【推薦】學(xué)本領(lǐng)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)本領(lǐng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一天，森林大王老虎說：“我們一個(gè)月后要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽，請(qǐng)各位小動(dòng)物做好準(zhǔn)備。”小猴想：我要出去學(xué)一些本領(lǐng)。
小猴來到小兔家，看見小兔在寫作，它問：“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作？”“可以，你每天到我家學(xué)寫作，不懂的我會(huì)教你的�！睍r(shí)間一天一天過去了，小猴想：寫作真的是太枯燥了，我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧！小猴剛想完，就從小兔家走了。
小猴在大路上走著走著，忽然聽到一段美妙的音樂，它一看，看見小熊在公園里吹喇叭。它看見后心想：我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧！它對(duì)小熊說：“小熊，我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以呀，只要你愿意學(xué)，我一定能幫你的.�！彼刻旌托⌒芤黄鹁毩�(xí)吹喇叭，但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想：吹喇叭實(shí)在太難了，我還是看看還有沒有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是，它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。
后來，小猴又來到體育場(chǎng)，看見了小鹿在體育場(chǎng)上跑步，小猴又想：小鹿跑得這么快，我也可以像小鹿一樣跑得非常快。于是，它對(duì)小鹿說：“小鹿，我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”“可以，但你一定要很早起來練習(xí)，你能行嗎？”小鹿說。小猴說：“我一定可以的�！笨墒且惶�、兩天還沒有多少天，它就不跑步了。
當(dāng)動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開始時(shí)，小兔獲得了寫作獎(jiǎng)，小熊獲得了音樂獎(jiǎng)，小鹿獲得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)，而小猴在第一輪就被淘汰了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢，否則會(huì)一事無成。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
最近，動(dòng)物王國(guó)里的獅子王宣布要舉行一個(gè)才藝表演，皮皮聽到了這個(gè)消息很有想法，于是它就準(zhǔn)備去找好多人學(xué)各種各樣的本領(lǐng)。
他聽說在動(dòng)物王國(guó)里有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學(xué)作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進(jìn)跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請(qǐng)問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學(xué)，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學(xué)好！”結(jié)果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學(xué)寫作文一點(diǎn)意思都沒有，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間。
就在皮皮后悔的'那一刻，他聽到了一陣優(yōu)美的樂曲聲，往外一看，原來是一只喜鵲在吹喇叭�！巴�，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。
于是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。
就在這時(shí)候好像有什么東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學(xué)跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當(dāng)然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關(guān)系，我不怕！”后來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，于是決定不學(xué)了。
最后才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運(yùn)動(dòng)健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什么榮譽(yù)也沒有得到。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
聽說明年要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽。小動(dòng)物們便爭(zhēng)先恐后地去學(xué)本領(lǐng)。小猴貝貝去學(xué)爬樹，學(xué)了三天，它看見小兔美美在學(xué)寫作，心想：我也要學(xué)！學(xué)了兩天，覺得沒進(jìn)步，便打算回去學(xué)爬樹。在路上，它看見小熊嘟嘟在學(xué)吹喇叭，喇叭發(fā)出“滴滴答答”的聲音，真好聽。“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴貝貝嘀咕了一聲。學(xué)了一個(gè)月，小猴貝貝想家了，在回家的路上，小猴貝貝看見小鹿麗麗在學(xué)跑步，心想：小鹿麗麗跑得真快呀！我還是學(xué)跑步吧！就這樣，小猴貝貝一會(huì)兒學(xué)這，一會(huì)兒學(xué)那。
日復(fù)一日，很快一年就過去了。動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽開始啦！首先，小猴貝貝和小兔美美比寫作，只見小兔美美奮筆疾書，不久，就寫出了一篇精彩的文章。比完寫作，小猴貝貝再和小熊嘟嘟比吹喇叭，只聽一陣陣悠美的.樂聲從小熊嘟嘟的喇叭里傳來。最后，小猴貝貝和小鹿麗麗比跑步，只見一聲令下，小鹿麗麗邁開它矯健的步子飛奔而去。
宣布結(jié)果啦！小兔美美得了寫作冠軍，小熊嘟嘟得了吹喇叭冠軍，小鹿麗麗得了跑步冠軍。小猴貝貝怎么也沒想到自己一個(gè)冠軍也得不到。小猴貝貝疑惑地想：我到底缺在哪里了呢？
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒有什么特長(zhǎng)，所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴走著走著，看見了小兔在學(xué)寫作，他想：“寫作就是動(dòng)動(dòng)筆而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，我就學(xué)寫作吧！”學(xué)著學(xué)著，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。
小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽�。⌒『镒匝宰哉Z地說：“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴就開始學(xué)吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時(shí)，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學(xué)跑步吧！”
可是只過了一天，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來到了，結(jié)果小猴什么也沒學(xué)會(huì)。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們：要想學(xué)會(huì)一件事，必須要堅(jiān)持到底！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著沒事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來到小兔家，向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴想：我那么聰明，寫的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫，想到什么寫什么，寫的錯(cuò)別字還一大堆。后來，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開始了，山羊飛快地跑向終點(diǎn)，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá)，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會(huì)，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
點(diǎn)評(píng)：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的'過程寫得完整有條理，蘊(yùn)含的道理水到渠成�。ㄒ罄蠋煟�
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
在這茂密的森林里，住著一只大老虎，它可是森林之王，它一出現(xiàn)，森林里的動(dòng)物們趕緊躲起來，要不然可就要遭殃了，它每天都出家門看看有沒有獵物可以填飽肚子�？墒�，不知怎么的，虎大王今天運(yùn)氣很差，連一只青蛙都沒見著。正當(dāng)虎大王垂頭喪氣正準(zhǔn)備回去時(shí)，突然看見了貓小姐拿著鐵桶，去河塘邊釣魚。
虎大王心里暗想：這是一只不錯(cuò)的'小貓啊，要是能把它做成午餐吃的話……鎖定目標(biāo)！今天的午餐我要吃了它！
“�。 被⒋笸鯊堥_血盆大口要把貓小姐美美的吃一頓。
“手下留情！要不這樣，我教你一些本領(lǐng)，你就放我走，如何？”
虎大王心里暗想：這貓，死到臨頭了還跟我這樣說？我倒要看看，你有什么本事！
“好啊，成交！”虎大王笑里藏刀的說。
接著，小貓就把撲、剪、跳、逗、揉，所有的本領(lǐng)都教給了虎大王�！昂昧�，大王，我已經(jīng)把所有的本領(lǐng)都教給你了。大王，再見！”小貓靠著大樹累得直喘氣。
“站住，��！”虎大王張開嘴巴，用小貓教它的本領(lǐng)撲過去，要把小貓吃了。
小貓?jiān)缌系綍?huì)發(fā)生這一切，一扭腰，就竄到樹上去了。
虎大王肺都要?dú)庹恕Ｔ瓉�，小貓沒有把全部的本領(lǐng)都教給虎大王。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
一天早晨，貓媽媽帶著她的寶貝孩子小貓出門了，因?yàn)樗胱屪约旱暮⒆拥酵膺叺氖澜缱咦�，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。
它們來到大樹下，開始練習(xí)爬樹。貓媽媽輕輕一躍，“快上來，孩子，我相信你一定行�！毙∝埧戳丝锤吒叩拇髽�，有點(diǎn)猶豫。在貓媽媽的鼓勵(lì)下，小貓終于鼓足勇氣，它首先在樹干上磨了磨自己的爪子，然后學(xué)著媽媽的樣子也輕輕一躍，終于也爬到了樹上�？吹叫∝埮赖綐渖蠐u搖晃晃的樣子，貓媽媽欣慰的笑了。
小貓漸漸地可以很熟練的爬樹了，貓媽媽又教它捉老鼠的本領(lǐng)。貓媽媽帶著小貓去樹林里玩，正當(dāng)小貓玩的高興的時(shí)候，一只老鼠鬼鬼祟祟的進(jìn)入了它們的視線。沒等小貓反應(yīng)過來，貓媽媽以箭一樣的速度猛撲過去，捉住了那只老鼠。
小貓好羨慕貓媽媽呀！它暗下決心，一定要學(xué)會(huì)捉老鼠的本領(lǐng)。突然，那只狡猾的老鼠從貓媽媽的利爪下逃走了，貓媽媽對(duì)小貓說：“寶貝，快去把它捉回來，快！”小貓聽了媽媽的`話，飛快的跑過去，把那只老鼠按在自己的爪子之下，接著一口咬住，銜到媽媽跟前，那神情，活像一個(gè)得勝還朝的將軍一樣威武。貓媽媽高興的地說：“寶貝，你真是一只聰明的小貓�！�
就這樣小貓跟著貓媽媽學(xué)了很多本領(lǐng)，它正逐漸成長(zhǎng)為一只勇敢的大貓呢！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
有一天，陽光明媚，小猴子去和小兔子玩。小兔子說，我要練字！猴子看了，說：“兔子，你的作文真的很棒。我想向你學(xué)習(xí)，好嗎？”很好！但是你每天要看三本書！好吧，這個(gè)小東西不能打擾我！晚上小猴子看完五頁(yè)就想睡覺！第二天，小猴子一個(gè)字也寫不出來。
這時(shí)，外面響起了悅耳的喇叭聲，猴子說：“我不跟你學(xué)寫字了，兔子。再見！”猴子走到公雞面前，對(duì)公雞說："公雞，你能教我怎么吹小號(hào)嗎？"好吧，你得練習(xí)聲樂！第二天，小猴子開始興高采烈，但沒練多久，就說：“我渴了，嗓子冒煙。吹小號(hào)不僅需要學(xué)習(xí)聲樂，還需要花費(fèi)我所有的`體力。寫作文比較好。正在移動(dòng)！
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，鹿如箭般狂奔。小猴子想學(xué)著和鹿一起跑。小猴子追鹿的時(shí)候，小猴子的腿都麻了！小猴子說：小鹿，你真快！我要向你學(xué)習(xí)！過獎(jiǎng)了，謝謝！那么我該怎么辦呢？你先跟我跑五圈！小猴子跑了半圈累了，說：“我不想學(xué)你。我累壞了。真的是我自找的�！薄Ｓ谑�，它大搖大擺地回家了！
到了學(xué)期末，才藝表演舉行的時(shí)候，兔子把文章寫得活靈活現(xiàn)，公雞吹得大家拍手叫好，小鹿卻看不清楚！猴子該展示它的天賦了。他什么也不能表現(xiàn)出來！當(dāng)他們獲得獎(jiǎng)牌時(shí)，每個(gè)人都很高興。只有小猴子露出一張苦瓜臉，眼淚差點(diǎn)就出來了。它想：我以后不能半途而廢！
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