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防踩踏應(yīng)急疏散演練方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的防踩踏應(yīng)急疏散演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防踩踏應(yīng)急疏散演練方案1
為檢驗幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：XX
副總指揮：xx
成員：xx
1）辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。
3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的.，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。
6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：XX；東樓梯：XX
7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。
二、疏散路線：
舊教學(xué)樓：12個班
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：全部幼兒在操場集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。
四、應(yīng)急結(jié)束：
�。�1）由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成。
�。�2）安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。
防踩踏應(yīng)急疏散演練方案2
一、活動目標(biāo):
為了增強(qiáng)全員師生的安全意識，掌握有關(guān)安全自救知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”，本活動宜在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的`逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
二、活動時間：
20xx年9月19日
三、活動組織：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
(二)職責(zé)分工：
總指揮：
指揮全體教職員工到崗：
帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師
四、具體活動過程：
�。ㄒ唬┙逃�(xùn)練階段
各班教育訓(xùn)練，周一至周四：各班班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行
(二)應(yīng)急演練階段：
1、路線：
小一班、小二班、中一班、中二班由班級直接撤離至操場空曠處；
中三班、大二班由西樓道撤離，大一班東樓道撤離，三樓大三班、大四班依次撤離，全體教職工在院子內(nèi)集合。
2、撤離要求
（警報拉響）全體師生聽到警報聲：
�。�1）1分鐘內(nèi)全體教職工到崗，指揮幼兒撤離。
（2）2分鐘各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。
�。�3）3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。
要求：班主任在幼兒隊伍前面，配班教師在隊伍的最后面。
3、各樓道安排老師看護(hù)幼兒，具體安排：
三樓：
二樓：東樓道——XX西樓道——XX 4、應(yīng)急演練過程：
�。ㄒ唬┘僭O(shè)：教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象，發(fā)生擁擠。
�。ǘ﹫@長在廣播室發(fā)出警報，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報聲想起。
（三）聽到演習(xí)信號后，各班迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，班主任在前，輔班老師最后撤離。
�。ㄋ模┞牭骄瘓蠛螅䴓菢堑揽诘暮⒆討�(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒，同時大聲告訴后面的孩子不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。
（五）各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地。
�。┣妩c人數(shù)
各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。
防踩踏應(yīng)急疏散演練方案3
為檢驗幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
1）辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。
3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。
6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx；東樓梯：xxx
7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。
二、疏散路線：
舊教學(xué)樓：12個班
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
三、疏散要求與注意事項：
xxxxx
防踩踏應(yīng)急疏散演練方案4
一、活動目的：
為了增強(qiáng)師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，決定開展“預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急演練”活動，本活動旨在預(yù)防校園突發(fā)事件（火災(zāi)、地震等）和踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，能夠從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1．使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急情況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓通道，撤離到指定的安全地點。
2．使全體師生在人多擁擠、道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快。
3.了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
二、活動時間：
4月20日----20xx年4月24日不定時（以警報聲為信號）進(jìn)行實戰(zhàn)演練。
三、活動組織：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
（二）明確職責(zé)分工：
總指揮：xxx
人員組織者：xxx
年級負(fù)責(zé)人：
大班——xxx
中班——xxx
小班——xxx后勤——xxx
宣傳報道：xxx
負(fù)責(zé)警報：xxx
負(fù)責(zé)各樓梯：
xxx：西教學(xué)樓一樓（西）
xxx：西教學(xué)樓一樓（東）
xxx：西教學(xué)樓二樓（西）
xxx：西教學(xué)樓二樓（東）
xxx：東教學(xué)樓樓梯（東）
xxx：東教學(xué)樓樓梯（西）
xxx：東教學(xué)樓外樓梯（東）
xxx：東教學(xué)樓外樓梯（西）
四、活動要求：
1．要求各班教師認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行防踩踏預(yù)演，教育幼兒下樓梯時不推搡，記住自己班級在緊急情況下撤離的`路線及集中的地點。
2.要求全體職工聽到警報后（或看見火警，或遇到其他突發(fā)事件），各地段負(fù)責(zé)人到指定負(fù)責(zé)的地段行使職責(zé)。指揮師生安靜、有序地通過逃生通道，注意觀察幼兒行進(jìn)的情況，待活動結(jié)束后作出有效地總結(jié)，有助改進(jìn)以后的演練路線。
2．要求全體師生聽見警報，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照指定路線迅速撤離。
3．撤離出的幼兒以班級為單位在操場指定的順序列隊，在總指揮宣布活動結(jié)束前不得隨意返回教室。
4．全體教職工要明確自己的職責(zé)，必須時刻注意幼兒的情況，避免樓道擁擠造成危險。（演練時每個班的3位老師要明確分工，分散組織幼兒下樓梯，以防發(fā)生危險，各樓梯口的負(fù)責(zé)人要全力以赴，確保樓梯口無幼兒踩踏現(xiàn)象的發(fā)生）
五、教育實訓(xùn)階段：
1.4月20日發(fā)放“防突發(fā)事件應(yīng)急演練活動”方案，要求每位教職工認(rèn)真研讀方案，了解活動過程和要求。
2.4月21日和4月22日各班錯開時間組織幼兒列隊演練下樓梯。
六、具體活動過程：
活動實施：
1.活動開始時要求xxx拉響警報。
2.所有人員聽到警報立即到崗指揮。
3.2分鐘內(nèi)組織幼兒排隊。
4.8分鐘全部撤離到指定的地點。（時間越快越好）
列隊位置：
1.東教學(xué)樓前塑膠地墊最南端由東往西——中一班、中二班、中五班、中六班。順著以上各班北面由東向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。
2.西教學(xué)樓前的操場南端由東往西排列的是：大四班、大六班、大七班，大二班、大三班、大五班則撤退到西教學(xué)樓后面的場地由東向西排好。
3.北教學(xué)樓前的操場由東往西排列的是：小七班、中三班、中四班，中七班、大一班由東向西排列在這三個班的南端。
撤離路線：
1.東教學(xué)樓一樓四個班（小一班、小二班、小三班、小四班）和西教學(xué)樓一樓小五班、小六班幼兒直接從教室南門出，到達(dá)最南端分班列隊。
2.東教學(xué)樓二樓，中一班、中二班、中五班、中六班幼兒直接從教室南門出，從教學(xué)樓東西兩側(cè)外樓梯下（中一、中二從東樓梯下，中五、中六從西樓梯下），全部到達(dá)塑膠地墊，排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。
3.東教學(xué)樓中七班、大一班分別從東教學(xué)樓東西兩側(cè)樓梯下，到達(dá)指定地點列隊。
4.西教學(xué)樓大四班、大六班、大七班、從教學(xué)樓西側(cè)樓梯下，到達(dá)指定列隊地點。
5.西教學(xué)樓大二班、大三班、大五班分別從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，到達(dá)指定列隊地點。
6.北教學(xué)樓一樓的小七班跑出教室直接到達(dá)指定列隊位置；二樓的中三班、中四班按順序下樓直接到達(dá)指定地點，按要求列隊。
清點人數(shù)：各班到達(dá)指定位置后老師清點幼兒人數(shù)。
七、總指揮作簡短總結(jié)發(fā)言
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