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【推薦】古詩作文600字8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編為大家收集的古詩作文600字8篇,希望對大家有所幫助。
古詩作文600字 篇1
從小,就一直聽著大人們講古詩詞,我與古詩詞之間,便有了聯(lián)系。之后,也才能夠與他對起話來。
之前,是頗愛古詩詞的,閑暇時刻,便愛拿著唐詩宋詞之類的,讀讀,看看,但也算不上是真正的喜愛,只是以為其美,而感到好奇。另外,由于讀得多了,也就背下來了些許詞句,父母也愛拿我在親朋面前炫耀,讓我自己也有了成就感。
后來不知是因為太自以為是不屑于讀了,還是因為其他某些原因,漸漸忘卻了它們。
剛開始,因為已有的積累,語文成績還算是不錯,但后來,由于只出不進的學習方式,語文成績在慢慢地下滑,直到?jīng)]有了優(yōu)分,直到變成了中等。我有些失落,可又不知道問題具體出在哪里,母親似乎也注意到了,提醒我要注意古詩詞,可我仍不以為意。
轉(zhuǎn)折點出在班主任舉行的一次飛花令大賽。,我再次自以為是地報名,接著就被其他人那深不見底的積累所折服,我決定改變。
古詩詞,是我一開始站起來的資本,也是我中途跌下去的'原因,但它也將成為我接下來站起來的突破口。于是,那個酷愛古詩詞的男孩又回來了。與之前不同的是,他這次可不只是因為好奇。我?guī)еc古詩詞對話的信念,投入了進去。
“夕陽西下,斷腸人在天涯”這是詞人思鄉(xiāng)之情的詠嘆;”醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”這是詞人報國之志的體現(xiàn);“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這是對友人未來美好的祝福;“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”這是詩人自己忠誠之心的抒發(fā)。一個個詩人、詞人;一首首唐詩、宋詞,其蘊含的,都是一言難盡的深情!而讀它們的我,則好像在與它們對話,聽他們抒發(fā)自己的感情。
而那么多的情,都濃縮在了這么短的詩篇中,那些詩人詞人所花費的,是多少的腦筋,精力啊!
在與古詩詞的對話中,我所看到的,所學到的,不僅僅使我現(xiàn)在語文有提升,而且以后,也都永遠留在我心里,忘不掉了。
古詩作文600字 篇2
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰薄_@是古詩《秋夕》,是我會背誦的第一首唐詩,就是它把我領入古詩的海洋。
小時侯,我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩,我也變得詩情畫意起來,也常常會主動地讀起各色唐詩。
一次,爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話簡潔明了,一針見血地表達了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光,不要浪費它,要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ,因為我不懂詩人為什么要寫這句話,我覺得這句是多余的。后來我就去問學識淵博的爺爺,爺爺見了便笑著替我解答問題,原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩里面學了一招,這招在我平常的習作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了,因為讀古詩不僅讓我受益匪淺,還讓我對習作中的.寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用,這樣才能畫龍點睛,我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細致入微。我還知道了寫作時要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話,古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多,我不僅收獲了知識,更凈化了我的靈魂!
點評:小作者以自己學會的第一首古詩引入整篇文章,進而提到陪伴自己學習古詩的爺爺。后面著重抒寫了自己感觸很深的一首古詩《長歌行》(提醒小作者這首古詩詞應該是《長歌行》噢),很詳盡說明了這首古詩帶給自己學習上的幫助。建議小作者這部分內(nèi)容可以更有層次,注意分段。
同時,在這篇文章中還看到了小作者和爺爺之間濃濃的祖孫情。
古詩作文600字 篇3
九百多年以前的清明節(jié)早晨,我,黃庭堅到郊外掃墓。
清明佳節(jié),桃樹李樹枝繁葉茂,粉紅的桃花掛滿枝頭,幾片綠葉從那花海中探出腦袋,粉中印綠,別有風趣。
李樹身上掛滿了潔白如雪的李花,有的盡情開放,有的含苞待放,各有千秋。它們爭奇斗艷,為春光增添了許多生趣。
我看著這些桃李,不禁心曠神怡。當我的視線穿過這些美麗動人的花海時,又看見一排孤獨、冷漠的場景:野田之間有幾幢孤零零的墳墓,插于其中。墳前的臺子上有一些蔬果、酒菜,有的墳臺上有一壺酒,有的把酒灑在臺上,蔬果繁多,也許是有人剛掃過墓。它們孤零孤苦伶仃地“站”在那么,仿佛在發(fā)愁。
這時雷聲大震,烏云密布,春雷滾滾響,宛如在敲鑼打鼓,驚天動地。不一會兒小雨飄下,好似在哭泣。緊接著,大雨至下,雨如把淚揮。
人們紛紛撐起傘,就在這時天地中的小動物出來活動了:蒼蠅、蚊子……在郊外,春雨貴如油,雨滋潤萬物,在我面前的`花花草草長的越發(fā)好看:花變得鮮艷,樹變得強,就連草也變得柔軟了。
我不禁想到齊人的故事:某個齊國之人整天在墓地里向別人要吃的,若別人不給,就等人家走后,偷吃祭奠親人的飯菜,吃得油嘴膩臉。回到家后,當妻子小妾問起來時,他便告訴家人他在一個大官人家吃酒吃飯,大官人請他喝了幾瓶黃酒,吃了雞、鴨、魚、肉等食物,我真覺得這個齊人人生猥瑣卑下,毫無人格尊嚴。
而當我想起春秋時代的介子推時,心情舒服了許多:介子推幫助晉文公建國以后,寧愿隱居山中,也不要高官厚祿。晉文公想要他出來當官,便命人放火燒山,三面燒,一面出口。若出,則抓去當官?伤麑幩啦怀觯渥员M。
這是兩個不同的對比,但不論賢愚,到頭來都是一抔黃土。
想到這兒,我詩興大發(fā),寫下一詩:
清明
佳節(jié)清明桃李笑,
野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄,
雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦,
士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是,
滿眼蓬蒿共一丘。
古詩作文600字 篇4
春天是一個富有生命力的季節(jié),也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。
春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去,實在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說:“一年之計在于春,一天之計在于晨!彼嬖V我們:一年的愿望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的.農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。
在春天里,動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!
古詩作文600字 篇5
“五月端陽節(jié),家家粽子香!睔v代詩人對粽子情有獨鐘,在端午這天,飲酒品粽之余,還以粽子為題材給后人留下了許多膾炙人口的佳作。
清代查慎行筆下的“靈符舊系千絲縷,玉粒新頌五彩筒。青箬香分菖葉綠,銀盤光射石榴紅。”生動地描繪了當時用高麗貢米做粽子的情景。粽葉要用新鮮的的蘆葦葉,碧綠碧綠的,散發(fā)著淡淡的清香。端午節(jié)的前一天下午一切原材料準備到位,潔白的糯米浸泡在清水里,飽滿的蜜棗、花生仁、葡萄干都早已泡好。勤勞的女主人用她靈巧的雙手左折右疊,再用絲線層層纏繞,一個精致的`粽子便誕生了!安士|碧筠粽,香粳白玉團”( 唐 元。┲篝兆訒r不能心急,得先把水燒開了后換小火慢慢煮,爺爺奶奶們習慣用土灶,把粽子煮好后就放鍋里燜一個晚上,等第二天一早孩子們一起床,揭開鍋,就是可以吃到熱騰騰的粽子了,屋子里、院子里頓時都彌漫著蘆葦葉和粽子的香氣。
大文豪蘇軾喜食粽子,品味了以蜜餞為餡的粽子,留下了“時于粽里得楊梅”的詩句,清代林蘇門的“細箬輕輕裹,濃香粒粒融。蘭江腌酺貴,知味易牙同!睂懕M了火腿肉粽的妙處。粽子不是相思物,兩字相思寫不成。唐代殷堯藩詩云:“鶴發(fā)垂肩展許長,離家三十五端陽。兒童見說深驚訝,欲問何方是故鄉(xiāng)。”表達了背井離鄉(xiāng)的游子,重返故里時的激動之情。清代儒學大家謝墉筆下的粽子另有一種情調(diào),在京城做官時,他念念不忘家鄉(xiāng)的粽子:“年年令節(jié)春徂夏,丙舍南瞻念母勞!痹娙私梏兆觾A吐對遠方老母的思念之情。
“白白糍粽美,青青米果新!濒兆,千百年來盛行不衰,不僅是一種節(jié)日美食,而且成為文化傳承的符號,至今在人們的心中仍有無窮的魅力。
古詩作文600字 篇6
我們是神奇的生物,有思想,能行動,能化大事為小,能化小事為了。但是,你一定在內(nèi)心的角落里有一件讓你沒齒難忘的事,我們不愿意它被人所提及,那段記憶也不敢觸碰,它就像掌紋深刻在皮膚里,總在你的腦中來來往往,讓我們揮之不去。
杜牧所走筆的古詩《泊秦淮》就用精簡語言刻畫了一個道理至少我們不能改變歷史,但恥辱依舊應該被我們銘記。
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
這個將入天命之年的老人,用雙眼看清了整個大唐,眼望極盛之時的繁華情形,也看清了,讓大唐由盛轉(zhuǎn)衰的安史之亂?辞辶藷熁鸢愕膭P旋而歸,也看清了人心里的眼花繚亂。
我們要銘記歷史,不做所謂的商女。
日本侵略者把魔爪伸向南京之時,彈片籠罩了這個人潮奔涌的城市,被活埋于大地之下的人民是平凡的,他們沒有理由被迫害。他們的血染紅了侵略者的雙眼,恥辱已經(jīng)在中國的皮膚上重重劃了一刀,還沒結痂,刀鋒又帶著寒光卷土重來。
人民被迫害是國的'失職!士兵慘死于黃土沙場,是將的無能!
商女啊,你低下頭拂過你的血脈,血漿里倒映的上下五千年的來來往往,反映了雙眼的匆匆忙忙。
歷史舞臺上沒有人是被簽訂終身合約的演員,都如過客一般,來去無蹤,留下金色的希望和灰色的陽光,我們要把灰色的陽光裝進瓶子里,把恥辱的味道封存。
詩中后庭花的唱者多半是愚蠢的,給人的是跳梁小丑的形象。
我們自身就是生活中的杜牧,我們堅決不做詩人筆下的商女,不讓自己成為憾者,也不讓自己成為過街老鼠一般的恥辱,我們期待著新的道路已經(jīng)開啟。
古詩作文600字 篇7
在銀白的雪山上,一支僅十幾人的軍隊在夜以繼日地走著。突然,不知是誰打響了大炮,他們的行蹤被敵人發(fā)現(xiàn)了。敵人馬上躲在隱蔽的地方向他們發(fā)起攻擊。軍隊為了消滅敵人,便發(fā)起了反攻。
可是敵人眾多,軍隊不得已用上了大炮。終于躲在隱蔽地方的敵人被消滅了,但軍隊只留下了最后一個大炮。
正當他們感到高興的時候,敵軍隊的主力向他們沖來。手腳忙亂地拿出了最后一門大炮。突然間,大炮被一位英武的小伙子搶去了;他扳開拉勾,對著雪山就是“呯呯……”打響了。
“嘩——”雪山驟然間崩塌了。雪像一塊塊巨石落了下來,可憐那十萬敵人,包括單于在內(nèi),全部被大雪活埋了。
可是,這支軍隊同樣也處于危急之中。聰明的小伙子馬上騎上敵軍的`馬,將剩下的戰(zhàn)友扯上馬,飛快地逃離了雪山。
敵軍全部消滅了,小伙子和他的戰(zhàn)友們辭別了可汗,向家鄉(xiāng)出發(fā)。
小伙子快到家鄉(xiāng)了,他遠遠望去,他的爹娘和鄉(xiāng)親們早就在村口等候他們多時了。
這小伙子是誰?他就是立下赫赫戰(zhàn)功的木蘭!
回到家后,木蘭急急忙忙跑到臥室,脫下了征戰(zhàn)時的袍子,換上了一身女孩子穿的衣服。出門一看,戰(zhàn)友們個個大吃一驚:“呀,,我們同戰(zhàn)十多年了,哪曉得你原來是個女孩子呀!”
“是這樣的。十二年前,點兵的名單上有我爹的名字;可當時,我爹臥病在床,我沒有長兄,只好替父從軍了……”
聽完木蘭的陳述,大家都豎起了拇指。
木蘭笑著說:“誰說英雄一定是男孩。你們見過兔子嗎?那雄兔總是腳撲朔,雌兔總是眼迷離,可是兩只兔傍在地上一起走,你們哪個認得他是雄兔還是雌兔?”
“哈哈,說得不錯,女孩也可以當英雄啊!”人們都對贊嘆著說。
古詩作文600字 篇8
風吹、草低、牛羊,寥寥數(shù)語,一幅壯麗的草原風光盡展眼前,還帶著靈動的氣息,高而藍的天,無垠的草原,風吹過,青草翻起波浪,仿佛可以感受到風吹在臉上的爽意,心胸也豁然開朗。 可見古人對漢字的運用已經(jīng)到了爐火純青的程度,比如“春風又綠江南岸”中的“綠”,一個字讓整首詩頓時有了生命的色彩,船行江里,兩岸一片蔥蘢。而其中的“又”字,可以看出詩人對家鄉(xiāng)的強烈思念,在明月初升的渡口,群峰在月色中襯托著一個落寞的背影。
“勸君更盡一杯酒”的“更”字,道出了送別友人的不舍,出了陽關,你在沒有往日的好友了,再喝一杯吧!隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。 一個字,就像一把鑰匙,打開你心中的門,門外是11歲女孩的懵懂無知,門內(nèi)是知識的草徑深幽,吸引著我一探究竟。 有一些詩詞寫出了我們兒童的神態(tài)和心理,可愛極了!“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,真的,我就是這樣的,回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來看,共鳴!共鳴!還有“ 意欲捕鳴蟬 ,忽然閉口立”,小孩子的活潑俏皮一下子就躍然紙上,我想詩人應該也有一顆童心,不然怎么能寫出這樣可愛的詩句呢! “大江東去,浪淘盡,千古風流人物—蘇軾·赤壁懷古”、“七八個星天外,兩三點雨山前—辛棄疾·西江月”……這些詩句,語言直白,往往沒有華麗的辭藻,似乎是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的文字,讀起來有一種蕩氣回腸的痛快勁兒,是我最喜歡的.。詩人們用自己的滿懷激來熱愛生活,仿佛可以看到他們懷著無限的希望,在高山之巔,朝著大海,向著遠方,大聲地喊出自己心里的聲音。 古人對文字的運用可謂出神入化。詩詞的美感和韻律,讓我更加喜歡漢語言。
古詩詞就像一塊美玉,歲月掩蓋不了它的美好,愛它的人會在心里將它打磨得日益美潤。 “江山如畫,一時多少豪杰。”詩人們才是我心目中真正的英雄豪杰!
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