【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
山是陽(yáng)性，恢宏大度，陽(yáng)剛?cè)f丈；水是陰性，溫柔撫順，清冷恬靜。
曹雪芹說(shuō)：“女人是水做的�！边@我同意，但男人決不是濁泥，他是山的化身，這讓我想到父親，想到了他那山一樣寬厚的脊背。
從小父親在眼里便像一座巍峨的山，性格沉穩(wěn)，不善言語(yǔ)，特別是瘦削的臉龐如刀鋒般直插云霄的山
峰一樣讓人感到肅穆，他是如此的嚴(yán)肅，如此讓人不可接近。
我常感到自己簡(jiǎn)直是孫猴子，被壓在父親這座五指山下。我沒(méi)有太多的時(shí)間去打籃球，去上網(wǎng)，去打電玩。父親的一言半語(yǔ)便能讓我服服帖帖地從游戲中出來(lái)，去畫(huà)畫(huà)，去練樂(lè)器……
父親這座沉穩(wěn)的'山卻在“四季”中變換色彩。大多時(shí)候這是座陰云密布的山，讓人無(wú)法捉摸，但有時(shí)又不……
5個(gè)月前，南京的一次樂(lè)器比賽，剩下3個(gè)單簧管選手，3取1。這是一次可能事關(guān)我升學(xué)命運(yùn)的比賽。但進(jìn)場(chǎng)前，我突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)器的鍵位已經(jīng)脫落。寒冬的細(xì)雨中，我漠然地呆立：“怎么辦？怎么辦？”父親的臉上也露出一絲的緊張，一會(huì)兒卻變得寬慰溫厚：“別急，總歸有辦法，你等著，我去修�！闭f(shuō)完年紀(jì)已不小的父親拎過(guò)我手中的樂(lè)器沖入雨中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。“單簧管2號(hào)準(zhǔn)備”。完了完了……失望在我的心頭籠罩。但沉穩(wěn)的父親卻從不會(huì)讓人失望。最后一刻，他站在了我的面前，眼中充滿了寬慰與激勵(lì)，一向缺乏表情的臉上現(xiàn)在卻寫(xiě)滿了斗志與激情。看著父親臉上的汗水與雨水，一道熱氣從他頭上冒起……這里到漢中路可不近��！“你……”“唉，大過(guò)年的，這兒喊不到出租車(chē)，快，快進(jìn)去吧！別慌�。≥斄税职植还帜��！蔽覜](méi)有慌也不再失望，昂首進(jìn)入考場(chǎng)，幾乎是含著淚演奏完最后一個(gè)音符，頭腦中是父親那張難得柔情卻蒼老疲憊的臉龐……
結(jié)果出來(lái)了，我只說(shuō)了兩個(gè)字“取了”。父親的臉又恢復(fù)了那張肅穆的表情：“嘿，不錯(cuò)�！钡抑浪睦镆欢o(wú)比歡快、興奮的，因?yàn)楸粺熢苹\罩的大山也會(huì)有春夏秋冬、細(xì)流、山花，只是他不喜歡顯露而已。
過(guò)去，父親用山一樣的性格與肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，支撐著我，引我上路。站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想說(shuō)：“今后的路我會(huì)走下去，也成為一個(gè)像山一樣堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)的男人，但無(wú)論走到哪，我都不會(huì)讓父親感到失望�！�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
自私的人們總是以為自己可以獨(dú)立于世而存在，以為外界的因素并不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響。當(dāng)村民們向桶中倒水時(shí)，他們一定以為別人倒的是酒。正是這種自私的想法使他們嘗到了苦果。我想，那碗清水在他們口中定是五味俱全吧。 中國(guó)先賢荀況認(rèn)為，人之初，性本惡。人性的缺點(diǎn)是與生俱來(lái)的。西方《圣經(jīng)》也說(shuō)人有七宗罪，自私是人性一處最深的毒眼。每個(gè)人都渴望萬(wàn)事萬(wàn)物都有利于自己，都希望能夠少出一點(diǎn)力，多得一點(diǎn)利。貪婪和自私總是相應(yīng)而生的，由于自私的本性，衍生出拆臺(tái)、欺詐、掠奪等惡行。正如這幫自以為聰明的村民，將本應(yīng)熱鬧的豐年慶典葬送于一桶清水之中。他們的自私，毀掉了這本應(yīng)人人共享的歡樂(lè)時(shí)光。 憶昔日，六國(guó)合縱，百萬(wàn)雄師共謀秦國(guó)，結(jié)果縱散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦，正是各懷心思，葬送了自己 。 如果他們克服自私的本性，團(tuán)結(jié)一致，歷史恐怕會(huì)改寫(xiě)吧。 想當(dāng)年，歐洲最大的購(gòu)物中心發(fā)生火災(zāi)，人們都瘋狂的涌向出口。盡管火勢(shì)被及時(shí)控制，仍傷亡慘重。受傷的人中，因擁擠、踐踏而受到傷害的更是占了多數(shù)。人們痛心的慨嘆：人性的'自私比熊熊大火更加可怕。 如果他們克服自私的本性，悲劇就不會(huì)那么慘烈吧。 新航路的開(kāi)辟，宣告了資產(chǎn)積極時(shí)代的到來(lái)。如今，盡管殖民體系早已土崩瓦解。可世界仍動(dòng)蕩不安。不公平的國(guó)際秩序仍阻礙著公平、和平的實(shí)現(xiàn)。而這些，正是因?yàn)槟切┐髧?guó)的私欲造成的。 我想，如果各個(gè)國(guó)家能克服自私的本性，世界豈不和諧、陽(yáng)光。 的確，人性的自私與生俱來(lái)，可這不應(yīng)是人們墮落無(wú)恥的借口�？朔卦谛牡椎淖运桨桑谜嫔泼绖�(chuàng)造和諧的世界。 “最美媽媽”吳菊萍徒手接下墜樓女孩感動(dòng)中國(guó)，白芳禮二十余年致力慈善震撼人心，胡忠夫婦十二年來(lái)高原支教大愛(ài)無(wú)疆。還有許許多多克服自私的人，他們用行動(dòng)譜寫(xiě)了世間最美的樂(lè)章，他們正是人類(lèi)的脊梁。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
自己唯一讀過(guò)多遍的名著應(yīng)該只有《簡(jiǎn)愛(ài)》了，這部帶有自傳體性質(zhì)的小說(shuō)一直盤(pán)踞在我的腦海中，很想為其寫(xiě)一篇讀后感，但一直苦于無(wú)處尋找簡(jiǎn)和夏洛蒂身上的特點(diǎn)和這部書(shū)所體現(xiàn)的真諦，今日今時(shí)，亦興奮于終可以用自己的文字寫(xiě)出關(guān)于愛(ài)情和女性的自尊問(wèn)題。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”夏洛蒂的這句話亦是簡(jiǎn)內(nèi)心的真實(shí)的呼喊。
簡(jiǎn)愛(ài)作為小說(shuō)所塑造的主人公，她身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力是那個(gè)時(shí)代女性身上比較缺乏的精神品格。書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)簡(jiǎn)愛(ài)在外生活的社會(huì)以及羅切斯特莊園邊上的教堂和牧師，以含蓄的手法寫(xiě)出了簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于社會(huì)、宗教信仰的觀念和彼時(shí)女性身上少有的世界觀、人生觀。作為英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象，簡(jiǎn)愛(ài)的存在有著非同一般的現(xiàn)實(shí)和精神世界的雙重意義。
而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，被寄人籬下的陰暗童年扼殺在搖籃里；如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，被與羅切斯特相愛(ài)而充滿金錢(qián)、地位的新生活埋藏；如果她沒(méi)有那份純潔和堅(jiān)貞……我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不會(huì)是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典，或許，它的存在不會(huì)流傳至今日。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而女性想要獨(dú)立也畢竟是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它不可能在短期之內(nèi)一蹴而就。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，正因?yàn)楹?jiǎn)做好了全盤(pán)皆棄的準(zhǔn)備，擁有“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和灑脫菜成就了她內(nèi)心的自尊不息，為當(dāng)代女性樹(shù)立了精神榜樣。而簡(jiǎn)愛(ài)的倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)永恒的不滅的感動(dòng)。所以作為一個(gè)女性，簡(jiǎn)愛(ài)不是一般的成功，她是全世界女性的`引導(dǎo)者。
就以上所述的簡(jiǎn)愛(ài)身上所散發(fā)的女性的人格魅力來(lái)說(shuō)，我更希望現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光下、鮮花里能有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮富有；不管是貌美平庸，所有的女性或女生，都應(yīng)該像簡(jiǎn)愛(ài)一樣有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能有獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的品格。
但就對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)，我并不十分贊成簡(jiǎn)愛(ài)的做法。何謂愛(ài)情，愛(ài)情是一種不棄不離、相互扶持的積累過(guò)程。若愛(ài)情真實(shí)地存在于兩人之間，所有的阻礙都不會(huì)成為問(wèn)題。用現(xiàn)在流行的一句戲謔之語(yǔ)“年紀(jì)不是問(wèn)題，身高不是距離”來(lái)反駁夏洛蒂在塑造簡(jiǎn)愛(ài)這一人物的愛(ài)情時(shí)的欠妥時(shí)絕對(duì)地理直氣壯，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)為了自己的自尊和個(gè)人的精神追求而放棄自己和羅切斯特的愛(ài)情時(shí)，于我來(lái)說(shuō)，是持否定的態(tài)度來(lái)看待后面的故事的。
再看取材于《安娜·卡列妮娜》和《王貴與李香香》的故事�！锻踬F與安娜》中的愛(ài)情在我眼中一直是愛(ài)情的真正詮釋。
什么是幸福？幸福是一種日積月累，是一種沉淀，是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué)，你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神，你如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜，你就會(huì)覺(jué)得幸福。安娜和王貴之間緩慢的愛(ài)情就如同一杯清茶一樣，平淡卻不平庸。
安娜在王貴眼中就是大城市出來(lái)的大小姐，惹不起，但是因?yàn)橥踬F愛(ài)她，不想讓她受一丁點(diǎn)委屈，所以處處包容與忍讓安娜，用他的幽默言辭哄安娜開(kāi)心。而王貴在安娜眼里一直是一個(gè)老土、沒(méi)有男人味的人。這與安娜理想愛(ài)人的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了，可是，她還是選擇了全心全意的“愛(ài)”這樣的老公，因?yàn)樗褪堑蹲幼於垢�，她清楚的知道王貴是和她生活一輩子的男人，她該去愛(ài)這個(gè)男人，愛(ài)兩個(gè)乖巧的孩子，更要愛(ài)這個(gè)苦心經(jīng)營(yíng)的家。
生活和命運(yùn)帶來(lái)了太多的磨煉，一起經(jīng)歷，一起面對(duì)，一起克服，一起感受，才能讓彼此更加深刻地了解對(duì)方，更加愛(ài)對(duì)方。于是，兩人便有了從未有的默契與理解，是生活讓他們學(xué)會(huì)了如何更好的相處，讓他們懂得他們愛(ài)的多么深刻。
愛(ài)到深處的時(shí)候，是可以放棄一切去包容彼此的，對(duì)于簡(jiǎn)愛(ài)這遲到的愛(ài)。羅切斯特顯然包容了她，但對(duì)于這愛(ài)情的代價(jià)，似乎于羅切斯特來(lái)講，實(shí)屬不公。若簡(jiǎn)愛(ài)真的愛(ài)羅切斯特，或許他們的愛(ài)情還有轉(zhuǎn)還的余地留給羅切斯特。一場(chǎng)大火燒窮了羅切斯特，燒丑了羅切斯特，簡(jiǎn)愛(ài)才重新出現(xiàn)在他的生命里。應(yīng)該慶幸，簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于羅切斯特以及過(guò)去的生活有一絲留戀，才會(huì)把姍姍來(lái)遲的愛(ài)給了窘迫的羅切斯特，否則，簡(jiǎn)愛(ài)只是一個(gè)女性追求自主獨(dú)立的標(biāo)兵，而不是一個(gè)成功的完整的女性形象。
如今的我們，正在跨越一個(gè)界限，我們對(duì)于愛(ài)情的思考，僅僅從電視劇和小說(shuō)開(kāi)始。蘇霍姆林斯基在《致女兒的信》中也就這一問(wèn)題進(jìn)行了敘述，總的來(lái)說(shuō)，我們的想法依舊有些差別�，F(xiàn)在的我們對(duì)于愛(ài)情，就如同一張白紙一般，所以，從自己白紙上初次寫(xiě)出來(lái)的愛(ài)情也是想象中的最初的愛(ài)情。
總的來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)愛(ài)的存在是女性在爭(zhēng)取權(quán)利上的代表，她是上個(gè)世紀(jì)女性的精神引導(dǎo)者。但同時(shí)，人無(wú)完人這句話可以運(yùn)用到每個(gè)人的身上，從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，依舊有遺憾。但簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于世界，對(duì)于人類(lèi)的意義就應(yīng)該是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了。若一味地把專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)往自己的思想上套，是對(duì)于名著后感的褻瀆。就一部偉大的著作來(lái)說(shuō)，讓讀者更隨你一起走入你和主人公的心境是本書(shū)最大的閃光點(diǎn)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
人們常說(shuō)，在溫室里長(zhǎng)不出參天松，這是一個(gè)真理��！人生只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷失敗，摔倒，才可迎風(fēng)成長(zhǎng)，鄭板橋的一句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，不是稱贊經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)磨難的堅(jiān)竹嗎？堅(jiān)竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折而無(wú)所畏懼，從容對(duì)待，我們會(huì)從這困難中成長(zhǎng)。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長(zhǎng)大了嗎？
風(fēng)獨(dú)吹，雨獨(dú)下，我心獨(dú)在唱?jiǎng)P歌，現(xiàn)在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑。從幼兒到青少年，經(jīng)歷何止千萬(wàn)，在這之中，成長(zhǎng)是我們所必須經(jīng)歷的，從那件事起，我是真的體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾經(jīng)，我膽小怕事，不說(shuō)別的，就連上課時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因?yàn)槲夷懶。瑥募依锍鋈ミ\(yùn)動(dòng)就少了，應(yīng)此，體質(zhì)根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發(fā)燒等，都成了我的“�？汀�，整天就像一個(gè)病夫，同學(xué)的嘲笑，家人的擔(dān)心從來(lái)就不會(huì)少，而自己對(duì)這些更是傷心。為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過(guò)去的自己想都怕的事，那就是增強(qiáng)體質(zhì)打頭條——每天放學(xué)到學(xué)校操場(chǎng)跑步。別人可能認(rèn)為這沒(méi)什么，可我是一個(gè)瘦得像皮包骨的人，向來(lái)是弱不禁風(fēng)的，要在眾目睽睽之下跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常艱難的。為了克服心理障礙，增強(qiáng)體質(zhì)，做一名生活的強(qiáng)者，無(wú)論天氣如何，我每天都堅(jiān)持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無(wú)力，那時(shí)，我真恨不得撲向地上躺一會(huì)兒，可是，剛有這想法，同學(xué)歧視，家人的擔(dān)心的畫(huà)面又鉆到我的腦海里。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關(guān)，奮力向前……突然，因用力過(guò)猛，腳來(lái)不及回縮便被石頭給絆倒了，周?chē)鷤鱽?lái)了一陣嘲笑，疼痛的淚水?dāng)D滿了我的眼眶，流血了。我休息了一會(huì)兒，剛想起來(lái)繼續(xù)跑，傷口便隱隱作痛，我這時(shí)真想就這樣放棄了，就在這時(shí)“要是你不堅(jiān)持，你永遠(yuǎn)是個(gè)病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來(lái)了一股牛勁，我重新站起來(lái)，向著終點(diǎn)發(fā)出了最后的沖刺……終于，經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，和不服輸?shù)膱?jiān)持，我的體質(zhì)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，我昔日的那些“朋友”自然的.離我遠(yuǎn)去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感。從體弱多病到生龍活虎的轉(zhuǎn)變告訴我，成長(zhǎng)就在我的身邊。
風(fēng)吹雨洗獨(dú)自艷，這話真的道出了我成長(zhǎng)的感悟，人的一生中總會(huì)遇到困難，就看自己是如何對(duì)待的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
小學(xué)的時(shí)光難忘而短暫，不知不覺(jué)中，我就上中學(xué)了，不禁興奮至極，各種各樣的滋味都涌上心頭。
來(lái)到新學(xué)校，就要去了解它。新學(xué)校的教室有多媒體上課，校園里還有一座“科技樓”，聽(tīng)老師說(shuō)啊，科技樓里有微機(jī)室、舞蹈室、還有校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室……聽(tīng)了這些，你是不是覺(jué)得應(yīng)有盡有呢？我還知道這所學(xué)校建于1965年，學(xué)風(fēng)是：專(zhuān)心致志 勤學(xué)苦練 一絲不茍 精益求精。學(xué)風(fēng)中提到的我一定要努力做到，這是同學(xué)們共同的目標(biāo)。
我知道了學(xué)校的一些基本歷史，還要和其他同學(xué)建立起友誼之橋。剛來(lái)九班的時(shí)候，大家互不認(rèn)識(shí)，我也如此。不過(guò)在軍訓(xùn)的'日子里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們都是來(lái)自不同學(xué)校和不同家庭的。小學(xué)都將成為過(guò)去，在這個(gè)校園里，我們站在同一個(gè)起跑線上，整裝待發(fā)！
上了中學(xué)以后，我總覺(jué)得課堂氣氛要比以前的班級(jí)活躍，學(xué)習(xí)環(huán)境更好了。最近老師還讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)，這樣我的責(zé)任會(huì)更大。新學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又新奇：科目增加了，身份也變了，放學(xué)時(shí)間更是晚了很多，這一系列的變化讓我感到好奇不已。雖然剛開(kāi)學(xué)不久，但學(xué)習(xí)任務(wù)也在不斷增加著，或許，這就是新的階段新的改變吧！
開(kāi)學(xué)已有十來(lái)天了，同學(xué)們與各科老師一一認(rèn)識(shí)，了解他們的教學(xué)方法。語(yǔ)文老師常常會(huì)讓我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，我想：這樣不是到達(dá)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的理想境界嗎？老師做的真不錯(cuò)！我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
結(jié)尾：要了解每位老師，還需要一個(gè)月的時(shí)間；適應(yīng)這個(gè)班集體，也需要時(shí)間。老師有時(shí)還會(huì)讓大家給班集體提出合理好的建議，可以使九班成為出類(lèi)拔萃的集體。過(guò)了這一個(gè)月，我們會(huì)更加和諧相處、團(tuán)結(jié)互助！
我是中學(xué)生，上中學(xué)的感覺(jué)真不一樣！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
潛山縣希望小學(xué)就是我的學(xué)校，這里有我最敬愛(ài)的老師，她教給我很多知識(shí)，教會(huì)我許多道理；這里有我最親愛(ài)的同學(xué)，他們和我一起游戲、一起學(xué)習(xí)。
每天早上，值日老師微笑著將我們迎進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)校門(mén)，中間是一條筆直的水泥路，路的左邊有一排宣傳欄，校園活動(dòng)信息全在玻璃櫥窗內(nèi)；繞過(guò)宣傳欄可以看見(jiàn)幾個(gè)四方的花壇，那里的樹(shù)木四季常青，正中的圓形花壇中央立著一個(gè)鋼雕；一座四層的“逸夫樓”正對(duì)著花壇，明亮、寬敞的教室里，一排排桌椅干凈、整齊。路的右邊是長(zhǎng)形花池，種植著五顏六色的花朵，花香撲鼻，花池后面的墻上張貼著各年級(jí)特長(zhǎng)生用畫(huà)筆繪出的美麗圖畫(huà)。再往前走就是我們舉行升旗儀式和上體育課的大操場(chǎng)，幾棵粗壯的`大樹(shù)，枝葉茂盛，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)……，是我最喜歡的校園一角。水泥路的盡頭是一座三層教學(xué)樓，順著樓梯上到二樓左邊的第二個(gè)教室就是我 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)
我愛(ài)這美麗的校園，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
期末考試的失意讓我迷茫。我便整天呆在家中望著那遠(yuǎn)方的天空。
雨一直下個(gè)不停，連續(xù)下了三天，今天也是如此。我呆呆地望著遠(yuǎn)方，街上空無(wú)一人，連兩只小鳥(niǎo)也飛速地飛向了樹(shù)叢中避雨。幾滴雨滴打在窗臺(tái)，叫醒了我。已是早上8點(diǎn)，我隨意吃了點(diǎn)早飯，便又躺在床上望著那天花板。周?chē)稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那淅淅瀝瀝的雨仍然下個(gè)不停。
只是躺著，卻又迷糊地睡著了。
“我這是在哪？”兩眼睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)封閉的環(huán)境中，面前是一面碩大無(wú)比的鏡子。走近了看，卻沒(méi)有照到我的樣子。這時(shí)，一個(gè)無(wú)比巨大的人影出現(xiàn)在了我的面前，在面前的鏡子中�！澳阏鏇](méi)用，簡(jiǎn)直是個(gè)廢物，考試成績(jī)那么差……”那巨大的人影嚇了我一跳，開(kāi)始說(shuō)話。此時(shí)的我突然一陣頭痛，好像受到了嚴(yán)重的'打擊，瘋了似地跑向那面鏡子，撞了過(guò)去。那鏡子突然全部碎了，許多水涌了進(jìn)來(lái)，將我淹沒(méi)。我此時(shí)沉在了水中，眼前一片黑暗，我無(wú)助地向上游，卻好似有一雙手拉扯著我，不讓我上去。我放棄了，兩眼漸漸失去了光彩，心也變得冰涼。正當(dāng)我絕望時(shí)，一縷陽(yáng)光好像沖破了一切，照在了我身上。那溫暖與柔和喚醒了我，滋潤(rùn)著我，有說(shuō)不出的舒爽。周?chē)乃讶可⑷�，我卻在那縷陽(yáng)光中沉浸著，享受著。
再次張開(kāi)眼，又回到了床前，卻發(fā)現(xiàn)有一雙手握在我手上，是媽媽。她見(jiàn)我醒了便扶我起來(lái)，讓我靠在床背上。
“失敗并不可怕，可怕的是經(jīng)不起失敗而自甘隕落。”媽媽對(duì)我說(shuō)道。“這只是一次考試，只是測(cè)試你的水平。你應(yīng)更加努力，爭(zhēng)取下一次考試，而不是再這樣下去。”媽媽溫柔地說(shuō)道。我望著她，不知該說(shuō)什么。“努力吧，媽媽會(huì)幫你的。”媽媽又說(shuō)道。
此時(shí)，我再也按捺不住心中的悲傷，一頭伏在了媽媽的肩上，痛哭起來(lái)。那句話猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，照亮了我黑暗的世界，給了我溫暖，給了我援助，給了我支撐，更給了我力量。我的眼中好像又有了光彩。
又來(lái)到窗前，卻發(fā)現(xiàn)行人已上了街，太陽(yáng)也突破了那烏云的束縛，將陽(yáng)光灑向大地，將溫暖灑向人間，兩只小鳥(niǎo)也輕快地飛上了云霄……
媽媽的那句話照醒了我，猶如一縷陽(yáng)光，溫暖、美麗、祥和。它在我最困難之時(shí)伸出了援助之手，喚醒了我，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
難忘媽媽那句話。
難忘那照亮我心靈的那縷陽(yáng)光。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
水是生命演進(jìn)之源，人類(lèi)生存之基。人離不開(kāi)飲水、吃水、用水、賞水……就連人體的構(gòu)成，大部分也是水。哪兒有水，哪兒就有生機(jī)，有動(dòng)力，有人群的聚集，有社會(huì)的繁榮，有“萬(wàn)物霜天競(jìng)自由”的興旺景致。為什么人們把中國(guó)的黃河、印度的恒河、埃及的尼羅河、中東的底格里斯河和幼發(fā)拉底河等大江大河稱之為民族的母親之河？為什么世界各大城市幾乎無(wú)一例外地生成于河邊、江邊、海邊，原因就在水的功能，水的精神，水的'風(fēng)格，水的活力、引力、張力和魔力。
水的眼睛永遠(yuǎn)向著大地，向著低層。無(wú)論它寄居于高山之巔還是云層之中，一有機(jī)會(huì)就向下、向下、向下。泉水從崇山峻嶺中流下，哺育沿途生命，雨水從天空落下，滋潤(rùn)大片大片的土地。
水的理念是追求平等，總想鏟平一切不平之處，造就廣闊而平坦的沃土良田。它不停地流淌，不斷地探索。凡遇溝谷低凹，總要千方百計(jì)給以填補(bǔ)，有時(shí)采取緩緩溶浸的方式，消除高低之差，有時(shí)則奮力把高丘向低處推去，但更多的是面對(duì)缺失，首先以自身去彌補(bǔ)，去充實(shí)。
水的目標(biāo)是大海。因?yàn)榇蠛＞哂袑拸V的包容一切的胸懷，不停地涌動(dòng)的生機(jī)和熱情，可貴的追求平等的執(zhí)著精神。議論文/為此，大大小小的水流，不論來(lái)自何方，不管千里萬(wàn)里、千難萬(wàn)險(xiǎn)、千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，總在尋找著通向大海的途徑，堅(jiān)忍不拔，百折不撓，矢志不移，一往無(wú)前。
水的本性是柔順清亮。《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉說(shuō)女兒是水做的，人們把景物清麗的園林池沼叫水木清華，就是這個(gè)道理。
但柔并不完全和弱畫(huà)等號(hào)，水的柔性是柔中有秀，柔中寓剛。它巧于滲透，可化整為零，鉆進(jìn)大自然的絕大多數(shù)物體中�？纱┩负窈竦耐潦瘜樱奂诘叵律钐�，等待建功立業(yè)的時(shí)機(jī)�？蓾B入包括人在內(nèi)的各類(lèi)生物體中，參與生命的運(yùn)轉(zhuǎn)；它易于開(kāi)創(chuàng)，其流動(dòng)從不因循守舊，固步自封，總是隨著大自然和人類(lèi)社會(huì)的變遷，尋覓突破之處，造就用武之地。為此不斷地調(diào)整著行進(jìn)的路線、行動(dòng)的緩急和投入的力度；它能屈能伸，機(jī)動(dòng)靈活，在遇到阻力而無(wú)法超越時(shí)，總是避實(shí)就虛，尋找薄弱環(huán)節(jié)，繞道穿越，或者不停地聚集力量，一旦條件允許時(shí)，則毫不猶豫地以浩浩蕩蕩、驚濤拍岸、摧枯拉朽的氣勢(shì)，沖決前進(jìn)路上的阻力；它不停地尋求同行者、合作者，具有很強(qiáng)的包容性和凝聚力。行進(jìn)中只要遇到同類(lèi)，立即融為一體，以更強(qiáng)的實(shí)力，更大的氣勢(shì)開(kāi)拓進(jìn)取；它自信、達(dá)觀，一路離不開(kāi)歌唱，或淺唱低吟，清麗婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，或舒展歌喉，激越昂揚(yáng)，穿山越谷，或鑼鼓齊鳴，氣勢(shì)雄渾，高歌猛進(jìn)……
水的奉獻(xiàn)實(shí)在太多太多。不僅以物質(zhì)形態(tài)養(yǎng)育著我們，還蘊(yùn)涵著令人敬佩、催人奮進(jìn)、教人提高人生價(jià)值的豐富哲理和品格。我們應(yīng)傾心以愛(ài)水、悉心以順?biāo)�、虛心以學(xué)水，努力追求水與人和諧共處的崇高境界。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
盼望著，盼望著，一個(gè)暑假過(guò)去，我的中學(xué)時(shí)光終于來(lái)臨，期待著，期待著，我步入中學(xué)的第一個(gè)星期即將過(guò)去，我，也慢慢融入到了初一.二班的集體，和大家漸漸了解。
當(dāng)8月29日那天來(lái)臨，我邁進(jìn)了東方雙語(yǔ)學(xué)校的大門(mén)，那一刻，我真正地成為了一名中學(xué)生。我所在的班級(jí)在二樓拐角處，教室里配有先進(jìn)的設(shè)備，那是我以前上課從未見(jiàn)過(guò)的，一行行整齊桌椅，擺放的'井井有條，藍(lán)色的桌布又為教室添加了一分神秘感。校園里，一排排樹(shù)沐浴著陽(yáng)光，一片片草地享受著土壤的松軟，這一切為校園增添了幾分生機(jī)。
來(lái)到新環(huán)境下，難免會(huì)有些孤單，不過(guò)，我馬上結(jié)識(shí)了很多朋友，雖然我們不在一個(gè)母校，但是，我們有幸聚到一起，同上一所中學(xué)，組成一個(gè)大家庭，就應(yīng)該互相了解，幫助，隨著一天天過(guò)去了，我和同學(xué)也越來(lái)越熟悉，變成了形影不離的好朋友。
課堂上，靠得還得是老師，從開(kāi)學(xué)第一天起，老師就各自做了自我介紹，我也對(duì)老師們有了初步的認(rèn)識(shí)，我相信，在他們的攙扶下，我會(huì)一步一步走下去，最終取得成功。
我來(lái)了，東方雙語(yǔ)學(xué)校，我來(lái)了，初中時(shí)光。
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