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【精華】五年級(jí)童年作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童年作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年，恰似那一汪澄澈的清泉，那么，童年的傻事便是水中那一只只可愛(ài)的小紙船。其中，有幾只小船顏色豐富，饒有趣味，所以，令我至今還記憶猶新……
這幾只小船就如樂(lè)曲一般情趣盎然，于是，我這個(gè)“大音樂(lè)家”將它們譜成了一首曲子。敬請(qǐng)欣賞：
前奏：找襪子
三四歲時(shí)，父母把我送入幼兒園。那段時(shí)光，我特愛(ài)呆在幼兒園里，因?yàn)槊刻炜梢运缬X(jué)，可以在夢(mèng)里看見(jiàn)許多零食（那時(shí)我特饞，嘻嘻）。那天，我像往常一樣做著吃漢堡包的美夢(mèng)�？墒�，一個(gè)甜美的聲音拉著我起床。我揉著朦朧的雙眼，大打著無(wú)比巨大的哈欠，無(wú)可奈何地起了床。
我一邊想今天吃什么點(diǎn)心，一邊用平生最快的速度往腳上套襪子。咦？另一只襪子呢？我驚奇地在床鋪上摸來(lái)找去，但還是找不到它的蹤影�！拔业囊m子呢？襪子呢？”眼看別的小朋友就要追上我了，我急得哭了起來(lái)。
老師幫我在床的上下左右找襪子，始終找不到襪子的蹤跡。這時(shí)，一旁的一位漂亮姐姐開(kāi)口了：“我會(huì)變魔術(shù)哦！”說(shuō)著從我腳上扒下了一只襪子。
呵！原來(lái)一只腳上套了兩只襪子，怪不得厚了一層。頓時(shí)，大家哄堂大笑，我不好意思的低下了頭。
小幻想曲+狂想曲：洗鹽
夏天又來(lái)了。知了又唱了�；鹄崩钡腵太陽(yáng)照著去買鹽的我。
那時(shí)我已六歲，稍稍懂事些，學(xué)著幫媽媽去買鹽。
“小伯（白）兔，伯（白）又伯（白），兩只耳朵素（豎）起來(lái)……”“汪——汪——”這時(shí)，一只野狗（用我當(dāng)時(shí)的話說(shuō)就是“壞狗”）從小巷里沖出來(lái)朝我大呼小叫。我天生怕狗，一聽(tīng)見(jiàn)犬吠就嚇得把鹽扔在地上就抱頭鼠竄。
我躲在一扇門后，看著它把鹽袋撕開(kāi)，咧著牙走了。我快步跑上前去，撿起七零八落的鹽，跑回了家。( )
我一路走著，心想：這下完蛋了，把鹽弄臟了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨正在淘米。當(dāng)時(shí)，我靈光一閃，想出了一條妙計(jì)：洗鹽。
我把鹽全部倒在淘籮里，再用水沖洗，可是，當(dāng)我想把鹽拿出來(lái)時(shí)，鹽都溶化了。那時(shí)，真讓我苦笑不得，悲喜交加（喜因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鹽會(huì)溶化；悲的是就要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)到）……
尾聲：煮書(shū)
八歲，看一些書(shū)。
偶爾在書(shū)里看到“煮書(shū)”一詞，便想：煮書(shū)就能獲得更多的知識(shí)？那豈不是人人都可以成為天才了嗎？
一時(shí)興起，便勇于嘗試。
挑一個(gè)父母不在的日子，準(zhǔn)備一本《論語(yǔ)》。打開(kāi)煤氣灶，倒上一些冷水。
不到十分鐘，便開(kāi)冒熱氣。我小心翼翼地拎起《論語(yǔ)》，放入熱氣騰騰的開(kāi)水中。
天真爛漫的我認(rèn)為加些調(diào)料會(huì)更加美味，更有營(yíng)養(yǎng)。便踮起腳尖，拿出排骨醬往鍋內(nèi)放了幾滴。
水沸騰開(kāi)來(lái)，水汽直冒油煙機(jī)。我嚇得趕緊關(guān)閉煤氣灶：“煮書(shū)原來(lái)是那么的危險(xiǎn)��！竟然敢騙我，根本沒(méi)有知識(shí)……”
而現(xiàn)在的我意義已知，煮書(shū)是把書(shū)讀透，而不是“煮書(shū)”。此煮書(shū)非彼“煮書(shū)”啊！
時(shí)光流逝，我已長(zhǎng)大，不會(huì)再做那樣的傻事了。但童年的趣事至今歷歷在目、記憶猶新！
五年級(jí)童年作文 篇2
假期里，媽媽給我買了一本叫《童年》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，我一口氣就給它讀完了。
《童年》這本書(shū)看了讓我非常有感想，它主要講的是高爾基三歲時(shí)父親因?yàn)樯∪ナ懒耍郀柣浅�。外婆與媽媽帶著他坐船來(lái)到了外公家。不過(guò)，外公是一個(gè)非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工，還放高利*，后來(lái)因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒，可憐的母親被外公趕出了家門被迫離開(kāi)了這個(gè)家，并改嫁了，最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門，只好在社會(huì)上過(guò)著悲慘的生活……，在這本書(shū)上，作者運(yùn)用了許多好詞好句，也運(yùn)用了許多手法把人與景寫得非常生動(dòng)有趣，比如伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，碧空澄澈，兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線，把我身邊的一切編織的五彩繽紛，等等這些好詞句。
看完這本書(shū)我覺(jué)得高爾基的命運(yùn)比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無(wú)憂無(wú)慮的.，在學(xué)校里，我們快樂(lè)地玩耍，在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，回家有爸媽寵著要什么就有什么，在外面受到欺負(fù)還有爸媽幫著，一切都那么容易得到。可高爾基的生活卻跟我們恰恰相反，在外面過(guò)著悲慘的生活。
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的童年生活，絕不浪費(fèi)時(shí)間，遇到困難不要退縮與逃避，踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事，做個(gè)善良、富有同情心與樂(lè)觀向上的人。
五年級(jí)童年作文 篇3
在群峰疊嶂的大山腳下，生活著一群快樂(lè)的小天使。他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，在一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里讀書(shū)。
生活的簡(jiǎn)樸和學(xué)校的簡(jiǎn)陋，這些都不會(huì)成為他們追求夢(mèng)想、追求快樂(lè)的因素。他們每天擁有的都是笑臉，隨時(shí)聽(tīng)到的都是他們的笑聲，看到他們，這像看到希望、看到陽(yáng)光。
歲月的'流逝，仍然沒(méi)有帶走他們的快樂(lè)的笑臉，他們?nèi)跃兔刻煨χ⒊�、跳著。大山成了他們的�?lè)園，家成了他們的港灣、學(xué)校成了他們追求理想的橋梁，社會(huì)給他們提供了展示自己的舞臺(tái)，老師在給他們引路，他們往老師指的方向一直往前跑。
聽(tīng)，大山深處又傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲、笑聲。
五年級(jí)童年作文 篇4
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)射下萬(wàn)道利劍，熱得讓人無(wú)法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動(dòng)物們也伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，來(lái)回大口大口地喘著粗氣。人們呢？早已坐在樹(shù)蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棒周圍怎么會(huì)冒出一團(tuán)團(tuán)的蒸氣？它是冰的，只有熱水才會(huì)冒出熱氣呀？
抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，帶著疑問(wèn)，我?guī)缀跽麄�(gè)夏天都在思考著這個(gè)問(wèn)題，并在任何事物中尋找答案。
真是“無(wú)巧不成書(shū)”，學(xué)校這時(shí)恰好開(kāi)展了科學(xué)課，我便時(shí)時(shí)細(xì)心聆聽(tīng)，學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于，我得到了一個(gè)合理的解釋——“夏天，冰棒周圍空氣比冰棒高，它會(huì)吸收周圍空氣的熱量�？諝庵杏性S多水蒸氣，它一受冷會(huì)凝結(jié)成無(wú)數(shù)很小的水滴，就會(huì)像白色氣體一樣，附在冰棒周圍�！�
聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談?wù)撝覍?duì)問(wèn)題的.理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語(yǔ)：“你真是個(gè)樂(lè)于思考的好孩子！”
科學(xué)就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們?nèi)ヌ骄浚枰覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)童年作文 篇5
長(zhǎng)這么大了，回過(guò)頭再去想想“童年”，哦，連著兩個(gè)字都讓我感到新奇。記得有一首歌叫《金色的童年》，童年，是金色的嗎？我沒(méi)想過(guò)。但是在我的記憶中，卻隱隱地但又抑制不住的泛起層層藍(lán)意，哦，那藍(lán)色呀……
廣闊的田野上，一個(gè)小女孩正拽著風(fēng)箏軸，牽引著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶風(fēng)箏飛到空中，她在地上跑來(lái)跑去。周圍，有許多白的，粉的，紅的花，特別是藍(lán)色的花，開(kāi)的格外燦爛，格外鮮艷�！昂痹诳罩小帮w來(lái)飛去”本身的顏色與天空融為一體，只剩下一雙眼睛，一個(gè)彎彎紅嘴巴，就像藍(lán)天在笑，成為一道風(fēng)景線。“這只蝴蝶會(huì)飛走嗎？”那么，這個(gè)聲音是誰(shuí)？
呵，風(fēng)箏，花朵，藍(lán)天……
老家的樓房上，一件藍(lán)色連衣裙安靜地躺在床上，這時(shí)，有一個(gè)人拿起了它，穿在身上，轉(zhuǎn)起來(lái)如同一朵盛開(kāi)的蓮花，裙子上的花紋裝飾都是那么耀眼，女孩臉上洋溢起幸福的笑容。藍(lán)色連衣裙“走”在外面，許多人都夸贊它，那朵蓮花“開(kāi)”的更加絢麗。“這朵蓮花會(huì)枯萎嗎？”這個(gè)聲音是誰(shuí)？是我？
呵，連衣裙，蓮花……
我的童年有風(fēng)箏，有花，有藍(lán)天，有連衣裙；我的'童年，無(wú)法忘記充滿歡樂(lè)，充滿微笑的藍(lán)色。哦，那一片片藍(lán)色，美好，寧?kù)o�！澳阆矚g什么顏色？”“唔，天空的藍(lán)色！”那是誰(shuí)的聲音？我的？
呵，藍(lán)色的童年！
五年級(jí)童年作文 篇6
我的童年趣事，就像天空中的星星，閃閃爍爍，數(shù)也數(shù)不清。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車，就看見(jiàn)一只老母雞孵的'蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。
忽然，一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái)，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細(xì)一看，蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫，原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞，從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái)，小雞出殼時(shí)，半身在殼內(nèi)，半身在殼外，我想他們多難受��！我?guī)退麄兘由桑?/p>
我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動(dòng)著的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開(kāi)，一只毛還未干閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著，好像在“感謝”我?guī)退�！正�?dāng)我要?jiǎng)兊诙䝼�(gè)時(shí)，找食的母雞回來(lái)了，它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái)，還啄了我，我也叫了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了又氣又笑，告訴我說(shuō)：“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì)出殼的，你幫它們提前出殼，它們會(huì)死的�！�
��！我愛(ài)我有趣的童年！
五年級(jí)童年作文 篇7
媽媽常說(shuō)：我生在福中不知福，我們這一代人擁有的，有好多東西他們那個(gè)年代都沒(méi)有，我趕上了一個(gè)美好的時(shí)代，國(guó)家很多優(yōu)惠政策的出臺(tái)，義務(wù)教育的普及，互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展，衣食住行等全方位的提升，多么幸福�。�
可是，我卻覺(jué)得恰好相反，因?yàn)閲?guó)家的高等教育過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力使我們喘不過(guò)氣。
因?yàn)殡娔X游戲的出現(xiàn)，使不少青年沉迷于此；因?yàn)槭謾C(jī)出現(xiàn)，使不少大人變成了低頭族，甚至在行走的路上還在關(guān)注著手機(jī)，導(dǎo)致多少意外的出現(xiàn)，付出了慘重的代價(jià)！
雖然，我知道過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，是為了讓我們擁有美好的未來(lái)和人生，手機(jī)和電腦雖然會(huì)帶來(lái)副面的影響，但是，也幫助了我們能查詢到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，所以，正確的使用手機(jī)和電腦還是有益處的。
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽對(duì)我陳述她的童年，在大院里，小伙伴成群結(jié)隊(duì)的在做游戲；草里抓螳螂、灌蛐蛐；樹(shù)上抓知了；晚上在高高的`電線桿下抓七彩蟲(chóng)；河里抓魚(yú)蝦……多么令人羨慕�。�
其中，我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段：那是學(xué)校組織的一次春游活動(dòng)，媽媽她們途步從學(xué)校走到鎮(zhèn)外的塘來(lái)水庫(kù)，在山下分好小組。
大家開(kāi)始分配好各人攜帶上山的物品，紛紛的往山上出發(fā)，我的媽媽分到了負(fù)責(zé)拿米及雞蛋，媽媽抬著大大的鍋，把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一只小飛蟲(chóng)飛撞到了媽媽的眼睛，媽媽空出手一拍，天啊，一鍋米就這樣倒在了土坡上，雞蛋爛的爛，還有幾個(gè)滾下了山。
可是大家卻開(kāi)心的笑了，不但沒(méi)有埋怨媽媽，反而跑過(guò)來(lái)幫媽媽捧起山坡上的米，大家說(shuō)洗洗還可以吃的，不要浪費(fèi)，我感覺(jué)媽媽的同學(xué)真是好，那個(gè)年代的人真的很團(tuán)結(jié)和友善。
再想想我們現(xiàn)在的春游，交了個(gè)幾百元錢，背個(gè)書(shū)包，帶上手機(jī)，裝了滿書(shū)包吃的，身上還帶著錢，下了車后，就在旅游景點(diǎn)隨便走走，然后拍幾張照片，大家又變成了低頭族的一員。
同學(xué)們��！難道你們的父母交錢給學(xué)校，讓你們來(lái)春游，是為了讓你們來(lái)玩手機(jī)嗎？他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以，大人放下手中的手機(jī)，多看看孩子，關(guān)注孩子，他們已經(jīng)在不知不沉中長(zhǎng)大了；同學(xué)們也離開(kāi)手機(jī)和電腦游戲吧，去看看美好的自然環(huán)境，感受一下我們快樂(lè)的童年，不要被游戲掌握您的未來(lái)。
記住，你們的未來(lái)在自己的手上，你們的未來(lái)是屬于自己的！
所以，我的夢(mèng)想就是，讓所有人都脫離手機(jī)和電腦的掌控，不要做電子產(chǎn)品的奴隸，利用自己學(xué)到的知識(shí)，富國(guó)興邦，改造世界，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才！
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