【實(shí)用】快樂(lè)是作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)是作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)是作文 篇1
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一家跨國(guó)公司招聘策劃總裁，應(yīng)聘者云集，考核也異常嚴(yán)格。經(jīng)過(guò)層層篩選后，最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在同一間被監(jiān)控的房間內(nèi)，床先內(nèi)各種生活用品、家用電器一應(yīng)俱全，但沒(méi)有電話，不能上網(wǎng)，三人的手機(jī)也都被收走。考核方?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)，讓這幾個(gè)人耐心等待考核的送達(dá)。
最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò)，看看書(shū)報(bào)，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，只是在做飯的時(shí)候，因?yàn)槎疾惶珪?huì)擅長(zhǎng)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，但手忙腳亂中三人還是都快樂(lè)地吃到了飯。
第二天，情況開(kāi)始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得浮躁起來(lái)，有人不斷地更換著電是頻道，把書(shū)翻來(lái)覆去，甚至連吃飯草草地應(yīng)付了事；有人不停地在房間里走來(lái)走去，眉頭鎖緊，一臉凝重，夜里翻來(lái)覆去難以入眠……只有一個(gè)人，還在隨著電視情節(jié)快樂(lè)地笑著，津津有味地看書(shū)做飯吃飯，實(shí)實(shí)的睡覺(jué)……
五天后，考核方將這三個(gè)人請(qǐng)出了房間時(shí)，那兩個(gè)焦躁的應(yīng)聘者已經(jīng)形容枯槁，只有那個(gè)始終快樂(lè)著的'應(yīng)聘者還依然神采奕奕。就在這三個(gè)應(yīng)聘者疑神靜氣等待主考官出最后考題時(shí)，主考官說(shuō)出了考核最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂(lè)詫異生活的人被聘用了。主考官對(duì)三個(gè)同樣詫異的應(yīng)聘者解釋：“快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè)的心靈，可以更有把握走進(jìn)成功！”
我的感悟是：快樂(lè)不僅僅是一種精神境界，更重要的是，快樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)成功。三位杰出的佼佼者來(lái)到應(yīng)聘考核的最后一關(guān)，而這一次只是要三個(gè)人與外界切斷聯(lián)系，各在一個(gè)封閉的房間內(nèi)獨(dú)自一個(gè)人生活。其中的兩位都由最初的享受和快樂(lè)，最后卻非常煩躁；只有一位一直把快樂(lè)帶在身邊，直到終點(diǎn)。考核的結(jié)果是一直把快樂(lè)帶在身邊的應(yīng)聘者獲勝，因?yàn)樗词姑鎸?duì)孤躁的生活，在一種毫無(wú)目的的狀態(tài)下，一個(gè)人也能創(chuàng)造出快樂(lè)來(lái)�？鞓�(lè)是生活最基本目的，沒(méi)有快樂(lè)，什么也談不上。擁有快樂(lè)，才能更好地生活，更好地工作；擁有快樂(lè)，是向成功邁進(jìn)了一大步。
快樂(lè)是一種正能量，它會(huì)讓你在黑暗中看到光明，積極面對(duì)生活中的一件變化。一直把快樂(lè)帶在身邊人，從來(lái)不埋怨，這是因?yàn)樗麚碛锌鞓?lè)的心境，他能善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，即使是壞事，也能以一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心對(duì)待，讓自己擁有燦爛生活。生活就是這樣，豈能每件事多如意？環(huán)境我們改變不了，能改變的只有自己的心境。
凡事總有兩面，有正面有負(fù)面，負(fù)面總是赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前，而正面就需要我們用樂(lè)觀的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去明白其中的奧秘。我們絕不能讓負(fù)面對(duì)自己造成任何影響，絕不能讓負(fù)面遮住雙眼而看不到美好的正面。
快樂(lè)是作文 篇2
一年四季各有各的美，各有各的好，如果說(shuō)一定要選一個(gè)的話，那我選擇夏天，因?yàn)橄奶煳矣幸粋�(gè)暑假，我可以吃到甜甜的冰棒。
炎熱的夏天給了植物很好的生長(zhǎng)環(huán)境，你看那棵大樹(shù)已經(jīng)不再是稀稀拉拉的模樣了，現(xiàn)在的大樹(shù)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，看上去是那么的茂密。太陽(yáng)高照的午后，人們就會(huì)來(lái)到大樹(shù)下乘涼，聊天，孩子們會(huì)在樹(shù)下嬉戲玩耍。不遠(yuǎn)處的池塘里的.蓮花開(kāi)始開(kāi)放了，每一片花瓣都散發(fā)著圣潔的光，看上去是那么的美，葉子上總會(huì)蹲著幾只小青蛙先是在守候著蓮花，水下的魚(yú)蝦卻是自由自在的游來(lái)游去，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。
夏天是孩子們最喜歡的季節(jié)了，因?yàn)樗麄儠?huì)放暑假，然后他們可以擁有好多個(gè)玩耍的好日子。夏天再熱，也不能打退孩子們歡樂(lè)的心情，它一直是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
快樂(lè)是作文 篇3
你們喝過(guò)葡萄酒嗎？一定喝過(guò)。那你們做過(guò)葡萄酒嗎？哈哈！一定沒(méi)有做過(guò)吧！今天，我就和我的老爸一起做了幾瓶子葡萄酒。
“寶貝！今天你和爸爸一起做一件很有意思的事情好不好？”老爸手里拎著一大袋葡萄對(duì)我說(shuō)，“好啊，好�。∈裁词虑�？”“不要著急，你待會(huì)就會(huì)知道了。”我的腦子里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，真不知道老爸的葫蘆里賣的是到底是什么藥，真令人猜不透�。�
老爸拿來(lái)一個(gè)大盆，把葡萄也拿了過(guò)來(lái)�！皝�(lái)！和老爸一起做酒！像這樣，把葡萄都剪下來(lái)。”老爸說(shuō)著一邊做示范，“然后把剪下來(lái)的葡萄放入盆里，記住，看到破的壞的一定要擇出來(lái)。”我記住了，于是一個(gè)又一個(gè)細(xì)心地剪了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，我們一會(huì)就剪完了。
“該進(jìn)行下一步了！”爸爸一邊說(shuō)著一邊教給我，“把這些葡萄清洗了之后，再一個(gè)一個(gè)的摁碎�！鞭羲椋磕沁@樣會(huì)不會(huì)手都粘乎乎的�。磕窃撚卸嗯K�。∥沂沁@樣想的，但是，事實(shí)并不是這樣的……
“哈哈！太有趣了！”葡萄就像在我的手里“跳舞”似的，只要我一用力，“啪！”葡萄就碎了，汁液從我的手指縫中流出來(lái)，感覺(jué)很清涼。實(shí)在太過(guò)癮了！
最后一項(xiàng)就是把葡萄酒灌到玻璃瓶里。我協(xié)助老爸，不一會(huì)兒就灌了好幾瓶，然后密封好，再過(guò)幾個(gè)星期就能嘗到香甜的葡萄酒啦！
做酒的經(jīng)歷是難忘的'，但我更忘不了——?jiǎng)趧?dòng)是快樂(lè)的。
點(diǎn)評(píng)：童年里一件有意義的事情。小作者在開(kāi)頭就先給我們?cè)O(shè)置了懸念，引起讀者的興趣之后就用流暢的語(yǔ)言將整個(gè)事件記錄了下來(lái)。在內(nèi)容上又不同程度的運(yùn)用到了本組相關(guān)技巧，充滿了神秘感哦！另外結(jié)尾和題目呼應(yīng)到位。
快樂(lè)是作文 篇4
何謂“快樂(lè)”？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋很簡(jiǎn)單：感到幸福。
斯蒂芬·威廉·霍金一定會(huì)把走下輪椅當(dāng)做最大的快樂(lè)。陳景潤(rùn)一定會(huì)把讀書(shū)、學(xué)習(xí)當(dāng)作最大的快樂(lè)�？追鄙欢〞�(huì)把為西藏地區(qū)人民服務(wù)作為最大的快樂(lè)。
霍金患有一種不尋常的早發(fā)性和慢發(fā)性肌肉萎縮椎髓側(cè)索硬化癥，這種疾病俗稱凍癥。這疾病開(kāi)始于霍金在牛津大學(xué)讀書(shū)的最后一年。那時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作越來(lái)越笨拙，時(shí)常不知緣由地摔倒，劃船也變得力不從心。在劍橋大學(xué)時(shí)，狀況變得更加惡化，他的講話也有些含糊不清。60年代后期，霍金的身體狀況又開(kāi)始惡化，行動(dòng)走路都必須使用拐杖，不再能定期教課。
陳景潤(rùn)因家境貧寒，在學(xué)校常受到欺負(fù)。他打不過(guò)那些人，就淌著淚回家，要退學(xué)。媽媽撫摸著他的.傷口說(shuō)：“孩子，只怨我們沒(méi)本事，家里窮才受人欺負(fù)。你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大有出息。那時(shí)，他們就不敢欺負(fù)咱們了！”小景潤(rùn)擦干眼淚，又去做功了。伺候，他再也沒(méi)有流過(guò)淚，把身心所受的痛苦，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)一直拔尖，終于以全校第一的成績(jī)考入了中學(xué)。有一次，陳景潤(rùn)吃了早飯，帶了早飯，帶了兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書(shū)館去了。他看書(shū)一直到中午，覺(jué)得餓又從口袋中拿出一個(gè)饅頭來(lái)，一邊嚼，一邊看書(shū)�！岸×懔恪毕掳噔徛曧懥恕４蠹叶甲吡�，可是陳景潤(rùn)根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還在看書(shū)。管理員以為大家都離開(kāi)了，就把圖書(shū)館的大門(mén)鎖上，回家去了。
拉薩市黑竹、工卡等縣發(fā)生地震，任拉薩市副市長(zhǎng)的孔繁森趕赴災(zāi)區(qū)。在那里，他收養(yǎng)了12歲、7歲、5歲的三個(gè)孤兒。孔繁森將他們帶回拉薩，照顧他們的生活，教他們讀書(shū)識(shí)字，夜里孔繁森就同孩子們擠一張床睡覺(jué)�？追鄙m然是副市長(zhǎng)，但他每次去鄉(xiāng)下，總會(huì)帶些錢(qián)給生活困難的鄉(xiāng)親，往往一個(gè)月剛過(guò)一半，工資就花光了。有時(shí)，連伙食費(fèi)也不夠交。他便獻(xiàn)血換錢(qián)。
在努力、付出過(guò)程之中，人們得到滿足，感到幸福便是快樂(lè)。求知者以讀書(shū)為快樂(lè)，有志者以追求為快樂(lè)，淡泊者以寧?kù)o為快樂(lè)，顯達(dá)者以熱烈為快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇5
有一種放棄叫做堅(jiān)守，有一種平凡叫做偉大。
水汽因?yàn)橛辛岁?yáng)光的幫助才成就了彩虹的絢爛；紅花因?yàn)橛辛司G草的幫助才成就了一世芳華。
當(dāng)春風(fēng)輕拂大地，總有一套節(jié)目讓我們心中倍添溫暖，那便是《感動(dòng)中國(guó)》。在無(wú)數(shù)的感動(dòng)中國(guó)人物中，最讓我記憶猶新的是一位教師，他的名字叫胡忠。
“在我心中，這些孩子才是最重要的！”
胡忠當(dāng)初是以志愿者的身份來(lái)到這高原的。他本來(lái)可以在那繁華的大城市里拿著高薪，坐著汽車，日子挺美滿的，可當(dāng)他看到這里孩子們那雙渴望讀書(shū)的眼睛的時(shí)候，他猶豫了……終于，他決定留下來(lái)，陪伴這些孩子們。后來(lái)，他把妻子女兒也都接了過(guò)來(lái)一起留在這貧窮的地方。開(kāi)始一段十分艱苦卻又快樂(lè)的生活。
每天清晨，他頭頂著星辰來(lái)到學(xué)校，在那一盞昏暗的燈光下，在那一間破敗不堪的小屋中，展開(kāi)了一天的工作，晚上在踩著漆黑的山路回家……日子，就那么一天天過(guò)去了。有時(shí)他也想過(guò)放棄，但看到孩子們上課一絲不茍聽(tīng)講的摸樣，看到孩子們扭扭歪歪卻極其認(rèn)真的字體，看到孩子們獲得知識(shí)后一張張滿意的笑臉，他總是舍棄不下，仍然堅(jiān)守著自己的工作，給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)。
孩子們知道胡老師的辛苦，學(xué)習(xí)也很用功，可是，必然會(huì)有惹老師生氣的時(shí)候。這時(shí)的胡老師像變了個(gè)人，他嚴(yán)肅地，卻又帶著些許失望地告訴孩子們；“假如有一個(gè)強(qiáng)盜拿著刀，要沖過(guò)來(lái)殺你們，第一個(gè)為你們擋刀的人一定是我！”簡(jiǎn)單有力的幾句話，卻字里間透出胡老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和希望。他是捧著一片真心送向孩子們的，他從心希驥著這些山里的孩子們會(huì)有更美好的未來(lái)！他會(huì)做他們永遠(yuǎn)的墊腳石！
大山里的生活是單調(diào)冷清的，沒(méi)有了外界的車馬喧囂，聽(tīng)到的只是山鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)鳴唱。他也會(huì)想家，想回到親人身邊看看，也想陪伴年邁的父母，但一想到孩子們會(huì)因此失去幾天的功課，他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來(lái)，他從未后悔自己所做的決定，原因很簡(jiǎn)單：他愛(ài)這些孩子！
胡忠夫婦對(duì)孩子們比對(duì)自己的孩子還要親！
“他的.頭發(fā)白了，來(lái)的時(shí)候不是這樣的……”
每當(dāng)看到孩子們圍成一團(tuán)簇?fù)碇蠋�，臉上洋溢著幸福的笑容，人們都�?huì)為這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)面兒感動(dòng)。胡忠老師讓每個(gè)人感到了教師品格的高尚與偉大，所有的教師都像胡忠一樣，他們放下孩子，是為了照顧更多的孩子，他們放下蒼老的父母，是為了做更好的父母。不是沖動(dòng)，是無(wú)悔的決擇！
人最大的信念，是愛(ài)和支持的信念，他們是高原上最美的并蒂雪蓮，他們臉上的高原紅是最美的沉淀！
快樂(lè)是作文 篇6
期盼已久的冬天終于到來(lái)了，大風(fēng)哥哥輕輕吹了一口氣，就把我和我的小伙伴們從云端上吹向大地。我在空中向地面俯視，“啊！好美麗的大地呀！”我情不自禁地說(shuō)。這里的樹(shù)枝上、屋檐上、大地上……都穿上了一件白棉襖。我落在了一片麥苗上。正當(dāng)我在驚奇地望著周圍的一切時(shí)。
忽然，聽(tīng)到后面一陣哭泣聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，哦！原來(lái)是麥苗弟弟在哭，我走到麥苗弟弟身邊，問(wèn)：“麥苗弟弟，你怎么了？為什么哭呢？”麥苗弟弟傷心地說(shuō)：“冬天來(lái)了，我許多的兄弟都感冒了，都在發(fā)高燒，怎么辦啊？”我腦子一動(dòng)：“有了！”我高興地對(duì)麥苗弟弟說(shuō)，“你等著”。不一會(huì)兒，我找來(lái)許多雪花兄弟，對(duì)他們說(shuō)：“兄弟們，麥苗弟弟的`兄弟們都感冒了，讓我們手拉在一起，給他們蓋上一條白被子吧！”兄弟們聽(tīng)了，都馬上點(diǎn)頭表示同意，大家立即行動(dòng)起來(lái)，給麥苗們蓋上了一條厚棉被。不一會(huì)兒，麥苗們都變得活潑起來(lái)。他們不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！蔽覀兌夹α�。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“小雪花你今天做了一件好事，我真為你感到高興，你的媽媽讓我接你們回家了。”我們只好跟麥苗弟弟們告別了，我安慰他們說(shuō)：“別傷心，還有下個(gè)冬天呢，我還會(huì)回來(lái)的�！�
快樂(lè)是作文 篇7
首先，請(qǐng)?jiān)试S我講一個(gè)故事：
有一個(gè)人在一次坐巴士回家的時(shí)候，在他面前站著的是一個(gè)英俊的男人和一個(gè)背對(duì)著他的女孩，從背影上看，那個(gè)女孩看上去很標(biāo)致、高挑、勻稱、活力四射，還穿著時(shí)髦的吊帶裙，那樣時(shí)尚、前衛(wèi)、性感。那個(gè)男人和那個(gè)女孩靠得很近，還在低聲絮語(yǔ)著，女孩手里捧著一束鮮紅的玫瑰，他們應(yīng)該是一對(duì)很甜蜜的'戀人。那個(gè)女孩總是發(fā)出歡快的笑聲。笑聲不加節(jié)制，好像在故意挑釁：我比別人都快樂(lè)！笑聲使很多人的目光都投向他們，大家的目光里似乎有艷羨，好像還有一種驚訝，那個(gè)坐巴士的人于是想到：難道那個(gè)女孩美得讓人吃驚？
后來(lái)他們聊到了電視劇《還珠格格》上，這時(shí)那個(gè)男人聲音大了點(diǎn)，說(shuō)：片里的那首歌很好聽(tīng)！女孩便輕輕哼了起來(lái)，嗓音很美雖然只是隨便哼哼，卻有一番特別動(dòng)人的力量。或許只有足夠幸福和自信的人，才會(huì)這樣。
很巧，那個(gè)人正好與那對(duì)戀人一同下車，這是他更想看看那個(gè)女孩的臉了。他大步趕上那對(duì)戀人并回過(guò)頭來(lái)。那個(gè)時(shí)候，他驚呆了，他終于理解了車上那些人的那種詫異的眼神。原來(lái)，女孩的臉應(yīng)該受到過(guò)意外傷害，比如被火燒或者被開(kāi)水燙過(guò)等。那個(gè)坐車的人，完全沒(méi)有想到，這樣的女孩居然會(huì)有這樣快樂(lè)的心境。
戀人也注意到了那個(gè)人，或許他們已經(jīng)習(xí)慣了這種驚愕的眼神，他們非常禮貌和寬容地對(duì)那個(gè)人報(bào)以坦然的一笑，然后相擁著經(jīng)過(guò)那個(gè)人面前。
就在那一刻，那個(gè)人的心豁然開(kāi)朗。他想：原來(lái)上帝是公平的，他不會(huì)把所有的好運(yùn)安排在一個(gè)人身上！
是的，世上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂(lè)的心，快樂(lè)是自己的事，只要你愿意，你就可以快樂(lè)，即使你非常不幸，但沒(méi)有人有剝削你快樂(lè)的權(quán)利，請(qǐng)堅(jiān)信：
快樂(lè)是自己的！
快樂(lè)是作文 篇8
星期天，溫暖的陽(yáng)光照著大地，小動(dòng)物們都來(lái)到草地上玩游戲。兔媽媽給小白兔買了兩個(gè)紅氣球，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“我想到草地上玩一玩�！眿寢屚饬�。
小白兔高興地來(lái)到草叢邊開(kāi)始玩起了氣球，這時(shí)，小白兔一不小心讓氣球被風(fēng)吹走了。小白兔哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，天上飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)問(wèn)小白兔：“你為什么要哭呢？”小白兔回答說(shuō)：“我把媽媽新買的氣球弄到天上去了！”小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“別哭別哭，我?guī)湍阕坊貋?lái)�！闭f(shuō)完就去追氣球了。因?yàn)樾▲B(niǎo)長(zhǎng)著翅膀。
過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)終于把氣球追到了，小白兔感激不盡，連忙說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完小白兔就和小鳥(niǎo)玩起了氣球。
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