- 相關(guān)推薦
心中的樹作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的心中的樹作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心中的樹作文 篇1
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰讓這乏味的世界書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰在困難中挺出可依靠的肩膀;不會(huì)遺忘是誰在迷茫里幫助指引那前進(jìn)的方向......
有人說:“你是晶瑩的露水,總是在黎明之前,滋潤著自然萬物;”有人說:“你是燦爛的晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,你用最后的生命去綻放最絢麗的光彩!崩钌屉[曾在詩中寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這首詩本意是比喻對(duì)意中人至死不渝的愛情和無盡的思念,現(xiàn)在卻用來贊頌?zāi)切榱藰?gòu)建知識(shí)的殿堂而辛勤工作的教師。詩中把你說成是春蠶,那吐不盡的綿綿情絲至死方休;你是蠟燭,燃燒著自己的身軀去照亮漆黑的夜空。而我要說,老師您是一株大樹,一株茂盛的大樹。你的根深扎于大地,你的莖挺拔不屈,你的葉茂盛無比。你,擋風(fēng)遮雨,頂天立地,把一片片綠陰灑向大地。
那年512四川汶川大地震時(shí),我曾看到過這樣的'一位教師。她是四川一所小學(xué)的普通教師。在地震發(fā)生的當(dāng)天,她為了保護(hù)她班上未逃出教學(xué)樓的三個(gè)殘疾學(xué)生,用自己的身軀擋住落下的石頭,懷中還緊緊抱著三個(gè)孩子,然而,在她臨終前的最后一句話卻是:“如果下輩子再讓我作選擇,我仍會(huì)做一名教師!
平實(shí)的一句話,卻說出了千萬人民教師的心聲。老師這種無怨無悔,默默奉獻(xiàn)的精神,不正是大樹的品質(zhì)嗎?正是有了無數(shù)大樹的不斷給予,這世界才會(huì)有更多的綠陰!
樹雖平常但內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著偉大。正因有了它,世界才會(huì)有綠陰,有生機(jī);也正因有了它,祖國才有了希望。
在我們身邊有許多這樣的大樹。他們不會(huì)豪言壯語,沒有驚天動(dòng)地的事,他們只是默默無聞。
“ 好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天。深情在沃土......”教師,正如大樹一般,將希望寄予藍(lán)天,將深情送給大地,撐起一片蔚藍(lán)的天空!
心中的樹作文 篇2
大樹看似一種很平常的植物,生長過程無非就是吸收養(yǎng)分,得日月之精華,成自己之高大。守住心中的大樹,就如人一步步的成長。
我定能守住心中的大樹,猶人一樣,由零開始最后以高分閃耀,心中的大樹不忘,成就美好人生。
看準(zhǔn)機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,發(fā)展自己。不要總擔(dān)心自己做不好,而放棄眼前的`機(jī)會(huì),而是要把他惡狠狠的抓住,不嘗試,又怎能企圖早下結(jié)論,我不行呢?然后發(fā)展自己,向成功邁步。機(jī)會(huì)是為你而來,機(jī)遇是為你之造,相信自己定能成為大樹,去發(fā)展自己。
日積月累,奮發(fā)努力,成就自己。有句俗話說道:“三天打魚,兩天曬網(wǎng)!边@樣是被淘汰掉的,優(yōu)勝劣汰,只能每天努力,不松懈,才是成功的另一可能,繃緊神經(jīng),奮發(fā)努力,去成就自己,我相信水滴石穿、鐵銹磨成針絕不是空穴來風(fēng)。只要你去努力,時(shí)間久了,便成就自己!笆郎蠠o難事,只怕肯攀登”想必也是這個(gè)意思吧。
弱者仰慕,強(qiáng)者懼怕,綻放自己。成為一顆大樹,小草會(huì)仰慕你,而同居大樹之位的人會(huì)懼怕你,害怕有一天你將不處于平行,而是超越,這時(shí)你的價(jià)值就會(huì)綻放光彩。如大樹一樣,人們?cè)敢鉃橹A,愿意依偎為你身邊,只因你足夠高大,?nèi)心足夠充實(shí),你的光芒足夠閃耀!俺烧邽橥,敗者為寇”。只有你身居高位,才能有資格去向世界宣布你的高傲;你現(xiàn)在或許是不起眼的,但當(dāng)你“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。的時(shí)候,你已經(jīng)成功,山腳下的人仰視你,山頂?shù)目諝馑麄冃蕾p不來,這就是人生路上的敗者。
心中的大樹,是一種信仰,更是一種目標(biāo),是一種人生追求;要想成功,就必須抓住一切的機(jī)遇,發(fā)展自己;日積月累地去奮斗,成就自己;最后定能成為一種人上人,一種弱者敗者只能仰視看你,強(qiáng)者懼怕你高他一等,這時(shí)的你,一定光芒四射,綻放自己。
守住心中的大樹,自己的人生也定要向大樹一樣,不放棄自己的信仰,去守住看的牢牢的,不允許糟袙去侵犯,去玷污。心中的大樹猶在,永遠(yuǎn)扎根。
心中的樹作文 篇3
正如唐代大詩人賀知章所言:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。春天的柳樹是羞答答的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片灰褐色的頂子襯著黃綠花邊的大傘映進(jìn)視野!走近仔細(xì)一瞧,原來是柳樹姑娘被春風(fēng)叫醒了。
有的已經(jīng)長出一片片黃綠色的葉子,有的只吐出一丁點(diǎn)兒軍綠色,還有的是一個(gè)小小的芽苞。到了春末的時(shí)候,柳絮長出來了,像許多毛毛蟲一樣爬在樹枝上,而葉子就三兩片地結(jié)成對(duì)子,像一片片小刀子一樣守護(hù)著這些柳絮。夏天來了,許多葉子長得都很茂盛。清晨起來,碧綠碧綠的葉子上掛滿了許多露珠,亮晶晶的,像水晶一樣閃閃發(fā)光。
柳樹就像一個(gè)個(gè)高大、勇敢的衛(wèi)兵站在河的兩岸守護(hù)著這個(gè)美麗的家園。秋天,葉子發(fā)黃了,慢慢地飄落到地上,像是給大地媽媽鋪上了一層厚厚的金地毯。
冬天,柳樹身上落滿了潔白的`雪花,像是穿著婚紗的新娘一樣等待著春天的到來。我們不能破壞樹木,因?yàn)樗鼈兪谴笞匀恢械囊环肿,我們得愛護(hù)我們的周圍環(huán)境。
心中的樹作文 篇4
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要說,老師是一棵大樹,他的根深植于大地,他的莖挺拔不屈,他的葉茂盛婆娑。他,頂天立地,擋風(fēng)遮雨,把一片片綠蔭灑向大地。
記得有一次,老師的女兒得了病,需要到北京去做手術(shù),可是老師沒有和她的女兒一起去?梢韵胂,七歲的小女兒,做手術(shù)時(shí)媽媽不在身邊是什么樣子,不在女兒身邊的媽媽又是什么心情,但老師為了不耽誤我們的課,上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒,晚上九點(diǎn)又趕回來。她把工作、把學(xué)生放在了多么重要的位置!
第二天,老師顯得很疲憊,臉色蒼白如紙,目光黯淡無神,完全失去了往日的朝氣,講課也沒有以前那么生動(dòng)而富有情趣了。她正講著課,班主任老師過來對(duì)她說:“賈老師,你的電話老師聽后,轉(zhuǎn)身跑出了教室。”。
老師接完電話回到教室時(shí),雙眼紅腫,仔細(xì)看,臉上還有殘留的淚痕,聲音也變了腔調(diào),顯然是哭過了。但是為了讓我們大家放心,他的嘴角竟然露出一絲微笑,不過,這微笑之中的苦澀與辛酸,我們又何嘗不知道呢?我們都看得出來,他在忍受著巨大的作文痛苦給我們上課;女兒剛剛做完手術(shù),沒有媽媽陪在身邊,是多么的可憐啊!孩子一個(gè)勁兒地哭著要媽媽,做媽媽的怎能不心痛呢?
這是一位非常普通的老師,卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師,這樣的精神,難道不令你感動(dòng)嗎?每當(dāng)想起她,我總是想起心中那棵大樹正是有了這樣無數(shù)棵大樹的無私的給予,眾多的小樹苗才能茁壯的成長啊!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人們常用這句詩來形容老師,老師這種無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的精神,不正是大樹的品質(zhì)嗎?
樹,是最最平常的,但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂覀兊腵世界才有了綠色,有了生機(jī);也正因?yàn)橛辛怂,我們的祖國才有了希望?/p>
同學(xué)們,在你們的身邊,就有許多這樣的大樹。他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡,沒有豪言壯語,但在我們心中,他們?nèi)匀皇亲畛绺、最值得敬仰的,因(yàn),他們是?duì)我們一生影響最大的人!
“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土”。老師,正像大樹一般,將希望寄予藍(lán)天,將祝福送給大地,深深扎根,默默奉獻(xiàn),把他的汗水灑向祖國大地,撐起一片蔚藍(lán)的天空!
心中的樹作文 篇5
夏季,正值芭蕉成熟的時(shí)節(jié),夏季的涼風(fēng)拂過老家旁的那林芭蕉樹,吹起我心中對(duì)爺爺?shù)膽涯睢?/p>
年年夏季,當(dāng)熱烈的夏雨與活潑的嫩葉相撞時(shí),芭蕉樹就變得青蔥翠綠了,樹上的芭蕉就黃燦燦的了。這時(shí),眼尖的爺爺拿起鐮刀,背上腰簍,邁著矯健的步伐走向芭蕉樹。他把抬起的木頭樓梯放下,靠在芭蕉樹粗壯的主干上,握著搖了搖,看樓梯是否穩(wěn)固。待平穩(wěn)后爺爺兩手抓著樓梯兩旁,一腳站在樓梯上,另一只腳一蹬,便利索地爬上
了樓梯頂部。接著爺爺依靠著他強(qiáng)壯的身子順利地從樓梯轉(zhuǎn)移到長著芭蕉的枝干下邊,小心翼翼地挪著。芭蕉葉又滑又輕,如果控制不好力度,一個(gè)不小心就會(huì)掉進(jìn)樹底的池塘里。
爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富,一手托著那簇芭蕉,另一手舉著刀,熟練準(zhǔn)確地砍向枝了。一下,兩下,大簇的芭蕉就跳到爺爺手上,落進(jìn)了背籠里。不一會(huì),爺爺?shù)腵背簍就滿是金黃。爺爺緩慢地下著樓梯,那或是因?yàn)榘沤督o他增添了勞累,又或是了讓背萎里的芭蕉安全著陸。下了芭焦樹,爺爺往背簍中瞅了瞅,露出滿足的笑容。
每當(dāng)我回到家時(shí),爺爺就親切地呼喚我:“孫女,酒房里放著我剛摘的芭蕉想吃就去拿!”夏季的每次回家都是如此,重復(fù)的,不變的,可我依舊吃得不亦樂乎。因?yàn)槊總(gè)芭蕉都是那么甜,那么軟,我知道,那甜的味,軟的感,是爺爺悉心照料的結(jié)果。
春季,爺爺每日都拿著一根扁擔(dān),到充滿臭味的糞坑旁,從里邊舀了兩桶難看又難聞的糞,掛在扁上,挑著扁旦難困難地移步到芭蕉樹下,那輕微晃動(dòng)的桶還不時(shí)濺出糞到爺爺?shù)难澞_上,解放鞋上。爺爺把糞慢慢倒在樹根處,生怕漏掉一滴。在他眼中,廉價(jià)的糞就是芭焦樹最好的養(yǎng)料,就是無比珍貴的東西。
爺爺就是這樣一個(gè)說得不多卻做得多的人?扇缃瘢咽俏锸侨朔,芭蕉樹依舊挺立在家旁,芭蕉依舊掛在樹上,可那個(gè)為了孫女而爬樹摘芭蕉的老人去哪了呢?
又是一陣涼風(fēng)吹過,吹來了芭蕉的甜味,打散了我對(duì)爺爺?shù)南肽,我將把那棵翠綠的芭蕉樹永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
心中的樹作文 篇6
心中的大樹
您已屹立在此千百年,千百年如一日守護(hù)這片土地,不曾有任何的怨言。
——題記
已不知上一次來這里是什么時(shí)候了,只依稀記得我已好久不曾來看過你了,直到今天才想起有個(gè)地方已好久沒去過,想著該去看看了,于是我欣然起行。此時(shí)我已站在你身旁,這里的一切依然是那么地熟悉,您還是那么地高大,葉子在相互拍打著,發(fā)出沙沙響聲,我想這應(yīng)該是您迎接我的方式吧!我用我稚嫩的手撫摸著您的軀干,曾幾何時(shí),你又增添了幾道滄桑。
記得十年前的9月1日,那是我初次見您的時(shí)候,我踏進(jìn)校園第一眼看見的'就是您——皂角樹。您與學(xué)校肩并著肩,您的高大足以與學(xué)校相較,如果要抱住您,若沒有四五個(gè)人還真不能做到,在您軀干里平直地伸出幾十條蒼老的胳膊,好像在托起大自然的重荷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,您就像一頂綠色的大帳篷。
花開無聲
春天到了,百花競相爭艷,千紅萬紫入人眼簾,您開的花在這百花之中是最不起眼的一朵,可我卻一眼就注意到了您,我順手拾起一朵您開的花,捧在手心,看著,花是那么地潔白無瑕,淡淡的清香撲鼻而來,我沉醉了,并喜愛上了這潔白的小花。此時(shí)無聲勝有聲。
夏天到了,酷暑也隨之而來,這意味著我們不能到戶外玩了,大家不禁愁了起來,就在此時(shí),有人提議去皂角樹下玩,于是我似乎看見了您在向我招手……就這樣我們每天都在您的身旁玩耍,在您的庇護(hù)下,我們擁有了一個(gè)充滿笑聲、色彩的夏天。
秋天來了,到處都是碩果累累,您給我們帶來了甘甜的果實(shí),雖小,但吃起來別有一番滋味,剛?cè)肟谟悬c(diǎn)苦澀,但之后又有甘甜的味道彌留在口中,這似乎跟我們的人生很相似——苦盡甘來。
葉落有聲
到了畢業(yè)的時(shí)間了,心中滿是不舍,舍不得老師、同學(xué)、學(xué)校,更舍不得那曾經(jīng)為我遮烈日擋風(fēng)雨的皂角樹,記得當(dāng)時(shí)我還特地去抱了皂角樹,那時(shí)我聽到了樹葉沙沙響聲,似哭亦似笑,似哭——因?yàn)樵斫菢涫刈o(hù)的我們即將要離開她的身邊,將很難再見到我們;似笑——因?yàn)槲覀冮L大了向成熟一步一步地靠近,我們將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),因此她為我們高興著。
皂角樹您那雄偉高大的軀干我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,您生長在我母校的旁邊,更生長在我心中。
心中的樹作文 篇7
在我跌倒時(shí),是誰來不斷地鼓勵(lì)支持著我?在我傷心時(shí),是誰來一直默默的安慰著我?在我快樂時(shí),是誰用她那銀鈴般的笑來告訴我繼續(xù)加油?她就是我的母親。
深夜,月光撒滿大地,如山般的作業(yè)弄得我疲倦不堪,汗水從額上滴落,現(xiàn)出一圈兒扎眼刺,我又嘆了口氣,擦了擦它已濡濕了紙,難道今晚只有這夜和那皎潔的月與我相伴?
我開始奮筆疾書,這是一道數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)題,它像攔路虎擋住了我的去路,絞盡腦汁又無從下手,唉,又是一聲嘆氣,演草紙上畫滿了一大堆的文字符號(hào),左算右算,可總是得不到一個(gè)滿意的答案。
當(dāng)我疲倦時(shí),忽然,門悄悄地開了,我猛地一回頭,啊!是母親,她左手拿著一瓶剛剛榨好的梨汁,右手拿著一把扇子,溫柔地對(duì)我說:孩子快把這梨汁喝了吧,這么熬夜會(huì)弄壞身子的,我向媽媽會(huì)心地笑了笑。拿過梨汁,甜甜的,滋潤著我的心間,流淌,母愛也濃縮在其中,讓我深深感受到了母愛的偉大。我撫了撫額前的汗,挽起了衣服,開始繼續(xù)攻克這道難關(guān)。眉頭緊鎖到露出自信的笑容,思路暢通起來,我畫了一個(gè)線段圖,果然如此,我開心地笑了。
扇子的風(fēng)為我吹來陣陣涼意,輕輕閉上了眼,享受母愛,像一棵高大的樹,不斷地鼓勵(lì)支持著我,在我遇到困難時(shí)幫我解決難題,使我成為班上唯一一個(gè)數(shù)學(xué)滿分的同學(xué),大樹在我身后,我勇往直前!
心中的.大樹,看著試卷兒我又想起了那你那愛意的笑,媽媽,您是我心中的大樹,您為我撐起一片藍(lán),為我遮風(fēng)擋雨!
在這里我要深情地對(duì)您說一句:心中的大樹媽媽您辛苦了,我愛您!
心中的樹作文 篇8
樹,可以凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境……是我們生活里不可缺少的植物,在人們的心中也是無私奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌不拔的化身。
著名作家茅盾先生的《白楊禮贊》中贊美了這樣一種樹,它雖然很普通但不平凡,它是一種力爭上游的樹,有筆直的樹干,筆直的枝,都是向上生長的,連它的葉子也是片片向上的,絕不旁逸斜出,面對(duì)西北風(fēng)雪時(shí)仍然倔強(qiáng)挺立,象征著樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的北方人民,它就是白楊樹。
我覺得白楊樹就是茅盾先生心中的`“樹王”,在我心中也有一個(gè)“樹王”,它高大挺拔,枝繁葉茂,具有堅(jiān)韌不拔的精神。
我懷著激動(dòng)的心情到學(xué)校里去尋找“樹王”。一進(jìn)入校門,我就看到好幾棵高大挺拔的梧桐樹矗立在那里,繼續(xù)往前走,我在辦公樓前看到那枝繁葉茂的銀杏樹,我又在靈韻溪旁看到了一棵柳樹,它雖然郁郁蔥蔥,但少了份堅(jiān)韌不拔。
最后我在中央大道的盡頭看到了一棵雪松,抬頭仰望,它可真是個(gè)高個(gè)子啊!至少有四層樓那么高。它的樹冠長得可像一個(gè)尖塔了,枝非常多,葉子是針一樣的形狀,摸起來很刺手。它不僅高大,還有很多用途呢,比如木材可以做建筑材料,松果可以食用,提取揮發(fā)油……四季常青,面對(duì)風(fēng)雪也頑強(qiáng)挺立,有古詩這樣贊美它“大雪壓青松,青松挺且直!彼兄鵁o私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神,正和我心中的“樹王”一模一樣。
我要向心中的“樹王”——雪松學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的精神!
心中的樹作文 篇9
在一個(gè)嚴(yán)重的霧霾天氣里,我戴著口罩去上學(xué),突然,我注意到了立在道路兩旁的樹,行道樹,行道樹也不高,遠(yuǎn)不如深林里林林總總的樹。它們?cè)趺戳⒃诹说缆穬膳?深林多么好的環(huán)境,它們卻扎根這里,應(yīng)該是為了幫助人們的,哦,它們立在城市的飛塵中,努力為城市里的`人們創(chuàng)造新鮮空氣!它們不被理解,甚至被人無視。這時(shí)一群多么默默無聞、無私奉獻(xiàn)的樹!
我們生活中也有很多這樣的人啊,那些去鄉(xiāng)村支教的老師們,用自己的青春年華去教山區(qū)里的孩子,在他們辛勤的培育下,山區(qū)里的孩子們漸漸走出村莊、走出大山。在祖國的各個(gè)崗位上做著自己的貢獻(xiàn)。這一切,都源于我們背后的老師們,他們就是我心中的行道樹!
還有我們城市的美容師——清潔工。他們是每天第一個(gè)起床的,又是最晚休息的。我們每天擁有這么干凈的環(huán)境。是他們?cè)诹胰债?dāng)頭、汗流浹背的清掃;雨絲綿綿、是他們?cè)诿坝旯ぷ?墒牵行┤司褪遣焕斫馑麄,不尊重他們的勞?dòng)成果,甚至拿他們做反面教材教育自己的孩子。但他們毫不在乎這些,只是默默為人們奉獻(xiàn)著。他們是我心中的行道樹!
為人們的幸福犧牲個(gè)人幸福的人都是值得尊敬的、都是神圣的。他們都是我心中的行道樹!
【心中的樹作文】相關(guān)文章:
心中的樹作文10-10
心中的樹作文08-16
精選心中的樹作文合集02-18
心中那棵樹作文11-10
推薦心中的樹作文09-27
心中的樹作文【熱門】12-19
【薦】心中的樹作文12-01
心中的樹作文【精】12-15
心中的樹高中作文04-09
我心中的樹作文06-11