關(guān)于期末總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于期末總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末總結(jié) 1
一個學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。
實在是沒辦法不去感嘆時間的飛快。從帶這個大班開始到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年了。昨天好像還看見這個孩子在媽媽的懷里哭鬧著不愿意離開，今天就看見他自己背著書包主動跟老師問好。一年的時間，像是和這群孩子在一起過了一輩子一樣。誰不吃海鮮？誰不能吃涼？誰睡覺的時候喜歡蹬被子？誰的飯量大一些？誰的體質(zhì)差要多喝水？甚至到誰喜歡看什么動畫片？喜歡吃什么水果？我都清楚的記得。有時候總在想在這群孩子身上付出了什么，卻不曾在意我收獲了多少。每天重復(fù)著在其他人眼里枯燥無味的工作，但是你不真正體驗?zāi)闶遣粫渲械臉啡さ�。從孩子們的言語中感受平淡生活中的樂趣，感受他們的單純、善良…有時候會因為舍不得偷偷掉眼淚，可再想想，這種分離是讓他們有更好的成長。
這一年來的工作生活看似沒有很大的改變，但也收獲了很多，有了更多的成長。總是落不了俗套的去列舉自己的的成長之處和不足。其實很多東西收獲的不是表面而是內(nèi)心。有一位教育學家曾經(jīng)說過：“教育之沒有愛，就象池塘沒有水。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育�！� 著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的`老師，首先應(yīng)該熱愛孩子，接近孩子，善于和孩子交朋友�！泵總�孩子都有一顆敏感的心，讓我們每位老師都能真誠地把愛心獻給孩子，讓每個孩子都生活再老師構(gòu)筑的充滿愛的池塘里。
這個學期走到最后有很多做的不夠好的地方，但我真的用心愛了這批孩子。不想俗套的再去一點一點梳理，很多東西并不需要全部展現(xiàn)給別人，有時候放在心里默默的去奮斗，去實現(xiàn)那些大大小小的目標。工作上的業(yè)務(wù)有很多需要繼續(xù)改進還有很大的上升空間。家長工作、安全工作等也需要繼續(xù)加強學習。不知道下個學期要面對的是怎樣的一群孩子，但我知道會有很多新的挑戰(zhàn)等著我去迎接，我也已經(jīng)做好了充足的準備，去面對全新的面孔，面對新的突破，面對會讓我變更強的一切難題！因為我還年輕，我還能闖！加油！
期末總結(jié) 2
本學期，我校少先隊工作以陳埭鎮(zhèn)工作會議精神為指導(dǎo)以培養(yǎng)道德行為習慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效地開展少先隊特色活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
本學期工作做以下總結(jié)：
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設(shè)。
我校少先隊組織緊密結(jié)合實際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。主要通過板報、班隊課、四海之音廣播站、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
�。ǘ�)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的'日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
4、各班開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
�。ㄈ┮源笾嘘犞黝}活動為載體，開展少先隊活動
活動是少先隊工作的生命。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，設(shè)置好中隊主題活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
本學期，我校少先隊取得的成績與上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的�；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
期末總結(jié) 3
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼一學期又過去了。期末臨近，回想這學期以來的教學工作，感覺真累，也覺得很失敗，雖然能明顯感覺到學生語文學習的進步，但是離我的理想目標還是相差好遠。
在這一學期里，我雖然也堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；嚴格要求學生，尊重學生�？墒墙Y(jié)果總是不盡人意。我想從以下幾個方面加以反思和總結(jié)。
一、 課堂教學中， 課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面下的工夫還不夠。教材鉆研的不夠透，沒有很好的調(diào)動學生的積極性。此外，對后進生的鼓勵語言不夠多，其實應(yīng)該提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
二、 通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。
1.運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二年級是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。因為自己經(jīng)驗的欠缺和性格的使然，雖然也采取了一些小組評分等類似的競爭機制。可是，學生良好的學習習慣養(yǎng)成并不是很好，以至于課堂紀律性有點差。其實，如果我能把學校的星卡和自己的獎勵機制聯(lián)合起來，每日一評比，評選出優(yōu)秀小組長，既培養(yǎng)學生的'組織能力，又培養(yǎng)學生的領(lǐng)導(dǎo)能力。相信經(jīng)過一段時間的努力，學生上課的熱情一定會有所提高，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力也能得到鍛煉。
2.通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫話能力。二年級是學生寫話的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫話興趣，我從寫話的選題入手，以編童話、想象文為主，適合二年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我鼓勵學生沒看一本書，就把自己認為的好詞好句抄寫在練習本上，因為自己要求的不夠到位，聽話的學生寫作水平都有了比較明顯的提高�？墒侵挥邪嗌系膸讉�學生，我想，如果我能嚴格要求下來的話，效果一定會更明顯的。
3.寫字指導(dǎo)，提高學生的寫字能力。本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，在這方面做的相對還是比較到位的，課堂中注意提醒，利用語文課對學生進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求學生認真書寫。
三、 培優(yōu)補差工作，促進全體學生得以發(fā)展。
班中學生存在的差異很大，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我在班中找了優(yōu)秀生當“小老師”以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
通過一個學期的課余輔導(dǎo)， 班上的兩名學困生有了明顯的進步。
本學期以來，我雖然盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，也運用到自己的教學實踐中，教學效果有了明顯的提高，可是由于自身的能力有限，教學的經(jīng)驗的不足，課堂教學還是有許多需要改進之處，在今后的教學中我一定不斷學習、不斷進取。
期末總結(jié) 4
當孩子們終于接過那鮮艷奪目的"巴蜀好集體"的錦旗時，如雷的歡呼聲和掌聲久久不能平息，我眼中噙著淚水，沉浸在成功的喜悅里，為自己，更為那正走向成熟的孩子們。
還記得三年前，從學校畢業(yè)的我第一次當上班媽媽，想著將成為五十幾個孩子的領(lǐng)導(dǎo)，那受寵若驚的感覺至今仍記憶猶新。我想到了園丁，想到了蠟燭，對，燃燒自己。于是，我凡是身體力行，掃帚倒了，我來扶，窗臺臟了，我來擦，地上有廢紙，我來撿。當了一年"棒棒班主任"，班級評比告訴了我，學生的主人翁意識太差，"巴蜀好集體"，沒門！第二年，我吸取了教訓，開始對學生完全放手�；顒觼砹耍蓪W生策劃承擔；工作來了，讓學生去干；有了問題，學生商量解決。由于沒有做好引導(dǎo)工作，學生如一群無頭蒼蠅，找不到方向。當了一回"神仙班主任"，撿了半天爛攤子，實踐告訴我，也不行。
于是，我開始靜下心來認真地思考我所從事的工作。小學班主任的事務(wù)確實繁瑣雜亂，但一旦淪為"棒棒班主任"，工作將失去條理和計劃。放手讓學生當主人的思想是對的，但如果完全放手，成為"神仙班主任"，班級這艘巨輪將找不到航線。于是，我為自己提出了"扶著孩子做主人"的工作思想，并擬定了工作計劃。新學年的第一天，我把中隊委和小隊委的職務(wù)名稱統(tǒng)統(tǒng)寫在了黑板的左上角，并提出競爭目標：兩周之內(nèi)進行民主選舉，無記名投票。根據(jù)自己的標準選自己的干部，這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識的第一步。
雄赳赳氣昂昂的`小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件進入干部隊伍，并提出兩周考察時間。讓小干部產(chǎn)生"憂患意識"，這是走向主人翁的第二步。兩周過去了，我開始給干部們進行細致的分工，并陪著他們開展了幾周的工作。我教清潔委員如何合理安排清潔；教學習委員怎樣組織早讀；教組織委員如何分發(fā)糕點；教小組長如何收發(fā)作業(yè)本。教時手把手，干時放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞，馬上補，發(fā)現(xiàn)錯誤，馬上改，因為分工細致，小干部任務(wù)明確，所以，他們很快就形成了自己的工作習慣，基本上能獨立開展工作。"火車跑得快，全靠車頭帶"，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。
我抓住這一契機，利用少先隊活動時間，開展了"爭做班級小主人"的主題隊會，讓同學們討論了"怎樣才算班級的小主人"這個問題，使大家有了深刻而具體的認識。孩子們通過討論知道了，要當小主人，其實并不難，做任何事的時候，多想想集體，想想大家，就成了。大家還主動提出每周評選"小主人紅花"的活動。當好了小主人的，進行表揚，沒當好小主人的，提出批評。
這一來，同學們的主人翁意識高漲。加餐時講話的，沒了；下課搶擦黑板的，多了；課間瘋打的，少了；滿地廢紙和鉛筆屑，看不見了。大家你幫助我，我監(jiān)督你，形成了積極向上的班風班貌。小干部們的工作也得心應(yīng)手。經(jīng)過大家的努力，終于在期末獲得了"巴蜀好集體"的光榮稱號。
怎樣讓孩子更好地成為班級的小主人，這將是我不懈探索和追求的課題。
期末總結(jié) 5
一、 科學課教學的成績：
激發(fā)了學生對科學課學習的興趣，調(diào)動了學生對科學進行探索的積極性。使學生能夠自覺自愿地了解有關(guān)科學技術(shù)與社會關(guān)系的知識和信息。使學生立志在科學領(lǐng)域內(nèi)進行深造。
在本學期內(nèi)包含有每年一次的諾貝爾頒獎典禮，借這一“東風”。我對學生開展了學科學、愛科學的主題教育活動。要求學生屆時收集有關(guān)諾貝爾頒獎的有關(guān)信息。可以是新聞、通訊；也可以是史料文章。總之，學生在尋找資料，整理資料的過程中，不可避免地要閱讀資料。從而，對科學發(fā)展的現(xiàn)狀有了直接的感性認識。對于學生對科學產(chǎn)生興趣，進一步立志在科學領(lǐng)域進行探索奠定了基礎(chǔ)。此次活動共收集學生剪報作品150份，受版面限制，共舉辦展覽三期，使學生得到充分的鼓勵。
鼓勵學生建立氣象角，使學生對于天氣預(yù)報的表示方法有了直觀和科學的了解。糾正學生原有錯誤概念，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
對于實驗考查是本學期又一成功經(jīng)驗。學生對于顯微鏡和天平的使用規(guī)范有了充分的了解，并確實熟練掌握了兩種儀器的使用。多數(shù)孩子能在15分鐘之內(nèi)正確完成二者的操作。最快的只需要3分鐘。一半以上在5~10分鐘左右，而且動作規(guī)范無誤。
二、 科學課教學中遇到的困難：
作為一門新興學科，在試行的過程中難免會有不盡人意的地方，出現(xiàn)這樣或那樣的`問題是在所難免的。關(guān)鍵在于要如何看待這些困難，積極想辦法進行解決。而不是坐壁上觀，等待其自行解決。我們把自己在教學中遇到的困難拿出來大家一起討論，找出解決方案，以供大家參考。
1．教學環(huán)境太差：教育是一個復(fù)雜的職業(yè)，也是一個收益周期特別長的職業(yè)。因此，一個老師的教學方法是否能夠獲得成功，更多的取決于其周圍是否有“教育合力”存在。都說《科學》是“主科”。但是從上到下，只有極少的教師、學生和家長把《科學》當成是主科來對待。表現(xiàn)在：學生不把書拿回家、課下不讀《科學》書、家長不問學生科學課考試的問題、其它科目教師對于科學課的歧視和另眼看待。他們多數(shù)是被中考“指揮棒”所左右，只顧眼前利益，“鼠目寸光”。沒有看到學生發(fā)展的未來是知識經(jīng)濟時代，需要綜合素質(zhì)人才。但因為現(xiàn)在我國高中錄取的方法還沒有改變，評價學生只有單一的“一次考試定終身”的方法，沒有其它切實可行，又科學有效，又能被廣大群眾所認同，并得到他們的支持的方法。得不到家庭、社會的廣泛支持，學校教育形同虛設(shè)。無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用，有時還會事倍功半。其實，許多老師和學生不是不知道“素質(zhì)教育”；也不是不知道“知識經(jīng)濟”。只是在中考“指揮棒”的鞭撻下，不得不循規(guī)蹈矩地做這他們不愿做的事。
2．應(yīng)有的教學服務(wù)不到位：“工欲善其事，必先利其器�！睕]有良好的教學服務(wù)和配套的硬件設(shè)施，談不上教學效果的登峰造極；如果連起碼的教學服務(wù)和基本的教學用具都不能準備齊全的話，那么就連教學任務(wù)都不能如期完成，也就無教學效果可言。在這樣的條件下開展教學改革，可以說是“空中樓閣”。表現(xiàn)在：學校沒有給科學課開辟屬于自己的活動空間。從行政安排上沒有專門的教研組，教師們?nèi)匀环謱僭萄薪M，卻得不到所在教研組的任何支持和幫助。學校沒有明確科學課的地位，以致，實驗的安排和工作量的計算都不明確，因此阻力重重。
3．學校對于教改活動宣傳不到位：起初學生、家長、其他老師都不知道什么是科學課，我們在課上給學生做了解釋。而許多家長都不了解此事，紛紛問及《生物》和《地理》何時開展。其他老師還覺得《科學》是小學《自然》課的“延續(xù)”。甚至有人覺得《科學》統(tǒng)考是耽誤了其他三科的學習，屬于得不償失！
4．《科學》教材編寫有很大問題：教材體系缺乏科學根據(jù)。有許多違反思維和記憶規(guī)律的地方。教材的難度過大，使得重點不突出，次重點不可知，非重點喧賓奪主。學生在掌握時很難把握。
5．實踐活動落實不易：這里所謂不易乃指課上時間緊，不容許對實踐活動的操作注意事項進行細致的說明，而課后是否完成又鞭長莫及。
三、 教研活動幫助不大：
教研活動像給高中學生講課一般，狠不得一股腦地把所有的知識都教給老師們。卻忽略了教法的指導(dǎo)和教學重點難點的分析的明確。
期末總結(jié) 6
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了。在這一學年里，我擔任二、四年級的美術(shù)教學工作�，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參加學校組織的政治和業(yè)務(wù)學習。按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。我認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧。我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，使課程內(nèi)容形式和教學方式都激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，因此，我選擇了基礎(chǔ)的`有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
一學期來，我不早退不遲到，做到有事先請假。每天早到校、晚離校，以校為家。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務(wù)，并且積極主動參與跟車等工作。在以后的工作中，我將不斷提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作。
期末總結(jié) 7
文科的學習，已經(jīng)半年了，要說還沒適應(yīng)就是反應(yīng)遲鈍了，但我的確還沒有完全適應(yīng)，畢竟，在高二開始之前，我所有的精力都放在各種理科上面。從開學以來，一直感覺自己的文科底子薄的要命，并且這感覺越來越強烈。每次考試，都是用理科的分穩(wěn)住總成績，而每次文科的成績總是那么不理想。我希望能通過這個寒假，惡補一下自己的歷史地理。
還是分科說說吧。
語文。語文對于我來說也是相對很薄弱的一個環(huán)節(jié)。做選擇題似乎全靠運氣，所以分數(shù)時高時低，二卷稍微好一點，但閱讀能力還是很需要提高的，最差勁的算是作文吧，每次在考場上寫作文的.時候都覺得自己寫的作文像個小學生一樣幼稚，作文的分數(shù)也基本在及格線附近徘徊。主要原因還是讀書太少，對事物的認識總是很膚淺，這一點，高一班主任王昕老師跟我說過不下兩次。我的文學基礎(chǔ)太薄弱，這個要補，似乎是一個長期的積累了。
數(shù)學。我記得英語考完之后，丁思嘉跟我說你數(shù)學怎么能那么好。也許，數(shù)學是我相對有優(yōu)勢的一門學科，但我想說我數(shù)學其實沒有她想象的那么好。也許是我只是比其他同學提前開竅了一些，也許我是在計算的時候少犯了些錯誤，也許我是把握住了那些不該丟分的題。但我知道，難題對我來說還是一個檻，我對數(shù)學難題沒有像其他人那樣堅持不懈要做出來的耐心，而是往往選擇退縮。所以，數(shù)學還需要我的努力與堅持。
英語。不多說什么了，就是多背單詞，多練口語聽力。
歷史地理政治，這三個文科就放在一起說吧。文科有很多都是要背的，而我的缺點就是懶得背，然后一直拖啊拖，直到考試前來臨時抱佛腳才發(fā)現(xiàn)根本來不及。記得有一次考試，我是全班唯一一個歷史成績下滑的人，王豐先生讓我去找他，一開始是沒好意思去找他，到后來就忘記了，到現(xiàn)在都沒再說過那件事。其實，我知道自己考不好的原因在哪兒，就是沒有好好背，地理考不好的原因也是這個。政治倒是背了，不過也是因為朱朱老要默寫，才天天逼著自己背。我知道文科生的基礎(chǔ)就是背，并且我也在改掉自己這個不愿意背東西的毛病，希望自己能堅持下去。
總之，還是希望能在自己的努力下進步吧。
永遠都有比你勤奮努力的人，所以不能丟掉奮力拼搏的那股沖勁兒;永遠都有比你厲害的人，所以不能停下向上攀登的腳步。
期末總結(jié) 8
幼兒園的后勤工作本是服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。但本學期在園長和業(yè)務(wù)園長的支持下，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作�，F(xiàn)做以下總結(jié)：
一、政治思想
本學期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學習，定期召開一次后勤人員工作會議，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務(wù)意識得到的提高。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。
二、食堂管理方面
本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，園長根據(jù)后勤人員的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。我們后勤部在幼兒飲食方面做了相應(yīng)的調(diào)整，并要求食堂人員按照食譜進行操作，并嚴格把好食品質(zhì)量衛(wèi)生關(guān)，要求食堂人員對幼兒園的飯菜做到營養(yǎng)搭配，物美價廉，保質(zhì)保量，讓幼兒吃飽、吃好、使家長放心；每天上午和下午按時為幼兒供應(yīng)總夠的開水，以保證幼兒在園時的飲水；上午10：00和下午4：00按時按點、保質(zhì)保量地為幼兒發(fā)加餐，本月由于天氣熱，我們?yōu)橛變旱募硬瓦m時地更換了水果，以保證幼兒對水果中維生素的需要；每天在食堂打掃結(jié)束后廚房進行紫外線消毒，杜絕一切不衛(wèi)生因素的存在，同時也做好手足口病的預(yù)防。
三、校舍管理方面
本學期我們?yōu)榱吮ＷC了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔；根據(jù)幼兒游戲活動的需要，及時調(diào)整好了現(xiàn)有活動室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。添置部分衛(wèi)生清潔用具，對園內(nèi)衛(wèi)生進行日常管理，每天對園內(nèi)的衛(wèi)生進行檢查，看是否有死角沒有打掃干凈，如果有死角及時進行打掃，使園內(nèi)的環(huán)境真正做到凈化和美化；對園內(nèi)的一切園舍進行常規(guī)的檢查，天氣溫度低時，我們經(jīng)常對各班教室、活動室及午睡室進行巡視，看是否存在問題，是否進風；本學期共檢修門鎖4把，更換損壞的.窗戶玻璃5扇，維修幼兒桌子一張，凳子12個。發(fā)現(xiàn)安全及事故隱患及時進行排除，保障了幼兒在園的一切安全。
四、安全保衛(wèi)方面
幼兒安全重于一切，園內(nèi)的安全工作做好了，也就保證了幼兒的安全。本期要求每班教師對本班幼兒和家長做好安全宣傳工作；對園內(nèi)教師的辦公室和各個幼兒活動室進行安全檢查，排除安全隱患，以保證教師在辦公室和幼兒在活動室的一切安全；對園內(nèi)的大型玩具進行了安全隱患的排查，并及時的消除存在的安全隱患，保證幼兒在室外活動時的絕對安全。我們嚴格遵守幼兒接送制度，本月沒有發(fā)生一起幼兒走失事件，保證了幼兒在園的安全。
五、財務(wù)管理方面
本學期我本著“合理預(yù)算，勤儉節(jié)約”和“日清月結(jié)”的原則，認認真真地記好每一筆開支，力爭把每一分錢都花在該花的地方，并定時向園長匯報財務(wù)情況，給園長做好知心的財政參謀，使園長對經(jīng)費的使用和支配更為清楚和合理。
本學期我們后勤人員在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，盡心盡責，使幼兒園的各項工作順利進行。今后我們所有后勤人員會再接再厲，把后勤保障工作做得更好、更扎實。
期末總結(jié) 9
光陰似箭，隨著寒冬的到來，年關(guān)將至，xx年下學期團支部的工作也進入總結(jié)階段，揮手自己擔任團支書以來的所作所聞所思，我從工作中體會到了很多為人處事的道理，感觸頗多。在這個學期里，通過全體師生的團結(jié)協(xié)作與共同努力，我班取得了不少優(yōu)異成績，但同時也有不足之處需要我們加以改正。而全班同學能像兄弟姐妹一樣和睦相處，是最大的成功。這個學期我們團支部的計劃活動開展的順利又圓滿，下面按照我們的團支部計劃與實際開展的團支部活動將我們的團支部進行了一下總結(jié)：
1.在學習方面，班委與團支部相當重視班上的學習氣氛與同學們的`學習積極性，本學期我班同學積極參與思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課程的實踐課學習，大家結(jié)合理論學習進行演講.辯論賽及手抄報活動，收效明顯，同學們的演講、辯論等方面的能力得到很大提升，由我們班劉欣茹、梁小蘭等同學設(shè)計制作的“誠信”手抄報獲得本學期手抄報評比一等獎；在第十六周的實訓學習中我班同學興致盎然，學習積極性空前高漲，獲得了很多跟具體跟貫徹的知識，紛紛感言受益匪淺。認真完成了實訓學習作業(yè)。進入學期末，大家積極努力地復(fù)習功課，使學習氛圍更加濃厚。
2.在文藝活動方面，班級一直在系里占據(jù)領(lǐng)先地位，班上有一批擅長，熱愛文藝活動的同學，在他們的帶動下，我班文藝活動一直開展的如火如荼。在開學之初的軍歌嘹亮大合唱比賽中榮獲第一名，在第一次黑板報評比中獲第三等獎，在我系第一次文化藝術(shù)節(jié)中我班與十班共同演出的《灰姑娘現(xiàn)代版舞臺劇》獲一等獎并獲得廣大師生的好評如潮，在大家的共同參與下，我班的班級氣氛非�；钴S。團支部在團總支的認真策劃并組織完成了三次班會活動，三次團體外出采風活動，并正在策劃去孤兒院做義工活動，一系列活動讓大家感受到了集體的溫暖與榮譽感，進一步貫徹了學校文化建設(shè)的根本宗旨。
3.在體育方面，我班同學積極參與體育鍛煉，在本學期的體能測試中全體達標，在今年的校運會中，唐敏獲得女子800米冠軍，蔣偉華獲得女子1500米第三名，在隨后舉行的“和諧杯”籃球賽中我班球員在隊長文冉的帶領(lǐng)下奮勇拼搏獲得第三名的成績，蘇文君獲得最佳射手榮譽稱號。
4.在班級特色建設(shè)中，我班同學各施其長，愛好廣泛，為班上各獻其力，形成了團級向上，百花爭艷的班級特色，我班同學積極參與學生會與社團活動，并受到部門重用，李瑾瑾在系學生會宿管部中工作勤懇樂于助人，獲得同學們好評，在擔任612寢室長的過程中認真負責，關(guān)心室友，她還加入了英語協(xié)會與匯賢詩文社鍛煉自己，廣交益友。楊英做為我班文體委員加入了系學生會文體部，其開朗大方，活潑熱情的性格深受同學們與同事的喜愛，并為班級建設(shè)做出了不可思議的貢獻。吳娟是個內(nèi)向的女孩，但熱愛班級，多次為團支部工作提出合理的意見與建議，唐敏身為班上團支部，積極履行自己的職責，關(guān)心同學，尊敬師長，組織了數(shù)次班級活動，并加入了系學生會秘書處與匯賢詩文社，并獲得xx年匯賢詩文社優(yōu)秀社員的榮譽稱號。我班正因為有這樣一大批同學的參與，才富有生機。
5.在工作方面，及時召開團支部會議與班會，將團支部的思想深入貫徹。完成團總支相關(guān)的學習任務(wù)，加強與班委的通力合作，深入同學們當中采納汲取意見與建議，積極向?qū)W長學姐學習，想老師提問。作為團支部認真感受同學們對班級各方面的感想并與同學促膝長談相互鼓勵·學習，發(fā)現(xiàn)班上部分同學性格內(nèi)向而較少展現(xiàn)自我，團支部有義務(wù)關(guān)心與鼓勵他們。
一個學期下來，九班班級建設(shè)基本上成功，但也存在班委· 團支部工作聯(lián)系還不夠密切，同學們向老師主動請教問題等方面不足。團支部將在下學期傾注更多的力量更好地建設(shè)班級，為大家創(chuàng)造一個舒心溫暖的環(huán)境，使大家在這里受益，使九班更加出色，更加奪目。
期末總結(jié) 10
整整一學期的小班英語教學活動已結(jié)束。工作中我最大的感受就是教好幼兒小班英語課是非常具有挑戰(zhàn)性而快樂幸福的事情。我國幼兒英語起步比較晚，無論是教材、還是理論幼兒英語根本無跡可尋，就連網(wǎng)上都沒有一篇真正用來上課的教案。我使用了TPR作為三個班常規(guī)小班幼兒英語課的教材，現(xiàn)代兒童英語作為小班幼兒興趣班的教材。Playtime的多媒體支持環(huán)境和舞曲編得很好，而洪恩軟件中的動畫和Chant很好，所以我綜合這兩本教材的教法，小班幼兒十分喜歡學習英語，并且對課堂英語知識掌握得很快也很好。本學期常規(guī)小班英語教學我教了8個單元，主要涉及字母及韻文，家庭、動物和食物等單詞，動作、方位、節(jié)日等簡單句，和歌曲；小班英語興趣班的課程很多，孩子的語言發(fā)展水平已經(jīng)達到靈活自由組織英語基本句子和對話了，尤其是在歌曲學習課程中對如Greeting、顏色、數(shù)字等相關(guān)的生活情景對話中掌握的一套語言組織的技能。由于上學期我在幼兒英語教學過程中的`磨練、這學期我又幾乎把自己所有的精力都在提升小班幼兒英語課堂的質(zhì)量上，幼兒語言成長的速度很驚人，得到了幼兒家長的支持和肯定，插班生四個星期后就進步到其他幼兒的語言發(fā)展水平，還有一些先天語言發(fā)音、身體協(xié)調(diào)和心理能力很弱的孩子在特別的關(guān)心下都提高得很大，他們愉快學習、共同進步。我成天挖空心思地想教案和制作一堆教具的辛苦能收獲到這么多孩子的喜歡，我真的很欣慰、很幸福、也很自豪。
在接觸幼兒英語教學時間里，我從起初簡單的游戲到目前較復(fù)雜的游戲的設(shè)計，都是堅持讓幼兒在日常英語學習環(huán)境中不斷接觸新事物，讓每堂課都有不一樣的驚喜，堅持以高標準來上好我的每一節(jié)課，這對他們和我語言和思維的發(fā)展都得到了很大提升。我覺得小班幼兒英語會話能力和我最近寫的那教案是我這一年的杰作、也是我最寶貴的財富之一。
讓我們在最短時間內(nèi)取別人之長。讓我們在能力上更強，在業(yè)務(wù)上更精。
期末總結(jié) 11
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)接近尾聲。在這個學期里，我收獲了很多，也成長了許多。以下是我對這個學期的總結(jié)：
一、學習方面
在學習方面，我認真聽取老師的教導(dǎo)，努力完成每門課程的學習任務(wù)。雖然有時候遇到了不少困難，但我始終堅持不懈地鉆研，力求掌握每一個知識點。通過不斷地努力，我取得了一定的成績進步，獲得了一些榮譽和獎勵。
二、社會實踐方面
此外，我還積極參與了學校和社團組織的各種社會實踐活動。這些活動不僅讓我更好地了解了自己的興趣和特長，還提升了我的團隊合作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在今后的社會實踐中，我將繼續(xù)積極參與，不斷提升自己的實踐能力。
三、自我提升方面
為了提升自己的綜合素質(zhì)，我還有一些其他的收獲。例如我培養(yǎng)了新的興趣愛好，如健身和攝影；我還積極參加志愿者活動，為社區(qū)做出了自己的貢獻；此外我還抽出時間閱讀了許多好書，擴大了自己的知識面。
四、下學期計劃
針對這個學期的不足之處，我計劃在下一學期做出改進。首先，我要更好地安排自己的`時間，做到合理規(guī)劃學習和休閑；其次，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，特別是在學習和實踐方面；最后，我還將繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的生活情趣。
總之，這個學期雖然結(jié)束了，但我會繼續(xù)珍惜這段寶貴的時光，并且在未來的學習和生活中更加努力地奮斗，讓自己取得更大的進步和成就！
期末總結(jié) 12
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)接近尾聲。在這個學期里，我收獲了很多，也成長了許多。以下是我對這個學期的總結(jié)：
一、學習方面
在學習方面，我認真聽取老師的教導(dǎo)，努力完成每門課程的學習任務(wù)。雖然有時候會遇到困難和挫折，但我沒有放棄，而是堅持不懈地努力。通過這個學期的學習，我掌握了很多學科知識，同時也提高了自己的思考能力和解決問題的能力。
二、生活方面
生活方面，我逐漸適應(yīng)了大學生活，積極參與各種社團和活動。通過這些活動，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，同時也鍛煉了自己的組織能力和口頭表達能力。此外，我還學會了獨立生活，學會了管理時間和金錢，更加注重健康和衛(wèi)生。
三、成長方面
在成長方面，我逐漸擺脫了稚嫩和依賴，開始獨立思考和處理問題。同時，我也意識到了自己的`不足之處，比如在學習方面還有待提高、在時間管理方面還有待加強等等。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷完善自己。
四、總結(jié)
這個學期雖然短暫，但對我來說卻是一段難忘的經(jīng)歷。通過這個學期的學習和生活，我成長了許多，也學到了很多有益的知識和經(jīng)驗。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績！
期末總結(jié) 13
作為一名新的語文教師，面對著一本新的教材和真正屬于自己的學生，心里還是非常忐忑不安的，不知自己能不能當好一名語文教師。幸運的是，學校為我安排了一個經(jīng)驗豐富的老教師魏偏做我的指導(dǎo)老師。魏老師的為人處事，經(jīng)驗心得，他的幽默、熱情、真誠與自信，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
在教學上，剛開始，我還不是很熟悉自己的工作，經(jīng)驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境，魏老師看在眼里，就把數(shù)學學科教學整體的給我做了一個介紹。在結(jié)對的日子里，魏老師教會了我很多教學上的基本技能，讓我少走了不少彎路。也使我在很短的時間就進入了工作狀態(tài)。結(jié)對后，我經(jīng)常去找魏老師交流學習，郭老師也常來聽我課，給我指導(dǎo)，一學年里，我們從制定計劃、確定教學目標和重難點到方法的選擇，以及課后反思，簡直是全程研討。我經(jīng)常向他提一些教情和學情的問題，他總是耐心的'給我指導(dǎo)，并從理論上分析，實踐中論證，我從她身上學到了不少新的知識，掌握了先進的教學手段。
這一年，魏老師重點指導(dǎo)我做了以下工作：
一、從管理學生入手，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境，這是全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
二、從學生的心理著眼，想方設(shè)法激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
三、從學習理論著手，不斷反思教學實際，提高自己的課堂教學水平。
四、從總結(jié)經(jīng)驗出發(fā)，進行案例分析研究，提高教學科研能力，以提高教學質(zhì)量，減輕學生負擔。
五、從打造精品課堂開始，不斷完善自己。
在學習的過程中,我也有很多收獲,具體說來有這么幾點：
首先，教學流程的安排要合理。
教學流程對于我們青年教師來說，是一個比較模糊的概念，雖然以前曾經(jīng)在課本中知道有這么一個概念，但是并不知道應(yīng)該如何運用到現(xiàn)實的教學中去。而通過這次結(jié)對學習，使我的腦子中的這個概念一下子清晰起來：自主學習、合作探究、梳理鞏固。
第二，教學態(tài)度方面。
教師要教態(tài)自然，親切，語言流暢，優(yōu)美，才能深深的吸引了學生，讓學生們在輕松的環(huán)境下進行學習。及時的運用鼓勵性語言進行激勵，這對學生的學習起到了促進作用。
第三，對課堂要有掌控能力。
對于我們青年教師而言，很多時候不是因為教學教的不好，而是管理學生不到位，因此造成了學生學習成績差的.現(xiàn)象。而魏老師的課堂上，這些問題基本不存在，這也是我應(yīng)該學習的地方。
第四，讓枯燥無味的課堂“活”起來。
沉穩(wěn)的教學節(jié)奏、生動的語言、環(huán)環(huán)相扣的教學環(huán)節(jié)都會讓學生受益匪淺，讓學生充分地進行實踐，讓課堂“活”起來
這次教研活動過后，我試著將學到的這些知識運用到了我的教學實踐中，發(fā)現(xiàn)竟然取得了不一樣的效果。
通過這次學習，使我認識到，作為一個教育工作者，我們應(yīng)該樹立活到老，學到老的觀念，不斷學習，終身學習，在教的過程中學習，向老教師學習，向有經(jīng)驗者學習，這樣，我們的未來才會充滿希望，才會教育出一代又一代的優(yōu)秀人才！
總之，在魏老師的指導(dǎo)下，我揚長避短，勤于探索，勇于創(chuàng)新，取得了很大成績。
期末總結(jié) 14
期末考試結(jié)束了，這次的感覺很奇特，出奇的平靜，不論考試時還是考試后。這時我追打的成長和收獲。
雖然考前目標已然無法實現(xiàn)，但那又怎么樣呢。
地理考得一般，估計80多一點。但我就是學了，努力的學了，我對得起自己。烏蘇里江和黑龍江從未錯過，考試時卻怎么都想不起那條河叫黑龍江。小興安嶺和長白山，這是第多少次混。這兩個點我知道早晚都會錯，好了這次錯了，我看了地圖，我保證以后絕不會再錯了。這種事還是越早來的越好。
政治，知識點都有落實，不過解放思想和實事求是還是算了吧，2nd答題無不知道該寫什么就寫了兩個，相當高興，都是點。1st答題，相當相當?shù)臐M意，竟然能想出難么多點，我的政治出頭之日不遠了。不過成績和以前差不多，70多，但這次有理論基礎(chǔ)。不得不提的`是，在考前一晚，我一夜未睡，復(fù)習，政治就復(fù)習了那一晚。那晚，我第一遍認真系統(tǒng)看矛盾，看完后，矛盾思路那叫一個透徹，太贊嘆我的政治領(lǐng)悟力了。
歷史，也一般。估計80左右。認為平時跟得挺好期末復(fù)習較少，只看了些弱點，未看上冊。數(shù)學，都會做，認為都對，不過根據(jù)以往經(jīng)驗，一般會錯教多，出莫名其妙的錯。排列組和概率，不穩(wěn)定，方法有些混亂。導(dǎo)數(shù)，學得不錯。在后半學期里，我再次燃起對數(shù)學的愛，好兆頭。
語文、英語，就我那勁頭，這成績是應(yīng)得了。語文作文，形散意更散絕對是散文的高級形式。最大的.問題是無法將想法轉(zhuǎn)換成文字，很好的思路寫出來后就徹底變形了。數(shù)學，一直都最想學好的學科，總是起起伏伏，目前仍處于瓶頸期，不過因該是個極小值點。有展開快速拉升的勢頭。現(xiàn)在越來越想學數(shù)學。
歷史，一直比較有興趣，平穩(wěn)發(fā)展。地理，最喜歡的科，處于平穩(wěn)發(fā)展時期。我又提高了。政治，最近剛剛喜歡上的，新興學科，即將進入快速發(fā)展時期。觸底反彈。語文，最不愛學的，持續(xù)低迷。英語，半愛半不愛，單選，我的痛。寬幅震蕩。
期末總結(jié) 15
這一學期來，在我系老師及學生會各部的支持下，當然還有成員的支持，我部開展了一系列的活動，為加強同學與本系、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力！現(xiàn)我將這學期工作總結(jié)如下：
好的方面：
1、為配合我校評估工作，我部與勞衛(wèi)部對本系的學生早操出勤情況認真負責的檢查，積極配合系上工作。
2、我系所有班級上課考勤我部都進行了統(tǒng)計，便于同學老師查閱。
3、本學期本部加強了與各部的溝通交流，使得雁峰健身健美操大賽圓滿的落幕。得到了師生的'好評。
4、本學期本部的成員團結(jié)，工作認真努力，積極配合我的工作。因為這樣我們部拉到了贊助。
不足之處：
1、由于工作經(jīng)驗的不足，使健美操活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
2、檔案管理和考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒有及時進行總結(jié)。
3、由于考勤收集的`過程中出了些問題，所以沒有及時把信息反饋給大家。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。同時還感謝各位老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。
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