有關(guān)四年級(jí)狀物作文300字（精選28篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是狀物作文，狀物作文以記敘描述為主，把物的形狀、顏色、大小、特征、構(gòu)造、用處、性能、生活習(xí)性、生理特征等細(xì)致準(zhǔn)確地描寫(xiě)出來(lái)，使這些物形象逼真地呈現(xiàn)在讀者面前。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的有關(guān)四年級(jí)狀物作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)狀物作文 1
我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆植物，其中有一盆仙人球。它長(zhǎng)得矮矮的，圓圓的，外表肥肥的，還長(zhǎng)著許多帶倒鉤的刺，我常常不小心被刺鉤弄到出血。
一氣之下，我就把它放到角落里，還不給它澆水。有一天，我到了陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)一只蜜蜂飛到了一朵花上采蜜，而那朵花是我討厭的仙人球開(kāi)出的。這盆仙人球不但沒(méi)有枯死，反而還長(zhǎng)出幾朵白色的小花。我仔細(xì)觀察這盆仙人球，現(xiàn)在還是嫩綠色的.；它的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色白白的，在花芯上還長(zhǎng)了幾圈花蕾，就像仙女的裙子一樣。
這時(shí)，我不竟想問(wèn)：“為什么較長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水，它還可以活下來(lái)？”我查了一下書(shū)，知道了它主要生長(zhǎng)在干旱、少雨的沙漠地區(qū)。它的刺其實(shí)就是葉子退化而成的。為了儲(chǔ)存水分，它的莖就變得又肥又厚。因?yàn)樗茉诤翢o(wú)生機(jī)的沙漠中生存，所以它也叫“沙漠英雄花！”
我不得不敬佩這種生命力的堅(jiān)強(qiáng)。我想我也要和仙人球一樣，遇到困難，永不退縮，勇往直前。
四年級(jí)狀物作文 2
我最喜歡吃的水果是橘子，它小小的、黃黃的，可吸引人了！
橘子看上去亮光光的，覺(jué)得挺光滑，但摸上去就會(huì)感覺(jué)到它有點(diǎn)粗糙，像一盞很小的燈籠。它的皮像一件金燦燦的大衣上點(diǎn)上了幾個(gè)綠點(diǎn)。
剝開(kāi)那金碧輝煌的“大衣”后，橘子就像秋天里盛開(kāi)的.菊花，還像一個(gè)小小的太陽(yáng)，更像一朵盛開(kāi)著的荷花。
再把“大衣”完全脫掉，橘子就像一個(gè)紅色的彈皮球了，那橘瓣就像一些小朋友們圍攏在一起，一邊聊天，一邊玩游戲。請(qǐng)出一個(gè)“小朋友”時(shí)，那彎彎的、小小的橘瓣，像一彎月亮散發(fā)著美麗的光芒，還像一只彎彎的小船在一望無(wú)際的海洋里面自由自在地游泳，更像一個(gè)小小的、被涂紅了的香蕉落在我的掌心。
吃上一片，那酸酸甜甜的果汁，使人越吃越想吃。哇，口水都流出來(lái)了！橘子不僅好吃，還很有用呢。橘子皮放在陽(yáng)臺(tái)上被太陽(yáng)曬干后，可以泡茶喝，清熱解渴，好喝極了！曬干了的橘子皮，還可以在過(guò)年時(shí)熏肉，被熏過(guò)的肉比平時(shí)吃的好吃多了！我非常喜歡吃橘子！
四年級(jí)狀物作文 3
我家有一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)小娃娃-----陶瓷罐，它既是我的錢(qián)罐，又是我的筆筒，我的所有硬幣都存放在里面。
它很可愛(ài)，它是民間藝人的杰作，它由兩個(gè)部分組成，一部分是中國(guó)小娃娃，另一部分是做工精細(xì)的筆筒。它的.主體部分是中國(guó)娃娃，她扎著兩個(gè)小辮子，它高有二十厘米，寬有十五厘米，它象征著開(kāi)心、友誼、喜慶。如我有傷心事情時(shí)，我都是說(shuō)給它聽(tīng)，它總是笑得那么開(kāi)心，看著它，我的心情就會(huì)一會(huì)兒變好的。
它的顏色很鮮艷，它以紅色為主體色，再加上淺藍(lán)色點(diǎn)綴的筆筒，我很喜歡它。
這個(gè)工藝品外國(guó)人也很喜歡，有的外國(guó)朋友來(lái)中國(guó)時(shí)也會(huì)買(mǎi)上幾個(gè)帶回去送給朋友，這個(gè)工藝品這樣好，但是做工很難，民間藝人智慧的結(jié)晶，藝人真的太偉大了，做出了這樣的工藝品。
我不但喜歡這美麗的工藝品，更熱愛(ài)生活中的藝術(shù)，它是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。
四年級(jí)狀物作文 4
假日里，媽媽帶我到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳彝�。爺爺奶奶家窗前有一大片草地，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了含羞草。含羞草粉色花頭，莖是棕色和嫩綠色組成的，另外，我還要跟大家講，含羞草有毒，你只要一碰它，你的毛發(fā)就會(huì)掉哦！它的花期7――10月。
我和鄉(xiāng)下小朋友常常在草地上玩耍。有一次，我們來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)了含羞草，我們用手輕輕觸了它一下，它就馬上把葉子合攏，像個(gè)害羞的小姑娘，此時(shí)，我就再也不玩耍了，我每天都仔細(xì)觀察。有一天，這個(gè)小秘密終于破案了。我高興得手舞足蹈。原來(lái)，在含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞中的`膨脹能力。葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合葉柄下垂的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象屬于生理現(xiàn)象。
四年級(jí)狀物作文 5
大家好，猜猜我是誰(shuí)?沒(méi)猜到吧，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)驚呆的鬧鐘小姐。
我的外形是一半被咬過(guò)一口的蘋(píng)果，蘋(píng)果手機(jī)的`標(biāo)志就是我的祖先。我比較大，是因?yàn)槲业墓饫镅b著12個(gè)數(shù)字和時(shí)針?biāo)逆⒚�，外表看起�?lái)十分誘人，讓人忍不住想咬一大口。
時(shí)針是老大，分針是老二，秒針是老三，還有一個(gè)鬧時(shí)的針是小表妹。時(shí)針老大總是懶洋洋的，走一圈是邊走邊看風(fēng)景，要12個(gè)小時(shí)哩，比蝸牛還要慢啊，分針老二稍微好一些，走一圈要60分鐘，秒針老三可是出了名的運(yùn)動(dòng)健將，走一圈只需60秒!不過(guò)最聽(tīng)話(huà)的還要數(shù)鬧時(shí)針小表妹。小主人每次要她鬧時(shí)，她都乖乖地鬧。
我的作用很多，不過(guò)最主要的還是叫小主人起床了。每年，我的兄弟姐妹們都挨家挨戶(hù)地去叫小懶蟲(chóng)們起床。
今天是星期天，小主人早就把我喂的飽飽的了。星期一到了，我叫起來(lái)：“小主人，快起床，6:30了……”可是我連叫了八遍小主人就把我推到在地上，可我堅(jiān)強(qiáng)的身體是不會(huì)屈服的，我一直喊著。終于，功夫不負(fù)有心人小主人醒了，“老天爺啊，7:00了!”小主人嚇得面如土色，小主人7:30上學(xué)，我真擔(dān)心啊。
小主人雖然很懶，但是她是我的好朋友，我是不會(huì)偷懶的。
四年級(jí)狀物作文 6
夏天到了，烈日炎炎，公園納涼最好的地方了。傍晚，我們來(lái)了公園，映入眼簾的是一個(gè)荷花池，不禁讓我想起了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
遠(yuǎn)看，白里透粉的荷花星星點(diǎn)點(diǎn)地綻放在那一片片碧綠的荷葉間，多么像一幅迷人的畫(huà)卷。走近荷花池，一陣清香撲鼻而來(lái)，頃刻間讓我涼爽了好多。池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉，一片挨著一片，好像一個(gè)個(gè)綠色的'大瓷盤(pán)，有幾滴水珠在綠葉上滾動(dòng)著，閃閃發(fā)亮，點(diǎn)綴得荷葉更加碧綠。
荷花各有各的姿態(tài)，有的含苞待放，像快要破裂，有的才露出幾片花瓣兒，還有的展開(kāi)了全部的花瓣兒，露出了又黃又嫩的小蓮蓬。你看有那朵荷花，像一位嬌滴滴的小姑娘，躲在荷葉下，不愿讓人看到她們的臉龐。一朵朵美麗的荷花，引來(lái)了無(wú)數(shù)游客駐足觀賞，更有不少人拿出相機(jī)，拍下了眼前這迷人的畫(huà)面。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛也變成了一朵嬌嫩的荷花，在綠葉間翩翩起舞起來(lái)，蜻蜓和我作伴，青蛙為了歌唱……
啊，這夏日的荷花真是讓我陶醉!
四年級(jí)狀物作文 7
黑黑的，小小的眼珠，鑲嵌在那尖尖的、狡猾的臉上，閃著一道狡黠的光芒。這個(gè)東東非我倉(cāng)鼠“布丁”莫屬！
毛茸茸而半灰半黃且很柔順的毛，短得不能再短還很可愛(ài)的尾巴被肥胖的身子笨拙地拖在后頭。這樣你會(huì)覺(jué)得布丁憨憨的，萌萌的�？晌业男}(cāng)鼠既貪婪又狡猾，但又裝可憐巴巴的樣子，真讓人哭笑不得！頗像老舍先生筆下的那只貓!
它在吃食物的時(shí)候很專(zhuān)注，就連我用手指去撓它的`毛，用它最心愛(ài)的玩具——黃豆來(lái)逗它，它都無(wú)動(dòng)于衷！它進(jìn)食時(shí)先用鼻子嗅嗅食物；然后用手捧著仔細(xì)端詳；再小心地咬開(kāi)瓜子，把子肉塞進(jìn)腮里，等到餓了再吐出來(lái)吃。這對(duì)布丁來(lái)說(shuō)是一種物質(zhì)享受，看，它正躺在那堆松軟的木刨花上享受著太陽(yáng)的沐浴呢！
布丁喜歡喝水，但不愛(ài)有水滴在它鼻子上。一旦發(fā)生，布丁就要擦上成千上萬(wàn)次鼻子。布丁睡覺(jué)可謂“天下奇觀”啊，樣子丑得說(shuō)不出：四腳朝天，毫無(wú)儀態(tài)，一肚子白毛上下起伏著；四只黃牙在張大了的嘴里。
布丁很狡猾。天天都在“商討大計(jì)”——逃命！就是咬籠子的門(mén)，把門(mén)給咬爛，這樣它就可以逃走了。不過(guò)布丁的“愿望”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)哦。
我愛(ài)布丁，因?yàn)樗o了我很多的樂(lè)趣。
四年級(jí)狀物作文 8
枇杷是一種隨處可見(jiàn)的水果，小區(qū)里，馬路邊都能看到枇杷樹(shù)高大的身影，每當(dāng)初冬時(shí)節(jié)，枇杷就開(kāi)出了雪白的花兒，入春后，花兒雖落了，但代替它們的是豌豆大小的青色果子，五一過(guò)后，枇杷便脫下了青衣，換上了綠袍。
正值初夏，五月中旬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，枇杷像一簇簇盛開(kāi)的黃花兒，來(lái)到樹(shù)下，那一個(gè)個(gè)兵乓球大小的果實(shí)簇生著，很是可愛(ài)。這是摘枇杷的好時(shí)候，這時(shí)爸爸提著籃子，一伸手就摘到了，我拿起一個(gè)又大又黃的枇杷，仔細(xì)打量著它：那金色的大衣外還裹著一層細(xì)密的絨毛，從側(cè)面看它那頭上的“天線(xiàn)”和圓滾滾的身子，就像一個(gè)數(shù)字“6”，枇杷下面還有一個(gè)凸出的'小五角星。我剝開(kāi)那極薄的皮，一股濃郁的果香向我撲面而來(lái)，露出了黃色而水嫩的果肉，讓我垂涎三尺。
關(guān)于枇杷《本草岡目》中記載，枇杷“潤(rùn)五臟，滋心肺”，有祛痰止咳、生津潤(rùn)肺、清熱健胃的功效，富含多種維生素，內(nèi)含胡蘿卜素，有益保護(hù)視力;維生素C還能起到美白潤(rùn)膚，美容養(yǎng)顏的功效，酸甜適中，可增進(jìn)食欲，助消化。
枇杷是春季第一果，也是：“果之冠”，“果之皇”。春夏交接是感冒易發(fā)季節(jié)，不防多吃些枇杷，增加免疫力，預(yù)防感冒。
四年級(jí)狀物作文 9
蠟燭，一個(gè)普通的東西，但在停電時(shí)，它卻愿意付出自己的生命，為我們照明。
蠟燭，這個(gè)普通的東西，全世界都有，但它每天待在角落里，看著電燈。老師如蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己的生命，教會(huì)我們知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽衣�(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一棵大芭蕉樹(shù)上，一個(gè)大芭蕉為了剛出來(lái)的小芭蕉，它把所有的養(yǎng)分給了小芭蕉，小芭蕉每天茁壯生長(zhǎng)，而大芭蕉卻枯萎了。故事中的大芭蕉不
就有蠟燭精神嗎？大芭蕉不就和老師一樣嗎？有默默為他人奉獻(xiàn)的`精神。蠟燭，老師，他們都有同樣的精神。老師為了我們，不知生過(guò)多少氣，不知操碎了多少心不知幾夜未眠�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的奉獻(xiàn)者，對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)私心，不求一點(diǎn)回報(bào)。如果生活中沒(méi)有老師，就如停電是沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗，沒(méi)有光明。
老師像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己，到白發(fā)蒼蒼也不肯放棄培育我們，啊，老師，你們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)狀物作文 10
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆花，雖然不怎么名貴，卻給我們家?guī)?lái)了不少生機(jī)。
前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我最近很忙，陽(yáng)臺(tái)上的花就由你來(lái)照顧，記得每天澆水�！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)了，可是一轉(zhuǎn)身這件事就被我忘得一干二凈，昨天傍晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我忽然想了起來(lái)，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上一看：可糟了，有些花的葉子都干枯了，泥土也裂開(kāi)了。我急忙跑到衛(wèi)生間，拿了一個(gè)臉盆，然后再裝滿(mǎn)了水，我小心翼翼地捧著水來(lái)到花盆邊，輕輕地、慢慢地把水繞著花盆一圈澆去，因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，不能把水直接澆在花的'根部，否則花根很容易被爛掉，這樣一會(huì)兒，我就把花澆好了。
一天早晨，我醒來(lái)就跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，只見(jiàn)所有的花都朝氣蓬勃，葉子好像更綠了，花也好像開(kāi)得更燦爛了，我好開(kāi)心啊！
通過(guò)這件事，我明白了做人要有責(zé)任心。
“因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，不能把水直接澆在花的根部，否則花根很容易被爛掉，這樣一會(huì)兒，我就把花澆好了�！笨纯催@句話(huà)，一個(gè)多么細(xì)心的孩子��！
四年級(jí)狀物作文 11
今年我們回老家時(shí)，外婆家里又有了一位新的成員。它是母狗“紅花”生下來(lái)的小狗，外婆給它起了一個(gè)名字，叫“花斑”。
我們一到家樓下，就看見(jiàn)“花斑”的爸爸，“黑花”筆直地站在家門(mén)口，好像在等我們。他看見(jiàn)我們后，趕緊跑進(jìn)去，把外婆叫過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)，外婆正在跟小狗玩游戲呢！聽(tīng)到“黑花”的.叫聲，外婆立馬抱著小狗出來(lái)迎接我們。
小狗好可愛(ài)��！它全身毛茸茸、暖乎乎的，雪白的毛發(fā)里，還隱隱約約的藏著一些小黑斑點(diǎn)。它那黑不溜秋的眼珠再眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，它那紅豆般大小的鼻子。紅的讓別人以為是鼻子上開(kāi)了朵紅花呢！還有它粉嘟嘟的嘴巴，一張一合，啊嗚啊嗚的叫著。
有一次，我單獨(dú)一個(gè)人跟它在一起玩，我讓它躺在毯子上，然后我輕輕的給它捏肚子。它肯定是覺(jué)得癢了，輕輕叫了兩聲，就爬起來(lái)了。
還有一次，到中午休息時(shí)間了，我給他唱歌、講故事，它都不睡。我睡著了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它“撲”的一下，跳到我肚子上，把我嚇了個(gè)半死，好調(diào)皮呀！。
這只小狗就是我們家庭新的一員，也是我最好的動(dòng)物朋友，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)狀物作文 12
蘋(píng)果是人見(jiàn)人愛(ài)的水果，它的外形圓圓的，像個(gè)保齡球。蘋(píng)果的皮有的很紅，有的是淺紅色或黃色。蘋(píng)果很好吃，咬一口果肉里會(huì)流出濃濃的、香甜的汁水。蘋(píng)果的上端有一個(gè)像火柴一樣的把，它是向果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng)的高速通道。
有一次，家里買(mǎi)了一大袋子蘋(píng)果，這可令我欣喜若狂了�？晌艺郎�(zhǔn)備吃呢，卻看到了蘋(píng)果的外皮有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的東西，媽媽對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)蘋(píng)果的皮上都會(huì)有的。”我又撫摸了一下那皮，非常光滑，把他放在鼻子上聞了聞，那甜香香的味道讓我直流口水，立刻咬了一口那又甜又脆的`蘋(píng)果，心里涌現(xiàn)出幸福的感覺(jué)。蘋(píng)果不但好吃，而且還有藥用價(jià)值，聽(tīng)大人說(shuō)多吃蘋(píng)果即可以美容，又可以預(yù)防感冒�？磥�(lái)蘋(píng)果渾身都是寶呢！我問(wèn)媽媽這么好吃的果實(shí)我們?cè)趺床辉苑N呢？媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)對(duì)氣候條件要求非常高，我們這里種植，果實(shí)長(zhǎng)得很小，味道很差，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。比較適合華北北部和黃淮地區(qū)種植。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白一個(gè)道理：果子好吃樹(shù)難栽。
夏天，吃著蘋(píng)果更加舒服了，輕輕地咬一口那甘甜的液汁流入肺腑，心里背感涼絲絲的。
我愛(ài)那香甜無(wú)比蘋(píng)果！
四年級(jí)狀物作文 13
不知什么原因，一想到雨，我就思緒萬(wàn)千。或許是因?yàn)橛昕偸窃?shī)意的，是有故事的。
每逢下雨，光與影的界限被抹去，像畫(huà)家的調(diào)色板。舉一把傘，在雨里把雨傘柄兒旋轉(zhuǎn)，那一滴滴小雨點(diǎn)就像花瓣一樣散落在雨傘上，跟著雨傘旋轉(zhuǎn)，然后落下�！暗未鸬未稹钡穆曇�，簡(jiǎn)直美妙極了，雨點(diǎn)給大自然增添了一分朦朧之美。
雨中的信步總是有趣的，不知為什么，雨像是一種厚障壁，只要有些許的雨絲，整個(gè)世界就像被一張網(wǎng)罩住了，頓時(shí)寧?kù)o了許多。有時(shí)候暴雨“噼里啪啦”的.，整個(gè)天地就只有雨聲，其他的嘈雜聲響都被雨過(guò)濾掉了。所以，雨中傘下的天地總是寧?kù)o的，是可以供人思考問(wèn)題的。
雨就像一個(gè)學(xué)者。兒時(shí)，雨是我光腳丫玩耍的游樂(lè)場(chǎng)，在水洼里踩踏著，感受著無(wú)知的歡樂(lè)；少年時(shí)，雨如鞭子一般，將我趕出父母?jìng)阆碌谋Ｗo(hù)，教會(huì)我學(xué)會(huì)自己坦然撐傘，營(yíng)造我的一方天地；近來(lái)，雨又以歡脫的語(yǔ)言，告訴我情感的溫度。雨維系天地，給萬(wàn)物以生機(jī)。
我喜歡雨，雨聲給人一種寧?kù)o的感覺(jué)，可以安撫我煩躁的內(nèi)心。今天又下雨了，請(qǐng)閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，領(lǐng)略不一樣的雨。
四年級(jí)狀物作文 14
“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！弊鳛槟戏饺说奈�，當(dāng)然喜歡吃荔枝啦！
荔枝圓圓的，宛如一顆顆寶石。一顆荔枝重約20—40克，它的外殼并不光滑，有許許多多的小疙瘩，像一只披著“盔甲的小刺猬，摸起來(lái)刺刺的、麻麻的`，就像一個(gè)“按摩器“。沒(méi)熟的荔枝是青色的，熟了的是紅色或紫紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一顆顆”珊瑚珠“。
小心翼翼地剝開(kāi)荔枝那紅色的”盔甲“，就露出了一層薄如蟬翼的”輕紗“，那輕紗緊緊地包裹著晶瑩剔透的果肉。掀開(kāi)那層輕紗，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝肉，簡(jiǎn)直像一顆透明晶瑩的珍珠。輕輕地咬上一口，哇，果肉十分柔軟、潤(rùn)滑，像嬰兒的皮膚，彈性十足。同時(shí)滿(mǎn)嘴都是酸甜并存的汁水，讓人回味無(wú)窮，吃了還想吃。
在我看來(lái)，荔枝簡(jiǎn)直就是“果中皇后”，備受人們的喜愛(ài)。它不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，含有豐富的維生素C和蛋白質(zhì)，有助于提高免疫力。但是唯一美中不足的是荔枝性熱，多食易上火，所以，可不要多吃呦！
荔枝，荔枝，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
四年級(jí)狀物作文 15
梅花是在二月到三月時(shí)開(kāi)花，是百花之中開(kāi)的最早的。
梅花有白色，粉色，紅色等眾多顏色。白色的梅花，它的顏色白里透黃，就像用泛黃的白玉雕成的花一樣；紅色的梅花，紅的似火紅，紅里透著淡淡的粉紅色；最好看的顏色就要數(shù)粉色了，粉色的梅花的中心是粉色，但越靠近邊，粉色越淡，所以邊上一圈是白色，這就是粉色梅花引人入勝的原因。
梅花不僅顏色眾多，還香氣十分令人陶醉。古人云“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。這句出自《梅花》這首古詩(shī)的詩(shī)句，讓我體會(huì)到：梅花白如得雪，如果沒(méi)有沒(méi)那令人陶醉的'香氣，就不知道這是朵白色的梅花，不然就以為是樹(shù)枝上的一層白色的雪。
梅花有著3000年的歷史。他不僅與蘭花，竹子，菊花被稱(chēng)為“四君子”，它還與青松，竹子被稱(chēng)為“歲寒三友”。
之所以梅花是百花之中開(kāi)的最早的，是因?yàn)槊坊ㄓ兄粦趾涞钠焚|(zhì)，因此古人有許多贊美梅花的詩(shī)句，如“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵開(kāi)花淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”
我們也要學(xué)習(xí)梅花這種不懼怕困難的品質(zhì)。
四年級(jí)狀物作文 16
一天，我們的教室里出現(xiàn)了一張黑黑的課桌，看著真不舒服。課間，我來(lái)到它的身邊，輕輕地板拍了拍她說(shuō)：“小珍妮，是誰(shuí)在你身上亂刻亂畫(huà)的呀？”小珍妮抬起頭，委屈地用微小的`聲音對(duì)我說(shuō)：“是他，是他，還有他，在我新?lián)Q的衣服上亂寫(xiě)的�！笨粗淠輦牡臉幼樱蚁脒@樣下去她會(huì)受不了的，要不先給她身上擦干凈，再送她去醫(yī)院，進(jìn)行治療吧。于是我對(duì)她說(shuō)：“珍妮，我先給你把身上擦干凈，你忍著點(diǎn)，然后再送你去醫(yī)院，好嗎？”珍妮點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，謝謝你！”我找來(lái)毛巾給她仔細(xì)地擦了擦，然后把她送進(jìn)了醫(yī)院。我對(duì)珍妮說(shuō)：“你在這里安心的養(yǎng)傷，我再去看看還有沒(méi)有人受傷了�！�
回到學(xué)校，我看到珍妮的好伙伴小花朵身上也有鋼筆涂過(guò)的痕跡。我問(wèn)小花朵：“你身上的墨水是哪里來(lái)的？”小花朵說(shuō)：“是班上的有些小朋友給我涂的�！薄鞍�，這些人真是的，一點(diǎn)也不尊重別人。”說(shuō)完，我?guī)退料锤蓛袅艘路?/p>
同學(xué)們，我們的課桌椅小珍妮和小花朵都是與我們朝夕相處的好伙伴，我們以后要關(guān)心、愛(ài)護(hù)她們，再不要讓她們受到傷害，好嗎？
四年級(jí)狀物作文 17
常在桃花前佇立，現(xiàn)在是春天院子里的冰雪融化了�；ú菀矎乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，破土而出。有時(shí)候突出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。而桃花在這時(shí)開(kāi)了起來(lái)。滿(mǎn)樹(shù)的花開(kāi)得枝繁葉茂，像一片花的海洋，讓我產(chǎn)生了一種沖動(dòng)在花海中漫步。
走著，走著，我在一棵桃樹(shù)前停下了腳步。整樹(shù)的桃花大多都全開(kāi)了，當(dāng)然也有懶起的還是花骨朵。
我被這美麗的桃花深深的吸引了，不由得盯住一朵桃花，仔細(xì)的看。才發(fā)現(xiàn)它的花瓣是粉色的，有五片，很薄也很嬌嫩，如同一個(gè)害羞的小姑娘，細(xì)看花瓣中還有一叢嫩黃的花蕊，看上去越發(fā)的嬌羞可愛(ài)。
有的樹(shù)枝上已經(jīng)開(kāi)始冒出了細(xì)小的芽孢，只有朦朦朧朧的一層綠色，好像一個(gè)剛剛出生的'嬰兒，還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼。
桃花開(kāi)的時(shí)候，我成了桃花最忠實(shí)的觀眾。這時(shí)我會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的在它身邊駐足，這才發(fā)現(xiàn)桃花很小，只有小拇指指甲蓋大小，世界上竟有這么嬌小的花，讓我驚嘆不已。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣落了下來(lái)。一片花瓣帶著香氣落在我的心里，我醉了。
四年級(jí)狀物作文 18
有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹，有人喜愛(ài)芬芳的茉莉，而我，卻只喜歡那傲立風(fēng)雪的梅花。
梅花是一種特殊的花，它在冬天也依然可以開(kāi)放的十分美麗動(dòng)人，它的花瓣呈粉色或白色，很漂亮，但卻不太顯眼，從遠(yuǎn)處看梅花，好像一個(gè)穿著紅裙有點(diǎn)羞澀的小姑娘，非�？蓯�(ài)。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。再看梅花，它好像在樹(shù)上跳起了舞來(lái)，我也陶醉其中，好像也成了梅花，隨之翩翩起舞。
我走近看梅花，發(fā)現(xiàn)它竟如此堅(jiān)強(qiáng)，我不由得想起愛(ài)哭的我們，再看看梅花，便羞愧了起來(lái)。在這寒冷的冬天百合花縮成了一團(tuán)，鳳仙花也低下了頭。唯有梅花在雪中挺著胸，十分神氣。
梅花，是最無(wú)私的花。梅花將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的'奇花異草，讓給了所有美麗芬芳的蕓蕓眾生，而將這冰天雪地的雪花留給了自己。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的美麗動(dòng)人，但更愛(ài)它的精神。它的精神使我贊嘆不已！使我明白，我應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒，不怕艱辛的精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦用功，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量！
四年級(jí)狀物作文 19
今日，我要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，放學(xué)了，母親了解老師我主要表現(xiàn)如何，老師說(shuō)我主要表現(xiàn)的很好。母親心花弄放，提前準(zhǔn)備幫我買(mǎi)番石榴。我十分高興，由于我早已兩年沒(méi)吃番石榴了。
過(guò)了一會(huì)兒，母親說(shuō)今日咱還去二哥家，到二哥家，我拿出番石榴仔細(xì)的看了看，番石榴的皮一半紅一半黃，上邊還戴著一個(gè)小黃冠，仿佛自以為是它是全球的老大，誰(shuí)也禁止碰他。哈哈哈，可我務(wù)必碰他，因此我拿出番石榴，又細(xì)心的.聞了聞，有一些芳香的味兒，但是那類(lèi)味兒，不細(xì)心聞可聞不上哦。隨后我讓母親開(kāi)啟番石榴，母親由于不清楚石榴怎么切，因此問(wèn)二哥番石榴最純正的切法是什么，二哥說(shuō)把金黃冠掰開(kāi)就可以吃到。母親稀溜溜，果然行。剛一掰開(kāi)，番石榴如同頑皮的小孩一樣一個(gè)個(gè)都蹦了出去，紅彤彤，像晶石一樣，還能若隱若現(xiàn)的看到里邊的子。母親給大家一人半，咦，如何也有一層皮，哦，原來(lái)是番石榴羞澀的臉發(fā)紅了，躲在里面呢。隨后我也囫圇吞棗的食用起來(lái)，不一會(huì)，番石榴就吃完了，番石榴沒(méi)了許多 顆顆，因?yàn)槲也缓ε屡K，拿出一把又食用起來(lái)。
番石榴真好吃！
四年級(jí)狀物作文 20
植物王國(guó)里，有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的翠柳；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，但我最喜歡還是——清雅的竹子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子穿著翠綠的衣服，站在在大山上，它們又高又大，排列整齊，既像強(qiáng)壯的大將軍，也像戍守邊疆的戰(zhàn)士。
走近一看，竹葉碧綠碧綠的，就像一個(gè)綠色的大瓜子，主干又粗又硬，宛如又大又直的旗桿，竹竿上半部分錯(cuò)落有致地長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條，就像一根根完整的魚(yú)刺。仔細(xì)一聞，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉便“簌簌”地唱起了歌，仿佛在說(shuō)：“小朋友，你好！”
我給他松過(guò)土，澆過(guò)水，我喜歡風(fēng)吹過(guò)竹林的聲音，閑暇時(shí)我就在竹林中走走。當(dāng)我需要他時(shí)，他就英勇的奉獻(xiàn)了自己，以另外的`一種形式陪伴在了我的身邊。
它的用處也很多，果實(shí)能釀酒，竹子做各種各樣的物品，比如風(fēng)箏，塞子……有用極了生活都離不開(kāi)它。
我查閱資料的知道，竹子內(nèi)空外直，這讓我明白了一個(gè)道理，做人要兩袖清風(fēng)，為人正直。之后，我就更喜歡我的植物朋友了。
竹子四季常青，又是那么清雅，我愛(ài)大山上的竹子！
四年級(jí)狀物作文 21
我是一個(gè)大西瓜。
我自從從西瓜地里摘出來(lái)時(shí)，我就明白了，又開(kāi)始新的旅程了。我一天到晚躺在硬硬的箱子里，真不舒服，看見(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)被人買(mǎi)走露出開(kāi)心的笑臉，我真的沮喪！
只到有一天，一個(gè)客戶(hù)來(lái)到西瓜攤，在紙箱中尋找，找到了一個(gè)圓圓的.，綠油油的大西瓜一一就是我。他彈了彈瓜殼，發(fā)出清脆的"咚咚"的聲"好瓜"他喊道，出了錢(qián)把我給買(mǎi)走了。
客戶(hù)喜氣洋洋的回家，兒女們期待的圍著餐桌吃西瓜，直接他手起刀落，我瞬間分裂成了幾小塊，兒女們開(kāi)心地吃起來(lái)，紅的瓜馕鑲嵌著黑色的瓜籽，鮮紅的瓜馕咬一口就流出了鮮紅的汁水。他們抹了抹嘴巴，意猶未盡地說(shuō)："太香了，再來(lái)一塊！"我十分高興，因?yàn)閯e人吃了我變得涼爽起來(lái)，因?yàn)槲易鲆患幸饬x的事情。
當(dāng)吃完我后，他們還把我的籽收集了起來(lái)，準(zhǔn)備明年去鄉(xiāng)下種地，種到地里，我聽(tīng)到這句話(huà)高興壞了，明年就會(huì)有更多這樣大西瓜，又能為人類(lèi)奉獻(xiàn)了！
四年級(jí)狀物作文 22
老師走到柜子前，輕輕地打開(kāi)柜子的門(mén)，從里邊取出一個(gè)黃色的袋子，再?gòu)拇永锬贸鲆粋�(gè)柚子。柚子滾圓滾圓的，有一個(gè)娃娃的頭那么大。柚子金黃金黃的，真可愛(ài)！別看它個(gè)頭不大，我用手掂了掂，足足有３斤多重呢。
老師拿起一把鋒利的水果刀，從柚子的腰劃了一圈，柚子就裂開(kāi)了一個(gè)口。老師用手插進(jìn)柚子的`裂縫里，使勁一剝，剝開(kāi)的柚子皮圓圓的，像一個(gè)碗，又像一頂帽子，真漂亮！剝完皮后的柚子，雪白雪白的，摸上去軟綿綿的，真像穿著一件白色的外衣。接著，老師把柚棉撕去，我看見(jiàn)柚子的肉緊緊地圍在一起，像小朋友在做游戲。老師用力掰開(kāi)柚肉，一片片柚肉彎彎的，像拱橋，像小船，還像月牙，真好看！
老師分了一塊柚肉給我，我仔細(xì)一看，柚肉上面還有一層紗衣。剝開(kāi)柚肉的紗衣，密密麻麻的柚肉看得我眼花繚亂了。我取下一粒柚肉，柚肉尖尖的，像針一樣。我迫不及待地塞進(jìn)嘴里嘗了嘗，酸酸甜甜的，還有一點(diǎn)兒麻麻的，可好吃了。吃完了，嘴里還有柚子的香味兒呢。
四年級(jí)狀物作文 23
風(fēng)，輕輕地吹著，吹過(guò)我的心房，拂走我的憂(yōu)傷。云，悠悠地飄過(guò)，它看透了世間的一切，潔白的身影，仿佛更輕松。
嗒!樹(shù)葉被雨滴敲響，飄飄灑灑地小雨不知不覺(jué)地降臨了�！吧成成�，沙沙沙”優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，極是好聽(tīng)。小草醉了，小花醉了，我也醉了。我們陶醉在小雨深情的演奏里，無(wú)法自拔。
“呱!”一聲蛙鳴把這場(chǎng)演奏推向高潮。小雨演奏得更起勁了，和著蛙鳴，演奏出激情澎湃的奏鳴曲�！案�!”小鴨子在隨著奏鳴曲打節(jié)拍，小草也不甘心當(dāng)觀眾，它邀上風(fēng)兒奏出“沙沙沙”的.琴聲。
此時(shí)，小雨的演奏從奏鳴曲變成憂(yōu)傷的曲調(diào)。小雨呀!小雨。你是在為誰(shuí)哭泣!又在為誰(shuí)嘆息!
你是在為不清澈的溪流哭訴嗎?溪流本該是清澈無(wú)比的，就像孩童天真無(wú)邪的心。可是人類(lèi)他們一次次用你洗衣，把臟水排進(jìn)溪流污染了河道，讓溪流再也不清澈了嗎?
你是在為無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的窮人抱屈嗎?看著他們一次次受盡屈辱，你很難過(guò)是嗎?他們?cè)緹嵝闹耍梢驗(yàn)闄?quán)貴的污陷，讓他們有口難言。最后，讓他們?cè)诒O(jiān)牢里度過(guò)余生。
一曲完畢，烏云散去。天空又變得無(wú)比晴朗。可誰(shuí)又正聽(tīng)懂你的嘆息呢!
四年級(jí)狀物作文 24
今天我們觀察了兩條小魚(yú)，其中一條是金黃色的，它就叫“黃金魚(yú)”，還有一條魚(yú)在水草之間裝死，于是它就叫“歇菜魚(yú)”。
這條大的魚(yú)是金黃色的，像穿著一身“金銀剔透”的盔甲。它的頭尖尖的，眼睛圓圓的，魚(yú)鰓不停地一張一合，魚(yú)鰭慢慢地?cái)[動(dòng)著。
比較小的“歇菜魚(yú)”的顏色是有些黑，有些紅，又有些白，它的.頭有些尖也有些圓，眼睛只有兩個(gè)小黑點(diǎn)，魚(yú)鰓也像大魚(yú)一樣一張一合，魚(yú)鰭緩慢地?cái)[動(dòng)著，似乎沒(méi)有精神一樣，在水中一會(huì)沉到水底一會(huì)兒又浮上來(lái)。
“歇菜魚(yú)”的演技太好了，我和小伙伴們還以為它真的死了，但它卻在它快沉下去的時(shí)候身體又抖動(dòng)了一下，小伙伴們才知道它是在裝死。不過(guò)我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為這條魚(yú)活不長(zhǎng)了。果然，我做出判斷不久，這條魚(yú)的肚子反過(guò)來(lái)了，旁邊的大魚(yú)慢慢地游到了“歇菜魚(yú)”的身邊，嘴巴一張一合，似乎在說(shuō)：“我的朋友怎么死了，這不是真的!”
我們給“黃金魚(yú)”喂食時(shí)，它都毫無(wú)食欲，也許是它傷心得不想吃飯了吧!我們又在它在的地方用手指彈魚(yú)缸，它也沒(méi)有反應(yīng)，看得出來(lái)，它真的很難過(guò)。
“黃金魚(yú)”請(qǐng)不要太傷心了，如果你不吃東西，你就會(huì)死掉的，我們都會(huì)很傷心，“歇菜魚(yú)”在另一個(gè)世界也會(huì)非常難過(guò)的。
四年級(jí)狀物作文 25
天空中的云是灰色的，天空中的白云似乎被涂成了灰色。
烏云的顏色有很多種，比如深灰色、淺灰色、半灰半黑、煤煙、葡萄灰、銀灰。
一匹黑馬從地平線(xiàn)上跑來(lái)。這個(gè)馬頭有一根長(zhǎng)天線(xiàn)。這不是很普通嗎？就像從天而降，邊緣是白色的。過(guò)了兩三秒，天馬長(zhǎng)大了，脖子變長(zhǎng)了，尾巴變粗了，翅膀展開(kāi)了，四肢消失了。守望者正在尋找，天馬不見(jiàn)了。
突然又來(lái)了一只熊。熊很兇，往前跑，跑的熊沒(méi)了。
就在我激動(dòng)的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了眩目的閃電，伴隨著震耳欲聾的.雷聲，下起了傾盆大雨。落在屋檐上的雨滴越來(lái)越小，雨聲也逐漸變小。一場(chǎng)小雨過(guò)后，空氣變得清新了。
夏天雷暴雨來(lái)來(lái)去去很快，雷暴雨前的天空變化無(wú)窮，變成一幅美妙的水墨畫(huà)。
山茶
山茶花很美。有些山茶花或花骨看起來(lái)像一個(gè)害羞的小女孩；有的花瓣全部展開(kāi)，露出黃色的小雄蕊；有的只是像小天使慢慢展開(kāi)翅膀一樣展開(kāi)兩三片花瓣。山茶花不僅五彩繽紛，而且五彩繽紛。紅色像火，白色像雪，粉色像霞......許多蝴蝶被吸引在上面跳舞。五彩繽紛的山茶花真的是溫州的市花！
四年級(jí)狀物作文 26
秋天到了，各種水果都成熟了，蘋(píng)果也隨之成熟了，它們不約而同地穿上了紅中帶綠，紅中帶黃和全紅的衣著，正高高掛在樹(shù)枝上害羞的臉紅了，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
橢圓形的蘋(píng)果，紅彤彤的，像一張張笑臉使得掛滿(mǎn)枝頭，每個(gè)都很遠(yuǎn)人，像一個(gè)個(gè)皮球，他的皮紅中帶黃，油光發(fā)亮，像一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”。手摸上去還有一點(diǎn)凹凸感，它那美麗的盛裝有著一條條紅色條紋和紅色斑紋。
把“小太陽(yáng)”的衣裳輕輕剝?nèi)�，一股沁人心脾的味道直奔鼻子，陶醉其間，里面有著潔白如雪的`果肉像一捏好的“雪球”，里面涓涓細(xì)流的汁水仿佛就是一彎小溪。
聞?wù)咛O(píng)果的清香，我忍不住想大咬一口。切開(kāi)蘋(píng)果，汁水立刻就濺到了我的臉上，涼涼的，粘粘的，咬一口，潤(rùn)人心脾，蘋(píng)果的汁水瞬間滿(mǎn)嘴清香，甘甜可口，令人向往，甜美的汁水流進(jìn)喉嚨，頓時(shí)清香無(wú)比。
蘋(píng)果的柄較短，皮比較粗糙，但洗過(guò)之后，皮滑潤(rùn)舒服，它那批上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)讓我永生牢記。
蘋(píng)果上打下小，許多掛在水上，令樹(shù)枝不起腰來(lái)，頗像一個(gè)老爺爺走路，弓著背。
蘋(píng)果的皮可以美容，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，是一種健康的水溝。
我愛(ài)蘋(píng)果。
四年級(jí)狀物作文 27
秋天到了，金風(fēng)送爽，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如洗過(guò)似的明鏡，我和外婆扛著梯子，去柿子園里摘柿子。
來(lái)到柿子園，我被眼前的景象驚呆了！只見(jiàn)掛滿(mǎn)枝頭的紅柿子，遠(yuǎn)看像一串串紅瑪瑙，近看如一盞盞小燈籠。外婆給我摘下了一個(gè)熟柿子，對(duì)我說(shuō)：“不用去皮，只要指甲在上面摳了一個(gè)洞。”我用指甲在上面摳了個(gè)洞，用嘴一嘬，一個(gè)又大又紅的柿子，轉(zhuǎn)眼間只剩下一個(gè)皺巴巴的皮了。然后，我和外婆摘柿子。我爬上梯子用手摘下個(gè)柿子，結(jié)果柿子是摘下來(lái)了，但卻捏了個(gè)稀巴爛。我扔掉爛柿子，抬頭一看，外婆拿著一把剪刀在剪柿子。我恍然大悟，怪不得啊，外婆叫我?guī)б话鸭舻�。于是，我從地上拿起剪刀，一剪，只�?tīng)“撲通”一聲，柿子摔了下去，我一看，柿子成了“五馬分尸”。我只好爬下了梯子，去問(wèn)外婆，到底怎么摘。
我來(lái)到外婆面前，問(wèn)：“為什么你摘的柿子完好無(wú)損？而我的卻五馬分尸了。外婆說(shuō)：”你手可能沒(méi)托住�！罢f(shuō)完外婆示范了一遍。我學(xué)著外婆的`樣式剪下了一個(gè)，呵，果然沒(méi)有掉下來(lái)。我迅速的剪了起來(lái)�；@子里立刻裝滿(mǎn)了柿子。
我興高采烈的和外婆往家走。
四年級(jí)狀物作文 28
恐龍是生活在6600萬(wàn)年前的動(dòng)物。
恐龍大小不一。就拿翼龍來(lái)說(shuō)吧，有的翼龍?bào)w積不足一個(gè)書(shū)包大，還有的翼龍?bào)w積卻比一輛公交車(chē)還要大。翼龍主要生活在海邊，捕捉海里的小魚(yú)小蝦，一頓吃幾千千克，是一個(gè)大胃王。
陸地上最長(zhǎng)的應(yīng)該是梁龍了，梁龍的尾巴占了全身長(zhǎng)度的三分之二。梁龍要這么長(zhǎng)的尾巴有什么用呢?沒(méi)錯(cuò)，梁龍遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴抽打?qū)Ψ�，這就如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼鞭抽在別人身上，威力巨大，令人生畏。
你們一定以為霸王龍的視力很好吧，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。霸王龍其實(shí)可以算是一個(gè)瞎子，能捕抓獵物全靠它的'嗅覺(jué)。霸王龍能通過(guò)嗅覺(jué)聞到幾千米外的獵物氣息，從而進(jìn)行抓捕。
這些生活在地球上的霸主，為什么最終滅絕了?據(jù)說(shuō)，6600萬(wàn)年前一顆直徑十公里的小行星，以45度角撞擊地球，從而使海嘯爆發(fā)，促使火山噴發(fā)，一些塵土遮住了太陽(yáng)光，使地球溫度下降20度，恐龍受不了這樣的氣溫，就滅絕了。
說(shuō)到這兒，我不禁為它們的消亡感到扼腕嘆息。
【四年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：
植物狀物作文12-08
描寫(xiě)狀物作文03-30
植物狀物作文01-11
描寫(xiě)狀物的作文08-15
初中狀物作文12-26
柳樹(shù)的狀物作文11-30
我的心愛(ài)之物-狀物作文02-15
四年級(jí)狀物作文：蛋糕01-10
家鄉(xiāng)的西瓜狀物作文11-08