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大學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)1
xx月xx日下午,xx學(xué)院在教務(wù)處會議室召開20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作總結(jié)會。各學(xué)院(中心、部)分管教學(xué)院長(主任)、校教學(xué)督導(dǎo)組和教務(wù)處相關(guān)人員參加了會議,校黨委委員、副校長出席并主持會議。
會上,教務(wù)處對20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作進行了全面總結(jié),本學(xué)期教務(wù)處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口,以深化教育教學(xué)綜合改革為動力,持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革,扎實推進地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)。在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新,努力探索。
亮點頻現(xiàn):
1、在20xx級新生中推行“未進大學(xué)校門先修大學(xué)課程”,此舉在國內(nèi)高校尚屬首創(chuàng),受到學(xué)生、家長和社會的點贊;
2、精心組織首屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,取得了驕人成績,共獲省級金獎2項、銀獎4項、銅獎3項、優(yōu)秀獎2項、學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎,獲獎總數(shù)僅次于xx大學(xué)位居全省第二;
3、以20xx版本科人才培養(yǎng)方案制(修)訂為契機,“個性化”、“多樣化”的人才培養(yǎng)模式改革工作扎實推進;
以省級“兩個計劃”項目立項和部分項目結(jié)題驗收和階段檢查工作為抓手,讓振興計劃成為振奮計劃,把質(zhì)量工程做成滿意工程;
以地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),扎實推進學(xué)!笆濉睂I(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃編制工作;
以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為主題,成功召開20xx年教學(xué)工作會議,全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作;進一步加強校校合作,與臺灣亞洲大學(xué)、xx大學(xué)達成合作協(xié)議,促進學(xué)生交流學(xué)習(xí);專業(yè)特區(qū)建設(shè)工作全面推進;
對外宣傳工作成效顯著,光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺、新聞網(wǎng)、xx日報、教育網(wǎng)、高教網(wǎng)等媒體對xx學(xué)院教學(xué)工作多次進行宣傳報到。
會上,教務(wù)處副處長對期中教學(xué)檢查專項檢查情況進行了反饋,并對期末重點工作進行了部署;教務(wù)處副處長就教學(xué)工作量統(tǒng)計和實踐實驗教學(xué)工作進行了安排。
對會議總結(jié)時,充分肯定了教務(wù)處在教學(xué)工作中所取得的成績,他要求各單位要扎實做好做實期末相關(guān)工作,確保本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)圓滿完成;要進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,認真謀劃好20xx年各項教學(xué)工作。還傳達了教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班會議精神,并著重介紹了自己的`學(xué)習(xí)感悟。
大學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)2
光陰似箭,來去匆匆,不知不覺間又到期末。一個學(xué)期走來,坎坷路上留下了我們這個團隊所走過的痕跡。我相信這是我們整個團隊最大的收獲,快樂所在。下面我對部門工作做下列總結(jié):
一、工作總結(jié)
1、所謂“以人為本”。學(xué)期伊始,我們部門主要進行了干事納新和刪選工作,為之后開展工作提供了齊備的人力資源。
2、十月份我們校研究會組織了趣味運動會。負責(zé)宣傳工作的宣傳部為這次趣味運動會設(shè)計了精美的海報,達到了一定的宣傳效果。
3、九月份至十月份全校舉辦了紅歌會。其中紅歌會的決賽宣傳是由我們宣傳部負責(zé),我們?yōu)榧t歌會設(shè)計了精美的海報,并被懸掛在了南區(qū)。在紅歌會決賽現(xiàn)場我們作為校研究會的一份子也參與了賽場的布置工作,并且作為工作人員協(xié)調(diào)比賽秩序,最終紅歌會得以成功舉辦。
4、十月份舉行了一次關(guān)于協(xié)調(diào)大學(xué)生愛情和社團工作的講座。我們宣傳部設(shè)計了名為“玫瑰與面包”的主題海報,并且在一二餐之間宣傳時候得到了同學(xué)們的關(guān)注。
5、十月份校研究會發(fā)起了一次捐書活動。我們宣傳部為了促進這次宣傳畫了宣傳用海報。
6、十月份至十一月份我們學(xué)校舉辦了全校級別的時政知識競賽,而承辦方便是我們校研究會。宣傳部為這幾次時政知識競賽設(shè)計了不同種類,不同風(fēng)格的海報,并且這些海報都被放置在學(xué)校一些顯眼的地方展示給同學(xué)們看。我們的宣傳取得了較好的宣傳效果,也讓更多同學(xué)知道了這次宣傳的活動。屆時吸引了大批同學(xué)前去觀看,為時政知識競賽的成功舉辦貢獻了一份力量。
7、我們宣傳部認真負責(zé)地做好研究會的宣傳工作事務(wù),在校研究會舉辦的“時代潮頭覽時政,風(fēng)華學(xué)子展風(fēng)采”時政知識競賽決賽現(xiàn)場負責(zé)布置賽場工作,并且這次宣傳從策劃到工作實施都經(jīng)歷了近1個月左右的。前期包括海報,寫黑板,橫幅,等等一系列可進行的宣傳。工作的前期宣傳可謂做的是一絲不茍。工作期間工作人員盡職盡責(zé),每個人各司其職,使工作有條不紊的進行。
二、部門展望
在宣傳部工作的這一學(xué)期中我們?nèi)〉昧讼踩说氖斋@,但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。每次進行宣傳工作時候并不能保證干事的全部到場,而且部長與干事們的交流并不足夠,干事之間的交流也太過貧乏,與其他部門之間的交流更加稀少,甚至有些人之間可以說完全不認識。在此,我提出幾點建議促進干事們的交流:
1、進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量。
2、細化部門內(nèi)的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內(nèi)的會議記錄。
3、節(jié)約經(jīng)費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度,以收據(jù)為證。
4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動,協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
我們宣傳部的主要職責(zé)就是負責(zé)宣傳校研究會的各項活動,力求讓更多同學(xué)知道舉辦的活動內(nèi)容以及地點,同時吸引更多同學(xué)參與活動。而工作的.主要形式是畫海報和制作條幅噴繪。在這一年的期間,我覺得我們這個團體還是進步很大的。從一開始的零到現(xiàn)在的系統(tǒng)管理,分配工作有序。在各項活動中和會議中。都可以體現(xiàn)到我們的團結(jié)和無歧視團隊合作力,各展其鋒,各顯其利。雖然有時候我們的宣傳效果并不如預(yù)期一樣美好,但是從中吸取經(jīng)驗是我們最大的動力,因為有了一次,下次一定會更加完美的完成各項的任務(wù)與活動。這學(xué)期我們在工作中可以說是盡心盡力,始終堅持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。但是我覺得很多地方是要改進的:
1、比如在進行宣傳工作時,工作效率不是很高。而在宣傳報道這一方面,我們是沒有這一環(huán)節(jié)的。所以要在交給其他部門的同學(xué)去具體操作。加強對宣傳報道的管理,進一步完成管理體制,要求做到及時、準確、高效的報道。
2、大家的大膽創(chuàng)新意識不強,與部門的交流也不夠。
3、新成員踏實有余卻欠缺靈活,導(dǎo)致有時候影響活動順利進行,我們還需創(chuàng)造更多的機會來給干事磨練。但是學(xué)期將結(jié)束,可是我們的心,不會因此而泯滅。我們的.管理能力會不斷提高。不會因為崗位因為工作而工作,而是因為能力因為鍛煉而工作。
三、下學(xué)期工作重點
這學(xué)期有付出也有收獲,使部門的所有成員都成長了許多。在下學(xué)期的工作中我們的重心還將是對研究會舉辦的各種活動的宣傳工作,而宣傳的主要形式還將是圍繞在畫海報上,當然也會摻雜一些更為新穎更為有效的宣傳方式。展望下個學(xué)期,我們初步制定了一下幾個計劃:
1、20xx年將舉辦全國人民代表大會,屆時作為研究會我們將加大對此的宣傳力度,讓更多師生參與到政治生活中,讓更多人了解它。
2、三月份做一個關(guān)于三八婦女節(jié)或是女生節(jié)的活動,主要側(cè)重宣揚尊重女權(quán)、女性自愛等方面的內(nèi)容。
3、有意識地培養(yǎng)合適的部長人選,為以后的部門的發(fā)展鋪好道路。
我們部門還是存在一些問題,工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷,在一些細小的方面有待加強。但總體而言,我們部門本學(xué)年的工作算是合格的。有大膽的創(chuàng)新嘗試,有一步一個腳印的塌實負責(zé)。相信我們宣傳部將越來越好,我們一直在努力,在思考。我們相信有一份耕耘有一份收獲。一學(xué)期的部門工作,有付出也有收獲,我們將糾正錯誤,汲取經(jīng)驗,在下個學(xué)期積極極奮進,再接再厲,追求更大的收獲!
大學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)3
**月**日下午,**師范大學(xué)在*樓501會議室召開了20xx年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會。本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長、教學(xué)秘書及教務(wù)處全體干部共計70余人參加了此次會議。會議由***副校長主持。
會議第一階段:本科教學(xué)視導(dǎo)組組長分別對視導(dǎo)工作進行總結(jié)匯報
本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長分別就本學(xué)期開展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進行了總結(jié)。總體上看,本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好,責(zé)任心強,認真?zhèn)湔n,熟悉教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)科發(fā)展,不斷更新、豐富課件內(nèi)容;課堂教學(xué)方法形式多樣,學(xué)生參與性、互動性強,教學(xué)效果明顯。
但也存在一些不容忽視的問題,如在課堂教學(xué)過程中,部分教師對理論性的內(nèi)容講授較多,與實際聯(lián)系較少,課堂氣氛較沉悶,學(xué)生積極性不高;在教學(xué)工作管理方面,部分教師隨意調(diào)停課的.現(xiàn)象時有發(fā)生,課程異動的監(jiān)管力度有待加強。
會議第二階段:教務(wù)處相關(guān)負責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進行全面總結(jié)
教務(wù)處相關(guān)負責(zé)人就目前**師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點工作進行了全面總結(jié)和分析:
一是介紹了**師范大學(xué)20xx年度普通本科招生的基本情況,目前**師范大學(xué)師范類專業(yè)生源充足,同時,今年首次進行部分專業(yè)大類招生試點工作進展順利,生源質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高,同時建議在新的招生形勢下,大類招生是必然趨勢,通過大類招生能夠使生源質(zhì)量得到提高;
二是介紹了**師范大學(xué)教學(xué)改革項目及線上學(xué)習(xí)、20xx年度各類教師教學(xué)競賽**師范大學(xué)的參賽獲獎情況,同時,鼓勵跨學(xué)科專業(yè)群模式的建立;
三是就實踐教學(xué)環(huán)節(jié)做了簡要介紹,20xx年度頂崗實習(xí)工作順利完成,同時在工作中對實習(xí)生管理工作進行了改進,取得了不錯的效果,最后向各學(xué)院相關(guān)負責(zé)人介紹,今年將對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進行全員檢測,力爭進一步提高**師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量;
四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況,同時對20xx年**師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估開展專業(yè)審核評估、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。
與會人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議。
最后,***副校長對本科教學(xué)視導(dǎo)員、教學(xué)管理隊伍全體成員表示感謝,并圍繞本科招生、本科教學(xué)項目建設(shè)、本科教學(xué)考試、實踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評估等方面對本科教學(xué)管理工作提出了五點意見:
一是進一步擴大招生渠道,努力做好專升本專業(yè)的招生工作,逐步推廣大類招生試點范圍;
二是做好“強基創(chuàng)優(yōu)計劃”中各項項目的建設(shè)并按期完成各項任務(wù);
三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法,適時推出“誠信考場”;
四是加強本科生畢業(yè)論文的管理工作,同時完善實踐教學(xué)基地的建設(shè);
五是按照本科教學(xué)工作審核評估方案的進度,完成各項迎評工作任務(wù),順利迎接本科教學(xué)工作審核評估。
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