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老師的目光作文300字

時(shí)間:2023-04-03 18:22:37 老師作文 我要投稿
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老師的目光作文300字四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的老師的目光作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的目光作文300字四篇

老師的目光作文300字 篇1

  我們的老師有高高的個(gè)子,白凈的臉蛋,帶著一副眼鏡,還有烏黑的頭發(fā)。不過(guò),最引人注目的還是她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  上課前,教室里吵翻了天,任憑紀(jì)律委員怎么大聲制止,同學(xué)們還是若無(wú)其事的吵個(gè)不停。有的在大聲講話,有的在竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿面的老師見到我們這么吵,瞬間,老師愣住了,久久的盯著我們,那嚴(yán)厲的眼神似乎在說(shuō):“同學(xué)們,不要再說(shuō)話了!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再敢說(shuō)話了。也因?yàn)榇蠹疫@么吵,老師一天的目光都是嚴(yán)肅的。

  課堂上,老師的'語(yǔ)言可以開啟智慧之門,而眼神也可以與我們交流。

  記得有一次,老師在講課,而我自己以為老師講的我都已經(jīng)懂了,就拿著一根筆玩轉(zhuǎn)筆。老師一邊講課一邊用眼睛的余光掃視我,我就趕緊拿出課本來(lái)低頭看書。等老師講課時(shí),我又忍不住手癢,繼續(xù)玩,過(guò)了一會(huì)兒老師用嚴(yán)厲的眼神狠狠地瞪了我一眼,我一下子害怕了,就把筆放在課本里不玩了,開始專心致志地聽老師講課。老師一邊專心的講課,一邊看似漫不經(jīng)心的看了我一眼,對(duì)我微微一笑。

  老師的目光,是多變的,但不論是怎樣的變化,都凝聚著對(duì)我們的愛。老師的目光永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

老師的目光作文300字 篇2

  張老師是我們的語(yǔ)文老師,我們都很喜歡她,但我最喜歡她那充滿內(nèi)涵的目光。

  張老師長(zhǎng)的很漂亮,美眉彎彎的,脖子上戴著一條金燦燦的項(xiàng)鏈,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很精神,很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,總是露出和藹可親的目光。

  老師的目光是鼓勵(lì)的。

  記得在去年的小童星舞臺(tái)上,我的吹奏沒(méi)有獲得名次,我懊惱地低下了頭,老師看見了,用鼓勵(lì)的目光看著我,我下決心好好練笛子,下次為班級(jí)爭(zhēng)光。

  老師的目光是贊賞的。

  在一次征文比賽中,我寫的作文《堅(jiān)持就是勝利》獲得了縣二等獎(jiǎng),老師向我投來(lái)贊賞的`目光。我高興極了,暗暗下定決心:下一次,一定寫得比這次好。

  我喜歡張老師,更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當(dāng)我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí),總是能接觸到老師的目光,這目光就像指路燈,照耀著我前進(jìn)的方向。

老師的目光作文300字 篇3

  站在炎熱的夏日中,我不禁想起老師的目光。樹葉的沙沙聲敲打著我的心,叩開我鎖藏的記憶。

  片斷一

  教室里靜悄悄的`,只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲和老師的踱步聲。我們正在進(jìn)行科學(xué)考試。試卷很簡(jiǎn)單,我三下五除二便做完了。這時(shí),同桌捅了捅我的肘,向我發(fā)出了求救信號(hào)。我回頭看了看老師,還離我很遠(yuǎn)。我便毫無(wú)顧忌的把試卷遞了過(guò)去。做賊總會(huì)心虛,我又回頭望了望老師,只見老師生氣的望著我,目光似一道道利劍,刺痛著我的心。我臉紅了,趕緊把卷子收了回來(lái)。

  片斷二

  發(fā)語(yǔ)文卷子啦!我提心吊膽的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老師微微停頓了一下,和善的眼睛投來(lái)了贊嘆的目光。她是全班最高分!我高興極了,飛快的接過(guò)卷子,心里像吃了蜜一樣甜。

  片斷三

  大掃除開始了,老師交給了我一個(gè)任務(wù):把教室的一扇扇窗戶擦干凈。我接過(guò)抹布,跳上窗臺(tái),完成老師教給我的光榮任務(wù)。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復(fù)雜的目光看著我,有贊賞、憐愛、喜歡多么有力量的目光!

  老師的目光,時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛,為我們打開了知識(shí)的大門,它,就是我們的指明燈!

老師的目光作文300字 篇4

  “世界上的眼睛有千雙萬(wàn)雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽(yáng)的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來(lái)。

  記得,一次我們?nèi)w同學(xué)一起辦手抄報(bào),早上老師沒(méi)吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報(bào)放進(jìn)了畫袋里,結(jié)果,天有不測(cè)風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報(bào),當(dāng)時(shí)我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對(duì)老師吞吞吐吐的'說(shuō)出了實(shí)情,老師聽了,有點(diǎn)不高興,從眼睛里留露出了一中疑問(wèn)的感覺(jué)。接著,就從嘴里噴出幾個(gè)字來(lái),“怎么不要?”接著嘆了口氣。就拿起報(bào)紙走了。我見了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記。

  “啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌。

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