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【熱門(mén)】小學(xué)生周記模板集錦10篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
今天是萬(wàn)圣節(jié)，晚上，媽媽把我送到EF去參加活動(dòng)。我們看到大家都打扮得很奇怪，有戴著魔鬼面具的、有穿著幽靈衣服的，還有人打扮成白雪公主和蜘蛛俠。我也趕緊披上斗篷、戴上帽子，拎著南瓜燈，哈哈，我變身成了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的“小巫師”。
走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)“木乃伊”、流著鮮血的“魔鬼”、“巫師”在到處走動(dòng)。最好玩的是一個(gè)“羅馬皇帝”。他的肚子又大又圓，我摸了一下，軟綿綿的，他就是我的外教Gavin扮的。
我們來(lái)到第一個(gè)游戲室，穿過(guò)黑色幕布，里面黑乎乎的，只看到一些白色的骷髏一閃一閃的，大家都很害怕。突然，一聲尖叫，把我們嚇得魂飛魄散。老師告訴我們聲音是由錄音機(jī)發(fā)出來(lái)的。
在下一個(gè)游戲室，我看見(jiàn)地上鋪著一張很大很大的紙，上面畫(huà)滿(mǎn)了各種顏色。老師說(shuō)：“這張就是河，顏色是河中的石頭。”老師用英語(yǔ)報(bào)顏色的.名稱(chēng)，我們要手腳并用跨在相應(yīng)的顏色上面。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，成功過(guò)了“河”。
在另一個(gè)游戲室，我們玩了接力游戲。我們分成兩隊(duì)，再一個(gè)接一個(gè)拿著有乒乓球的勺子邊走邊繞過(guò)所有障礙物，哪個(gè)隊(duì)的所有隊(duì)員先完成，哪個(gè)隊(duì)就贏了。
這些游戲都很好玩很刺激。通過(guò)這些游戲，我知道了不管是做游戲，還是做其他事情，都不能三心二意，要集中注意力，如果遇到困難了，還要?jiǎng)幽X筋想一想，否則什么事都做不好。如果這個(gè)事情是需要團(tuán)隊(duì)來(lái)完成的，那大家就要團(tuán)結(jié)一致，共同合作，才能把事情做得很完美。
小學(xué)生周記 篇2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的早晨，小東高高興興地往公園跑去，準(zhǔn)備在公園里跳繩。小東自己隨便找了一個(gè)地方，就開(kāi)始跳繩了。他一邊跳一邊數(shù)到：“1、2、3、4……”
小東跳了幾下，忽然看到前面有一棵筆直的小樹(shù)苗折斷了。小樹(shù)苗仿佛在說(shuō)：“唉喲喲，唉喲喲，疼死我了，誰(shuí)來(lái)救救我呀，我覺(jué)得自己快沒(méi)命了�！�
小東拿起自己的繩子，在小樹(shù)苗身上一圈一圈地繞，小樹(shù)苗又變成原來(lái)的`樣子了。小樹(shù)苗在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小東，你真是一個(gè)好孩子�！毙|說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，保護(hù)小樹(shù)，從小做起。”
小東把小樹(shù)綁好后，他高高興興地唱著歌回了家。
小學(xué)生周記 篇3
課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的`草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
小學(xué)生周記 篇4
雖然不是第一次軍訓(xùn)，可是第一天的體驗(yàn)依舊讓我有些措手不及。因?yàn)槲覀兯坪踉诮坦俚难壑胁辉偈且蝗何闯赡甑膶W(xué)生，而是以軍人的態(tài)度，**的'要求來(lái)對(duì)待我們。
為了使我們精神飽滿(mǎn)，士氣高昂，教官要求我們放大自己的音量。一開(kāi)始太過(guò)害羞，但是在被整個(gè)軍營(yíng)氛圍所感染后，漸漸地也放了開(kāi)來(lái)。而大家的步伐也開(kāi)始變得一致，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，汗水漸漸濕透我們的襯衣，可訓(xùn)練強(qiáng)度依舊沒(méi)有減弱，或許正是印證了我們的口號(hào)——“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”這句話吧。這是對(duì)我們身體素質(zhì)的訓(xùn)練，更是對(duì)我們毅力的訓(xùn)練。大家一起吃苦，一起歡樂(lè)，大家都開(kāi)始融入新的集體中。
正所謂“千里之行始于足下”，我相信，既然我們已向成功跨出了第一步，那么我們將會(huì)更加努力，為未來(lái)的高中自己生活打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生周記 篇5
新學(xué)期，我要有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上午到下午上學(xué)學(xué)知識(shí)，晚上做作業(yè)，做完作業(yè)后，寫(xiě)三套卷子，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，寫(xiě)完卷之后，要練一會(huì)兒跳繩，看一會(huì)兒書(shū)，就睡覺(jué)……
一天就這樣很快的過(guò)去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴！“我的小鬧鐘開(kāi)始唱歌了！這一天。com終于要開(kāi)始了！我從我的小床上一下子跳了下來(lái)，穿好那紅艷艷的校服，系好那隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，背著那嶄新的書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，”哇——啊——“一切都那么美好，我真的真的好想念學(xué)校，想念同學(xué)，想念我的老師。進(jìn)了學(xué)校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過(guò)頭，看見(jiàn)了我原來(lái)的教室——二年級(jí)五班，我走到了教室前，回想起在二年級(jí)度過(guò)的美好時(shí)光。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間快到了，我上了三樓，找到了新教室——三年級(jí)五班。進(jìn)了教室，我看見(jiàn)艾克樸已經(jīng)開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，教室跟原來(lái)一樣，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子，寬寬的課桌，白白的墻壁，還有那墨綠色的黑板。過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了吳老師那美麗的身影向教室走來(lái)，她溫柔地對(duì)我們說(shuō)：”我們來(lái)讀一下課文吧！“大家都說(shuō)：”好呀！“”我愛(ài)碧綠的顏色，因?yàn)楹堂缡潜叹G的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，連我的`夢(mèng)也是碧綠的。我愛(ài)……“朗朗的讀書(shū)聲回蕩在這美麗的校園里。
我覺(jué)得上學(xué)是一件令人快樂(lè)的事，有些窮孩子都上不起學(xué)。我一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！給班級(jí)和吳老師爭(zhēng)光！
小學(xué)生周記 篇6
新學(xué)期來(lái)了，又可以見(jiàn)到陪伴了我們兩年的喻老師了。
喻老師很漂亮，她的眼睛有時(shí)候像兩顆黑葡萄，亮亮的;有時(shí)候像彎彎的月亮，甜甜的。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)披在肩膀上，有時(shí)扎著細(xì)細(xì)的馬尾辮。但是不管怎樣，都很美。她的聲音細(xì)細(xì)的、脆脆的，非常動(dòng)聽(tīng)，讀課文時(shí)特別生動(dòng)。她的身子瘦瘦的。她還有一雙靈巧的手，寫(xiě)起字來(lái)特別傳神。
喻老師無(wú)微不至地照顧著我們。做操前，她提醒我們脫下衣服再去運(yùn)動(dòng);寫(xiě)字時(shí)，她叮囑我們“身體坐正，小背挺直”;光線暗時(shí)，她為我們開(kāi)燈;有同學(xué)生病時(shí)，她關(guān)愛(ài)地送他去醫(yī)務(wù)室;下樓時(shí)，她叮囑我們小心慢行。
喻老師很有經(jīng)驗(yàn)。她經(jīng)常想出風(fēng)趣幽默的字謎幫助我們記住一些多筆畫(huà)的漢字，她教我們寫(xiě)“商”字時(shí)，我們記了好久都沒(méi)記住怎么寫(xiě)。喻老師哈哈一笑說(shuō)："記字是講究方法的，可以用字謎來(lái)幫助記憶�！獭褪且患野丝谌嗽谧錾�。"喻老師剛說(shuō)完我們都發(fā)出一聲贊嘆：“喻老師真聰明!”用這種方法我們都記住了“商”字的'寫(xiě)法。
喻老師不但教我們語(yǔ)文，還教我們?cè)鯓幼鋈�。�?dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，她教我們要互相理解，友好相處;當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，她告訴我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也是尊重他人的一種表現(xiàn);當(dāng)沒(méi)人愿意撿起垃圾時(shí)，她告訴我們教室是大家的，要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生;當(dāng)有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，被人嘲笑時(shí)，她安慰說(shuō)只要能勇敢地站起來(lái)，就是一種勝利......
在喻老師的陪伴的兩年里，我們既開(kāi)心又取得了很大的進(jìn)步。我們從每一件小事中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)道理。我喜歡喻老師。
小學(xué)生周記 篇7
xx年10月6月 晴
周六的晚上天氣非常好，媽媽和爸爸決定帶我去地壇公園看花燈。用了一個(gè)多小時(shí)到了目的地。
在公園的門(mén)口有福娃，福娃四周有許多各種各樣美麗的鮮花。走進(jìn)大門(mén)，首先我們看到了城堡，城堡的塔尖是金色的，塔身是嫩綠色的，塔頂是火紅的。接著往前走又看見(jiàn)了幾個(gè)一模一樣的月亮，它的身體是黃色的，它的顏色是黑色的，它的帽子是紅、黃、藍(lán)、綠……
緊接著向前走我們又看見(jiàn)了月宮，月亮在月宮的上方，仙女們?cè)谠聦m的上，下，左，右，月宮是五顏六色的。前面才是最吸引人的地方！是各個(gè)申奧城市的模型，其 中的一個(gè)斜塔的模型給我的印象最深，它是金黃色的，在燈光下發(fā)出五顏六色的`光芒，特別美麗。還有一個(gè)美國(guó)申奧城市的模型十分壯觀，顏色豐富，鮮艷。
最讓人興奮的是我們找到了古代皇帝祭祀的地方，它在一個(gè)土壇的中心，在它的上面有許多頂天立地的柱子，柱子上面盤(pán)著許多壯觀的龍。
這次活動(dòng)真有意思！
小學(xué)生周記 篇8
金銀花它生長(zhǎng)在野外，如山上，岸堤。金銀花可以做藥材，還可以泡茶喝。
金銀花開(kāi)花在夏天，它的壽命卻不長(zhǎng)，只有十多天。金銀花很白很白，比雪還要白。金銀花的花瓣有三片至六片花葉，花葉和花葉連在一起，形成了一個(gè)硬幣一樣的圓孔，從花頭至花尾，圓孔越往花尾越小，小到只有一點(diǎn)那樣大小。
金銀花快死亡的時(shí)候，葉片就成黃色，花瓣向下微傾，好像在向別人深深的鞠躬。
金銀花的枝非常非常的細(xì)小，枝長(zhǎng)得不高，卻挺硬的，非常直，如果是從岸堤長(zhǎng)出來(lái)的話，它也斜著一條直線長(zhǎng)，不像麻花那樣一上一下，相互圍繞著。
金銀花的根特別的有力，像用水泥把它切在了地上一樣，不管你怎么拉都拉不出來(lái)，最多也就扯斷。它的根上有許多小斑點(diǎn)，拉起來(lái)有點(diǎn)兒卡手，這些斑點(diǎn)好像就是為了保護(hù)根而長(zhǎng)的，它的作用非常大。
金銀花特別的`香，特別是才開(kāi)花的那幾天，嫩嫩地，帶著香氣，顯示出特別精神的樣子。這些香氣主要是心香，心一般有五六根，長(zhǎng)在花葉那中心，每根心頭上有一個(gè)小圓點(diǎn)，只有這些小圓點(diǎn)露在外面，共他的藏在花葉里。每根心像縫衣服用的繩子那般大小，如果你不注意觀察，那就不容易找到它。
用金銀花泡茶喝對(duì)人的身體有好處，會(huì)使你身體強(qiáng)壯些，健康些。
小學(xué)生周記 篇9
成功是令人喜悅的，每個(gè)人也都經(jīng)歷過(guò)成功，每一次成功，也意味著自己的一次突破。
在我的記憶里，有一次成功非常深刻。
那是我七歲那年有時(shí)候，那時(shí)只知道別人都有的，我一定要有。于是別的'小朋友炫耀著自己的自行車(chē)有多好的時(shí)候，我就眼紅了，立馬吵著找父母要一輛自行車(chē)。他們經(jīng)不住我吵鬧，幾天后，我也買(mǎi)了一輛自行車(chē)。七歲的我會(huì)騎什么車(chē)，騎自行車(chē)時(shí)還要兩個(gè)小輪子輔助，即使是這樣，我也依然不敢放心的騎，只能有人陪著我時(shí)我才敢。有一次我朋友叫我一起去騎自行車(chē)，于是我便和他比了起來(lái)，看看誰(shuí)更快，我們兩個(gè)人你追我趕，反正要比另外一個(gè)人快，越快越好，騎一下，休息一下，不知走了多遠(yuǎn)，迷路了，我們倆個(gè)往回走時(shí)卻感覺(jué)不是同一條路，都不敢走了，于是我們兩個(gè)放聲大哭了起來(lái)，過(guò)往的行人似乎也沒(méi)有搭理我們，只有一個(gè)老人家見(jiàn)我們哭就問(wèn)原因，我們告訴他我們迷路了，但也說(shuō)不清家在哪里他只好把我們送上了馬路邊。此時(shí)我東張西望，看到了立交橋，我立馬喊到：“我到過(guò)這里！我媽媽帶我上街時(shí)走過(guò)這個(gè)橋！”那老人家聽(tīng)了便說(shuō)：“別走錯(cuò)了啊，我家里還有事要做，你知道的話我就走了�！崩先思易吆笪覀儍蓚�(gè)人便走向了家的方向，不過(guò)走沒(méi)多遠(yuǎn)又停了下來(lái)又看看周?chē)l(fā)現(xiàn)我們搭車(chē)走的是橋上，但騎向行車(chē)則是要走橋下，橋下路形復(fù)雜，又黑，媽媽也講過(guò)橋下有壞人們倆人弄得手足無(wú)措，膽小的兩個(gè)小孩子想來(lái)想去沒(méi)了法子只好走一步看一步，壯著膽子朝前走，看見(jiàn)人就問(wèn)，一個(gè)多小時(shí)后，隱隱約約看到了家，我?guī)缀醣M全力喊著“快看快目的地，那是我家”另一個(gè)人也喊著：“恩，我也看到了�！钡郊液�，先是被父母責(zé)怪，后來(lái)就告訴我說(shuō)：“你們豐好膽子大，肯問(wèn)人，不然你們都不知去哪里了�！卑职忠舱f(shuō)：“經(jīng)過(guò)了這一次，我兒子再迷路也不怕了。”我開(kāi)心的笑了，這是對(duì)七歲的我最好的肯定與贊賞。
成功就是這么簡(jiǎn)單，那怕只是一次迷路后成功回家，這對(duì)于七歲的我也是莫大的喜悅。
小學(xué)生周記 篇10
暑假得一天我們?nèi)襾?lái)到了海灘游玩。
還沒(méi)到海邊就聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，可真熱鬧啊！涼爽得海風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打著海岸得巨石，一曲動(dòng)聽(tīng)得海之歌在耳邊縈繞，。海水映著藍(lán)天，太陽(yáng)慷慨地將金色得陽(yáng)光撒向海面，波光粼粼，耀眼無(wú)比。
我們赤腳走在軟綿綿得沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸沖來(lái)，像溫柔得大手輕輕地?fù)崞搅松碁�。我高興地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮得空氣，高興地忘乎所以。
俯身?yè)炱鹨恢幻利惖秘悮�，潔白色得殼身上一條條清晰得紋路，仿佛記載了它得大海生活。不經(jīng)意間媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽(tīng)著來(lái)自遙遠(yuǎn)得深海之音。
點(diǎn)點(diǎn)碎金得陽(yáng)光下，一條金色得大棉被-沙灘，一個(gè)藍(lán)色得巨人-大海，一群歡欣無(wú)比得游人，組成了一幅美不勝收得海景圖畫(huà)。真是獨(dú)有一番風(fēng)味。
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