【精華】校園作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
在永安市大湖中心小學(xué)的校園里，有一道彰顯著誠信美德的獨(dú)特風(fēng)景：無須監(jiān)督，學(xué)生自覺地往柜臺里投幣取貨；沒人看管，學(xué)生可以自由地在書屋里借閱圖書。
學(xué)校新教學(xué)樓一樓的左側(cè)樓梯口處，擺著一個貨架，長大約240厘米，寬約30厘米，高約110厘米，上半部分是貨柜，分成了5個小柜，其中4個放商品，里面放著本子、筆、橡皮、紅領(lǐng)巾等十幾種商品。邊上標(biāo)著每種物品的價格。還有一個柜加了掛鎖，那是投幣箱。這就是“誠信小商店”。學(xué)生根據(jù)需要到商店購買東西，按照標(biāo)價自覺投幣，如果碰到需要找錢，可以到辦公室找老師換。要是急需商品，沒帶錢怎么辦呢？別急，我們都是誠信少年。邊上掛著一本本子，你只要在本子上記錄你所在的班級、姓名，購買的商品，就可以先取走商品，第二天再把錢投進(jìn)箱子，再去本子上打勾就可以了。
在貨柜的右上方掛著一塊牌子，那是“誠信商店”的“誠信晴雨表”。記錄著每天所賣商品的應(yīng)收金額與實(shí)收金額，然后計算出“誠信指數(shù)”，用不同的'表情表示每天的誠信度，大家只要看一看“誠信晴雨表”，就大概知道當(dāng)天的情況了！
“誠信書屋”則是讓學(xué)生自己借閱，自己歸還圖書。
誠信，為人之本。近年來，隨著人們對誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈，我們學(xué)校圍繞“以人為本，發(fā)展為先，知行統(tǒng)一”的辦學(xué)理念，將“誠信教育”作為養(yǎng)成教育的一項內(nèi)容，在全校開展“陽光少年，誠信做人”系列活動，凸顯了校園文化特色，提升了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。我在這樣的校園里學(xué)習(xí)、成長，肯定能成長為一個陽光、誠信的公民！
校園作文 篇2
這幾年，寶雞到處都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們學(xué)校也煥然一新。最醒目的還是由人工草坪鋪出的綠茵茵的操場，嫩綠的草坪、紅色的跑道，一切都是那么美麗，那么令人賞心悅目。三幢教學(xué)樓全都換上了新裝，墻面貼上了雪白的瓷磚。學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎？
我發(fā)現(xiàn)人工草坪的草是由線織成的，如果我們拔掉一根，也許就會使整片草坪脫線，變?yōu)閺U品；如果我們在上面吐一塊口香糖，或許會蔓延一大片……可是，有少數(shù)同學(xué)的行為，卻讓我們看到了不愿意看到的情景：操場上、樓道里總留下一些小食品袋；草坪中不時會有同學(xué)隨便踐踏留下的腳��；還有人把花壇當(dāng)成嬉戲的樂園……只有我們從細(xì)微的小處做起，從自身做起，并倡導(dǎo)別人時時刻刻的.保護(hù)它，做到不隨地吐痰，不破壞公物，不亂扔垃圾這些小事，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，美化好學(xué)校的一草一木，才能使我們的校園更加美好。
進(jìn)入了新的學(xué)年，同時也擁有了舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，是否也該為學(xué)習(xí)做一些努力呢？尤其是我們畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)會更加緊張，但我們?nèi)砸_的去對待它，不能敷衍了事。
學(xué)校就像我的家，我愛它的角角落落，因?yàn)檫@里是知識的天地，交友的樂園，書的海洋。在這里，我可以消除一切煩惱和不愉快，校園真美！我愛我的校園！
校園作文 篇3
春姑娘踏著一朵祥云來到了人間，來到了我們那被冬天控制已久的校園，她藏在暗處舉起她神奇的魔法棒！
“呼啦”一聲，小草仿佛在一夜之間便沖破了泥土冒了出來，它們努力地生長想要看清外面的世界。
“呼啦”一聲，樹木仿佛在一天之間長出嫩綠的樹葉，它們努力地生長，它們想要長成參天大樹，它們更想自己枝繁葉茂為人們遮陰。
“呼啦”一聲仿佛幾天之間花兒們?nèi)冻隽怂鼈兡敲利惖男δ槪t的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。它們在努力地生長，它們想長成花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的大花園，它們想成為詩人手中的詩詞，它們想成為作家手中的文章，它們想成為音樂家手中的樂曲。
“呼啦”一聲只幾天功夫所有的花兒都開放了，一大片一大片的姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇。很是美麗，那美麗勝過一個完美的女子，勝過世間一切美好的東西。
噓，同學(xué)們來了。它們來參觀春姑娘的成績了。
“天哪這一切可真美��！”不知那位同學(xué)叫了一聲，藏在草叢中的春姑娘不禁笑出了聲音�！罢l”“喂，同學(xué)那只是一只小蜜蜂而已！”春姑娘一想，是��！還沒有叫小鳥呢，于是春姑娘在草叢后施展魔法�！昂衾病边筮笤男▲B們又開始鳴叫了。它們好像在唱歌，好像在贊美春天的美好，又好像在爭論春姑娘藏在何處。那些同學(xué)有的在看花，有的在摸竹，有的坐在木樁做的`凳子上。大家正在欣賞所有能發(fā)出春天氣息的東西。大家正仔細(xì)尋找春天的蛛絲馬跡。
嘻嘻！春天，就在你所到之處，就在你的心中！春天的校園沒有一個地方不散發(fā)出春天的氣息和無限的活力。春天再也藏不住了，她索性大大方方走了出來！
校園作文 篇4
今天的作文課很特別，盧老師讓我們觀察雨中的校園。
我們都很興奮，一窩蜂沖向室外。進(jìn)過細(xì)雨的沐浴，空氣是那么的清新，人們都說空氣無色無味，但此時，我卻聞到的花草的清香，泥土的芳香。我和劉蘇慶漫步在校園中，不知不覺地走向了竹林。
突然，一抹新綠映入我的眼簾，那是一課小草。一根綠莖上圍著十來片長葉片，上面落著許多晶瑩剔透的珍珠，動人美麗，再抬頭，一片綠，天空也變成綠色的了——這是竹。
竹林經(jīng)過雨的'撫摸后，挺直了腰，長高了。
走在竹林的石子小路上，令人格外心曠神怡。如果，現(xiàn)在是春天，一定會有許多小竹筍拼命的從土里冒出來呢！在不遠(yuǎn)處有一個石桌和四張石椅，在其中一張石椅上，站著一只小鳥！紅胸脯，黑翅膀，翅膀邊上有一帶白，黃尖嘴，黑寶石般的眼球滴溜溜的轉(zhuǎn)著，活脫脫一個小頑皮。這只鳥兒發(fā)現(xiàn)有人正盯著它時，便拍拍翅膀飛走了。
“嘿！我們來學(xué)小豬佩奇跳水坑吧，如果你不愿意，那我跳�！眲⑻K慶的話音剛落，她便輕盈地踩起水來。只見她慢慢彎下腿，輕輕一踮腳，就跳起來。可是她卻惡作劇起來，在落地一剎那，重重的跺腳，頓時水花四濺，我滿臉是水�？蓯旱膭⑻K慶，我笑著喊著向她追去……
鬧了一陣子，我和劉蘇慶慢慢往回走，突然看見了一只蝸牛，我向它走去。用手輕輕地碰著那只蝸牛的觸角，這只蝸牛就將整個身體縮進(jìn)了殼中，多么高的警覺力�。�
這時，上課鈴打響了。我們像瘋子一樣往教室跑去。所有人都在狂跑，這場景太妙了，四面八方的學(xué)生風(fēng)一樣往一個點(diǎn)聚合，正和下課時相反。
原來雨后的校園是真么有趣！
校園作文 篇5
在學(xué)校里，過著離開家人的生活，有許多的不適，是誰在敲打著我生活的鬧鐘呢？對啊，就是我們的生活老師��！
生活老師總是很親切，又正好我們那樓層的生活老師年歲比較高，更顯得親切。而又正因?yàn)樗?年歲較高，看著他那么辛苦，總覺得有一股暖流沖擊著我的內(nèi)心。
不變的，他每天晚上都是坐在值班室的門口，有是不是來探察下寢室，直到很晚，很晚……在燈光下，他的影子投射到地上，從他那臉上總有所思的表情中我似乎感覺到了什么，我知道，他想家，可是，他不能，那里很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，想著想著，睡意籠罩了我……
第二天早上，生活老師又是醒得最早的，我們都以他打開電閘為信號準(zhǔn)備起床，生活老師還不放心，又蹣跚著，一個一個去看，一個一個去叫醒……
你們似乎發(fā)現(xiàn)了呢，我從頭到尾都還是叫的生活老師，因?yàn)槲也恢浪拿�，甚至連姓都不知道，我有點(diǎn)后悔我沒有問，可她也從不在乎，也許她覺得，比起叫X老師（“X”表示姓）還不如叫生活老師聽著更自然，聽著更親切……
生活老師，在我們一離開去上課時，她像母親般來查看寢室，看見有亂的地方也會幫我們弄整齊，他和媽媽的差別只在于，媽媽只用看一間房，而她要弄好正一層樓。在我們上完課回來時他也會像媽媽意義昂嘮叨說：這次你XX地方?jīng)]弄好我?guī)湍闩�，下次要自己弄好了，這么大個小伙子了，要學(xué)會自己做些事了，要不然以后連女朋友都找不著。早上，中午皆如此……
有一天早上，我不知道怎么的，肚子很是疼，當(dāng)時只知道：不能起來，不然就要翹辮子了！我完全不敢站起來，只想躺著，等肚子好些了，再去上課。在這絕望中，生活老師一步步走來了，拖著步伐慢慢地走來問：“周鑫，你怎么了？”我很驚奇，她怎么知道我名字，但也沒想那么多，直接回答說：“我肚子疼！”不知在什么時候，她已走在我跟前，左弄右弄之后，叫我站起來，我嘗試的顫抖著站起來……好像也沒那么痛了,誒,好了.“謝……”��？老師人呢？出來只見她在值班室門口又坐著了……
老師，謝謝，生活老師，我在校園中的母親，真的謝謝。
校園作文 篇6
春天到來，校園里充滿了生機(jī)，站在校園里放眼望去，校園如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。
操場邊圍著許多參天大樹，春天到來，他們都吐出了翠綠的新芽，如一圈綠色的花環(huán)，把操場包圍，大樹旁那些不知名的鮮花，爭相開放。五顏六色的花朵配著翠綠的枝葉，如寶石般的鑲嵌在操場邊，越發(fā)顯得紅艷動人。
再看綠化帶，哇噻！高大的鐵樹發(fā)出了新枝。冬季已經(jīng)枯黃了的小草又生氣勃勃地鉆出了地面，金邊蘭的美麗又重新展現(xiàn)。配著溫馨標(biāo)語，綠化帶是那么的生機(jī)勃勃，春意盎然呀！
還有那教學(xué)樓上的花壇，枝繁葉茂，一叢叢，一簇簇，黃的，綠的……交叉在一起。如畫家手中的調(diào)色板，調(diào)處了各種春色，都是那么鮮艷，那么美麗。對了！陽春三月，花壇上的一種不知名的小草，還會開出紫色的小花，小花點(diǎn)綴著綠油油草叢，多么可愛。白磚紅柱的教學(xué)樓，由一個個這樣的花壇裝點(diǎn)著，難道不漂亮嗎？
要說我最愛校園里的哪兒？我最喜歡籃球場那邊的爬山虎。記得那年秋天，我們學(xué)了一篇課文就叫《爬山虎》，老師告訴我們，籃球場那邊有一面墻，上面的野草，就是枯黃了的爬山虎。一下課，我和幾個同學(xué)就跑去看，可是那臨近冬天的深秋，爬山虎早已枯萎了。春天到了，我又一次的來到爬山虎前，爬山虎翠綠的枝葉像“山”字一樣，全都倒立著，把墻遮蓋得一點(diǎn)縫隙也沒有了。好似一片綠色的.壁畫，增添了校園的春意。那嫩綠的葉子，還有去年殘留下來的老葉子，在那一堵墻上演義著它們的美麗，它們的一生……
水粉畫不能表現(xiàn)它，素描畫不能表現(xiàn)它，它美如畫，卻比畫更美。它，就是我們的母校，美麗的校園。
校園作文 篇7
話說，校園三人組放學(xué)之后就去游樂園嗨去了。
三人一進(jìn)游樂園，便向著--游樂園導(dǎo)游圖走去。
趙通埋怨道：“趙臨，你這家伙，好歹以前去過游樂園嗎，連鬼屋在哪都不知道！要是我去了，我肯定能知道！”趙臨吐了吐舌頭：“誰讓你那次摸底考試才82分，結(jié)果老媽就把你關(guān)禁閉了�！�
“哎，我找著了！”旁邊一直在鉆研導(dǎo)游圖的王小茜忽然指著導(dǎo)游圖的一處地方大叫道。
“真的？”兩人迅速的`湊過去，只見王小茜手指所指的地方上面寫著“鬼屋”二字。
“歐耶！快去玩吧！”趙臨三人歡呼著跑去了。
結(jié)果，鬼屋門前寫著：因鬼屋沒有多少人來看，所以鬼屋已撤銷。
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