【精品】校園的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
我在學校的這幾天都沒有什么特別的。直到周三那一日……
那天，我走進了一個漆黑的.房間，一進去頭就很暈，好象眼前有千百個房門。一個帶著面具的人站在我面前，他的眼睛充滿了憤怒和血絲……我暈了。
好一會兒，我醒了過來，他怒視著我，好象隨時都會撲上來把我給吃掉！我象被釘住一樣，想動卻一點也動不了。
就在這個時候一道開門聲打破了沉靜。我看見那個神秘人消失了。我朝門的方向看去，只見是魔術老師：布來克·巴拉。“你在那里干什么？”他問�！翱旎亟淌胰ァ！薄芭丁丁荫R上回去，布來克先生！”
回到教室，我和我最要好的朋友———緯思特·卡爾說了這件事！卡爾是一個土生土長的美國人，他長了一頭金黃的短發(fā)，白色的皮膚，個子和我一樣，我們是從小玩到大的死黨！
“你確定你沒有看錯？”他問。
校園的作文 篇2
我們都愛自己的校園，而我也不例外。在這個百年老校里，我度過了六年，度過的許許多多個酸甜苦辣全部都有的日夜。
我的校園坐落在柳湖公園的旁邊，它是一所百年老校，校風很好，環(huán)境也很好。走進校園，首先映入眼簾的是操場。操場上用綠的假草坪鋪著，在陽光的照耀下，散發(fā)出與柔和的光芒。操場上還可以打籃球，踢足球。每逢下課，在操場上活動的同學總是絡繹不絕。
再向前走，就是教學樓了。我們有兩幢教學樓，一幢是專為一年級和二年級小學生準備的，一幢教學樓則是3456年級的同學。因為一、二年級的同學個子比較小，而高年級的同學個子又比較高，下課也跑的比較快。為了避免發(fā)生一些危險，學校煞費苦心地將低年級的同學和高年級的同學分開。
繼續(xù)向前走，便是我們學校的`花園了。有專門打理花草的阿姨，早早地就種好了鮮花的種子。每逢開花季，什么紫丁香呀，玫瑰花，牡丹花，還有一些稀奇古怪我叫不上來名字的花兒，都全部綻開，爭相斗艷，姹紫嫣紅。不僅如此，在花園的中間還有一座亭子，叫做聞書亭。每次下課，都會有同學拿著一兩本圖書過來坐在亭子里觀看，因為這里看書的同學比較多，其他人走路的時候也是輕手輕腳，盡量不發(fā)出太大的聲響，以免打擾到讀書的同學。
你可以閉上眼睛想象一下，在一個鮮花錦簇的亭子里，拿出自己喜歡的書，細細品讀著。四周的是芬芳的花香，還有鳥兒站在花枝婉轉(zhuǎn)動聽的啼叫，時不時飛過來一兩只采蜜的花蝴蝶，多美妙�。�
走出亭子，走上教學樓的二樓，這里全部是一些功能室:第一節(jié)是體育室，里面擺放著許多體育用品，像乒乓球拍、足球、籃球等等等等，一應俱全。再過來就是科學室了，科學室有兩間，里面擺放著很多科學器材，每次上科學課的時候，老師都會帶點同學們來到科學是來做實驗。轉(zhuǎn)個彎，接著便是器樂室，這里有古箏，二胡，琵琶等等之類，每逢星期五下午，就會有器樂組的同學們來到這里上趣味課堂，一時間，各類樂器交雜在一起，形成一股美妙動聽的樂曲，經(jīng)常讓同學們駐足。
再往前走，是我們的舞蹈室。里面的同學穿著學校的舞蹈服，跳著一支支美輪美奐的舞蹈，那優(yōu)雅的姿態(tài)，真是讓人心神向往�？上璧附M不收六年級的畢業(yè)生，不然，我還真想過去湊湊熱鬧呢！
下了樓梯，繼續(xù)向前走，我們又來到了一樓的教室，這里是專門練習才藝的什么的。有音樂室，會有一些愛唱歌的同學們聚在一起，在星期五下午上興趣課堂的時候，在里面放聲歌唱。還有書法教室，都有專門的老師為有基礎的同學們授課，那一個個毛筆字，鳳舞龍翔，展示了中華文化的美！還有美術教室，里面有畫板，顏料，水粉一應俱全，給喜歡畫畫的同學們營造了一個十分好的環(huán)境。
繼續(xù)向前走，就沒有藝術教室了，取而代之的是兩間專門用來展示一些同學所學成果的教室，里面掛著一幅幅書法作品，一幅幅美術作品，一幅幅已經(jīng)被裝了框的鉆石畫，十字繡。還有一些手工班的同學做的手工品，一些同學們的小發(fā)明，都會放在里面，供其他同學參觀。
還有一層樓全部是供老師使用的，有什么財務處，總務室，會議廳，校長室，教導處，這些地方，同學們盡量少來，避免打擾老師們的工作。
上到四樓，還有圖書室，將圖書室平均分成了兩部分，一部分擺放著桌椅，一部分規(guī)規(guī)矩矩地擺放著各類圖書，每次閱讀課上，老師都會帶我們來到圖書室，拿起自己上次沒看完的那本書，坐在座位上徜徉在書的海洋里，整個圖書室都是一片寂靜，沒有任何一個人出來說話。
在圖書室向前走幾米，有兩間信息教室，里面全部是一些計算機，有專門擅長計算機的老師在里面，為同學們授課。其實對于很多同學來說，信息課應該是比體育課要好的多的吧。
這就是我的校園，一所百年老校，一說我待了六年的學校，祝愿我的母校越辦越好，祝愿這所百年老校再創(chuàng)輝煌！
校園的作文 篇3
校園如同多變的天氣時而喜，時而愁，時而怒�，F(xiàn)在正值八月份，是校園心情最好的時刻。
走進校園，最引人注目的是那一排排銀杏樹，微風拂過一片片呈扇形的金黃色葉子落了下來，如同在下金幣雨。校門的右手邊是我們的教學樓——飛天樓，一共五層。中間的操場，是同學們揮灑汗水的'地方，是同學們玩耍的天地，更是同學們最向往的地方。
再往里走，就是藝術樓——追月樓。每周都能看見同學們嘴角掛著上揚的微笑，懷著充滿期待的眼神，奔向追月樓。隨后聽見每一個社團的專業(yè)老師對同學們的悉心教導。旁邊就是樂學堂，是我們的禮堂，是我們展示才華的天地，每次回去時都滿載而歸。
最后就是我最喜歡的地方——小花園，有古人用的日晷，還有兩個電話亭，不要誤會，是兩個書報亭而已。緩緩的流水匯成一條小溪，溪邊有青青的小草，旁邊有風車和幾棵高大的梧桐樹。還有桂花陣陣飄香，引得蝴蝶圍繞，如同進入仙境一般。
這風景如畫的校園，就是我的校園，我為可以每天在這風景如畫的校園里學習而自豪。
校園的作文 篇4
校園是我們夢想起航的地方。在這個大家園中，同學們共同度過了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚藍的天空，潔白的云朵，我不禁回憶起校園的往事……
酸
坐在熟悉的教室中，校園周圍沁人心脾的花香、翩翩起舞的.彩蝶、綠草如茵的草地，是多美好，而我們卻無心欣賞。畢竟我們都不是小孩子，今年是小學畢業(yè)班的學生了，肩上擔負著家人的期望，老師的叮囑。同學們都睜著疲憊的雙眼，全神貫注地講課，不能有絲毫的怠慢。唉……酸啊！
甜
學習是又酸又澀的，但努力終究還是有回報的。一陣熱烈的掌聲中，我兩眼笑瞇瞇的，嘴角輕輕挑起，臉上也露出了甜甜的小酒窩。望著手中在太陽下金光閃閃的獎狀，我心里樂開了花。想起每天提筆寫作，都得先寫草稿，再修修改改才抄寫到作文本上�！皹吮�、作文標兵、優(yōu)秀作文標兵！哈哈！我的成績在不斷提升�！蔽业男牟皇且话愕亻_心。
苦
“學海無涯苦坐舟！”咱們雖說小有成就，但也需努力奮斗。萬籟俱寂，人們都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，可我卻依舊面對英文字母、數(shù)字教程、漢字姐姐在那知識的海洋遨游……
辣
“喲，考得不錯呀！名列前茅。哈哈……”我們班那幾位淘氣的同學圍在我的身邊。我臉漲得像個大蘋果。望著試卷上鮮紅的90分，腦海中回蕩著老師氣怪的批評：“不錯。再接再厲！”自責、懊悔、難過一起涌上我的心頭，壓得我喘不過氣。
校園是一本厚厚的書，要深深品味。書中充溢著酸甜苦辣、歡笑、淚水，而在品讀的過程中我們也學到了許多，收獲了許多……仰起頭，展望遠方，擦干淚水，畢竟風雨過后是晴天，是彩虹，是美好的未來！
校園的作文 篇5
我們班真是一個傳奇，把寶貴的體育課，整出了一件驚動全校的驚天大案。
眾所周知，我們班是全校老師都不太敢接的班，于是才派了全校最頂尖的老師來治我們，但反而弄巧成拙，加深了數(shù)學老師和體育老師的仇恨。
事情的經(jīng)過是這樣的：體育課之前，數(shù)學老師布置了一個作業(yè)抄寫概念40遍。上午交。下午交的話，就要40遍變成100遍，抄不完不能上體育課。
這時，站在外面偷聽已久的體育老師不愿意了，在我們班寫一半左右時開始大規(guī)模收作業(yè)了，見誰再寫不下去站隊就收誰的作業(yè)。
這時我們急了，于是都把作業(yè)帶到了樓下，乘著體育老師來之前都紛紛開始找地方寫帶來的作業(yè)。
這時，體育老師一路小跑又收了不少人的作業(yè)，但我很幸運，逃過了一劫。
之后被罰跑步的過程中，我們班的一個人因不服從指令被體育老師面壁思過了。
最后，一直在跑步的我們已經(jīng)快虛脫了，體育老師才讓我們停下來，自己去了辦公室。有的同學看體育老師不在，開始偷偷溜回了班，只有自己傻傻的站在那里。
于是我也隨大流回了班，好多人都在寫作業(yè)，于是我也跟著寫了，令我絕望的是體育老師又上來了收作業(yè)，到最后，底下的家長跟校長吵了起來，因為有同學都氣哭了。
就這樣，我們成功的.加深了體育老師和數(shù)學老師的仇恨，也成功的被罰寫檢討，成功的制造了一件驚天大案。
校園的作文 篇6
初入三中的我便迎來了三中的六十歲生日。來三中的時間并不算長，卻已經(jīng)對三中到了了如指掌的地步。在我還呆在初中時就聽說過三中，聽說過老師贊嘆校園的景色優(yōu)美，聽說過老師提起畢業(yè)后去了三中的學生，特長類的學生出類拔萃。
百聞不如一見，漫步在綠蔭下看著自己朦朧的影子，心里涌出萬般感慨，片刻之后又是一片沉靜毫無波瀾。景色是如曾經(jīng)的老師所形容，綠樹成蔭，鼻間縈繞著一股子青草的味道。頭頂上時不時傳來鳥兒的嘰喳聲和微風拂過樹葉的沙沙聲。
三中比較重視學生的身體素質(zhì)，一進門就是滿眼的籃球架。放學后也會看到每一個籃球架都有人霸占著。即使是快晚修了，還是零星的有幾個人在球架面前不知疲倦的聯(lián)系。在籃球架旁邊的空曠處會看到社團的人在練習，而社團練習時周圍常常會有些圍觀群眾，但在練習者的臉上找不到一絲緊張感。
當我踏入三中時，想象的三中便與實際的交替融合。叢林成蔭，空氣清新，滿眼的綠。我肆意地吸取這里的空氣，嘴角微微揚起。微涼的'秋風吹過我的面頰，吹散了我的疲憊，吹走了我的煩惱。我站在一棵樹下，雙手因為激動而微微發(fā)抖，這如夢幻般的，公園般的，是我的校園。
未來三年的日子我會與三中一同成長，陪三中走過三年漫長的歲月。愿三中在未來三年甚至更久的時間里，創(chuàng)造屬于她的輝煌成就。
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