校園的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的校園的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
小學(xué)的六年，彈指一揮間就轉(zhuǎn)瞬即逝了。回憶這六年，從一年級的“傻小孩”，到二年級的嬌氣，再到三年級的任性，然后是四年級的淘氣和五年級的叛逆，最后到了六年級的成熟。可最讓我難忘的還是那同窗了六年的校園。
我們的學(xué)校屹立在樹叢之中，被綠草和藍天籠蓋住了，讓我們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的興趣。走進那棕色的.教學(xué)樓，映入眼簾的是金碧輝煌的大廳，抬頭一看，便是那莊嚴的水晶燈吊在屋頂。一顆一顆奪人眼目的水晶球在燈光下閃耀著自己的光輝，是明星小學(xué)明亮的代表。右面是裝滿了獎狀和獎杯的玻璃柜，還有校長在國外旅游時的照片。有“市長杯”足球賽的獎杯，有明星小學(xué)一舉成名的獎狀，還有校長那慈祥的面孔和同學(xué)們在舞臺上的一幕一幕······
走上大樓梯，要數(shù)同窗最重要的地方的莫過于我們的教室了�？粗粚[放整齊的桌椅，干干凈凈的黑板，就想起了同學(xué)們上課時積極地舉手回答問題，老師認真地在黑板寫出上課的內(nèi)容，并且?guī)е◇w堅持上課，把沒有交作業(yè)的同學(xué)的學(xué)號寫在黑板上。我這樣想象著，似乎只有揉一揉眼睛，才會從這其中，從這樣的浮想聯(lián)翩中解脫出來。還有教室后面豐富的展板。
學(xué)累了?放松一下吧，到操場歡樂一下吧!這里是同學(xué)們最自由的地方，這里是同學(xué)們最歡樂的地方，這里更是同學(xué)們最過癮的地方!漫步在操場上，再勞累的身子也會活躍起來，再煩惱的心靈也會被拋到九霄云外去。走在操場上，仿佛有這樣一幅熱鬧的場面：男生在努力踢球，也有人玩二人三足，女生在跳大繩，還有兩個人兩個人在聊天的——我似乎看見了在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴的敬著隊禮;一二九長跑時同學(xué)們十分辛苦但卻一點也不肯放棄的努力;做操時奮力地鍛煉著自己的身體，不想浪費每一分每一秒的抓緊;運動會上同學(xué)們決心要為班級爭光的身影——
這就是同窗了六年的校園;這就是我難以忘懷的母校----明星小學(xué)!
校園的作文 篇2
“快點抓住他！”這是誰在叫啊？原來是操場上的同學(xué)們正在玩游戲呢。
在百花齊放的校園，有一處很多同學(xué)都喜歡的地方——操場。我最喜歡操場，特別是操場的環(huán)形跑道。在體育課上，老師會帶領(lǐng)學(xué)生在比賽跑步。
從遠處看著操場，它如同美國隊長的盾牌，色彩多樣。近處看，像一個五彩繽紛的盤子，同學(xué)們都好像一個個小小的`湯圓，多么漂亮！接著是籃球場，宛如一副棕黑色的眼鏡，籃球框好像兩個戰(zhàn)士，站在籃球場的兩旁。春天，操場吹著涼爽的風，靜靜地看著學(xué)生們上課，聽著學(xué)生們那朗朗的讀書聲，聽著老師講課。同學(xué)們上體育課，操場陪著同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們度過童年。
夏天，操場吃著棒冰，帶著帽子，欣賞著美景。
秋天，落葉紛飛，鋪滿了大地，如同一塊金燦燦的金塊。
冬天，動物嫌冷要冬眠，操場瑟瑟發(fā)抖，一陣陣雪降落，鋪滿了整個操場。如同一個大棉被，讓操場睡覺。
啊，操場是多么美麗，多么活潑，多么漂亮！我怎能不愛我們的操場呢？
校園的作文 篇3
我的學(xué)�！哦。湓陲L景秀麗的深圳蛇口半島。每天早晨，它都會在陽光的照耀和撫摸下變得明朗起來。
學(xué)校的外墻是紅色的`，教學(xué)樓是黑白相間的。再往里走，就有一個大大的操場和高聳的教學(xué)樓映入眼簾。學(xué)校的古榕很龐大，下課時，可以在樹下乘涼、玩游戲，上體育課時，微風輕輕吹過，古榕晃動它的枝葉，在給我們鼓掌加油。
這學(xué)期學(xué)校開辦了4：30社團課，我有幸成功報名參加了古箏課。第一節(jié)課海棠老師教會我們認識古箏的構(gòu)造，還有一些簡單的指法練習(xí)。第二節(jié)課，手把手地教會我們怎樣正確佩帶指甲，我小心翼翼地練習(xí)了一遍又一遍。第三節(jié)課，終于見到我們期盼以久的古箏，在老師的帶領(lǐng)下，我興奮地彈奏著每一根琴弦。到第四節(jié)課時，我已經(jīng)可以彈一首簡短的曲子，雖然不是很熟練，但心里還是特別激動，連走路也比平時有精神。
學(xué)校里的快樂數(shù)也數(shù)不清，學(xué)校就像我的家，同學(xué)和老師就是我的家人。
校園的作文 篇4
我有一個真誠的朋友，她是我的好伙伴張雨琪。她長得胖乎乎的，圓溜溜的腦袋上有一雙明亮的眼睛，臉頰上時常露出兩個小酒窩，真惹人喜愛。
她是一個樂于幫助別人的小伙伴。有一次上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，急得我直跺腳。這時，一只“小饅頭”似的小手伸了過來，一看是她，她親切地對我說：“你怎么了，忘記帶什么了?”我將實情告訴了她。“沒關(guān)系，用我的�！彼焓拱愕穆曇舭盐覀兊木嚯x拉得更近了。要不是她，我的作業(yè)就無法完成呢，一陣感激之情由然而生。
在張雨琪身上還有許許多多值得我去學(xué)習(xí)的地方。我會珍惜和她相處的`每一段美好的時光，學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)。
校園的作文 篇5
我想留住這清香直到明年秋天。
秋風蕭瑟，留不住的是滿園額綠。我清清楚楚的記得，校運會那幾天，就是上個星期的事，跑到旁的墻上還是一道道綠，還有星星點點的淡黃色和橘紅色。而今天是滿墻的深紅或黃色，穿插的只有點點淡綠。風涼颼颼的拂墻而過，墻上的綠稍多了，原來是秋把僅有的一點綠藏在了葉子的身后。秋風給墻披上了霞衣，在秋風的帶動下，葉子在墻上涌動著，像波浪，直逼墻的盡頭。葉子和風配合彈奏的音律倒是給這寂寥一點安慰。
走近看那滿墻的葉子，幾乎沒有一片葉子只是單獨的一種顏色，那種漸變色，我想就是匯集了全世界的畫家也調(diào)不出那樣的顏色吧。而且葉子兩面的顏色也是不同的，正面是以火紅為主，后面是以嫩黃為主。有些地方的葉子已經(jīng)掉落了，地上像是鋪上了一層軟綿綿的紅地毯�；蛟S，這就是秋真正的色彩吧。
操場上挨著河的一邊的樹，葉子倒是綠色的，卻也已經(jīng)掉落了一地。難道它們也感受到了寂寥不愿再繼續(xù)待下去了嗎？這棵樹下的葉子剛被同學(xué)打掃干凈，那棵樹下又有了幾片，好像冬天里的雪花，總也掉不完。
天空早早的就蒙上了一層灰，不見鳥兒的身影。云也慵懶得堆滿了天際，不見移動，灰白灰白的。遠處的.山也似乎被灰白籠罩住了，像極了畫家筆下的淡墨畫。
下課了，趕著回家的同學(xué)們，都披上了厚厚的棉衣，手插入衣兜里，縮著脖子，幾個肩并肩，手挽手。但也有幾個不怕冷顯風度的男生，只穿著他們認為的流行的單薄衣服，校服拿在手里。他們都似不約而同的步伐，走得那么匆匆，都似不愿待在這寂寥的天空下。
在一角，唯有幾株桂花還在散發(fā)著清香。我想，這是秋天校園里唯一的生機了吧。它給這寂寥的韻味里涂上了觸摸不到的色彩。
這唯一的清香，我想留下它，直到明年秋天。
校園的作文 篇6
我走進校園，走向那長滿綠草的“小迷宮”，里面有不規(guī)則的草和葉，都在茂盛地生長，里面有許多含苞欲放的花骨朵兒，都想要一起綻放，就如同運動員一樣都在等待著哨聲的響起。
一片嫩葉能告訴我們這些喜愛大自然的孩子們：校園的`春天到了。
春天的“小迷宮”有著自己的模樣，她穿著碧綠的長袍，偶爾還繡著一枝花，那一枝枝花，一朵有一朵的姿態(tài)：有的一枝獨秀，有的三三兩兩地探出頭來，還有的是幾朵圍在一起，像在聚會。
我剛踏上石板路，就感覺滑滑的，那時就會想起伙伴們說過里面有蛇，一想起來，我就會連忙往后退幾步，過一會才回過神來，我好奇地、悄悄地走進“小迷宮”去尋找……我突然發(fā)現(xiàn)前面的草叢里露出了“一點黃”，我笑了，我發(fā)現(xiàn)了春天。
我愛校園母親，因為她是我的樂園。
校園的作文 篇7
剛剛寫下“校園”這個詞的時候，腦海里隨之閃現(xiàn)的是：美好、快樂、溫暖和幸福！20xx年，我懷揣著一份期待，跨入了中學(xué)的校園。在這里我將渡過生命中最為寶貴的三年，中學(xué)的校園將會給予我許多，并會陪伴我走過永遠。
開始中學(xué)校園生活的時候，一切似乎是和小學(xué)有著截然的不同。有一股緊張的氣氛還有一份同伴之間的競爭和較勁兒。由于自己小學(xué)是畢業(yè)于名校，并且取得過輝煌的成績，剛來到中學(xué)校園的時候，自然而然地擔負起了新的班級的管理工作。也許是自信心過于高漲、也許是自己的優(yōu)越感過于膨脹，我的初中生活開始的并不如意。私下里同學(xué)們對我的評價是：傲氣。而我也在隨后的班干部競選中——名落孫山。中學(xué)的校園送給我的第一份大禮就是：挫折。
第一次的期中考試，成績遠遠沒有我想象的那么出色，自己并沒有像小學(xué)那樣獨占鰲頭。班干部競選的失敗和考試的失利，使我第一次對自己失去了信心。我變得有點頹廢、甚至是有點破罐子破摔的感覺。為了彰顯自己所謂的個性，我時不時地犯小錯、違反點紀律。我記得最為清楚的一次就是在語文課上，自以為寫作很棒的我，在期中考試的時候作文被扣掉18分。那一節(jié)課是老師給講解級部的優(yōu)秀考場作文。老師在講臺上逐篇講解著，臺下坐著我的心里說不出是什么滋味，有一絲的不服氣，也有一絲懊惱。就在老師讓別的同學(xué)分析文章的時候，我沒有經(jīng)過老師允許就大聲喊道：“這樣的文章還得那么高的分？應(yīng)該扣掉20分！”說完，我還洋洋自得，沒有感覺到有什么不妥。當我抬眼與語文老師的目光對接的時候，我從老師的目光里看到的是失望、是惋惜；聽到的是同學(xué)們的哄堂大笑。在那一個階段，這樣的錯誤我是經(jīng)常出現(xiàn)。班主任老及時師發(fā)現(xiàn)了我的不正常，一點一點地不厭其煩地開導(dǎo)我、鼓勵我。在班干部競選失敗的時候：老師語重心長地對我說：“你在我的眼中是一個非常優(yōu)秀的孩子，一次的失利不代表什么，老師希望你打起精神，找出自己的不足，用你自己的實力證明你是優(yōu)秀的！”在我取得一點點成績的時候，老師又對我說：“老師看到你一直在努力地改正自己的不足，你也一次又一次地達到了老師對你的要求�！闭Z文老師也沒有放棄對我的教導(dǎo)，我的成績哪怕是提高一分老師也會在班里表揚我、鼓勵我。有的時候，我的文章寫的`不是那么完美，老師也是鼓勵我大聲朗讀，讓我重新樹立起自己的信心！老師的諄諄教導(dǎo)仿佛是一針強心劑，我又重新打起了精神，邁開大步向前沖。接下來的考試成績是一次比一次優(yōu)秀。校園讓我收獲了溫馨和鼓舞！
在舍我其誰的班長競選失利以后，在老師的指點下，我學(xué)會了反思。靜下心來的時候，我不斷地觀察自己周圍的同學(xué)。那些洋溢著歡笑和青春的臉龐讓我感到親切，其實我們就是一個相親相愛的大家庭。同學(xué)之間要相互忍讓、要互相幫助、要真誠地對待人家。我逐漸放低了自己的姿態(tài)融入到班級這個集體當中�；@球場上，我和同學(xué)們一起為了班級榮譽而戰(zhàn)，就是同學(xué)之間有了偶爾的碰撞，我們也會相視一笑，不去計較；不管是跳繩比賽還是踢毽子比賽，我們班都是場上運動員在奮力拼爭場下的拉拉隊也是整個賽場最為響亮的。在集體的懷抱中，我找回了自我，漸漸地我不再抱怨、不再自視清高。當我再一次當選值日班長的時候，我看到了同學(xué)的笑臉、看到了老師欣慰的目光。校園讓我學(xué)會了堅強、讓我收獲了知識、收獲了友情！
當春風再一次吹拂在我們的臉上的時候，我感覺自己的青春已經(jīng)在校園中飛揚。我忘不了班主任老師一次次在叮嚀：春天是一個浮躁的季節(jié)、春天也是一個讀書的季節(jié)。老師眼看你從一個小男孩長成一個大小伙子了。你一步步地走向成熟，老師希望你像真正的男子漢那樣擁有寬廣的胸懷；我忘不了語文老師那親切的目光，哪怕是自己一次精彩的發(fā)言，也會從她哪里收到贊美和鼓勵，使我自己不再害怕語文；忘不了被譽為“數(shù)學(xué)王子”的我，在數(shù)學(xué)考試的失利中，收到的是老師鼓勵式的調(diào)侃和加油，我暗暗告訴自己下一次我不會讓您失望；忘不了英語課上老師那詼諧幽默的話語，在他的帶領(lǐng)下我的英語成績是突飛猛進；更忘不了和同學(xué)之間的嬉笑打鬧；忘不了我們籃球場上的揮汗如雨、忘不了我和同學(xué)之間的惺惺相惜，還有選修課上的《于丹.論語》校園讓我收獲了快樂、學(xué)會了思考。
生命之中因為有了校園讓我的生活不在單調(diào)，充滿色彩！我喜歡校園這個大家庭給與我的溫暖、喜歡班級這個小家庭帶給我的快樂；我喜歡老師亦師亦母般的關(guān)懷和問候；我喜歡同伴之間的純真和火熱；我更喜歡老校門口那棵亭亭玉立的蒼天大樹，它教會我古老和堅強；我更喜歡新校那些快樂的孩童，她常常讓我回味起校園里快樂的時光…….
時光不會為誰停留，時光也會飛逝。三年后，我將會離開這片培育我的校園，去走自己的人生之路。我想，不管歲月如何流逝，校園里發(fā)生的每一個片段我都會永久珍藏，她會成為一個永久的回憶，我會穿越時光的隧道，時時回味、時時感念我永遠的校園。
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