小學(xué)生周記模板匯總八篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生周記 篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來(lái)的時(shí)候嗎？答案是否定的，生命無(wú)法重來(lái)。

　　生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的'生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害�？墒�，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識(shí)不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)與家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果令自己受到了不同程度的傷害，嚴(yán)重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內(nèi)，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否慢些；交通路口，那些著急過(guò)馬路的同學(xué)，你是否能夠耐心些。有時(shí)你不經(jīng)意間的一個(gè)小過(guò)錯(cuò)，就有可能會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。所以當(dāng)你在做一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)你多想一下后果。無(wú)論你做什么，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價(jià)來(lái)進(jìn)行一些行動(dòng)。

　　在我們的日常生活中，危險(xiǎn)就有可能潛伏在我們身邊，但如果我們有了防范意識(shí)，就可以避免遭遇危險(xiǎn)了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不與同學(xué)爭(zhēng)吵、打架斗毆，爭(zhēng)做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；不到河邊游泳……只有做到防范于未然，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

　　生命是寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了我們能夠平安快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏�活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！

小學(xué)生周記 篇2

　　今天在這里舉行“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”交通安全演講比賽，我非常高興參加這個(gè)活動(dòng)。

　　同學(xué)們，大家都知道《道路交通安全法》的內(nèi)容吧？不如說(shuō)：過(guò)路口的時(shí)候，紅燈停，綠燈行，黃燈亮的時(shí)候等一等。橫過(guò)馬路一定要走斑馬性，始終要記住三點(diǎn)：一停，二看，三通過(guò)等等。

　　同學(xué)們，我們要從小就去學(xué)習(xí)《交通安全法》，要時(shí)時(shí)刻刻的`去遵守，不但要自己去學(xué)習(xí)，去遵守，還要讓我們的家人，周圍的所有人，都去遵守交通法規(guī)。只有人人都遵守，都能做到文明出行，我們的安全才有保障，交通環(huán)境才能變得有序，社會(huì)才能發(fā)展的更好，更快。

小學(xué)生周記 篇3

　　古代很多書(shū)香門(mén)第都有成文的祖訓(xùn)家訓(xùn)，以此來(lái)教育下一代嚴(yán)格遵守。雖然到了現(xiàn)代已經(jīng)沒(méi)有此類的文章，但也是一代一代地傳承下來(lái)，我家也是如此。

　　老爸是個(gè)自由職業(yè)者，因此大廚的頭銜順理成章地落在了老爸頭上。從我記事起，我就依稀記得老爸為了我和媽媽的早餐，每天比我們?cè)缙稹５任液屠蠇屗⒑醚溃�洗好臉下去的時(shí)候，香噴噴的早餐已經(jīng)擺在餐桌上了�？粗�我們大口地吃著他為我們準(zhǔn)備的早餐時(shí)，老爸的笑容特別燦爛。傍晚，當(dāng)我和老媽回家，廚房里，老爸的身影又在忙碌著。我和老媽要去幫忙，老爸總是說(shuō)他一個(gè)人能行，讓我好好學(xué)習(xí)，讓老媽好好休息，這廚房里的事不用我們操心。每每佳肴上桌，一家三口圍坐在一起，我們的心里滿滿的都是幸福。

　　那么多年，老爸從來(lái)沒(méi)有間斷為我和老媽做菜，能燒出我們娘倆愛(ài)吃的菜對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一種幸福。老爸總是變著花樣地養(yǎng)著我們的胃。當(dāng)一段時(shí)間沒(méi)有出新菜，老爸就會(huì)去書(shū)店或者網(wǎng)上鉆研新的菜譜，然后下廚實(shí)踐。聽(tīng)到老爸神氣十足地說(shuō)“來(lái)，看我今天給你們燒了什么好吃的菜！”時(shí)，我就知道我和老媽又有口服了。這時(shí)，我和老媽總會(huì)充滿期待，圍上前去，拿起筷子，嘗上一口，然后給老爸點(diǎn)上100個(gè)贊。此時(shí)的老爸笑容溢滿臉頰，幸福感不言而喻。老爸的這份擔(dān)當(dāng)，我耳濡目染。

　　老媽也是如此，她的工作很繁瑣，但她總是堅(jiān)持完成任務(wù)，從來(lái)沒(méi)有半途而廢。她總是對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”確實(shí)，老媽不會(huì)因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋而暴怒，也不會(huì)因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考到理想的成績(jī)而打我，更不會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒呐鏊榱速F重物品而打我，但卻會(huì)因?yàn)槲业娜�心二意，有始無(wú)終而訓(xùn)斥我。

　　從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，老媽便給我報(bào)了奧數(shù)班。記得讀三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽约翰磺趭^，上課沒(méi)注意聽(tīng)，又落下了幾節(jié)課，對(duì)新課內(nèi)容銜接不上，就不由得打了退堂鼓。私下里作業(yè)也不做，老等考砸了退班。這時(shí)，老媽洞察到了我的變化，她沒(méi)有放縱我，而是耐心地跟我說(shuō)：“跌倒并不可怕，怕的.是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們一起努力！”聽(tīng)了老媽的話，我又恢復(fù)了信心，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，堅(jiān)持學(xué)到了現(xiàn)在，奧數(shù)成績(jī)有了明顯地提高。

　　老爸的以身作則，老媽的循循善誘，潛移默化中影響著我。做一個(gè)堅(jiān)持不懈，不半途而廢的人，這是父母對(duì)我的教誨。我會(huì)踏著父母的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

小學(xué)生周記 篇4

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的早晨，小東高高興興地往公園跑去，準(zhǔn)備在公園里跳繩。小東自己隨便找了一個(gè)地方，就開(kāi)始跳繩了。他一邊跳一邊數(shù)到：“1、2、3、4……”

　　小東跳了幾下，忽然看到前面有一棵筆直的小樹(shù)苗折斷了。小樹(shù)苗仿佛在說(shuō)：“唉喲喲，唉喲喲，疼死我了，誰(shuí)來(lái)救救我呀，我覺(jué)得自己快沒(méi)命了�！�

　　小東拿起自己的繩子，在小樹(shù)苗身上一圈一圈地繞，小樹(shù)苗又變成原來(lái)的`樣子了。小樹(shù)苗在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小東，你真是一個(gè)好孩子�！毙�東說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，保護(hù)小樹(shù)，從小做起。”

　　小東把小樹(shù)綁好后，他高高興興地唱著歌回了家。

小學(xué)生周記 篇5

　　在成長(zhǎng)中，有歡笑，有煩惱，有挫折……當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自我生活在一個(gè)溫軟的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊：感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚……

　　有一次，我放學(xué)回家，在家二樓做作業(yè)，感到頭有一點(diǎn)兒暈，然后我不想讓媽媽擔(dān)心，就繼續(xù)做作業(yè)，直到吃飯的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的臉色不大好，沒(méi)有精神，就拿來(lái)了溫度計(jì)，一量就明白我發(fā)高燒了。

　　媽媽抱著我坐車去醫(yī)院，經(jīng)過(guò)打針和檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事兒，吃點(diǎn)退燒藥就行了�！被氐郊依�，媽媽把我扶上樓，盛了一杯溫暖的.水給我吃藥，媽媽把藥房在我的手掌心上，媽媽看見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣貌，一看就看得出來(lái)，我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說(shuō)：“記住這句話：苦口良藥，苦中也有一點(diǎn)甜�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)了這句話以后，我就吃下了藥。

　　愛(ài)，也許是一份真誠(chéng)的感動(dòng)；愛(ài)，也許是一杯白開(kāi)水；愛(ài)，也許是出門(mén)時(shí)的一句叮囑；愛(ài)，也許是在我生病時(shí)爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛(ài)。

小學(xué)生周記 篇6

　　我在仰天湖這個(gè)美麗校園中生活、學(xué)習(xí)著。仰天湖小學(xué)有著高大的教學(xué)樓、寬敞的教室、美麗的綠化帶、寬闊的操場(chǎng)�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)走進(jìn)仰天湖小學(xué)，這個(gè)孩子們的殿堂吧!

　　春天，開(kāi)學(xué)了!同學(xué)們懷著開(kāi)心激動(dòng)的心情飛奔進(jìn)教室，和小伙伴們分享著自己充實(shí)的`寒假生活。校園里的盆栽、樹(shù)兒都不約而同地冒出了新芽，小鳥(niǎo)們也唱起了歡快的歌兒，整個(gè)校園洋溢著春天獨(dú)有的活力，迎接著新學(xué)期的到來(lái)。

　　夏天，同學(xué)們穿上粉色、藍(lán)色的校服。上課時(shí)，小伙伴們?cè)谡麧嵉慕淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)課;下課時(shí)，又在操場(chǎng)上奔跑著，十分快樂(lè)。這時(shí)呢，校園已被綠化帶中的小花裝點(diǎn)得非常漂亮。其中，我最喜歡的就是梔子花，它的清香似乎將整個(gè)校園填滿了。有些調(diào)皮的小伙伴偷偷地摘幾朵，有些愛(ài)美的小姑娘悄悄地將它別在頭上，幾乎每位同學(xué)一下課就會(huì)湊上去聞聞它的香味。夏天的梔子花給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

　　秋天，樹(shù)上的葉子都落下來(lái)了，給大地媽媽穿上了一件金色的衣裳，桃樹(shù)姐姐給我們貢獻(xiàn)了香甜可口的桃子，仿佛空氣中也散發(fā)著桃子的香甜。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉又像一只只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞。

　　冬天，漫天飛舞的雪花從天空中慢慢地飄落下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地里打滾，所有的孩子都在享受著冬天帶來(lái)的洗禮!

　　你們看看!仰天湖小學(xué)的一年四季是不是很豐富多彩呢?

小學(xué)生周記 篇7

　　自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)孩子�！蔽宜�快地答應(yīng)。

　　可是開(kāi)學(xué)后我家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上得數(shù)都看錯(cuò)，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必發(fā)這么大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正話，那將對(duì)我以后成長(zhǎng)帶來(lái)大障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握知識(shí)并不比別人差，可是考試時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲掖中摹�…爸爸在抽屜里找�?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱一遍，其中我印象最深一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真好習(xí)慣。

　　“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。大家拭目以待吧。

小學(xué)生周記 篇8

　　夢(mèng)想、理想，就是一個(gè)個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，關(guān)鍵就是要看你怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想愿自于我的愛(ài)好，我小時(shí)候，對(duì)語(yǔ)文很感興趣。在我眼中那一個(gè)個(gè)字母就像天空中的一顆顆美麗的星星，讓我看了心曠神怡但就是我對(duì)音樂(lè)也很感興趣，曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久就忘記了，猶如我的性格或個(gè)性吧。再回到我的`愛(ài)好上來(lái)，我開(kāi)始想當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想一直持續(xù)到今天，我迫切希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，所以在學(xué)其他功課的時(shí)候會(huì)抽出時(shí)間來(lái)學(xué)語(yǔ)文，上語(yǔ)文輔導(dǎo)或閱讀文章，就就是這樣才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

　　不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不令人羨慕，但它總就是你自己的目標(biāo)，就是你真心向往的目標(biāo)啊!

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)遇到很多困難，來(lái)阻擋我們的道路，會(huì)讓我們流不少的淚和汗，但就是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地走下去，只要努力一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。我們的理想才會(huì)更加光彩奪目。

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