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關(guān)于抒情的作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的抒情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
坐在庭院的木椅上，細(xì)細(xì)地開(kāi)始聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。
“沙沙沙……”溫柔風(fēng)兒撫摸著世界萬(wàn)物。清風(fēng)在綠葉間籟籟流動(dòng)，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧?kù)o的。此時(shí)，我靜靜地享受風(fēng)中那淡淡的幽香和濕潤(rùn)的爽意。風(fēng)中的散發(fā)微微揚(yáng)起，令人浩氣長(zhǎng)舒，世界萬(wàn)物都感染到了這種清新。樹(shù)蔭下的人們閉目養(yǎng)神著，這時(shí)風(fēng)兒化作一曲無(wú)字的優(yōu)美歌謠，讓人們安然地睡著了。
“嗖嗖嗖……”淘氣的風(fēng)兒時(shí)不時(shí)與大自然的`朋友們鬧著玩。湖水本已平靜地入睡，可頑皮的風(fēng)兒卻硬拉著他起來(lái)。他倆自由自在地玩耍著，本是水平如鏡的湖水現(xiàn)已泛起漣漪，他又打起了精神!蕭瑟的風(fēng)兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和理想的詩(shī)意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的風(fēng)聲猛地響起，狂風(fēng)大作。本已稀少的樹(shù)葉，經(jīng)這么一吹，更寥寥無(wú)幾了。枯枝爛葉被大風(fēng)卷地而起�？耧L(fēng)像牛吼似的呼呼叫著!“呼——呼——”大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土驟然卷起來(lái)了，一時(shí)間飛沙走石，嗆得人睜不開(kāi)眼睛，紙片像無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，一只塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，飄著飄著，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。各種樹(shù)木發(fā)瘋似的扭擺起來(lái)，枝葉中狂風(fēng)穿過(guò)，又發(fā)出了呼呼地叫聲。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，你會(huì)有許多新奇的體驗(yàn)，會(huì)有那般飄飄欲仙的境界。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然才是最美的畫卷。
抒情的作文 篇2
當(dāng)雙手離開(kāi)暖水袋，
發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)那個(gè)溫度，
也許懶性漸入骨髓。
當(dāng)理智開(kāi)始休假，
發(fā)現(xiàn)自己被游戲的余味繞得思想胡亂奔放，
也許我又變回從前的幼稚。
接著失去很多，
失去時(shí)間，
失去成熟，
失去理智，
更重要的是失去自己。
早已經(jīng)不知道該用什么性格面對(duì)自己，
也許人就是善變，
我不知道該怎么做我自己，
如果性格迷失了方向，
就像活著沒(méi)有了靈魂，
就像迷茫的人失去了目標(biāo)，無(wú)所謂的追求。
迂回在原點(diǎn)，
似乎在二維空間做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
我不知道天為什么這么冷，
我不知道自己為什么那么冰，
我不知道，
我真的不知道。
那我還為什么要去知道別人。
一個(gè)自己都駕馭不了的人。
有什么資格去改變別人，
也許懦弱正從某個(gè)角落發(fā)酵，
也許，再也沒(méi)有也許，
也許，無(wú)人能懂。
一個(gè)自己都不懂自己的人。
我，杜亞平。
簡(jiǎn)單的永恒的三個(gè)字永遠(yuǎn)不會(huì)變。
可是我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)盡的變化。
時(shí)而厭惡游戲，時(shí)而滿腦游戲，
時(shí)而親近易人，時(shí)而駐滿心墻，
時(shí)而成熟，時(shí)而幼稚，
時(shí)而大方，時(shí)而小氣。
道不盡，說(shuō)不同。只是滿足不了自己喜歡的那個(gè)角色。
憎恨的依然憎恨，興趣慢慢變淡。
人的世界因?yàn)橛袑?duì)世間各種興趣愛(ài)好而更加留戀，
當(dāng)我有一天失去所有興趣后，
是不是可以高傲地默默離開(kāi)呢？
仰望著天空，另一頭是恐懼，
因?yàn)槲也恢廊司烤故鞘裁礃拥纳铮?/p>
科學(xué)再怎么研究，終究解不開(kāi)人類自身之謎，
人再怎么了解也終究不能了解自己。
任由思想泛濫，任由情緒惡化。
如果世界沒(méi)有開(kāi)心果，
又怎么會(huì)給它起名“開(kāi)心果”。
一月的天格外清新，透過(guò)沾滿霧氣的玻璃，
人來(lái)人往的圖書館，
是那些可愛(ài)的人們。
看，那讀書的不是二班的李龍?jiān)茊幔?/p>
哦，樓下那個(gè)高傲走過(guò)的身影不是老馬嗎？
躲在一個(gè)角落，悉數(shù)著些許熟悉而又陌生的面孔。
如同坐上外出的火車，
一路上風(fēng)景不斷刷新，
唯一良久不變的是老遠(yuǎn)處那一坐迷蒙的山巒。
回歸到這里，一群群忙碌勤奮的人們啊，
一雙雙細(xì)細(xì)看書的眼睛，
感覺(jué)自己找不到自己的角落。
興許我不屬于這里，
興許我不該來(lái)這里，
那我該去哪呢？
我始終不會(huì)忘記，
我也懷有自己的夢(mèng)想，
但我不會(huì)和任何人說(shuō)。
只當(dāng)我自己迷失了自己，
我想，人活著總該為自己活著找一個(gè)理由。、
所以我就想起了辛苦把我?guī)Т蟮母改福?/p>
至少我還要還完這份恩情。
人與人應(yīng)該是互利共識(shí)而不是寄生。
如果我想得到別人的.幫助就先要去幫助別人。
但我不會(huì)接受不需要的幫助，
其實(shí)關(guān)于陌生人我沒(méi)有必要對(duì)他們同情，甚至是一些可笑的幫助。
人活著總有自己活著的理由，
如果這點(diǎn)耐心這點(diǎn)困難都擺脫不了又怎么會(huì)出現(xiàn)在這。
哦，是我想太多了。
腦子很亂。打兩個(gè)電話陳林浩一直沒(méi)回。
如果現(xiàn)在她看到了，應(yīng)該會(huì)回電但也可能不回，
因?yàn)楸舜诵睦锴宄话阄抑皇羌兇獾膯?wèn)候。
我不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，我也不會(huì)山盟海誓。
有的只是寥寥數(shù)語(yǔ)。
甚至有時(shí)候不知道自己在說(shuō)什么也不會(huì)去想該不該說(shuō)。
當(dāng)我變得不完美，
當(dāng)我暴露遲鈍的自己，
我不知道自己還能不能接受自己、
窗外兮兮的風(fēng)聲像是無(wú)聲的悼念，
積雪差不多融化。
期待的卻沒(méi)有讓我想象之中的那么期待，
興許我就是這樣麻木，
當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨的時(shí)候無(wú)法去享受。
好吧，認(rèn)識(shí)了一下墮落的自己。
不為別的，只為期待的那個(gè)人能夠在乎。
也許我不會(huì)再寥寥細(xì)語(yǔ)了。
想傾覆自己的心聲，卻不知從何倒起。
也許沉默是最好的回答。
也許擁抱會(huì)那么安靜。
沿著熟悉的路徘徊，枯竭的路燈是渴睡的眼。
只是寒意讓我始終清醒著。
回到單調(diào)的宿舍，
興許又是一場(chǎng)聯(lián)盟。
但我真心累了。
我只想躺上一會(huì)兒。好嗎？
我們晚安好嗎？
這份期待，也許會(huì)帶到睡前。直到夢(mèng)里……
抒情的作文 篇3
‘感恩的心，感心有您···’每逢這深重而又響亮的歌聲在我耳邊響起時(shí)，有時(shí)我會(huì)情不自禁的跟著哼唱，有時(shí)我 的心就像大海波瀾，久久不能平靜，這是由于母愛(ài)太深重太巨大了，這全部的全部作為為人子一輩子也酬謝不完！
當(dāng)我哇哇落地時(shí)，是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛(ài)，讓我感受到了這個(gè)國(guó)際的夸姣和向往，讓我情不自禁的爬進(jìn)了您的懷有，享用您體貼入微的關(guān)懷和呵護(hù)。
當(dāng)我開(kāi)端學(xué)走路時(shí)，是您耐性的鼓舞我，支撐我，教我辦法，首要邁哪一只腳，接著再邁哪一只腳······這一些辦法都是您逐個(gè)演示給我看的，可我就是笨手笨腳的，走幾步就要摔一大跤，但您一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩，仍是仍舊耐性的教訓(xùn)我，果然是“功夫不負(fù)有心人”一星期后，我總算學(xué)會(huì)了走路，盡管走得不是很好，但至少能夠東搖西擺的走一小段路，那時(shí)，您可知道兒心里有多快樂(lè)嗎？可昂首一看，媽媽您上也露出了欣喜的笑臉，這就是母愛(ài)的巨大力氣吧！
當(dāng)我在練琴時(shí)，您總是聚精會(huì)神的在一旁監(jiān)督，假如我有什么地方彈錯(cuò)了或許手型錯(cuò)了，您必定都會(huì)細(xì)心的`提出來(lái)，還會(huì)叫我從頭彈一次，盡管我極不甘愿，可是我理解“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”的道理，所以我每一次都專注的彈，盡量不犯錯(cuò)！
還有在我放過(guò)錯(cuò)或許遇到波折時(shí)，您總是耐性的教訓(xùn)我，讓我認(rèn)識(shí)到過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重性，鼓舞我勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，協(xié)助我改正過(guò)錯(cuò)，從頭做好工作！
��！母愛(ài)是多么巨大，多么的崇高��！它能夠?qū)⑷康钠D難險(xiǎn)阻都擊倒在腳下，把全部幸福都給予子女！��！感謝您為我所做的全部！
抒情的作文 篇4
童年是美妙的，童年的夢(mèng)想是琳瑯滿目的，是絢麗多彩的，是異想天開(kāi)的。
童年，我總是渴望有一只母翼龍坐騎。這樣，我坐在上面飛去幼兒園，伙伴們一看，都會(huì)羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時(shí)候，陪它說(shuō)說(shuō)話，玩玩游戲。
童年，我渴望能變成雄鷹，可以在天空自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地翱翔。從天空俯視大地，游覽各地風(fēng)光，享受天空的美好。潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一條條清澈的河流，一棵棵茂盛的大樹(shù)，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花……將構(gòu)成一幅怎樣美麗的圖畫啊!
童年，我渴望變成鮮花，為學(xué)校、為公園、為馬路，甚至整個(gè)大自然添加幾分姿色，添加幾分生機(jī)。讓勤勞的蜜蜂采花釀制成甘甜的蜂蜜，引來(lái)各色各樣的`蝴蝶，在我們的襯托下，讓蝴蝶翩翩起舞，招來(lái)大自然中的賓客開(kāi)場(chǎng)“Party”。我們來(lái)當(dāng)樂(lè)隊(duì)，百靈鳥歌唱，動(dòng)物們則在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一雙紫色的翅膀，飛到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎織女再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才相會(huì);飛上天庭，去看看王母娘娘長(zhǎng)什么樣子，嘗嘗蟠桃園的蟠桃;向王母娘娘求求情，讓牛郎織女幸福美滿地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……
童年夢(mèng)想是如此天真，童年夢(mèng)想是如此美好!
抒情的作文 篇5
回憶，六年級(jí)，我們多了一節(jié)自習(xí)課，我們每天在一起的時(shí)間多了。
那時(shí)的我，雖然不懂事、不成熟、不明白什么叫喜歡。
可是我的心里慢慢地多了一個(gè)人的'存在。
報(bào)名那天你穿著黃色T桖，顯出你的陽(yáng)光。
在那以后，我們放學(xué)總會(huì)走一路回家，一路上我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧……
記得那一次上課鈴響了，上樓梯的“交通堵塞”導(dǎo)致“交通事故”，你倒在我身上……
記得那一次你第一次在QQ上說(shuō)喜歡我……
記得那一次放的3天假我們說(shuō)好在QQ上不見(jiàn)不散，可是你得了難胃炎要開(kāi)刀，我們?nèi)ヌ讲 ?/p>
記得每一次元旦我們男生女生一起噴雪花，彩帶……
記得那一次代課英語(yǔ)老師要走了，我們?cè)谝黄鹕壳椤?/p>
記得每一次下雪我們打雪仗……
記得每一次我們“男生追女生”“女生追男生”的游戲過(guò)程……
記得每一年我們?yōu)槎具\(yùn)動(dòng)會(huì)做訓(xùn)練的日子……
記得那一年我們爭(zhēng)奪打手求第一名努力的樣子……
記得那一年我們約定一起上“襄河中學(xué)”，可是我卻上了“全椒三中”……
記得我們?cè)谝黄?年瘋瘋傻傻、熱熱鬧鬧的青春……？
永遠(yuǎn)記得那些年我們稚嫩的樣子……
抒情的作文 篇6
比起山里的孩子，我要幸運(yùn)得多，我的故鄉(xiāng)緊鄰著海。不到半小時(shí)，就能從家門口走到海灘上，那一汪藍(lán)藍(lán)的海，留在了我的心底，怎么也抹不掉。家鄉(xiāng)四季吹著微咸的海風(fēng)，我在這海風(fēng)中長(zhǎng)大。小時(shí)候，爸爸媽媽不在身邊，我總喜歡呆在海邊，聽(tīng)大海用它獨(dú)特的聲音和我說(shuō)話。我總是對(duì)他大喊大叫，但他從來(lái)都不呵斥我。記得四五歲的時(shí)候，總認(rèn)為那么藍(lán)的海水一定很甜很甜，于是從三伯父裝魚的桶里用指頭沾了些海水，懷著忐忑的心情舔了一下，“呸，呸�！薄Ｋ强嗟摹Ｎ覞M心的不解。
再大一點(diǎn)，我隨父母遷往廈門，我的朋友大海依舊陪伴著我，但我知道這不再是故鄉(xiāng)的海了。長(zhǎng)大了些，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，也再?zèng)]有時(shí)間看海了。每天疲憊得躺在床上，閉眼又夢(mèng)見(jiàn)我的朋友，又夢(mèng)見(jiàn)那一汪海水。浩瀚的大海，蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命的氣息，伴我穿過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，迎來(lái)黎明。
百川匯集方成大海，無(wú)數(shù)條河流在不停的流動(dòng)，交織成一灣海水，一片大海里又有多少淚，淚水像海水一樣是苦澀的，酸澀的。但大海，能把勞累和苦澀都融進(jìn)每一個(gè)水分子里，不消沉，而是一如既往地湛藍(lán)、浩瀚。每一朵浪花都在謳歌生命。相比，我又有什么理由喊苦喊累而放棄呢？每次我被擊倒，我的.朋友用浪的聲音告訴我——沒(méi)什么，站起來(lái)！于是我站起來(lái)了，迎接下一次挑戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑。
我知道我的身邊有朋友大海的陪伴，海浪把我的小船推向何方已不重要了，重要的是：他一直陪伴著我，我不會(huì)停，我會(huì)朝著曙光駛向彼岸。
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