国产高潮白浆一区二区在线,精品一区二区尻蜜桃

靜待花開作文推薦度：
相關(guān)推薦

靜待花開作文匯編15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的靜待花開作文，歡迎大家分享。

靜待花開作文匯編15篇

靜待花開作文1

　　不知不覺，已經(jīng)開學半個多月了，在這朝夕相處的半個多月里我對每一個孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級的孩子，不是很了解他們真實的情況，我花了幾天時間“泡”在班級里，觀察學生的日常行為。通過觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對付低年級孩子的套路已經(jīng)對他們不適用了，必須盡快找到別的方法。

　　我的班級里有一位拖拉作業(yè)的大王，不管是哪一科老師布置的作業(yè)，即使是當天早晨布置的，她也能夠拖到放學，作業(yè)效率非常低。經(jīng)過幾天有意識的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)這個孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動慢導致她接受的也慢，成績自然也相對落后于其他同學。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學，但依然沒什么效果。

　　就在我不知道該怎么管這個孩子的時候，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學校，一問之下，才知道她的父母對她的學習也很著急，在家把她狠狠地批評了一頓�？粗t紅的眼睛和委屈的眼神我的.心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對他們多一些耐心。

　　魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：“其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩�！蔽覀儜撚闷匠Ｐ膩韺Υ恳粋€孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現(xiàn)在這棵“營養(yǎng)不良”的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花？

　　我們應該珍惜生長在這段時光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動著無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候，它們不知不覺就決定了整個未來。

　　我相信每個孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。

靜待花開作文2

　　如果有來生，我想做一朵蒲公英，無牽無掛，無欲無求，起風而行，風靜而安。

　　風來時，我將離開唯一的羈絆，順著風的指引，尋一處清靜地，與鳥兒為伴，落下我臨時的棲息地。我將帶著旅途的風景入夢，帶著瑣碎的趣事繼續(xù)我的旅行。

　　風止時，我乘著未消的余風緩緩入土，帶著跨越萬里的風景，帶著一場閑看花開靜待花落的盛大旅行。

　　我無需憂心，無需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒有羈絆，我大可一路向前。我無需感慨物是人非，無需受困于枯滿南院，風過處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨我一個。只須乘風便好，我不須需要復雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場簡單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風而行便好，風靜而安便好。

　　如果有來生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來路的不順，讓心中生長一簇向陽花，散發(fā)著比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒我的胸膛，向陽的'精神，從此萬壽無疆。

　　我愿向陽而生，無視花開花落的風雨，任爾飄零，我自巋然不動。我愿有著天下最美的心，不喜花開，不敗花落，風來時，我自乘風而行，馳騁我的山川河流；風止時，我自安樂而居，棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒有榮譽，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著那份淺笑安然感染每一個有生命的地方。愿風來時，我能淺笑安然；風止時，我依舊淺笑安然。

　　假如給我一場閑看花開，靜待花落的旅行，我將起風而行，風靜而止，萬事隨心，萬物隨性！

靜待花開作文3

　　播下種子后，請靜待花開。

　　——題記

　　每個人手中都會有一顆種子，當你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。

　　兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績讓我開始重視學習。可是需要大量背誦的政治歷史讓我頭疼，數(shù)理化的一張張試卷讓我重新筑起的心理防線再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復習，做完作業(yè)就躺著呼呼大睡，成績就變得更加不穩(wěn)定，而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢。

　　那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動于衷。

　　距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的考卷，露出的`燦爛笑容，再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?

　　這個午后，教室里靜悄悄的，每個人都在奮筆疾書，自己始終明白，現(xiàn)在最好的方法就是找個人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。

　　從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。

　　班上的學習氛圍很好，每天每個人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個心照不宣的想法，那就是一定要達到自己的目標。

　　我變得不再迷茫，狀態(tài)越來越好。

　　這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。

　　考試過后，拿著那份令人滿意的成績單，我終于知道，是我，等到了花開。

　　所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。

靜待花開作文4

　　時光匆匆而過，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時光一樣匆匆，我們在這匆匆的世界中，匆匆的時代中，做著一個平凡而匆匆的人。

　　匆匆的粉筆灰，匆匆交錯閃動的身影，我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。

　　是否，會有那么一個時刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點點。或許，我們遇到了一個做夢都看到的'景色，想停下來小憩片刻，卻發(fā)現(xiàn)自己被時代的匆匆沒有一點眷戀的卷走了。待到跟不動潮流而停歇時，卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯過了。想后悔，可美好的當初卻越行越遠。

　　匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上�，F(xiàn)在，我們想問生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過，忘記上色了吧。

　　我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實總會相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧？

　　總在盼著春天到來，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂乎。

　　也許，我沒有歐陽修寄情山水的豁達，也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過，我可以在樹下，靜待花開。

　　我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。

　　在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟?qū)庫o而平凡的生活；去以開花前的激情與開花后的云淡風輕面對生活；以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。

靜待花開作文5

　　操場上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會忘記，因為你說過我們要并肩遠行，一起靜待友誼之花的綻放。

　　開學第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒想到我們有著共同的愛好，很快便聊了起來，大有相見恨晚的激動與熱情。這對于剛來到這個新環(huán)境的我們是多么的幸運。我們坐在操場的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過得趣事和對新的學習生活的憧憬，歡笑聲時不時的回蕩，我們就像一對多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。

　　一個學期后，我們對彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學都分不清你我，我們以此為樂，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說笑、探討，公園里每個地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。

　　一年以來，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來越陌生�；蛟S是學業(yè)上的壓力，或許是心中的'目標不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對時有所逃避。但我們都知道無論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。

　　花開花落，雁來雁去，似水流年悄然流過，我們會用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。

靜待花開作文6

　　是什么，在我孤寂的時候給我送來激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無助的時候給我最真摯的鼓勵，這就是-----書。

　　書，是知識的載體；書，是成功的橋梁；書，是我們每一個人夢想的基礎(chǔ)；書，也是帶領(lǐng)我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時候起，書便開始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛上了讀書，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長大了，我領(lǐng)略了關(guān)羽的俠肝義膽，見識了宋江的'有膽有謀。這讓我走進了一個讀書的新起點。現(xiàn)在的我，已經(jīng)讀過了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。

　　也正是這些書，讓我從中學到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說過這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！边@給當時因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽紅”的寬廣胸懷。“生活是一種感動，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會在這變而不猛的哲理。”老舍的這句話讓我恍然領(lǐng)悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風順，只有在逆境中絕處逢生，體驗生命的韻味，才能讓我們的生命更有價值，這也正應了詩仙李白《行路難》中的一段話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀的我們，不能滿足于現(xiàn)狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來，我的心靈之花將會綻放，引領(lǐng)我走向世界。

靜待花開作文7

　　等花開，等風來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個漫長的過程；等待，會給我們帶來不一樣的感受，而對枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。

　　那天，老師帶了一把毫無生機的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿干樹枝回來干嘛？”老師神秘一笑，說：“你們仔細看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個個小小的花苞。難道它會開花嗎？可是，它沒有根須怎么開花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點也不般配。

　　這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什么變化嘛！遠看，是一把干巴巴的樹枝；近看，還是一把干巴巴的樹枝�？墒�，除了等待，我還能怎么著？

　　一周很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來。

　　接下來的幾天里，這些芽苞上長出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競相開放，太神奇了！

　　老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強的'生命力。只要插在水中，就會開花！”

　　看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？

　　人生也是如此，每個人的潛力都是無限的：聽從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。

靜待花開作文8

　　“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。

　　整整一個下午，我還是沒有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學題我明明會做，但復雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。

　　我在陽臺找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地換著角度拍照，定格下一個個畫面。

　　母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯著她的`笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時光，讓我想到一個靜好的詞，姽婳。

　　母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會對毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。

　　母親沒有催著我學習，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開準備午飯。我拿起她留下的手機，漫不經(jīng)心地玩著，但沒有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結(jié)尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：

　　不知何時才能綻放……。我一直都在等待。

　　寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點點滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠遠地看著我，希望我從困難中領(lǐng)悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。

　　我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。

　　對不起，母親，讓您久等了。

　　陽臺上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。

靜待花開作文9

　　一早睜開眼心里頗感不安，順手打開窗戶，天陰沉沉的，清風中伴有絲絲涼意。

　　轉(zhuǎn)身看到兒子正在翻來覆去地找他的小藍鬧鐘按鈕，嘴里念叨著：“我都起來了，你別叫了。”咳嗽了幾天，沒去成幼兒園的他，實在也是在家待不住了，著急去幼兒園。不停地說著：“奶奶，媽媽，我還有點點不舒服，多多舒服，我……要去幼兒園……我告訴老師，我還有點點咳嗽，不喝不熱的水，不吃不熱的水果……�！毙牢恐翗O，去年這會兒，他哭鬧的那個程度呀，怎么也不會想著有今天呀！

　　往常都是嘰嘰喳喳，好似鳥兒一般，“是什么”，“為什么”等眾多問題等著我。今天的他，異常乖，低著頭，小手放在兜里。只因為醫(yī)生叔叔的囑咐：“不能再著涼�！钡搅擞變簣@，一向靦腆的他，各種打招呼，似乎都忘了還有我這個額娘跟在身后。

　　回來的`路上，沒有目的地走近了花市，精挑細選了幾株花兒。只想快速換掉那幾株不爭氣的富貴竹。第一次買的富貴竹，沒有熬過“倒春寒”，已經(jīng)“光榮”了。不甘心的我，又買了第二次，小心翼翼地呵護，可還是不盡人意，發(fā)黃，干枯，索性換了吧！

　　就在我從瓶子里取出富貴竹的那一刻，卻被它根部的乳白色絨芽吸引住了。這不就是我苦苦等待的嗎？原來它已經(jīng)默默地生根了。我沖下樓，跑去花市，請教花婆婆。她耐心地告訴我：“不要再動它了，已經(jīng)生根了，就會返青的。那你趕緊把它放在水里吧�！�

　　按照花婆婆說的，做好了一切。又想起早上送完兒子，離園時，看到營養(yǎng)早餐已經(jīng)擺在了餐桌上，可是沒有一個孩子動手。然而他們卻是排排坐，手背后，個個喜笑顏開，整整齊齊地說著：“謝謝！”頃刻間，滿滿的感動涌上心頭。

　　愿歲月靜好，讓我們精心呵護著斑斕的花兒，快樂的孩子，靜待花開。

靜待花開作文10

　　什么是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時節(jié)，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實，歷經(jīng)夏歡冬樂，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？

　　在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負累累傷痕，但“有夢就去追，即使單槍匹馬。”我一次次向頂峰攀登，捫心自問，為何奮斗？心中的少年一遍遍堅定地回答我：“夢想就在前方�！笨晌医K究會累，停下追夢的`腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動，其實，我早已遺失初心了么？如今，我奮斗，不為夢想，而是為榮譽，為別人贊許的目光。我覺得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來。

　　然而，等候是漫長的，找回初心的同時，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨徘徊”的韻味。驀然回首，在一個不起眼的角落里，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬分，記得媽媽買回它時，無論如何悉心照料，它總是不愿揭開神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會開的�！眿寢尶偸沁@樣說。

　　我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過冬寒酷暑，經(jīng)歷風吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢想之花盛開。

　　人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無數(shù)的希望，我們要學會等候。我在等候，等候一個屬于自己的未來。

靜待花開作文11

　　最近一段時間，我家兒子忙著期末復習，迎接期末考試。他們的老師每天會留一些的作業(yè)，也會給家長發(fā)一些短信，告訴孩子這學期學習的知識點。

　　每天孩子寫完作業(yè)后，就開始玩他的悠悠球�？荚嚻仍诿冀�，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說：“這些內(nèi)容我在學校里都復習過了，尤其是英語，我在學校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！

　　我在一旁不停的口述孩子的復習要點，兒子也很會很及時的'回答，可是讓我看不過去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對他說：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻說：“大考大玩，小考小玩�！焙喼本褪呛臀页凑{(diào)。

　　昨天是孩子考試前的最后一個晚上，我沒有要求孩子復習，只是輕輕地對孩子說：“小宇，早點兒睡吧!老師說明天早上七點半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會兒就爬上了床。

　　躺在被窩里，關(guān)了燈，我問：“這次考試有信心嗎？”

　　“嗯，語文、英語很有把握，就是數(shù)學還有一點兒……”

　　“你們老師讓你記的復習要點還記得嗎？”

　　“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號本�！�

　　孩子從書包里找出了2號本，“媽媽，您按照上面的要點給我提問一下吧！”

　　我按照上面的知識點給孩子提問一遍之后，孩子對我說：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。

　　看著孩子熟睡的樣子，我想對孩子說：“親愛的寶貝，媽媽不會催你，我會慢慢的陪你長大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績！

靜待花開作文12

　　冬天來了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且，我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。

　　周測后。

　　剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒，步步沉重。當同學們在我面前討論分數(shù)的時候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問我：“哎！你考了多少？”我說：“這次考的不好，才剛及格�！眳s沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說：“哦，是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個表情說：“沒事�！币凰查g，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來，因為這一次考試失利，他們就已經(jīng)對我失望了嗎。

　　出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴嚴實實，壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的'樹葉。猝然，一點異常妖艷的紅色闖進了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說，其實是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒有懈怠��！我也要宣戰(zhàn)，對著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。

　　此后的一周時間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負，我取得了優(yōu)異的成績。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時，又有人過來問：“你這次考試考了多少��？”我還沒來得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會的，教教我唄�！蔽倚α耍骸昂茫　�

　　路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開了，是嬌艷欲滴的紅，開的甚是好看。我笑著蹲下來對它說：“謝謝你，我的光。”

　　等待時的迷茫，盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅定的目標靜待花開了吧。

靜待花開作文13

　　也許成功需要等待。在房子的門口，種了一棵桂花樹。每年秋天，桂花都會一起綻放。街道上彌漫著桂花的獨特香味。每棵桂花樹上都開著黃花。

　　人們會欣賞這種桂花的美麗，感受它的芬芳，沉浸在滿是桂花的街道中。然而，總有例外。當花香四溢時，我家這棵月桂樹仍然披著綠葉。不管我有多擔心，他仍然披著綠葉，沒有開花的跡象。當其他樹的`花落了，葉子凋謝了，它慢慢地打開花，慢慢地開出美麗的小黃花和桂花，散發(fā)出淡淡的香味。在眾多的桂花樹中，它尤其引人注目。事實上，起初，我對它的所作所為相當不屑一顧。

　　我不想讓它在應該開花的時候開花，但是我想讓它在其他樹倒下的時候跳出來。然而，隨著年齡的增長，我理解了這棵桂花樹，并意識到也許成功需要等待。還在等什么？有人說等待是時間和時間之間的游戲。是的，等待是一種游戲，一種交換，一種可能決定你未來的交換。為什么要等？為了成功，為了信念，為了成就。我們需要等待你生活中各種意想不到的事情。就像我們家的這棵月桂樹，它開花晚不是它的錯，它只需要等很長時間。換句話說，等待有時不是自愿的，而是必須的。例如，越王勾踐在戰(zhàn)敗后，被迫淪為奴隸和囚犯，投奔吳。但是他什么也沒說，只是等待著回家的機會，最后，他成功地復仇了；另一個例子是諸葛亮。當他還年輕的時候，他有很多知識。稱他為千里馬并不過分。然而，這匹千里馬沒有遇到欣賞它的伯樂，它只是等待著。最后，他等著劉備。因此，等待并不可恥，我們遲早要學會等待。

　　也許是等待成功，或者是等待事情的結(jié)果，或者是等待一個我不想一夜成名的人，我只需要等待花開。