǔ)文,吃飯時(shí)也可以學(xué)到語(yǔ)文。

  同學(xué)們,語(yǔ)文知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,生活處處有語(yǔ)文,留心觀察皆語(yǔ)文。

生活處處有語(yǔ)文作文 篇8

  生活中到處都有語(yǔ)文,語(yǔ)文也有很多種,它可以讓你得到很多知識(shí),讓你的生活更加精彩,給你帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。

  電視上的廣告,書(shū)上的知識(shí)等,都是和語(yǔ)文有關(guān)系的。語(yǔ)文是奇妙的,語(yǔ)文更是有趣的。

  語(yǔ)文書(shū)課本上的第六課《理想》,這一篇文章的第一段用了頂針和排比的手法,這樣一寫(xiě),讓我們更加容易記,讓我們更加的被這篇文章吸引,這一段也寫(xiě)出了理想的境界很高,也說(shuō)明了理想的.總意義。

  電視上的廣告有很多知識(shí),書(shū)上的知識(shí)也有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,我們要多多學(xué)習(xí)這些知識(shí)。除了這些還有很多地方有語(yǔ)文。

  花壇草坪上的告示牌:“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾。小草在睡覺(jué),請(qǐng)勿打擾!笔程玫母媸九疲骸罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。請(qǐng)節(jié)約每一粒糧食!彪娨暽系谋Wo(hù)眼睛的提示:“眼睛是心靈的窗戶,讓你的眼睛休息一下吧!”電腦上的網(wǎng)絡(luò)名詞:“看不懂不叫看不懂,叫——暈 等,”這不僅說(shuō)明了“生活處處有語(yǔ)文”。還說(shuō)明了時(shí)代在變化,科技發(fā)展也在不斷的進(jìn)步。人民的生活水平都在不斷的提高,生活環(huán)境也越來(lái)越好,文化水平也在一路上升,這些證明了語(yǔ)文是無(wú)處不在的,語(yǔ)文是不可以缺少的。

  語(yǔ)文在生活中處處都有,我為我們是中國(guó)人,能學(xué)到語(yǔ)文,感到無(wú)比的自豪。

生活處處有語(yǔ)文作文 篇9

  語(yǔ)文,是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫(huà),讓人流連忘返;語(yǔ)文,是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲,讓人沉醉其中;語(yǔ)文,是一支兼具眾美的舞蹈,讓人迷戀忘我。

  如果把生活比作一片藍(lán)天,那語(yǔ)文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活處處有語(yǔ)文。生活中的語(yǔ)文多的像夜空中耀眼的星星,如海邊美麗的貝殼,似森林中蒼翠的樹(shù)木。生活中的語(yǔ)文處處可見(jiàn)。所以,生活離不開(kāi)語(yǔ)文,仔細(xì)觀察,你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文,體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。

  走在街上,一個(gè)個(gè)短小精悍的廣告詞也往往具有深刻意義。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫(xiě)出“美的”美的空調(diào)對(duì)人們的重要;家喻戶曉的`“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”電腦的地位。許多廣告商也用某些成語(yǔ)的諧音來(lái)做廣告,一個(gè)“默默無(wú)聞”準(zhǔn)確地表達(dá)出了蚊香的用途;“騎樂(lè)無(wú)窮”也告訴了我們摩托車(chē)的作用!拔覀兊拿暿谴党鰜(lái)的”這是一家電扇廠做的廣告,這是多么巧妙的語(yǔ)言呀!還有草坪上的廣告牌:“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾!”這運(yùn)用了擬人的手法,運(yùn)用了非常委婉的語(yǔ)氣,給予小草像人一樣的生命,使人們不忍心去踐踏小草;還有一個(gè)就是閱覽室里的告示牌“悄悄地來(lái),悄悄地去”,雖然這里面沒(méi)提半個(gè)安靜,但它已經(jīng)在暗示你保持安靜,不要影響他人。這就是語(yǔ)文的妙處,沒(méi)有明確指出它的含義,卻透露著它的含義。如果不能掌握好這些語(yǔ)文技巧,這形形色色的廣告詞何處而來(lái)?

  還有就是網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用一些簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)、“886”(拜拜了),這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用于擬聲詞,象形詞和數(shù)學(xué)等等,表達(dá)起來(lái)輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真是妙不可言。如果沒(méi)點(diǎn)兒語(yǔ)文功底,理解它們還真有點(diǎn)兒難呢!

  留心觀察生活中的語(yǔ)文,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)多面化的語(yǔ)文,語(yǔ)文真是無(wú)處不在。人們離不開(kāi)語(yǔ)文,離不開(kāi)文化,在我們的生活中處處都有語(yǔ)文!

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