- 相關推薦
活出生命的意義演講稿6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的活出生命的意義演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活出生命的意義演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
生活是一件完美的事情。有了生活，什么都有了。生命對我們來說極其重要。
在殘疾人中，邢林子、海倫凱勒等英雄克服痛苦，創(chuàng)作出了名作，他們的生活與眾不同，精彩紛呈，活出了人生的價值。我沒有讓生命白白流逝，我沒有讓生命哭泣。魯迅說過：有些人死了還活在我們心里。有些人活著就是死了。如果他們死了，我們還必須深深地記住他們，因為他們有不向命運低頭的品質，有勇敢挑戰(zhàn)生命極限的`精神。這值得我們尊重和研究。
讓我們真正體會到生命的意義，讓我們的生活充滿活力和不屈不撓的精神。
活出生命的意義演講稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
人活著，人生的意義是什么？
我需要努力學習，我的父母需要努力工作。那么，人生有什么意義呢？
是的，人活在世上，有很多事情是你無法決定的.。人有喜怒哀樂。人生的意義是日復一日地重復歷史嗎？
從來沒有想過努力，失去了進步；活的像行尸走肉，沉迷游戲，逃避現(xiàn)實。這就是人生的意義嗎？
人生的意義不在于你變白的時候還在后悔自己被平庸無產的歲月浪費了，也不在于你因為人生賺了多少錢而驕傲自大。但是當你從生命的長河中聽到生命的真諦時，你會感到自豪。時光飛逝，但十幾年過去了；歲月如詩，寫下壯麗的篇章。所謂人生的意義，就是把兩個酒杯，一盤花生米，一壺濁酒放在石桌上，悠閑自在地和朋友交流人生的看法。
生活中不可缺少的就是理解。了解情況，解決骨髓。從一句話中明白道理，得到其精髓，并以此為人生座右銘。不求富貴，但求溫飽。這是對人生的偉大詮釋。
有些人為了名利什么都可以做，卻不知道自己已經失去了羞恥感。這種生活不是我們一直在等待的生活。有些人用一生來詮釋對未來的向往，一粒種子改變了世界的面貌，這才是真正有意義的人生。
人活在世上，不是因為你有多少，而是你是否愿意付出自己。就像落紅不是無情之物，化為春泥，護花是追求。
活出生命的意義演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
漆黑的夜晚，我常常躺在床上，想：人生是什么？反正人的生命是有限的，不可能永遠活在這個美好的世界里，總有一天會告別親人，告別這個世界�；钤谶@個世界上有什么意義？
有一天，我在書中讀到一個非常有趣的故事：
在動物園里，飼養(yǎng)員每天給大蟒蛇喂一盤肉。這一天，飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇喂雞會是什么樣子。于是他把一只活雞放進了蟒蛇的籠子里。
小雞突然遇到了這個意想不到的麻煩，但卻沒有辦法，因為它已經在蟒蛇的`大鐵籠里了。但它一想，反正是會死的。為什么要坐以待斃？去戰(zhàn)斗吧，有活下去的機會。當你把心放在水平方向，它就使勁飛，使勁啄大蟒蛇。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊打了個措手不及，根本無力反擊。一個小時后，大蟒蛇終于被一只雞啄死了。
第二天，飼養(yǎng)員進來看到這一幕，非常驚訝。他被雞的勇氣感動了，最后放了雞。
雖然這篇文章很短，但它給了我很大的啟發(fā)。正是因為不斷的苦難，人才能變得堅強。格林斯說：生活中成功的秘密只有那些在斗爭中沒有成功的人才能理解。那就是挑戰(zhàn)人生的失敗，實現(xiàn)人生的價值。
我們的生命是有限的，但卻能體現(xiàn)無限的價值。我們不應該在挫折面前氣餒，不應該在困難面前低頭，努力為國家和社會發(fā)光，實現(xiàn)人生最大的意義。
活出生命的意義演講稿4
生命這是一個完美的事物，有了生命就有了一切。生命對我們來說是極為重要的。
在殘疾人中，杏林子，海倫凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨，從而創(chuàng)造了著名的作品，他們的'生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價值。沒有讓生命白白流失，沒有讓生命哭泣。魯迅說過：有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們去世了，我們必須還會深深的記得他們，就是因為他們有一種不向命運低頭的品質，一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學習。
讓我們真正體會生命的意義，讓我們的生命充滿活力，充滿不屈不饒的精神吧！
活出生命的意義演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們：
生命為什么會誕生？人生的意義是什么？
有一次，我抓了很多小魚小蝦。第二天，我發(fā)現(xiàn)除了一只蝦，所有的小魚都死了。第四天，蝦快死了，只能浮在水面上，隨著水流上下波動。但每次快要沉下去的時候，它就使勁扭動，讓自己浮上來一會兒。我不忍看蝦掙扎，就用手摸了摸盆壁，濺起一片水花。它太高興了，以至于更用力地扭動身體來阻止水流停止。
到了晚上，又沉到底了。慢慢地，它又用盡力氣跳了起來。它似乎嘆了口氣，最后沉入水底，再也沒有動過。這時候我才發(fā)現(xiàn)它肚子里全是還沒孵出來的.蛋。我的心情不自禁地迸發(fā)出一抹感動。生命如此脆弱，這只雌蝦如此珍惜生命，以至于即使在生命的最后，她也不得不努力工作。更讓我吃驚的是，這只雌蝦試圖用自己的生命來換取小蝦卵的生命。她使勁一跳，把所有的力氣都傾注進去，只為了給小蝦卵一個呼吸的機會。
一只蝦如此珍惜生命，更何況我們人類。我們要向這只蝦學習，珍惜生命，珍惜每一天！
活出生命的意義演講稿6
我記得我們學過一篇叫《生命生命》的課文。這是臺灣最具影響力的作家杏林子寫的，她患有類風濕性關節(jié)炎，在她與病魔抗爭的同時，也找回了自我生命的價值。這篇文章表達了她對人生意義的見解。課文中飛蛾求生的一句話令我深深地感動著：但她掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！作者筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾，，讓我感受到：凡是生靈都會愛惜自我的生命，小到昆蟲大到人類。
生活中除了杏林子還有許多這樣的故事。二戰(zhàn)時期，在納粹集中營里，一個叫瑪莎的猶太女孩寫過這樣一首詩：這些天我必須要節(jié)省。我必須要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長時間。我必須要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我必須要節(jié)省忍耐，在這些風暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我必須要節(jié)省。即使在隨時都可能死去的時候，瑪莎仍然熱愛生命。她節(jié)省眼淚，節(jié)省精神之火，用稚嫩的文字給自我弱小的靈魂取暖，用堅韌的期望照亮黑暗的角落。當時只有12歲的瑪莎迎來了新生的曙光。
我被這個故事震撼了，這個故事包含了人類最完美的東西，以及對活的渴望，還有生命的頑強。這個故事是我想到了一件事：一次，我在馬路上看見了一個缺少一只腳的人正微笑的像前緩慢地走著。這是我想到了一個問題：如今，世上能有幾個像他一樣微笑的'應對人生的人？答案是否定的：沒有，世上沒有幾個這樣的人！
我們作為一個小學生和一個健全的人，更就應珍惜時光，把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老師？我們就應用自我的努力充實自我的人生，讓每一天都是精彩的，把每一天都過得有意義。因為，生命本來就是一樁奇跡！
【活出生命的意義演講稿】相關文章：
活出生命的價值的名言12-27
活出生命的意義演講稿02-25
生命的意義02-04
活出生命的意義演講稿7篇12-18
活出生命的意義演講稿(7篇)12-18
讀《活出生命的意義》有感11-18
活出生命的意義演講稿(匯編7篇)12-19
活出生命的意義演講稿(集合7篇)12-19
生命的意義名言10-25