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【推薦】小學(xué)作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
嗨!大家好,我叫加菲貓,下面來看看我的檔案吧!姓名:加菲貓 性別:男 年齡:10歲 性格:吃了睡,睡了吃。最驕傲的事:是一只最著名的貓科動(dòng)物。 最喜歡吃的:意大利咖喱面。
看了我的檔案,我感到有些不好意思,下面就來聽聽我的事例吧!我有一個(gè)愛睡懶覺的主人,每天都是我叫他起床,早上他給我喂貓食,他自己吃意大利咖喱面,我十分憤怒,想了一個(gè)教訓(xùn)他的計(jì)謀,趁他去洗手的時(shí)候,將我倆的食物調(diào)換,等他回來開始吃時(shí),我偷笑了一下,結(jié)果他把吃進(jìn)去的貓食全吐了出來,大喊一聲:“加菲貓!”我瞟了他一眼,一臉壞笑。
有一次,我生病了, 最關(guān)心我的主人,帶我去了寵物醫(yī)院,我看見主人的.眼睛里充滿了憂傷,為了讓他不再傷心,我安慰的說道:“主人啊!放心吧,我不會(huì)有事的!”說完,我就被一位女寵物醫(yī)生抱進(jìn)了寵物打針室,寵物醫(yī)生將針打進(jìn)我的肉里,“哦,哦!”我慘叫了兩聲,然后,主人將我抱起,送回了家,最近這幾天,我一直受主人的精心呵護(hù),我的病也有了好轉(zhuǎn)。這就是我的主人。
小學(xué)作文400字 篇2
我屬虎,跟虎結(jié)下了不解之緣!相貌上,我虎頭虎腦;運(yùn)動(dòng)場上,我生龍活虎;學(xué)習(xí)上,我虎虎生威……不僅如此,我還在生活中扮演著各種虎的角色。
(角色一:霹靂虎)
每天早上,我一起床,便大喊:“快點(diǎn),衣服呢?我就要遲到了!”爸爸媽媽正在忙早飯,沒有答理我。我急了,大吼:“快點(diǎn)!”爸爸媽媽被嚇了一跳,連忙把衣服拿了過來。我吃早飯時(shí),嘗了一口,被燙了一下,氣急敗壞:“飯?jiān)趺催@么燙?”爸爸媽媽連忙把飯吹了又吹,涼了又涼。
(角色二:乖乖虎)
到了學(xué)校,我搖身一變,成為了一只乖乖虎。我上課全神貫注,踴躍發(fā)言,作業(yè)總能一絲不茍地及時(shí)完成,下課從不打鬧,老師布置的'各項(xiàng)任務(wù)都做得井井有條,老師把我當(dāng)成了得力助手。我還“乖”出了好處。俗話說,喜不單降,這不,我星期四被派去整理健康表,今天又被派去主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式,并負(fù)責(zé)舉隊(duì)旗,代表老隊(duì)員發(fā)言。
。ń巧杭埨匣ⅲ
別看我個(gè)子高高大大的,其實(shí)我非常的外強(qiáng)中干。我今年十一歲了,可還是不會(huì)騎自行車。我怕摔跟頭,可我嘴上還得振振有詞:“人的生命只有一次,如此我被摔死了怎么辦?”我還很怕狗。有一次,放學(xué)回家的路上,我看見了一條狗,膽戰(zhàn)心驚,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;當(dāng)晚上乘汽車回家時(shí),看見車旁有一條狗,便仗著自己在車上,重振雄風(fēng),“汪汪”叫了幾聲,“報(bào)復(fù)”了一下那條狗。
這就是我——一個(gè)屬虎的男孩!一個(gè)既有數(shù)不完的優(yōu)點(diǎn)又有不少小小缺點(diǎn)的陽光男孩!
小學(xué)作文400字 篇3
每個(gè)人都擁有自己夢(mèng)想,夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引領(lǐng)人們走向黎明。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。老師是紅燭,點(diǎn)亮了學(xué)生心中的一把火,卻燃燒了自己的青春,直到紅燭成灰;老師是辛勤的園丁,辛苦的培育著祖國的花朵,卻累彎了自己的腰;老師是慈母,關(guān)心著集體中每一位同學(xué),自己卻已白發(fā)鬢鬢,老師是……我之所以喜歡教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)椋何蚁胱尭嗟娜双@得更多的知識(shí),長大后為祖國做貢獻(xiàn),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要當(dāng)一名人民教師是因?yàn)椋何乙獙⑽宜鶎W(xué)的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生,讓他們用這些知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn),做社會(huì)的棟梁,去造福于百姓,去完成自己的人生目標(biāo),或想我們一樣做一名人民教師,教育祖國的下一代。
我的夢(mèng),是中國少年的`夢(mèng),我們共同肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,中華民族的偉大復(fù)興靠我們這一代人共同努力,我們要牢記一百年以前梁啟超先生在《少年中國說》中對(duì)我們少年的期望:少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝與歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。讓我們的夢(mèng)改變祖國,默默為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量,長大后成為一名人民教師,讓祖國更美麗更富饒吧!
小學(xué)作文400字 篇4
人類所有的力量,只是耐心加上時(shí)間的混合。所謂強(qiáng)者,是既有意志又能等待時(shí)機(jī)者。
——題記
今天我看了一個(gè)關(guān)于耐心與希望的故事。故事大概是這樣的:一個(gè)牧羊人,養(yǎng)了兩只羊,兩只羊同時(shí)生下了兩只可愛的小羊羔。
一天,牧羊人和平常一樣,將兩只羊放了出去,因?yàn)閮芍谎蚋徇小,放出去會(huì)有危險(xiǎn),所以就留在了羊圈里。兩只羊都過河,到對(duì)面去吃草。不久,天下起了大雨,河水漲了起來。牧羊人想將兩只羊帶回去給小羊羔喂奶,可是河水實(shí)在是太高了,這根本不可能。
一只羊靜靜的吃草等待河水落回,而另一只焦躁的說到這水不會(huì)落下去了,我們的孩子會(huì)餓死的',我們留在這里也會(huì)被狼吃掉的。吃草的羊想讓那只焦躁的羊靜下心來,但是無濟(jì)于事。焦躁的的羊一下子跳進(jìn)了河里。在河水中掙扎了一會(huì)兒,就被河水卷走了。天漸漸黑了,河水也落回了平常時(shí)的高度。牧羊人走到河對(duì)面把羊牽回了羊圈。
心中沒有希望就不會(huì)耐心的等待,因?yàn)檎l也不會(huì)等待自己認(rèn)為不可能的事情,這就是焦躁的羊死亡的原因,而那只耐心的羊,因?yàn)樾闹杏邢M,所以才?jiān)持,最終活了下來。這兩只羊的選擇讓我懂得最美好的希望往往產(chǎn)生于最無望的逆境中,如果今天缺乏耐心,而急于求成,我們就會(huì)失去明天成功的機(jī)會(huì)。
小學(xué)作文400字 篇5
我叫薛亦婷,今年十歲,在神木第六小學(xué)讀書,我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),喜歡梳馬尾辮,又圓又大的眼睛像天上的星星一樣一眨一眨的,較高的鼻梁,小小的嘴巴,圓圓的臉蛋兒,對(duì)了,還有一口潔白的.牙齒。
我還很機(jī)靈,可愛,最重要的是我可以幫媽媽干家務(wù)活了呢!而且干得又快,質(zhì)量又高。媽媽還說,我在勞動(dòng)這方面是她的好幫手呢!
有一次,我寫完作業(yè),看見媽媽正在擦玻璃,就主動(dòng)上去幫忙,我又是擦玻璃,又是洗抹布,忙的不亦樂乎。擦完玻璃,我還意猶未盡,東瞧瞧,西看看,看看有沒有還沒擦的玻璃。
我除了愛勞動(dòng)外,我還是一個(gè)愛看書的小女生呢!
有一次,我正在看高爾基著作《童年》這本書,我正沉迷于故事情節(jié)之中,我的媽媽在門外喊我出來吃飯,見我還不出來,媽媽就讓別人先吃飯,別等我了,當(dāng)我的肚子向我發(fā)出警告時(shí),大家都已吃完了,我來到餐廳看著餐羲剩飯,哎,又是我收拾殘局……
看,這就是我,一個(gè)愛勞動(dòng),愛看書的女孩子。
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