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健美操體育課心得體會

時間:2024-09-11 16:42:44 偲穎 各種心得體會范文 我要投稿
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健美操體育課心得體會(通用24篇)

  我們有一些啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的健美操體育課心得體會,希望對大家有所幫助。

健美操體育課心得體會(通用24篇)

  健美操體育課心得體會 1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼期末即在眼前。一學期的體育課接近尾聲了,這學期的體育課帶給我的決不僅僅是兩套健美操或是身體素質(zhì)提高那么簡單,更重要的是一種心態(tài),一種對待鍛煉對待生活的心態(tài),自信,樂觀,永遠把自己最為陽光最有魅力的一面勇敢的展現(xiàn)在人前。健美操看起來很美,跳起來卻是要下一番功夫的。第一堂課,我們從基本動作學起,然后是各種組合……雖然只是基本的動作,但是卻是整個健美操的基礎(chǔ),可是馬虎不得的。因此我學得特別認真。健美操看起來是很輕松的跳,實際上跳的過程中每一塊肌肉都是用力的,松松垮垮跳出來的健美操肯定是沒有美感的。站立的時候,背肌、腹肌、腿部的肌肉都會感到力量,而做動作的時候,這些地方同樣不能放松,要將動作做得清楚到位,這樣才能展現(xiàn)出動作的力度和美感。第一套健美操前三節(jié)基本是胡老師和蘇老師親自教的,在老師們不厭其煩的悉心指導下,我們在音樂的伴奏下循序漸進,從單一動作到組合,由慢到快,逐漸體會動作與音樂結(jié)合在一起的美,同時心靈上的到了放松,享受著健美操的快樂。

  到第一套操最后一節(jié)的時候,我們認識了可愛的實習老師——王老師。她的教學風格輕松愉快,但是很認真。考完三級健美操,我們開始學習五級。王老師演示完后,我們個個瞠目結(jié)舌,覺得這是不可能完成的任務(wù)?墒窃谕趵蠋煵粎捚錈┑哪托闹笇,我們一遍又一遍地練習、加強和鞏固,遇到不明白的地方就向老師請教,也漸漸取得了不小的進步。

  健美操的動作復雜多變,而且節(jié)奏感韻律感很強,如果不復習,只要一周時間就會把上節(jié)課的動作忘光。因此,晚上的時候,我們總會三三兩兩的集合在樓道電梯間的空地上練習。開始我們只是數(shù)著拍子,后來干脆就下載了健美操的視頻,帶著電腦上陣,那種集體舞動的場面尤為壯觀。

  愛美之心人皆有之,作為一名大二的女生,我更是渴望自己能夠向美的方向發(fā)展,用美來豐富自己的生活。健美操就是一種良好的手段,它輕松活潑、舒展優(yōu)美的姿態(tài)和高超的表演給人以美的享受,配上動感的音樂,體現(xiàn)了它的節(jié)奏感和韻律感。歡快的音樂可以使人情緒興奮,讓人心情愉快,情緒高昂,跳完后更是酣暢淋漓。

  這學期的健美操課程就要結(jié)束了,但是在我的人生中,健美操已經(jīng)成為了重要的一部分。拋開這種有氧運動對身體健康的`好處不談,一學期的學習已經(jīng)使我對健美操產(chǎn)生了某種依賴。動感的節(jié)拍,充滿活力的動作,使我在緊張的學習之余的到了放松,緩解了壓力。這是一種美的享受,也給我了樂觀積極的心態(tài)。在以后的生活中,我還會不時的跳跳健美操的。

  總之,這學期的學習帶給我很多收獲,很多回味,很多感慨。感謝胡老師,感謝蘇老師,感謝王老師,感謝健美操,帶給我回憶與辛苦,快樂與成長,更在我的人生中增添了一抹律動的青春,舞動的奇跡。

  健美操體育課心得體會 2

  我想,在一個女生心中,健美操,不僅僅只是體育運動這么簡單。健美操是一項集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂為一體的體育項目,它追求健康、美麗、力量。健美操,比舞蹈多了幾分硬朗;健美操,比體操多了幾分韻律。

  一個學期的健美操課就要結(jié)束了,想想在這一個學期里,我的收獲還是很多的。不僅學會了兩套健美操,還認識了一些同學。大家一起學習,感受健美操帶給我們的樂趣,在律動的音樂中放松心情,感受自己,在有序的節(jié)拍中跳動。其實,健美操并不像我們想象的那么簡單,要把一套健美操跳好,是很不容易的。健美操講求力量,每一個動作必須做到位才會有美感,如果動作做不到位,就會給人一種沒吃飯,軟綿綿的感覺,完全沒有了健美操的感覺。還有就是健美操最重要的就是重心的移動。我覺得我就是屬于不會移中心的`的人,所以有時候會感覺自己很不協(xié)調(diào),而且動作老是忘記?墒,這些都不是借口,世上無難事只怕有心人,只要你用心的去做一件事,愿意付出努力,你是可以把它做好的。就像學習健美操,只要你用心,只要多練習,多花時間在上面,其實是可以把它學好的,即使你的先天條件并沒有別人那么好,你的舞姿沒有別人那么優(yōu)美,你的身材并沒有別人那么好。

  上健美操課的一個意外收獲就是學到了好多減肥塑身的方法。都說減肥是女人一生的事業(yè),一個女生無論在什么年齡階段,其實在

  潛意識里都希望自己有一個好的身材,所以減肥是勢在必行,極端一點的就認為“要么瘦要么死”。在健美操課上,老師有時會叫我們一些塑身的方法,讓我們在夏天有自行穿各種衣服。而且,老師還會和我們探討減肥的方法,教我們怎樣健康地減肥,糾正我們的減肥誤區(qū)。漸漸地,我開始喜歡上了這個運動,能夠自然地隨著音樂的節(jié)拍跳起來。喜歡健美操,喜歡那種和著節(jié)拍,無憂無慮的伸展四肢,放飛心靈的感覺。

  健美操體育課心得體會 3

  眾所周知,健美操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強,集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。它不僅可以幫助我們鍛煉身體的每一個部位,培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,更可以在舞動的過程中帶動我們的每一個細胞,讓它帶給我們愉悅的心情,陶冶我們的情操。不僅如此,它也讓我們變得自信。每當在那寬敞的教室里蹦蹦跳跳地練習著健美操時,我總會不由得感覺到生活其實是那么簡單、那么快樂。我覺得健美操其實可以說是一個展示自己風采的舞臺,我們的自信和快樂、樂觀和豁達、青春和活力,全都通過健美操展現(xiàn)出來。

  當初選健美操這門課程的時候,一點都沒有緊張或者不自信,因為從幼兒園開始就學習舞蹈,小學更是常常參加演出。雖然初中和高中都沒有繼續(xù)這個小時候的愛好,但是至少有一定的功底,學動作的速度或是身體協(xié)調(diào)性應(yīng)該比別人優(yōu)秀,所以一點也不擔心自己的這門課程。

  每節(jié)課教學健美操前,老師都會要求我們做熱身運動和伸展運動,這可以大大減少我們在運動過程中的受傷幾率,并且可以將韌帶拉伸到一定的柔軟程度,有利于接下來健美操的學習。

  在學習過程中,我慢慢地發(fā)現(xiàn)雖然健美操的動作簡單易學,但是想要跳出力量還是很不容易的,一遍遍的練習卻還是從鏡子里看到自己跳民族舞時候柔軟的體態(tài)。

  學院的健美操比賽我和室友一起報了名,所以和健美操的接觸就更加多了。除了每周一節(jié)的體育課,另外還有兩三個晚上也得訓練。說實話,我們都很期待下學期的這個比賽,因為那是我們展現(xiàn)風采的好機會。

  學習健美操,讓我感受最深的.就是能在枯燥的學習生活之余,讓自己的身心得到放松。每次上健美操課,不管有多累,心情總能保持舒暢。因為每一個毛孔都在出汗排毒。女孩都愛美,這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)都有很多幫助。健美操的動作多種多樣,有簡有繁,時快時慢,時而停頓時而節(jié)奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉。同時,它還是一種力與美的享受,經(jīng)常練習可以增進身體的靈敏性和柔韌度,使身體更加協(xié)調(diào)健美,有助于身體的全面發(fā)展。

  健美操也培養(yǎng)了我們的團隊精神,每次分組練習時大家都很團結(jié),彼此幫助,各自發(fā)揮自己的長處,學習對方好的地方來彌補自己的不足。

  健美操這門課真的讓我獲益匪淺,這過程中的樂趣與收獲是真正難得的無價之寶。我能肯定我會繼續(xù)跳下去,跳出健康,跳出美麗。

  健美操體育課心得體會 4

  說實話,第一次寫體育課的感想。在老師要求要把上體育課的感想寫下來之前,我自己沒覺得這有什么可寫,但細想一下,還是有挺多事值得去回味。

  本人酷愛游泳,但體育課沒有游泳選,那我只好找其他的項目,而我發(fā)現(xiàn)有健美操這個項目,我就毫不猶豫地選擇了它,最主要是高中的時候?qū)W過,在那時就喜歡上了它。聽著那動感的舞曲,跳著充滿活力的健美操,覺得是一種享受。不過大學和高中健美操真的很不同,最不同的就是考試的內(nèi)容,在高中的時候只需要直接跳學過的內(nèi)容就行了只需要認真學,但大學里,不僅要掌握學到的內(nèi)容,還要編操。不再是靠個人的努力,而是整個團隊的努力。成績不再是個人成績,而是整個團隊的。

  作為一個組的`組長,我發(fā)現(xiàn)在整組的學習中,的確是有難題的。因為有些同學以前沒接觸過健美操,在加上她們的協(xié)調(diào)性不好,課上沒學會的就只好在課后補習了,不僅自己累,組員也累。不過為了考試,辛苦一下算不了什么。要想整組取得好成績,真的要每個組員付出努力才會得到。我很希望通過每個人的努力,在考試時可以取得一個好的成績。

  我發(fā)現(xiàn)在學習健美操的同時,我也認識了很多朋友,和組員們的相處感覺很好。我們都埋怨考試難,但我們沒有埋怨任何一個跳得不好的組員,我們也只會加把勁練習,趕上老師的步伐。我們不僅學到了內(nèi)容,我們還發(fā)展了深厚的友誼。

  在要考健美操的同時,我們還要跑800米,其實我們應(yīng)該慶幸不用跑陽光長跑。想起在那個烈日高照的下午,我們站在足球場上,等待老師發(fā)號施令。當我們跑完后,難受歸難受,還好我們都合格了。不過我一個朋友很不幸得因為跑了800米而感冒了,可悲。不過這也是很必要跑的,畢竟我們女生平時運動少,偶爾跑一下步對身體也是有好處的。

  一上大學就覺得大學的活動是多姿多彩的,連體育課也如此。我覺得,這也培養(yǎng)了我們的興趣。每個人都有個人的興趣,在那么多的選擇中,我們選擇最符合自己的,在學習中成長。我選擇了健美操,我就覺得我很喜歡。有很多人會后悔自己的選擇,或許他們是沒有體會到這一過程中的快樂。在知道考試的形式的時候,我也曾后悔選擇了健美操,但在上課的過程中,我覺得我真的很快樂,現(xiàn)在也不在乎考試的形式了。對比于其他組,我們還不是跳得很好,但我相信,只要自己努力了,整個組一起奮斗,肯定能有一個好成績。

  我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我不僅在學健美操,我還在學習提高組織能力,我也在學一些技術(shù)性的問題,我在學習如何和人溝通……不管是什么體育項目,你都能從中學到很多東西,得到很多東西。讓我們都快樂運動,在運動中學會減壓,運動后擁有健康的體魄,同時擁有健康的身心。

  健美操體育課心得體會 5

  進入大家都懼怕的考試月,6月考試緊張的氣氛已經(jīng)慢慢地彌漫開了。寫關(guān)于這個學期體育課的學習心得,其實我覺得有點小放松。從備考的小緊張中掙脫出來,放松大腦,回憶一下這短短的三個月。

  首先,我們先來講講關(guān)于健美操的一些基本知識。

  健美操的起源要追溯到兩千多年前,古希臘人當奉為典范,他們崇尚將各種體育項目用于人體美的鍛煉。古印度也不例外,它的瑜伽術(shù)崇尚運用意識對肌體進行自我調(diào)節(jié),健美身心,延年益壽。而17至19世紀歐洲各國的各式體操也是健美操發(fā)展的基石,F(xiàn)代健美操首先是在美國興起的,1968年,美國太空總署的醫(yī)生古柏博士把健美操列入太空人的體能訓練內(nèi)容,好萊塢著名影星簡方達的《簡方達健美術(shù)》又使健美操的推廣與普及起了巨大作用;各種體操流派的教育思想、教學方法和動作技術(shù)是現(xiàn)代健美操發(fā)展的初級階段。健美操運動在我國的發(fā)展歷史可追溯到20世紀30年代,那時就出現(xiàn)了追求人體健與美的健美操雛形,如康健書局出版的《女子健身體操集》、《男子健美操集》,同時還有康氏發(fā)明的“消腫舞”,三國時期名醫(yī)華佗創(chuàng)編的“五禽戲”,這些民族形式的健身運動,為現(xiàn)代健美操的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),F(xiàn)代性健美操是在20世紀80年代初傳入我國的,但正式推進是在1982年底,近20多年來,特別是隨著全民健身運動的推進,健美操已深受廣大群眾的青睞。

  接下來,我們來講講我對本學期健美操學習的心得。

  起初選擇健美操也是因為老師你是我大一的體育老師,有種親切感。我是個喜歡跳舞的女生,不管是什么舞種,只要能夠在音樂中舞動著的,都讓我非常喜歡。健美操,顧名思義,健康又美麗,每堂健美操課上,前面漂亮優(yōu)秀的老師,耳邊響著有節(jié)奏的音樂,把以前只能看電視做著健美操夢的我?guī)У搅爽F(xiàn)實的夢境。老師帶我們一步步認真的教每一個動作,我們本來麻木的身體逐漸活躍了起來。雖然每周只有一節(jié)課45分鐘的健美操時間,不過也為我提供了鍛煉的機會。不但如此,還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強,樂感也變好了,還可以調(diào)整呼吸,增強毅力。學習健美操給我的大學生活增添色彩,讓我的心情變的很愉快,讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心獲得放松,每次上健美操課,不管有多累,心情都會非常的舒暢,因為每個毛孔都在出汗排毒。下面我羅列了三點健美操的好處。

  其一,學習健美操帶給了我們活力和青春,提高了我們的身體素質(zhì),F(xiàn)在的我們因為沒有時間、沒有伙伴等等的原因,平時幾乎都沒有運動。天天坐在書桌前的我們由于缺少運動,感覺都比實際年齡老了許多。因此我挺期待每周那僅有的45分鐘的'體育課。在體育課上,大家一起學習著健美操,交流著學習心得體會,互相糾正動作,在陽光下任意地揮灑著青春的汗水這種感覺實在是妙不可言。

  其二,健美操不僅是個體力活,它同時也是個腦力活,它需要消耗大量的腦細胞來思考動作,并把動作記熟。因此學習健美操不僅增強了我們的體力,也讓我們的腦細胞活躍了不少。我相信學習健美操對我們其他科目的學習也是有幫助的。

  其三,學習健美操除了鍛煉了我們的體力、腦力,它也讓我變得自信。當我在那寬敞的場地里蹦蹦跳跳地練習著健美操時,我總會不由得感覺到生活其實是那么簡單、那么快樂。我覺得健美操其實可以說是一個展示自己風采的舞臺,我們的自信和快樂、樂觀和豁達、青春和活力,全都通過健美操展現(xiàn)出來。

  雖然說我學習健美操的時間很短,動作做的也不是很到位,但我是真心喜歡健美操。這學期的體育課可能是我們這一生中最后的體育課,但我想以后如果還有機會,我會繼續(xù)學習健美操的。

  健美操就像一個展示自己的舞臺,我們的自信與快樂、樂觀與豁達、青春和活力全都展現(xiàn)出來,沒有什么約束的揮灑給世界看,就是這樣的純粹。

  健美操體育課心得體會 6

  本學期的體育課我選的是健美操,第一節(jié)課,老師精湛的技藝、柔健的體形,給予了我們充分的“美”的享受,這讓我的精神更振奮,從此更覺得健美操是我生活的一部分了。因為高中學習忙,很少接觸健美操,所以剛開始學習健美操時,感覺有點陌生。做動作時有些放不開,也不是很協(xié)調(diào),學習新動作時總是有些手忙腳亂。但是,老師耐心細致的教導和伴隨著那些節(jié)奏感強烈的動感的音樂,自己的動作也逐漸協(xié)調(diào),逐漸“優(yōu)美”,心里也就有一種成就感。

  回想起學習健美操以來的身心變化,我覺得健美操對我有以下認識和感想:

  健美操是時代的產(chǎn)物,是基本體操藝術(shù)化、動力化、健身化趨勢的反映,也是一項具有實用鍛煉價值的運動項目。長期進行健美操鍛煉,能夠增進健康,增強體質(zhì),改善體型體態(tài),矯正畸形,調(diào)節(jié)心理活動,陶冶美好情操,提高神經(jīng)系統(tǒng)機能,培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)。

  健美操是有氧運動,經(jīng)常鍛煉會使人的呼吸加深,次數(shù)減少?墒购粑〉玫匠浞值男菹r間,呼吸功能好,對我們保持旺盛的精力十分有利。另外,做健美操時呼吸加深,膈肌大幅度上下移動和腹肌的激烈活動,對胃腸道起到按摩作用,從而增強其消化系統(tǒng)的功能。改善腎臟的血液供應(yīng),提高腎臟排除代謝廢物的能力。

  而且健美操對心理鍛煉的價值十分明顯。伴著節(jié)奏歡快的'樂曲做健美操,產(chǎn)生一種手舞足蹈、向往和追求美的心理趨勢,感受到愉快的情趣,培養(yǎng)和幫助我們進入一種最佳的心理狀態(tài)。并且能提高我們觀察與模仿動作的能力,提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和氣質(zhì),提高我們的創(chuàng)造思維,并使我們學會如何鍛煉以及養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。

  總之,經(jīng)過一學期的學習,收獲很多。以后我將繼續(xù)練習健美操,盡管有時動作不優(yōu)美,也不協(xié)調(diào),但我會想努力去做好,會為看到自己的進步而感到喜悅,我想,這點小小自信的獲得也算學習這門課程的一點感想,一點收獲吧!

  健美操體育課心得體會 7

  我有一個業(yè)余愛好——跳健美操,緣由還要從2010年初說起。媽媽一直想給我在少年宮報一項運動類課程,來改變我那肥胖、懶惰的體形。媽媽在招生簡章上看了許多運動課程,覺得都不適合我。我心想:“這么多課程,想找適合我的,真是大海撈針呀”。突然,媽媽眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了有氧健身操的宣傳畫,呢內(nèi)容全部內(nèi)容挺適合我這年齡段學習的。有氧健身操其特點是:能鍛煉心、肺功能,而且較其他運動更有趣性,動作優(yōu)美,節(jié)奏歡快,有較強的愉悅和增強身體健康的實效性。我們一致同意,報了名。

  上課的那一天,我走進那間寬敞明亮的大教室,笑言空氣特別清新,在教室的中間有一名時尚、漂亮的女老師在練習舞蹈,她染了一頭紅發(fā),用粉色絲帶隨意飄帶綁了個馬尾,膚色很好,五官稱得上精致,瘦而高的身體,跳起舞起舞來顯得整個人活力四射。等到同學們就到齊了,隨著洪亮的嗓音:“集合,站隊”。我們上課了,老師給我們王老師做了一下自我介紹:“我姓梁,以后你們就叫我黃教練吧”。

  開始學的第一個動作就是簡單的踏步,別看這只是一個簡單的動作,外邊的講究可多了,首先要抬頭、挺胸、收腹、提臀,要先邁右腳,全身要使勁,十分鐘下來我的腿就酸了,身上也出汗了。老師看我們學的還好,就打開了音樂,讓我們跟著音樂做踏步。這下我就慘了,因為我少年時期就對音樂青年時代不感興趣,沒有音樂細胞,跟不上節(jié)拍。我只好耍點小聰明,偷偷的看著別的同學做,學長小聰明好像看出我這點小聰明,就說:“看來你們都會了,那么你們就一個一個跳給我看”。我因為心里膽怯,所以最后一個跳,不出老師所料,我一個節(jié)拍也跟不上,接著同學們都回去了,老師單獨把我留了下來,狠狠地指摘了我一頓。彼時我的兩只幾只腳想鐵塊一樣,非常沉重,加之從來沒被嚴厲批評過,鼻子一酸,淚水涌出了眼眶。

  自從那次流淚以后,我就暗下決心,很高要練好這項運用,我每次上課時每每都會認真的學習老師教的每一個動作,用心的聽著音樂的節(jié)拍,下課后還要多練會,老師看見我這么認真,每次都會留下來給我指導姿勢,并下載了一些音樂讓我熟悉節(jié)奏感。一個學期結(jié)束了,真是功夫不負有心人,我終于跳出了每一個標準動作。教練經(jīng)常對媽媽講,我是班里進步最大的一個。不知不覺的我滑水經(jīng)已離不開健身操了,每到周六的時候,想到該上健身操去了就特別的興奮。不管是刮風,下雪,我一節(jié)課都沒落下過。在少年宮的健美操班上,我還算小有名氣,多次博得班主任和體育老師同學們的夸獎。

  2010年少年宮的匯報演出時,我們總算登上了舞臺,穿著動人的演出服,隨著舞臺美輪美奐的.燈光,歡快的節(jié)奏,我們跳出了精心為我們編排的一套有氧健身操—《跳起來吧》,短短的幾分鐘,我們得到了觀眾們急促熱烈的掌聲,站在臺下鼓掌的梁教練激動的留下了眼淚。這是我最難忘的一刻。我愛我的健美操,它已是我中都生活中曾的重要部分,我教練將來也想做一名健身操教練,讓更多的人因喜歡健美操。

  健美操體育課心得體會 8

  大學體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提交我們機體素質(zhì)的原則,為我們設(shè)立籃球,網(wǎng)球,羽毛球,攀巖,健美操等體育項目。作為大學必須課的體育對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的,我的首選就是健美操,因為健美操是我一直以來最熱愛的體育項目。在我看來,健美操是藝術(shù)與完美的結(jié)合,在動感中讓人煥發(fā)青春的朝氣,在強健中不乏柔韌與唯美。健美操,顧名思義,健康又美麗,每堂健美操課上,前面漂亮優(yōu)秀的老師,耳邊響著有節(jié)奏的音樂,把以前只能看電視做著健美操夢的我?guī)У搅爽F(xiàn)實的“夢境”。老師帶我們一步步認真的教每一個動作,我們本來麻木的身體逐漸活躍了起來。

  起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì),通過上半學期健美操的學習,我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,由于以前學習壓力很少運動,感覺自己的體質(zhì)都下降好多,現(xiàn)在每周近兩個小時的健美操訓練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此,還使我的`身體協(xié)調(diào)能力有了增強,樂感也變好了,還可以調(diào)整呼吸,增強毅力。學習健美操給我的大學生活增添色彩,使我更加自信,讓我的心情變的很愉快,每個關(guān)節(jié)都得到舒展。學習健美操,讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心獲得放松,每次上健美操課,不管有多累,心情都會非常的舒暢,因為每個毛孔都在出汗排毒。

  女孩都很愛美,這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助,健美操的動作多種多樣,有簡有繁,時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,同時,它還是一種力與美的享受,經(jīng)常練習,還能增進人體的靈敏,柔韌素質(zhì),使身體更加協(xié)調(diào)健美,有助于身體的全面發(fā)展。

  跳健美操讓我精神振作,心情愉快,從前早晨起床后,常感到朦朧,全身沒勁,不能馬上投入學習,尤其是晚上睡的很晚時,這時我便試著做早操,練習一些平時學習過的動作,大腦就會很快興奮清醒了,身體各部分的機能也有了提交,使我精神飽滿,充滿活力,從而為一天的勞動和學習準備良好的身體條件,另外常跳健美操對身體的幫助是非常大的,它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。健康是每個人最大的財富,美麗又是每個女孩子最大的愿望與夢想,多少人想同時擁有既健康又動人的身體,但想做到這點不算太難,也不算太簡單,練健美操就會圓我的夢,所以選課時我很慶幸被選上了,心理上就讓我很愉快。老師漂亮有實力,有耐心,我們自然會很主動很積極的接受每個動作。但是,在享受愉快與動感的同時,疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來,有點讓人招架不住,而且動作稍微有點難做,每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢,這不是抱怨,而是通過做操讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解,沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的漂亮,當然要通過不懈的努力去實現(xiàn)它。生命在于運動,只有持之以恒的體育鍛煉,才能增強體質(zhì),健美操就是一種很好的途徑。健美操既讓我有了對美的新概念,又讓我學會堅強,學會努力,選它,學它,我很開心,很滿足,我從中受益匪淺。

  起初對健美操不是很了解,只知道可以修塑我們的形體,陶冶情操,培養(yǎng)韻律感。隨著健美操課程的深入展開,在老師的講解與示范下,我對健美操的了解與喜愛也與日俱增,在歡樂的音樂中舞動,一種積極向上的感覺常常油然而生,讓我很快樂,我的生活態(tài)度從此變得樂觀。

  學習了健美操后,我變的更加自信了,我覺得一切都那么美好,更加熱愛生活,健美操讓我變的有朝氣,變的活潑了。

  健美操也培養(yǎng)了我的團隊精神,每次集體跳操的時候,大家都很團結(jié),彼此幫助,各自發(fā)揮自己的長處,學習對方的好的方面來彌補自己的不足。

  健美操是我的選擇,盡管我做的不是很出色,但他對我有很大的幫助,也許我不會做的像專業(yè)人士那樣標準,但過程中的樂趣與收獲才是難得的無價之寶。

  健美操讓我受益匪淺,我將保持這種習慣,堅持鍛煉,跳出健康,跳出美,跳出生命力。

  在高中狹窄的體育時代,羨慕地聽著他人描述大學里體育課如何地美好。真恨不得馬上就來到大學。終于,在去年10月,和同伴一起向往地走進了大學體育課堂。

  第一節(jié)課,就讓我有了意外的收獲。按照慣例。第一節(jié)課是進行自我介紹。

  初入大學在選修體育課時,我果斷的選擇了健美操。雖然以前從未涉足過健美操,但一想到平日屏幕上看到的那些活力四射的健美操表演時,心頭為之向往。

  和其他女生一樣,我也希望自己能夠在外表上出眾一點,正是基于這一點,我懷著無比的熱情等待健美操的開課。沒想到,第一堂課那短短的幾十分鐘,簡單的幾個動作就讓我內(nèi)心"激動"不已。伴著那動感的節(jié)奏,自己的全身也隨著老師的提示和動作融入了那種意境,頓感自己身心輕松愉快。從此,我對那"有氧健身操"產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  隨著時間的推移,經(jīng)過一節(jié)節(jié)課的認真學習,我已經(jīng)對健美操了解一二?傆X得"大眾鍛煉標準一級"還有點簡單,現(xiàn)在,我們已經(jīng)進入了第二學期,學習"大眾鍛煉標準二級"不在局限于原地的作動作,而增加了一些隊型的編排。動作復雜了,音樂節(jié)奏明顯加快了。這時我也明顯感覺自己上課開始有點吃力,不過,含蓄收斂的并步,婀娜多優(yōu)雅的"V"字步,活力四射的小馬跳,讓我有信心學好健美操,決不放棄。

  經(jīng)過這么長時間的學習,對健美操也有了一些了解。我深深的感到健美操是集音樂、舞蹈和體育于一身的一門藝術(shù)。它具有一定的隨意性,任意找一塊平整的場地,打開音樂,就可以舒展自己,不需要借助于任何輔助設(shè)施。而且它能輕松達到鍛煉身體的目的,同時也陶冶了我們的情操,培養(yǎng)了我們的藝術(shù)感?傊,健美操是一項藝術(shù)性體育。

  健美操體育課心得體會 9

  一直以來想上健美操課,大一以來一直沒有機會,終于在大二成功選中。于是便開始了后來才覺得很短暫的十六周教學課程,本來以為一學期是很漫長的,上課聽了老師的教學安排發(fā)現(xiàn)我們并沒有很多時間來學習。就像是老師上節(jié)課說的,剛開始對音樂有感覺了,課程結(jié)束了。時光就是這樣不知不覺的從我們的指縫中溜走,來不及挽留。

  其實,上健美操課感受頗多,就從第一節(jié)課說起吧,由于沒有什么具體的教學內(nèi)容(我們是第二節(jié)課開始學習一級操),在剛上課時老師就說跟我們講解幾個動作,并且做一段瑜伽。我當時聽著還蠻高興。由于我沒有一點點的舞蹈基礎(chǔ)所以身體比較僵硬,協(xié)調(diào)性也不是很好,于是在做動作是就出現(xiàn)了這動作怎么做怎么別扭的狀況,明明看見老師還有其他同學都做的很好的。到后來的瑜伽,雖然說是簡單的動作,但是對于我們這些初學者來說還是有一定的難度,身體扭不動的,慢慢來。第一節(jié)課下來累的渾身出汗。健美操一直這么累么?這個疑問持續(xù)著。

  后來發(fā)現(xiàn)并沒有。在后來我們就熟悉動作,然后串起來,跟著音樂跳。當時覺得很開心,唯一的感覺就是很開心。在這樣復雜枯燥的學習中,我們還能有什么課程這么放松的學習呢?沒有了,在這樣的課上,我們在老師的.帶領(lǐng)下,體味著另外一種不同于其他課程的放松心情。我覺得健美操課就是來放松自己的,釋放自己在一周的學習中所承受的壓力。

  在生活中,尤其是在現(xiàn)在的生活中,我們每一個人都承受著來自各個方面的壓力。這種壓力能夠造成對我們各個方面的傷害,無論是身體上還是心理上,我們每一個人都承受著或者說是生存的壓力。那這種壓力我們?nèi)绾谓鉀Q?我們的身體健康在紛亂的社會生活中又怎么能夠得到保證?就身體上而言,我們需要的是壓力的釋放和體育運動,體育不僅僅是一門競技運動,對于我們普通人來說,體育更多的還是保證我們的身體健康,健康是自己爭取過來的,再累我們也不能一味的去休息休息,要知道體育運動也是休息的一種方式,它使我們的身體機能得到調(diào)節(jié)然后再休息,這樣的休息我覺得才是合理的。而健美操是體育運動的一個比較大眾化的運動,健美操有適合于各個年齡段的運動,所以,健美操是對于保證平常生活的身體健康作用是巨大的。

  對于心理上來說,健美操是愉悅心靈的一種很好的方式。健美操有音樂的伴隨,不像是其他的競技體育一樣枯燥,競技體育最大的目的終究是競技。那健美操就不同,我們可以在健美操課上伴著音樂自由的跳,健美操的動作從一定程度上是非常自由的,當然它也起到鍛煉身體的作用,在力量上在動作的伸展上,都是比較有利于身體的。上這個課的最大感受就是心情愉悅,在平時的課程中,我們接觸到的都是搞學術(shù)研究的老師,在體育運動以及生活狀況上給我們帶來什么不一樣的感受,但是體育課就不同,我們的老師是能帶領(lǐng)我們體會生活中體育中的美的,我們在這門課上完全體會了另外一種生活,就是身體放松,心情愉快,相信學到的健美操動作和知識在以后的生活中也會發(fā)揮不同凡響的作用。在我們身心不愉快的時候我們可以運動運動,不會很累,但是又能放松,真是一件美好的事情。

  最后,這讓我聯(lián)想到生活態(tài)度的問題。人生在世,理應(yīng)追求成功,追求功成名就,但是在我們追求我們自己人生目標的同時,享受生活同樣是很重要的一件事情,人生價值的體現(xiàn)不僅僅在于最后的成就如何,最后有多少人將你銘記在心,也在于人生的經(jīng)歷,追求目標的過程。所以,雖然人生會有很多的不愉快,我們?nèi)匀话】梢杂梅e極的心態(tài)去面對,用樂觀的心態(tài)去迎接我們?nèi)松幸粋又一個的挑戰(zhàn)。

  健美操體育課心得體會 10

  從前的我沒有接觸過健美操,一直以為健美操僅僅是讓人健康、美麗,別無其他?僧斘矣行衣呓鼤r,我才發(fā)現(xiàn)它還有更深層次的內(nèi)涵。

  健美操能磨練人的意志力,起初接觸它的人,會發(fā)現(xiàn)看似簡單的.動作,在你手腳舞動時,一切都變得一團糟,誰都會有四肢不聽使喚的感覺。這個初級階段會維持一段時間,被稱為"入門"階段,若沒有一定的毅力與恒心,就過不了這一關(guān)。自動選擇放棄了。而我不是那種人,因為我想看看接下來他還會怎樣"折磨"我。于是我走到今天,讓我看到了他的全部美麗。

  健美操能讓人更自信。過了那個"入門"階段,每個動作學起來都不會太難,可做起來有非常拘禁,想做又不敢做。我稱此為"完善"階段,就是將健美操的每一個動作練熟之后,讓他美觀、大方,當一套賞心悅目的健美操展現(xiàn)在人們面前時,誰都不會懷疑表演者有多么自信。

  與健美操"相處"的過程中,他給我們帶來無限的財富:學會思索——在思索后做動作;學會搜索——在搜索中達到近乎完美的頂峰;學會探索——在探索中創(chuàng)造更完美的肢體語言。

  我愛健美操,就是如此。

  健美操體育課心得體會 11

  進入大學接觸到了一個以前未曾上過的體育課程——健美操。因此對于這門新教程也有了一些心得感受。

  經(jīng)過幾個月里的練習,使我的關(guān)節(jié)靈活,提高動作的協(xié)調(diào)性,另外美妙而有節(jié)奏的音樂可以陶冶情操,激發(fā)情緒。二者結(jié)合的健美操運動是我們大學生的體魄健壯,又是身心得到了協(xié)調(diào)發(fā)展,在緊張的學習文化課之余調(diào)解了情緒,深受我們這些平時文娛活動較少的大學生的喜愛。健美操的'廣泛開展,提高了我們自身文化素質(zhì)和道德水準,促進身體正常發(fā)育。另外在40人的課堂中,加強了同學之間的交往,對加深友誼,擴大我們大學生的社交范圍,有重要作用。

  每次上課環(huán)境優(yōu)越的健美操房,漂亮的健美操教師均給我留下深刻的印象,健美操充分體現(xiàn)了年輕人的特點,剛勁有力、優(yōu)美大方、富有朝氣、舞蹈因素多有明顯的鍛煉價值。我們在訓練中往往存在較大難度的問題,這些都需要平時注意積累,深刻體會并課后練習。按照動作規(guī)范練習,加強了熟練程度,因此我取得了健美操90分的成績,使我感到很滿意,更對這學期的健美操課充滿了無限的興趣和熱情。

  我總結(jié)健美操力求使柔美、剛健并存,表現(xiàn)出"動"與"靜"、"健"與"美"的風格特點。我會用真誠的心,熱情的心投入到健美操的課程中,因為這項課程使我感到唯一輕松的一門課程,每次周三上完課后,都感到意猶未盡,身心舒展和振奮的情緒是我們更好的投入下一節(jié)課。我喜愛健美操運動,更喜愛其中無窮的快樂。

  健美操體育課心得體會 12

  學習健美操已經(jīng)兩年了,準確來說是一年健美操,一年啦啦操。健美操是我的興趣所在,在這兩年的學習中我學到了很多,更收獲了自信。可是說健美操讓我的大學生活更具活力,也更加的精彩。

  我對健美操的最早認識是從電視上來的。那時候每天早上電視上的晨間健美操并不能吸引我的眼球,看著那些簡單的動作,我卻以為那就像我們在學校做的早操呢。等到稍大一些,我開始關(guān)注體育頻道,看到健美操比賽中運動員激情奔放、活力四射的表演,才感受到了健美操的魅力。真正讓我對健美操另眼相看的是高一的時候。迎新晚會上由一個女體育老師帶領(lǐng)的幾個年輕女老師表演的健美操節(jié)目,讓我看到了真實的健美操表演,并深深為其折服,并起了學習的心理,卻始終尋不到機會。而這個機會終于在大學讓我碰上了。

  猶記得當時做選擇的時候,我毫不猶豫的站在了學習健美操的隊列中。也許健美操是大部分女生的夢想吧,當時竟有大半的同學選擇了健美操。另一個男老師說,學健美操必須能劈叉,許多同學都一溜跑了,我的室友也都準備換其他的選擇。我卻始終不肯走,還極力勸服另一個室友陪我留下。當時我的理由是:“我是不會劈叉,我就不信這么多人都能劈下去,再說,不劈叉就學不好么?”室友被我說服了,我們一起留在了那個隊伍里,并一直到現(xiàn)在。結(jié)果反而學武術(shù)的同學要劈叉,而我們不用。每次聽到室友說練武術(shù)練的腿疼或者打排球打得手疼的時候,我都很慶幸當時我留下了,其實從某種角度來說,也許這是最適合我的選擇。

  第一節(jié)課我印象深刻。我們第一次集合,在什么都不懂的情況下興奮地等著老師的到來。上課的時候,老師先示范了幾個簡單的動作,花掌,并掌,v字步,一字步,讓我們深刻感受到了健美操的魅力與活力。以后的每一節(jié),老師都將動作分解了一個節(jié)拍一個節(jié)拍的教我們,我們在后面充滿好奇的學著,跟著。由于是剛開始接觸學習健美操,還不能把握健美操的韻律和節(jié)拍,也不能很好掌握它的律動,大家都覺得的有些跟不上拍,覺得很快,有些手忙腳亂,甚至是群魔亂舞。老師耐心的帶著我們,并不斷的鼓勵我們,不時糾正我們的錯誤動作,偶爾還對我們的動作開一些善意的小玩笑,讓整個課堂氣氛都活躍了很多。多上過了,幾次課后,我才慢慢的找到一些感覺,雖然有時候動作做到一半會忘記下一步的動作,但不管怎么說,我對節(jié)拍的掌握有了大大的進步,還經(jīng)常被夸獎呢。

  當時把班上的同學分了小隊,我儼然成了一個小小的隊長,為了串編隊形而焦頭爛額。在許多次的設(shè)想和嘗試后,最后終于把隊形編出來了,并時常召集隊員們一起下苦功準備和訓練。我們反復聽音樂,不斷讓大家互相糾正錯誤動作,要求每一個人的每一個動作都連貫,整齊,有力度,有美感,最后在考試時完美的展現(xiàn)出來?荚嚂r,我們還自發(fā)的統(tǒng)一服裝,為我們加了一些團體分呢。由于是第一次我們自己串編的隊形,我們的隊形有些許的幼稚和單調(diào),但這并不影響我們展現(xiàn)我們的自信和感染力,老師還夸獎我們的隊形變換流暢。最后大家的團結(jié)都換來了不錯的結(jié)果,不過大家認為6個人一個小隊顯得人少了,隊伍的變換也沒有那么豐富了,我們決定在下個學期進行改正。

  最讓我們難以忘記的是第三學期的花球啦啦操學習,那是一個新鮮的全新的體驗,尤其是對力度的要求。猶記得第次節(jié)課結(jié)束后,我的手臂疼了好幾天,但是卻也讓我覺得振奮不已。每次跳啦啦操的時候,我都能感受到自己迸發(fā)出的活力,并且在每次練習時,我都會自覺的訓練自己的表現(xiàn)力,讓觀看的人都能被我感染。在最后的考試中,經(jīng)過多次努力訓練的我們隊以12人的陣容上場,穿著一色的衣服,拿著一色的花球,在臺中央擺出我們的造型,每個人的臉上都是明媚的,充滿感染力的笑容,洋溢這我們的自信。尤其是最后的結(jié)束造型是我根據(jù)一段很精彩的比賽視頻改造出來的,造型中體現(xiàn)著層次起伏,和勝利的標志“V”,自覺十分好看。那段考試視頻我們看了又看,看了又看,覺得自己從來沒有那么美過。

  最后一學期的.街舞啦啦操對我們來說是一個極大的挑戰(zhàn)。其實街舞本身就是一種要求比較高的舞種,尤其是胸,腰,臀的那種看似隨意卻又必須展現(xiàn)的恰到好處的感覺,沒有經(jīng)過學習很難找到那種感覺。雖然街舞啦啦操只是在啦啦操的基礎(chǔ)上加入了街舞的元素,但是對我們這些幾乎沒有街舞基礎(chǔ)的人來說,卻是一個極大的難點。第一節(jié)課上,老師將街舞啦啦操里的部分動作抽出來讓我們進行單獨的操練,我們就開始問題重重,尤其是對胸部的up、down的掌握,這讓一些同學近乎想放棄街舞啦啦操,但最后我們還是敢于挑戰(zhàn),決定把它學好。其實之前我曾參加過一個舞蹈協(xié)會,對這里的部分動作有過粗淺的學習,所以在課上很慶幸能夠較快的掌握,學的似乎有模有樣的樣子。也許是因為這是最后一學期的體育課了吧,老師對我們尤其認真,不斷的幫我們磨合動作,不斷的帶著我們進行學習。如今課程就要結(jié)束了,我們也學得差不多,相信在考試的時候一定能表現(xiàn)的很好。

  在這里我還必須要隆重表示的是我對雷老師的感謝,不僅僅是因為她教了我兩年的操,還因為她教我學會了游泳,這是很多人嘗試做過卻沒有一個人成功的事。在來大學之前,我也嘗試學過游泳,由于沒有合適的人教,自己膽子又太小,我一直沒能學會。準確的來說,套上一個救生圈我可以游得很遠,很自由,但一旦把救生圈拿走,我就只能沉到水底下了。家就在海邊,卻不會游泳讓我被朋友笑了好多年,但是來了大學以后,一切都改變了。我從雷老師那里學會了我蛙泳的正確姿勢,換氣,雖然在水中我還是不能很靈活,但至少我再也不會因為沒有救生圈或救生衣而浮不起來了。

  其實在兩年的學習中,我不僅僅學習了健美操,啦啦操,更學會了隊友之間的相互幫助和團結(jié)合作。其實可以說我已經(jīng)把之前學會的健美操忘記了,但是,學習的感覺是永遠都不會忘記的,學習能力也是一樣,這也就是為什么一套廣播體操對于我們健美操班二年級的學生來說只要20分鐘就能把它學會。事實證明,學習能力提高了才能把理論轉(zhuǎn)化成實際,才能在學習東西時能有所成就,這才是學習的真正意義。

  兩年的體育課讓我學會了很多。在這兩年的課上,我一點一點成長,它讓我相信了:別人能行的我也行,只有努力!它讓我感受到它與眾不同的魅力,它的力量、動感、優(yōu)美。它讓我的身心愉悅。它讓我學會堅強、自信。學習的時間并不長,但是我對健美操的學習有著刻骨銘心的感受,累并快樂著,累大于快樂。而我們的啦啦操班雖然就要結(jié)束了,但是我永遠不會忘記我在這里度過的時光。

  健美操體育課心得體會 13

  本學期終于選上了自己一直期待的健美操課,終于能正式的接觸健美操,終于能有機會盡情的跳躍,揮灑汗水。每周二下午,都和同學一塊兒高高興興的往體育場走去,去伸展我們的肢體,揮灑我們的汗水。

  現(xiàn)代健美操集合體操、舞蹈、音樂為一體,以有氧練習為基礎(chǔ)的體育項目。健美操基本動作簡單,觀賞性極佳,而且具有保健、醫(yī)療、健身、健美、娛樂等實用價值。健美操中也有一些藝術(shù)體操和現(xiàn)代舞的元素,看起來優(yōu)美活潑,行若游龍。長期練習,無論是體態(tài),動作都會有很大的改善,它能修塑我們的形體,陶冶情操,培養(yǎng)韻律感。

  生命在于運動,只有持之以恒的體育鍛煉,才能增強體質(zhì),健美操就是一種很好的途徑。在這個網(wǎng)購橫行,叫外賣習以為常的時代,大學生們越發(fā)的愛宅在寢室了,因此,大家運動的時間可能是少之又少,這也慢慢地造成了大學生們,體質(zhì)的下降。健美操給了我們一個盡情的跳躍、運動的機會,讓我們的肢體不至于因為長期的不運動而變得僵硬、不協(xié)調(diào)。健康是每個人最大的財富,美麗又是每個女孩子最大的愿望與夢想,多少人想同時擁有既健康又動人的身體,但想做到這點不算太難,也不算太簡單,跳健美操在一定程度上能讓我向自己心中的完美目標靠近,這讓我感到非常的開心。盡管汗水一次又一次的打濕了我的頭發(fā),浸透了我的衣衫,盡管在跳完之后,四肢變得酸痛乏力,但是我喜歡這樣的感覺,這正是運動的魅力。

  在跳健美操的過程中,給我印象深刻的還有老師放的那些音樂。健美操的音樂,不僅能使我們在完成單個或成套運動時準確地把握每一拍節(jié),更重要的是能激發(fā)、振奮精神,對人體的內(nèi)環(huán)境有較良好的影響。不良的情緒會使人導致疾病,良好的情緒可以防止疾病或治病。身體鍛煉時,是煉身又煉心,使人情緒舒暢,促進上進,陶冶情操,消除不良的情緒,提高心理的承受能力與應(yīng)變能力,因此在富有律動感、旋律清晰的音樂伴奏下進行身體鍛煉,可以獲得良好的情緒,而這種情緒反過來又提高了機體的調(diào)節(jié)能力,增強體質(zhì)。簡單說,就是開開心心又達到了鍛煉身體的目的'。

  健美操也培養(yǎng)了我的團隊精神,每次的小組練習,我們共同回憶每個動作的標準姿勢,相互糾正彼此不規(guī)范的動作,一起揮灑汗水,一起學習,一起進步,這也讓我們享受到集體的情誼,合作的快意同時我們之間的友誼更加的深厚。

  通過一學期健美操的學習,我發(fā)現(xiàn)自己的身體協(xié)調(diào)能力有了增強,樂感也變好了,還可以調(diào)整呼吸,增強毅力。學習健美操給我的大學生活增添色彩,使我更加自信,讓我的心情變的很愉快,每個關(guān)節(jié)都得到舒展。健美操既讓我有了對美的新概念,又讓我學會堅強,學會努力,選它,學它,我很開心,很滿足,我從中受益匪淺。

  健美操體育課心得體會 14

  不知不覺,已經(jīng)結(jié)束了在健美操班的學習。每個周一,無論天氣風云若何,總要穿上輕便的衣服,走向綜合館。這學年通過學習健美操,我有了很多的心得體會。其實在我心里面,健美操不光是體育運動,它也結(jié)合了藝術(shù),在動感中讓人煥發(fā)青春的朝氣,在強健中又不乏柔韌與唯美。我更多的是在享受一種舞蹈的樂趣。

  起初選擇健美操的原因是想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì),提高自己身體的協(xié)調(diào)能力,通過上半學期健美操的學習,我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,以前由于學習壓力很大,所以很少運動,有時候連體育課也是用來復習課本,現(xiàn)在每周一個多小時的健美操訓練正好為我提供了鍛煉的機會。

  健美操是在音樂伴奏下、以身體練習為基本手段、以有氧運動為基礎(chǔ),達到增進健康、塑造形體和娛樂目的的一項體育運動。根據(jù)練習者的生理和心理特點,按照健美鍛煉的要求把體操、舞蹈、武術(shù)以及其它健美鍛煉項目中的一些動作組編成操,在音樂伴奏下進行練習,以達到增進健康、培養(yǎng)正確的體態(tài)、塑造美的形體、陶冶美的情操的一種群眾性健美鍛煉的手段。

  學習健美操,讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余能夠使身心獲得放松,每次上健美操課,雖然一節(jié)課跳下來運動量是很大的.,有時候也會很累,但是我的心情都會非常的舒暢,在淋漓的運動之后,每個關(guān)節(jié)都得到舒展,感覺很多壓在心上的很沉重的東西的能夠暫時被拋開,整個人變得很輕松。女孩都很愛美,我覺得這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助,健美操的動作多種多樣,有簡有繁,時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,同時,它還是一種力與美的享受,經(jīng)常練習,還能增進人體的靈敏,柔韌素質(zhì),增加自己的樂感,使身體更加協(xié)調(diào)健美,有助于身體的全面發(fā)展。學習健美操給我的大學生活增添了色彩,更加裝點著我愉悅的心情。

  跳健美操讓我精神振作,心情愉快,早操,練習一些平時學習過的動作,大腦就會很快興奮清醒了,身體各部分的機能也有了提交,使我精神飽滿,充滿活力,從而為一天的勞動和學習準備良好的身體條件,另外常跳健美操對身體的幫助是非常大的,它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。學習健美操不僅是體力活動,同時也是腦力活動,它需要我用心去思考動作,去把動作記熟,努力去協(xié)調(diào)自己的動作,美化自己的動作,去表達自己的情感。它也讓我變得自信,當我在鏡子前練習著健美操時,我能感覺到生活其實是可以很簡單而快樂。我覺得健美操可以說是一個展示自己風采的舞臺,在思考和學習的過程中,我的自信和快樂、樂觀和豁達、青春和活力,都可以在這個舞臺上演繹。

  健美操可以鍛煉我們的身姿練就我們的意志,讓我們明白健、力、美的深刻含義。練得時候必須挺直腰,邁開步,動作要舒展大方。不一會全身就熱起來了,在音樂的伴奏下是越練越帶勁,有時候竟然練得忘記了時間。這就是健美操的魅力所在。

  健美操體育課心得體會 15

  生命在于運動,只有持之以恒的參加體育鍛煉,才能保持健康的身體,擁有良好的精神面貌。在這個學期里,我根據(jù)自己的個人身體素質(zhì)和性格,選擇了適合自己的體育課,考慮到我個人性格比較內(nèi)向,而且一直認為自己的協(xié)調(diào)能力不是很好,所以我選擇了健美操。

  第一節(jié)課,感覺很興奮,老師帶領(lǐng)我們做準備活動時,老師的動作令我感到非常欽佩。那幾個動作充分體現(xiàn)了老師身體良好的柔韌性,我很認真的學習,練習老師教的每一個動作,希望能和老師做的一樣好?墒且驗橹皼]有學習過健美操,效果不是很理想,感覺自己做的很生硬,很不到位。但是我沒有灰心也沒有失去信心,我就在課余時間自己練習,后來感覺自己比以前進步了很多,信心倍增,自己也越來越喜歡健美操課了。

  之后我們進行了健美操的學習,健美操的學習是一個循序漸進的過程。第一個健美操相對較為簡單,但是仍有一些動作需要仔細斟酌,需要課下好好練習。盡管上課時有很多問題,比如動作不規(guī)范,銜接不連貫等等。但我不會放棄,我在學習的時候用心記住每一個動作,在課下努力練習,老師復習的時候認真聽講,不斷練習。功夫不負有心人,現(xiàn)在的我,終于可以連續(xù)、完整地做完第一個健美操了,雖然做的不如老師嫻熟優(yōu)雅,但比起剛開始已經(jīng)進步了很多。

  每一次跳健美操都會伴隨著動感十足的音樂,我從內(nèi)心里感受到了青春的.活力,我感到非常幸福、非?鞓贰

  第二個健美操要比第一個健美操難很多,光是課上老師細心的指導還遠遠不夠,還需課下自己不斷的練習,掌握好動作的連貫性并與音樂相映襯。我會更加努力練習,爭取跳出一次令自己最滿意的健美操。

  通過健美操的學習,我受益匪淺。首先通過健美操的學習,可以塑造形體美,良好的身體姿態(tài)是形成一個人氣質(zhì)風度的重要因素。健美操的動作要求和身體姿態(tài)要求與我們?nèi)粘I钪械臓顟B(tài)要求基本一致,因此,我感覺通過一個學期的健美操學習將會改善了自己很多不良的身體姿態(tài),形成比較優(yōu)美的體態(tài),從而在日常生活中表現(xiàn)出一種良好的氣質(zhì)與修養(yǎng)。其次可以讓人有一種健康美,每次我做完健美操,同學都會說我臉色很好。我想通過健美操的學習,使我的身體更加協(xié)調(diào),更加靈活,富有朝氣。最后我認為健美操可以緩解精神壓力,就如同其他體育課一樣,健美操可以使我們的注意力從煩惱的事情上轉(zhuǎn)移開,從而緩解精神壓力。所以每當我遇到生活或?qū)W習中的困難時,我都很想去跳健美操,這會使我忘記暫時的煩惱。我想冷靜之后的自己會把問題處理的更好。

  總之,經(jīng)過一學期的健美操的學習,收獲很多。以后我要繼續(xù)參加各類健美操的學習。我很慶幸選到了這門課,不僅使我學到了很多東西,而且還鍛煉了身體。之后還會有一個自編操的展示,我要好好表現(xiàn),讓自己的大學生活留下精彩的一頁。

  健美操體育課心得體會 16

  一年來的形體課,讓我們有生以來第一次懂得了什么是姿態(tài)美、形體美、和諧美,也讓我們認識到世界上不僅僅只有舞蹈家應(yīng)該有氣質(zhì),我們?nèi)巳硕紤?yīng)該充滿一種氣質(zhì)美。

  看著形體老師們總是隨時隨處露出一種優(yōu)雅、自信的氣質(zhì),給人一種超凡脫俗的美感,我們只知道羨慕,卻沒意識到應(yīng)該去培養(yǎng)一下

  自己。直到形體課上,老師把我們所有不正確的姿勢和形體上的缺點、劣勢指正,糾正。我們終于邁出了塑造幽雅,和諧自己的第一步。

  每一次課上的形體基本功訓練,舞蹈訓練。不僅僅訓練了我們的儀態(tài),端正了我們的姿勢,陶冶了我們的情操,而且還起到增強體制,增進健康的作用、隨著悠揚和諧的音樂,我們做著腿部、頸部、肩部、手臂、腰腹的練習,漸漸走路不再含胸駝背,坐著時不再勾腰,而健美操的音樂由慢到快,帶動著我們的情緒也由弱到強,由沉默到爆發(fā),達到高潮時,動作也由局部過度到全身,再一次愉悅了我們的身心,為我們的`體內(nèi)灌滿活力。就家長和朋友都會發(fā)現(xiàn)我們走路時多了一種韻律感和幽雅的氣質(zhì)。

  形體課真正塑造了學生優(yōu)美的體形和端莊的儀態(tài),使其舉止幽雅大方,改變了我們的生活方向。

  健美操體育課心得體會 17

  我是一個天真浪漫的小姑娘,從小就愛健美操——愛它的激情,愛它的活力四射,更愛它對我毅力的錘煉。從一年級開始,憑借著在幼兒園將近一年的“拉丁舞”功底,我考入了幼兒園的健美操班,從此,我就與健美操結(jié)為了好友,每逢周三、周六、周日,我就去參加乒乓的訓練,無論是夏天還是冬天,它總是陪伴著我一起成長,和期許我一同分享訓練的酸甜苦辣,和我共同邁向成功的道路。

  由于有一定的實踐經(jīng)驗形體訓練基礎(chǔ),不到一年的時間,我就順利通過了“大眾四級”的考核,同時被老師選送到中山東路體校的訓練班。初嘗到勝利的喜悅之后,我更加提高了對健美操訓練的興趣。然而,接下來的點點滴滴并非如我想象的那么一帆風順,隨著訓練進一步提高強度和難度的逐漸加大,我逐漸嘗到了其中的心路歷程。令我最難忘的就是剛從初級班進入到提高班的那一個冬日。那天天氣很冷,老師準許我們的訓練項目是往返蛙跳。因為在進提高班之前就聽姐姐們說強調(diào)指出這個老師訓練得頗為嚴格,所以我生怕自己做不好,一開始就苦著個臉,帶著一副為難的情緒,蛙跳背部是個鍛煉腿部肌肉的動作,連續(xù)往返的蛙跳,使我腿部肌緊張,就像灌了鉛一樣,腿不聽使喚。那時我多想停下來休息休息時間一會兒,可老師卻雖要求我們堅持到底,跳到規(guī)定的往返次數(shù)。汗水和淚水一同在我的臉上肆意地蕩漾著,我甚至逐漸從流淚發(fā)展到嚎嚎大哭,心想偏瓣的訓練太苦了,就準備用哭引起老師的同情,逃避繼續(xù)訓練。這時老師看出了我的為難情緒,就上前對我說:“吳雨卿,你要堅持,訓練不僅是鍛煉我們的體質(zhì),更是對我們意志的錘煉,你可看體育場上的冠軍們,他們都是憑借堅強的毅力,經(jīng)過自己不斷地拼搏,才能獲得成功的。我相信你也能行的!”聽了老師的鼓勵,再看看運動場兩邊掛著的“肖欽”非常大哥哥獲得金牌的照片,我咬緊牙關(guān),奮力的堅持著,汗水扯掉了我的衣衫。

  訓練結(jié)束后,媽媽也看出了我情緒的波動,給我講了一個“化繭成蝶”的故事。蝴蝶的美麗常常讓我們難以忘懷,卻不知它從蛹變?yōu)榛珊利惗懽兊臍v程,在經(jīng)過一次生與死的抗爭,痛苦而又艱辛的過程后,這只又丑又笨的毛毛蟲才能蛻變野草成一只優(yōu)雅,翩翩起舞的蝴蝶。在我們欣賞它的美給我們催生快樂的時候,我們可曾想到它那艷麗奪目的下凝聚著多少艱辛?凝集著多少勇氣?是啊,在蛹蛻變成蝶的投資過程里,這頑強的生命要過多少個沒有陽光,沒有微風,冷漠孤寂的日子,經(jīng)受過多少痛苦的磨難,犧牲生命過多少艱辛的努力,最終才能掙脫命運的'枷鎖,爭取到那份光芒屬于自己的自由和蔚藍的天空,翱翔底下在繽紛絢麗的大千世界里,盡情地展現(xiàn)自身的個人風格。從此以后,每當我在訓練中遇到困難想打“退堂鼓”的時候,想起媽媽講的這個故事,我就會在心底給自己加油鼓勁。經(jīng)過了四年的磨礪,我不斷地增強著自己的體能,也不斷地磨練著自己的意志。

  俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。經(jīng)過一年多提高班的刻苦訓練,我用毅力戰(zhàn)勝了所遇到的困難,今年5月終于在江蘇省健美操競標賽中獲得了國家預備組女子單人操的第三名。通過輪滑的訓練,更使到我明白了一個道理——困難雖然是絆腳石,但是在堅強的毅力下也會成功的奠基石。

  健美操體育課心得體會 18

  不知不覺,健美操課已經(jīng)快結(jié)束了,當初感覺看老師跳的那么輕松,我們卻在下面手忙腳亂,也不是很協(xié)調(diào),往往一節(jié)學完又把動作忘了一點,動作不到位,特別感覺自己做起來不熟練、不連貫。于是跟老師學完后,我們小組練習,一起喊著口令,互相糾正動作,學習著,練習著,努力把動作完成得很優(yōu)美。課后,回到宿舍,我們下載了這套健美操,跟著視頻練習,慢慢感到好了許多。

  通過健美操的學習,以前駝背的毛病改了不少,走路也抬頭挺胸了,使我的氣質(zhì)比以前好多了。

  健美操能讓我更加自信。當每一個動作練熟之后,還要讓他美觀、大方地在全班同學面前做出來。我相信當一套賞心悅目的健美操展現(xiàn)在人們面前時,誰都不會懷疑表演者有多么自信。

  學習健美操還帶給人一種樂感,聽著音樂的節(jié)奏,不自覺地想要踏著節(jié)拍舞起來,感到跳動的音符好像蓬勃的青春。

  健美操鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性,只有手腳完美滴配合才能做準動作,才能從最開始的一團糟變得更標準。

  練習健美操會使人心情愉快,在音樂的節(jié)奏中釋放自己,使全身的每個關(guān)節(jié)都得到舒展,緩解壓力。

  當然,練習時也會很累,有事甚至汗流浹背,但如果不累的話只能說明動作沒有做到位,那樣也就達不到鍛煉的效果了。這種身體上的.累能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心得到放松。每次上健美操課,不管有多累,心情都會非常的舒暢。心情舒暢之后又提高了學習效率,一舉兩得。

  在學習健美操的過程中也會學到很多東西,我們了解了健美操的很多手型和步法,感覺到他們是如此優(yōu)雅美麗。在學習的過程中也會遇到很多困難,由于身體的協(xié)調(diào)性能力和柔韌性不高,所以要不斷的練習。

  健美操也培養(yǎng)了我和同學們的深刻感情,也認識新同學。我們練完后,總會在一起休息,暢談動作的注意事項和要領(lǐng),相互糾正錯誤,共同進步。

  雖然說學習健美操的時間很短,但通過學習健美操,使我收獲頗豐,也對健美操有了更大的興趣,同時加深了對健美操的理解和認識。用一句話概括學習健美操那就是:累并快樂著!

  健美操體育課心得體會 19

  由冬至夏,一個學期的健美操學習快結(jié)束了。最初選擇健美操的初衷,可能僅僅因為是逃避那些讓人望而卻步的大球項目,當我逐漸走進健美操的學習,不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)這里存在著一片廣闊的天地。

  我還記得一個同學說他的愛好是跳健美操,當時我覺得驚奇又好笑:健美操怎么可以是一種個人愛好呢?舞臺上跳健美操的年輕人們,腳底下仿佛是長了彈簧一樣,動感十足,這樣的功夫是要下苦功夫煉成的,說是“特長”也許還恰如其分,“愛好”一詞實在是有些夸大。以前,我看“院際杯”健美操比賽的時候,也會對那些運動員們的健美操表演佩服得五體投地。在集體項目中,既整齊劃一又個性張揚,充滿著青春的熾熱與活力。帶著一點期望與一點擔憂,我開始健美操之旅。因為考慮到我們是初學者,所以這個學期我們一起學習了相對簡單的大眾健美操第一套、第二套動作。

  或許是傳統(tǒng)觀念中的“含蓄”、“內(nèi)斂”在作祟,開始時總是覺得在大眾面前蹦蹦跳跳有點難為情,正因其為如此,我總是不自覺地往后站。可是越站在后面、看不清老師的動作,就越容易掉隊。在開始的那一段時間,因為上課時不能掌握要領(lǐng),下課又不好意思練習,再加上初學者跳健美操時找不著感覺,所以總是像做廣播體操那樣死氣沉沉地缺少精氣神?炜荚嚨臅r候,看著大家熟練地、輕松地完成第一套動作,我這才恍過神來那些臉皮薄啊之類的理由都是借口,于是開始轉(zhuǎn)變想法每天晚上在寢室里聽音樂練習。在這些個每天晚上以健美操為伴的日子中,我漸漸認識到:只要你專注于自己的事情,就全然不會理會別人的眼光,因為你自身足以釋放足夠的光芒,讓那些或許懷疑、或許不解的目光難以近身。

  生活又何嘗不是如此呢?有時候因為太過于在意別人的評論而畏首畏尾,不能從事于自己醉心的事業(yè),往往苦不堪言又覺得無能為力。其實,只要我們換一換思路,做自己想做的事情,功、過都且留后人去評說,豈不是可以生活得更快樂!

  因為這些思考與感悟,在學習第二套健美操時,我就更加積極主動了。認真領(lǐng)會老師強調(diào)的動作要領(lǐng),不僅向老師學習,還向同學們學習;對于那些做不好的'動作,晚上回去就反復地琢磨,找到一種最容易接受的方式將它們貫穿起來。在課堂上練習的時候,盡量注意把動作做到位,自覺地去控制動作。整體感覺起來,因為有了第一套健美操的鋪墊,在學習第二套健美操時覺得接受起來更快,動作也能放得開了,而且跳起來的時候不再是只盯著自己的腳,開始能夠掌握音樂的節(jié)奏。

  很感謝美麗又優(yōu)秀的吳老師的專業(yè)指導,很感謝同學們、尤其是我的隊友對我的支持與鼓勵,雖然我做的不夠好,但在這過程之中感受到的快樂是我最大的收獲。

  真心的希望我能在最后的表演中展示最好的風采,為這一個學期的健美操學習畫上一個圓滿的句號,也希望自己的收獲與感悟能為自己的成長增加一份養(yǎng)料,在以后的日子里想起今天跳健美操的情景,會心一笑。

  健美操體育課心得體會 20

  在五年的小學生涯里發(fā)生了太多的事情,那些事讓我永生令人難忘。不光時是四年級時發(fā)生的一件事,至今還讓我記憶猶新。

  我忘不了那是一個下午,我們?yōu)榱藨c!傲ひ弧眱和(jié),所以班主任吳老師準備放視頻讓我們學跳。大家議論紛紛,猜測著這健身操是由誰來跳呢?有的說:“一定是體育老師跳的!”有的說:“也許是跳學校拉丁舞隊來跳的!”還有的說:“是全年級數(shù)一數(shù)二的級別舞蹈尖子跳的.!”真是眾說紛紜……

  誰知吳老師一關(guān)上電視,我們驚呆了,視頻里竟然出現(xiàn)截圖了一群我們學校的班主任們,她們走上了臺,哈哈,我們班的吳老師也在臺上。好戲上演了,只見老師們一掃在課堂上的威嚴,像一群活潑天真的小孩子,老師們隨著音樂時而扭扭葉諾塔屁股,時而揮揮手上的皮石,時而邊踏步邊喊著“中國加油,北京加油”的口號。

  不看不要緊,一看“嚇”一跳。我們各個笑得直不起腰,還有的抱著肚子大笑。吳學長看著我們笑成學妹這個樣子,也不好意思地撓了撓后腦勺:“唉!老師跳舞不是很正常嗎?”說完又向我們吐了搞了個,這一下我們笑得更歡了,都也許吳變小老師變小十幾歲呢!仿佛跟我們一樣大呢!同學們照著視頻練起了健身操,更加有勁頭了,連我這個“舞盲”也很快學會了。

  整個下午就在歡樂中邂逅了,在這個開心的下午我們都知道了老師給只會嚴肅地不是我們上課,她們也會給單調(diào)的教學生涯增加一點歡樂。

  健美操體育課心得體會 21

  我的拿手好戲——跳有氧健身操

  我相信,每個人都有自己的拿手好戲,我的.拿手好戲,你們想知道嗎?如果想知道的話,那就讓我來告訴你吧!我的拿手好戲就是——跳有氧健身操。

  我跳有氧健身操,曾經(jīng)拿過浙江省有氧健身操錦標賽第三名的佳績。

  平常,我們都要練有氧健身操,每天早上,同學們在操場上早鍛煉之時,我們在勤練有氧健身操;每天下午,同學們在操場上玩耍時,我們也在練有氧棋牌;每當星期五,同學們背著書包高高興興的回家之時,我們又在練有氧肚皮舞。我練得很累時,我會偷一下懶,鮑老師看見了,會批評,讓我重練;但我練得很起勁,頭發(fā)上的汗頭發(fā)像大豆這般一樣流下來時,鮑老師會為我加油,翹起大拇指對我寫到說道汪鑫寧好樣的。

  自從我讀書跳有氧健身操以來,我會經(jīng)常去縣里的荷花廣場、電影院等地方參加各種活動和演出,通過這些活動,增加我的膽量,并認識了許多新朋友。記得我去參加全省增強體質(zhì)健身操錦標賽,比賽之前,看到很多觀眾,心里就很緊張,就對鮑老師說“鮑老師,我現(xiàn)在很緊張!滨U老師聽了后,鼓勵我說“汪鑫寧,你不要緊張,只要把動作跳標準規(guī)范,要有勁,面帶微笑就行了!边^了一會兒,我們就像一棵木棉一棵挺拔的小樹進場了,個個精神飽滿,面帶微笑,動作既規(guī)范又更為有勁,隊形也很整齊……

  聽到主持人說出我們得了第三名時,我們都跳起來,個個心情非常難過,這樣不僅為校爭光、為班級爭光、也為自己爭了榮銜。

  自從習有氧健身操以來,我體會到,學有氧健美操不僅可以讓我們身強力壯,而且還能鍛煉我們堅韌的信念意志,使我在今后學習中遇到困難,都會堅強克服它。

  健美操體育課心得體會 22

  我相信,每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲,你們想知道嗎?如果想知道的話,那就讓我來告訴你吧!我的拿手好戲就是——跳有氧健身操。

  我跳有氧健身操,曾經(jīng)拿過浙江省有氧健身操錦標賽第三名的佳績。

  平常,我們都要練有氧健身操,每天早上,同學們在操場上早鍛煉時,我們在練有氧健身操;每天下午,同學們在操場上玩耍時,我們也在練有氧健身操;每當星期五,同學們背著書包高高興興的回家時,我們又在練有氧健身操。我練得很累時,我會偷一下懶,鮑老師看見了,會批評,讓我重練;但我練得很起勁,頭發(fā)上的汗像大豆般一樣流下來時,鮑老師會為我加油,翹起大拇指對我說汪XX好樣的。

  自從我學習跳有氧健身操以來,我會經(jīng)常去縣里的荷花廣場、電影院等地方參加各種活動和演出,通過這些活動,增加我的`膽量,并認識了許多新朋友。記得我去參加全省有氧健身操錦標賽,比賽之前,看到很多觀眾,心里就很緊張,就對鮑老師說“鮑老師,我現(xiàn)在很緊張!滨U老師聽了后,鼓勵我說“汪XX,你不要緊張,只要把動作跳規(guī)范,要有勁,面帶微笑就行了!边^了一會兒,我們就像一棵棵挺拔的小樹進場了,個個精神飽滿,面帶微笑,動作既規(guī)范又非常有勁,隊形也很整齊……

  聽到主持人說出我們得了第三名時,我們都跳起來,個個心情非常激動,這樣不僅為校爭光、為班級爭光、也為自己爭了榮譽。

  自從學有氧健身操以來,我體會到,學有氧健身操不僅可以讓我們身強力壯,而且還能鍛煉我們堅強的意志,使我在今后學習中遇到困難,都會堅強克服它。

  健美操體育課心得體會 23

  這段時間,我每周都有三次健美操訓練,目的是為了去嘉興參加全省的健美操比賽。但是因為我們接觸時間不不必闊,平時訓練的三十天也比較短。所以我們的成績---第四名,并不是很理想。望著別人在領(lǐng)獎臺上,心里總是有點的失落。

  不過,我們也無因此而放棄健美操的訓練,放棄幾個月后去煙臺參加全國比賽的計劃。我們大家又在一起訓練了幾個月,教練一個動作一個動作研習教我們怎么發(fā)力,怎么漂亮得完成,技術(shù)規(guī)范還因為杭州沒有標準的比賽場地,為了讓我們找感覺,還特意讓我們這些要去比賽的隊員,都坐火車去衢州的標準場地去踩板。在那里,我們很多很厲害的大哥哥和大姐姐,甚至還有世界冠軍,一起吃了飯,好好的近距離接觸了下!訓練雖然辛苦,但我們五人操的`完成度和完成確實質(zhì)量都有了很大的提高。

  八月七號到十一號,終于到了煙臺參加全國比賽的時候了,一跑進比賽營地,時裝就看到很多穿著不同比賽服裝的運行員,有不少還在進行最后的陣前排練,感覺他們的水平都很高,這些應(yīng)就是我們的對手吧!心里就對明天的比賽有點忐忑不安了。

  說來也怪,第二天一到場上就沒有這么緊張了,腦子里五方面只記得平時教練說的要點和重點,跟著音樂和節(jié)奏摸自然而然地跳了出來。最后比賽結(jié)果還不錯,拿到了第二名。這和我們整天刻苦訓練是分不開的。只要有努力,只要有付出,就會有回報。

  健美操體育課心得體會 24

  第一次接觸“佳木斯快樂舞步”時,我發(fā)現(xiàn)身旁跳舞的大部分是一些退休的老太太,還有一些是像大老公一樣每天出來鍛煉的運動者。放眼望去,數(shù)百人齊刷刷地跳“佳木斯快樂舞步”,那場面真是十分壯觀。這種“佳木斯快樂舞步”健身操十分簡單,一學就會。但有舞蹈基礎(chǔ)的我居然跳著跳著,手卻開始酸了。雖然每天都是40多度的高溫,但跳舞的人們卻從沒少過,相反受到了更多人們的青睞和追捧,它的“粉絲”越來越多。我居然也“奇跡”般地堅持了下來。每天來跳舞的人,多得幾乎整個占據(jù)了“夕陽紅”外面的地盤。每天跳完舞的人們,都像是水里撈上來的一樣,全身都濕透了。但看似普通的“佳木斯快樂舞步”健身操,我們卻樂此不!

  有一天晚上,又到了跳舞的時間。我和大的媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn),“夕陽紅”門口在修路!澳俏覀冊趺刺。俊蔽医辜钡貑柎髬寢!拔乙膊恢姥!”大媽媽無奈地說。但不一會兒,那輕快的.音樂卻如約響起,那些“佳木斯快樂舞步”的粉絲們也如約而至。我發(fā)現(xiàn),那些“粉絲們”并沒有打算放棄一天跳舞的念頭,而是不約而同地把無一例外隊伍排列成了縱行的,巧妙地避開了修路的地方。我被感動了,那些人們堅持不懈的精神讓不辭勞苦我肅然起敬。哪像我,碰到了筆語言學難題就扔下筆不做了;遇到稍微復雜一點的鋼琴曲子就略為大喊“我崩潰了”“不彈啦”這種話……大家我要向那些人們學習堅持的的信念!我默默地想著,也加入了唱歌的行列中……

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