【精品】幸福作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的幸福作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福作文 篇1
幸福是什么？人們總是這樣問。于是就有人說：“得到了想要得到的東西就是幸�！�。誠然！如愿就是幸福。
每個人都在奢望擁有更多的幸福，然后來享受幸福。享受幸福的溫馨和浪漫。但世事并不都如愿，幸福不是永恒的，每個人不能夠永遠都是幸福的，無論是誰！
以常人看來，頑童有了母愛，青年有了戀人，中運兒女雙全，老來子孝孫賢就是幸福。
一個工作狂說：“提高效率使我感到幸福”。一位科學(xué)家說：“為國家和人民創(chuàng)造財富就是我的幸福”。一位同事說：“一個人有一個愛你的妻子，有一個標(biāo)致的情人和傾心的知己那才是真正的.幸�！�。這樣的想法也許會有他的道理。但幸福不是虛幻的，有時不只是浪漫的。幸福是現(xiàn)實的，又是無處不在的。給心愛的人削一只蘋果，沖一杯清茶，披一件“寒衣”就是現(xiàn)實的，就是幸福的。至于說接受一只玫瑰，享受一次美味，聽上幾句“花言”也是幸福的，這不可否認，但時常扮著幾分虛偽的色彩。
曾聽到一位哭泣的少婦說著她悲慘的往事，“不堪回首”的記憶讓它寒徹心底，以至于對生活失去了信心。她說她是悲哀的，她抱怨，不停地抱怨。她抱怨社會、她抱怨生活、抱怨朋友，她抱怨著身邊的所有能抱怨的，惟獨感覺自己才是無可挑剔的完美。
她是不幸福的，也必將不會幸福，因為她不能夠懂得奢望和抱怨永遠都不會把幸福喚醒。有些時候，幸福是不能夠用利弊、得失作為衡量的標(biāo)準。即使付出未必就有收獲，縱然失去未必再有得償。對于她來說平衡自己的心態(tài)才能找回屬于自己的幸福�；蛟S在不遠的將來，在有了歲月磨礪的明天，再一次“不堪回首”過后她才會明白幸福的真諦，才能擁有風(fēng)雨后的“彩虹”。
朋友對我說：“幸福是寂寞、孤獨一個人的日子，是把煩惱和憂愁全部埋葬的瞬間”。在充滿壓力、紛爭、虛偽、感傷和快節(jié)奏的今天，留有自己獨處的空間又何嘗不是一種幸福？你可以關(guān)起小門、拉緊窗紗，你可以倒頭酣睡，你可以疾草狂書，你也可以沉思獨飲、動情吟唱……你可以享受幸福！
什么是幸福？
如愿是幸福，現(xiàn)實是幸福，理解是幸福，知足是幸�！钪褪切腋＃�
“幸福是什么”？
課堂上老師在提問。
一名學(xué)生翻開字典說：“幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活”。
幸福作文 篇2
那天下午放學(xué)，我路過“劉家火燒店”，一陣熟悉的火燒香味鉆進我快凍僵的鼻孔，頓時把我的“饞蟲”給勾了出來�？墒敲湛盏目诖�，我只好一步三回頭地走回家去，心里在盤算著讓爸爸回來幫我買。于是我頂著刺骨的寒風(fēng)，一步一步艱難地前進，回到家里不到五分鐘爸爸就回來了。從表情上看爸爸已經(jīng)很累了，可我還是習(xí)慣性地跑了上去，那陣火燒的香味讓我久久不能忘記。我抱著爸爸，拽著爸爸的手說：“爸爸，我想吃劉家火燒！” 看著一件件衣服漸漸小了，鏡子里的我在一天天長大，我在欣喜的同時卻不曾留意爸爸的變化。我對他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，日漸駝下去的背，還有那一身的疲憊都視而不見，只是一味地任性，直到那天透過窗外我看見他漸漸遠去的身影……就在那一刻，我真正體會到了我的幸福，因為我有一個好爸爸。
滿臉疲憊的爸爸遲疑地說：“女兒，爸爸今天太累了，明天再買行嗎？”“不嘛！”我撒嬌地說，“我就想今天吃！”爸爸站在那沒有動，我又哭又鬧地說：“什么很累，太冷呀，你分明就是不愛我！”
爸爸默默地拿起外套，推開門出去了。透過窗戶我看到那些大樹隨風(fēng)擺著身子，空曠的馬路上沒有幾個行人，他們都匆匆地朝一幢幢的房子走去，我知道他們都是著急地趕回溫暖的家，而我卻任性地為了滿足自己的口腹之欲把爸爸推入寒風(fēng)中。
正在我為爸爸擔(dān)心時，門開了，爸爸帶著一股冷氣把懷里的火燒喜滋滋地遞給了我。接過熱乎乎的火燒，觸到爸爸那雙冰涼的手，我的心為之一震。那嚴嚴包扎的火燒，已不再那么誘人，爸爸疲憊的身影和那破門而入的'冷風(fēng)讓我難過不已。
爸爸沒有察覺我的變化，一個勁兒地在一旁催促：“寶貝兒，快把火燒趁熱吃了，涼了就不好吃了……”
父愛是一條看不見的暗河，他從來不說對我們的愛有多深，但是他的愛卻無時無刻不在包圍著我們。那個寒冬的夜晚頂風(fēng)而行的疲憊身影讓我懂得了憐惜，讓我一下子長大了許多，我好幸福！
幸福作文 篇3
伴著初夏絲絲涼意，教室里多了幾位“新同學(xué)”。
他們可不一般哦，他們坐姿端正，認真聽講，發(fā)言響亮，為了他們的到來，老師提前準備了“專座”。瞧，我旁邊就有一位，我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴，仿佛在說：“看誰上課認真，學(xué)的知識更多�！彼褪俏业膵寢�。
第一節(jié)英語課，Miss盧講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，我接連回答了倆個問題，媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信，發(fā)言也響亮了。
第二節(jié)語文課，因為有媽媽的陪伴，我坐姿更端正了，聽講更認真了，思考更積極了，發(fā)言更響亮了。“腹有詩書氣自華”的劉老師手捧語文書，給我們念了“阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣……”聲音或高或低，或歡或愁，只單單是聲音就把書中的情景展現(xiàn)得淋漓盡致。我學(xué)著老師的樣子，盡可能把自己最好的一面展現(xiàn)給媽媽，可能有點緊張出了一點小失誤，媽媽并沒有責(zé)怪我，只是微笑著看著我，似乎在為我打氣。媽媽也不怯場，還很配合地給我們做了示范，看到同學(xué)們投來的羨慕的.眼光，我真為媽媽感到自豪�？刹皇菃幔瑡寢屇敲磹畚�，念“阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣……”這句話，很有切身的體會。
課上的默寫，有媽媽在一旁，我如虎添翼。默完，爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿分！由爸爸媽媽們分發(fā)老師事先準備的勝利果實——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中彌漫，幸福的感覺在心中升騰。
當(dāng)我們還沉浸在英語課的角色表演時，當(dāng)我們還陶醉在劉老師聲情并茂的朗讀聲中時，當(dāng)我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時，學(xué)校半日活動不知不覺劃上了句號。
窗外的風(fēng)輕輕地吹，窗內(nèi)的老師柔柔地講，身旁媽媽盈盈地笑著，學(xué)校半日，讓我們在幸福的河流里徜徉。
【幸福作文】相關(guān)文章：
幸福幸福作文08-16
幸福與幸福作文12-06
幸福，幸福作文12-02
幸福幸福作文03-15
有關(guān)幸福幸福作文09-08
實用幸福幸福作文08-21
幸福剪影-幸福作文06-25
關(guān)于幸福的作文：幸福08-14
幸福傳遞幸福作文03-16