- 科技節(jié)作文 推薦度:
- 科技節(jié)作文 推薦度:
- 科技節(jié)小學作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實用】科技節(jié)的作文9篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的科技節(jié)的作文9篇,歡迎大家分享。
科技節(jié)的作文 篇1
在上周的科技繪畫比賽中,我嘗試著用彩色畫筆描繪了我對未來科技世界的一番構(gòu)想。如果說科技是一棟大樓,那么幻想就是大樓的根基,沒有幻想,科技就無法;如果說科技是一直蒼鷹,那么幻想就是豐厚的羽翼,沒有幻想,科技的翅膀就無法越飛越遠;如果說科技是一葉小舟,那么如果沒有幻想,科技就無法乘風破浪,奮勇前進!
于是,我大膽地幻想未來的人類無一人仍居住在陸地上。隨著臭氧層空洞的逐漸擴大,人類居住的陸地生態(tài)環(huán)境日益惡化,就連海洋資源也深受白色污染的威脅。為此,人類已經(jīng)想出了一系列的解決方案,其中已經(jīng)開始實施的是移動空間。移動空間,顧名思義,空間可移動。即將每一個區(qū)域劃分為一個空間,用太空罩與外部隔離,重心被地球的引力控制,但被磁場的斥力排斥,浮游在規(guī)定的磁浮道上。
推動空間移動的是磁浮力,我們不會再因為石油,天然氣等資源而戰(zhàn)爭。這里每個人都是平等的,不會存在任何歧視。我們每個人都可以各自規(guī)定工作,可任意向上級(空間新邦政府)申請工作,為調(diào)動人們積極性,雖每個人都有工作,可不一定都有工資。人們還可以申請移民,不需要任何申請,可以通過太空船出入移動空間。
未來的每個人都將辛勤勞作,因為他們的努力是跟他們的壽命成正比的`,并與幸福指數(shù)掛上鉤,我仿佛看見每一個移動空間向我駛來……
我們不要認為只有科學家的幻想才具有改變現(xiàn)實的意義,其實生活中因勇于幻想而成功的普通人數(shù)不勝數(shù)。哪怕我們自己制造的機器動不起來,可是我們對科技的幻想不僅從物質(zhì)上改善了人的生活,也從精神上感染和影響著人的一生。
有了幻想,才有幻想成真的時候。只有我們勇敢地揚起幻想之帆,科技的航船才能勇往直前,披風斬浪!
我的科技未來是移動空間,它不僅僅是一個大膽的幻想,更是象征和平與發(fā)展的新時代!
科技節(jié)的作文 篇2
通過上個月,我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現(xiàn)代科技節(jié)。這可是四年一度的現(xiàn)代科技節(jié)啊,同學們都興致勃勃,個個摩拳擦,準備大顯身手。
尤其是旅游,我們從科技館中學到了許多的知識。如:廣州大學城科技館占地45萬平方米,位于廣州大學城小谷圍島,是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國最大的救助船,最大航速度可達21。47節(jié),續(xù)航能力達14600海里呢!還有我們的時代是這樣演變而來的:先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有:蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫,后來得了“一等獎”,還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小制作,讓我們與父母一同做,還有個人的思想制作的,還有個班的小制作,雖然我們班沒有得獎,但是我們是有付出的,無論幾等獎,我們還是很高興。
這一次,讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢!
從我個人的'角度想,學校辦的現(xiàn)代科技節(jié),培養(yǎng)了我們的科技知識,我們應(yīng)該感謝老師的指導和幫助,感激學校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學的道路上,讓我們明白了:知識是大陸的源泉,只要你發(fā)揮了,就有相應(yīng)的報答。
科技節(jié)的作文 篇3
我們校園迎來了科技節(jié),系列活動依次出現(xiàn)。今天,教師帶我們參觀了科普大篷車。
同學們一進入場就開始就開始使用儀器,了解知識。當然。我也不例外,我找到了一臺儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時教師走了過來說:“是不是很神奇呢?不過這是視覺的錯覺,讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實什么東西也沒有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個原理來做成的!
我繼續(xù)前進著,尋找下一個目標,并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快,一樣東西吸引了我的眼球,原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒,屏上出現(xiàn)了數(shù)字,我們迅速按下按鈕,我的數(shù)字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道:“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應(yīng)力的,誰的'數(shù)字小就說明誰的反應(yīng)快!
短短的十分鐘過去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘!
科技節(jié)的作文 篇4
請我上臺吧!讓我試試吧!我做得比他好!他不行!讓我來!只見同學們在自己的位置上激動地喊著,一副早已按耐不住的模樣,大家全都站起來,在位置上跳著,叫著。要是沒有老師攔著,估計他們都要沖上去了。你肯定會有疑問,什么事讓他們?nèi)绱伺d奮?那就是達文西老師的科學表演秀了,完全可以毫不猶豫的說,真的很精彩,我看的十分入迷,只能表達出神奇這兩個字了。盡管太陽火辣辣地“烤”著我們,差點就被烤熟了,可同學們的興致反倒不減,還越來越多。
最讓我入迷的莫過于“干冰天堂”了,當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時,我滿腦子都在想到底什么是干冰天堂呢?會長出許多漂亮的.花?還是。。。。。。我在想象中遨游著。當達文西老師讓我們睜開眼睛時,我都不敢相信自己所看到的景象,云霧繚繞,好像大家都飛上了天空,我再也忍不住了,跟著人群往前擠,我從沒想過能摸云,但我很希望摸一模,我好像已經(jīng)抓住云了,可卻感覺什么也沒摸到,好像空氣似的消失了?杉词箾]什么感覺,我也滿足了。
那精彩的表演使我現(xiàn)在都流連忘返,好想再去看一遍呀!可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。
精彩的表演結(jié)束了,我們依然很興奮,因為下一個活動就是參觀作品了,難免會有些盼望,肯定有很多稀奇古怪的玩意兒?蓵r間就這么一分一秒地過去了,太陽毫不留情地曬著我們,我感覺頭暈腦脹,心里極其不開心,怎么還沒有去參觀!這樣非中暑不可,這段時間比軍訓還難受,軍訓時都沒這么大的太陽,我的頭頂都可以煎雞蛋了,被曬的這么燙。大家原先的歡呼聲也消失得無影無蹤,換來的只有一大片一大片的抱怨聲,同學們坐的地方好似有釘子,大家都坐不安穩(wěn),沒精打采的。好一副難受的樣子。
好像過了好幾個小時,終于能去參觀了,大家好像逃離了火山旁一樣高興,樂滋滋地離開了,留下別的班在那里曬太陽。
要我說,達文西老師的表演確實精彩有趣,可曬太陽的滋味可真不好受!
科技節(jié)的作文 篇5
在一個萬物復蘇,春光明媚的早晨。我背著書包,邁著輕松的腳步向?qū)W校走去。太陽高高地掛在天空,那陽光既溫暖又令人精神愉悅,我興奮極了,那是因為——學校一年一度的科技節(jié)今天就要開幕了。
在周班課上,就聽到廣播里傳出今年科技節(jié)的內(nèi)容是各個班級栽種花草植物,還動員同學們從家里拿廢報紙到班級,集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草,利用關(guān)于花草的豐富知識陶冶同學們的情操。我一走進教室,堆積如山的報紙就展現(xiàn)在眼前,原本下周一才交的報紙,想不到同學們參加科技節(jié)的熱情那么高漲,沒過幾天,我們班級的報紙就賣出了整整40元,買了7盆花,但我們的花畢竟太少了,我和同學們還帶來了自己家的小花,還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……
教室里姹紫嫣紅,到處都彌漫著一股清香,還有的同學做了幻燈片,而且這么多的花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節(jié)中,自然學科也有種植任務(wù),杜老師讓我們分小組種洋蔥,同學們欣喜若狂。沒過多久,我們的洋蔥就長出了嫩根,還有的`小組的洋蔥已經(jīng)長出了那猶如碧玉般的,綠油油的葉子,我和其他小組可都是羨慕不已。
通過科技節(jié)活動,同學們都增長了許多關(guān)于花草的知識。今年的科技節(jié)即將落幕了,大家都期待著下一屆科技節(jié)的到來啊!
科技節(jié)的作文 篇6
我們期盼已久的校園科技節(jié),今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評,給前來參觀的領(lǐng)導留下了深刻的印象。
當蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時,禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來,整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個個“降落傘”從天而降,一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動,同學們個個開動腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時間,有的拴上氣球,有的`拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示,各班同學人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。
下午,我們參觀了“科普大篷車”,觀看了許多科技作品,有小魚的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲的復眼,可以呈現(xiàn)出成千上百個事物,還有無弦琴、無皮鼓等,每一樣都引起同學們的一陣歡呼,使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,還是我們懂得了許多科學知識,開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
科技節(jié)的作文 篇7
人世間有多少遺憾難過,如果能回到過去,是否就能填補上那些年破碎不堪的心靈?事實上,回到過去并不是一種妄想,超越光的速度,那就能抵到曾經(jīng)的彼岸。當超越光的速度之時,一切的物體都會因為阻力而進行分解,變成一顆顆粒子,之后再重新構(gòu)成。目前沒有人能證明物體到達之時是否能夠完整無損。不過,還有一種想法是可以存在的。
電磁波可以說是目前為止最接近光速的,如果我們能制造出兩個大型磁場進行干擾,空間就會扭曲產(chǎn)生一種類似“蟲洞”的物質(zhì),之后讓電磁波加快速度,發(fā)送信息,這樣就會將此時的信息發(fā)送到過去。當然,特殊的磁場,并不是隨便就能發(fā)生的,但是這世界上的許多靈異事件的發(fā)生,值得我們進行探究,從而進一步的發(fā)覺這個未知的世界。
在我的想象之中,人生像是從一條線中分裂出無數(shù)條分歧線,不過最后所有的分歧線都會集聚于一條線,就好像一本小說,寫了開頭和結(jié)局,中間的內(nèi)容可以進行無數(shù)次的修改改變,不過開頭與結(jié)局是不會變動的。我現(xiàn)在發(fā)送一條信息回到過去,這一條信息并不是發(fā)送到我們這一條線上,而是像蝴蝶一般煽動翅膀,改變了另一個地方,不過我們現(xiàn)存于的地方將不會改變繼續(xù)下去,但卻產(chǎn)生了另一條路線。所以我想象中的所謂發(fā)送信息到過去,并不會改變這里任何一切,而是創(chuàng)造了另一個獨立的亞空間。一樣的世界,一樣的演員,卻演繹著不一樣的人生。既然發(fā)送信息是創(chuàng)造了一個獨立的亞空間,那么我們自己親自去這個空間又會怎么樣呢?答案絕對是破壞整個世界的穩(wěn)定,這里的世界并不只是指地球,而是整個宇宙的'穩(wěn)定,這并不是夸大事實的真相,雖然一切都只是憑空遐想,但不礙于解釋這一切。許多時候,我們會從一件毫無相關(guān)的事從而聯(lián)想到其他的事,現(xiàn)在就相當于將大象強行塞進老鼠的洞穴里與老鼠一起生活,結(jié)果可想而知,只有死亡一種結(jié)果。
規(guī)則無法打破,打破了空間的規(guī)則只能去到空間與空間的間隙中受到撕裂,一切都該如此進行下去。回到過去雖然不是一種妄想,卻是一種可笑的癡想,改變過去已經(jīng)發(fā)生的事情,這無疑是一種侮辱,侮辱了那個時代的人共同創(chuàng)造的歷史。不管這歷史是否完美,是否讓人痛心,這都是我們點點滴滴的延續(xù)。
世界根本沒有所謂命運的大門,如果一定要說有那大門的話,就一定會是那通往腐朽的死亡大門。無論是過去,還是未來,我們都無法隨心所欲,我們只能好好的享受現(xiàn)在的一切一切……
科技節(jié)的作文 篇8
一次難忘的科技節(jié)
今天、我們學校舉辦了第一屆科技節(jié),我們懷著激動和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來。
這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”。我想:“學
校是通過這次科技節(jié)讓我們增加對科技的認識和熱愛”。全校的師生對這次科技節(jié)都很重視,都積極的'參加了準備工作。在這次科技節(jié)上,同學們都各盡所能,積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的是十米長卷現(xiàn)場作畫,我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”,同學們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學們做的科技作品,在參觀科技作品的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發(fā)現(xiàn),它其實是把一些電線按到了飲料瓶里,按一下旁邊的按鈕,它就亮起了明亮的燈光,原來這是一名同學的小發(fā)明《小臺燈》。
在這次科技節(jié)上我們學校來了一輛大蓬車,我們參觀了大
篷車。在大篷車里面放的是高科技作品,有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明,讓我們大開眼界,學習到了很多科技知識。
這次科技節(jié)不但讓我增加了對科技的認識,而且讓我明白
了很多科技原理。通過這次科技節(jié),使我更加熱愛科學了,這是一次難忘的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 篇9
前幾天,我們學校舉行了一年一度的科技節(jié)。
那天下午,我一進教室忍不住叫了一聲:“我的天呀!”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的`東西:比如有同學們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫:火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是,但(神奇的實驗效果)讓我對他刮目相看。
我又去了五6班,看到了一個很好、很有趣的實驗:拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒?jié)M水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實驗。這位同學太有才了!
到了五.3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關(guān)槍,做得很精細,看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來那里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發(fā),呀!真光滑!
這次科技節(jié)讓我學會了很多小實驗,讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
【科技節(jié)的作文】相關(guān)文章:
科技節(jié)作文06-20
科技節(jié)作文09-26
科技節(jié)作文11-30
科技節(jié)的作文02-13
科技節(jié)小學作文01-02
難忘科技節(jié)作文11-15
快樂的科技節(jié)作文09-22
校園科技節(jié)作文10-09
有趣的科技節(jié)作文02-05
體驗科技節(jié)作文04-12