實用的初中作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
寒假，在我去培訓(xùn)班的路上，竟下起了雪。雪不大，但氣溫降了不少。車到站了，車門打開，一陣寒氣襲來，我有些不愿意離開充滿暖氣的公交車了。
我故意在車門那多站了一會兒，但想到今天英語還要測試，便沖出車門，跑向培訓(xùn)班。
我對這次考試信心滿滿，便沒有在考前復(fù)習(xí)一下。
這是個錯誤且愚蠢的決定，是失敗的種子，果然結(jié)出失敗之果——一張慘白的試卷，那上面鮮紅的“87”，仿佛嘲笑著我。我看著我的錯題，基本上一半都是單詞寫錯，時態(tài)不對。真正是難題的短文填空，閱讀理解，我卻對了。
我的`心是冰涼的，跟窗外寒風(fēng)呼嘯的世界一樣。不，比那還冷的多。教室里的暖氣對我那心靈的寒冷也沒有絲毫幫助。
“不能被一次小小的挫折打怕�！蔽业暮门笥褩顚帲ɑ┫蛭易邅�，“不以一次失敗，來論成敗。不是每時每刻都是一帆風(fēng)順的�！�
對啊，這點困難豈能打敗我。有成功就有失敗，這才是生活。常說“失敗乃成功之母”。他的話如一束溫暖的陽光，趕走了我心里的陰霾，如一團烈火趕走了我心中的寒冷。
生活中會有挫折和困難，只有克服挫折和困難，才能走向成功。我的朋友，他在快樂時和我分享，在我受到挫折時安慰我，鼓勵我。
我有這么好的朋友，讓寒冷變成溫暖，失望化為快樂，冬天豈會再冷？
初中作文 篇2
成長是以一個傷口去換另一個傷口，一路跌跌撞撞的長大，會赫然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)最痛的那個傷口已經(jīng)不見了。不管怎樣，有一段完整而健康的青春時光，并為自己的青春真正的心跳過那么一次就足夠了。我覺得那是一種真實的捍衛(wèi)，是一種徹底的釋放！
每個人都會得到，也會失去，在得到中我們消失了什么？在這消失中，我們又得到了什么？有一句電影對白很耐人尋味：兩個人的相遇，有著很復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。人與人之間的關(guān)系：愛情、死亡與靈魂；消失與得到的算計；我們所能承受或不能承受的痛苦……全都是不可衡量的重量！
不管喜不喜歡，我們的人生都是無法逃避這些重量的。在每一次得到中反省失去，在每一次失去中變的堅強，不是嗎？這樣的人生才精彩啊，精彩的`人生讓我們更加愛自己。有一天回頭去看，那些無法承受的失去，其實是我們真正活過的證明
成長是以一個傷口去換另一個傷口，一路跌跌撞撞的長大，會赫然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)最痛的那個傷口已經(jīng)不見了。不管怎樣，有一段完整而健康的青春時光，并為自己的青春真正的心跳過那么一次就足夠了。我覺得那是一種真實的捍衛(wèi)，是一種徹底的釋放！
每個人都會得到，也會失去，在得到中我們消失了什么？在這消失中，我們又得到了什么？有一句電影對白很耐人尋味：兩個人的相遇，有著很復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。人與人之間的關(guān)系：愛情、死亡與靈魂；消失與得到的算計；我們所能承受或不能承受的痛苦……全都是不可衡量的重量！
不管喜不喜歡，我們的人生都是無法逃避這些重量的。在每一次得到中反省失去，在每一次失去中變的堅強，不是嗎？這樣的人生才精彩啊，精彩的人生讓我們更加愛自己。有一天回頭去看，那些無法承受的失去，其實是我們真正活過的證明。
初中作文 篇3
在春夏冬季四個季節(jié)里，我最喜歡夏天了。因為春天太嬌弱、秋天太抒情、冬天太冷漠了。而夏天卻像一個心情陰晴不定的少年一般桀驁不馴。
最能體現(xiàn)夏天陰晴不定的屬夏雨了。一開始雨如牛毛的撒在臉上癢酥酥的，后來“嘩啦——”一聲，一場大雨把你澆了個透心涼。如果站在屋內(nèi)賞雨，看到外面的雨既像淚水，又像斷了線的珠子一般落下來，煙雨朦朧，如霧如煙，一時間，你看的竟是癡了。雨下完了，整個大街被沖刷得干干凈凈，煥然一新，這時陽光來了，暴雨所帶來的所有痕跡全部頃刻間消失得無影無蹤，天邊還架起了一道彩虹。
然而，夏天的夜空則展現(xiàn)了夏天與眾不同的溫柔和優(yōu)雅。沒錯，你想想看，夏天，在晴朗的夜空下，你坐在院子里的.搖椅上納涼，抬頭看看夜空。如同黑天鵝般的夜幕中掛著幾顆像鉆石般璀璨奪目的星星和一輪明月，它們散發(fā)出溫柔的光暈，讓你想起“床前明白光，疑是地上霜�！边@首千古絕唱。一陣清爽的風(fēng)吹過來，帶來了舒適，帶來了清涼，帶來了香氣，帶走了一天的躁熱和不安……這一切的一切，難道不讓你陶醉嗎？
來吧，讓我們?nèi)ジ惺苓@夏天，讓我們?nèi)谌氪笞匀�，展望夏天，展望未來�?/p>
初中作文 篇4
春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來。
——題記
持續(xù)的放晴，空中的太陽忽明忽暗，光影也時現(xiàn)時隱。眼前一片澄澈，像是剛走出迷煙環(huán)繞的樹林，看清直射入眼簾的光線；純粹的，鮮亮的，虛幻的，活潑的，朦朧的一抹白。淺淺的風(fēng)帶來一陣眩暈，眼內(nèi)撲朔迷離——一個14歲的自己赫然在我眼中顯現(xiàn)。
當(dāng)然，剛剛我還13歲的，僅一瞬間，定格時間的不輟。我14歲了。
而我的眼前，是我的明天，雖會被歷史泯滅，但對今天的我而言，仍是未來。然而，他的生活似乎沒有變動，較為成熟的他是否埋怨今天的我呢？我會被未來的自己討厭嗎？
過去，我會列一個嚴(yán)格的時間表約束自己，但當(dāng)鬧鈴響起，也無動于衷。有時寫些犀利的反思，終會被丟棄在時光縫隙。但之后，我也常收到來自自己的嘲諷。但生活仍是毫無波瀾地推進，在沒有這些思想盤桓的'日子，我也很愉快，畢竟還有一絲好奇，還有那么多的東西值得關(guān)注。到后來，甚至遺忘當(dāng)初自己是否有過這些想法。
真正的青春不應(yīng)只是沉淀下來的青澀記憶，也應(yīng)有我為它背水一戰(zhàn)的淋漓。但它終是歷史，僅值得緬懷，不足以驕傲。我也曾為青春付出過，奮斗過，但沒有持久過，連續(xù)過。
青春，是一段舞，你可以選擇瘋狂的拉丁，也可以選擇璀璨的芭蕾。然而，不論怎樣，我們終要以成熟的姿態(tài)謝幕。明天的自己也正是今天的看客之一。想想自己的未來，想想的自己目標(biāo)，因為想，所以拼。充滿未知的未來是今天活著的底氣。它帶給你信念與追逐的勇氣。因為你的好奇，你想探知未來的蹤跡，但你也許不知，你所做的點滴都是你未來的指引。人命并非全是天注定，有因有果，你的今天會再次以未來的方式清晰地呈現(xiàn)給你，那時，你或許會驚嘆自己的成功來自此時的靈感乍現(xiàn)；或許也會懊惱自己的失意是你今日的一個念頭所致。未來誰也說不清，你要選擇怎樣的未來，全憑你今日怎樣的言行。
過去已經(jīng)定格，你無法改變；未來還在煙霧中，待你去譜寫。學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)改為：社會精英和模范公民。一者推動社會發(fā)展，二者，同樣令人尊敬。未來還在進行，但我卻有做社會精英的愿望。因為一個人要是能被社會需要，他才有在這個世界生存的理由。即便是活生生的人命，倘若無用，精神早已殞命。做一個碌碌無為的蟲豸成為社會的拖累的人應(yīng)是歉意的活著，他對一切都應(yīng)有種負(fù)罪感。如此的人生亦是毫無意義。不要拖宕，在必須做的時候做該做的事情。為自己的未來負(fù)責(zé)任才是我和明天的自己約會時分奉上的最好禮品。
今天是我的生日，不知明日的我會不會惦念今天的自己，和未來約會：約到遐想，會了拼搏。別讓今天的遺憾成為未來的過錯，更不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。
白光隱去，從此刻起——崛起，給青春下定義，添色彩；給未來一個滿意。
初中作文 篇5
“當(dāng)小女孩打開小屋的門的時候，一大群的螳螂、螞蚱和螢火蟲從小屋里鉆出來。小女孩見了，幸福地笑了�！蔽矣眯淖x完了這篇文章，竟感動得熱淚盈眶。
這篇文章主要講了小女孩在三種動物最冷的'時候，給他們做了一個樹皮小屋。而昆蟲們在小女孩生病時，給她唱歌、跳舞。很快，冬天過去了，太陽暖洋洋的。小女孩去看那三只昆蟲，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)死了，但他們生了很多孩子來陪伴小女孩。
我是一個字一個字地去讀，因為我想知道它的含義。我知道了!我們的生活，就是一面大大的鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以，我們要多去幫助那些需要幫助的人；那樣，在我們需要幫助的時候，也會有很多人來幫助我們。一定要記�。嘿浫嗣倒�，手留余香。
我們一定要做到，人人為我，我為人人的這種高尚的品德！
初中作文 篇6
在生就如同茶葉一般，只要經(jīng)過沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如鷹一般，只要經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生會遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對待挫折，不要向挫折低頭、屈服。
小的時候，我看到許多的`同齡人在踩著兩輪自行車，而我卻還在騎四輪的�；氐郊乙院�，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車，爸爸答應(yīng)了。
剛開始，爸爸在一旁指點我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時我就哭著對爸爸說：”爸爸！我不學(xué)了，我摔了好多次了，好疼！“。爸爸說：“遇到一點挫折就退縮！以后你到社會工作，碰到一點難事就說不行，那你怎樣成長��？！”。聽了這些話，我頓時有了一股勇氣。沒幾天，我就學(xué)會了騎車。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我曾經(jīng)看過一本書，記得說的是著名京劇表演藝術(shù)家周信芳是扮演須生——老生的，這個角色以唱工為主，對嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因為嗓子啞了而毀了藝術(shù)生命。他受到沉重的打擊，但他沒有泄氣，他對自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢取勝。他從此下足工夫練氣，以使發(fā)聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經(jīng)過艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰(zhàn)勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
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