大與小作文匯編15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的大與小作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大與小作文1

　　英國哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生�！碧K格拉底也曾說:“好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場中所能穿的最佳服飾�！庇纱丝梢�，好的習(xí)慣，尤其是小習(xí)慣是成功的保證。

　　北京某外資企業(yè)招工，報(bào)酬豐厚，要求嚴(yán)格。幾個(gè)高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。但在總經(jīng)理面試的時(shí)候，竟全被否決了�？偨�(jīng)理給他們的解釋是，在他不在的那幾分鐘里，那些面試的高學(xué)歷人才并沒有“閑著”，翻看文件，翻看來信，毫無顧忌。甚至罵臟話，隨地吐痰。而這種種“習(xí)慣”與公司的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不符合。由此可知，衡量一個(gè)人是否具有成功的未來，不是聽其口若懸河滔滔不絕，不是看其學(xué)歷有多高，成績有多優(yōu)秀，而是應(yīng)該看其是否具有良好的'行為習(xí)慣。小習(xí)慣成就大未來，小細(xì)節(jié)決定大成敗。

　　馬克思曾說:“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四架馬車，坐上它，你就跑得更快�！边@不是正說明了要想在事業(yè)上取得成功就必須具備良好習(xí)慣的道理么?一個(gè)人如果具備了良好的行為習(xí)慣，那么他就能更快地達(dá)到目標(biāo)，更好的實(shí)現(xiàn)理想。因?yàn)�，良好�?xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。

　　人如此，民族，國家亦是如此。就拿與我們比鄰的日本來說吧。第九屆亞運(yùn)會(huì)在日本召開，頭天的預(yù)演儀式結(jié)束后，八百萬人離開體育館，面對著中國記者的不是體育館的一片狼藉，而是一片紙屑都沒有的干凈明亮。日本，這個(gè)彈丸小國何以會(huì)成為全球最富裕經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)和生活水平最高的國家之一?正是因?yàn)檫@點(diǎn)小習(xí)慣從而決定了日本的未來。衡量一個(gè)國家的富強(qiáng)與否，不單單要看其GDP的增長快慢，而更應(yīng)該看其國民是否具有良好的行為習(xí)慣。

　　相比之下，我們是否也有做得不如他們的地方呢?

　　我們身在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。身處一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，習(xí)慣對于我們來說似乎來得太慢。但作為立志于振興中華，建設(shè)中華的新時(shí)代青年。我們就要在日常生活中有意識的培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，把事業(yè)的大廈建立在牢固的習(xí)慣基石上。俗話說:“學(xué)好千日不足，學(xué)壞一日有余”我們要做一個(gè)好人，要做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人。就要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，改造自我的個(gè)性，提升個(gè)人的思想覺悟。

　　當(dāng)我們朝著預(yù)定的目標(biāo)奮起的時(shí)候，別忘了追求是一種習(xí)慣，當(dāng)我們懈怠不前的時(shí)候，別忘了勤奮是一種習(xí)慣。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，別忘了成功也是一種習(xí)慣。

大與小作文2

　　人的一生當(dāng)中不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折。它小到一次考試的失敗，大到疾病的困擾，這時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：習(xí)慣真的很重要。

　　記得有這樣一句諺語：播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)。好的習(xí)慣，將使我們終身受益。當(dāng)上課時(shí)，如果我們認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，那么考試的失敗也許會(huì)避免；如果我們每天能夠堅(jiān)持鍛煉身體，注意飲食，那么疾病的`困擾也許將離我們遠(yuǎn)去……

　　播種下什么樣的習(xí)慣，就會(huì)收獲什么樣的未來。習(xí)慣的養(yǎng)成，需要時(shí)間的見證，同樣習(xí)慣的成效，也將由時(shí)間來驗(yàn)證。

　　相信我，當(dāng)你擁有了眾多的好習(xí)慣時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了好的未來，come on！

大與小作文3

　　有一天，我做著夢，我的夢里有一個(gè)小羊和一個(gè)龐大的大象。

　　大象在吃樹上的樹葉，小羊看見了，連忙跑過去問大象：喂！大象伯伯，我想向您請教一個(gè)問題。什么問題？，讓你那樣急匆匆。就是，我想知道大與小有什么好處？我給你講個(gè)故事吧。很久很久以前，有一個(gè)長頸鹿和一頭小羊在樹下玩耍，忽然長頸鹿說：小羊，我們來比一比誰吃得到樹上的樹葉。不，我不吃樹葉，再說了，我又沒你那么高，我怎么能吃的'到呢！來，小鹿你跟我來個(gè)地方。小羊把長頸鹿帶到一戶人家的圍墻，旁邊有一個(gè)小洞，小羊一溜就進(jìn)去了，可長頸鹿怎么也進(jìn)不去。長頸鹿和小羊去找對面正在吃草的牛爺爺，它們就問：牛爺爺，大和小是哪個(gè)好呢？牛爺爺說：大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽了之后繼續(xù)去玩了。

　　大象伯伯接著說：小羊，現(xiàn)在你知道大與小誰好了吧！恩，小羊知道了，謝謝您。

大與小作文4

　　在我記憶的沙灘上，有許多深淺不同的腳印。歲月的潮水一沖，它們就已無影無蹤。可唯有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深扎根在我心中……

　　那是一個(gè)赤赤炎炎的下午，我和媽媽去超市買東西，走之前，我往口袋里塞了一顆糖。

　　我和媽媽正要到馬路對面去，我邊走邊從口袋里掏出了糖。我飛速地拆開糖紙，把糖往嘴里一塞。不料糖紙卻順著我的`手指滑了下去�！鞍パ剑　蔽一仡^一看，準(zhǔn)備去撿起來，一瞬間，風(fēng)就把糖紙吹走了幾米遠(yuǎn)�！八懔�，一個(gè)小小的糖紙，又不大，不撿了�！蔽倚÷曕止局�。這時(shí)，媽媽瞥見了，停下了腳步，皺著眉頭說：“去把它撿起來丟垃圾桶里�！薄翱墒牵�它都已經(jīng)被風(fēng)吹到那里了�！蔽彝�著幾米外的糖紙說道。媽媽聽了，蹲下身來望著我的眼睛說：“千千，你知道嗎？每年有多少環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樵诖篑R路上掃垃圾而不幸被車撞了！如果我們都做到不亂丟垃圾，那些環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們，還需要冒著危險(xiǎn)在馬路上掃垃圾嗎？”我望著媽媽炯炯有神的小眼睛，我朝媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身，我就回去把那張小小的糖紙撿起來！

　　“媽媽，我下次再也不會(huì)這樣了。這次我以為糖紙小，所以就覺得沒關(guān)系�！币贿呎f一邊追上了媽媽的腳步，拉著媽媽溫暖的手繼續(xù)往前走。媽媽接著說：“這世上有很多渺小的東西，甚至小得跟一粒沙一樣，但是，你要知道，就是這一粒粒小小的莎，堆積成一片大大的海洋。所以我們不能光看事物的表面，不能小看任何一個(gè)小小的東西……” 我邊走邊點(diǎn)頭，一邊抬頭看著媽媽，突然間媽媽就成了我的偶像，讓我很是崇拜———媽媽是如何講出這番話的？

　　“帶著一顆善心做事，不要小看這個(gè)世界上的任何一件小事，很多大事也都是因?yàn)橐患�件小事堆積而成的。你慢慢會(huì)懂這世間的“大”與“小”的�！眿寢屨f道。似乎在回答我心中的疑惑！

　　在回家的路上，我看到路邊有一個(gè)小紙團(tuán)，順手把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。媽媽笑著，對我豎起了大拇指說道：“千千棒棒噠！”

　　我似乎體會(huì)到這世間的大與小———所有的大與小，都是愛的聚集點(diǎn)，我相信，每個(gè)人都付出一份愛心，這個(gè)世界會(huì)變得越來越美好……

大與小作文5

　　“嗨！我們快走吧！”一向嚴(yán)肅的爸爸竟然露出了笑容，“來了！”我們和媽媽拿好東西，急匆匆地走出來。

　　在去野餐的路上，我們一路說說笑笑，很快就到了目的地。哇！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，陽光溫柔地照著我們。突然，我看見水壺迅速地變大，不對，周圍所有的事物都在變大，我們變小了！“嘩啦啦——”大雨從天空中倒了下來，我不得不躲到大樹底下，過了一會(huì)兒雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道彩虹�！拔梗∧銈兪钦l？”正當(dāng)我們靠得水壺休息的時(shí)候，一個(gè)渾厚低沉的`聲音從耳邊響起，只見兩只巨大的兔子，站在我面前，用紅眼睛瞪著我，說：“老實(shí)交代，從哪里來？”“哦，我們……我們……”“吱吱嗚嗚，肯定不是好東西�！崩洗笳f�！鞍职郑�我想喝水。”妹妹輕輕的說。“哼，算了，饒過你了�！闭f著他們就走了。

　　夜幕降臨，星星在天空中閃爍，月亮對我們笑著，用柔和的月光照著我們，我們怎么辦？怎么辦？

大與小作文6

　　世間萬物，有大小之分，更是擁有競爭。

　　大，固然是好，可不能忽略了小，因?yàn)樾∮行≈�好。大象力氣很大；螞蟻可以鉆入小孔；大袋子可以裝很多東西，小袋子攜帶方便……

　　大不行，取而代之是小，小不行，取而代之是大。大與小，都有長處，也有短處，不應(yīng)嘲笑別人，應(yīng)取長補(bǔ)短。

　　有一次，我和媽 媽去買螃蟹，我就要買大的，可我不懂，媽 媽告訴我，我不信，硬要買大的，媽 媽只好買大的。中午，我正在吃螃蟹，忽然媽 媽端來一盆小螃蟹，我不高興的說：干啥？媽 媽說：你吃了就知道了！我極不情愿地咬了一口，可味道確實(shí)比大螃蟹好吃多了，后來我才知道大的是人工飼養(yǎng)的，小的'是野生的。

　　通過這件事，我懂得了，萬事不能以大小衡量，要以質(zhì)量來衡量。

大與小作文7

　　大家有度過安徒生爺爺寫的童話嗎？想必看過他的童話的人，對《大克勞斯與小克勞斯》這個(gè)故事不會(huì)陌生。穩(wěn)重，大克勞斯屢次陷害小克勞斯，不過都沒有得逞。見小克勞斯每次都能化險(xiǎn)為夷，而且還能從中獲利，大克勞斯很不服氣，遍模仿其動(dòng)作。未經(jīng)大腦思考的事情怎么能成功呢？為此，大克勞斯付出了慘痛的代價(jià)。

　　讀了《大克勞斯與小克勞斯》這個(gè)故事，我覺得世界上的每一個(gè)人，都有他獨(dú)有的習(xí)慣、穿著搭配以及性格，不管別人怎么模仿也只是仿其行，骨子里的是永遠(yuǎn)模仿不了的。所以說，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。盲目的模仿別人，不僅會(huì)遭到他人的排斥，而且時(shí)間久了，還會(huì)失去自己原有的本色。成語“邯鄲學(xué)步”說的`也是這么一個(gè)道理。

　　世界上的每一個(gè)人，都像天上飄下來的雪花，晶瑩、透明、純潔，卻沒有一片是相同的，人也是如此。若是人人一樣，這個(gè)世界就會(huì)變得枯燥乏味。因此，做好自己，活出自己的精彩，每個(gè)人的人生都是璀璨的！

大與小作文8

　　當(dāng)年一封“世界那么大，我想去看看”，小小平淡而又闊大的辭職信，引發(fā)無數(shù)人對“大”世界的向往，“大”是我們看待世界以獨(dú)立渺小的個(gè)體為視角，凸顯出的廣闊無邊。明代文學(xué)家歸有光安居于居室之小，眉目間從“小”陋室中可觀奇景，“小”是我們內(nèi)心突破的束縛，才得到釋放解脫的無窮。大小之間變幻相融，小中融大，以大化小，方得真諦。

　　點(diǎn)點(diǎn)光斑可以看到廣闊宇宙。當(dāng)你坐在樹影下乘涼時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)光斑的來源？光斑是光線通過樹葉間隙而呈現(xiàn)的太陽的實(shí)像，也就是說，我們每天都在小小的光斑中，感受到世界的無窮遠(yuǎn)處的奧妙。還有更為貼近生活的實(shí)物———郵票，小小的一張中蘊(yùn)含著無限鄉(xiāng)愁，一本扉頁發(fā)黃的同學(xué)錄，是十幾年青春的`記憶微小的事物中，通常賦予了人們更深的感情與向往。常言道“舞臺小世界”是說京劇舞臺雖小，但卻演繹的是人生大戲，狹窄的舞臺上，展現(xiàn)了人生維度，更包括人們心中無限的情思。

　　當(dāng)下的我們，能夠握住的只有小小的筆桿，書寫一行行文字，但我們的心中有著繁多對未來的向往，對自己去處的好奇，也有對國家的擔(dān)憂，對武漢人民的牽掛。雖渺小，但卻有大志向。小中融大，讓每一個(gè)軌跡都變得更有動(dòng)力，成就浩淼星空。浩瀚宇宙中也應(yīng)注視繁星點(diǎn)點(diǎn)。宇宙及其廣闊，光年距離的變化，象征了無窮的大，我們無從觀察他的奧妙，但其中點(diǎn)點(diǎn)繁星，細(xì)細(xì)清數(shù)，細(xì)微觀察，便可找到北斗七星的連線，牛郎織女的歸屬以大化小，就如同《道德經(jīng)》中說：“治大國若烹小鮮”，治理大的國家，就像烹飪細(xì)小的食物一樣，看清它的每個(gè)部位，找準(zhǔn)下刀的位置，才能烹飪得好。治國就要把宏觀的事物化為細(xì)小的事項(xiàng)，一整治，只有讓每個(gè)個(gè)體剛正，每個(gè)部門按部就班，整個(gè)大國才算治理得好。

　　放眼當(dāng)下，中國疫情當(dāng)時(shí)異常嚴(yán)重，但為什么能在如此短時(shí)間內(nèi)得以控制？是因?yàn)檎�府快速�?zhǔn)確地從“大”范圍的疫情狀況中，精準(zhǔn)化小，找到病毒的來源———武漢，接著北協(xié)和、南湘雅、西華西、東齊魯四方獻(xiàn)陣，疫情快速得以控制。相反而言意大利等國傷亡慘重，有部分重要原因是沒從大范圍中找到小的控制點(diǎn)，落得如今局面。因此，將大化小，才能通過星星蛛絲馬跡，找到適用普遍的規(guī)律。

　　大小絲絲相連，浩渺無窮變化。感知其中奧妙，方得心的歸屬。

大與小作文9

　　蘇軾在《超然臺記》中寫道：“物非有大小也，自其內(nèi)而觀之，未有不高且大者也。”有人認(rèn)為：大就是大，而小就是小，這不是一派胡言嗎！可一代文豪蘇東坡又豈是糊涂之人，他想表達(dá)的意思是大與小的相對性

　　從宏觀角度來看，事物確有大小之分，畢竟大的生物與小的生物非個(gè)人可決定。但從事物的內(nèi)部來看，小事物也能演繹平凡而又偉大的力量。中華五千年以來，無數(shù)文豪、英雄豪杰，他們的確優(yōu)秀，的確是寫下了傳世名作或是打下了江山，他們也高大得如泰山一樣，但是一個(gè)國家的建立難道只需要這么幾個(gè)人就可以嗎？非然也，一個(gè)國家的建設(shè)更多的是基層民眾無數(shù)個(gè)白晝和黑夜辛勤地耕作、工作，才得以創(chuàng)造出這樣一點(diǎn)政績。誠然，他們的功績沒有那些英雄們的高，但不可否認(rèn)他們都是高大的，只不過高大的程度不同，高大的方式不同，高大的內(nèi)容不同罷了。

　　從物質(zhì)精神的角度看，“大”與“小”也需要我們重新定義�！肮そ尘�神”一詞是一個(gè)新興詞匯，它起源于日本，意在贊揚(yáng)那些職業(yè)素養(yǎng)高、敬業(yè)的人。我覺得這能夠詮釋“大與小的相對性”，很多小工匠可能沒有更好的收入，沒有對國家做出最大的貢獻(xiàn)，但他們在平凡的崗位上發(fā)揮著屬于自己獨(dú)特而又耀眼的光芒，他們也是偉大的，是值得尊敬的，也可以被我們看作是“內(nèi)心高大”的，所有靠勞動(dòng)獲得幸福的人也都是非常高大的。

　　大和小也是可以轉(zhuǎn)換的。對于國家來說，一個(gè)很小的問題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問題；一個(gè)很大的數(shù)目，除以13億也變得如此微不足道。一點(diǎn)小的善心，乘以13億，就會(huì)變成愛的海洋。做人如果能夠?qū)W會(huì)奉獻(xiàn)，那都是最高尚的。

　　參透“大”與“小”的相對性，我們就會(huì)有一顆豁達(dá)的心。“長江后浪推前浪”，“病樹前頭萬木春”，一時(shí)的榮辱興衰不代表永恒，我們要用積極的心態(tài)來對待，我們要學(xué)習(xí)前人的灑脫，就像海子的“面朝大海，春暖花開”，就像詹天佑不畏當(dāng)時(shí)天大的困難憑著小小的`赤子之心去修筑京張鐵路，就像蘇東坡被貶后仍然嘔心瀝血為宋朝大業(yè)做出微薄貢獻(xiàn)的開朗。這樣，我能正確對待“大”與“小”，就像“今天我要做物質(zhì)的短暫情人，和所有以夢為馬的詩人”一樣，海子對于塵世中“大”與“小”的見解是獨(dú)到的。

　　大與小是相對的，但我們并不能因此否定一切而陷入虛無。辛勤勞動(dòng)帶來幸福的人永遠(yuǎn)是高大的，高大的意義不同罷了，他們是時(shí)代的先驅(qū)者，他們的任何小小的努力都是值得尊敬的。

大與小作文10

　　世界上有大人和小孩，有大車有小車，有大樹有小草，有大有小，千奇百怪。

　　我家的大魚和小魚就在為大與小的事，吵起來了。我大，比你好！我小，比你好！你看，它們吵得熱火朝天。大魚說：你看，我體形那么大，再大的風(fēng)浪也吹不走我！小魚不服氣地說：我比你小，也比你更靈活，主人喂食物時(shí)，我能輕松地?fù)尩绞澄�，不像你，那么笨重，和我搶，沒門兒！爸爸走過來說：好了！好了！兩位爺，你們吵到花兒都謝了，都吵個(gè)不停，停下來吧！大有大的好處，小有小的好處，沒有小的，大的過得也不怎么好，沒有大的，小的也活不好呀！大的可以保護(hù)小的，小的可以幫助大的，互相幫助，取長補(bǔ)短嘛！大的和小的都不好意思了，覺得自己做錯(cuò)了，感到很抱歉。大魚小魚異口同聲地說：對不起，我們以后互相幫助，還做兄弟，好不好？從此，小魚大魚互相幫助，成為了一對好兄弟。

　　世上有大也有小，大的'少不了小的，小的少不了大的，我們應(yīng)互相幫助，取長補(bǔ)短。

大與小作文11

　　在日常生活中，有大也有小，大有大的`好處，小也有小的好處，這不，小球與大球又吵架了。

　　大球說：我比你大，彈力比你大！小球說：我比你輕，比你走得快，就憑你那肥胖的身體，連蝸牛都能比你快！大球一聽小球這么一說，火冒三丈，他說也不說就發(fā)起了攻擊，大球猛地一彈，把小球拍出了地面，大球也連同飛了出去。他們要比賽回家，因此，戰(zhàn)爭開始了。他們來到河邊，大球猛力一彈越過了小河，而小球一彈，便沉了下去，大球正得意，跑得更快了，越來越快，最后撞到墻上，一反彈，大球被彈回了橋?qū)γ妗Ｋ�后悔了，他也不和小球爭論，二話不說地背起小球，準(zhǔn)備回家。大球背著小球游回了對岸，他們滾到了門口，大球一彈，又被彈了回來，這時(shí)，該小球發(fā)揮了，小球把自己分了開來，套在大球頭上，一彈，回到家里。

　　大球和小球互相取長補(bǔ)短，結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。

大與小作文12

　　今天，老師在小蜜蜂作文樂園跟我們玩游戲，老師叫我們男生分面兩組，女生分成兩組。分好之后，老師給男生每組隊(duì)員發(fā)了一個(gè)大球，再發(fā)了20個(gè)小球，女生也一樣。

　　老師開始講規(guī)則了：要把20個(gè)小球擺好，然后用大球把小球全部打到對面去，不能用手拿。游戲開始了，我們一決勝負(fù)，我先用大球打了一下，結(jié)果進(jìn)了一個(gè)，好了到了后面的人玩了，他們個(gè)個(gè)都棒，百發(fā)百中，我高興得一蹦三尺高，到了最后一個(gè)同學(xué)，可是他不爭氣沒有中，只好讓我來了。我又是一個(gè)百發(fā)百中的人，我們高興得手舞足蹈，老師說最后獲勝的是我們這組。后面的時(shí)間是我們最開心的.足球時(shí)間，我們把小球擺起來，用腳來回踢，我用車一踢，把一個(gè)球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，后來有很多球被打破了。

　　有很多人高高興興地踢了很久的球。

大與小作文13

　　大有大的好，小有小的好。公有公的好處，母有母的好處。大有大的理，小有小的理。這不，我家的大電腦和小電腦鬧起了矛盾。

　　大電腦對小電腦說：你看看我，我是最先生產(chǎn)的電腦，我已經(jīng)有了五六年的歷史，算電腦界的引領(lǐng)者，你都是按我的結(jié)構(gòu)造出來的。小電腦不服氣地說：你這個(gè)老家伙，你看看你那么笨重，只能固定在一個(gè)地方，而我非常方便可以隨身帶著，我的系統(tǒng)是最近幾個(gè)月生產(chǎn)的`，而你的系統(tǒng)是幾年前生產(chǎn)的。一旁的老電視聽了說：每種東西都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們只知道自己的優(yōu)點(diǎn)而不改正自己的缺點(diǎn)，這樣會(huì)使你們越變越差。大電腦和小電腦聽了都慚愧地低下了頭。

大與小作文14

　　世間萬物都有大、小、多、少之分，而大、小、多、少也各有各的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。就比如說我們家的三個(gè)球吧！聽！真是的，這三個(gè)家伙又吵開了。一個(gè)是超大型的健身球，一個(gè)是彈性超好的皮球，還有一個(gè)長滿了孔的迷你小球。

　　唉！它們?nèi)�一在一起就吵得不可開交。健身球打了一個(gè)滾，高傲地說：“無知的小輩們，你們不知道我可以承受多大的'重量吧！一百多斤的主人躺在我身上都沒問題。不像這個(gè)長滿孔的球兒，一壓就破�！薄扒�！”小球瞅了健身球一眼，不甘示弱地說：“還好意思說！瞧不起我呀！誰都更喜歡迷你版的東西，你看你，占了這么大的位置，而我只占用了那么一丁點(diǎn)的位置！”健身球正想反擊，皮球“哼”了一聲，插話了：“你們一個(gè)挺著大肚子，一個(gè)長滿了小孔。難看死了。我身上的花紋多好看哪，還有五顏六色的皮膚，而且主人可喜歡拍我了。”它滿意地看了看自己。健身球甩給皮球一個(gè)白眼，挑釁說：“長得好看有什么用，久了不照樣褪色，我呢？哪個(gè)主人的朋友來了都覺得新奇，首先都會(huì)玩我，你們倆滾一邊去吧！”小球“哼”了一聲。這時(shí)，外面的草叢、樹木正“沙沙”作響，不停地?fù)u擺著。一陣風(fēng)吹來，小球那弱小的身軀經(jīng)不住風(fēng)吹，啪地一聲摔到了墻上，先前的豪氣蕩然無存，取而代之的是狼狽的模樣，健身球高傲地抬著頭，紋絲不動(dòng)。皮球也有些站不穩(wěn)了，此時(shí)，它轉(zhuǎn)過頭，是一根鋒利的針！嚇得它大氣也不敢出，直冒冷汗。健身球看見了，哈哈大笑，說：“皮球，瞧你那副樣子，看到我就想笑，你不是把自己吹得那么強(qiáng)大嗎！”它往后滾了一下，“啪”地一聲，一個(gè)杯子被打碎了。它驚恐地叫道：“怎么辦，怎么辦……”忽然，它們明白了一個(gè)道理，異口同聲地說：“對不起，我不該這么驕傲！”于是，它們會(huì)心地笑了，健身球說：“我們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，我們不該嘲笑對方�！逼で蚝托∏螯c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，在客廳里再也沒有了它們的爭吵。

　　我也懂得了這個(gè)道理，不要總看到別人的壞處，看到自己的好處，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，努力做最好的自己。

大與小作文15

　　在那個(gè)安靜的夜晚，我們早早出去，這時(shí)，大球和小球開始了爭論……

　　大球因?yàn)樾∏蛘紦?jù)了它的盒子空間而破口大罵起來：你這個(gè)壞東西，我只是因?yàn)楹眯牟抛屇闵�活在這兒的。你有什么了不起的，我可比你大好幾倍。說著這些，大球還使勁往身體里充氣，以顯出自己很大。你有什么了不起的。小球也回?fù)舻�，把我們放一排，第一個(gè)，最后一個(gè)就會(huì)動(dòng)。我們小球個(gè)個(gè)都可以做得出，你可以嗎？

　　大球和小球爭論不息，燈醒了，柜子醒了，床醒了……它們都默不作聲地看著�？捎行┱{(diào)皮的也在那喊加油，但被他們止住了。球剛要發(fā)話，就被衣柜止住了：世間萬物，都有大與小之分，也都是大包小，小管大�？创巴�，靜靜的.月光下，大家看到外面有棵枝繁葉茂的大樹和幾朵小花。白天，人們在大樹下乘涼，但小花也讓人們神清氣爽。柜子說。它們都為人們做出了貢獻(xiàn)，你們呢？大球和小球都互相道歉了。

　　咔嚓，外墻響起了開鎖的聲音……

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